第二章 声现象 考点归类复习-【随堂笔记】2026-2027学年八年级上册物理（人教版·新教材）

te=2s,平均速度6-40em=20.0cm3, tAB 2s ②错误；小车在斜面上运动的速度越来越快， 因此小车在这个过程中做加速运动，③错误； 如果小车过了A点才开始计时，计时会晚一 些，测量的时间会偏小一些，根据速度公式可 知，在路程不变时，时间偏小，测得的平均速度 会偏大，④正确。故选A。 10.C【解析】由图可知，出发前乙在甲的前面 10m处，甲物体从零时刻开始并没有出发而是 静止不动，乙物体从零时刻开始做匀速运动，甲 物体先静止7s后才开始运动，最终甲运动8s 后才追上乙，A选项错误；由图可知，乙物体从 第二章 考 1.振动音调【解析】箫发出的声音是由空 气柱振动产生的：演奏者用手指按压不同位置 的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不 同，主要是改变了声音的音调。 2.振动空气大【解析】琴声是由琴弦的 振动产生的；琴声是通过空气传播到聆听者耳 中的；振幅越大响度越大，演奏者不断拨动同一 根琴弦，使其振幅越来越大，琴弦发出声音的响 度变大。 3.C【解析】第一次发出信号到测速仪接收到 信号用时0.5s,所以第一次信号到达汽车的时 间为0.25s,由0=ミ可得，汽车接收到第一次 信号时，汽车距测速仪s1=v声t1=340m/s× 0.25s=85m,A选项错误；第二次发出信号到 测速仪接收到信号用时0.4s,所以第二次信号 到达汽车的时间为0.2s,汽车接收到第二次信 号时，汽车距测速仪s2=v声t2=340m/s×0.2s= 68m,B选项错误；汽车在两次信号的间隔过程 中，行驶了s'=s1-52=85m-68m=17m,这 -…2 零时刻开始出发，而甲物体不是从零时刻开始 运动，即甲、乙不是同时出发，B选项错误；甲、 乙的运动图象都是直线，可知甲、乙在运动后都 做匀速运动，同样运动10m,甲比乙运动的时间 短，由=氵可得，甲运动的速度大于乙运动的 速度，C选项正确；由上述分析可知，乙比甲先 出发7s,甲的速度大于乙的速度，甲、乙均做匀 速直线运动，因此第15s末，甲、乙的速度不相 等，D选项错误。故选C。 11.D 12.A 点归类复习 17m共用了t'=△t-t1+t2=1.05s-0.25s+ 0.2s=1s,C选项正确：汽车的车速=$ 17m=17m/s,D选项错误。故选C。 1s 4.B【解析】感应器记录信号从发射到接收所 经历的时间为5×103s,超声波从感应器到人的 头部的传播时间为该时间的)，则感应器到人头 部的距离s=t=340m/s×2×5×103s=0.85m; 人的身高h=2.5m-0.85m=1.65m。故选B。 5.B【解析】音色是取决于物体本身的一种特 性，可以用于区分或辨别发声体，我们能分辨人 工智能语音机器人模仿的是哪位歌手的歌声， 主要是依据声音的音色。故选B。 6.B【解析】“转轴拨弦三两声”中的声音是由 弦被拨动后振动产生的，A选项错误：“忽闻岸 上踏歌声”中听到的歌声是通过空气传播的，B 选项正确；“不敢高声语，恐惊天上人”中的 “高”是指不敢大声说话，是指响度大，并不是音真空中传播的电磁波来传递信息，C选项错误： 调高，C选项错误；不同发声体的音色不同，“夜 用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具 半钟声到客船”中的钟声是根据音色辨别的，D 有能量，D选项正确。故选D。 选项错误。故选B。 9.B【解析】目前有科学家已研制出利用噪声 7.D【解析】用听诊器给病人诊病，是利用声 发电的装置，这种装置一定利用了噪声的能量 传递信息，A选项不符合题意；利用超声波给 发电，B选项正确，A、C、D选项错误。故选B。 金属工件探伤，是利用超声波传递信息，B选 10.D【解析】盲人砖提示盲人的途径可能是 项不符合题意：用次声波预报海啸，是利用次 声音，盲人可以根据盲杖敲击盲人砖发出的声 声波传递信息，C选项不符合题意；利用超声 音判断路况。故选D。 波清洗眼镜是利用超声波将附着在眼镜上的11.A【解析】声音是由物体振动产生的，朗读 污垢击落，是利用声传递能量，D选项符合题 声是由朗读者的声带振动产生的，A选项正确； 意。故选D。 使用扩音器时改变了声音的响度，B选项错误； 8.D【解析】调节电视机的音量是为了改变声 检查身体时所做的B超是利用了声波传递信 音的强弱（或大小），即改变声音的响度，A选项 息，C选项错误；考场附近禁止鸣笛是在声源处 错误：音色是由发声体自身特点决定的，“闻其 减弱噪声，D选项错误。故选A。 声知其人”是根据声音的音色区分的，B选项错 12.A【解析】教师监考时不能穿硬底鞋，以减 误；当航天员在月球上时，由于没有声音传播需 小噪声对考生的干扰，这是在声源处减弱噪声， 要的介质，所以不能直接对话，需要借助可以在A选项正确，B、C、D选项错误。故选A。 第三章 考点归类复习 1.A【解析】小明制作的是一个气体温度计，过程中温度保持在-4℃不变，故此实验中小明 当周围温度变化时，瓶内封闭的气体热胀冷缩， 所测盐水的凝固点为-4℃；盐水的浓度不同， 推动细玻璃管中的小水柱上下移动。故选A。 凝固点不同。 2.热胀冷缩保持不变【解析】常见的温度5.(1)非晶体没有固定的熔点(2)C变 计是液体温度计，液体温度计是利用液体热胀 小(3)CCF【解析】(1)由图甲知，该物质 冷缩的性质制成的；冰属于晶体，冰熔化成水的 在熔化过程中，没有固定的熔点，所以该物质为 过程中，吸热但温度保持不变。 非晶体。(2)由图乙可知，BC段为该物质的熔 3.C【解析】晶体在熔化过程中，吸收热量，温度 化过程，该过程中处于固液共存态；如果继续吸 保持不变，A、B、D选项错误，C选项正确。故选C。 收热量，冰化成水后质量不变，密度变大，根据 4.标准大气压下，水的凝固点为0℃，但水中溶 入盐后，凝固点会降低，低于-2℃-4℃盐 V=m可知，物质的总体积会变小。(3)由图乙 水的浓度不同，凝固点不同。【解析】标准大 可知，BC段为冰的熔化过程，在B点开始熔化， 气压下，水的凝固点为0℃，但水中溶入盐后， 到C点结束，故图中C点对应冰刚好完全熔化。 凝固点会降低，低于-2℃，所以要使用-20~ 因为水的比热容比冰的比热容大，所以若此后 10.2℃的温度计：小明的实验中，盐水在凝固 继续加热一会儿，相对于AB段来说，水的温度 …30第二章考点归类复习 列表理考点 考点·试题分布表 回声测距 核心考点声音的产生 控制噪声 声音的特性 声与能量 声音的综 离的应用 合利用 的途径 对应题号 T1、T2 T3、T4 T5、T6 T7、T8 T9、T10 T11、T12 检测自评 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆女 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 归类练考点 到测速仪接收到信号用时0.5s,第二 考点1◆声音的产生 次发出信号到测速仪接收到信号用时 1.箫是我国的一种传统乐器，如下图所 0.4s,若测速仪发出两次信号的时间 示，演奏者吹箫时，发 间隔是1.05s,超声波的速度是 出的声音是由空气柱 340m/s,下列说法正确的是( 的 产生的，演 测速仪 奏者用手指按压不同 一RieR 位置的气孔，是为了改 A.汽车第一次碰到信号的位置距测速 变声音的 仪170m 2.用古琴弹奏名曲《高山流水》时，琴声是 B.汽车第二次碰到信号的位置距测速 由琴弦的 产生，经 传播到聆听者耳中。演奏者不断拨动 仪136m C.汽车两次碰到信号的时间间隔为1s 同一根琴弦，使其振幅越来越大，琴弦 D.汽车行驶的速度为34m/s 发出声音的响度变 4.图示为一种身高测 考点2◆回声测距离的应用 量仪，其顶部的感 感应器 2.5m 3.如图，汽车向放置在道路中间的测速 应器竖直向下发射 超声波信号，经下 测高台 仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次 短促的（超声波）信号。超声波经汽车 方物体反射后返 反射并返回测速仪，第一次发出信号 回，被感应器接收。某同学站上测高 台，感应器记录信号从发射到接收所 B.“闻其声知其人”是根据声音的响度 经历的时间为5×10-3s。已知感应器 来区分 距测高台的高度为2.5m,空气中的声速 C.航天员在月球上可以不借助其他设 取340m/s,则该同学的身高为( 备直接用语言交流 A.1.70m B.1.65m D.超声波粉碎人体内的结石是利用声 C.0.85m D.0.80m 波具有的能量 考点3◆声音的特性 考点5◆声音的综合利用 5.我们能分辨人工智能语音机器人模仿 9.噪声是当今世界四大污染之一，目前有 的是哪位歌手的歌声，主要是依据声 科学家已研制出利用噪声发电的装置， 音的( 这种装置一定利用了噪声的( A.响度B.音色C.音量D.音调 A.频率 B.能量 6.古诗词是中华传统文化的瑰宝之一， C.速度 D.音色 它不仅文字优美，还蕴含着许多物理 10.如图，盲人砖提示盲人的途径可能 知识。下列诗句中有关声现象的分析 是( 正确的是( A.可见光 B.红外线 A.“转轴拨弦三两声”中的声音是由空 C.紫外线 D.声音 气振动产生的 B.“忽闻岸上踏歌声”中听到的歌声是 考点6◆控制噪声的途径 通过空气传播的 11.声与我们的生活息息相关，下列有关 C.“不敢高声语，恐惊天上人”中的高 声现象的说法，正确的是( ) 指的是声音的音调高 A.朗读时，朗读者的声音是由声带振 D.“夜半钟声到客船”中的钟声是根据 动产生的 响度辨别的 B.使用扩音器时，改变了声音的音调 考点4●声与能量 C.用B超检查身体时，利用了声波传 递能量 7.下列事例，主要利用了声传递能量的 D.中考时，考场附近禁止鸣笛是在传 是( A.用听诊器给病人诊病 播过程中减弱噪声 B.用超声波给金属工件探伤 12.教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪 C.用次声波预报海啸 声对考生的干扰，这是( D.用超声波清洗眼镜 A.在声源处减弱噪声 8.下列关于声现象的说法，正确的是( B.阻断噪声的传播途径 A.调节电视机的音量是为了改变声音 C.防止噪声进入耳朵 的音调 D.减小噪声传播速度