阶段微测试(3)[范围:2.3](周测)(PDF部分书稿)-【鸿鹄志·名师测控】2026-2027学年八年级上册数学(北师大版·新教材 宁夏专版)

2026-08-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 3 二次根式
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 宁夏回族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.87 MB
发布时间 2026-08-19
更新时间 2026-08-19
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-08-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59266183.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

阶段微测试(三) (范围:2.3时间:40分钟满分:100分) 一、选择题(每小题4分,共24分) 9.已知y=√x-8+√16一2x十9,则√元· 1.要使二次根式√x+2有意义,x的值不可 √y的值为 以取 ( ) 10.对于任意的实数m,n,定义一种运算 A.2 B.0 C.-2 D.-3 “*”:mxn=m(m一n)十n(m十n),则 2.下列二次根式中,是最简二次根式的是 √2*√5的值为 ) 三、解答题(共60分) A.√J24 B.√a2+1 11.(16分)计算: C.√3x D.√0.3 1(丽-2x得 3.下列计算正确的是 ( A.2+√3=√5 B.√5-√2=1 C.2×3=√6 D.√/18÷2=3 4.估计(√15+√12)÷√3的值应在( ) A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间 (2×(1-5)+11-: 5.已知x0,化简二次根式x√厂 的结 果为 ( A.√y B.√-y C.-√y D.-√-y 6.如图,在数学课上,老师用5个完全相同 (3)23÷4×V2-√27; 2 的小长方形在无重叠的情况下拼成了一 个大长方形,已知小长方形的长为√27, 下列结论不正确的是 ( A.大长方形的长为6√3 B.大长方形的宽为5√3 C.大长方形的周长为11√3 (4)(V3-2)2-18-8 √2 D.大长方形的面积为90 二、填空题(每小题4分,共16分) 8.若√12十√a=5√3,则a的值为 ·5· 12.(10分)下面是小华同学进行二次根式混14.(10分)电流通过导线时会产生热量,电 合运算的解答过程,请认真阅读并完成 流I(单位:A)、导线电阻R(单位:)、通 相应任务. 电时间t(单位:s)与产生的热量Q(单 计算:5-26(5+2-√4写 位:J)满足Q=Rt.现有两种导线,电 阻R1=R,R2=3R,1s内两种导线产生 第:原式=25-12-2、得 …第一步 的热量Q1=30J,Q2=60J,求通过两种 导线的电流的比值. 136 第二步 =39-√6 第三步 3 (1)上述解答过程中,第一步中出现了 处错误; (2)请写出正确的解答过程, 15.(14分)大家知道√3是无理数,而无理数 是无限不循环小数,因此√的小数部分 我们不可能全部写出来.因为1<3<2, 所以√3的整数部分是1,小数部分是3 1.请根据以上信息解答下列问题, (1)√26的整数部分是 ,小数部 分是 ; 13.(10分)(1)已知x=√7+2,求代数式x2 (2)如果√I2的整数部分是a,√6的小数 4x十4的值; 部分是b,求ab-√6的值; (3)已知a,b分别是6一√6的整数部分和 小数部分,求(a十√6)b-b2的值. (2)先化简,再求值:(a-√3)(a+√3) a(a-√5),其中a=√5+1. ·614.解:(1)因为AC⊥BD,所以∠AOB=∠COD=90°.在Rt△AOB中,由勾股定理,得OA2+OB2=AB2.在Rt△COD中,由勾股定 理,得OD2十OC=CD,所以AB2+CD2=OA2+OB2+OD2+OC.同理可得BC十AD=OA2+OB2+OD十OC.所以AB2+ CD2=BC十AD2.(2)连接DE.因为四边形ABCD是长方形,所以CD=AB=10,BC=AD,∠C=90°.设BE=x,则AD=4x.所以 BC=AD=4x.所以EC=BC-BE=3x.因为AE⊥BD,所以由(1)知AB2+DE2=BE2+AD2.因为DE2=CD2+EC,所以102+ 102+(3x)2=x2+(4x)2,整理,得x2=25.所以x=5(负值已舍).所以BE的长是5. 阶段微测试(二) 1.B2.C3.D4.B5.C6.C7.±58.9169.√/10-210.15 11.(1)③④⑥(2)①⑨⑩(3)②⑤⑦⑧ 12.解:1)原式=区-2-1)+9=2-2+1+9=10.(2)原式=-4÷2+9×号=-2+3=1. 13.解:由题意,得a十2+3a一26=0,解得a=6.所以a十2=6十2=8.所以这个数是64,这个数的立方根是64=4. 14.解:(1)设长方形的宽为xcm,则长为3xcm.根据题意,得3x·x=48,解得x=4(负值舍去).所以3x=12.答:长方形的长为 12cm,宽为4cm.(2)不正确.理由如下:设正方形的边长为ycm.根据题意,得y2=48.因为y>0,所以y=√48.所以正方形的边 长与原来长方形的宽的差为√48-4.因为√48<√49,即√48<7,所以√48-4<3.所以她的说法不正确. 15.解:(1)根据三角形的三边关系,得b+c-a>0,c一a一b<0,b-c-a<0,所以原式=b十c-a一(c-a-b)-(b-c-a)=a十b+ c.(2)①因为(a-√28)2+√b-4+|c-√/121=0,所以a-√28=0,b-4=0,c-√12,解得a=√28,b=4,c=√12.②△ABC是 直角三角形.理由如下:因为a2=28,b=16,c2=12,所以a2=b2+c2.所以△ABC是直角三角形. 阶段微测试(三) 1.D2.B3.D4.C5.B6.C7.8.279.6210.7 3 1.解:(1)原式=(4v后-2同×√后-2v6X√后=2.(②)原式-反-万+月-1-巨-1.(3)原式=25××反-35-万 -35=-25.4)原式=3-45+4-32-2E=3-4V5+4-1=6-45. √2 12.解:12(26-2V66+20-√4日=25-24-5g5=1-5g5, 6 61 13.解:(1)当x=√7+2时,原式=(W7+2)2-4(W7+2)+4=7+4√7+4-4√7-8+4=7.(2)原式=a2-3-a2+√5a=√5a-3.当 a=√5+1时,原式=√5×(W5+1)-3=2+√5. 30 14解:由题意得1-√偎所以=√震-√服-√震所以会-√层-√侵- 12-/2oV2=2 R 15.解:(1)5√26-5(2)因为√12的整数部分是aW6的小数部分是b,所以a=3,b=√6-2.所以ab-√6=3(W6-2)-√6=2√6 -6.(3)因为a,b分别是6-√6的整数部分和小数部分,所以a=3,b=3-√6.所以(a十√6)b-b=(3十√6)(3-√6)-(3-√6)2= 6√6-12. 阶段微测试(四) 1.D2.B3.C4.B5.D6.C7.78.(4,3)9.-1010.2 11.解:(1)描点如图所示.(2)连线如图所示,观察得到的图形,它像房屋. 宿舍楼 6 体育馆 B -43-2i0i2345x 光术楼 教学楼x 行政楼 91234567x (第11题图) (第13题图) (第14题图) 12.解:(1)因为点P(3m一6,m+1)的纵坐标比横坐标大5,所以m十1一(3m一6)=5,解得m=1.所以3m一6=3×1一6=一3,m+ 43 1=1+1=2.所以点P的坐标为(一3,2).(2)因为点P(3m一6,m十1)在过点A(一1,2)且与x轴平行的直线上,所以m+1=2,解 得m=1.所以3m-6=-3.所以点P的坐标为(-3,2). 13.解:(1)如图所示.(2)由平面直角坐标系可知,教学楼的坐标为(1,0),体育馆的坐标为(一4,3).(3)行政楼的位置如图所示. 14.解:(1)如图,△A1B,C即为所求.A1(1,4),B,(3,0),C(4,3).(2)设点P的坐标为(x,0),则7x+3引×4=6,解得x=-6或 0.所以点P的坐标为(0,0)或(一6,0). 15.解:(1)5(2)因为点B(4-2a,-2)是“角平分线点”,所以|4-2a=|-21.所以4-2a=2或4-2a=-2,解得a=1或a=3. (3)点D是“角平分线点”.理由如下:因为点C(一2,3b一2)的长距为4,且点C在第二象限内,所以3b一2=4,解得b=2.所以9一2b =5.所以点D的坐标为(5,一5).所以点D到x轴、y轴的距离都是5.所以点D是“角平分线点” 阶段微测试(五) 1.A2.B3.D4.B5.B6.B7.<8.y=-x十3(答案不唯一)9.8 10.-3≤b≤3 11.解:(1)自变量是温度t.(2)点A表示当温度为4℃时,水的密度最大,为1000kg/m3.(3)当温度在0~4℃时,水的密度p随温 度t的升高逐渐增大;当温度在4~15℃时,水的密度ρ随温度t的升高逐渐减小. 12.解:(1)设y与x之间的函数表达式为y=kx.把x=1,y=3代入,得k=3.所以y与x之间的函数表达式为y=3x.(2)当x= 一2时,y=3x=一6;当x=1时,y=3x=3.因为3>0,所以y随x的增大而增大.所以当一2<x<1时,-6<y<3. 13.解:(1)把B(0,2),P(1,1)代入y=k1x十b,得b=2,k1十b=1,解得k1=一1.所以直线y1的函数表达式为y=一x十2.(2)在y1 =-x+2中,当1=0时,-x+2=0,解得2=2.所以点A的坐标为(2,0).所以0A=2.所以58m=号0A·p=号×2X1-1. 14.解:(1)根据表格数据可知,当0≤t≤200时,y=78;当t>200时,=78+0.25(t-200)=0.25t+28;当0≤t≤500时,2= 178(0≤t≤200), 108(0≤t≤500), 108;当t>500时,2=108+0.19(t-500)=0.19t十13.综上所述,y1= 0.251+28(6>200),= (2)当t= 0.19t+13(t>500). 300时,1=0.25×300+28=103,y2=108.因为103<108,所以选择方式A更省钱.当t=550时,y1=0.25×550+28=165.5,y2 =0.19×550+13=117.5.因为165.5>117.5,所以选择方式B更省钱. 基本功专练(一)一次函数的实际应用 (8(0<x3), 1.解:(1)当0<x≤3时,y=8;当x>3时,y=8十1.4(x-3)=1.4x十3.8.所以y= (2)将x=13代人y=1.4x 1.4x+3.8(x>3). +3.8,得y=1.4×13+3.8=22.答:甲乘坐13km需付22元. 2.解:(1)将(0,330),(10,336)代入o=kt+b,得330=b,336=10k十b,解得k=0.6.所以v与t之间的函数表达式为v=0.6t+ 330.(2)因为声音传播10.2m刚好用了0.03s,所以声音的传播速度为10.2÷0.03=340(m/s).将v=340代入v=0.6t+330,得 0.61+30=340,解得1=9答:此时实验室的温度为9℃. 3.解:(1)设购进A型台灯x盏,则购进B型台灯(100一x)盏.根据题意,得30x十50(100一x)=3500,解得x=75.所以100一x= 25.答:购进A型台灯75盏,B型台灯25盏.(2)设商场销售完这批台灯可获利w元.根据题意,得w=(45一30)x十(70一50)(100 一x)=一5x十2000.因为一5<0,所以w随x的增大而减小.又因为25x≤40,所以当x=25时,w取得最大值,最大值为一5X 25十2000=1875,此时100一x=75.答:商场购进A型台灯25盏,B型台灯75盏,销售完这批台灯时获利最多,此时利润为1875元. 4.解:(1)y=x十1500(x>0,且x为正整数).(2)设w与x之间的关系式为w=kx+b.把(0,1000),(2500,0)代入,得1000=b, 0=2500k+b,解得k=-0.4.所以w与x之间的关系式为w=-0.4x+1000.所以y2=-0.4x+1000+1.6x=1.2x+1000.当 x=1000时,y2=1.2×1000+1000=2200.(3)当y1=3400时,x+1500=3400,解得x=1900;当y2=3400时,1.2x+1000= 3400,解得x=2000.因为2000>1900,所以在乙印刷厂印刷的数量更多, 5.解:(1)80(2)设y2=kx十b.把(0,80),(40,0)代入,得b=80,40k+b=0,解得=一2.所以客轮距B码头的距离y2(km)与时 间x(mim)之间的函数表达式为为=-2x+80.(3)令1=,即2x=-2x+80,解得x=32.所以y=号x=16.所以点P的坐标 为(32,16).实际意义是两船同时出发经32min相遇,此时距B码头16km. 基本功专练(二)解二元一次方程组 /x=2, 1.解:(1)把②代人①,得4x-(2x-1)=5,解得x=2.把x=2代人②,得y=3.所以原方程组的解是{ 2)由①,得x-号) (y=3. x=2, ③.把③代入②,得2y+4y=18,解得y=3.把y=3代入③,得x=2.所以原方程组的解是{ (3)①×3,得9x+6y=33③. (y=3. -44 ②×2,得10x一6y=24④.③+④,得19x=57,解得x=3.把x=3代人①,得3×3+2y=11,解得y=1.所以原方程组的解是 x=3, |x=6, (4)由①,得3x-y=8③.③-②,得y=10.把y=10代入③,得3x一10=8,解得x=6.所以原方程组的解是 (5)②×4, y=1. y=10 得2x一y=3③.③×2,得4x-2y=6④.①+④,得7x=14,解得x=2.把x=2代入①,得3×2+2y=8,解得y=1.所以原方程组 的解是=2, (6)①×6,得3x+4.8y=28.2③.②×5,得3x+6y=33④.④-③,得1.2y=4.8,解得y=4.把y=4代人①,得 (y=1. 0.5x+0.8×4=4.7,解得x=3.所以原方程组的解是工=3, y=4. 2.解:(1)①(2)正确的解答过程如下:①-②,得7y十5y=一24,解得y=-2.把y=一2代人①,得2x十7×(-2)=-6,解得x x=4, =4.所以原方程组的解是 y=-2. 3解:把x1, x=3, 和 y=-2"y=-5 代人方程az十6y+2=0,得0-26+2= 3a-5b+2=0 ,解得06, b=4. x=2, {,=甚代入®得的X(2名)-1,解影=-或把 4.獬:把 =2:,代入①,得2a+3×(-1)=1,解得a=2.所以原方程组 y=-1 2x+3y=1, x=-7, 为 解得 -3x-4y=1, (y=5. 解:1)D/x=1, /3x+4y=21 x=3, (2)x=y(3)答案不唯一,如:方程组 (y=1 2”/4, (y=4 4x+3y=21 的解为 (y=3. 阶段微测试(六) 1.D2.D3.A4.C5.B6.B7.y=1-2x8.-69.110.4 11.解:(1)由①,得x=y-1③.将③代入②,得4(y-1)+5y=32,解得y=4.将y=4代人③,得x=3.所以原方程组的解是 4.(2)0X6-②X5,得1y=0,解得y=0.将y=0代入①,得5x=20,解得=4.所以原方程组的解是=4, x=3 y=4 (y=0 12.解:(1)解法一(2)答案不唯一,如:选择解法一:①-②,得-3x=3,解得x=一1.把x=一1代人①,得-1-3y=5,解得y= /x=-1, 一2.所以原方程组的解是 y=-2 3a+b=3, 13.解:(1)由题意,得 3解得0=2 。(2)由(1),得2x-3y=3.当x=0时,-3y=3,解得y=-1;当y=0时,2x=3, (b=-3 解得=是。 m=-3, 2x+5y=-26, 14.解:(1)联立《 把{x=2, 2y18,解强把一代人方程组Pw很如一。 y=-6. mx十ny=-8, 2m-6n=-8 解得1(2)士3 n=3: 15.解:(1)x十3y=5(2)11(3)②-①,得x-y=0,所以x=y③.将③代入①,得4071x=8142,解得x=2.所以y=2.所以 1x=2, 原方程组的解为 y=2. 基本功专练(三) 二元一次方程组的实际应用 1.解:(1)4x一2y(2)根据题意,得 工+y=25,解得 4x-2y=70, =20”答:小明答对了20题,答错了5题: y=5. x+y=20, x=15, 2.解:设小明骑自行车的时间为xmin,步行的时间为ymin.根据题意,得 解得 答:小明骑自行车的时 (200x+70y=3350, y=5. 间为15min,步行的时间为5min. x十y=20, x=12, 3.解:设需要取用8%的盐水xkg,13%的盐水ykg.根据题意,得 解得 答:需要取用8%的盐 8%x+13%y=20×10%, y=8. 水12kg,13%的盐水8kg. 45

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