第27课《诗词曲五首》理解性默写 2026—2027学年统编版语文九年级上册

**基本信息** 聚焦五首经典诗词理解性默写，通过基础识记、理解应用、综合拓展三层设计，构建从诗句记忆到情感主旨的递进巩固路径，强化语言运用与文化自信。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础识记|重点诗句直接默写|每题对应核心句，如《白雪歌》"忽如一夜春风来"，夯实语言积累| |理解应用|意象/手法/语境理解|结合景物描写（如《十五从军征》"兔从狗窦入"），培养思维能力| |综合拓展|主旨情感/艺术特色|关联家国情怀（如《过零丁洋》"人生自古谁无死"），深化文化自信|

九上第27课诗词曲五首理解性默写 一、《十五从军征》（汉乐府） 1. 《十五从军征》中，开篇直言老兵从军时间之久，揭露封建兵役制度残酷的句子是：________________，________________。 2. 诗中描写老兵归乡途中偶遇乡人，急切询问家中情况的句子是：________________，________________？ 3. 诗中远景勾勒，以松柏与荒冢点明家园荒废、亲人离世的凄惨景象的句子是：________________，________________。 4. 诗中以动物活动的细节，侧面烘托家宅破败、人去屋空的荒凉的句子是：________________，________________。 5. 诗中描写庭院与井边野生植物丛生，尽显家园荒芜萧条的句子是：________________，________________。 6. 诗中写老兵做好饭羹，却无人可以分享，凸显孤苦无依的句子是：________________，________________。 7. 诗中通过动作与神态描写，刻画老兵出门远望、泪落沾衣的悲苦结局的句子是：________________，________________。 8. 概括老兵一生征战流离，最能体现兵役制度对普通人命运摧残的主旨句是：________________，________________。 9. 《十五从军征》中，“________________，________________”两句以朴素的白描，写出老兵归家后饮食无着、举目无亲的悲凉处境。 10. 诗中从远景到近景层层铺陈家园破败景象，其中以飞禽走兽的活动凸显荒废的两句是：________________，________________。 二、《白雪歌送武判官归京》（岑参） 1. 岑参《白雪歌送武判官归京》中，以春花喻冬雪，想象奇绝、流传千古的咏雪名句是：________________，________________。 2. 诗中开篇落笔边塞风狂雪早，勾勒八月飞雪的苦寒环境的句子是：________________，________________。 3. 诗中从视觉角度描写红白相映，旗帜在寒风中毫不动摇的壮美雪景的句子是：________________，________________。 4. 诗中运用夸张手法，描绘沙漠冰封、愁云满天的景象，渲染送别悲凉氛围的句子是：________________，________________。 5. 诗中描写中军设宴饯别友人，以多种西域乐器助兴的句子是：________________，________________。 6. 诗中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相近，表达送别友人后怅惘不舍之情的句子是：________________，________________。 7. 诗中侧面描写边塞奇寒，写出将士们弓难拉、甲难穿的苦寒处境的句子是：________________，________________。 8. 人们常用岑参诗中的“________________，________________”来形容大雪纷飞、银装素裹的壮美冬景。 9. 诗中写饯别结束后，友人在暮色大雪中离开辕门的句子是：________________，________________。 10. 诗中以互文手法，极写边塞冬日酷寒，体现戍边生活艰辛的两句是：________________，________________。 三、《南乡子·登京口北固亭有怀》（辛弃疾） 1. 辛弃疾登楼远望，以设问开篇，抒发国土沦丧的怅惘与感慨的句子是：________________？________________。 2. 词中化用杜甫诗句，以江水喻历史，抒发兴亡之叹的句子是：________________？________________。________________。 3. 词中刻画孙权年少有为、坐镇东南、征战不休的英雄形象的句子是：________________，________________。 4. 词中借用典故，以设问作答，盛赞孙权雄才大略的句子是：________________？________________。________________。 5. 全词开篇点题，写词人登临北固楼，满眼风光却触起家国之思的句子是：________________？________________。 6. 词中将千古兴亡的感慨融入悠悠江水，意境开阔、沉郁悠远的句子是：________________？________________。________________。 7. 辛弃疾在词中赞叹孙权年少掌权、能征善战，暗含对南宋朝廷偏安怯懦的讽刺的句子是：________________，________________。 8. 词的结尾借用曹操之语，直接抒发对英雄的仰慕与收复中原的渴望的句子是：________________。 9. 词中以一问一答的形式，将历史兴衰与自然永恒相对照的名句是：________________？________________。________________。 10. 全词借古讽今，通过歌颂孙权的英雄气概，表达词人爱国情怀的核心句是：________________。 四、《过零丁洋》（文天祥） 1. 文天祥《过零丁洋》中，回顾自身出身与抗元历程，奠定全诗沉郁悲壮基调的句子是：________________，________________。 2. 诗中运用比喻，将国家危亡与个人坎坷紧密相连，抒写家国之痛的名句是：________________，________________。 3. 诗中巧用地名形成双关，既写险境又抒孤苦，对仗精妙的句子是：________________，________________。 4. 诗中直抒胸臆，表明以死明志的决心，彰显崇高民族气节的千古名句是：________________？________________。 5. 人们常用“________________，________________”来赞美仁人志士视死如归的爱国情怀与舍生取义的生死观。 6. 诗中以“风飘絮”比喻国势衰微，以“雨打萍”比喻身世浮沉的两句是：________________，________________。 7. 诗中回顾兵败时的惶恐与被俘后的孤苦，将心境与地名巧妙融合的句子是：________________，________________。 8. 开篇概述诗人由科举入仕到起兵抗元的人生经历的句子是：________________，________________。 9. 文天祥在诗中用“________________？________________”的铿锵誓言，诠释了中华民族的精神气节。 10. 诗中承接国家与个人的命运悲叹，进一步渲染处境危殆、内心孤苦的两句是：________________，________________。 五、《山坡羊·潼关怀古》（张养浩） 1. 张养浩《山坡羊·潼关怀古》中，从视觉与听觉角度，以拟人手法勾勒潼关雄伟险要地势的句子是：________________，________________，________________。 2. 曲中写词人驻马遥望古都长安，心绪起伏、感慨万千的句子是：________________，________________。 3. 曲中点明全曲主旨，一针见血道出封建王朝兴衰下百姓悲惨命运的千古名句是：________________，________________；________________，________________。 4. 曲中描写秦汉宫殿遗址破败荒凉，抒发历史沧桑兴亡之叹的句子是：________________，________________。 5. 开篇总写潼关山河环绕、地势险峻，为下文怀古抒情做铺垫的句子是：________________，________________，________________。 6. 曲中“________________，________________”两句，写作者途经秦汉旧地，眼见昔日宫殿化为尘土，心生无限感慨。 7. 全曲的点睛之笔，深刻揭示封建统治与百姓苦难的本质关系的句子是：________________，________________；________________，________________。 8. 曲中“________________，________________”两句，写出作者面对潼关形胜，回望历史而产生的复杂心绪。 9. 以“聚”字写山峦重重，以“怒”字写波涛汹涌，生动展现潼关磅礴气势的句子是：________________，________________。 10. 张养浩在曲中借怀古伤今，表达对劳动人民深切同情的核心句子是：________________，________________；________________，________________。 学科网（北京）股份有限公司 $ 九上第27课古诗词曲理解性默写 一、《十五从军征》（汉乐府） 1. 《十五从军征》中，开篇直言老兵从军时间之久，揭露封建兵役制度残酷的句子是：十五从军征，八十始得归。 2. 诗中描写老兵归乡途中偶遇乡人，急切询问家中情况的句子是：道逢乡里人，家中有阿谁？ 3. 诗中远景勾勒，以松柏与荒冢点明家园荒废、亲人离世的凄惨景象的句子是：遥看是君家，松柏冢累累。 4. 诗中以动物活动的细节，侧面烘托家宅破败、人去屋空的荒凉的句子是：兔从狗窦入，雉从梁上飞。 5. 诗中描写庭院与井边野生植物丛生，尽显家园荒芜萧条的句子是：中庭生旅谷，井上生旅葵。 6. 诗中写老兵做好饭羹，却无人可以分享，凸显孤苦无依的句子是：羹饭一时熟，不知饴阿谁。 7. 诗中通过动作与神态描写，刻画老兵出门远望、泪落沾衣的悲苦结局的句子是：出门东向看，泪落沾我衣。 8. 概括老兵一生征战流离，最能体现兵役制度对普通人命运摧残的主旨句是：十五从军征，八十始得归。 9. 《十五从军征》中，“羹饭一时熟，不知饴阿谁”两句以朴素的白描，写出老兵归家后饮食无着、举目无亲的悲凉处境。 10. 诗中从远景到近景层层铺陈家园破败景象，其中以飞禽走兽的活动凸显荒废的两句是：兔从狗窦入，雉从梁上飞。 二、《白雪歌送武判官归京》（岑参） 1. 岑参《白雪歌送武判官归京》中，以春花喻冬雪，想象奇绝、流传千古的咏雪名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 2. 诗中开篇落笔边塞风狂雪早，勾勒八月飞雪的苦寒环境的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 3. 诗中从视觉角度描写红白相映，旗帜在寒风中毫不动摇的壮美雪景的句子是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 4. 诗中运用夸张手法，描绘沙漠冰封、愁云满天的景象，渲染送别悲凉氛围的句子是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 5. 诗中描写中军设宴饯别友人，以多种西域乐器助兴的句子是：中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 6. 诗中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相近，表达送别友人后怅惘不舍之情的句子是：山回路转不见君，雪上空留马行处。 7. 诗中侧面描写边塞奇寒，写出将士们弓难拉、甲难穿的苦寒处境的句子是：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 8. 人们常用岑参诗中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容大雪纷飞、银装素裹的壮美冬景。 9. 诗中写饯别结束后，友人在暮色大雪中离开辕门的句子是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 10. 诗中以互文手法，极写边塞冬日酷寒，体现戍边生活艰辛的两句是：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 三、《南乡子·登京口北固亭有怀》（辛弃疾） 1. 辛弃疾登楼远望，以设问开篇，抒发国土沦丧的怅惘与感慨的句子是：何处望神州？满眼风光北固楼。 2. 词中化用杜甫诗句，以江水喻历史，抒发兴亡之叹的句子是：千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 3. 词中刻画孙权年少有为、坐镇东南、征战不休的英雄形象的句子是：年少万兜鍪，坐断东南战未休。 4. 词中借用典故，以设问作答，盛赞孙权雄才大略的句子是：天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 5. 全词开篇点题，写词人登临北固楼，满眼风光却触起家国之思的句子是：何处望神州？满眼风光北固楼。 6. 词中将千古兴亡的感慨融入悠悠江水，意境开阔、沉郁悠远的句子是：千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 7. 辛弃疾在词中赞叹孙权年少掌权、能征善战，暗含对南宋朝廷偏安怯懦的讽刺的句子是：年少万兜鍪，坐断东南战未休。 8. 词的结尾借用曹操之语，直接抒发对英雄的仰慕与收复中原的渴望的句子是：生子当如孙仲谋。 9. 词中以一问一答的形式，将历史兴衰与自然永恒相对照的名句是：千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 10. 全词借古讽今，通过歌颂孙权的英雄气概，表达词人爱国情怀的核心句是：生子当如孙仲谋。 四、《过零丁洋》（文天祥） 1. 文天祥《过零丁洋》中，回顾自身出身与抗元历程，奠定全诗沉郁悲壮基调的句子是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 2. 诗中运用比喻，将国家危亡与个人坎坷紧密相连，抒写家国之痛的名句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 3. 诗中巧用地名形成双关，既写险境又抒孤苦，对仗精妙的句子是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 4. 诗中直抒胸臆，表明以死明志的决心，彰显崇高民族气节的千古名句是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 5. 人们常用“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”来赞美仁人志士视死如归的爱国情怀与舍生取义的生死观。 6. 诗中以“风飘絮”比喻国势衰微，以“雨打萍”比喻身世浮沉的两句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 7. 诗中回顾兵败时的惶恐与被俘后的孤苦，将心境与地名巧妙融合的句子是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 8. 开篇概述诗人由科举入仕到起兵抗元的人生经历的句子是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 9. 文天祥在诗中用“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的铿锵誓言，诠释了中华民族的精神气节。 10. 诗中承接国家与个人的命运悲叹，进一步渲染处境危殆、内心孤苦的两句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 五、《山坡羊·潼关怀古》（张养浩） 1. 张养浩《山坡羊·潼关怀古》中，从视觉与听觉角度，以拟人手法勾勒潼关雄伟险要地势的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 2. 曲中写词人驻马遥望古都长安，心绪起伏、感慨万千的句子是：望西都，意踌躇。 3. 曲中点明全曲主旨，一针见血道出封建王朝兴衰下百姓悲惨命运的千古名句是：兴，百姓苦；亡，百姓苦。 4. 曲中描写秦汉宫殿遗址破败荒凉，抒发历史沧桑兴亡之叹的句子是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 5. 开篇总写潼关山河环绕、地势险峻，为下文怀古抒情做铺垫的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 6. 曲中“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”两句，写作者途经秦汉旧地，眼见昔日宫殿化为尘土，心生无限感慨。 7. 全曲的点睛之笔，深刻揭示封建统治与百姓苦难的本质关系的句子是：兴，百姓苦；亡，百姓苦。 8. 曲中“望西都，意踌躇”两句，写出作者面对潼关形胜，回望历史而产生的复杂心绪。 9. 以“聚”字写山峦重重，以“怒”字写波涛汹涌，生动展现潼关磅礴气势的句子是：峰峦如聚，波涛如怒。 10. 张养浩在曲中借怀古伤今，表达对劳动人民深切同情的核心句子是：兴，百姓苦；亡，百姓苦。 学科网（北京）股份有限公司 $