内容正文:
2025—2026学年第一学期学情诊测(E)
九年级历史
注意事项:
1.本试卷共4页,二个大题,满分50分,考试时间50分钟。
2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
一、选择题(共20小题,20分)
1. “地理上的尼罗河从东非高原的万山丛中走来,用洪水和泥沙在东非大裂谷带上塑造了肥沃的河谷平原,它像一条生命之藤伸延在荒凉的撒哈拉大沙漠上——埃及诞生了。”这句话指的是( )
A. 金字塔是神创造的 B. 古埃及是“尼罗河的赠礼”
C. 波斯帝国吞并古埃及 D. 古埃及人民辛勤劳作
2. 14世纪中叶以后,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场,雇用少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。从生产经营角度看,租地农场与以前的庄园相比最大的不同是( )
A. 使用农奴生产,产品自给自足 B. 农奴向领主提供劳役
C. 雇用劳动力,产品推向市场 D. 佃户义务耕种“自营地”
3. 新航路开辟证明了地圆学说,从而进一步推动了文艺复兴的发展和实验科学的进步,同时又掀起了早期殖民主义活动,增加了原始资本积累,这段材料说明了( )
A. 新航路开辟对社会发展影响深远 B. 新航路开辟揭开了文艺复兴的序幕
C. 文艺复兴对新航路开辟影响巨大 D. 文艺复兴为新航路开辟奠定了基础
4. 查理一世规定年收入40英镑以上的人都要接受骑士称号,以便征收封建税。他还大肆出售专卖权,把明矾、肥皂、煤、盐和砖等日用品的贸易也加以垄断,王室政府每年通过专卖权和其他优惠获利10万英镑。材料表明英国资产阶级革命爆发的原因是
A. 查理一世无视议会权力 B. 议会与王权处于对立状态
C. 资本主义经济发展受阻 D. 人民无法承担沉重的税务
5. 这个国家的出现,虽然只有240多年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己的发展道路,将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。“这个国家”诞生的标志是( )
A. 《独立宣言》的发表 B. 英国被迫承认这个国家独立
C. 1787年宪法的制定 D. 《人权宣言》的发表
6. 法国史学家布罗代尔指出:“这一革命性的、纯属英国本土的特征,是煤的应用越来越广,烧煤成为英国经济的主要特征。”“烧煤经济”在英国产生的主要原因是
A. 煤的储存丰富 B. 蒸汽机的普遍应用
C. 采掘技术提高 D. 煤的出口量激增
7. 邓小平是在巴黎勤工俭学期间接触到《共产党宣言》的,正是由于受《共产党宣言》的熏陶,他选择加入共产党,走上了革命道路。可见,《共产党宣言》
A. 标志着马克思主义的诞生 B. 推动了我国社会主义现代化建设
C. 推动了国际工人运动的进一步发展 D. 促使先进知识分子走上革命道路
8. 玻利瓦尔一生戎马倥偬,为推翻西班牙殖民统治耗尽心血;他身经百战,在民族解放运动史上写下了光辉的篇章。”人们称赞玻利瓦尔是因为他( )
A. 拉开了印度民族大起义的序幕
B. 为南美解放事业作出了巨大贡献
C. 成功收回巴拿马运河区主权
D. 推翻了美国扶持的傀儡政权
9. 1870年,日本兴办了第一家报社。到1883年,全国报社增至199家,1890年更有716家之多。大批著作被翻译出版,报纸、杂志如雨后春笋般兴办起来,它们广泛介绍欧洲的工业文明,报道时事消息,使新思想新知识深入到民众中。由此可见,促进日本社会转型的因素是
A. 政府法令的推动 B. 新闻出版业的发展
C. 近代教育的产生 D. 西方列强的侵略
10. 科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,改变了人们的生活。19世纪后期的某部电影中有如下情景,你认为可能的是( )
①男主角驾车带爱犬游巴黎
②福特向观众介绍世界上第一条汽车流水装配线
③女主角在白炽灯下完成绘画作品
④男女主角默默相视,旁边茶几上的电话嘀嘀直响
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
11. 恩格斯曾说:“他在《人间喜剧》里给我们提供了一部法国‘社会’,特别是巴黎,上流社会’的卓越的现实主义历史”。“他”是
A. 莎士比亚
B. 维克多·雨果
C. 巴尔扎克
D. 列夫·托尔斯泰
12. 19世纪末德国外交大臣皮洛夫曾说:“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。”为得到“阳光下的地盘”, 20世纪初,德国采取了( )
A. 同英法结盟 B. 发动第一次世界大战
C. 建立法西斯政权 D. 发动第二次世界大战
13. 19世纪英国外交大臣巴麦尊曾经有过这样一句名言:“在国际关系中,没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。”一战中哪一国家的举动最符合这一名言( )
A. 意大利 B. 法国 C. 英国 D. 美国
14. 列宁说:“如果没有战争,俄国也许几年甚至几十年也不会发生反对资本家的革命。”对这一观点理解正确的是( )
A. 第一次世界大战激化了俄国社会矛盾,引发了俄国革命
B. 俄国资本主义发展远远落后于西欧和北美资本主义国家
C. 俄国不具备进行社会主义革命的条件
D. 农业集体化过程中农民利益受到严重损害
15. “1922年在华盛顿会议签订的公约,看似给足了北洋政府面子,但实际只是在绕了一圈之后,又使得中国这个东亚的大市场重新被列强所控制。”下列条款最能印证材料观点的是( )
A. 开放广州、厦门等五处为通商口岸
B. 要求日本放弃继承德国在山东的权益
C. 维护“门户开放”政策和各国在华机会均等原则
D. 帝国主义列强宣称尊重中国的主权、独立
16. 到1932年,苏联工业总产值同1913年相比增加近两倍,工业产量在整个国民经济中的比重增加到1932年的70%,制造生产资料的工业比重,从1928年的43%上升到1932年的53.3%。出现上述现象的主要原因是( )
A. 新经济政策的实施 B. 战时共产主义政策的实施
C. 完成两个五年计划 D. 1936年新宪法的颁布
17. 2007年6月15日,第61届联合国大会通过决议,决定将每年的10月2日,即印度圣雄甘地的诞辰,定为“国际非暴力日”。本届“联大”此举是为了( )
A. 倡导世界和平 B. 发展友好关系 C. 促进共同发展 D. 弘扬合作精神
18. 历史活动小组开展主题探究,选择的内容主要为:印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革。他们探究的主题为( )
A. 科技创新动力的溯源 B. 世界政治格局的演变
C. 人类面临问题的挑战 D. 民族民主运动的高涨
19. 漫画家常用犀利的画笔针砭时弊。如图漫画创作于20世纪30年代,导致图中西方富人交通工具变化的时代背景是
A. 绿色环保意识的增强 B. 罗斯福新政的实施
C. 工业生产技术的革新 D. 经济大危机的冲击
20. 下面是某同学整理的学习笔记,据此判断,他学习的主题是( )
1929-1933年,资本主义世界经济大危机
1928-1937年,苏联开展工业化建设和农业集体化运动
1920-1930年,印度的甘地发起了非暴力不合作运动
1933年,希特勒出任德国总理,建立法西斯政权
1936年,日本建立法西斯政权
A. 资本主义世界市场的形成
B. 凡尔赛-华盛顿体系下的世界
C. 两次世界大战之间的世界
D. 德日建立法西斯政权
二、非选择题(共5小题,30分)
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 南北美洲迅速地被打上了欧洲附庸的烙印。在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地,采矿业和种植园农业的发展对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人,但他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到了解决。
——伯恩斯《世界文明史》
材料二 1848年戴贺胥任印度总督后,炮制了“丧失权利论”。根据这个理论,王公死后如无直系后嗣,他们的领地和年金均收归东印度公司。萨塔拉、那格蒲尔、占西等十多个土邦因此被公司兼并。1856年,戴贺胥又以治理不善为名,吞并了奥德王公的领土。随后又以种种借口剥夺了马拉特王公那那·萨希布领取年金的继承权,夺了印度教和伊斯兰教寺院的大量土地。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料三 他是19世纪解放南美大陆的英雄人物之一,是拉丁美洲独立运动的先驱,他身经百战,解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔等国家,在民族解放运动史上写下了光辉的篇章。他不仅是一个伟大的军事家,也是卓越的政治家和思想家,其独立思想至今仍鼓舞着拉美人民团结起来维护国家独立和主权的斗争。
(1)根据材料一,结合所学知识,简要说出奴隶贸易给欧洲带来的影响。
(2)材料二中英国的殖民统治政策导致的后果是什么?
(3)材料三中他领导的拉丁美洲独立运动砸碎了哪国的“殖民枷锁”?
(4)“哪里有压迫,哪里就有反抗”“压力有多大,反作用力就有多大”。请你依据上述材料并结合所学知识,列举出两例能证明上述结论合理性的史实。
22. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 市场总是在扩大,需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需求了。于是,蒸汽和机器就引起了工业生产中的革命。不断扩大产品销路的需要,驱使资产阶级奔走于全球各地:.这些工业所加工的,已经不是本地的原料,而是来自极其遥远的地区的原料;它们的产品不仅供本国消费,而且同时供世界各地消费。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料二 无论就其深度还是广度而言,第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。就深度而言,第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果;就广度而言,第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域。时至今日,人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。
(1)材料一中的“革命”首先发生在哪个国家哪个部门?
(2)指出材料二中电磁学理论的发现者。试举一例第二次工业革命的重大发明并说明它给人们生活带来的“恩惠”。
(3)综上所述,谈谈你对科技革命的认识。
23. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。
——列宁
材料二 革命的根本问题是政权问题。现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里,因此,资产阶级民主革命已基本完成。“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡”,布尔什维克党的任务是“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”。
材料三 在资本主义时代,特别是在帝国主义和无产阶级革命的时代,各国在政治上、经济上和文化上的互相影响和互相激励,是极其巨大的。十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元。
——毛泽东
(1)材料一中的“战争”指的是哪一次战争?根据材料一,分析这场“战争”对俄国产生的影响。
(2)材料二中,哪次斗争使政权“由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里”?哪次斗争“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”?
(3)根据材料三并结合所学知识,分析十月革命的历史意义。
24. 两次世界大战是人类的灾难。阅读下列材料,回答问题。
材料一 1919年6月28日,第一次世界大战战胜国迫使德国签署了《凡尔赛和约》。根据和约,德国交出部分领土和全部殖民地,承担了大量的战争赔款。和约还规定,禁止德国实行义务兵役制,陆军总数不得超过10万;菜菌河东岸50千米内,德国不能设防。
材料二 1929-1933年的世界经济危机,沉重地打击了风雨飘摇中的德国议会民主制度。当时德国经济急剧下滑,工业生产下降40%,外贸减少了69%,7万多家企业破产,失业人口高达800万。面对困难,国会没有能力组建新的政府,导致了德国政局的极度混乱。
材料三 1939年9月,第二次世界大战全面爆发。1941年6月,德军对苏联发动了全面进攻,苏德战争爆发。1941年12月,日本偷袭美国在太平洋上的海军基地珍珠港,太平洋战争就此爆发,第二次世界大战规模进一步扩大。1945年8月,第二次世界大战以法西斯国家的失败宣告结束。
(1)在一战前的国际格局中,德国处于什么地位?
(2)据材料二分析,导致德国挑起第二次世界大战的两个因素是什么?
(3)写出材料三中第二次世界大战的两个主要战场。
(4)人类应如何吸取两次世界大战的教训,实现长久和平?
25. 请依据下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现图片内容之间的联系与区别)
2025—2026学年第一学期学情诊测(E)
九年级历史
注意事项:
1.本试卷共4页,二个大题,满分50分,考试时间50分钟。
2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
一、选择题(共20小题,20分)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】C
二、非选择题(共5小题,30分)
【21题答案】
【答案】(1)影响:为欧洲资本主义发展提供了资本原始积累;促进了欧洲港口城市和工商业的繁荣。
(2)后果:激化了印度人民与殖民者的矛盾,引发了1857年印度民族大起义。
(3)国家:西班牙 (4)史实:印度民族大起义(反抗英国殖民统治);拉丁美洲独立运动(反抗西班牙殖民统治)
【22题答案】
【答案】(1)“革命”首先发生的国家和部门英国棉纺织业
(2)发明或发现者:法拉第(或麦克斯韦)
发明示例:爱迪生发明电灯,改善了夜间照明,提高了生活质量。
(其他如贝尔发明电话、卡尔·本茨发明汽车等也可)
(3)对科技革命的认识科技革命推动社会生产力发展,改变人类生活方式,但也带来环境、社会结构等问题。
【23题答案】
【答案】(1)“战争”:第一次世界大战。影响:激化了俄国社会矛盾,加速了革命的爆发
(2)政权转移的斗争沙皇到资产阶级:二月革命资产阶级到无产阶级:十月革命
(3)十月革命的历史意义建立了世界上第一个社会主义国家,开辟了人类历史新纪元。推动了国际共产主义运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
【24题答案】
【答案】(1)一战前德国国际地位后起的帝国主义国家,要求重新瓜分世界
(2)德国挑起二战的成因凡尔赛体系对德国的严厉制裁,埋下复仇情绪。
1929—1933年经济危机激化社会矛盾,为纳粹上台创造条件。
(3)二战主要战场欧洲战场(苏德战场)
太平洋战场 (4)如何实现长久和平加强国际合作,构建人类命运共同体;发挥联合国作用;倡导和平对话,反对霸权。
【25题答案】
【答案】题目:战后殖民压迫与民族抗争。
论述:1919年召开的巴黎和会是帝国主义分赃会议,损害殖民地利益激化民族矛盾。巴黎和会无视弱小国家利益,加剧了对殖民地的掠夺,激化了亚洲地区的民族矛盾,推动了民族解放运动发展。1920年甘地领导印度非暴力不合作运动,打击英国殖民统治,二者分别体现一战后的强权压迫与民族正义抗争。
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