四川巴中市通江县2025-2026学年八年级上学期期中语文试题

语文试题 一、积累·运用（1-8题，每小题3分，9题6分，共30分) 通江某中学正组织开展“承续奋斗精神，致敬平凡英雄”综合实践活动，请你参 与并完成下列1-8题， 神州百年，沧海柔田。时光的年轮锡刻着中华民族从苦难走向辉煌的璃跚步辰 一从鸦片战争的屈辱到新中国成立的振奋，从改革开放的破冰到新时代的腾飞、浸透 着奋斗的汗水与泪水。我们这一代人站在历史的肩膀上，更应自觉承续中华传统文化精 髓，从先辈的足迹中汲取开拓创新的精神力量， 漫步历史长廊，“中国奇迹”的书写、“中国故事”的讲述，离不开万千胸怀报 国理想者的接力。数十年【dān】精竭虑，数十年砥【l1】奋进，无数仁人志士用在强 国之路上血汗铺就通途：这些奋斗者，以“科技攻坚一民生守护一根基夯实一精神传承” 为脉络，在不同领域书写着强国答卷。他们中，(A）。从国家科技突破到社会安 全防线，从民生根基夯实到文化精神传承，这些奋斗者的领域虽不同，却共同指向“强 国为民”的核心，而基层干部，正是将“强国为民”落到实处的最后一公里一一他们和 颜悦色，为服务群众任劳任怨，他们用脚步丈量民情，用真心温暖民心。 每当我们在历史长河中回望这些奋斗者的身影一一实验室里与数据为伴的科研前 辈熬白了头，震区废墟上的救援人员徒手刨开断壁残垣，大山深处的乡村教师背着学生 蹚过湍急河流…心中便会涌起难以言喻的震撼，有时甚至热泪盈眶。或许有人会不以 为意：“他们的故事太‘宏大’了，离我们普通人的生活很遥远。”可正是这份看似“遥 远”的坚守，如拆聋发【kui】的惊雷，让“中国奇迹”有了温度，让“中国故事”有 了力量，让共和国的根基在无数平几英雄的肩膀上念发牢固。 正是这一个个有理想、有情怀、有担当的人，支撑起共和国大厦的脊【Iing】, 筑牢了中国特色社会主义事业的根基。他们的名字或许可能不被所有人熟知，但他们的 精神如星光般闪赧，终将为我们照亮。人民不会忘记他们，历史不会忘记他们。 1.文段中加点字注音和【】中拼音对应的汉字，全部正确的一项是（) A.蹒（pn)跚 精髓（su1) 弹精竭虑 砥砺奋进 B.蹒(p6n)驯精髓（suI) 箪精竭虑 砥励奋进 C.湍(tuan)急热泪盈(yfng)眶 振蝥发聩 脊梁 D.湍(tuan)急热泪盈（y1n)眶 振聋发匮 脊梁 2.文段中画横线的词语使用，不恰当的一项是（) A.沧海桑田B.和颜悦色 C.任劳任怨 D.不以为意 3.下列对语文知识的理解，不正确的一项是（) A.“从先辈的足迹中汲取开拓创新的精神力量”句中，“从”“足迹”“开拓”分 别是介词、名词和动词， B.“神州百年”“历史长廊”“科技攻坚”“中国故事”，它们是结构类型相同的 短语。 C.“他们用脚步丈量民情，用真心温暖民心”句中谓语分别是“文量”“温暖”。 D.“但他们的精神如星光般闪耀”此句是比喻的修辞手法。 4.文段中划波浪线句有语病，修改不恰当的一项是（) A.从改革开放的破冰到新时代的腾飞，浸透着奋斗的汗水与泪水。（成分残缺，在 “都浸透着”前加“每一步都”) B.无数仁人志士用在强国之路上血汗铺就通途。（语序不当。将“在强国之路上” 与“血汗”位置互换) C.他们的名字或许可能不被所有人熟知。（语义重复。删去“或许”或者“可能” D.终将为我们照亮，人民不会忘记他们，历史不会忘记他们。（语序不当。将“人 民”与“历史”互换) 5.依次填入文段中（A)处的语句，衔接最恰当的一项是（) ①有扎根田野、用汗水浇灌丰收希望的农业专家，让中国饭碗端得更稳 ②有满怀炽热报国情、用白发换青丝的科技功臣，让“嫦娥”探月、“北斗”组网 不再是神话 ③有笔耕不辍、以文字传递时代声音的文化工作者，让民族精神在墨香中传承 ④有前仆后继、不折不挠的人民英雄，在危难时刻用血肉之躯筑起生命防线 A.②④①③B.②①④③C.④②①③D.④①②③ 6.活动中同学们还进行了文学文化常识交流，下列表述不正确的一项是( A.消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。消息的正文一般包括导 语，主体、背景和结语四部分。其中，主体是消息的核心。 B.《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士。与其父苏洵，其弟苏辙，并称 “三苏”。本文是他被贬黄州期间所作。 C.《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，它与通讯不同之处在于通讯展示新闻事件的纵 剖面，来龙去脉比较完整：新闻特写则主要展示新闻事件的某一横剖面，着重描写精彩 瞬间。 D.《藤野先生》以写藤野先生为中心内容，通过直接描写和间接描写，表达了作者对 藤野先生的真挚怀念，赞扬了藤野先生诚恳热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高 贵品质。 7.为参加活动中的朗诵项目，小文创作了一首表达对英烈敬仰并传承其精神的小诗。下 面是小文设计的小诗的诵读脚本，你认为不恰当的一项是( ) 你看锦绣江河， 是猎猎风旗，插遍祖国的大地： 那些岁月铭记了勇者。 英雄的故事， 风雨之后，千万次坚信过的 是铨饼音符，谱成豪近的壮歌： 黎明从此来了」 英雄的品质， 英雄的身影， 如汩汩清流，滋养人们心田。 A.“你看”要稍作停顿，引出对英雄的赞美，引起读者注意。 B.“千万次”要重读，突由强调英雄的信仰和对民族解放的重要意义，表达由表的敬佩，要 读得低沉平缓。 C.“猎猎风旗”“篷锵音符”运用了比喻的修辞手法，写出了英雄铁骨铮铮、一往无前的形 象，要读得高亢有力。 D.整首诗用升调来朗诵，以此表达对英雄的敬仰和赞美。 8.根据文段内容，请你用上“讲好”“弘扬”“传递”三个词，以排比的形式补写下面这话段 话。 每个时代都会孕育出自己的英雄，英雄也会推动着时代前进。伟大时代呼唤英雄精神，崇 高事业需要英雄引领。我们广大青少年，应 争做新时代的奉献者、奋斗者、实干者， 9.古诗文名句默写（共6分，每空1分) 云游河山，共谈山川之美。游山，我们随着陶弘景在山间感受“晓雾将歇，猿鸟乱鸣：夕 日欲颓，① 。”（《答谢中书书》)的朝暮变化：玩水，我们跟李白出蜀漫游惊 叹长江水入荒原“山随平野尽，② ”（《渡荆门送别》)的奔涌之势。赏古迹， 我们与王维一起在孤烟落日中“③ ④ 。”（《使至塞上》)见 天地苍茫。一切景语皆情语，我们还会感受到诗人面对秋天独特景物“⑤」 ⑥ ”的特殊感受。（写出含“秋”字的连续两句诗，本试卷中出现的除外。） 二、阅读·鉴赏(60分) (一)实用类文本阅读，完成各题。（每小题3分，共9分） 材料一 ①月亮，是人类飞出地球、步入太空的第一个中途站，是人类迄今在地球之外留下足迹的唯一星球。 世界上没有一个民族不对月亮抱有浓厚的感情。人类首先测出绝对距离的那个天体正是月亮。如今，人 类已经登上了月球，迄今为止，共有12名美国宇航员在距离地球384400千米的月球上安放科学仪器， 进行科学考察，取回月岩样品，从而获得了大量有关月球的全新消息。中国也在2004年开始实施自己的 探月计划一一“娣娥工程”。 ②2007年10月24日，“嫦娥一号”无人探月卫星发射，它利用所搭载的科学仪器在绕月轨道上对 月球进行多方位的探测，获得了大量宝贵的科学数据。2010年“嫦嫂二号”成功探月，因为更新了探测 设备并降低了绕月飞行的轨道高度，所以它的探测精度较前又有了提高。2013年12月，“嫦娥三号” 在月球表面软着陆，并携带了一辆可在月面上行驶的“玉免号”月球车。“嫦娥三号”创选了月球探测 器在月球上工作时间最长的世界纪录，并且拍摄了人类获得的最清晰的月面照片，它获得的大量科学数 据，面向全球科学家开放共享。“嫦娥四号”登月探测器原本是“端娥三号”的备份星，但因“蝶娥三 号”已圆满完成任务，“嫦娥四号”便可另作他用。2019年1月3日，“嫦娥四号”在人类历史上首次 登陆月球背面，它携带的“玉兔二号”月球车开始在月面上巡视探测。 (节选自《星星离我们有多远》有删减) 材料二 嫦娥五号“挖土”归来！ ①新华社北京12月17日电12月17日凌晨， ②随着“绵娥五号”返回器圆满完成月球“挖土”，带着月球“土特产”顺利抓达内萦古四子王旗， 北京航天飞行控制中心娜娥五号任务飞控现场旋即成为一片欢乐的海洋。探月工程总指挥、国家航天局 局长张克俭宣布：“探月工程端娥5号任务取得圆满成功！” ③作为我国复杂度最高、技术跨度最大的航天系统工程，姚娥五号任务实现了我国首次月面采样与 封装、月面起飞、月球轨道交会对接、携带样品再入返回等多项重大突破，其成功实施标志着我国探月 工程“绕、落、回”三步走规划如期完成，标志着在深空探测领域进入到能够从月球返回的一个先进国 家的行列，也将为我国未来月球与行星探测奠定坚实基础。 材料三 ①月埃能种菜吗？答素是不能。与地球土壤富含微生物和有机养分不同，月埃不含任何有机养分， 而且非常干堞。但通过研究月壤，能进一步了解月球状态、物质含量、地质演化历史，也可以为了解太 阳活动等提供新的信息，对研究太阳系有特殊的价值。此次嫦娥五号的采样点选择了风基洋东北角的玄 武岩区域，这是全新的采样区成，全新的样品研究，对月球表面的风化作用、火山作用和区城地质背景、 区域地质演化方面应该能作出很多科研贡献。 ②全国空间探测技术首席科学传播专家庞之浩介绍，研究月球样品的重要成果之一就是发现了氦3， 靠-3是世界公认高效、清洁、安全的核聚变发电燃料。据计算，100吨氦-3所能创造的能源，相当于全 世界一年消耗的能源总量。氦-3在地球上的蕴藏量极少，全球已知且容易取用的只有500公斤左右，而 早期探测结果表明，月球浅层的氩一3含量多达上百万吨，足够解决人类的能源之忧。 (《科技日报》有删改) 10.阅读三则材料，判断下列表述不正确的一项是（) A.“新华社北京12月17日电”是新闻的电头，即交代消息来源，一般用来说明新闻稿件发 出的单位、地点和时间。 B.“婚娥一号”和“嫦娥二号”的任务都是利用所搭载的科学仪器在绕月轨道上对月球进行 多方位的探测，这是我国探月工程的第一步“绕”。 C.“嫦娥五号”任务实现了我国首次登陆月球背面、在月面采样与封装、月面起飞、月球轨 道交会对接、携带样品再入返回等多项重大突破。 D.与地球土壤富含微生物和有机养分不同，月壤不含任何有机养分，而且非常干燥，因而不 能用来种菜。 11.对三则材料的内容，理解分析有误的一项是（) A.材料一中“迄今为止”的意思是“目前为止”，是对时间的限定，说明句中介绍的情况是 到现在为止的统计，体现了语言的准确性、严谨性。 B.材料二，研究月壤，能进一步了解月球状态、物质重量地质演化历史，也可以为了解太阳 活动等提供新的信息，对研究太阳系有特殊的价值。 C.材料三中加点词“100吨”，把它与后文“全世界一年消耗的能源总量”做了对比，准确 有力地说明了月球上的氦-3足够解决人类的能源之忧。 D.探月成功，标志着我国在深空探测领域进入到先进国家的行列，也将为我国未来月球与行 星探测奠定坚实基础。 12.阅读【材料二】的新闻内容，在【材料二】的横线上补充一句“导语”。 (二)阅读下面文章完成第13-15题。（每小题3分，共9分） 那个叫陈景润的人 ①在我们这代人的记忆中，他是个天才，也是个“怪人”。长大后回过头看，他其实更是 一个战士 ②1966年5月，陈景润在中国科学院的第17期《科学通报》发表了论文《大偶数表为一 个素数及一个不超过二个素数的乘积之和》。他宣布，自己证明了“1+2”。但业界在震动之余， 也有疑问：陈景润并没有列出完整的证明过程。事实上，不是陈景润不想列，而是他的证明过 程有200多页，一本杂志都登不下。但陈景润并不慌，因为路已经初步走通，接下来他只要简 化证明步骤，就可以完整发表了。但那本来以为很快就会实现突破的“进度条”，却忽然停滞 了。 ③1972年，陈景润再次投入“1+2”的论文修改中。知情者都知道这是一篇分量极重的论 文，但也有人对这篇修改中的论文迟迟没有面世而传起了风言风语：“现在发表论文没稿费， 他肯定是想等到恢复稿费制度后再发。” ④这种传言把陈景润也逼急了，连忙解释：“我之前的解答太复杂了，写了200多页。就 像从北京城里走到颐和园那样，可有许多条路，要选择一条最准确无错误，又最短最好的道路。 我那个长篇论文虽是没有错误，但走了远路，绕了点儿道。” ⑤捷径当然是要找的，但陈景润自己也没想到，整整耽搁了七年。1973年2月，春节刚过。 陈景润从宿舍里走出来，把一叠厚厚的稿纸交给了李书记。“这是我的论文。我把它交给党。” 那叠稿纸，就是陈景润经过大幅度优化，从200多页精简到100多页的“1+2”的证明过程。 ⑥1973年4月，中科院主办的《中国科学》杂志，在英文版16卷2期上全文刊登了陈景 润的这篇论文，立刻轰动全球数学界。当时英国著名的数学家哈勃斯丹和原联邦德国数学家李 希特的著作《筛法》已经进入校印阶段，在看到陈景润的这篇文章后，他们立刻叫停了印刷， 要求必须在这部原本有十个章节的著作中再增加第十一章，章节命名为“陈氏定理”。 ⑦1978年1月，《人民文学》元月号上发表了一篇题为《哥德巴赫猜想》的报告文学。这 篇报告文学长达16000多字，是作家徐迟在深入采访了陈景润和他的身边人后写成的。一时之 间，街头热尾，工厂学校，大家都在讨论“哥德巴法猜想”，都在过论陈景涧。当时有媒体称， ● “刮起了一股‘陈景润旅风？”。 ⑧1984年4月27日，陈景润出事了。一向很少出门的他，那天忽然想去一次书店。陈景 润平时走在路上都只自顾自思考问题，很少会“眼观六路”。在从书店回来的路上，一辆飞驰 的自行车把他狂地拉倒他后脑勺着地当场就流了不少血。神志不清的陈景润当时思着剧疬 提了两个要求：一是要去中关村医院，因为他的医保在那里：二是请求交警不要为难那位骑车 的小伙子。 ⑨1996年3月19日，63岁的陈景润永远闲上了眼晴。妻子由兑含泪执行了丈夫的最后一 份遗愿：遗体捐献给医学研究。一陈景润说，这是他所能做的最后一份贡献。 (选自微信公众号“国家人文历史”，有删改) 13.以时间线索记录传主重要经历是传记常见的写法。请梳理文章内容，补全下表。 时间 典型事件 传主品质 1972年 寻找论证捷径 ① 1973年 ② 无私奉献 1984年 忍痛提出要求 ③ 14.传记在记述事件时会通过人物的言行、相关事件让人物“自行”展现思想情感、性格特点等， 往往不进行细致描绘。请结合第⑧段画线句和传记特点，阐述你的理解。 15.阅读传记，要从宇里行间感受作者的态度。请结合第⑦段画波浪线句子中的加点字词，分析作 者对陈景润的情感。 (三)阅读下面文章，完成第16-19题(12分) ①借希手机的亮光开门时，忽见门把手上吊着一只小布袋，伸手进去，布袋里是一把干莱， 散发出浓烈的香气。我就知道，那是对门的浙大妈从老家回来了， ②新大妈是6年前从沂蒙山区到南京，来替女儿女婚带外孙的。我们的相识，源自她老人 家有一天在我门上系的布条儿。说实在话，那天回来见到布条儿我出了一身冷汗，以为是小偷 来跦，点留下的记号，立刻解开布条儿扔掉。可第二天一早，新大妈女儿叩开了我的门。与我商 议能不能留着那布条儿，“为啥？”“那是我妈好几次找不到自家家门后，特意做的标记。” “那怎么会在我家门上系布条呢？” ③斩大妈女儿有点不好意思，“有时，妈妈下了楼，才反应过来，口袋里的布条儿忘了系 在自家门上，可她上楼后又有点迷糊，这精装修的楼房里，连防盗门都一模一样，自家房门靠 左还是靠右？这才闹出了乌龙。” ④我笑了，想想，又有一点辛酸。这个小细节说出了60岁的大妈，为了儿孙，不得不在花 甲之年，来到城里挤住单元房的心态一一她就像一尾咸水中的鱼溯流而上，游进了淡水里。她 是那么紧张惶恐，茫然无措，却不想因此增加儿女的负疚感。于是，她独自吞咽着各种不适， 装出了一副从容不迫的样儿。 ⑤来了以后，新大妈不只负责带娃，她还偷空把沂蒙山区的某些生活习性带到了南京，而 且，可能是“布条事件”让老人觉察到我是个可以唠监的人，于是，她经常邀请我去她家，看 她拾报的各种吃食，临了，还要给我带一点尝尝。 ⑥夏天，她自己做酱。不知从哪里找来了出土文物一般的小酱缸儿，风吹日晒50天，酱香 四溢，酱缸上面是一层清亮的酱油。 ⑦秋天，她要自己做柿饼，把黄亮的柿子皮刨去，柿子带上系棉线，拴在阳台的竹竿上， 如一盏盏小灯笼， ⑧初冬，她更忙了，要腌莱，要腌肉，要做风鸡，要把几十斤的红萝卜一个一个切成八辩 儿，用粗棉线串起来，如巨大的红白相间的花环，晾晒在阳台上， ⑨于是，从隔哇阳台上吹过来的风，有时带着酱味儿，有时带着咸咸的肉油味儿，有时带 着扑算的辣萝卜味儿， ⑩新大妈的女婚是我单位同事，一直对岳母如此操劳又扰邻，很有微词。他对我苦笑：“城 里谁吃那么多风鸡腊肉啊，每次她做出来，我都要在朋友园里遍寻吃货，央告人家收下，光是 快递费就贴掉不少。” ①女婚是城里长大的，他并不明白那红里指着的，不是成酱，而是寂寞：那阳台的竹竿上 吹晾的，不是柿饼儿，而是吹不到家乡的风，踏不到家乡的泥土的孤独， ①幸而，斯大妈女儿理解老妈，每到10月底，当女儿的再忙，也要请了年假，买了火车票， 送老妈回老家一趟。 ③斯大妈的老伴儿还在沂蒙山区，儿子儿炮、姑姑、婶子，还有斯大妈快90岁的妈妈，都 在那块山峦浑厚的土地上等着她呢。新大妈与女儿，搭乘果农的小皮卡回到村里，一进家门， 就看到满院子的大丽花因为无人打理，长得像半人多高的杂草，开的花朵如此纤薄苍凉，靳大 妈的眼泪一下子就下来了。 四团聚只有一个星期，因为当女儿的假期就这么长，新大妈从早到晚不停地劳作，晒妥了 干莱，收拾了瓜果攀拔的藤架，替老头子的棉袄重絮了厚实的新棉花，又给她心爱的花儿搭了 一个小暖柳。她仿佛要把家里的一景一物都装进心里， ⑤新大妈平静地回到了城里，她不能让女儿为难。她只是在熟识的邻居门把手上，拴上一 小把干莱，宣告她的归来。不，也许不是归来，是这个年岁还要咬紧牙关去承受的漂泊。 (来源：扬子晚报文/明前茶) 16.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ A.文章首尾呼应，开头写到靳大妈从老家回来在我家门把手上系了一把干菜，结尾解释了这 样做的原因， B.第⑤段通过写城里长大的女婿对靳大妈的不理解，衬托靳大妈在城里生活的孤独和对家乡 的惦念。 C.第⑦段新大妈平静地回到城里，是因为回了一越老家，她心满意足，可以安适地在城里和 女儿一起生活。 D.文章采取倒叙的手法，回顾了靳大妈来到城里替女儿女婿带外孙的经历，更加吸引读者的 阅读兴趣。 17.按要求任选一句伤心。 (1)她就像一尾咸水中的鱼溯流而上，游进了淡水里。（修辞角度） (2)秋天，她要自己做柿饼，把黄亮的柿子皮侧去，柿子蒂上系棉线，拴在阳台的竹竿上，如 一盏盏小灯笼。（描写角度） 18.结合全文内容说说靳大妈是一个怎样的人， 19.从下面两个选项中选择一个作为标题，并说明理由。 A.门把手上的干菜 B.来自大山里的妈妈 (四)阅读下面古诗文，完成20-25题。（20分) 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承 天寺寻张怀民。怀民亦未衮，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中莱、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】月极明于中秋，观中秋之月，临水胜：临水之观，宜独往：独往之地，去人远者又 胜也……今余之游金沙堆，其具是四美者与？盖余以八月之望0过洞庭，天无纤云，月白如昼， 沙当洞庭青草之中”其高土仞四环之水近者犹数百里。余系船其下，尽却童求而登焉。沙之色 正黄，与月相夺，水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩，阆风、瑶台、广寒之宫，虽 未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金 沙堆观月记。 （张孝样《观月记》，有删改) 【注释】：①八月之望：八月十五日，望，指农历每月十五日。②沙：指金沙地。当……之中： 处在……之问。青草：青草湖。③阆(1ag)风：传说是仙界昆仑山所谓“三山”之一。瑶台：传 说在昆仓山上，以五色玉为台基。广寒之官：即广寒官，月中仙宫。 【丙】 旅夜书怀 唐杜甫 细草微风岸，危插独夜舟。星垂平野闲，月涌大江流， 名岂文章著，官因老病休。飘飘何所似？天地一沙鸣。 【注释】：写作此诗时，杜甫在成都失去了依靠，流窝在途中。 20.乙文中画波浪线部分需要断句，请在答卷上相应位置的标号涂黑。（限段两处，每涂对一处给1分， 超过两处不给分。)(2分) 其【A】高十仞【B】四环之【C】水【D】近者【E】犹数百里 21.阅读文言文，可以用不同方法推知词义。根据方法提示解释加点词。(3分) 文言语句 提示方法 解释 临水之观 查阅字典法： (1) ①居高而下②降临 ③到 (填序号) 去人远者又胜也 语境推断法：根据上下文推断 （2) 盖余以八月之望 课内迁移法： (3) 盖竹柏影也。 于是为备 成语关联法：德才兼备 (4) 22.下列选项中加点词的意义和用法，不相同的一项是（ )(3分) A.遂至承天寺寻张怀民桓侯遂死（《扁鹊见蔡桓公》) B.相与步于中庭月极明于中秋 C.观中秋之月今余之游金沙堆 D.独往而远人博学而笃志（《<论语>十二章》) 23.翻译文中画横线的句子。（4分) （1)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳 (2)虽未尝身至其地，当亦如是而止耳 24.对【丙】诗的分析与理解不正确的一项是()（3分) A.一、二句写近景：微风吹拂江岸上的细草，竖着高高桅杆的小船在月夜孤独地停泊着。 B.三、四句写远景：明星低垂，平野广阔：月随波涌，大江东流。这两句写景雄浑阔大。 C,五、六句直抒胸臆：名声，哪里是因文章好呢？做官，倒应该因为年老多病而退休。 D.前半部分描写易于抒发情的景物，情藏于景：后半部分不是抽象地抒情，而是情中藏景， 25.【甲】【乙】【丙】三则材料在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。请你说说分别表达 了作者怎样的感受。（4分) (五)整本书阅读(10分) 26.阅读《钢铁是怎样炼成的》，班级开展“保尔成长历程”探究活动，请完成相关任务。 (1)请你根据自己的阅读积累完成下面表格中空白处内容的填写。(4分) 无知阶段 成长阶段 成熟阶段 伟大阶段 ①因把烟灰撒 ①参加肃反及修筑铁 ①经过几次手术 ①被出卖关进 在面包里被开除。 监狱，后被错放。 路工作，结识C 后出院，带病坚持 ②发电厂当学徒， 为了解放事业放弃这段 工作，最后双目失 ②参加工农兵聚 认识了电A 感情。②母亲的按摩救 明只得离开战斗队 会，与B 关 接受了许多革命 系破裂。 了他一命，勉强能走路， 伍。②完成小说 思想。 又离开家。 《D 》。 (2)《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》是两部不朽的红色经典，阅读中我们会提炼出 许多共同的关键词，如“信念”“引领”“反抗”“团结”，请你从中任选一个关键词，结合 两部名著中的具体情节和人物加以解释。(3分) 27.小语在阅读《红星照耀中国》时制作了下面的“阅读记录卡”，请你帮他将卡片空缺处补充 完整。(3分) 阅读策略 内容呈现 阅读记录 他非常重视体力勇武的行动。 他深悔十年来身受的八处伤痕， 关注人物 不免妨碍了他勇武的体力。但他 (1)语段中“他”指的是 不抽烟，不喝酒。他还是有一个 (1分) 挺直的身体，看去四肢百骸，都 有坚强的肌肉。 我看这些人一多半已饿个半 死，而且我知道这个富人在他的 (2)彭德怀变成一个红军、一个革 仓里有一万石以上的米。可是他 关注情节 命人物的起因是 完全拒绝帮助这些饥饿的人们。 (2分) 我激怒起来了，领导着农民攻打 并且冲进他的家里。 三、写作·表达(60分) 28.阅读下面材料，按要求作文。 生活中，“小”常常被我们忽视，其实“小”亦有价值。一个善意的举动虽小，却能给人 带来温暖：一次创新的尝试虽小，却闪耀着智慧的光芒：前行的脚步虽小，日积月累，却能带 我们走向成功…不要轻视小，小中有真情：不要忽略小，小中见大义。 请从下面两项任务中选择一项，写一篇不少于600字的作文。 任务一：请根据自己的生活经历和切身体验，以“小亦可为”为题写一篇记叙文。 任务二：请以“小传”为题，写一篇人物传记。 要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文纸的横线上；②若选任务二，请先补充完整题 目：③立意自定，任务自选，不得套作，不得抄袭：④文中不得出现真实的地名、校名和人名 等与考生信息相关的表述。