内容正文:
2026一2027学年八上第一次阶段检测
考试范围:第1章(三角形的初步知识)第2章特殊三角形
总分:120分考试时间:120min
一、
单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.
3
5
6
7
P
9
10
B
A
D
C
B
C
B
C
B
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分.
11.412.假13.90°
240
14.3615.5
16.13
三、解答题:本题共8小题,共72分
17.(6分)
【答案】证明:∠BCE=∠ACD,
∴∠BCE+LECA=∠ACD+LECA,即∠BCA=∠ECD,
:在△BCA和△ECD中,
BC=EC
∠BCA=∠ECD
CA=CD
ABCAS≌aECD(SAS)
..AB=DE
【分析】通过证明三角形全等来推导对应边相等来证明AB=DE,
【详解】略.(6分)
18.(6分)
【答案】解:如图,点P即为所求,
1/12
B
E
此时,点P到OA、OB的距离相等,且PO=PC
【分析】先作∠AOB的角平分线,再作线段OC的垂直平分线,两者的交点即为点P:根据角平分线的性
质,即可得出点P到OA、OB的距离相等,根据线段的垂直平分线的性质,即可得出PO=PC
【详解】解:①作∠AOB的角平分线:以点O为圆心,任意长为半径画弧,交∠AOB的两边于两点,再
分别以这两个交点为圆心,大于两交点距离的一半的长度为半径画弧,两弧相交于一点,最后过点O和
这个交点作射线,该射线为∠AOB的角平分线;(2分)
②作线段OC的垂直平分线:分别以线段的两个端点为圆心,大于线段一半的长度为半径画弧,两弧分别
在线段上下方各相交于一点,连接这两个交点所得的直线是线段OC的垂直平分线:(4分)
③∠AOB的角平分线和线段OC的垂直平分线,两者的交点即为点P.
:OP是∠AOB的角平分线,
∴点P到OA、OB的距离相等
:PE为线段OC的垂直平分线,
.P0=PC.(6分)
19.(8分)
【答案】(1)
如图所示,△4BG即为所求:
(2)5
2/12
(3)
如图所示,点Q即为所求。
【分析】(1先分别找出A、B、C三点关于直线1的对称点4、B、G
再顺次连接这三个对称点得到
△AB,C1
(2)因为到线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线上,所以先作出线段AC的垂直平分线,再数
出该垂直平分线上的格点数量
(3)先找出点C关于直线1的对称点,再连接该对称点与点B,这条线段与直线I的交点即为点Q.
【详解】(1)略(2分)
(2)由图可知网格中清足条件的P点分别有?B.月.B.B,共有5个,
(5分)
(3)略(8分)
20.(8分)
【答案】(1)
证明:,AE⊥BD,
∴.∠AEB=90°=∠ACB
3/12
∠EAC+∠ADE=90°,∠DBC+∠BDC=90°
又:∠ADE=∠BDC,
∴.∠EAC=∠CBD
在△ACF和△BCD中,
∠FAC=∠DBC
AC=BC
∠ACF=∠BCD'
△ACF≌△BCD(ASA)
.AF=BD」
(2)证明:
.BD=2AE,BD=AF AE+EF,
AE=EF,即E为AF中点.
.BE⊥AF,
∴.BE垂直平分AF,
.BA=BF,
∴.BD平分∠ABC」
【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,垂直平分线的判定和性质,等腰三角形性质,灵活运用
相关知识解决问题是解题关键.
△ACF≌ABCD(ASAM)
(1)证
即可证明结论AF=BD!
(2)由AF=BD,BD=2AE,得出AE=EF,利用垂直平分线的性质,得出BA=BF,最后利用等腰
三角形三线合一的性质,即可证明结论.
【详解】(1)略(4分)
(2)略(8分)
21.(10分)
【答案】(1)
证明::AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC于点G,
∠BD=∠CMD-1C=60.
.AD=AB,
4/12
△ABD是等边三角形:
(2)3
【分析】(1)由等膜三角形的性质可得∠B4D=∠CAD=∠B4C=60°,进而即可求证:
(2)证明
BDE≌△ADF(ASA)
得到BE=AF,再根据己知条件即可求解
【详解】(1)略(5分)
(2)解:△ABD是等边三角形,
.∠ABD=∠ADB=60°,BD=AD,
.∠EDF=60°,
∠ADB=∠EDF,
即∠BDE+∠ADE=∠ADF+∠ADE,
,∠BDE=∠ADF,
又由(1)可得,∠EBD=∠FAD=60°,
△BDE≌△ADF(ASA)
.BE=AF,
AB=10,AE=7.
AF=BE=10-7=3.(10分)
22.(10分)
【答案】(I)证明::DF=CD,DE⊥CF,
:FE=CE:
(2)证明:作DN⊥AC于点N,
B
D
M
E
NC:∠DNC=∠DBF=90°
∠AFD+∠ACD=180°,∠AFD+∠BFD=180°
.LBFD=∠DCN
5/12
.DF CD
∴△DBF≌aDNC(AAS)
:DB=DN.
:DN⊥AC,∠B=90°,
.AD平分∠BAC,
.∠DAB=∠DAC:
(3)MF=4
【分析】(1)根据等腰三角形性质证明结论即可;
(2)作DNL4C于点N证明△DB9aDNC(AMS),得出DB=DN,进而得出AD平分∠BAC,即可得
出结论:
AF FM
(3)作MP⊥AB于点P,作MQ⊥AC于点O,证明ACCM,证明△ADB≌aADN(AAS)得出
AF 2 FM
AN=AB,得出AC3CM,设FM=2k,CM=3k,求出FE=CE=2,5k,结合ME=1,求出k值即
可求出结论
【详解】(1)略(3分)
(2)略(6分)
(3)解:作MP⊥AB于点P,作Mg⊥AC于点Q,
B
P
D
M
:AD平分∠BAC,
∴.MP=Mg
、=
1 AF.MP
2
AF
S.AMC I
24C.MO AC,
6/12
S.AUEFM
同理:S.AMC CM
AF FM
AC CM
△DBF≌ADNC(AAS)
由(2)知,
:BF=NC.
AC=6BF」
.AC=6NC,
AN =5NC,AN_5
AC 6
:∠DAB=∠DAC,∠B=∠AND=90°,AD=AD
∴.△ADB≌△ADN(AAS)
.AN=AB=5NC,AF=AB-BF=5NC-NC=4NC.
AF 4 2 FM
AC 6 3 CM'
设FM=2k,CM=3k.
则CF=5k,
.FE=CE=2.5k
∴.ME=EF-FM=2.5k-2k=0.5k=1.
k=2,
.MF=2k=4.(10分)
23.(12分)
【答案】(I)BD=AE
(2)DE=BD+CE,理由::点D、A、E在直线m上,
∴.∠DAB+∠BAC+∠CAE=180°.
由三角形内角和定理知,∠DAB+∠BDA+∠ABD=180°,
.∠BDA=∠AEC=∠BAC,
∴.∠CAE=∠ABD
7/12
..AB=AC,
△ABD≌△CAE(AAS)
:AD=CE,BD=AE.
.DE=BD+CE:
(3)3cm/s或2cm/s
【分析】(1)利用平角的定义和三角形内角和定理得∠CAE=∠ABD,再利用AAS证明△ABD≌△CAE
得BD=AE;
(2)同1)可证明△ABD≌△CAE,得BD=AE,CE=AD,可得答案:
(3)过点A作4F1BC于R,可证
Ri△AB≌Ra1C(IL),符到∠B=∠C:再分△BPECPO和
△BPE≌△CQP
两种情况,利用全等三角形的性质讨论求解即可.
【详解】(I)解::∠BDA=∠AEC=∠BAC,
∠BAD+∠CAE+∠BAC=180°=∠BAD+∠BDA+∠ABD,
∴.∠CAE=∠ABD」
又,AB=AC,
△ABD≌ACAE(AAS)
.BD=AE;(4分)
(2)略(8分)
(3)解:如图所示,过点A作AF⊥BC于F,
A
B→PF
∴.∠AFB=∠AFC=90°,
又:AB=AC,AF=AF,
RtAAFBS≌Rt△AFC(HL)
8/12
.∠B=∠C:
,E是AB中点,
BE三2AB=6cm
当ABPE≌aCPO时,则C2=BE=6cm,BP=CP=
IBC=4cm,
∴.e=
3(cm/s),
6
△BPE≌△COP
BE=CP=6cm,BP=CO
时,则
.'BP=BC-CP=2cm,
4=子同)
2
2
=f=2(cm/s),
综上所述,点2的运动速度为3cm/s或2cm/s.(12分)
24.(12分)
4
【答案】4)5
8
(23
119
3
(3)1=2或4或5或1
【分析】(I)过点C作CH⊥AB交于点H,根据面积法计算:
(2)当点在BMC
,PM⊥AB
角平分线上,过点作
,根据角平分线的性质和面积法计算:
(3)分类讨论当P在AC上时和当P在AB上时,结合等腰三角形的性质和勾股定理计算即可,
【详解】(I)解:过点C作CH⊥AB交于点H,
9/12
C
H
B
由题意知,
AC=VAB2-BC2=V10-62=8
AC-BC-ABCH
.CH=AC.CB
AB
8×6
10
24
5;(4分)
(②解:如图,当点在BM
RBM⊥AB
的角平分线上,过点作
C
P
P
M B
则有RC=PM
S.awe-AC-BC=1x8x6=24
1
又Sc=Se+Sn
=。AC.PC+二AB·PM
2
C108
1
=4PC+5PM
=9PC
10/12
9PC=24
解得C-。
AC+CP=41
此时
,CR=4t-8
1-8=8
,
解狗:(8分)
(3)解:①当P在AC上时,CP=CB=6,
B
.8-41=6,
1
解得=2:
②当P在B上,作CB的中垂线交4B于点5,则有BC=PB
E
P2
B
∠B=∠PCB
:∠A=90°-∠B∠ACB=90°-∠BCB
PC=AP
11/12
4B=BB-7AB=5
4t=AC+CB+BP=8+6+5=19
此时
解得119
4:
③当P在MB上,Cg=CB=6时BH=B明
时,
P
A
P3
H
B
由(1)知CH=24
,
÷Bm-M=m-F-6-(-
此时4H=AC+CB+BB=8+6+18×2=106
5,
解得8
④当在4B上,
BP=BC=6
时,
P
Pa
B
t=AC+CB+BP=8+6+6=20
此时
解得t=5;
119
53
综上所述,ABCP是等腰三角形时,1=2或4或5或10:(12分)
12/12………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026—2027学年八上第一次阶段检测
考试范围:第1章(三角形的初步知识)第2章特殊三角形
总分:120分 考试时间:120min
一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.
1.下列是2025年国内人工智能应用排行榜中部分软件图标,其中是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.下列各图中,作边上的高,正确的是( )
A. B.
C. D.
3.如图,已知,且,延长交于点F,则的度数是( )
A. B. C. D.
4.下列各组数中,不能构成直角三角形三边长的是( )
A.3,4,5 B.6,8,10 C.1,1, D.2,3,4
5.如图,线段、相交于点O,若,为了判定,则不应该补充的条件是( )
A. B. C. D.
6.能说明命题“如果,那么”为假命题的反例是( )
A., B.,
C., D.,
7.小丽与爸妈在公园里荡秋千.如图,小丽坐在秋千的起始位置A处,与地面垂直,两脚在地面上用力一蹬,妈妈在距地面1m高的B处接住她后用力一推,爸爸在C处接住她.若妈妈与爸爸到的水平距离、分别为和,,爸爸在C处接住小丽时,小丽距离地面的高度是( )
A. B. C. D.
8.如图,在中,,点D在上,且,则的度数为( )
A. B. C. D.
9.如图,在中,,按如下步骤作图:①在和上分别截取,,使,分别以点和点为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内相交于点,作射线交于点;②分别以点和点为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点和,作直线交于点.根据以上作图,下列说法不一定正确的是( )
A. B.
C. D.
10.如图,在中,,,,为上的两点,,为外一点,且,.有下列结论:①;②;③;④.其中正确的结论有( )
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分.
11.已知一个等腰三角形的周长是,其中一条边长为,那么该三角形的底边长为___________.
12.命题:“若,则.”是______(填“真”或“假”)命题.
13.如图,在中,点D是的中点,,则_______.
14.如图,为的角平分线,交于点E,若,,则的度数为________.
15.如图中,,,,将折叠,使A点与的中点D重合,折痕为,则线段的长为________.
16.如图,中,,,是边上的中线,,是上的动点,是边上的动点,则的最小值为____________.
三、解答题:本题共8小题,共72分.
17.(6分)如图,已知,,.求证:.
18.(6分)如图,点在的边上.
求作:点,使点到、的距离相等,且.(不要求写出作法和证明,但要求保留作图痕迹,并写出结论)
19.(8分)如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点三角形(即三角形的顶点都在格点上)
(1)在图中作出关于直线的对称图形;
(2)若格点到点的距离相等(即),则网格中满足条件的点共有_____个;
(3)在直线上找一点,使的值最小,请借助网格在图中标出点的位置.
20.(8分)如图,在中,,,点是上一点,过点作的垂线交的延长线于点,交的延长线于,且.求证:
(1);
(2)平分.
21.(10分)如图,在中,,,于点,且,,分别是边,上的点,且.
(1)求证:是等边三角形;
(2)若,,求的长.
22.(10分)在四边形中,点F在边上,,连接,于E,连接交于点M.
(1)求证:;
(2)若,,求证:;
(3)在(2)的条件下,若,,求.
23.(12分)数学课上,老师让同学们准备等腰三角形纸片进行操作活动,探究有关线段之间的关系.已知:在中,.
【初步探究】
(1)如图1,若,点,,在直线上,,则与有怎样的数量关系?请直接写出结论;
(2)【变式训练】
如图2,若,点,,在直线上,,试判断线段、和的数量关系,并说明理由.
(3)【拓展应用】
如图3,若,,,是中点,点在线段上以的速度由点到点运动,同时点在线段上由点到点运动,它们运动的时间为,当点的运动速度为多少时,能使与以,,三点为顶点所构成的三角形全等.(直接写出结果)
24.(12分)如图,在中,,,,点P从点A出发,以每秒4个单位长度的速度沿折线运动.设点P的运动时间为t秒.
(1)求的长及斜边上的高;
(2)若点P在的角平分线上,求t的值;
(3)在整个运动中,直接写出是等腰三角形时t的值.
试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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2026—2027学年八上第一次阶段检测
考试范围:第1章(三角形的初步知识)第2章特殊三角形
总分:120分 考试时间:120min
一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.
1.下列是2025年国内人工智能应用排行榜中部分软件图标,其中是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.下列各图中,作边上的高,正确的是( )
A. B.
C. D.
3.如图,已知,且,延长交于点F,则的度数是( )
A. B. C. D.
4.下列各组数中,不能构成直角三角形三边长的是( )
A.3,4,5 B.6,8,10 C.1,1, D.2,3,4
5.如图,线段、相交于点O,若,为了判定,则不应该补充的条件是( )
A. B. C. D.
6.能说明命题“如果,那么”为假命题的反例是( )
A., B.,
C., D.,
7.小丽与爸妈在公园里荡秋千.如图,小丽坐在秋千的起始位置A处,与地面垂直,两脚在地面上用力一蹬,妈妈在距地面1m高的B处接住她后用力一推,爸爸在C处接住她.若妈妈与爸爸到的水平距离、分别为和,,爸爸在C处接住小丽时,小丽距离地面的高度是( )
A. B. C. D.
8.如图,在中,,点D在上,且,则的度数为( )
A. B. C. D.
9.如图,在中,,按如下步骤作图:①在和上分别截取,,使,分别以点和点为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内相交于点,作射线交于点;②分别以点和点为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点和,作直线交于点.根据以上作图,下列说法不一定正确的是( )
A. B.
C. D.
10.如图,在中,,,,为上的两点,,为外一点,且,.有下列结论:①;②;③;④.其中正确的结论有( )
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分.
11.已知一个等腰三角形的周长是,其中一条边长为,那么该三角形的底边长为___________.
12.命题:“若,则.”是______(填“真”或“假”)命题.
13.如图,在中,点D是的中点,,则_______.
14.如图,为的角平分线,交于点E,若,,则的度数为________.
15.如图中,,,,将折叠,使A点与的中点D重合,折痕为,则线段的长为________.
16.如图,中,,,是边上的中线,,是上的动点,是边上的动点,则的最小值为____________.
三、解答题:本题共8小题,共72分.
17.(6分)如图,已知,,.求证:.
18.(6分)如图,点在的边上.
求作:点,使点到、的距离相等,且.(不要求写出作法和证明,但要求保留作图痕迹,并写出结论)
19.(8分)如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点三角形(即三角形的顶点都在格点上)
(1)在图中作出关于直线的对称图形;
(2)若格点到点的距离相等(即),则网格中满足条件的点共有_____个;
(3)在直线上找一点,使的值最小,请借助网格在图中标出点的位置.
20.(8分)如图,在中,,,点是上一点,过点作的垂线交的延长线于点,交的延长线于,且.求证:
(1);
(2)平分.
21.(10分)如图,在中,,,于点,且,,分别是边,上的点,且.
(1)求证:是等边三角形;
(2)若,,求的长.
22.(10分)在四边形中,点F在边上,,连接,于E,连接交于点M.
(1)求证:;
(2)若,,求证:;
(3)在(2)的条件下,若,,求.
23.(12分)数学课上,老师让同学们准备等腰三角形纸片进行操作活动,探究有关线段之间的关系.已知:在中,.
【初步探究】
(1)如图1,若,点,,在直线上,,则与有怎样的数量关系?请直接写出结论;
(2)【变式训练】
如图2,若,点,,在直线上,,试判断线段、和的数量关系,并说明理由.
(3)【拓展应用】
如图3,若,,,是中点,点在线段上以的速度由点到点运动,同时点在线段上由点到点运动,它们运动的时间为,当点的运动速度为多少时,能使与以,,三点为顶点所构成的三角形全等.(直接写出结果)
24.(12分)如图,在中,,,,点P从点A出发,以每秒4个单位长度的速度沿折线运动.设点P的运动时间为t秒.
(1)求的长及斜边上的高;
(2)若点P在的角平分线上,求t的值;
(3)在整个运动中,直接写出是等腰三角形时t的值.
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2026—2027学年八上第一次阶段检测
考试范围:第1章(三角形的初步知识)第2章特殊三角形
总分:120分 考试时间:120min
一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.
1.下列是2025年国内人工智能应用排行榜中部分软件图标,其中是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:A、沿一条直线折叠,直线两旁的部分不能互相重合,故不是轴对称图形,不符合题意;
B、沿一条直线折叠,直线两旁的部分能互相重合,故是轴对称图形,符合题意;
C、沿一条直线折叠,直线两旁的部分不能互相重合,故不是轴对称图形,不符合题意;
D、沿一条直线折叠,直线两旁的部分不能互相重合,故不是轴对称图形,不符合题意.
2.下列各图中,作边上的高,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】本题考查画三角形的高,根据三角形的高线的定义,从三角形的一个顶点往对边引垂线,顶点与垂足所连线段为三角形的高线进行判断即可.
【详解】解:作边上的高,如图:
故选:D.
3.如图,已知,且,延长交于点F,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由,得到,,再进一步求解即可.
【详解】解:∵,
∴,,,
∴,
∴.
4.下列各组数中,不能构成直角三角形三边长的是( )
A.3,4,5 B.6,8,10 C.1,1, D.2,3,4
【答案】D
【分析】找出每组数中的最长边,验证两短边的平方和是否等于最长边的平方,即可判断能否构成直角三角形.
【详解】解:A选项,,能构成直角三角形,不符合题意;
B选项,,能构成直角三角形,不符合题意;
C选项,,能构成直角三角形,不符合题意;
D选项,,,,不能构成直角三角形,符合题意.
5.如图,线段、相交于点O,若,为了判定,则不应该补充的条件是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据全等三角形的判定定理解答即可.
【详解】解:根据题意得:,,
A、添加,可利用“角边角”证明,故本选项不符合题意;
B、添加,可得可利用“边角边”证明,故本选项不符合题意;
C、添加,满足“边边角”,无法证明,故本选项符合题意;
D、添加,可利用“角角边”证明,故本选项不符合题意;
6.能说明命题“如果,那么”为假命题的反例是( )
A., B.,
C., D.,
【答案】B
【分析】要说明原命题为假命题,只需找到满足命题条件,但不满足命题结论即可.
【详解】解:反例需要满足条件,不满足结论,
对选项B,,,满足,即,而,,可得,即,不满足原命题结论,
选项B符合题意;
其余选项均满足,也满足,不符合题意.
7.小丽与爸妈在公园里荡秋千.如图,小丽坐在秋千的起始位置A处,与地面垂直,两脚在地面上用力一蹬,妈妈在距地面1m高的B处接住她后用力一推,爸爸在C处接住她.若妈妈与爸爸到的水平距离、分别为和,,爸爸在C处接住小丽时,小丽距离地面的高度是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】先证明,根据全等三角形的性质可得,再求出的长,然后根据求解即可得.
【详解】解:由题意可知,,
,与底面垂直,B处距地面高,
,
,
,
,
,
在和中,
,
,
,
,
,
即爸爸在处接住小丽时,小丽距离地面的高度是.
8.如图,在中,,点D在上,且,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据等腰三角形的性质推出,,,利用外角的性质求出,通过等量代换求出,最后根据三角形的内角和求出的度数.
【详解】解:,
,,
,
.
,
,
,,,
,
.
,
,
.
9.如图,在中,,按如下步骤作图:①在和上分别截取,,使,分别以点和点为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内相交于点,作射线交于点;②分别以点和点为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点和,作直线交于点.根据以上作图,下列说法不一定正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】观察作图过程,得出,是的角平分线,是的垂直平分线,根据角平分线的性质以及垂直平分线的性质得,再运用三角形内角和性质得,根据同位角相等,两直线平行得,即可作答.
【详解】解:依题意,是的角平分线,
∴
依题意,是的垂直平分线,
∴
∴
∴,故D选项不符合题意;
则
∴,故B选项不符合题意;
∵,是的垂直平分线,
∴
∴,故A选项不符合题意;
只知道,是的角平分线,是的垂直平分线,得不出的度数,故无法得出之间的关系,
故不一定正确,
故C选项符合题意.
10.如图,在中,,,,为上的两点,,为外一点,且,.有下列结论:①;②;③;④.其中正确的结论有( )
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【答案】B
【分析】根据等腰直角三角形的性质,判断出,即可得出,根据在等腰三角形中,角平分线与中线为一条直线即可判定②,根据勾股定理与等量代换可得③正确,再根据勾股定理以及等量代换即可得出④.
【详解】解:①∵,,,
∴,
,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,故①正确,
②如图,设与的交点为,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,,
∴,故②不正确,
③连接,
由①中证明,
∴,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴
∵,
∴,即,故③正确,
④∵,,
∴,
在中,,
∴,
∴,
∴,故④不正确.
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分.
11.已知一个等腰三角形的周长是,其中一条边长为,那么该三角形的底边长为___________.
【答案】
【分析】分两种情况讨论:当为底边长时,当为腰长时,结合三角形三边关系判断能否构成三角形,即可得到结果.
【详解】解:∵等腰三角形的周长是,其中一条边长为,
∴当底边长为时,腰长为,此时三边长分别为,,,由可得满足三角形三边关系,符合题意;
当腰长为时,底边长为,此时三边长分别为,,,由可得不满足三角形三边关系,不符合题意,舍去;
综上所述,该三角形的底边长为.
12.命题:“若,则.”是______(填“真”或“假”)命题.
【答案】假
【分析】判断命题真假,只需找到满足题设条件但不满足结论的反例即可推出结果.
【详解】解:取,
满足,
,
不满足,
存在反例说明原命题不成立,原命题是假命题.
13.如图,在中,点D是的中点,,则_______.
【答案】
【分析】先根据等腰三角形的性质得出,,再根据三角形内角和定理得出,即可得出答案.
【详解】解:∵点D是的中点,,
∴,
∴,,
∵,
∴,
即.
14.如图,为的角平分线,交于点E,若,,则的度数为________.
【答案】36
【分析】根据平行线的性质得到,根据角平分线的定义得到,根据三角形的内角和即可得到结论.
【详解】解:∵,
∴,
∵是的角平分线,
∴,
∵,
∴.
15.如图中,,,,将折叠,使A点与的中点D重合,折痕为,则线段的长为________.
【答案】5
【分析】设,由翻折的性质可知,则,在中利用勾股定理列方程求解即可.
【详解】解:设,由翻折的性质可知,则,
是的中点,
.
在中,由勾股定理,得,
即,
解得.
即.
16.如图,中,,,是边上的中线,,是上的动点,是边上的动点,则的最小值为____________.
【答案】
【分析】在上取点,使,过点作,交于,通过证明推出,将的最小值转化为,最后通过等面积法求出即可.
【详解】解:如图,在上取点,使,过点作,交于,
,是边上的中线,
,
和中,
,
,
,当点,,共线时,取得最小值,
为点到的最短距离,
当点运动到点,点运动到点,即与重合,取得最小值,
,,,
,
解得,
故的最小值为.
三、解答题:本题共8小题,共72分.
17.(6分)如图,已知,,.求证:.
【答案】证明:,
∴,即,
在和中,
,
,
.
【分析】通过证明三角形全等来推导对应边相等来证明.
【详解】略.(6分)
18.(6分)如图,点在的边上.
求作:点,使点到、的距离相等,且.(不要求写出作法和证明,但要求保留作图痕迹,并写出结论)
【答案】解:如图,点即为所求,
此时,点到、的距离相等,且.
【分析】先作的角平分线,再作线段的垂直平分线,两者的交点即为点;根据角平分线的性质,即可得出点到、的距离相等,根据线段的垂直平分线的性质,即可得出.
【详解】解:①作的角平分线:以点为圆心,任意长为半径画弧,交的两边于两点,再分别以这两个交点为圆心,大于两交点距离的一半的长度为半径画弧,两弧相交于一点,最后过点和这个交点作射线,该射线为的角平分线;(2分)
②作线段的垂直平分线:分别以线段的两个端点为圆心,大于线段一半的长度为半径画弧,两弧分别在线段上下方各相交于一点,连接这两个交点所得的直线是线段的垂直平分线;(4分)
③的角平分线和线段的垂直平分线,两者的交点即为点.
是的角平分线,
点到、的距离相等.
为线段的垂直平分线,
.(6分)
19.(8分)如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点三角形(即三角形的顶点都在格点上)
(1)在图中作出关于直线的对称图形;
(2)若格点到点的距离相等(即),则网格中满足条件的点共有_____个;
(3)在直线上找一点,使的值最小,请借助网格在图中标出点的位置.
【答案】(1)
如图所示,即为所求;
(2)5
(3)
如图所示,点Q即为所求.
【分析】(1)先分别找出A、B、C三点关于直线l的对称点、、,再顺次连接这三个对称点得到.
(2)因为到线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线上,所以先作出线段的垂直平分线,再数出该垂直平分线上的格点数量.
(3)先找出点C关于直线l的对称点,再连接该对称点与点B,这条线段与直线l的交点即为点Q.
【详解】(1)略(2分)
(2)由图可知网格中满足条件的点分别有,,,,共有5个;
(5分)
(3)略(8分)
20.(8分)如图,在中,,,点是上一点,过点作的垂线交的延长线于点,交的延长线于,且.求证:
(1);
(2)平分.
【答案】(1)
证明:∵,
∴,
∴,,
又∵,
∴.
在和中,
,
∴,
∴.
(2)证明:
∵,,
∴,即E为中点.
∵,
∴垂直平分,
∴,
∴平分.
【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,垂直平分线的判定和性质,等腰三角形性质,灵活运用相关知识解决问题是解题关键.
(1)证明,即可证明结论;
(2)由,,得出,利用垂直平分线的性质,得出,最后利用等腰三角形三线合一的性质,即可证明结论.
【详解】(1)略(4分)
(2)略(8分)
21.(10分)如图,在中,,,于点,且,,分别是边,上的点,且.
(1)求证:是等边三角形;
(2)若,,求的长.
【答案】(1)
证明:∵,,于点,
∴,
∵,
∴是等边三角形;
(2)
【分析】()由等腰三角形的性质可得,进而即可求证;
()证明,得到,再根据已知条件即可求解.
【详解】(1)略(5分)
(2)解:∵是等边三角形,
∴,,
∵,
∴,
即,
∴,
又由()可得,,
∴,
∴,
∵,,
∴.(10分)
22.(10分)在四边形中,点F在边上,,连接,于E,连接交于点M.
(1)求证:;
(2)若,,求证:;
(3)在(2)的条件下,若,,求.
【答案】(1)证明:∵,,
;
(2)证明:作于点N,
,
,
,
∵,
,
,
,,
∴平分,
;
(3)
【分析】(1)根据等腰三角形性质证明结论即可;
(2)作于点N,证明,得出,进而得出平分,即可得出结论;
(3)作于点P,作于点Q,证明,证明得出,得出,设,求出,结合,求出k值即可求出结论.
【详解】(1)略(3分)
(2)略(6分)
(3)解:作于点P,作于点Q,
∵平分,
,
,
同理:,
,
由(2)知,,
,
,
,
,
,
,
,
,
设,
则,
,
,
,
.(10分)
23.(12分)数学课上,老师让同学们准备等腰三角形纸片进行操作活动,探究有关线段之间的关系.已知:在中,.
【初步探究】
(1)如图1,若,点,,在直线上,,则与有怎样的数量关系?请直接写出结论;
(2)【变式训练】
如图2,若,点,,在直线上,,试判断线段、和的数量关系,并说明理由.
(3)【拓展应用】
如图3,若,,,是中点,点在线段上以的速度由点到点运动,同时点在线段上由点到点运动,它们运动的时间为,当点的运动速度为多少时,能使与以,,三点为顶点所构成的三角形全等.(直接写出结果)
【答案】(1)
(2),理由:∵点、、在直线上,
∴,
由三角形内角和定理知,,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴;
(3)或
【分析】(1)利用平角的定义和三角形内角和定理得,再利用证明,得;
(2)同(1)可证明,得,可得答案;
(3)过点A作于F,可证明,得到;再分和两种情况,利用全等三角形的性质讨论求解即可.
【详解】(1)解:∵, ,
∴,
又∵,
∴,
∴;(4分)
(2)略(8分)
(3)解:如图所示,过点A作于F,
∴,
又∵,
∴,
∴;
∵E是中点,
∴;
当时,则,
∴,
∴;
当时,则,
∴,
∴,
∴;
综上所述,点Q的运动速度为或.(12分)
24.(12分)如图,在中,,,,点P从点A出发,以每秒4个单位长度的速度沿折线运动.设点P的运动时间为t秒.
(1)求的长及斜边上的高;
(2)若点P在的角平分线上,求t的值;
(3)在整个运动中,直接写出是等腰三角形时t的值.
【答案】(1)
(2)
(3)或或或
【分析】(1)过点作交于点,根据面积法计算;
(2)当点在的角平分线上,过点作,根据角平分线的性质和面积法计算;
(3)分类讨论当在上时和当在上时,结合等腰三角形的性质和勾股定理计算即可.
【详解】(1)解:过点作交于点,
由题意知,,
∵,
∴
;(4分)
(2)解:如图,当点在的角平分线上,过点作,
则有,
∵,
又∵
,
∴,
解得,
此时,
∴,
∴,
解得;(8分)
(3)解:①当在上时,,
∴,
解得;
②当在上,作的中垂线交于点,则有,
∴,
∴,,
∴,
∴,
此时,
解得;
③当在上,时,,
由(1)知,
∴,
此时,
解得;
④当在上,时,
此时,
解得;
综上所述,是等腰三角形时,或或或.(12分)
2
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