专题01 幂的运算(计算题专项训练)数学人教版新教材八年级上册
2026-08-19
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 16.1 幂的运算,小结 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 同底数幂的乘法,幂的乘方,积的乘方,同底数幂的除法,幂的混合运算 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 620 KB |
| 发布时间 | 2026-08-19 |
| 更新时间 | 2026-08-19 |
| 作者 | 吴老师工作室 |
| 品牌系列 | 学科专项·计算 |
| 审核时间 | 2026-08-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59267998.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以幂的运算五大核心模块为框架,系统整合法则正逆用、简便计算、逆运算求值及新定义问题,形成“概念-方法-应用”递进式训练体系,培养运算能力与推理意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|同底数幂的乘法|10题|法则正用(底数不变指数相加)、逆用(指数拆分)及推广(多底数)|从定义推导法则,通过符号变换、底数转化深化理解|
|幂的乘方与积的乘方|10题|幂的乘方(指数相乘)、积的乘方(因式分别乘方)及混合运算|结合同底数幂乘法,构建幂运算综合应用逻辑链|
|简便计算|10题|转化底数为同底数幂,逆用积的乘方简化运算|运用幂的运算法则将复杂计算转化为指数运算|
|逆运算求值|10题|指数拆分、公式逆用、代入求值四步法|建立已知幂与所求式的指数关系,培养逆向思维|
|新定义问题|10题|理解新运算规则,转化为幂的运算求解|通过新情境应用幂的性质,提升数学语言表达能力|
内容正文:
专题01 幂的运算五类训练(计算题专项训练)
【人教版新教材】
训练1 同底数幂的乘法
一般地,对于任意底数a与任意正整数m,n,am·an=·==.
同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加.
【拓展】(1)同底数幂的乘法法则的推广:三个或三个以上同底数幂相乘,法则也适用.
(m,n,…,p都是正整数).
(2)同底数幂的乘法法则的逆用:am+n=am·an(m,n都是正整数).
确定题目要求“不含”的项,找到其合并后的系数
先将整式中的同类项进行合并(同类项指所含字母相同,且相同字母的指数也相同的项)
方法指导
1.计算:
(1)(﹣a)3•(﹣a)2•a4;
(2)(﹣x)2•xn•x•(﹣x)5.
2.计算.
(1)a•a2•a4+n•a4﹣n;
(2).
3.计算:
(1)﹣b2×(﹣b)2×(﹣b3)
(2)(2﹣y)3×(y﹣2)2×(y﹣2)5
4.计算下列整式:
(1);
(2)y3•(﹣y)•(﹣y)5•(﹣y)2.
5.计算:
(1)x2•x4﹣x•(﹣x)5+x2•x3•x;
(2)(2m﹣n)3•(n﹣2m)4(2m﹣n)6•(2m﹣n).
6.计算:
(1)(a﹣b)4•(b﹣a)n•(a﹣b)5(n是正整数);
(2)4×8×16×2m(m是正整数).
7.计算:
(1)(a+3)2•(a+3)3•(a+3)5;
(2)(x﹣2y)2•(2y﹣x)3.
8.计算:
(1)(a﹣b)2(b﹣a)3﹣(a﹣b)5;
(2)(x﹣y)2(y﹣x)2+(x﹣y)3(y﹣x).
9.已知:x2a+b•x3a﹣b•xa=x12,求﹣a100+2101的值.
10.已知(a+b)a•(b+a)b=(a+b)7,且(a﹣b)a+4•(a﹣b)4﹣b=(a﹣b)7,求ab2的值.
训练2 幂的乘方与积的乘方
幂的乘方法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘.
对于任意底数a与任意正整数m,n,.
积的乘方法则:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.
对于任意底数a,b与任意正整数n, .
方法指导
1.计算:
(1)a3•a5+(a2)4+(2a4)2;
(2)(﹣2x2)3+x2•x4﹣(﹣3x3)2.
2.计算:
(1)x•x2•x3+(x2)3﹣2(x3)2;
(2)(﹣3x3)2﹣(﹣x2)3+(﹣2x)2﹣(﹣x)3.
3.计算:
(1)(a﹣b)3(b﹣a)3+[(b﹣a)3]2;
(2)a+2a+3a+a•a2•a3+(﹣2a2)3.
4.计算:
(1)a3•a5+(a2)4+(2a4)2;
(2)﹣(﹣2x2y)4+x2•(﹣x2)3•(﹣y4)﹣(﹣3x4y2)2.
5.计算
(1)(﹣2m)6﹣(3m3)2+(﹣2m2)3;
(2)(﹣a2)•(﹣a)3•(﹣a)4•a2.
6.计算:
(1)(a2n﹣1)2•(an+1)3;
(2)x4•x5•(﹣x)7+5(x4)4﹣(x8)2.
7.已知n为正整数,且x2n=3,求(3x3n)2﹣4(x2)2n的值.
8.计算:(xa+b)2•(﹣xa﹣b)3+x2a﹣b•(﹣x3)a.
9.计算:an﹣5(an+1b3m﹣2)2+(an﹣1bm﹣2)3(﹣b3m+2)
10.如果n是正整数,计算:[()n]2+()2n﹣1.
训练3 利用幂的运算进行简便计算
利用幂的运算进行简便计算,核心是运用幂的运算法则(同底数幂相乘、同底数幂相除、幂的乘方、积的乘方等),将复杂的计算转化为指数的加减或乘法运算,从而简化过程。
方法指导
1.用简便方法计算:
(1)0.12517×(﹣8)17;
(2)0.12517×(217)3.
2.计算:0.259×220×259×643.
3.用简便方法计算:(结果,可用幂的形式表示).
4.计算:.
5.计算:
(1);
(2)0.252027×42026﹣8100×0.5300.
6.计算:
(1)(2×102)3×(﹣103)4;
(2).
7.用简便方法计算:
(1);
(2)0.1252025×(﹣82026).
8.计算:
(1)(﹣5)2024×()2025;
(2)(﹣0.5)2024×41013﹣(﹣0.125)2024×82025.
9.计算:()100×(1)100×(0.5×3)2025×(﹣2)2026.
10.计算:.
训练4 幂的逆运算求值
1. 观察:对比已知幂的指数和所求式子指数
2. 拆分:加法拆乘法、乘法拆幂的乘方
3. 逆用公式:转化为题目给出的已知条件
4. 代入数值:直接计算结果
方法指导
1.按要求完成下列计算:
(1)已知3×9y×81=321,求y的值;
(2)已知27+27+27+27=2x,求x的值.
2.(1)已知2a﹣3b﹣4=0,求9a÷27b的值.
(2)若3×92x×27x+1=339,求x的值.
3.解决下列问题:
(1)已知2x+3y﹣4=0,求9x•27y的值;
(2)已知3a=2,9b=4,求33a+2b的值.
4.已知n为正整数,且x2n=3.
(1)求xn﹣3•x3(n+1)的值;
(2)求9•(x3n)2﹣13•(x2)2n的值.
5.(1)已知2x+3×3x+3=36x+1,求x的值;
(2)已知n是正整数,且x3n=2,求(3x3n)3+(﹣2x2n)3的值.
6.(1)am=2,an=3,求a2m+n的值;
(2)若16m=4×22n﹣2,27n=9×3m+3,求(m﹣n)2025.
7.已知:2a=3,2b=5,2c=30.
(1)求代数式8a•4b的值;
(2)试求a、b、c所满足的数量关系式.
8.计算:
(1)若a+3b=4,求3a×27b的值;
(2)若2x=3,求(23x+2•22x)2的值.
9.(1)若32×92m+1÷27m+1=81,求m的值.
(2)若x2n=2,求(﹣3x3n)2﹣4(﹣x2)2n.
10.某数学学习小组在学习完幂的相关运算后,遇到下面几个问题,请你尝试帮助他们解决:
(1)已知2a=3,2b=5,求2a+b的值;
(2)已知2m×4÷8n=32,求2m﹣6n的值;
(3)已知27=a,38=b,528=c,试将3056用含a、b、c的代数式表示出来.
训练5 幂的运算中的新定义问题
1.定义两个正数a,b之间的一种运算,记作(a,b),如果am=b,那么(a,b)=m,例如23=8,所以(2,8)=3.
(1)根据上述规定,填空:(4,16)= ,(5,125)= .
(2)令(2,3)=x,(2,15)=y,(2,45)=z.试说明x+y=z成立.
2.对于有理数a,b定义一种幂的新运算:am◎bn=(ab)m+n+(a+b)mn.其中m,n是正整数,请利用这种运算规则解决下列问题:
(1)求(﹣1)2◎32的值;
(2)若2◎2x+1=80,求x的值.
3.对于实数a,b定义一种幂的新运算:am★bn=(ab)m+n,m,n是正整数.例如:2★52=21★52=(2×5)1+2=1000.请利用这种运算规则解决下列问题:
(1)1★3的值为 ;
(2)若22★2t+1=64,求t的值;
(3)这种运算是否满足结合律,即(am★bn)★cp=am★(bn★cp)成立吗?请说明理由.
4.定义一种幂的新运算:xa⊕xb=xab+xa+b.如:3⊕32=31×2+31+2=32+33=9+27=36.请利用这种运算规则解决下列问题:
(1)求22⊕23的值.
(2)若2p=3,2q=4,3q=9,求2p⊕2q的值.
5.对于整数a,b定义新运算;a※b=(ab)m+(ba)n(其中m,n为常数),如3※2=(32)m+(23)n.
(1)当m=1,n=100时,2※1的值为 ;
(2)若4m﹣n=3,1※4=7,求2※2的值.
6.【阅读材料】对于整数a,b定义运算:a※b=(ab)m+(ba)n(其中m,n为常数),如3※2=(32)m+(23)n.
(1)若m=1,n=2025,则2※1= ;
(2)若1※4=10,2※2=15,求42m+n+1的值.
7.对数的定义:一般地,若ax=N(a>0,a≠1),那么x叫做以a为底N的对数,记作:x=logaN,比如指数式24=16可转化为4=log216,对数式2=log525互转化为52=25.
我们根据对数的定义可得对数的一个性质:loga(M•N)=logaM+logaN(a>0,a≠1,M>0,N>0)
解决以下问题:
(1)将指数43=64转化为对数式 ;
(2)试说明(a>0,a≠1,M>0,N>0);
(3)拓展运用:计算log32+log36﹣log34= .
8.规定两数a,b之间的一种运算,记作(a,b):如果ac=b,那么(a,b)=c.例如:因为23=8,所以(2,8)=3.
(1)根据上述规定,填空:(5,25)= ,(﹣2,﹣128)= ;
(2)若(5,5)=a,(5,8)=b,(5,40)=c,试探究a,b,c之间存在的数量关系;
(3)若(n,6)+(n,3)=(n,t),求t的值.
9.规定:如果两数a,b满足am=b,则记为:(a,b)=m.例如:因为23=8,所以记为:(2,8)=3.我们还可以利用该规定来说明等式(3,3)+(3,5)=(3,15)成立,理由如下:设(3,3)=m,(3,5)=n,则3m=3,3n=5,故3m×3n=3m+n=3×5=15,则(3,15)=m+n,即(3,3)+(3,5)=(3,15).
(1)根据上述规定,填空:(5,25)= ,(5,1)= ,(3,)= ;
(2)计算(7,3)+(7,10)= ;
(3)如果(3,m+17)=4,(9,m)=n,那么(3, )=2n;
(4)若(3n,2n)=s,(3,2)=t,请说明s与t的关系.(n为正整数)
10.如果xn=y,那么我们规定(x,y]=n.例如:因为32=9,所以(3,9]=2.
(1)(﹣3,81]= ;若(2,y]=6,则y= ;
(2)已知(3,60]=a,(3,4]=b,(3,m]=c,若a﹣b=c,则m= ;
(3)若(5,10]=a,(2,10]=b,令.
①求的值;
②求t的值.
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专题01 幂的运算五类训练(计算题专项训练)
【人教版新教材】
训练1 同底数幂的乘法
一般地,对于任意底数a与任意正整数m,n,am·an=·==.
同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加.
【拓展】(1)同底数幂的乘法法则的推广:三个或三个以上同底数幂相乘,法则也适用.
(m,n,…,p都是正整数).
(2)同底数幂的乘法法则的逆用:am+n=am·an(m,n都是正整数).
确定题目要求“不含”的项,找到其合并后的系数
先将整式中的同类项进行合并(同类项指所含字母相同,且相同字母的指数也相同的项)
方法指导
1.计算:
(1)(﹣a)3•(﹣a)2•a4;
(2)(﹣x)2•xn•x•(﹣x)5.
【解答】解:(1)(﹣a)3•(﹣a)2•a4
=﹣a3+2+4
=﹣a9;
(2)(﹣x)2•xn•x•(﹣x)5.
=﹣x2+n+1+5
=﹣xn+8.
2.计算.
(1)a•a2•a4+n•a4﹣n;
(2).
【解答】解:(1)原式=a1+2+4+n+4﹣n
=a11;
(2)原式
.
3.计算:
(1)﹣b2×(﹣b)2×(﹣b3)
(2)(2﹣y)3×(y﹣2)2×(y﹣2)5
【解答】解:(1)﹣b2×(﹣b)2×(﹣b3)
=b2×b2×b3
=b7;
(2)(2﹣y)3×(y﹣2)2×(y﹣2)5
=﹣(y﹣2)3(y﹣2)7
=﹣(y﹣2)10.
4.计算下列整式:
(1);
(2)y3•(﹣y)•(﹣y)5•(﹣y)2.
【解答】解:(1)原式
;
(2)原式=﹣(﹣y)3•(﹣y)•(﹣y)5•(﹣y)2
=﹣(﹣y)3+1+5+2
=﹣(﹣y)11
=y11.
5.计算:
(1)x2•x4﹣x•(﹣x)5+x2•x3•x;
(2)(2m﹣n)3•(n﹣2m)4(2m﹣n)6•(2m﹣n).
【解答】解:(1)x2•x4﹣x•(﹣x)5+x2•x3•x
=x6+x6+x6
=3x6;
(2)(2m﹣n)3•(n﹣2m)4(2m﹣n)6•(2m﹣n)
=(2m﹣n)3•(2m﹣n)4(2m﹣n)6•(2m﹣n)
=(2m﹣n)3+4+6+1
=(2m﹣n)14.
6.计算:
(1)(a﹣b)4•(b﹣a)n•(a﹣b)5(n是正整数);
(2)4×8×16×2m(m是正整数).
【解答】解:(1)原式=﹣(b﹣a)4•(b﹣a)n•(b﹣a)5
=﹣(b﹣a)9+n;
(2)原式=22×23×24×2m
=29+m.
7.计算:
(1)(a+3)2•(a+3)3•(a+3)5;
(2)(x﹣2y)2•(2y﹣x)3.
【解答】解:(1)原式=(a+3)10;
(2)原式=(2y﹣x)2(2y﹣x)3
=(2y﹣x)5.
8.计算:
(1)(a﹣b)2(b﹣a)3﹣(a﹣b)5;
(2)(x﹣y)2(y﹣x)2+(x﹣y)3(y﹣x).
【解答】解:(1)原式=﹣(a﹣b)5﹣(a﹣b)5
=﹣2(a﹣b)5;
(2)原式=(x﹣y)4﹣(x﹣y)4
=0.
9.已知:x2a+b•x3a﹣b•xa=x12,求﹣a100+2101的值.
【解答】解:∵x2a+b•x3a﹣b•xa=x12,
∴2a+b+3a﹣b+a=12,
解得:a=2,
当a=2时,
﹣a100+2101=﹣2100+2101=﹣1×2100+2100×2=2100(﹣1+2)=2100.
10.已知(a+b)a•(b+a)b=(a+b)7,且(a﹣b)a+4•(a﹣b)4﹣b=(a﹣b)7,求ab2的值.
【解答】解:已知等式整理得:(a+b)a+b=(a+b)7,且(a﹣b)a﹣b+8=(a﹣b)7,
∴,
解得,
∴ab2=3×42=3×16=48.
训练2 幂的乘方与积的乘方
幂的乘方法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘.
对于任意底数a与任意正整数m,n,.
积的乘方法则:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.
对于任意底数a,b与任意正整数n, .
方法指导
1.计算:
(1)a3•a5+(a2)4+(2a4)2;
(2)(﹣2x2)3+x2•x4﹣(﹣3x3)2.
【解答】解:(1)a3•a5+(a2)4+(2a4)2
=a8+a8+4a8
=6a8;
(2)(﹣2x2)3+x2•x4﹣(﹣3x3)2
=﹣8x6+x6﹣9x6
=﹣16x6.
2.计算:
(1)x•x2•x3+(x2)3﹣2(x3)2;
(2)(﹣3x3)2﹣(﹣x2)3+(﹣2x)2﹣(﹣x)3.
【解答】解:(1)原式=x6+x6﹣2x6=0;
(2)原式=9x6﹣(﹣x6)+4x2﹣(﹣x3)
=9x6+x6+4x2+x3
=10x6+x3+4x2.
3.计算:
(1)(a﹣b)3(b﹣a)3+[(b﹣a)3]2;
(2)a+2a+3a+a•a2•a3+(﹣2a2)3.
【解答】解:(1)原式=﹣(a﹣b)3(a﹣b)3+(b﹣a)6
=﹣(a﹣b)6+(a﹣b)6
=0;
(2)原式=6a+a6﹣8a6=6a﹣7a6.
4.计算:
(1)a3•a5+(a2)4+(2a4)2;
(2)﹣(﹣2x2y)4+x2•(﹣x2)3•(﹣y4)﹣(﹣3x4y2)2.
【解答】解:(1)原式=a8+a8+4a8
=6a8;
(2)原式=﹣16x8y4+x2•(﹣x6)•(﹣y4)﹣9x8y4
=﹣16x8y4+x8y4﹣9x8y4
=﹣24x8y4.
5.计算
(1)(﹣2m)6﹣(3m3)2+(﹣2m2)3;
(2)(﹣a2)•(﹣a)3•(﹣a)4•a2.
【解答】解:(1)(﹣2m)6﹣(3m3)2+(﹣2m2)3
=64m6﹣9m6+(﹣8m6)
=47m6;
(2)(﹣a2)•(﹣a)3•(﹣a)4•a2
=(﹣a2)•(﹣a3)•a4•a2
=a11.
6.计算:
(1)(a2n﹣1)2•(an+1)3;
(2)x4•x5•(﹣x)7+5(x4)4﹣(x8)2.
【解答】解:(1)(a2n﹣1)2•(an+1)3
=a4n﹣2•a3n+3
=a7n+1;
(2)x4•x5•(﹣x)7+5(x4)4﹣(x8)2.
=x9•(﹣x7)+5x16﹣x16
=﹣x16+5x16﹣x16
=3x16.
7.已知n为正整数,且x2n=3,求(3x3n)2﹣4(x2)2n的值.
【解答】解:∵x2n=3,
∴(3x3n)2﹣4(x2)2n
=9(x2n)3﹣4(x2n)2
=9×33﹣4×32
=9×27﹣4×9
=207.
8.计算:(xa+b)2•(﹣xa﹣b)3+x2a﹣b•(﹣x3)a.
【解答】解:当a是奇数时,
(xa+b)2•(﹣xa﹣b)3+x2a﹣b•(﹣x3)a
=x2a+2b•(﹣x3a﹣3b)+x2a﹣b•(﹣x3a)
=﹣x5a﹣b﹣x5a﹣b
=﹣2x5a﹣b;
当a为偶数时,
(xa+b)2•(﹣xa﹣b)3+x2a﹣b•(﹣x3)a
=x2a+2b•(﹣x3a﹣3b)+x2a﹣b•x3a
=﹣x5a﹣b+x5a﹣b
=0,
所以(xa+b)2•(﹣xa﹣b)3+x2a﹣b•(﹣x3)a的值是﹣2x5a﹣b(a为奇数)或0(a为偶数).
9.计算:an﹣5(an+1b3m﹣2)2+(an﹣1bm﹣2)3(﹣b3m+2)
【解答】解:原式=an﹣5(a2n+2b6m﹣4)+a3n﹣3b3m﹣6(﹣b3m+2),
=a3n﹣3b6m﹣4+a3n﹣3(﹣b6m﹣4),
=a3n﹣3b6m﹣4﹣a3n﹣3b6m﹣4,
=0.
10.如果n是正整数,计算:[()n]2+()2n﹣1.
【解答】解:[()n]2+()2n﹣1
=0.
训练3 利用幂的运算进行简便计算
利用幂的运算进行简便计算,核心是运用幂的运算法则(同底数幂相乘、同底数幂相除、幂的乘方、积的乘方等),将复杂的计算转化为指数的加减或乘法运算,从而简化过程。
方法指导
1.用简便方法计算:
(1)0.12517×(﹣8)17;
(2)0.12517×(217)3.
【解答】解:(1)0.12517×(﹣8)17
=[0.125×(﹣8)]17
=(﹣1)17
=﹣1;
(2)0.12517×(217)3
=0.12517×(23)17
=(0.125×8)17
=117
=1.
2.计算:0.259×220×259×643.
【解答】解:原式=0.259×220×518×49
=(0.25×4)9×(2×5)18×22
=19×1018×22
=4×1018.
3.用简便方法计算:(结果,可用幂的形式表示).
【解答】解:
=[(﹣2)×5]5×5
=(﹣10)5×5
=﹣500000.
4.计算:.
【解答】解:原式
.
5.计算:
(1);
(2)0.252027×42026﹣8100×0.5300.
【解答】解:(1)原式
;
(2)原式
=4﹣1
=3.
6.计算:
(1)(2×102)3×(﹣103)4;
(2).
【解答】解:(1)原式=8×106×1012
=8×1018;
(2)原式=()12×()7×(﹣8)13×()9
=(﹣8)×[()×(﹣8)]12×()2×[()×()]7
=(﹣8)×11
.
7.用简便方法计算:
(1);
(2)0.1252025×(﹣82026).
【解答】解:(1)原式
=(﹣1)6×(﹣1)4
=1×1
=1;
(2)原式=0.1252025×82025×(﹣8)
=(0.125×8)2025×(﹣8)
=12025×(﹣8)
=1×(﹣8)
=﹣8.
8.计算:
(1)(﹣5)2024×()2025;
(2)(﹣0.5)2024×41013﹣(﹣0.125)2024×82025.
【解答】解:(1)(﹣5)2024×()2025;
=1
;
(2)(﹣0.5)2024×41013﹣(﹣0.125)2024×82025.
=[(﹣0.5)2]1012×41013﹣(﹣0.125)2024×82024×8
=(﹣0.25)1012×41012×4﹣(﹣0.125×8)2024×8
=(﹣0.25×4)1012×4﹣(﹣1)2024×8
=(﹣1)1012×4﹣1×8
=1×4﹣8
=﹣4.
9.计算:()100×(1)100×(0.5×3)2025×(﹣2)2026.
【解答】解:原式
.
10.计算:.
【解答】解:原式
=(﹣1)10
=1.
训练4 幂的逆运算求值
1. 观察:对比已知幂的指数和所求式子指数
2. 拆分:加法拆乘法、乘法拆幂的乘方
3. 逆用公式:转化为题目给出的已知条件
4. 代入数值:直接计算结果
方法指导
1.按要求完成下列计算:
(1)已知3×9y×81=321,求y的值;
(2)已知27+27+27+27=2x,求x的值.
【解答】解:(1)3×9y×81=321,
3×(32)y×34=321,
3×32y×34=321,
31+2y+4=321,
1+2y+4=21,
y=8;
(2)27+27+27+27=2x,
4×27=2x,
22×27=2x,
29=2x,
x=9.
2.(1)已知2a﹣3b﹣4=0,求9a÷27b的值.
(2)若3×92x×27x+1=339,求x的值.
【解答】解:(1)∵2a﹣3b﹣4=0,即2a﹣3b=4,
∴9a÷27b=(32)a÷(33)b=32a÷33b=32a﹣3b=34=81;
(2)∵3×92x×27x+1=339,
∴3×(32)2x×(33)x+1=339,
∴3×34x×33x+3=339,
∴31+4x+3x+3=339,
即37x+4=339,
∴7x+4=39,
解得x=5.
3.解决下列问题:
(1)已知2x+3y﹣4=0,求9x•27y的值;
(2)已知3a=2,9b=4,求33a+2b的值.
【解答】解:(1)∵2x+3y﹣4=0,
∴2x+3y=4,
∴9x•27y=(32)x•(33)y
=32x•33y
=32x+3y
=34
=81;
(2)∵3a=2,9b=4,
∴33a+2b
=33a•32b
=(3a)3•(32)b
=23•9b
=8×4
=32.
4.已知n为正整数,且x2n=3.
(1)求xn﹣3•x3(n+1)的值;
(2)求9•(x3n)2﹣13•(x2)2n的值.
【解答】解:(1)由条件可得:
xn﹣3•x3(n+1)=xn﹣3•x3n+3=x4n=(x2n)2=32=9;
(2)由条件可得:
9•(x3n)2﹣13•(x2)2n=9•(x2n)3﹣13•(x2n)2=9×33﹣13×32=126.
5.(1)已知2x+3×3x+3=36x+1,求x的值;
(2)已知n是正整数,且x3n=2,求(3x3n)3+(﹣2x2n)3的值.
【解答】解:(1)根据积的乘方的逆运算和幂的乘方的逆运算,将原式变形可得:
2x+3×3x+3=36x+1,
∴(2×3)x+3=(62)x+1,
∴6x+3=62x+2,
∴x+3=2x+2,
解得x=1;
(2)(3x3n)3+(﹣2x2n)3=(3x3n)3+(﹣2)3(x3n)2,
∵x3n=2,
∴原式=(3×2)3+(﹣2)3×22=184.
6.(1)am=2,an=3,求a2m+n的值;
(2)若16m=4×22n﹣2,27n=9×3m+3,求(m﹣n)2025.
【解答】解:(1)∵am=2,an=3,
∴原式=a2m×an
=(am)2×an
=22×3
=4×3
=12;
(2)∵16m=4×22n﹣2,
∴24m=22×22n﹣2=22n,
∴n=2m,
∵27n=9×3m+3,
∴33n=3m+5,
∴3n=m+5,
∴6m=m+5,
∴m=1,
∴n=2,
∴原式=(1﹣2)2025=﹣1.
7.已知:2a=3,2b=5,2c=30.
(1)求代数式8a•4b的值;
(2)试求a、b、c所满足的数量关系式.
【解答】解:(1)由条件可知:
8a•4b=(23)a•(22)b=(2a)3•(2b)2=33×52=675;
(2)由条件可知2•2a•2b=2c,
∴2a+b+1=2c,
∴a+b+1=c.
8.计算:
(1)若a+3b=4,求3a×27b的值;
(2)若2x=3,求(23x+2•22x)2的值.
【解答】解:(1)3a×27b=3a×(33)b=3a×33b=3a+3b,
∵a+3b=4,
∴3a×27b=34=81;
(2)方法一:∵2x=3,
∴23x=33,22x=32,
∴(23x+2•22x)2
=(23x•22•22x)2
=(33•22•32)2
=(35•22)2
=16×310.
方法二:原式=(25x+2)2=210x+4=(2x)10×24=310×16=16×310.
9.(1)若32×92m+1÷27m+1=81,求m的值.
(2)若x2n=2,求(﹣3x3n)2﹣4(﹣x2)2n.
【解答】解:(1)∵32×92m+1÷27m+1=81,
∴32×34m+2÷33m+3=34,
∴32+4m+2﹣3m﹣3=34,
∴3m+1=34,
∴m+1=4,
∴m=3;
(2)∵x2n=2,
∴原式=9x6n﹣4x4n
=9(x2n)3﹣4(x2n)2
=9×23﹣4×22
=72﹣16
=56.
10.某数学学习小组在学习完幂的相关运算后,遇到下面几个问题,请你尝试帮助他们解决:
(1)已知2a=3,2b=5,求2a+b的值;
(2)已知2m×4÷8n=32,求2m﹣6n的值;
(3)已知27=a,38=b,528=c,试将3056用含a、b、c的代数式表示出来.
【解答】解:(1)∵2a=3,2b=5,
∴2a+b=2a•2b=3×5=15;
(2)∵2m×4÷8n=
=2m×22÷(23)n
=2m×22÷23n
2m+2﹣3n,
又32=25,2m×4÷8n=32,
∴m+2﹣3n=5,
∴m﹣3n=3,
∴2m﹣6n=2(m﹣3n)=2×3=6;
(3)∵27=a,38=b,528=c,
∴3056=(2×3×5)56
=256•356•556
=(27)8•(38)7•(528)2
=a8•b7•c2
=a8b7c2.
训练5 幂的运算中的新定义问题
1.定义两个正数a,b之间的一种运算,记作(a,b),如果am=b,那么(a,b)=m,例如23=8,所以(2,8)=3.
(1)根据上述规定,填空:(4,16)= ,(5,125)= .
(2)令(2,3)=x,(2,15)=y,(2,45)=z.试说明x+y=z成立.
【解答】解:(1)∵42=16,53=125,
∴(4,16)=2,(5,125)=3;
故答案为:2;3;
(2)∵(2,45)=z,(2,3)=x,(2,15)=y,
∴2z=45,2x=3,2y=15,
∵3×15=45,
∴2x•2y=2z,
∴2x+y=2z,
∴x+y=z.
2.对于有理数a,b定义一种幂的新运算:am◎bn=(ab)m+n+(a+b)mn.其中m,n是正整数,请利用这种运算规则解决下列问题:
(1)求(﹣1)2◎32的值;
(2)若2◎2x+1=80,求x的值.
【解答】解:(1)(﹣1)2◎32
=(﹣1×3)2+2+(﹣1+3)2×2
=(﹣3)4+24
=81+16
=97;
(2)2◎2x+1=80,
(2×2)1+x+1+(2+2)x+1=80,
4x+2+4x+1=80,
4x+1×(4+1)=80,
4x+1=16,
x+1=2,
x=1.
3.对于实数a,b定义一种幂的新运算:am★bn=(ab)m+n,m,n是正整数.例如:2★52=21★52=(2×5)1+2=1000.请利用这种运算规则解决下列问题:
(1)1★3的值为 ;
(2)若22★2t+1=64,求t的值;
(3)这种运算是否满足结合律,即(am★bn)★cp=am★(bn★cp)成立吗?请说明理由.
【解答】解:(1)∵am★bn=(ab)m+n,
∴1★3
=11★31
=(1×3)1+1
=32
=9,
故答案为:9;
(2)∵22★2t+1=64,
∴(2×2)2+t+1=43,
43+t=43,
3+t=3,
t=0;
(3)满足结合律,理由如下:
∵(am★bn)★cp
=(ab)m+n★cp
=(abc)m+n+p,
am★(bn★cp)
=am★(bc)n+p
=(abc)m+n+p,
∴(am★bn)★cp=am★(bn★cp)成立.
4.定义一种幂的新运算:xa⊕xb=xab+xa+b.如:3⊕32=31×2+31+2=32+33=9+27=36.请利用这种运算规则解决下列问题:
(1)求22⊕23的值.
(2)若2p=3,2q=4,3q=9,求2p⊕2q的值.
【解答】解:(1)∵xa⊕xb=xab+xa+b,
∴22⊕23
=22×3+22+3
=26+25
=64+32
=96;
(2)根据题意可知,2p⊕2q
=2pq+2p+q
=(2p)q+2p×2q
=3q+3×4
=9+12
=21.
5.对于整数a,b定义新运算;a※b=(ab)m+(ba)n(其中m,n为常数),如3※2=(32)m+(23)n.
(1)当m=1,n=100时,2※1的值为 ;
(2)若4m﹣n=3,1※4=7,求2※2的值.
【解答】解:(1)根据运算法则,2※1=(21)1+(12)100=2+1=3.
(2)∵1※4=7,4m﹣n=4m÷4n=3,
∴(14)m+(41)n=7,即1+4n=7,
∴4n=6,
∴4m=18,
∴2※2=(22)m+(22)n
=4m+4n
=18+6
=24.
6.【阅读材料】对于整数a,b定义运算:a※b=(ab)m+(ba)n(其中m,n为常数),如3※2=(32)m+(23)n.
(1)若m=1,n=2025,则2※1= ;
(2)若1※4=10,2※2=15,求42m+n+1的值.
【解答】解:(1)∵a※b=(ab)m+(ba)n,m=1,n=2025,
∴2※1
=(21)1+(12)2025
=21+14050
=2+1
=3,
故答案为:3;
(2)∵1※4=10,2※2=15,a※b=(ab)m+(ba)n,
∴,
,
由①得:4n=9③,
把③代入②得:4m=6,
∴42m+n+1
=42m•4n•4
=(4m)2•4n×4
=62×9×4
=36×9×4
=1296.
7.对数的定义:一般地,若ax=N(a>0,a≠1),那么x叫做以a为底N的对数,记作:x=logaN,比如指数式24=16可转化为4=log216,对数式2=log525互转化为52=25.
我们根据对数的定义可得对数的一个性质:loga(M•N)=logaM+logaN(a>0,a≠1,M>0,N>0)
解决以下问题:
(1)将指数43=64转化为对数式 ;
(2)试说明(a>0,a≠1,M>0,N>0);
(3)拓展运用:计算log32+log36﹣log34= .
【解答】解:(1)指数43=64转化为对数式3=log464,
故答案为:3=log464;
(2)设logaM=m,logaN=n,
则M=am,N=an,
∴am÷an=am﹣n,
∴m﹣n
∴logaM﹣logaN;
(3)log32+log36﹣log34
=log32×6÷4
=log33
=1.
故答案为:1.
8.规定两数a,b之间的一种运算,记作(a,b):如果ac=b,那么(a,b)=c.例如:因为23=8,所以(2,8)=3.
(1)根据上述规定,填空:(5,25)= ,(﹣2,﹣128)= ;
(2)若(5,5)=a,(5,8)=b,(5,40)=c,试探究a,b,c之间存在的数量关系;
(3)若(n,6)+(n,3)=(n,t),求t的值.
【解答】解:(1)∵如果ac=b,那么(a,b)=c,
∴52=25,(﹣2)7=﹣128,
∴(5,25)=2,(﹣2,﹣128)=7.
故答案为:2;7;
(2)∵(5,5)=a,(5,8)=b,(5,40)=c,
5a=5,5b=8,5c=40,
∵5×8=40,
∴5a×5b=5c,
∴5a+b=5c,
∴a+b=c;
(3)设(n,6)=x,(n,3)=y,(n,t)=z,
∴nx=6,ny=3,nz=t,
∵(n,6)+(n,3)=(n,t),
∴x+y=z,
∴nx•ny=nx+y=nz,
∴6×3=t=18.
9.规定:如果两数a,b满足am=b,则记为:(a,b)=m.例如:因为23=8,所以记为:(2,8)=3.我们还可以利用该规定来说明等式(3,3)+(3,5)=(3,15)成立,理由如下:设(3,3)=m,(3,5)=n,则3m=3,3n=5,故3m×3n=3m+n=3×5=15,则(3,15)=m+n,即(3,3)+(3,5)=(3,15).
(1)根据上述规定,填空:(5,25)= ,(5,1)= ,(3,)= ;
(2)计算(7,3)+(7,10)= ;
(3)如果(3,m+17)=4,(9,m)=n,那么(3, )=2n;
(4)若(3n,2n)=s,(3,2)=t,请说明s与t的关系.(n为正整数)
【解答】解:(1)设(5,25)=m,则5m=25,
∴m=2,
∴(5,25)=2;
设(5,1)=m,则5m=1,
∴m=0,
∴(5,1)=0;
设(3,)=m,则3m
∴m=﹣2,
∴(3,)=﹣2;
故答案为:2,0,﹣2;
(2)设(7,3)=m,(7,10)=n,
∴7m=3,7n=10,
∴7m•7n=7m+n=30,
∴(7,3)+(7,10)=(7,30),
故答案为:(7,30);
(3)∵(3,m+17)=4,
∴34=m+17,
∴m=81﹣17=64,
∵(9,m)=n,
∴9n=m=64,
∴32n=64,
∴(3,64)=2n,
故答案为:64;
(4)∵(3n,2n)=s,
∴3sn=2n,
∴3s=2,
∵(3,2)=t,
∴3t=2,
∴s=t.
10.如果xn=y,那么我们规定(x,y]=n.例如:因为32=9,所以(3,9]=2.
(1)(﹣3,81]= ;若(2,y]=6,则y= ;
(2)已知(3,60]=a,(3,4]=b,(3,m]=c,若a﹣b=c,则m= ;
(3)若(5,10]=a,(2,10]=b,令.
①求的值;
②求t的值.
【解答】解:(1)由条件可知(﹣3,81]=4;
∵26=64,(2,y]=6,
∴y=64;
故答案为:4,64;
(2)∵(3,60]=a,(3,4]=b,(3,m]=c,
∴3a=60,3b=4,3c=m,
∴3a÷3b=3a﹣b=60÷4=15,
∵a﹣b=c,
∴3a﹣b=3c,
∴m=15;
故答案为:15;
(3)由题意可知5a=10,2b=10,
①;
②∵5ab=(5a)b=10b,5a+b=5a•5b=10×5b,
∴,
∴5ab=5a+b,
∴ab=a+b,
∴.
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