第二单元《线与角》（单元自测练习卷）-2026-2027学年四年级上册数学北师大版

**基本信息** 新编北师大版四年级数学上册《线与角》单元测试卷，60分钟100分，全面覆盖线段、射线、直线、角的分类与度量等核心知识点，基础巩固与能力提升梯度分明，适配单元复习检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|28分|线段端点、平行线、角的分类与度量等|基础概念辨析，强化空间观念| |操作题|15分|画线段、平行线、量角|培养几何直观，注重动手实践| |解决问题|12分|钟面角、周角拆分|结合生活情境，发展应用意识| |拓展思考题|8分|垂线性质|激发探究兴趣，渗透创新意识|

新编北师大版四年级数学上册第二单元《线与角》单元测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、填空题（每空1分，共28分） 1. 线段有（ ）个端点，可以测量长度；射线有（ ）个端点，向一端无限延伸；直线（ ）端点，向两端无限延伸。 2. 把线段的一端无限延长，就得到一条（ ）；把线段的两端无限延长，就得到一条（ ）。 3. 在同一平面内，不相交的两条直线互相（ ）；当两条直线相交成（ ）时，这两条直线互相垂直。 4. 从直线外一点到这条直线所画的（ ）最短，它的长度叫作这点到直线的（ ）。 5. 我们常用（ ）量角的大小，角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示。 6. 小于90°的角叫作（ ）角，等于90°的角叫作（ ）角，大于90°而小于180°的角叫作（ ）角。 7. 平角是（ ）°，周角是（ ）°，1周角＝（ ）平角＝（ ）直角。 8. 钟面上，3时整，时针和分针形成的角是（ ）角；6时整形成（ ）角；12时整形成（ ）角。 9. 过一点可以画（ ）条直线，过两点只能画（ ）条直线。 10. 两条平行线之间的距离处处（ ）。 11. 将一张圆形纸对折一次得到（ ）角，对折两次得到（ ）角。 12. 一个锐角和一个直角可以组成一个（ ）角。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共5分） 1. 一条直线长100厘米。 （ ） 2. 两条直线相交，交点就是垂足。 （ ） 3. 角的大小与角两边张开的大小有关，与边的长短无关。 （ ） 4. 大于90°的角一定是钝角。 （ ） 5. 永不相交的两条直线一定互相平行。 （ ） 三、选择题（每题2分，共10分） 1. 可以量出长度的是（ ） A. 直线 B. 射线 C. 线段 2. 同一平面内两条直线的位置关系是（ ） A. 平行和垂直 B. 平行和相交 C. 相交和垂直 3. 把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个一定是（ ） A. 直角 B. 锐角 C. 钝角 4. 用一副三角尺不能拼出的角是（ ） A. 105° B. 125° C. 150° 5. 从一点引出两条（ ）就组成一个角。 A. 直线 B. 射线 C. 线段 四、按要求分类（填序号）（每空2分，共10分） ①35° ②90° ③102° ④89° ⑤180° ⑥91° ⑦6° ⑧360° 锐角：________________________ 直角：________________________ 钝角：________________________ 平角：________________________ 周角：________________________ 五、操作题（共15分） 1. 画一条长4厘米的线段。（3分） 2. 过直线外一点，画已知直线的平行线和垂线。（4分） 3. 用量角器分别画出75°和130°的角。（4分） 4. 数一数：（自行画图作答）（4分） （1）一共有（ ）条线段 （2）一共有（ ）个角） 六、算一算，求出未知角的度数（每题3分，共12分） 1. 已知∠1＝45°，∠1和∠2组成平角，求∠2。 2. 已知∠1＝38°，∠1和∠2组成直角，求∠2。 3. 一个平角被分成∠1、∠2，∠2＝116°，求∠1。 4. 长方形中一个角被拆分，已知一个角是62°，求另一个锐角。 七、解决问题（每题6分，共12分） 1. 钟面上9时整，时针与分针的夹角是多少度？是什么角？ 2. 把一个周角平均分成4份，每份是多少度？是什么角？ 八、拓展思考题（8分） 同一平面内，过直线外一点可以画几条直线与已知直线垂直？ —————————————— 参考答案 一、填空题 1. 2；1；没有 2. 射线；直线 3. 平行；直角 4. 垂线段；距离 5. 量角器；度；° 6. 锐；直；钝 7. 180；360；2；4 8. 直；平；周 9. 无数；1 10. 相等 11. 平；直 12. 钝 二、判断题 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. × 三、选择题 1. C 2. B 3. B 4. B 5. B 四、按要求分类 锐角：①④⑦ 直角：② 钝角：③⑥ 平角：⑤ 周角：⑧ 五、操作题 1. 略（画出长度精准4厘米线段即可） 2. 略（利用直尺、三角尺规范画出一组平行、一组垂直） 3. 略（按量角器作图规范画出75°、130°角） 4. 示例标准答案：（教师可按实际配图批改） 六、求角度 1. ∠2＝180°－45°＝135° 2. ∠2＝90°－38°＝52° 3. ∠1＝180°－116°＝64° 4. 90°－62°＝28° 七、解决问题 1. 答：夹角是90°，是直角。 2. 360°÷4＝90° 答：每份90°，是直角。 八、拓展思考题 答：只能画1条。 学科网（北京）股份有限公司 $