第十三章 内能 同步练 2026-2027学年人教版物理九年级上学期

**基本信息** 《第十三章 内能》单元卷，覆盖比热容、分子动理论等核心知识，通过生活情境与实验探究，落实物理观念与科学思维，适配九年级单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题/30分|比热容应用（青岛昼夜温差）、分子动理论（花香扩散）|结合海滨城市等生活情境，基础概念辨析| |填空题|5题/20分|热量计算、放热能力（水与液体图像）|以图像分析考查比热容，联系暖气等实际应用| |作图题|1题/5分|晶体熔化内能变化|通过图像转换，培养科学推理能力| |实验题|2题/20分|比较不同物质吸热本领|控制变量法应用，落实科学探究要素| |计算题|2题/25分|煤油放热、太阳能热水器效率|结合能源利用，体现科学态度与责任|

第十三章 内能 同步练 一、单选题 1．海滨城市青岛的昼夜温差较小，而济南的昼夜温差较大，主要是因为（    ） A．海水的比热容小，砂石的比热容大 B．海水的内能多，砂石的内能少 C．海水的比热容大，砂石的比热容小 D．海水的内能少，砂石的内能多 2．注射器中的液体很难被压缩，这说明了（　　） A．分子之间存在引力 B．分子之间存在斥力 C．物质是由分子组成的 D．分子之间存在间隙 3．关于温度、热量与内能，下列说法正确的是（   ） A．0℃的冰块内能为零 B．物体吸收热量，温度一定升高 C．热传递过程中，热量从高温物体传到低温物体 D．温度相同的物体，内能一定相同 4．我们知道物质是由分子组成，而分子是在永不停息地做无规则运动。以下现象能说明这个结论的是（　　） A．春天闻到花香 B．固体相比液体形状是固定的 C．江河奔流到海 D．用胶水粘物体 5．规格相同的甲、乙两容器中分别装有3kg和2kg的纯净水，并用不同加热器加热，不计热损失，得到如图丙所示的水温与加热时间的关系图，则下列说法正确的是（已知）（　　） A．甲、乙两杯中的液体每分钟吸收的热量之比为1∶1 B．甲杯液体每分钟吸收的热量为 C．加热相同的时间，甲、乙两杯液体升高的温度之比为3∶2 D．将甲、乙两容器中的液体从20℃加热至沸腾所需要的时间之比为3∶2 6．相同质量的铝和铜吸收了相同的热量（c铜<c铝），下列说法正确的是（　　） A．铝上升的温度比铜高 B．铜的末温比铝高 C．当它们相互接触时，热量一定从铜块传向铝块 D．铜和铝增加的内能一定相等 7．某固态物体的质量为m，其物质的比热容为c，用稳定的热源对它加热35min。物体在相同时间内吸收的热量相等。上述过程中记录不同时刻的温度，最后绘制出温度随时间变化的图像，如图所示。下列说法正确的是（    ） A．在25~35min，该物体吸收的热量为 B．该物体在凝固过程中放出的热量为 C．这种物质固态时的比热容大于液态时的比热容 D．这种物质的吸热能力随着温度的升高不断减小 8．用电热棒分别给甲、乙两种液体加热（比热容c甲=2c乙），两种液体每秒吸收的热量相同，这两种液体的温度—加热时间的图线如图所示，下面说法正确的是（　　） A．甲的质量大于乙的 B．同时加热120s，甲吸收的热量比乙的大 C．同时加热120s，甲升高的温度比乙的多 D．如果相同质量的甲、乙液体，降低相同的温度，乙放出的热量比甲的多 9．神舟飞船发射过程中，整流罩完成使命后脱离飞船落回地球。在加速下落的过程中，整流罩与大气发生剧烈摩擦而燃烧，犹如一颗火球扑向地面，在这个过程中（忽略质量变化），关于整流罩的机械能和内能说法正确的是（　　） A．重力势能减少，内能不变 B．内能增加，机械能增加 C．整流罩的机械能减小 D．减少的重力势能全部转化为动能 10．在完全隔热的情况下，用相同的加热器同时给初温相同、质量相等的两种不同的液体加热，其温度随时间变化的关系图像如上图所示。由图像可知（　　） A．甲液体的比热容比乙液体的大 B．乙液体的比热容比甲液体的大 C．甲、乙液体的比热容一样大 D．无法比较甲、乙液体的比热容大小 二、填空题 11．质量为的水，温度从 降至，会放出___________的热量。若将这部分热量全部被初温为、质量为的酒精吸收，则酒精的温度将上升___________酒精的比热容为，水的比热容为 。 12．小红在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量都是2kg的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示。实验中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等。分析图象可以得出：____物质为水；另一种液体的比热容为_____J/（kg·℃），这种液体在15min内放出热量为_________J。 13．如图，物理兴趣小组制作了一个简易汽轮机装置。在易拉罐中装入适量的水，用酒精灯加热，水沸腾后从管口喷出蒸汽使风车转动。简易汽轮机工作过程中，水的内能增加的方式是______，蒸汽的内能______（填判断结果）全部转化为风车的机械能。 14．随着人们生活条件的改善，港城越来越多家庭安装了暖气，暖气用水作为传热媒介，因为水的_____大，如果燃气炉给200kg的水加热，使水温升高到，此过程水吸收的热量是_____J。[] 15．在使质量相等的水和另一种液体同时冷却的实验中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量________（选填“相等”或“不相等”），根据实验数据绘制出二者的“温度—时间”图像，如图所示。由图像可知，_________液体的比热容大，另一种液体的比热容为________ J/（kg·℃），若让它们吸收相同的热量，________（选填“甲”或“乙”）液体升温快。[水的比热容c水=4.2×103J/（kg·℃）] 三、作图题 16．如图（a）所示是某固态晶体物质在熔化前后过程中，温度T随时间t变化的图像，请在图（b）中用粗实线画出该晶体在这个过程中内能E随温度T变化的大致图像（已知：热源供热稳定，该物质在液体状态下的比热容比在晶体状态下的比热容较大，不考虑晶体质量的变化）。 四、实验题 17．某小组用如图所示的装置比较水和煤油的吸热本领。图乙是该同学根据实验数据绘制的图像。 (1)加热前，一个烧杯中加入的水，从控制变量的角度需要在另一个相同的烧杯中倒入___________的煤油；（煤油密度为） (2)本实验用两个___________（选填“相同”或“不同”）规格的电加热器来加热水和煤油。通电后烧杯中液体的内能增加是通过___________（选填“做功”或“热传递”）方式改变的； (3)图乙是该同学根据实验数据绘制的图像，同时加热，a液体吸收的热量___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）b液体吸收的热量。液体a为___________（选填“水”或“煤油”）； (4)物理学中用比热容表示物质的吸热能力，由图像乙可知，水和煤油的比热容之比是___________； (5)下列生活现象和应用与比热容知识无关的是___________（填序号）； ①汽车发动机用水作冷却剂 ②新疆“早穿皮袄午穿纱，守着火炉吃西瓜” ③人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷 ④生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度 ⑤我国北方楼房中的暖气用水作为介质对房间供热 (6)为使内部充有液态介质的电暖器通电后能迅速升温，内部应充入比热容较___________（选填“大”或“小”）的介质。（仅从吸热能力的角度分析） 18．探究“比较不同物质吸热能力”的实验装置如图所示： (1)在两个相同的烧杯中加入初温和___________相同的甲、乙两种物质。 (2)选用相同酒精灯加热的目的是使甲、乙两物质在相同时间内吸收热量___________，所以可以通过加热时间来间接反映甲、乙吸热多少。 (3)实验中用相同的酒精灯加热，当它们吸收相同热量时，通过比较甲和乙___________来判断它们吸热能力的强弱。 (4)实验记录数据如表格所示，从开始加热到两种物质的温度均为26℃时，甲、乙两种液体吸收热量的关系是Q甲___________Q乙。（选填“>”“=”或“<”） 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 甲的温度/℃ 10 18 26 34 42 50 乙的温度/℃ 10 14 18 22 26 30 (5)分析实验数据可知，加热相同的时间，___________物质的温度变化大，可得出___________物质的吸热能力强。（均选填“甲”或“乙”） 五、计算题 19．已知煤油的比热容为，则质量为2kg、初温为30℃的煤油： (1)当温度降低到10℃时放出的热量是多少？ (2)这些热量如果全部被质量为2kg的水吸收，温度升高多少℃？（水的比热容为） 20．某家庭太阳能热水器接收太阳能的有效面积为，面积上1h接收到的太阳能平均为。若阳光照射该热水器5h，可以使质量为80kg的水温度升高30℃，求： (1)水吸收的热量。 (2)该太阳能热水器的效率。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第十三章 内能 同步练----2026-2027学年人教版物理九年级上学期》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B C A C D A A C B 1．C 【详解】海滨城市青岛属于沿海地区多水；济南属于内陆地区多砂石，因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的慢；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的慢，使得沿海地区昼夜的温差小，所以海滨城市青岛的昼夜温差较小，而济南的昼夜温差较大，海水和砂石的内能多少非主要影响因素，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．B 【详解】液体很难被压缩，说明当分子间距离减小时，分子间的作用力表现为斥力，阻碍进一步压缩，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选 B。 3．C 【详解】A．一切物体都具有内能，0℃的冰块也有内能，故A错误； B．物体吸收了热量，内能一定增大，温度不一定升高，如冰熔化，内能增加，温度不变，故B错误； C．在热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体，故C正确； D．内能的大小跟物质的温度、状态和质量有关，所以温度相同的物体，内能不一定相同，故D错误。 故选C。 4．A 【详解】A．春天闻到花香是扩散现象，说明分子在永不停息地做无规则运动，故A符合题意； B．固体相比液体形状是固定的，这是因为固体分子间作用力强于液体，不能说明分子在永不停息地做无规则运动，故B不符合题意； C．江河奔流到海是机械运动，与分子热运动无关，故C不符合题意； D．用胶水粘物体是因为分子间存在引力，不能说明分子在永不停息地做无规则运动，故D不符合题意。 故选A。 5．C 【详解】AB．由图丙的甲图线可知，加热2min时，甲容器中水升高的温度 甲容器中水吸收热量 则甲容器中的水每分钟吸收热量 水的温度从升高到时，乙的加热时间为3min；乙容器中的水吸收热量 乙容器中的液体每分钟吸收的热量 甲、乙两杯中的液体每分钟吸收的热量之比为，故AB错误； C．根据B可知相同时间内，两杯水吸收的热量之比为9∶4，根据可得两杯水升高的温度之比为，故C正确； D．同一加热器相同时间产生的热量相同，甲、乙每分钟升高的温度为、 甲乙两容器中的水从加热至沸腾所需时间的比应 故D错误。 故选C。 6．D 【详解】A．根据，铜块和铝块质量相同，吸收的热量相同，且 ，则铝块升高的温度小，铜块升高的温度大，故A错误； BC．它们的初温度不知，所以无法确定它们的末温以及热量传递关系，故BC错误； D．改变内能的方式有做功和热传递，吸收相同热量说明通过热传递增加的内能相等，故D正确。 故选D。 7．A 【详解】A．稳定热源加热，相同时间吸收相同热量，则前10分钟物体吸收的热量为cm(t1-t0)，前10分钟吸 收的热量和25～35分钟吸收热量相同，故A正确； B．该物质处于液态时的比热容未知，所以，该物体在凝固过程中放出的热量不能利用含有其液态时的温度变化的式子来表示，故B错误； C．由图像可知，固态时（如0~10min)相同时间 内温度升高得快，液态时（如25~35min)相同时 间内温度升高得慢。根据Q=cmΔt，在吸收热量Q 和质量m相同的情况下，Δt越大，比热容c越小，所以固态时的比热容小于液态时的比热容，故C错误； D．物质的吸热能力由比热容表示，由前面分析知 该物质固态时比热容小，液态时比热容大，而不是 随着温度升高吸热能力不断减小。比如从固态升温 到熔点过程中吸热能力不变（固态比热容不变），从 液态升温过程中吸热能力也不变（液态比热容不 变），故D错误。 故选A。 8．A 【详解】B．由题意可知， “两种液体每秒吸收的热量相同”，所以在相同的时间内甲液体和乙液体吸收的热量相同，故B错误； C．由图知同时加热120s，甲的温度变化是20℃，乙的温度变化是60℃，甲升高的温度小于乙升高的温度，故C错误； A．在0~120min时间内，相同的时间甲乙吸收相同的热量，即Q甲=Q乙，因c甲=2c乙，根据可得，则，，故。故A正确； D．相同质量的甲、乙两种液体，降低相同的温度，因c甲=2c乙，根据可知甲放出的热量多，故D错误。 故选A。 9．C 【详解】ABC．整流罩在加速下落的过程中，质量不变，速度变大，高度减小，所以动能增大，重力势能减小，由于要克服摩擦做功，机械能会转化为内能，所以整流罩的机械能减小，内能增大，故AB错误，C正确； D．整流罩在加速下落的过程中，减少的重力势能转化为动能和内能，故D错误。 故选C。 10．B 【详解】由图象可以看出，当加热时间相同时即吸收的热量相同时，甲的温度升高的快，利用热量的计算公式可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，谁的温度升高得快，它的比热容小；所以，甲的比热容小，乙的比热容大。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【点睛】 11． 【详解】水放出的热量为 ，根据，得 12． 甲 2.1×103 1.68×105 【详解】[1]根据Q=cmΔt，在质量m相同、放出热量Q相等时，比热容c越大，温度变化Δt越小。水的比热容较大，所以温度变化小的物质是水。由图象可知，甲的温度变化小，所以甲物质为水。 [2]已知水和液体的质量m都为2kg，相同时间内放出的热量Q相等。由图象，15min内，水（甲）的温度从60℃降到40℃，Δt甲=60℃−40℃=20℃ 液体（乙）的温度从60℃降到20℃，Δt乙=60℃−20℃=40℃ 因为Q甲=Q乙，即c水mΔt甲=c液mΔt乙，代入c水=4.2×103J/(kg·℃)，m=2kg，Δt甲=20℃，Δt乙=40℃，可得4.2×103J/(kg·℃)×2kg×20℃=c液×2kg×40℃ 解得c液=2.1×103J/(kg·℃) [3]根据Q=c液mΔt乙，代入c液=2.1×103J/(kg·℃)，m=2kg，Δt乙=40℃，则这种液体在15min内放出热量为Q=c液mΔt乙=2.1×103J/(kg·℃)×2kg×40℃=1.68×105J 13． 热传递 不能 【详解】[1]加热过程中，易拉罐中的水吸收热量，温度升高，是通过热传递的方式增加内能。 [2]蒸汽从管口喷出时，温度很高，喷出后仍有余温（部分内能剩余），还会散失到空气中。  风车叶片转动时，摩擦生热，也有一部分能量损失。  所以内能不可能 全部转化为机械能。 14． 比热容 4.2×107 【详解】[1]因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以暖气用水作为传热媒介。 [2]此过程水吸收的热量是 15． 相等 甲 2.1×103 乙 【详解】[1]在使质量相等的水和另一种液体同时冷却的实验中，是在相同的冷却条件下（比如相同的环境、相同的容器等），所以水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等。 [2]根据Q=cmΔt，质量m相同、放出热量Q相同时，温度变化Δt越小，比热容c越大。由图像可知，相同时间内，甲液体温度降低得慢，所以甲液体的比热容大。甲是水，因为水的比热容大，冷却时温度降低慢。 [3]由图像可知，相同时间内，水（甲）和另一种液体（乙）放出热量Q相同，质量m相同。取相同时间（如12min），水的温度变化 另一种液体的温度变化 根据，可得 [4]根据Q=cmΔt，质量m相同、吸收热量Q相同时，比热容c越小，温度变化Δt越大，升温越快。因为乙液体的比热容小，所以若让它们吸收相同的热量，乙液体升温快。 16． 【详解】晶体在熔化前，随着温度的升高，其内能变大；因热源供热稳定，则相同时间内晶体物质吸收的热量相等，即晶体在熔化前其内能随温度升高而均匀增大；由题图可知该晶体的熔点为40℃，晶体在熔化的过程中，吸收热量，温度保持40℃不变，但内能变大；晶体全部熔化为液体后，质量不变，但比热容变大，则升高相同温度时吸收的热量更多，即升高相同温度时内能增加得较多；故该晶体的内能随温度变化的大致图像，如图所示： 17．(1)250 (2) 相同 热传递 (3) 等于 水 (4)5∶3 (5)③ (6)小 【详解】（1）比较水和煤油的吸热本领，应控制水和煤油的质量相同，煤油的质量 煤油的体积 （2）[1]为了使相同 时间内水和煤油吸收热量相同，用两个相同规格的电加热器来加热水和煤油。 [2]通电后烧杯中液体的内能增加是通过热传递方式改变的。 （3）[1][2]同时加热，a液体吸收的热量等于液体吸收的热量。液体的温度变化量较小，吸热能量更强，为水。 （4）同时加热6min，水的温度变化量为30℃，煤油的温度变化量为20℃，根据可知 水和煤油的比热容之比是等于温度变化量的反比，为 （5）①水的比热容较大，和相同质量的其他物质相比，升高相同的温度，吸热更多，故汽车发动机用水作冷却剂。 ②新疆地区沙石比较多，沙子的比热容较小，与质量相同的水等物质相比，吸收相同的热量，白天温度上升的较大，放出相同的热量，晚上温度降低的较大，故“早穿皮袄午穿纱，守着火炉吃西瓜”。 ③水蒸发吸热，人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷。 ④生物体内水的比例很高，水的比热容较大，与相同质量的其他物质相比，吸收或放出相同的热量，水的温度变化较小，有助于调节生物体自身的温度。 ⑤水的比热容较大，和相同质量的其他物质相比，降低相同的温度，放热更多，我国北方楼房中的暖气用水作为介质对房间供热。 以上生活现象和应用与比热容知识无关的是③。 （6）为使内部充有液态介质的电暖器通电后能迅速升温，内部应充入比热容较小的介质，与相同质量的其他物质相比，吸收相同的热量，温度变化较大。 18．(1)质量 (2)相同 (3)温度变化量 (4)< (5) 甲 乙 【详解】（1）探究不同物质的吸热能力时，需要控制两种物质的初温和质量相同，所以在两个相同的烧杯中加入初温和质量相同的甲、乙两种物质。 （2）选用相同的酒精灯加热，目的是使甲、乙两种物质在相同时间内吸收的热量相同，因此可以通过加热时间来间接反映甲、乙吸热的多少。 （3）实验中用相同的酒精灯加热，根据可知，当它们吸收相同热量时，通过比较甲和乙的温度变化量来判断它们吸热能力的强弱：温度变化越小，说明吸热能力越强。 （4）从表格数据可知，甲从升高到用时，乙从升高到用时。由于相同时间内吸收的热量相同，加热时间越短，吸收的热量越少，因此。 （5）[1]分析实验数据，加热相同的时间时，甲物质的温度变化大。 [2]根据可知，温度变化越小，吸热能力越强，因此乙物质的吸热能力强。 19．(1)8.4 × 104J (2)10°C 【详解】（1）温度降低到10℃时，温度的变化量为 温度降低到10℃时放出的热量 （2）热量全部被水吸收，即 水的质量为2kg，水的比热容为，由 可知，水温度升高量 20．(1)1.008×107J (2)40% 【详解】（1）已知水的质量，水的比热容，水升高的温度。根据吸热公式，水吸收的热量 （2）首先计算热水器接收的总太阳能，已知有效面积，单位面积单位时间接收太阳能，照射时间，则 根据效率公式，太阳能热水器的效率 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $