4.10封建时代的日本课件2026-2027学年统编版九年级历史上册

2026-08-19
| 29页
| 152人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版九年级上册
年级 九年级
章节 第10课 封建时代的日本
类型 课件
知识点 世界古代史
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 79.79 MB
发布时间 2026-08-19
更新时间 2026-08-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59266537.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件围绕封建时代的日本,系统梳理7世纪前大和政权统一、部民制,646年大化改新及12世纪晚期幕府统治形成等核心知识。通过视频导入“日本名字的由来”,结合《后汉书》记载与汉倭奴国王金印,搭建古代中日交流到日本社会变革的学习支架。 其亮点在于以时空观念整合关键时间节点,通过史料实证(如《日本书纪》引文、铜镜插图)和对比表格(大化改新与隋唐制度)深化历史解释。采用问题链与课堂训练,助学生理解社会转型逻辑,教师可直接使用,提升教学效率与学生历史思维。

内容正文:

封建时代的日本 第十课 第四单元 中古时期的亚洲、非洲和美洲 单元导读:中古时期的亚洲、非洲和美洲,经济、社会和文化取得长足发展。5世纪,大和政权基本统一日本。7世纪中期,日本通过大化改新,加强中央集权,进入封建社会。7世纪初、穆罕默德创立伊斯兰教,推动阿拉伯半岛统一和阿拉伯国家建立。阿拉伯人建立地跨亚、非、欧三洲的大帝国,在沟通东西方文化上发挥了重要作用。在非洲,加纳、马里和桑海广泛开展对外贸易和交往,在撒哈拉沙漠以南创造了特色鲜明的中古非洲文明。在中美洲和南美洲,玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明先后兴起。 视频导入日本名字的由来 《后汉书·东夷列传》记载,汉光武帝建武中元二年(57),日本列岛上的倭奴国奉贡朝贺,汉光武帝刘秀赐以印绶。日本是个怎样的国家?日本历史又是怎样发展的? 汉倭奴国王金印(左)及印文(右) 学习目标 1.时空观念、史料实证:掌握5世纪大和政权统一日本、646年大化改新、12世纪晚期幕府统治形成等关键时间节点。 2.史料实证、历史解释:理解大化改新对日本从奴隶社会向封建社会转型的推动作用,认识社会经济变革对政治制度演变的影响。理解大化改新前后日本社会性质的变化,解释幕府统治下天皇与将军的权力关系。 3.家国情怀、唯物史观:认识古代日本通过对外交流实现社会进步的历史经验,理解文明交流互鉴的重要性,培养尊重不同文明发展路径的意识。 通过日本大化改新,初步了解中古世界历史发展的多样性。 参见2022年版(2025年修订)课程标准 课标解读 自主学习 【教学重点】 大化改新的主要内容与历史意义,幕府统治的形成过程、权力结构与统治特征。 【教学难点】 理解大化改新推动日本从奴隶社会向封建社会转型的内在逻辑,辨析天皇朝廷与幕府统治的权力差异,深度解读隋唐文明对日本封建制度构建的深远影响,体会日本对外来文化的吸收与本土化创新。 1.地理位置环境 日本的地理位置: 日本位于亚洲大陆东方的大海中,由北海道、本州、四国、九州四座大岛及附近数千个小岛组成。 地理环境特点: 岛国,岛屿众多、山地众多,平原少、多火山地震,资源匮乏。 地理环境影响: 便于发展渔业、航海业,便于畜牧业发展,灾害频繁,忧患意识较强。 一、七世纪以前的日本 铜镜是中国朝廷赏赐周边政权的一种常见物品。大和国王和贵族墓葬中经常发现这种仿制铜镜。 从以下文献中,你能得到什么信息? 一、7世纪以前的日本 2.与周边国家关系: 《后汉书·东夷列传》记载:公元57年,东汉光武帝刘秀赐予日本列岛“倭奴国”政权一枚金印,是为“汉倭奴国王”金印。现藏于日本福冈市博物馆 汉倭奴国王印 出土于日本奈良县的铜镜 与中国和朝鲜半岛自古以来保持密切联系 早在旧石器时代,日本列岛已经有人居住。 原始社会 1至3世纪,在日本列岛西部的九州地区,原始社会瓦解,国家形成。 早期国家形成 5世纪 ,在本州中部兴起的大和政权统一了日本。 实现统一 2万年前的日本 早期国家形成 一、7世纪以前的日本 3.日本发展历程: ①政治上:大和国的最高统治者称为“大王”,大王依靠贵族统治全国。 ②经济上:王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形式组织生产,从事农业的称为“田部”,从事海洋捕捞的称为“海部”等等。来自中国、朝鲜的移民也依其特长分别被编入锦织部、锻冶部等。 “田 部” “海 部” 部民制是日本奴隶制国家的经济基础 4.大和国的管理: 最高统治者称“大王” 王 室 贵 族 私有领土 私有领土 部民(地位近似奴隶) ③阶级上:部民是贵族的私有民,地位近似于奴隶。 一、7世纪以前的日本 二、大化改新 1.原因: 相关史事 据《日本书纪》记载,608 年,日本遣隋使向隋炀帝递交的国书中出现了 "东天皇敬白西皇帝", 这是日本史书中第一次出现 "天皇" 一词。 材料 623年,日本留学生惠日等人归国后,向天皇提出建议:留于唐国学者,皆学以成业,应唤。且其大唐国者法式备定,珍国也,常须达。——《日本书纪》 社会矛盾尖锐,政局混乱;发动宫廷政变, 受中国先进文化的影响 2.时间: 人物: 646年 孝德天皇 3.学习对象: 人物: 仿效中国唐朝的典章制度(大化改新后大和正式改称日本国) 孝德天皇 日 本(大化改新) 中 国(隋唐) 政 治 中央 地方 经 济 以天皇为中心,中央集权 设国、郡、里三级, (由中央派官治理) 以皇帝为中心, 中央集权 郡县制 三省六部制 ①废除私地、私民,将部民、土地收归国有; ②国家将土地分给公民,每六年授田一次,不能终身使用,不能买卖(班田收授法);统一赋税(租庸调制) 均田制 租庸调制 充实了国库,提升了日本政府的综合实力,提高了生产者的积极性,促进了日本社会经济的发展。 仔细比较大化改新措施与中国隋唐政策,有什么发现? 二、大化改新 4.内容: 改革内容大部分是对中国隋唐政治经济的模仿 削弱了旧贵族的势力,社会得到稳定。 结合所学,想一想大化改新“新”在哪里?这场改革对日本有何影响? 大化改新前 大化改新后 政治 经济 以天皇为中心的中央集权制度 土地国有,征收赋税,经济发展迅速。 皇权旁落,豪强贵族权倾朝野,社会矛盾尖锐; 王室和贵族占有大量土地和劳动者。 影响:大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 (标志着日本由奴隶社会过渡到封建社会) 大化改新后,大和正式改称日本国。 5. 影响: 在广泛借鉴中国文化的基础上,古代日本文化逐渐形成自己的特色。依据唐朝法律,结合日本实际,律令制度得以确立。日本语言借用汉字标注,后形成今天的日文。日本的都城、寺庙、民居吸收中国古代建筑的样式,利用日本自然环境和建筑材料,形成独特的建筑风格。位于今奈良县的东大寺是古代日本寺庙建筑的代表。 P55 相关史事 东大寺 自上而下政治改革 日本进入封建社会 6.性质: 7.意义: 你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗? 茶道 唐长安城平面图 东京平面图 和同开珎始铸708年) 开元通宝(始铸于621年) 和同开珎始铸708年) 文字 日本和服 唐朝服饰 8.启示: 善于学习别人的长处和先进文化,改革求新,与时俱进 二、大化改新 根据视频概括武士集团的形成过程。 三、幕府统治 三、幕府统治 1.背景——封建庄园制: 土地私有兼并盛行 政府承认垦田私有 贵族豪强寺院 大量购买兼并 庄园形成 不输不入 特权 武士集团形成 保护 庄园主 武 士 性质 血缘关系 主从关系 影响:中央对地方丧失了控制能力,社会局势动荡。 天皇 将军 大名 武士 目的: 性质: 集团代表: 职责: 武士集团是一种血缘关系和主从制相结合的军事集团。 源氏武士集团、平氏武士集团。 地方豪强为保护自己的庄园。 源氏 平氏 击败 设幕府于镰仓 武土团有时代表庄园利益与地方政府对抗,有时也响应朝廷号召去征战。 专职打手 2.武士集团的形成 武士集团的崛起彻底改变了日本的政治格局,昔日以天皇为中心的贵族政治逐渐衰落,武力开始凌驾于皇权之上,开启了以武士阶层为权力核心的时代序幕。 12世纪末,源氏武士团首领源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,日本进入幕府统治时期。 镰仓幕府 (1192-1333年 室町幕府 (1336-1573年) 江户幕府 (1603-1868年) 阅读P56,找出武士集团混战的结果: 天皇名义上仍旧是国家元首,但是他并无实权;以将军为首的武士政权—幕府与朝廷同时并存,将军名义上由天皇任命,实际上却是掌握实权的最高统治者。 ——王立达《日本幕府政治》 特点:①幕府与天皇朝廷并存; ②天皇大权旁落,成为礼仪性的摆设(傀儡);幕府将军实际上把持着国家大权 幕府统治有哪些特点? 12世纪晚期-19世纪中期近700年 源赖朝(第一代镰仓幕府) 源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓 拥有独立于朝廷的政治、军事权力 日本进入长达近700年的幕府统治时期 源赖朝 幕府本指将领的军帐,但在日本的特殊状况下,演变成曾一度凌驾于天皇之上的权力机构。常以“挟天子以令诸侯”的方式来进行对国家统治,其最高权力者为征夷大将军,亦称幕府将军。 实质:封建军事独裁统治 三、幕府统治 3.统治的形成: 时间 : 人物 : 开始标志 : 权力 : 影响 : 4.统治秩序特点: ①幕府与天皇朝廷并存;幕府将军实际上把持着国家大权。 ②天皇大权旁落,成为礼仪性的摆设(傀儡)。 ③形成武士道。武士效忠对象是主公不是国家。 武士集团的长期统治,逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家,而是他的主公。 武士道指以不惜命的觉悟为根本,为实现个人于集体、团体的价值,尽可能的发挥自己的能力,强调"毫不留念的死,毫不顾忌的死,毫不犹豫的死"。武士道精神最典型的行为是切腹。 武士道精神 三、幕府统治 5.武士道精神: 积极: 消极: 为理想而不屈的精神,是武士道精神的扩展。 成为帝国主义侵略扩张的工具 古代朝鲜 3—4世纪,朝鲜半岛基本形成了高句丽、百济和新罗三国鼎立的 局面。676年,新罗统治了朝鲜半岛大部分地区。 10世纪,王建建立高丽王朝 , 仿照唐制,设三省六部,引入科举考试选拔官员。14世纪末,高丽大将李成桂建立朝鲜王朝,改国号为朝鲜。 知识拓展 封建时代的日本 5世纪,大和政权基本实现统一 7世纪前的日本 大化改新 时间、改革者 幕府统治 形成 特征 主要内容 影响 646年,孝德天皇 仿效唐朝的典章制度 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 影响 源赖朝设幕府于镰仓,日本进入幕府统治时期 幕府与天皇朝廷并存,幕府将军把持着国家大权 武士集团的长期统治,逐渐形成了武士道。 政治:中央集权制度 经济:班田收授法 奴隶部民制 封建制度 背景 土地私有和兼并盛行,武士集团形成 课堂训练 1. 公元1世纪前后在日本本州中部兴起,后来统一各地的“大和”是一个( ) A.部落联盟 B.氏族组织 C.奴隶制国家 D.封建专制国家 2.7世纪中期,通过改革向封建社会过渡的亚洲国家是( ) A.罗马共和国 B.亚历山大帝国 C.法兰克王国 D.日本 3.幕府制度是日本封建时代的一种军事集权政治制度。在这一制度下,统治大权归封建武士首领“将军”,天皇形同虚设。日本进入武士专权的幕府始于( ) A.德川幕府 B.镰仓幕府 C.室町幕府 D.江户幕府 C D B 4.645年,孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年,他发布了《改新之诏》,在各个领域进行了制度改革。其内容之一是( ) A.实行贵族世袭制 B.把部民转化为国家公民 C.分封贵族为诸侯 D.没收农民所拥有的耕地 5.武士集团的长期统治逐渐形成了武士道。下列不属于武士道精神的是( ) A.忠义节烈 B.宣扬忠诚 C.忠于国家 D.无畏 B C 6.日本是一个善于学习的民族,在古代日本学习中国隋唐制度进行了改革,以下不属于此次改革在经济方面的措施的是( ) ①“废藩置县”,加强中央集权 ②建立中央集权的天皇制封建国家 ③把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民 ④国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税 A.①② B.③④ C.① D.②③④ A 临川二中 Skating曾 THANKS 感 谢 $

资源预览图

4.10封建时代的日本课件2026-2027学年统编版九年级历史上册
1
4.10封建时代的日本课件2026-2027学年统编版九年级历史上册
2
4.10封建时代的日本课件2026-2027学年统编版九年级历史上册
3
4.10封建时代的日本课件2026-2027学年统编版九年级历史上册
4
4.10封建时代的日本课件2026-2027学年统编版九年级历史上册
5
4.10封建时代的日本课件2026-2027学年统编版九年级历史上册
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。