第一章 问题解决策略:反思(PDF部分书稿)-【鸿鹄志·名师测控】2026-2027学年八年级上册数学(北师大版·新教材)

2026-08-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 ☆ 问题解决策略:反思
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.52 MB
发布时间 2026-08-19
更新时间 2026-08-19
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-08-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59266153.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 第一章勾股定理 1探索勾股定理 第1课时认识勾股定理 1.B2.C3.12 4.解:(1)c2=a2+6=52+122=169,所以c=13.(2)6=c2-a2=252-72=576,所以 b=24.(3)由题意,得c=a十8.因为c2=a2+b,所以(a十8)2=a2+162,解得a=12.所 以c=a+8=20. 5.解:(1)在Rt△ABC中,由勾股定理,得AB2=AC+BC=152+202=625,所以AB =25.(2)因为Saa=合AB·CD=7AC·BC,即号×25CD=合×15×20,所以CD =12 6.B7.A8.25或79.D10.C11.D12.2 13.解:在Rt△ABD中,由勾股定理,得AB2一BD2=AD.在Rt△ACD中,由勾股定 理,得AC-CD2=AD2.所以AB2-BD2=AC2-CD,即252-BD2=172-(28- BD)2.所以BD=20.所以AD2=AB2-BD2=252-202=225,所以AD=15.所以 SAe=2BC·AD=号×28X15=210. 14.解:(1)S=S+S.理由如下:易得三个半圆的面积分别为S=答AB,S,= 零BC,S,=AC,在R△ABC中,由勾股定理,得AB=BC十AC,所以令AB= 晋BC+AC,所以S=S:+S.(2)17 第2课时勾股定理的验证及其简单应用 1.1a+bc(2)(a+b2合bx4+e(3)(a+b=bx4+e&2+8=C 2.43.2.44.1500 5.解:这辆轿车违章了.理由如下:由题意可知,AB=50m,AC=30m.在Rt△ABC中, 由勾股定理,得BC=AB2-AC=502-302=1600,所以BC=40m.所以这辆轿车的 速度为40÷2=20(m/s)=72(km/h).因为72>70,所以这辆轿车违章了. 6.解:因为CD⊥AB,所以∠D=90°.在Rt△BCD中,由勾股定理,得BD2=BC一CD =202-162=144,所以BD=12m.在Rt△ACD中,由勾股定理,得AD2=AC-CD =342-162=900,所以AD=30m.所以AB=AD-BD=18m.答:点A,B之间的距 离为18m. 7.D8.7 9.解:连接BF.因为AC=b,所以SE方形AcDE=b.由题意,得CD=DE=AC=b,EF= BC=a,所以BD=CD-BC=b-a,DF=DE+EF=b+a.因为∠CAE=90°,所以 ∠BAC+∠BAE=90°.因为∠BAC=∠EAF,所以∠EAF+∠BAE=90°.所以△BAF 为等膜直角三角形.所以Ssmp=SABr十SAr=合C十号(6一a)6叶a)=合2十 之(6-a2).因为SEae=Sr,所以=合e+合心-c).所以d+8=已. 10.解:(1)过点B作BC⊥AD于点C.由题意,易得BC=ED=15m,BE=CD=1.6m.在 Rt△ABC中,∠ACB=90°,由勾股定理,得AC=AB2-BC=172-152=64,所以AC =8m.所以AD=AC十CD=9.6m.答:风筝离地面的垂直高度AD为9.6m.(2)风筝 沿DA方向再上升12m后,AC=8+12=20(m),此时,AB2=AC+BC=202+152= 625,所以此时风筝线AB的长为25m.所以25一17=8(m).答:小明应该再放出8m线. 一1 2一定是直角三角形吗 1.A2.B3.244.等腰直角 5.解:由勾股定理,得AB2=22+32=13,BC2=42+62=52,AC2=42十72=65.因为 AB2+BC=65,所以AB2+BC2=AC.所以△ABC为直角三角形. 6.解:(1)△ABD是直角三角形.理由如下:因为BC=24cm,AD为中线,所以BD= CD=12cm.因为AD2+BD2=52+122=169,AB2=132=169,所以AD2+BD2= AB.所以△ABD为直角三角形,且∠ADB=90°.(2)因为∠ADB=90°,所以AD⊥ BC.又因为BD=CD,所以AC=AB=l3cm. 7.B8.6和10(或15和17)9.C.10.B11.45 12.解:因为AB⊥BC,所以∠B=90°.在Rt△ABC中,AC=AB2+BC=92+122= 225,所以AC=15cm.因为CD2+AC=82+225=289,AD2=172=289,所以CD2+ AC2=AD2.所以△ACD是直角三角形,且∠ACD=90°.所以S四边形ABCn=S△ABc十 Saw=2AB·BC+2AC.CD=2×9X12+号×15X8=14(cm). 13.解:(1)连接CE.因为D是BC的中点,DE⊥BC,所以CE=BE.因为BE-AE= AC,所以CE一AE=AC,即AE十AC=CE2.所以△ACE是直角三角形,且∠A= 90°.(2)因为D是BC的中点,所以BC=2BD=10.由(1)知∠A=90°,所以AB=BC 一AC=64.所以AB=8.设AE=x,则CE=BE=8-x.在Rt△ACE中,由勾股定理, 得AE十AC=CE,即2十6=(8-P,解得x=子,所以AE=子 14.解:(1)n2-12nn2+1(2)以a,b,c为边长的三角形是直角三角形.证明如下: 因为a2+b2=(n2一1)2+(2n)2=n4+2n2+1,c2=(n2+1)2=n4+2n2+1,所以a2+b =c2.所以以a,b,c为边长的三角形是直角三角形。 3勾股定理的应用 1.D 2.解:因为CD⊥AB,所以∠CDB=∠CDA=90°,在Rt△CDB中,BD=BC-CD2= 81,所以BD=9.在Rt△ACD中,AD2=AC一CD2=256,所以AD=16.所以AB=AD +BD=25.因为AB2=252=625,AC+BC=202+152=625,所以AB2=AC+BC. 所以△ABC是直角三角形. 3.B4.C 5.解:(1)(x十1)(2)在Rt△ABC中,由勾股定理,得BC+AB2=AC,即52+x2= (x+1)2,解得x=12.答:旗杆AB的高度为12m. 6.D7.B8.2.9 9.解:设BD=xm,则AD=4十8-x=12一x(m).在Rt△ACD中,由勾股定理,得 AD=AC2+CD2,即(12-x)2=82+(4+x)2,解得x=2.所以BD=2m.所以CD= BC十BD=6m.答:这棵树的高度为6m. 10.解:(1)海港C受台风影响.理由如下:过点C作CD⊥AB 于点D.因为AC+BC=3002+4002=250000,AB2=5002= 250000,所以AC+BC=AB.所以△ABC是直角三角形, A B 且∠ACB=90.因为SaC=号AB·CD=合AC·BC,所以 CD=AC:BC=240km.因为240<250,所以海港C受台风影响.(2)如图,设当台风 AB 中心移动到E,F处时正好影响海港C,则EC=FC=250km.因为CD⊥EF,所以EF =2ED.在Rt△ECD中,由勾股定理,得ED2=EC-CD2=2502-2402=4900,所以 ED=70km.所以EF=2ED=140km.所以140÷20=7(h).答:台风影响该海港持续 的时间为7h. 2 方法技巧专题勾股定理与面积问题【热点】 1.96 2.解:连接AC.在Rt△ABC中,由勾股定理,得AC2=AB2十BC2=32十42=25,所以 AC=5m.因为AC2+AD2=52+122=169,CD2=169,所以AC2+AD2=CD2.所以 △ADC是直角三角形,且∠CAD=90.所以Sa#Am=S6x十Sac=号AB·BC 十合AD·AC=合×3×4+号×12×5=36(m).答:这块绿化地的面积是36m. 3.644.865.66.20267.4 思想方法专题勾股定理中的方程思想【热点】 1.解:设OA=OB=x尺.因为EC=BD=5尺,AC=1尺,所以EA=EC-AC=4尺, OE=OA一EA=(x-4)尺.在Rt△OEB中,由勾股定理,得OB=OE十EB,即x2= (x-4)2+102,解得x=14.5.所以OB=14.5尺.答:秋千绳索OB的长为14.5尺. 2.B3.号445.66号【变式题127.10 问题解决策略:反思 【趣味情境引人】解:如图,作点B关于直线的对称点B,连接 AB,与直线l交于点C,则点C就是饮马处,此时所走的路程之和 最短. 1.1302.53.134.17 【拓展变式】解:如图,将玻璃杯侧面展开,作点B关于E℉的对B: D 称点B',作BD⊥AE,交AE的延长线于点D,连接AB,则 AB的长即为蚂蚁从外壁B处到内壁A处所走的最短路程.由 题意,得DE=合BB'=1cm,AE=9-4=5(cm),所以AD= AE十DE=6cm因为玻璃杯的底面周长为16cm,所以BD=子×16=8(cm).在 Rt△ADB'中,由勾股定理,得AB2=AD2十B'D2=62+82=100.所以AB=10cm. 答:爬行的最短路程为10cm. 1.252.203.54.255.100 第一章章末复习 思维导图 a2十b2=c2a2十b2=c2正整数 考点整合 1.C2.B3.A4.3526子 7.解:(1)设AB=xdm,则BC=(16-x)dm.在Rt△ABC中,由勾股定理,得AC2+ BC2=AB2,所以82+(16一x)2=x2,解得x=10.所以AB=10dm.所以AB十AC=10 +8=18(dm).答:绳子的总长度为18dm.(2)若物体C升高7dm,则此时AB=10十7 =17(dm).在Rt△AB'C中,由勾股定理,得B'C2=AB-AC=172-82=225,所以 B'C=15dm.由(1),得BC=16-10=6(dm),所以BB=B'C-BC=9dm.答:滑块B 向左滑动的距离为9dm, 8.C9.B10.A 11.解:(1)ADLBC.理由如下:因为AD2+CD=122+52=169,AC2=132=169,所以 AD2十CD=AC.所以△ACD是直角三角形,且∠ADC=90°.所以AD⊥BC.(2)因为 AD⊥BC,所以∠ADB=90°.在Rt△ABD中,BD2=AB2-AD2=152-122=81,所以 BD-=9m所以5aAo=合BD·AD=合×9X12=54(m).所以50X54=270(元). 答:需花费2700元. 3问题解决策略:反思 【趣味情境引入】唐朝诗人李颀的诗《古从军行》开头两句“白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河”中 隐含着一个有趣的数学问题一将军饮马.如图,将军从山脚下的点A出发,到达河岸饮马后再 回到点B宿营,他在河岸1上哪一点处饮马才能使每天走的路程之和最短呢?利用前面所学的 知识帮他解决问题. 【一模多变】平面图形→立体图形,化曲为直解决“障碍” 1.如图,台阶阶梯每一层长50cm,宽40cm,高20cm.一只蚂蚁从点A爬到点B,最短路程是 cm. 单位:cm 20☑ 50 40 4cm P (第1题图) (第2题图) (第3题图) (第4题图) 2.如图,一个棱长为3的正方体,把它分成3×3×3个小正方体,小正方体的棱长都是1.如果一 只蚂蚁从点A爬到点B,那么最短路程为 3.如图,长方体的长为4cm,宽为2cm,高为5cm.若一只蚂蚁从点P开始经过4个侧面爬行一 圈到达点Q,则蚂蚁爬行的最短路程为cm. 4.一个圆柱形玻璃杯如图所示,该玻璃杯的底面周长是30cm,高是8cm,若蚂蚁从点A出发沿 着玻璃杯的侧面爬行到点B,则蚂蚁爬行的最短路程为cm. 【拓展变式】两点都在外壁→一内壁一外壁 如图,圆柱形玻璃杯的高为9cm,底面周长为16cm,在杯内壁离杯底4cm的点A处有一滴蜂 蜜,此时,一只蚂蚁正好在外壁上,离杯上沿1cm,且与蜂蜜相对的点B处.若蚂蚁要从B处爬到 A处吃到蜂蜜,求它爬行的最短路程.(杯壁厚度不计) 11数学八年级上册配BSD版 【反思归纳】解决立体图形的最短路径问题时,常用到下面几种基本模型: 基本模型: 阶梯: 长方体:展开方式多种,一般沿最长棱展开路径最短 圆柱 ①沿外表面,从点A点B ②从外表面,点A→内壁点B 【方法运用】 1.滑雪场U型池情境化如图,某滑雪场U型池的场地可以看作是从一个长方体中挖去半个圆柱 而成的,它的横截面中半圆的半径为马 m,其边线AB=CD=24m,点E在CD上,CE=4m. 一名滑雪爱好者从点A滑到点E,他滑行的最短路线长为 m. D (第1题图) (第2题图) (第3题图) 2.如图,长方体的底面是边长为8的正方形,侧面都是长为16的长方形,D是BC的中点,在长方体 下底面的点A处有一只蚂蚁,它想吃到上底面点D处的食物,需要爬行的最短路程是 3.如图,用7个棱长为1的正方体搭成一个几何体,沿着该几何体的表面从点M到点N的所有 路径中,最短路径的长是 4.数学文化新趋势我国古代有这样一个数学问题,其题意是:如图,把枯木看作一个圆柱体,该圆 柱的高为20尺,底面周长为3尺,有葛藤自点A处缠绕而上,绕五周后其末端恰好到达点B 处,则葛藤的最短长度为 尺 (第4题图) (第5题图) 5.如图,这是一个长方体透明玻璃鱼缸,其中AB=80cm,高AD=60cm,水深ED=40cm,在鱼 缸内水面上紧贴内壁点P处有一鱼饵,点P在水面线EF上,且EP=60cm.若一只小虫想从 鱼缸外的点D沿鱼缸壁爬进鱼缸内壁点P处吃鱼饵,则小虫爬行的最短路程为 cm 第一章勾股定理12

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