第8讲 中国共产党是民族复兴的引路人-【一战成名新中考】2026河南道德与法治《读本》知识点速查

第8讲 中国共产党是民族复兴的引路人 一、党中央是坐镇中军帐的“帅” 1.坚持党对一切工作的领导 (1)为什么要坚持中国共产党领导？ ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会 主义事业的领导核心。 ②中国共产党成立伊始，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标。 ③历史和现实充分证明，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义。 ④全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。 ⑤中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是 中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量。 读本知 (2)如何理解党对一切工作的领导？ 速 ①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。党的领导必须是全面的、系统的、整体的。 ②加强党对一切工作的领导，要落实到改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域各 方面各环节。 ③坚持和加强党的领导，并不意味着党直接管理一切，党的领导是路线、方针、政策上的领导，党 始终总揽全局、协调各方。 2.加强党的全面领导，践行两个维护” (1)坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 (2)坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平总书记党中央的核心、全 党的核心地位。 (3)两个确立”的意义：①正是因为确立了习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立了 习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，才从根本上确保实现中华民族伟大复兴进人 了不可逆转的历史进程；②实践证明，“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果，是推动党 和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素。 二、以伟大自我革命引领伟大社会革命 1.不忘初心、牢记使命 (1)中国共产党人的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 (2)不忘初心、牢记使命的原因 ①中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心，党要始终得到人民拥护和支持，书写中 199 华民族千秋伟业，必须始终牢记初心和使命。 ②初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。 ③走得再远都不能忘记来时的路。一个忘记来路的民族必定是没有出路的民族，一个忘记初心 的政党必定是没有未来的政党。 199 2. 自我革命，从严治党 ①勇于自我革命，从严管党治党，是中国共产党最鲜明的品格。要把新时代坚持和发展中国特色 社会主义这场伟大社会革命进行好，中国共产党必须勇于进行自我革命。这是跳出历更周期率 的第二个答案；②全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路； ③全面从严治党永远在路上，必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。 3.新时代党的建设总要求：坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长 期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为 根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建 设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量，把 党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的 马克思主义执政党。 读本知识速 鼠读本试题演练 1.（2025三门峡期中)新时代孕育新思想，为深 A.学习《读本》能促进学生学好道德与法治课 入推动习近平新时代中国特色社会主义思想 B.多数同学认识到学习《读本》对个人成长的 进教材、进课堂、进学生头脑，教育部组织编写 重要性 了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生 C.学校应采取措施提高学生学习《读本》的积 读本（初中）》（以下简称《读本》），从2021年 极性、自主性 秋季学期开始，全国各地中小学使用《读本》。 D.学生普遍对习近平新时代中国特色社会主 让青少年深读这本“教科书” (B) 义思想不感兴趣 ①有利于培养责任意识、主人翁意识，坚定理 3.小亭所在班级开展《习近平新时代中国特色社 想信念 会主义思想学生读本（初中）》读书分享活动。 ②可以汲取丰富的精神文化滋养，培根铸魂， 下面对相关内容的理解正确的是 (D) 启智润心 ③是传承中华文化和中国精神，掌握真理的根 序号 内容摘录 理解 本途径 一位优秀的围棋手必 实现中国梦要坚持 ④能够增强政治认同，坚定道路自信、理论自 ① 然能够审时度势，合理 走中国道路。 信、制度自信、文化自信 布局。 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 一个时代有一个时代 民族精神具有与时 2.为推动《习近平新时代中国特色社会主义思想 ② 的问题，一代人有一代 俱进的品格。 学生读本（初中）》（以下简称《读本》）的学习 人的使命。 走深走实，某校以班级为单位开展了“《读本》 中国特色社会主义 鞋子合不合脚，只有穿 学习目的”主题调研。同学们的反馈见下图 ③ 好不好，中国人民 的人才知道。 200 从该图中我们可以得出 (C) 最有发言权。 改革开放已走过千山 改革开放只有进行 ☐应付考试60% (④ 万水，但仍需跋山 ☑服从教学要求30% 时，没有完成时。 口自身兴趣10% 涉水。 《读本》学习目的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 200 4.（2025洛阳模拟)以下是从《读本》中选取的古7.学读本，悟道理。《习近平新时代中国特色社 语，与习近平新时代中国特色社会主义思想对 会主义思想学生读本（初中）》中讲了这样一个 应正确的是 (C) 小故事：秦国有个叫乌获的大力士，拉着牛尾 ①天下虽安，忘战必危一推动构建人类命运 巴，想要牛跟自己走，结果把牛尾巴都拉断了， 共同体 牛还纹丝不动。而一个小孩子，力气不大，牵 ②不谋全局者，不足谋一域—统筹推进“五 着牛鼻子，牛却乖乖地跟着走了。由此，后世 位一体”总体布局 产生了“牵牛要牵牛鼻子”的说法。进人新时 ③凡将立国，制度不可不察也—推进国防和 代，我国治国理政的“牛鼻子”是 (B) 军队现代化建设 A.坚持不忘初心，牢记使命 B.坚持“四个全面”战略布局 ④奉法者强则国强，奉法者弱则国弱—坚持 C.弘扬社会主义核心价值观 全面依法治国 D.坚持“五位一体”总体布局 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.制度更加成熟更加定型是一个动态过程，治理 读本知 5.从20世纪50年代提出“要搞人造卫星”，到 能力现代化也是一个动态过程，不可能一蹴而 1970年中国第一颗人造卫星“东方红一号”发 速 就，也不可能一劳永逸。我们提出的国家制度 射成功，再到20世纪90年代以来连续多次执 和国家治理体系建设的目标必须随着实践发 行探月任务、载人航天工程试验，成功推开空 展而与时俱进，既不能过于理想化、急于求成， 间站时代的大门…70多年来，中国航天事业 也不能盲目自满、故步自封。对《习近平新时 循着一张张时间表、路线图踏实前行。这一系 代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》中 列壮举 (A) 的这段话理解正确的是 (B) ①极大地增强了中国人民的自信心和凝聚力 ①制度和治理能力必然随着经济社会发展、社 ②意味着我国已建设成为世界科技创新强国 会实践的深化而不断调整完善 ③充分彰显了中国道路、中国精神和中国力量 ②制度创新从实践中来，又要到实践中去检验 ④充分展示了中国航天领域的领先全球的 ③中国特色社会主义根本制度、基本制度、重 实力 要制度的“根基”必须不断调整变化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ④深刻揭示了完善中国之制的长期性、复杂 6.在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想 性，这一过程不可能一蹴而就 学生读本（初中）》时，老师展示了三句话： A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 9.（2025陕西西安一模)小秦在学习《习近平新 ★在国家治理体系的“大棋局”中，党中央是坐镇 中军帐的“帅” 时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》 ★形象地说是“众星捧月”，这个“月”就是中国共 时摘抄了以下四则金句： 产党。 金句一每一代人有每一代人的长征路，每一代人 ★办好中国的事情，关键在党。 都要走好自己的长征路。 金句二只要精诚团结、共同奋斗，就没有任何力 这三句话共同启示我们 201 量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐！ A.中国共产党的初心是为中国人民谋幸福 金句三我们的教育要善于从五千年中华传统文 B.中国共产党是中国工人阶级的先锋队 化中汲取优秀的东西，同时也不摒弃西方文明成 C.中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务 果，真正把青少年培养成为拥有“四个自信”的 D.坚持中国共产党对一切工作的领导 孩子。 201 金句四改革开放已走过千山万水，但仍需跋山涉 以下是小政同学的理解，你认为正确的是 水，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任 (C) 务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大 ①勇于自我革命，从严管党、治党，是中国共 围绕上述金句，同学们纷纷发表了自己的看 产党最鲜明的品格 法，其中你不赞同的是 (B) ②要全面贯彻新时代党的强军思想，全面推 A.小仲：每一代人都有自己的任务，我们这代 进国防和军队现代化 人也要跑好自己这一棒 ③在我国，中国共产党是直接管理国家事务、 B.小郭：学习中华传统文化就是背诵古文，把 总揽全局的执政党 古文背到滚瓜烂熟就行 C.小傅：改革就像翻山越岭，虽然走了很远，但 ④我国致力于建设一支既要政治过硬，也要 还要继续加油闯难关 本领高强的人民军队 读本知识速 D.小强：大家团结起来一起努力，中国梦肯定 A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④ 能实现，谁都拦不住 12.（2025陕西西安三模改编)学完《习近平新时 10.不谋全局者，不足谋一域。中国特色社会主 代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》 义现代化建设就如同一盘围棋棋局，需要从 后，老师布置复习任务，让同学们认真阅读各 社会主义发展全局出发进行布局。以下是小 讲内容，把每一讲内容体现的学科核心素养 豫学习《习近平新时代中国特色社会主义思 找出来。下面是小秦的学习笔记，正确的是 想学生读本（初中）》做的笔记，其中①②③处 (C) 依次应填人的内容是 (C) 经济建设→富强中国 资料卡片 政治建设→民主中国 《读本》目录 内容目标 文化建设→①中国 “五位一体” ②建设→和谐中国 第1讲 中华民族伟大复兴的中国梦 总体布局 生态建设→美丽中国 第2讲 中国特色社会主义进入新时代 相互关系 ③ 第3讲 “五位一体”和“四个全面” A.①繁荣；②社会：③相互联系，相互促进 第4讲将全面深化改革进行到底 B.①繁荣；②科技；③以文化建设为中心，相 第5讲法治兴则国家兴 互制约 第6讲筑牢坚不可摧的钢铁长城 C.①文明：②社会：③相互联系，相互促进 携手构建人类命运共同体 D.①文明：②科技：③以政治建设为中心，相 第7讲 第8讲 中国共产党是民族复兴的引路人 互制约 11.在学习《习近平新时代中国特色社会主义思 ①第1、2、3、8四讲主要体现了政治认同素养 想学生读本（初中）》时，小政摘抄了以下 ②第4、6、7、8四讲主要体现了责任意识素养 202 金句。 ③第5讲主要体现法治观念和规则意识 金句一：办好中国的事情，关键在党，关键在坚持 ④第4讲中也体现了健全人格核心素养（如 党要管党、全面从严治党 勇于探索、敢于创新的精神) 金句二：建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 的人民军队，是党在新形势下的强军目标。 202 13.(10分)为扎实推进同学们对《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》（以下简 称《读本》)的理解与运用，你校团委就此开展了活动。 【活动一成果检验】 (1)校团委制作了如下学习卡片，请你联系所学知识，完成卡片任务。(4分) 《读本》思想 举例 提出习近平生态文明思想；塞罕坝创造了沙 建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计 地变林海、荒原成绿洲的人间奇迹 “好吃的肉”都吃掉了，剩下的都是难啃的“硬骨头” ① 走得再远都不能忘记来时的路，一个忘记初心的政党必定是 党领导人民全面建成了小康社会，解决了绝 没有未来的政党 对贫困问题 法安天下，德润人心。法律有效实施有赖于道德支持，道德践 ② 行也离不开法律约束 ①我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战 读本知识速 ②制定《中华人民共和国法治宣传教育法》 【活动二采访收获】 在采访同学们关于学习《读本》后的收获时，大家争相发言，感悟多多。 甲：我认识到了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要价值… 乙：通过对《读本》的学习，我的政治认同感增强了… 丙：我对中国梦理解更深刻了，坚信它一定能照进现实… (2)请你对同学们的收获进行总结。(6分) ①深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统认识，感受到了习近平新时代中国特色社会主义思想 的时代魅力，认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思 主义中国化时代化新的飞跃，为中华民族伟大复兴提供了正确指引：②进一步增强了爱国主义情感，逐步形成 了对拥护党的领导和社会主义制度、坚持和发展中国特色社会主义的认同、自信和自觉；③对中国梦的具体内 涵和新时代中国发展的路线规划有了更清晰的认识，坚信中华民族伟大复兴的中国梦必将在一代代青年的接 续奋斗中变为现实；等等。 14.（10分)阅读材料，完成任务。 同学们在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》（以下简称《读本》） 时，交流了自己的学习方法。 小英：我用思维导图来学习，每学习一课时，就整理该课时的思维导图，学完整本书，整理了全册 书的思维导图。 小成：我喜欢自己搜集资料做总结，学习“几代中国人的美好夙愿”这一课时，我去博物馆参观 《复兴之路》展览，观看了《大国崛起》纪录片，还询问了爷爷、爸爸，了解他们眼里的“中国 梦”… 203 (1)请你分析这两种学习方法的优势。(4分) 小英用思维导图学习的优势：能梳理知识结构，使知识条理化、系统化，便于理解和记忆，有助于构建完整的知 识体系。 小成搜集资料做总结学习的优势：通过多种渠道获取丰富的学习资源，能拓宽视野，加强对知识的理解深度， 培养自主学习能力和实践能力。 203 (2)以下是小成在学习《读本》过程中搜集资料整理的内容，请你帮他完善。（对应知识点答出关 键词即可)(6分)》 搜集的资料 对应知识点 示例：《2025年稳外资行动方案》提出实施自由贸易试验区提升战略，打造吸引外商投资高地 坚持对外开放 2025年是中国警察参与联合国维和行动25周年。25年来，中方先后向联合国18项维和行动 ① 和联合国总部派遣维和警察2700余人次，为恢复驻在国和地区的和平与稳定作出了重要贡献 截至2025年12月底，我国现行有效法律达308件，国家立法标注新刻度；社区开展“快乐普 ② 法”活动 陆军某部把深入贯彻中央军委政治工作会议精神融入重大学习教育和大项演训任务中 ③ ①中国积极参与全球治理；②全面依法治国：③坚持党对人民军队的绝对领导。 读本知 15.(10分)《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》（以下简称《读本》）是学生学 习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材，是推动大中小学思政课一体化建设的重要 载体。很多学校专门开设了《读本》课程，为了解学校《读本》学习情况，小治所在班级开展了《读 查 本》学习调查活动。 (1)在调查过程中小治发现，由于《读本》的内容理论性比较强，很多学生对学习《读本》缺乏兴 趣。为了改善这种情况，你有哪些好的建议？(4分) ①广大老师要积极探索多样化的教学模式，丰富《读本》的学习形式，吸引学生主动学习：②加强《读本》与学 科教材结合，运用当地的红色资源等，实现学校“小课堂”和社会“大课堂”的结合；③组建学习小组，让学生运 用《读本》相关知识，对生活中的现象进行分析；等等。 小治搜集了学校各学段《读本》教材，发现不同学段《读本》上的封面语都不一样（如下）。 学段 封面语 小学高年级 幸福都是奋斗出来的 初中 人无精神不立，国无精神不强 (2)请谈谈你对不同学段《读本》封面语的理解。(6分) ①幸福都是奋斗出来的：把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要 每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水；只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌；新时 代是奋斗者的时代，奋斗是青春最亮丽的底色。 ②人无精神不立，国无精神不强：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神，伟大民族精神始终是 中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激 励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 16.(12分)为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的育人要 204 求，切实破解广大中学生在运用《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》指导实 践过程中存在的知行衔接难题，某校拟开展“理论照亮青春实践书写担当”主题教育实践活动， 请你参与其中并完成如下任务。 【方案设计，知行互促】 (1)为精心设计富有成效的教育实践活动方案，现邀你一同完成以下表格。(4分) 204 活动目的 活动内容 感悟习近平法治思想在推动全面依法治国实践中的重要作 方案一 ① 用；增强对法律的敬畏之心，培养法治意识和规则意识；等等 走进军营，体验军旅，观看队列训 方案二 ② 练、军体拳表演、武器装备展示 ①走进法院，旁听庭审，了解司法程序；观看法治主题影视作品或纪录片，结束后进行交流讨论，写观后感； 等等。 ②感受习近平强军思想指引下新时代人民军队的强军风貌：激发参与者的爱国热情和民族自豪感，增强国防 观念和国家安全意识；等等。 【风险研讨，安全护航】 (2)经过周全且深入地研讨，学校决定分组行动，每组分别执行上述一项方案。为确保实践过程 的顺利和同学们的安全，现请你依据具体方案，为同学们提出切实可行的注意事项。（4分) 读本知 活动内容 注意事项 方案一 ① 查 走进军营，体验军旅，观看队列训练、军体拳表演、武器装备 方案二 ② 展示 ①以走进法院，旁听庭审为例：严守法庭纪律，全程保持肃静，禁止交头接耳、鼓掌、喧哗等干扰庭审行为；穿着 正式得体，避免穿背心、短裤、拖鞋等休闲服饰；等等。 ②注意保持安全距离，禁止未经许可触摸武器装备；严禁私自拍摄照片或者录制军事相关内容；等等。 【总结交流，发出倡议】 (3)在实践活动总结会上，学校拟向全体同学发出“践行新思想青春勇担当”的倡议。请将倡议 书补充完整。(4分) 倡议书 亲爱的同学们： 习近平新时代中国特色社会主义思想是引领我们成长成才的指路明灯，为将理论学习转化为 青春实践，现倡议如下： 一、争做新思想的学习者：① 二、争做新思想的传播者：通过主题班会、手抄报创作等形式宣传习近平新时代中国特色社会 主义思想。 三、争做新思想的践行者：② 同学们，让我们以青春之我践行新思想，用担当之行照亮新征程！ ×中学团委 205 2026年×月×日 ①认真学习思政课程，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，积极参加各类学习活动，如 专题讲座、读书分享会：利用课余时间自主学习，阅读相关书籍、文章；等等。 ②树立远大理想和目标，将个人的成长与国家的发展紧密结合起来；努力学习科学文化知识，培养创新精神和 实践能力；积极参与社会实践活动，将新思想融入实践中，为社会发展贡献自已的力量；等等。 205