第三单元 珍爱我们的生命 单元测试-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

**基本信息** 七年级上册道德与法治第三单元《珍爱我们的生命》单元复习卷，以“小粤”生活情境为主线，覆盖生命认知、守护生命、挫折应对、生命价值等核心知识点，融合道德修养、健全人格与责任意识培养，适配单元复习巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|生命独特性（1题）、敬畏生命（3题）、守护身体（4-6题）、养护精神（7-8题）、挫折认识（9题）、生命价值（13题）|以学生日常行为（如不踩踏草坪、规律作息）为情境，考查基础认知，体现道德修养与健全人格| |非选择题|3题/30分|敬畏生命原因（16(1)）、守护生命做法（16(2)）、挫折影响辨析（17题）、生命价值判断（18题）|结合“小粤参与志愿服务”等真实情境，设置辨析、判断说理题，考查分析应用能力，强化责任意识与生命教育|

七年级上册道德与法治第三单元《珍爱我们的生命》模拟测试卷 一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求) 1.小粤学习道德与法治后明白：世界因生命而精彩，每一个生命都来之不易。下列对生命的认识正确的是（） A. 生命短暂，可以肆意挥霍 B. 生命是独特的、不可逆的 C. 生命可以重来，无需珍惜 D. 只有人类的生命才有价值 2.春天草木发芽、夏日百花盛放、秋日硕果累累、冬日万物蛰伏。多彩的生命世界告诉我们（） ①生命是大自然的奇迹 ②动植物的生命无需呵护 ③每种生命都有存在的意义 ④生命丰富多彩、生生不息 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.日常生活中，小粤从不踩踏草坪、不随意采摘花草、不伤害小动物。这一行为体现了小粤（） A. 热爱自然、敬畏生命 B. 单纯好奇、随意而为 C. 畏惧一切弱小生命 D. 只为获得他人表扬 4.生命是宝贵的，守护生命首先要（） A. 养护精神，多读书籍 B. 关注并爱护身体 C. 追求物质，享受生活 D. 忽视健康，专注学习 5.为守护身体健康，小粤坚持合理作息、规律运动、均衡饮食，从不暴饮暴食。下列做法与小粤行为一致的是（） ①早睡早起，不熬夜玩手机 ②积极锻炼，增强身体素质 ③挑食偏食，只吃零食饮料 ④生病及时就医，不硬扛拖延 A.①②③ B.①②4 C.①③④ D.②③④ 6.当今社会，部分青少年沉迷网络、熬夜追剧、久坐不动，严重影响身心健康。这警示我们（） A. 身体健康无关紧要 B. 要养成健康的生活方式 C. 青少年不会出现健康问题 D. 学习比身体健康更重要 7.守护生命，不仅要爱护身体，还要养护精神。下列属于养护精神的行为是（） ①阅读经典书籍，陶冶情操 ②参与志愿服务，传递温暖 ③沉迷网络游戏，放松自我 ④学习传统文化，滋养心灵 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.小粤在学习生活中遇到挫折时，会阅读励志书籍、和家人谈心，调整心态、舒缓情绪。这说明养护精神需要我们（） A. 丰富精神生活，充盈生命 B. 逃避生活中的所有挫折 C. 只追求精神富足，忽视身体 D. 远离一切社交，独自独处 9.生活难免有挫折。考试失利、人际交往不顺、学习压力大等，都是成长中常见的挫折。下列对挫折的认识正确的是（） A. 挫折只会带来负面打击 B. 挫折是生命成长的一部分 C. 挫折越大，人生越成功 D. 普通人不会遭遇挫折 10.小粤期中考试成绩不理想，没有消极气馁，而是认真分析错题、总结不足、制定学习计划，加倍努力追赶。这启示我们面对挫折要（） A. 逃避退缩、放任自流 B. 消极抱怨、自我否定 C. 直面挫折、积极应对 D. 得过且过、放弃努力 11.挫折磨砺意志、成就人生。战胜挫折需要我们发掘自身生命力量。下列有助于增强生命韧性的是（） ①培养坚强的意志品质 ②学会自我疏导，调节情绪 ③遇事退缩，不敢挑战 ④总结经验，迎难而上 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.当我们遇到巨大困难、心理压力过大时，可以寻求帮助。下列应对挫折的正确方式是（） A. 封闭自我，独自承受 B. 求助家人、老师和朋友 C. 沉迷娱乐，麻痹自己 D. 消极悲观，自暴自弃 13.每个人的生命都有价值，我们要努力实现生命的意义。下列关于生命价值的说法正确的是（） A. 只有伟人的生命才有价值 B. 生命的价值在于索取多少 C. 平凡的生命也能创造伟大 D. 物质富足就是生命最大价值 14.小粤主动参与社区敬老服务、校园志愿活动，主动帮助身边有困难的同学，用点滴行动温暖他人。这告诉我们活出生命精彩需要（） A. 关爱他人、服务社会 B. 只顾自己、漠视他人 C. 追求名利、博取荣誉 D. 无所事事、虚度光阴 15.平凡铸就伟大，普通的岗位、日常的小事，都能绽放生命的光芒。青少年实现生命意义需要我们（） ①认真学习，提升自身能力 ②踏实做事，做好日常小事 ③奉献他人，承担社会责任 ④虚度年华，浪费青春时光 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题(本大题共3小题，共30分) 16.（10 分）阅读材料，回答问题。 【敬畏生命】地球上的每一个生命都独一无二、弥足珍贵。小粤在道法课学习后，始终坚持不伤害动植物、善待身边生命，同时时刻提醒自己珍爱自身生命，不做危险行为。 (1) 结合所学知识，谈谈我们为什么要敬畏生命、珍爱生命。（5 分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【守护生命】守护生命是一生的课题。生活中，小粤既坚持运动、规律作息，爱护身体健康；又坚持阅读、积极参与公益，不断丰富精神世界，让生命充盈而美好。 (2) 结合材料，说说青少年应该如何守护自己的生命。（5 分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17.（12 分）辨析题 有同学说：“挫折只会让人难过、打击自信，遇到挫折我们就要逃避、放弃。” 请对这一观点加以辨析。 18.（8 分）判断说理，正确打√，错误打 ×，并说明理由。 情境一：小粤认为自己只是普通学生，能力有限，做不出伟大的贡献，生命没有价值和意义。 (1)（）理由：________________________ 情境二：小粤面对学习和生活中的困难，不退缩、不气馁，主动调节心态、磨砺意志，努力战胜挫折。 (2)（）理由：________________________ 参考答案 一、选择题（每题 2 分，共 30 分） 1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 6.B 7.B 8.A 9.B 10.C 11.B 12.B 13.C 14.A 15.A 二、非选择题 16.(10 分) (1) ①生命是大自然的奇迹，来之不易、独特、不可逆、短暂；②生命是宝贵的，每个人的生命都有存在的价值和意义；③敬畏生命是对自我、对他人、对一切生命的尊重，是做人的基本素养；④珍爱生命才能守护自我成长、守护世间美好。（5 分，言之有理酌情给分） (2) ①爱护身体：养成健康生活方式，规律作息、合理运动、均衡饮食，远离危险行为，守护身体健康；②养护精神：坚持阅读学习、传承优秀文化，参与公益实践，丰富精神生活，充盈生命；③无论何时，都珍视生命、不轻言放弃，积极面对生活。（5 分，言之有理酌情给分） 17.（12 分） 这个观点是错误的。（2 分） ①生活难免有挫折，挫折是生命成长的一部分，无法完全避免。（2 分） ②挫折确实会带来负面情绪，打击我们的信心，但挫折也具有积极意义。（2 分） ③挫折能磨砺我们的意志、增长我们的才干、丰富我们的人生经验，助力我们成长进步。（3 分） ④面对挫折，我们不能逃避放弃，要直面挫折、调整心态、发掘生命力量，勇于战胜挫折，在挫折中成长。（3 分） 18.（8 分） (1)（×）（1 分） 理由：生命的价值不在于伟大与否，平凡的生命也有意义。作为青少年，认真学习、善待他人、承担责任、做好身边小事，就是在创造生命价值，平凡也能孕育伟大。（3 分） (2)（√）（1 分） 理由：生命需要韧性，面对挫折积极乐观、迎难而上，主动磨砺意志、调节自我，是发掘生命力量、增强生命韧性的表现，有利于我们战胜困难、不断成长。（3 分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $