第三单元 珍爱我们的生命 单元测试-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

2026-01-01
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第三单元 珍爱我们的生命
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.73 MB
发布时间 2026-01-01
更新时间 2026-01-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-01
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来源 学科网

内容正文:

2025年-2026学年度秋季学期初中七年级道德与法治 第三单元检测试卷 考试范围:第三单元(珍爱我们的生命) 总分:80分 时间:75分钟 一、单项选择题(本大题共 18 小题,每小题 2 分,共 36 分) 11.某校七年级(1)班每节道德与法治课课前都会进行新闻播报,某天负责新闻搜集小组的同学分享了如下新闻,这些新闻共同反映的主题是(   ) ◇一老人在饭店晕倒,正在就餐的护士紧急施救,老人最终转危为安。 ◇大叔晨练时救下三名落水的初中生,并让妻子送来家中棉衣。 ◇某初中开展“守护野生动物,做真正的野保小卫士”宣传活动。 A.遵守规则 B.敬畏生命 C.善待他人 D.尊重自然 2.下表中中学生小江摘抄的语句与“生命的特点”搭配正确的是(   ) 选项 语句 生命的特点 ① 每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的 生命是有限的 ② 荷花冰清,兰花素雅,牡丹雍容,苔花顽强 生命是独特的 ③ 盛年不重来,一日难再晨 生命是可逆的 ④ 江山代有才人出,各领风骚数百年 生命是代代接续的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.王某吃早餐时被异物卡住气道,就医时突然晕倒。危急时刻,护士李某用海姆立克法对其急救了3分钟,成功排出异物。对护士李某的行为评价正确的是(   ) A.守护他人的生命,低估危险 B.诚信友善,敢于担当 C.不顾个人安危,获得社会褒扬 D.敬畏生命,关爱他人生命 4.七年级道德与法治老师在课堂上,组织同学们探讨生命主题。其中,老师展示了如下两幅图片(   ) 对两幅图片的感悟是(   ) A.灾难、事故会危害人的生存、健康和幸福 B.人的生命只有一次,我们要珍爱生命 C.滋养心灵,需要我们保持心理健康 D.规则既保障自由也限制自由 5.2025年9月12日,第十二批在韩中国人民志愿军烈士遗骸迎回仪式在沈阳举行。过水门,覆国旗,骑警开道……以国之名,迎接志愿军烈士回家,让这些英雄儿女永远活在我们心中。这说明(   ) A.每个人的生命是有限的 B.要规范有序地参与集体生活 C.人的精神生命是不断传承的 D.要牢固树立总体国家安全观 6.有时候,一些所谓的“朋友”,可能是别有用心的“毒友”……16岁小张就因所谓的“好朋友”而陷入了吸毒的“泥潭”,被送入了强制戒毒所……铁窗前,小张悔青了肠子!小张的经历警示我们(   ) ①磨砺意志,少量品尝毒品 ②珍爱生命,拒绝毒品 ③谨慎交友,恪守原则 ④换位思考,关爱他人 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 7.小秦选取了四幅漫画素材,准备制作“自救自护小贴士”。其中符合安全要求的是(   ) 多个大功率用电器插在一个插排上 A 雷雨天衣大树下避雨 B 电动车在楼道里充电 C 发生火灾及时拨打报警电话 D A.A B.B C.C D.D 8.在日常生活中,特别是我们在公共场所时,要学会分辨不同场所的标志和安全提示语,增强安全意识,下列哪个图标是地震发生时的应急避难场所标志(   ) A. B. C. D. 9.某校在学校开展主题为“安全标识知多少”的实践活动,下图是学生小晋在学校各处摆放的安全标识,其中摆放位置恰当的是(   ) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.学校邀请防灾避险专家指导同学们进行应急演练。以下是部分同学的演练表现,其中做法值得提倡的有(   ) ①火灾演练中,小晴迅速关闭电源总开关 ②雷雨天气演练中,小东站在树下避雨 ③防踩踏演练中,小林因紧张大声呼喊 ④防溺水演练中,小莎仰卧让口鼻露出水面 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 11.近日,云南省曲靖市9岁女孩崔思萌和5岁的弟弟突遇家中起火。她根据所学的消防安全知识,立即断开家中电源,快速拨打报警电话、准确报告地址信息,并带弟弟走楼梯至安全区域,成功脱险。崔思萌的果断和勇敢不仅挽救了自己与家人的生命,还避免了火势的蔓延。对此下列认识正确的是(   ) A.家庭是安全的第一道防线 B.学校是青少年安全教育的重要阵地 C.面对险情,求助第一 D.要学习掌握安全常识,提升自救自护能力 12.有关研究表明,正确佩戴头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。最近,某市交通管理部门开展了“一盔一带”安全守护行动。针对不佩戴安全头盔的行为,现开展劝告语征集活动,以下劝告语可取的是(   ) ①不戴头盔受处罚,惩恶扬善仅靠法   ②戴好头盔保平安,安全规则记心间 ③交通规则伴我行,自觉遵守保太平   ④交通规则要求多,限制行为真无趣 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.在生活中,我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。我们要增强防灾减灾意识,提高安全防范能力。下列做法符合上述要求的是(   ) ①突发疾病时及时到附近的医院就医 ②为了避免竞争失败而调低预期目标 ③积极参加学校组织的地震应急疏散演练 ④建议学校在楼梯间醒目位置张贴防踩踏标志 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.“脆皮年轻人”在社交平台上持续引起关注。打个哈欠,下巴脱臼了;摔了一跤,骨折了;遇到点事,抑郁了⋯⋯不少网友分享自己身体差、情绪差的“脆皮”经历。为突破“脆皮”困局,年轻人需要(   ) ①将重心放在娱乐上,保持心情愉悦     ②参加适合自己的体育锻炼,增强体质 ③加强心理调适,提升抗挫折能力         ④在日常生活中多吃保健品,做好预防工作 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 15.近年来,"腹有诗书气自华""书香社会""诗词中国"这类语句和词汇频频"亮相",点亮了无数人的眼睛。全国各种线上线下的阅读活动也在如火如荼地开展。这启示我们要(   ) ①滋养心灵,丰富自己的精神世界 ②重视阅读,在学习中提升底气与能力 ③关心身体状况,主动获取健康信息 ④重视物质生活,追求生活品位 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 16.近年来,随着人们生活节奏的加快和工作压力的增大,健康问题日益受到关注。同时,国家大力推广全民健身活动,建设了许多体育设施。以下属于爱护身体的做法是(   ) ①不规律的生活方式             ②按时吃饭、散步 ③积极参与全民健身活动         ④忽视自身健康 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 17.下表是小孙同学制订的一份周末健康家庭行动计划。实施该计划有利于家庭成员(   ) 周末健康家庭行动计划 ·一起参加运动健身 ·一起做健康营养餐 互相说些鼓励的话 ①体味温馨和睦的亲情    ②传承勤俭节约的家风 ③获得丰富的物质支持    ④养成健康的生活方式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 18.“您好,这里是‘12356’心理援助热线,请问有什么可以帮您?”全国统一心理援助热线“12356”已在江西全面开通。这条24小时不打烊的“生命连线”,有助于我们(   ) ①寻求专业帮助,学会化解烦恼 ②战胜所有挫折,增强生命韧性 ③关注心理健康,调整心理状态 ④逃避现实生活,追求精神独立 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二.简要回答(简明扼要,条理清楚,每小题6分,共12分) 19.阅读材料,回答以下问题 2025年9月,铜仁市大龙经济开发区前龙村村民罗世凯,因激流中勇救落水少年牺牲,被授予第八届贵州省见义勇为英雄称号。2023年7月31日,大龙开发区前龙村13岁少年在车坝河游泳时被卷入漩涡。村民罗世凯途经听到呼救,携救生器材施救失败后,毅然跳入湍急河水。他多次尝试靠近少年却被急流冲散,最终因体力耗尽沉入水底牺牲。落水少年经民警和村民接力营救成功上岸。 有人认为,“生命至上,罗世凯不顾及个人生命安危去营救落水少年,是不值得的。”请你辨析这一观点。(6分) 20.阅读以下材料,回答问题 材料一:  为指导各地开展好安全教育活动,教育部办公厅印发通知,自2025年3 月 31 日到4月3日,组织开展全国中小学生安全教育周活动。通知要求,各地要采取线上线下相结合方式,广泛开展各类安全主题教育活动。 (1) 教育部组织开展全国中小学生安全教育周活动有什么意义? (2分) 材料二 : 寒假即将来临,青少年学生的假期安全是重中之重。为了让学生度过一个安全、文明、愉快的假期,某校打算给同学们发一份安全提示,同学们就此展开了讨论。 (2)你认为安全提示是“限制”还是“保护”?请你对以上同学的观点进行评析。(4分) 三.概括与评析(结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评析。12分) 21.结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度分析评论。 ▲生命托举忠诚本色。江西省乐平市遭遇强对流天气,看着被困水中危在旦夕的群众,正在驻村巡查的朱如新只说了一句“赶快打(救援)电话!”就纵身一跃跳入洪水中,只身赴水,勇救群众,可他的生命却永远定格在了50岁。 ▲家风传承精神财富。在女儿眼里,父亲朱如新是一名把群众看得很重的共产党员。父亲一直在乡镇工作,群众越需要他,他工作就越有劲头。他总是说被群众需要和认可是一种责任感、价值感。父亲也爱家人,有时下大雨,碰上他有空,就会开车送妈妈回家。当家人和集体无法兼顾的时候,父亲总是选择把人民和国家放在首位。 ▲扎根基层爱岗敬业。95后基层干部小周,大学毕业后放弃了城市的工作机会,怀揣着“让家乡变得更美好”的梦想回到了偏远乡村。初到村里时,她因不熟悉方言、不懂农业技术,开展工作屡屡碰壁,甚至被村民质疑“小姑娘干不成事”。但她没有退缩,每天跟着村干部走村入户学方言、记民情,报名参加农业技术培训课,还利用自己的新媒体专业特长,帮村民直播带货销售农产品。遇到困难时,她不断反思自己的不足,一点点改进工作方法,慢慢赢得了村民的信任。如今,村里的特色农产品销路越来越广,村容村貌也焕然一新,小周离自己的“乡村振兴梦”又近了一步。 (1)请你为上述材料拟一个合适的题目。(3分) (2)从不同角度对上述材料进行分析评论。(每一角度3分,共9分) 四.探究与实践(紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。第22题8分,第23题12分,共20分) 22.近年来,广东省频繁遭遇强台风袭击。台风到来时,狂风暴雨引发重大的自然灾害,严重威胁人民群众的生命财产安全。某校七年级同学们在道德与法治老师的带领下,开展了生命主题学习活动,请你参与并完成相关要求。 【敬畏生命安全第一】 2025年超强台风“桦加沙”期间,广东珠海、江门、茂名等地实施分批执行机制,部分地区按不同时段渐次采取停工、停运等措施;同年10月,海南文昌市实施“五停一关”措施应对台风“麦德姆”,广东湛江市实行分批次“五停”指令。各地执行期间均要求市民居家避险,必要时封闭交通及公共设施。 (1) 请阐述强台风来临前社会各界按下“暂停键”的必要性。(4分) 【自救自护生命至上】 面对生活中可能遇到的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等,我们要掌握有效的应对方法。某社区计划开展“防灾减灾”宣传活动,拟设计一份《家庭台风应对指南》,向居民普及防灾知识。 (2) 请帮助该社区列出两项具体的台风应对措施,并说明其科学依据。(4分) 23.2025年全国两会期间,体重管理引发热议。一段时间以来,不少学校采取多种方式,帮助学生做好体重管理,促进学生健康成长。 小毅同学身材发胖,体重超标。为响应学校开展的“体重管理,健康有我”活动,他给自己制订了“与自己对话,塑完美自我”行动方案,请你参与其中。 (1)为更好付诸实际行动,请你帮他完成行动任务单①②处的内容。(4分) “与自己对话,塑完美自我”行动任务单 任务 任务一 任务二 任务三 内容 规律作息 科学饮食 ① 要求 ◆早起早睡,不熬夜;◆每天在固定的时间入睡和起床。 ◆餐食营养均衡,搭配合理;◆每日三餐按时吃饭,足量饮水。 ②(写两条) (2)在落实科学饮食任务要求时,小毅遇到了问题。请帮他完善建议单①②处内容。 问题解决建议单(6分) 问题 解决建议(每项写三条) 一 碰到喜欢吃的东西时,就会暴饮暴食。 ① 二 父母忙,没时间做饭,有时不能按时吃饭。 ② (3)坚持一段时间后,小毅的身材有了较为明显的变化,身边的同学在班级群中留下了这样几句聊天记录。请你运用所学知识,谈谈小毅应该如何对待同学们的议论?(2分) 小明:小毅的确比原来瘦了,真的很有效。 小娟:减肥干什么,好东西都不敢吃,真没劲! …… 试卷第1页,共3页 ( 第 一 页 共 8 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $2025年-2026学年度秋季学期初中七年级道德与法治 第三单元检测卷参考答案 题号 1 2 3 4 6 6 7 8 9 10 答案 B C D B C C D A C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D C D B A B B B 19.这个观点是错误的。(2分)理由:①生命是脆弱的、艰难的,同时也是坚强的、崇高 的、神圣的;②敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规律,见义勇为并非盲目冒险, 而是在认知生命规律的基础上对他人生命的守护;③敬畏生命,就要关爱他人的生命,当他 人生命遭遇危险时,主动施救是敬畏生命的直接体现;④敬畏生命,要坚持人民至上、生命 至上,这一原则要求我们在关键时刻将他人的生命安全放在重要位置,见义勇为正是这一原 则的实践。综上所述:罗世凯见义勇为者的行为是值得的,他用行动诠释了生命的相互关怀, 同时也传递了社会正能量,推动形成尊重生命、互帮互助的社会风尚。(每点2分,4分止) 20.(1)增强学生安全防范意识,提升自我保护能力;普及应急知识,减少意外事故发生; 推动家庭、学校、社会协同守护学生安全。(每点1分,2分止) (②)观点评析:小全观点错误(1分):安全提示看似限制自由,实则是必要的保护措施。例 如禁止野泳、规范用电等规定,能预防溺水、触电等风险。(1分) 小安观点正确(1分):安全提示本质是保护,如交通规则约束行为,却保障出行安全。 结论:安全提示通过合理约束规避危险,是对生命的负责。(1分) 21.(1)《守护群众生命,坚持人民至上》《学习点亮未来,奋斗成就梦想》等。(3分)》 (②)①从敬畏生命的角度:敬畏生命,就要关爱他人的生命。我们既要珍惜自己的生命,又 要关爱他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待他人。敬畏生 命,就要坚持人民至上、生命至上。②从家的重要性的角度:家是生命的居所,是心灵的港 湾。我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家里有亲人,家中 有亲情,家让我们的心灵有所依托。家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。家是代代 传承、血脉相连的生活共同体。家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则 社会祥和,家庭文明则社会文明。③从家风的角度:家风作为一种无形的力量,会融入家庭 成员的血脉中,潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐。④从建设美好家庭的角度:建设美好的家 答案第1页,共2页 庭,需要用心体味亲情之爱。建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相 互关爱是家庭幸福美满的重要条件。建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。家 庭是道德养成的起点。建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理 能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。⑤从梦想的角度:梦想能不断激发我们对 生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。梦想是对未来美好生活的愿望。 做有梦想的少年,应当树立远大志向,紧扣时代脉搏。⑥从学习的角度:学习是立身做人的 永恒主题,也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的 重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的 世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。梦想的实现,需要我们努力学习、 善于学习。学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。(每点3分,9分 止) 22.(1)①生命价值高于一切,暂停活动可最大限度减少人员伤亡。②防灾需要社会协同, 停工停课能集中资源保障应急响应,避免次生灾害。③政府坚持人民至上、生命至上,提前 防范体现对人民生命权、健康权的尊重。(每点2分,4分止) (②)示例:①措施:提前储备食物、饮用水、急救包;依据:确保断水断电时的基本生存需 求。②措施:关注气象预警,熟悉社区避难路线;依据:及时避险能降低直接暴露于危险环 境的概率。③措施:邻里组建互助小组,帮助老人儿童转移;依据:社会支持系统能提升整 体抗灾能力。(每点2分,4分止) 23.(1)①坚持运动。(2分) ②每天在合适的时间进行跑步、跳绳等运动;运动前热身,运动后做拉伸。(2分) (2)①磨砺意志,增强自控力,拒绝美食的诱惑;请家人监督和提醒自己;充分认识暴饮暴 食的危害,告诫自己要适量进餐。(每点1分,共3分) ②主动与父母沟通,明确自己的需求;培养自理自立能力和劳动实践能力,尝试做简单的饭 菜;到附近规范经营的餐馆就餐,选择健康餐食。(每点1分,共3分》 (3)小毅应该要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。(2分) 答案第1页,共2页

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