第6课《我看》导学案 2026-2027学年统编版语文九年级上册

第6课《我　看》导学案

▎ 学习目标

1. 朗读诗歌，把握诗歌的节奏和韵律，体会诗歌的音乐美。

2. 积累重点字词，掌握字音字形，理解重点词语的含义。

3. 品味诗歌中的意象，理解诗人所表达的思想感情，把握诗歌主旨。

4. 学习诗歌中拟人、反复、排比等修辞手法的运用，体会其表达效果。

5. 理解诗人对自然和生命的热爱，培养与自然和谐相处的意识。

 

▎ 文学常识

● 作者简介

穆旦（1918—1977），原名查良铮，曾用笔名梁真，祖籍浙江海宁，出生于天津。

中国现代著名诗人、翻译家。

穆旦于20世纪40年代出版了《探险者》《穆旦诗集（1939—1945）》《旗》三部诗集，将西欧现代主义和中国诗歌传统结合起来，诗风富于象征寓意和心灵思辨，是"九叶诗派"的代表性诗人。

主要译作有俄国普希金的《青铜骑士》《普希金抒情诗集》，英国雪莱的《雪莱抒情诗选》，英国拜伦的《唐璜》《拜伦诗选》，英国《济慈诗选》等。

● 背景链接

本诗选自《穆旦诗文集》（人民文学出版社2007年版）。

从现有资料看，这首诗创作于1938年6月，是穆旦在西南联大就读时创作的一首诗。

诗人当时随校南迁，途经蒙自，目睹南湖的美丽景象，不由引发诗情，创作了本诗。

同一时期的《园》，同样写了诗人与蒙自美丽风景的对话。

● 文体知识——现代诗

现代诗又称"新诗"，是"五四"以来产生的新体诗歌，形式上采用白话文，打破了旧体诗严格的格律限制。

现代诗的特点是：语言自由、形式灵活、意象丰富、注重内在情感的表达。

九叶诗派：因《九叶集》而得名，代表诗人有穆旦、辛笛、陈敬容等九人。该诗派强调"忠实于时代的观察和感受，也忠实于各自心中的诗艺"，追求客观化和间接性的抒情表达。

▎ 字音字形

● 一、生字注音

字词	注音	字词	注音
丰润	fēng rùn	忧戚	yōu qī
枉然	wǎng rán	谐奏	xié zòu
勃发	bó fā	飘逸	piāo yì
流盼	liú pàn	摇曳	yáo yè
红晕	hóng yùn	沉醉	chén zuì
凝望	níng wàng	坦荡	tǎn dàng
漫游	màn yóu	咏赞	yǒng zàn
翅翼	chì yì	晴空	qíng kōng

 

● 易错读音提醒

【丰润】"润"读 rùn，不读 yùn（注意与"晕"区分）

【忧戚】"戚"读 qī，不读 qì（一声，表悲伤）

【枉然】"枉"读 wǎng，不读 wàng（三声）

【飘逸】"逸"读 yì，不读 yí（四声）

【摇曳】"曳"读 yè，不读 yì（注意韵母为 ie）

【红晕】"晕"此处读 yùn（表光环），不读 yūn（头晕）

 

● 二、多音字辨析

多音字	读音一	读音二	组词示例
曾	céng（曾经）	zēng（曾祖）	曾经沧海/曾孙
奔	bēn（奔放）	bèn（奔头）	奔涌向前/投奔
晕	yùn（红晕）	yūn（头晕）	晕车/晕头转向
和	hé（和谐）	hè（应和）	和睦/一唱一和

 

● 三、形似字辨析

字形	读音	释义	辨析
翼（翅翼）	yì	翅膀	上"羽"下"異"，与飞翔有关
冀（希冀）	jì	希望	上"北"下"異"，与期望有关