《红星照耀中国》名著整本书阅读 第一周（PDF部分书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2026-2027学年八年级上册语文（统编版·新教材）

5.贺龙 ①据说靠一柄刀在湖南把苏区建立起来。②据说可以赤手空拳到随便哪一个乡村去，通 相关情节 知哥老会，组成一支军队。③加入中国共产党后一直忠于党，总希望别人提出批评，悉心 听取意见。④行军神出鬼没。 人物形象 威望高、口才好、有感召力；英勇善战、有出色的军事才能；生性暴躁却十分谦逊。 作者评价 据李长林说，“他讲话时能够把‘死人变成活人’”；谦逊，忠诚于党。 6.特殊的群体—“红小鬼” 人物身份 少年先锋队队员，年龄在十二岁到十七岁的少年。 ①少年先锋队队员喜欢红军，他们似乎每样事情都参加，认为自己跟任何人都是平等的。 相关情节 ②斯诺请一位队员为他倒水，但必须称呼他为“同志”，否则便不予理睬。③在部队里担任 通讯员、勤务员、号手、侦察员、无线电报务员等。 他们的精神是高尚的；他们永远是愉快的，乐观的；他们有坚忍、苦干、活泼的精神，有热烈 作者评价 的求知欲；你一看见他们就会感觉到中国不是没有希望的。 名著整本书阅读 一、阅读目标 1.了解创作背景，了解作者的写作思路和情感态度。 2.梳理“红色中国”的历史、现状和未来，了解红军队伍。 3.探寻红军长征的原因，了解长征故事，感受长征精神。 4.研读主要人物的故事和重大事件，把握人物性格，体会和评析其爱国精神和人格魅力。 5.体会、分辨作者的立场、观点和态度，培养家国情怀和爱国精神。 二、阅读规划 阅读时间 阅读任务 完成情况（自我评价） 第一周 第一、二篇 ☆☆☆☆☆ 第二周 第三、四篇 ☆☆☆☆☆ 第三周 第五、六篇 ☆☆☆☆☆ 第四周 第七、八篇 ☆☆☆☆☆ 第五周 第九、十篇 ☆☆☆☆☆ 第六周 第十一、十二篇 ☆☆☆☆☆ 第七周 整本书阅读 ☆☆☆☆☆ ·3 三、阅读实践 第一周 1936年6月，斯诺得到一个能够亲身进入红区、打破持续9年的新闻 一些未获解答 封锁的机会，为了探明关于中国红军、苏维埃和共产主义运动的真相，他义 的问题 无反顾地决定冒险，前往陕甘宁地区。 【人物形象】斯诺：求真务实的职业精神，勇敢无畏的冒险精神。 一天午夜，斯诺登上了去西安的火车。当时西北天花、霍乱、伤寒、斑 疹和鼠疫流行，因此斯诺在出发前将这些传染病的疫苗几乎都注射了一 去西安的慢车 遍。他的第一个目的地是西安府，并在那里拜访了杨虎城将军和省主席邵 力子。 第一篇 探寻红色 在北京，一个红军指挥员用隐形墨水为斯诺写了一封介绍信给毛泽 的中国 东，并让斯诺到西安府某家旅馆，等一个自称姓王的先生采访，说这位王先 生将设法给斯诺安排坐张学良的私人飞机去红区。因情况有变，最终斯诺 汉代青铜 只能乘坐东北军到前线的卡车前往。在汉朝古城遗址等车时，斯诺见到了 国民党悬赏五万元首级的共产党人邓发。 【人物形象】邓发：热情活泼、勇敢大胆。 斯诺盆入一条据说是商贩偷运货物出入苏区的山道，进入了无人地 带，最后顺利到达延安附近的一个村落，正式进入了红色大门。在那里，斯 通过红色的大门 诺见到了该地的贫民团主席刘龙火，刘龙火热情款待了他，给他找了一位 年轻的向导和一个骡夫前往安塞，并给了他苏区的纸币以便使用。 为了躲避白匪，斯诺在破晓时提前出发，路上遇见了第一个红军战 士一一位在政治保卫局工作的姓姚的青年。姚带领斯诺到了安塞。在 遭白匪追逐 见到安塞赤卫队队长后，斯诺才知道原来一群白匪跟随着自己过来，但被 赤卫队的人包围攻击，并且有几人被俘获。而这时，一位清瘦的青年军官 用英语向斯诺打招呼，他就是红军指挥员—一周恩来。 第二篇 周恩来欢迎斯诺的到来，给予了斯诺自由活动的诚意，并且亲自替他 去红都 起草了行程安排，列出了行程的各个项目，整个行程共计92天。 的道路 斯诺回顾了周恩来走上革命的历程：早年求学、参加学生运动、出国留 学、发动国民革命、组织工人罢工、组织广州公社、转入地下活动，九死一 造反者 生到达陕北的红色新根据地。在与周恩来的接触中，斯诺渐渐发觉，这位 参加并组织过多起革命起义、书生出生的造反者并不是一个狂热分子，而 是一位头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，态度温和的人。 【人物形象】周恩来：平易近人，温和文雅，头脑冷静，善于分析推理，讲 究实际经验。从他为斯诺写的行程规划可以看出，他细心热情，善于计划。 ·4· 续表 第一周 在前往保安的路上，斯诺听红军指挥员李长林介绍了贺龙的革命经 历。贺龙在当时是一个土匪头子，在哥老会中的名声遍及全国。贺龙在 1927年南昌八一起义后才参加共产党，在这以前不久，他还效忠于汪精卫 的武汉政府。但是唐生智等镇压打倒地主的运动，开始著名的“农民大屠 贺龙二三事 第二篇 杀”，这激起了他的愤怒，贺龙用一把菜刀在湖南建立了苏区。贺龙还带领 去红都 红军长征过雪山，与朱德会师。 的道路 【人物形象】贺龙：威望高、口才好，英勇善战、有出色的军事才能，急躁 而又谦虚。 在路上，斯诺了解到与他同行的一批年轻红军投身革命的经历和缘 红军旅伴 由，对他们团结友爱、严守纪律、乐观积极的精神风貌感到钦佩。这些年轻 红军几乎全都遭遇过人生的悲剧，但是他们却保持着革命乐观主义精神。 阅读任务单 1.《红星照耀中国》，又名《 》,被誉为“研究中国革命的经典百科全书”，作者是美国的记 者 2.《红星照耀中国》真实地记录了自 年6月到10月在我国西北革命根据地（以 为中 心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实地报道了中国工农红军以及许多红军领 袖、红军将领的情况。 3.斯诺到西安后拜访了两位国民党要员，他们分别是 4.在陕北民众眼里，“白匪”指的是 ( A.地主富豪组织的民团 B.国民党正规军队 C.山林里的打家劫舍之徒 D.皇协军 5.下列关于《红星照耀中国》的说法，有误的一项是 ( A.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺撰写的一部纪实作品，曾易名为《西行漫记》。 B.《红星照耀中国》中的周恩来是农民出身的知识分子，第一次见面用英语同斯诺打招呼。 C.《红星照耀中国》题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命，《红星照耀中国》特指共 产党反帝反封建的社会革命，有明显的赞誉意味。 D.《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党 和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。 6.阅读下面的选段，回答问题。 “传说贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。那是在一九二八年，贺龙躲在一个村子里，同 哥老会的兄弟们策划起义，这时有几个国民党收税的来了。他就率领村里的几个人袭击收税的人， 用他自己的一把刀宰了他们，解除了国民党卫队的武装。从这一事件中，他缴获了足够的手枪和步 枪来武装他的第一支农民军。” ·5· 贺龙在哥老会中的名声遍及全中国。红军说，他可以手无寸铁地到全国任何哪个村子里去，向 哥老会说出自己的身份后，组织起一支部队来。哥老会的规矩和黑话很难掌握，但是贺龙的“辈分” 最高，因此据说曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编进红军。他的口才很好，在国民党 中是有名的。李长林说贺龙说起话来能“叫死人活过来打仗”。 贺龙的红二方面军在一九三五年最后从湖南苏区撤出时，据说有步枪四万多支。这支红军在 去西北的长征路上所经受的艰难困苦较之江西红军主力甚至更大。在雪山上死去的有成千上万， 又有成千上万的饿死或被南京方面炸死。但是由于贺龙的个人感召力和他在中国农村的影响，据 李长林说，他的许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去，在长征路上有成千上万的穷人 参加，填补缺额。 (1)联系原著，简述贺龙加入共产党的原因。 (2)请结合选文，分析贺龙的性格特点。 7.下列哪幅照片最符合《红星照耀中国》中描写的周恩来？请说明理由。 8.书名是一部作品的眼睛，结合原著简评《红星照耀中国》这部书名的含义。 ·6. 第二周 斯诺到达保安，终于见到了共产党领袖一一毛泽东。在他看来，毛泽东 是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民质朴纯真的性格，颇有幽 默感，喜欢憨笑，天生精明。他还精通中国旧学，博览群书，对哲学和历史有 苏维埃掌 着深入的研究，有演讲和写作的才能，记忆力、专心致志的能力异乎常人，个 权人物 人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却一丝不苟，他精力过人，不知疲倦， 是一个颇有天分的军事家和政治战略家。 【人物形象】毛泽东：质朴纯真，博览群书，涉猎广泛，精力过人，天才的军 事家和政治战略家，同时他又是一个感情深邃，爱军爱民的人。 毛泽东指出，当时中国共产党的基本政策是：对外实行反帝政策、对内实 行土地革命，实现中国民族独立和民主政治。此外，毛泽东还回答了斯诺关 共产党的 于“苏维埃是否主张取消不平等条约”“中国是否可能与民主资本主义国家结 基本政策 成反帝的联盟”等问题。对此，毛泽东表示，那些援助中国或者并不反对中国 独立和解放战争的国家，应该请他们同中国保持密切的友好关系，要抗日成 功，中国也必须得到其他国家的援助。 在1936年7月16日晚上，斯诺围绕抗日战争的一系列问题采访了毛泽 第三篇 东。毛泽东认为中国人民能够消耗和打败日本军队的条件有三个：第一，中 在保安 论抗日战争 国结成抗日民族统一战线；第二，全世界结成抗日统一战线；第三，目前在日 本帝国主义势力下受苦的被压迫的各国人民正采取革命行动。 【人物形象】毛泽东：杰出的军事战略，深刻的政治洞见。 斯诺参观了红军大学，红军大学校长林彪是一个28岁的指导员，据说他 从来没有吃过一次败仗。由于“纸荒”而不得不把敌人的传单翻过来当作课 悬赏两百 堂笔记本使用。每个学员的教育费用，包括伙食、衣着、一切在校开支，每月 万的首级 不到15银洋，而把那些鼎鼎大名的学员的首级悬赏加起来总共超过200万 元。斯诺被邀请作题为“英美对华政策”的讲话，学员提出了许多让斯诺难以 回答的问题。 斯诺观看了红军剧社的演出。节目有三小时，有短刷、舞蹈、歌唱、哑剧， 中心主题主要是抗日和革命。这些表演一点也不精致，道具都很简单，但是 红军刷社 题材鲜活，演出生气勃勃、风趣幽默，演员和观众打成一片。演出结束后，斯 诺在第二天访问了人民抗日刷社的社长危拱之女士。斯诺认为：在共产主义 运动中，没有比红军剧社更有利、更巧妙的宣传武器了。 ·7 续表 第二周 斯诺交给毛泽东一大串有关他个人的问题，要他回答，为了纠正 种种不真实的传说，毛泽东决定将他的生平梗概告诉斯诺。 毛泽东于一八九三年出生于湖南湘潭一个农民家庭里，父亲原是 贫农，后来逐渐积累财富成了富农。毛泽东八岁那年开始在本地一个 小学堂读书，一直读到十三岁。由于老师态度粗暴，他十岁的时候曾 经逃过学，体验到了抗议行动的效果。 毛泽东的父亲性情暴躁、吝啬苛刻，由此家里分成了两个党：一党 是他父亲，是执政党；一党由毛泽东、母亲、弟弟组成，有时连雇工也包 括在内。在与父亲的矛盾对抗中，毛泽东总结出了斗争经验。在十三 童年 岁后毛泽东便离开了学堂，在家里帮父亲干活。尽管这样，他还是继 续读书，《盛世危言》对其影响深远，也激起了他恢复学业的愿望，父亲 不肯，他便离家读书。 长沙暴乱、哥老会的反抗、激进派教师劝人改庙为校等事件的接 连发生，在毛泽东已有反抗意识的年轻心灵上，留下了磨灭不掉的影 第四篇 响。在毛泽东的坚持下，他得以进入湘乡县的一个非常新式的学堂， 一个共产党 能够学到自然科学和西学的新学科。 员的由来 【人物形象】毛泽东：从毛泽东成长经历中可见，他从小富有反抗 精神，也善于斗争，为自己争取合法权益。热爱读书，有质疑精神，善 于思考，积极进步，有一定的政治觉悟和家国意识。 毛泽东还和斯诺讲述了自己在长沙求学的经历。为了响应反对 外国投资的运动，毛泽东和几位同学在学堂剪去了辫子，并强行剪了 十几个人的辫子。为了响应辛亥革命，毛泽东参加了正规军，半年后 以为革命已经结束，便退出军队。毛泽东报名了几所学校，但最后都 因不满意而离开了。他决定自己到湖南省立图书馆进行看书自修，就 在长沙的日子 这样度过了极有价值的半年时间。 后来，毛泽东进入了湖南师范学校就读，就学期间，毛泽东的政治 思想开始形成，并逐渐团结了一批学生在他周围，成立了新民学会。 【人物形象】从毛泽东剪辫子、参军的情节可以看出他具有革命精 神；从他选择学校及进行自修的情节可以看出他好学进取、富有恒心 毅力；从团结周围人的情节可以看出他已经慢慢形成领袖气质。 ·8· 续表 第二周 师范毕业后，毛泽东到了北京，在老师杨昌济的帮助下，获得北京 大学图书馆助理员的工作，并参加了哲学会和新闻学会，对政治的兴 趣继续增长，思想也越来越激进。回到长沙后，毛泽东更加直接地投 身到政治中去，成为学生报纸《湘江评论》的主笔，帮助创办文化书社， 前往北京代表新民学会组织反军阀运动，和陈独秀讨论“改造湖南联 革命的前奏 盟”的计划，领导了一次对军阀赵恒惕当政的省议会的冲击。 从此，毛泽东越来越相信，只有经过群众行动取得群众政治权利， 才能有力地保证改革实现。1920年，毛泽东接触到了《共产党宣言》 《阶级斗争》《社会主义史》这三本书，从而建立起对马克思主义的 信仰。 毛泽东还向斯诺介绍了他参加共产党筹备组织以及开展党内工 作的经历。在工作中毛泽东充分认识到把农民运动组织起来的重要 国民革命时期 性，对此，陈独秀强烈反对，对毛泽东要求的迅速加强农民斗争的主张 不予讨论。1927年反革命运动后，党内情况处于混乱状态，武汉的国 第四篇 共合作瓦解，陈独秀也就垮台了。 一个共产党 斯诺问毛泽东，对于1927年共产党的失败、武汉联合政府的失败 员的由来 和蒋介石独裁政权的胜利，谁应负最大责任。毛泽东认为，陈独秀应 该负最大的责任，其次是苏联首席政治顾问鲍罗廷。毛泽东讲述了苏 苏维埃运动 维埃的开端，苏维埃是从革命废墟上兴起的，接着讲述了发动南昌起 义、秋收起义的经历，还讲述了1927年至1930年共产党在路线纲领、 军队建设等方面的经验与总结。 毛泽东的叙述，已经开始脱离“个人历史”的范畴，所叙述的不再 是“我”，而是“我们”了。毛泽东介绍了红军的“三项纪律八大注意”及 红军的游击战术。中国工农革命委员会成立，毛泽东当选为主席。毛 泽东还谈了错误的“李立三主义”对苏维埃运动的影响，五次反国民党 红军的成长 围剿战役的始末。 第五次反围剿过后，红军开始长征，终于在1935年10月到达了 陕北，扩大了当时在中国大西北的根据地。毛泽东总结了红军胜利的 原因：首先是共产党的正确领导，其次是由于苏维埃人民的基本干部 的伟大才能、勇气、决心以及几乎是超人般的吃苦耐劳和革命热情。 ·93.(1)洗涤 不顾一切由着自己的性子（去做）。 (2)消逝- 冲荡，清洗。 (3)肆意 指慢慢逝去，不再存在：消失。 (4)遏制 俯视。 (5)濒临 深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。 (6)俯瞰 制止，控制。 (7)深不可测 紧接，临近。 4.(1)严文井童话集(2)英文学5.(1)①可怜②生命自身的神奇③生命蔓延的奇迹 (2)①爱情解除孤寂②寻求知识③知道星辰为什么闪闪发光④同情苦难 18*昆明的雨 1.zha yu li ba diao zābi暮年情味连绵不断f6njùn chi heén zong you yan yao2.jūnjùn bi pi3.炽红纺织职务屋檐澹然高瞻远瞩篱笆琉璃漓 江4.(1)新鲜肥美。(2)温和而不强烈。(3)细小零碎。(4)吆喝(5)非常浓密的样子。 (6)连绵不断(7)源源不断连绵不断5.①仙人掌②个大、黑红、味甜③戴小花帽、穿绣花 鞋、声音娇娇的④卖缅桂花的房东母女 第五单元 19中国石拱桥 1.kuàpǔch6ngdūn zai lue mùsin交头接耳巧妙绝伦惟妙惟肖gǒng xiao yun cheèn qing di qi jicàn2.记载载歌载舞称道匀称曲折曲调3.(I)十分推重。 (2)巧妙绝伦(3)彼此在耳朵边低声说话。(4)惟妙惟肖(5)在本地找需要的材料。比喻不依 靠外力，充分发挥本身的潜力。(6)朴素而有古代的风格。(7)没有相同的：没有可以相比的。 (8)栩栩如生惟妙惟肖(9)巧夺天工巧妙绝伦4.(1)打比方(2)列数字(3)引用(4)举 例子(5)作诠释5.①旅人桥②卢沟桥③历史悠久，坚固美妙：由11个半圆形石拱组成，每个 石拱长度不一：桥面平坦，几乎与河面平行：每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整 体，是联拱石桥④700多年前⑤长虹大桥 20苏州园林 1.ganbāman he zhen zhu6 chen beàng lin xun zhang败笔雷同明艳蔷薇自 出心裁因地制宜俯仰生姿lòu xie jian lang teng2.重峦叠嶂障碍嶙峋鱼鳞 3.(1)枯瘦的样子。(2)斟酌(3)根据不同地区的具体情况，制定与之相适宜的办法。(4)多指 诗文、技艺等的构思有独创性。(5)另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。 (6)重峦叠嶂(7)无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。(8)揣摩斟酌4.叶绍钧优秀的 语言艺术家稻草人5.①假山的堆叠是一项艺术，或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子 花木。池沼大多引用活水②花草树木的映衬③有许多花墙和廊子，墙壁上有砖砌的各式镂空图 案，廊子是两边无所依傍的，增加了景致的深度④注意图画美，就极小范围的局部看也能得到美的 享受⑤门和窗⑥极少使用彩绘，多用不刺眼的颜色 21*人民英雄永垂不朽 1.zhan jing sùxin销毁橘黄峻峭天堑永垂不朽慷慨激昂顶天立地liu man y心chù2.涌动佣金拥挤瞻仰蟾蜍房檐天堑垫底崭然3.(1)高耸地立着。 (2)天堑(3)（姓名、事迹、精神等）永远流传，不磨灭。(4)勇敢地一直向前进。(5)丰功伟绩 (6)追湖上潮4.①巍峨、雄伟、庄严②空间③八一南昌起义：抗日敌后游击战 22*梦回繁华 1.juan tan rong ta han ba shan chou cha cu lu chang she qiu jing qiao ba she城郭订络绎不绝摩肩接踵2.tu6duòfang fe6ng3.(1)考据订正。(2)田畴 (3)春寒料峭(4)爬山过水，形容旅途艰苦。(5)雄健有力。(6)簇拥(7)肩挨肩，脚碰脚。形 容人很多，很拥挤。(8)（人、车等）往来不断，前后相接。(9)题跋4.①北宋风俗画作品中最具 代表性的一幅②张择端③汴河两岸的繁华情景④汴京市区的街道 第六单元 23《孟子》三章 l.su yue pàn ge bi fu guan kong yan诸侯畎亩忧患 2.得道多助，失道寡助：方圆三里的内城四面包围护城河泛指武器装备放弃指能够施行 治国的正道，即行仁政极点内外亲属，包括父系亲属和母系亲属同“叛”，背叛 富贵不能淫：确实指有大志、有作为、有气节的男子指战争停息，天下太平怎么，哪里行冠礼 教导，训海告诫同“汝”，你谨慎遵从使…惑乱，迷惑使……改变，动摇使…屈服 生于忧患，死于安乐：兴起，指被任用选拔、任用捣土用的杵狱官集市财资缺乏违背 扰乱使…震撼使…坚忍同“增”，增加常常犯错误同“横”，梗塞、不顺奋起。这里 指有所作为征验、表现显露、流露了解、明白指在国内守法度的大臣同“弼”，辅佐指 在国外势力、地位相当的国家 3.战国仁政民贵君轻亚圣4.(1)有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势； 有利于作战的地理形势，比不上人心团结、内部和睦。(2)富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇， 强权武力不能使他屈服。这样的人才称得上大丈夫。(3)所以上天要把重任降临在某人身上，一 第29页（共32页） 定先要使他内心痛苦，使他筋骨劳累。5.①对比②天时不如地利，地利不如人和③排比 ④然后知生于忧患而死于安乐也 24愚公移山 L.hang ren ji shuang chèn sou cuo Iǒng箕畚魁父荷担2.将近苦于阻塞 曲折，绕远家人代词，你们尽、全一直山的北面、水的南岸纷纷地赞同提出疑问 用在“不”前，加强否定语气，译为“连……都……”把…怎么样况且往哪里、在哪里放置、 安放肩负、扛丧夫的妇人指死了父亲的男孩换牙更替季节同“返”，往返严重同 “慧”，聪明指草木加强反问语气长叹通达不如，比不上即使穷尽愁苦。这里指担 心停止背放置、安放同“垄”，高地隔绝3.(1)太行、王屋/二山，方/七百里，高/万仞，本 在/冀州之南，河阳/之北。(2)以/君之力，曾不能/损魁父之丘，如/太行、王屋何？且/焉置土石？ (3)邻人/京城氏之孀妻/有遗男，始龀，跳往/助之。寒暑/易节，始/一反焉。(4)子子孙孙/无穷匮 也，而/山不加增，何苦/而不平？4.(1)苦于大山北面道路阻塞，进进出出都要绕远路。(2)凭你 的力气，连魁父这样的小山丘都不能削减，能把太行山、王屋山怎么样？(3)冬夏换季，才往返一 次。(4)你思想顽固，顽固到不可通达的地步。(5)子子孙孙无穷无尽，可是山不会增高加大，还 担心挖不平吗？5.(1)惩山北之塞出入之迂也(2)吾与汝毕力平险指通豫南达于汉阴 (3)寒暑易节始一反焉(4)甚矣汝之不惠(5)汝心之固固不可彻(6)子子孙孙无穷匮也 而山不加增何苦而不平(7)自此冀之南汉之阴无陇断焉6.①质疑但支持移山②积极 支持移山③甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？④反对移山⑤感 动并帮助移山 25*周亚夫军细柳 1,棘门弓弩介胄2.侵入边境驻军、驻扎慰劳军营不久到，往同“披”，穿着这里 指刀出鞘张开把弓拉满先行引导的人员将要皇帝发布的命令过了不久派造使者 符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证营垒控制住车马拱手行礼铠甲和头盔，这里用作动 词，指披甲戴盔被感动同“轼”，车前横木，这里用作动词，指扶轼向人致意，表示问候先前 必，一定3.(1)名词，军队名词，军营动词，驻军(2)动词，派，命令名词，使节(3)动词，下 令名词，命令4.(1)以河内守亚夫/为将军，军/细柳：以/备胡。(2)已而/之细柳军，军士吏 被甲，锐/兵刃，彀/弓弩，持满。(3)介胄之士/不拜，请/以军礼见。(4)曩者/霸上、棘门军，若 儿戏耳，其将/固可袭/而虏也。至于/亚夫，可得/而犯邪！5.(1)皇帝亲自去慰劳军队。(2)军 中官兵都穿着铠甲，刀出鞘，张开弓弩，把弓拉满。(3)过了不久，皇上驾到，也不能够进入军营。 (4)于是皇上就派使者手持符节去告知将军。(5)披甲戴盔的将士不行跪拜礼，请允许我以军礼 参见陛下。(6)皇帝被他感动，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敞意。(7)先前霸 上、棘门的驻军，简直就像小孩子做游戏罢了。6.①匈奴大入边②霸上及棘门军③上至，又不 得入④亚夫持兵楫⑤对比⑥此真将军矣 26诗词五首 1.结庐东篱折戟2.(1)闲适淡泊的样子(2)简直(3)坍塌(4)销蚀(5)拿，取(6)同 “漫”，空、徒然3.(1)元亮五柳先生东晋田园(2)子美少陵野老现实(3)李白李商 隐浪漫(4)牧之唐李商隐(5)易安居士宋婉约4.(1)采菊东篱下悠然见南山 (2)烽火连三月家书抵万金(3)黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开(4)折戟沉沙铁未销自将 磨洗认前朝(5)天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞 名著梳理 《红星照耀中国》 第一周 1.西行漫记埃德加·斯诺2.1936延安3.杨虎城邵力子4.A5.B【解析】B.有误，在 《红星照耀中国》中，周恩来并不是农民出身的知识分子。实际上，周恩来出生于江苏淮安一个破落 的封建官宦家庭，早年赴日本求学，后回国投身革命。6.(1)因为贺龙目睹了国民党军阀进行的 “农民大屠杀”，以及处决共产党人、大批农会领袖、工人、学生的场景。他出身于贫苦的农民家庭，完 全同情穷人，被这种屠杀激怒后，毅然加入了共产党。(2)①从他杀死收税官，用一把菜刀在湖南 建立了一个苏区，可见他英勇无畏，具有反抗精神。②从他不止一次把一个地方的哥老会成员收编 进红军和部下对他忠心耿耿，可见他威望高、口才好，具有领袖魅力。③从他经历艰难困苦，带领红 军长征，可见他坚韧顽强。7.第三幅；穿着红军军装且留着大胡子，和《红星照耀中国》中的描写是 一致的。8.指中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而 且必将照耀全中国。 第二周 1.盛世危言2.打土豪要归公3.成仿吾丁玲4.周恩来毛泽东贺龙5.第一次思想转变： 从尊崇孔孟到拥护资产阶级改良和革命。第二次思想转变：从拥护资产阶级革命到支持无政府主 义。第三次思想转变：从支持无政府主义到选择马克思主义。6.示例一：毛泽东。他创新地提出 了运动战术和游击战术，把二者巧妙地结合起来，并发展为最重要的“短促突击战”，可见他是创新发 展的“拓荒牛”；作为最高领导人，其主要奢侈品是一顶蚊帐。他每天工作十三四个小时，常常夜里 两三点钟才休息，这体现了艰苦奋斗的“老黄牛”精神。示例二：周恩来。他风度翩翩，魅力十足，埃 德加·斯诺多次强调他是中国共产党人的典范，他经常带头解决困难，一直比别人操的心多，费的 第30页（共32页）