精品解析：河南洛阳市偃师区2025-2026学年上学期期末七年级历史试题

七年级历史试卷（闭卷） （满分50分 时间60分钟） 第一部分 选择题 （本部分共20个小题，每小题1分，共20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂在答题卡相应位置上。 1. 中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。属于元谋人、北京人和山顶洞人共同点的是（ ） A. 发现于黄河流域 B. 都发掘出头盖骨化石 C. 会制作工具 D. 都懂得人工取火 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，元谋人、北京人以及山顶洞人都使用打制石器，处于旧石器时代，因此他们的共同点是都会制作工具，C项正确；元谋人遗址在今云南省元谋县，不属于黄河流域，排除A项；元谋人遗址只发现了两颗门齿化石，没有头盖骨化石，排除B项；元谋人和北京人会使用天然火，但都不懂得人工取火，只有山顶洞人懂得人工取火，排除D项。故选C项。 2. 原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是(　　) A. 建筑技术的进步 B. 人工取火的发明 C. 饲养水平的提高 D. 生产工具的改进 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，会不会制造工具，是人和动物的根本区别，工具的改进会推动人类的进步。由于生产工具不断改进，劳动能力的不断提高，促进社会生产力的发展,人类征服自然、改造自然的能力增强，因此原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。经分析ABC不合题意，故选D。 点睛：本题考查原始人类生活方式的发展进步。依据课本所学，会不会制造工具，是人和动物的根本区别，工具的改进会推动人类的进步。北京人，能够制造和使用工具，手脚分工明显；山顶洞人已会人工取火，生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族；河姆渡原始居民最早开始种植水稻，出现了原始农耕；比建筑技术进步，开始建造干栏式的房子，饲养家畜，制造陶器。 3. 考古发现，距今5300-4300年的良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米，这是同时期世界上规模最大的水利工程。这表明良渚文明（ ） A. 是世界上最早兴建水利工程的文明 B. 已经建立强大的奴隶制国家 C. 社会经济发展水平和社会组织能力较高 D. 拥有世界领先的农业耕作技术 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“距今5300—4300年的良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米，这是同时期世界上规模最大的水利工程”并结合所学可知，良渚古城的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程，该工程的修建成功需要耗费大量的人力物力，表明良渚文明当时具有较高的经济发展水平，以及较为强大的社会组织和动员能力，C项正确；材料主旨是强调“这是同时期世界上规模最大的水利工程”，但未涉及“最早”的内容，排除A项；良渚古城处于原始社会末期，但未建立强大的国家，排除B项；材料仅仅强调的是良渚古城的“水利工程”，但未涉及其他农业生产的发展，无法推断出“拥有世界领先的农业耕作技术”的结论，排除D项。故选C项。 4. 《左传·昭公六年》记载“商有乱政,而作《汤刑》”,《竹书纪年》记载商代第24代商王祖甲“二十四年,重作汤刑”。殷墟出土的甲骨文中也有“王又作辟”“贞王闻惟辟”,学者注释:“辟,刑”。传世文献和出土文物能证实商朝 A. 用刑罚来维持统治秩序 B. 主张实行“礼治” C. 祖甲主张无为而治 D. 郡县制度得到较好运行 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“二十四年，重作汤刑”，“贞王闻惟辟”，“辟，刑”，可知与刑罚相关；结合所学知识可知，传世文献和出土文物能证实商朝用刑罚来维持统治秩序。选项A符合题意；“礼治”与儒家思想相关，B排除；无为而治，与道家思想相关，C排除；郡县制度是秦朝开始的地方制度，D排除。故选A。 5. 春秋战国时期，土地的使用效率和农作物产量显著提高。这种变化直接得益于（ ） ①磨制石器取代打制石器 ②青铜工具的发明和应用 ③牛耕的出现和应用 ④铁制农具的出现和推广 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①磨制石器是新石器时代的农具，远早于春秋战国，①错误； ②商周时期已经使用青铜工具，但青铜贵重，很少用于农业生产，②错误； ③牛耕的出现和应用，大大提高耕作效率，③正确； ④铁制农具的推广，是春秋战国农业发展最主要的条件，④正确。 故选B。 6. 商鞅在秦国变法，“商君虽死，秦法不败”，造成这一历史现象的主要原因是变法（ ） A. 得到秦孝公的大力支持 B. 打击了奴隶主贵族势力 C. 符合社会各阶层的利益 D. 顺应了时代发展的要求 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“商君虽死，秦法不败”，并结合所学知识，商鞅变法触犯了旧贵族的利益，商鞅遭诬陷，起兵反抗，兵败被车裂。但是由于变法顺应了封建发展的历史趋势，顺应了时代发展的要求，商鞅死后，变法措施继续实行，D项正确；ABC都不是题干“商君虽死，秦法不败”的历史现象的主要原因，排除ABC项。故选D项。 7. 阅读以下表格，可以说明 诸子百家代表思想 社会主义核心价值观（部分） 儒家：仁义礼智信 墨家：兼爱、非攻 法家：注重法律 富强、民主、文明 和谐、法治、爱国 A. 百家争鸣流派众多 B. 诸子思想影响深远 C. 百家争鸣禁锢思想 D. 古今思想认知一致 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干表格信息可知我们今天倡导的和谐思想受到儒家“仁义礼智信”、墨家“兼爱、非攻”等思想的影响，倡导的法治思想受到法家“注重法律”思想的影响，据此说明诸子思想影响深远，B正确；题干旨在说明诸子百家代表思想对我们今天社会主义核心价值观思想的影响，并不是强调百家争鸣流派众多或禁锢思想，AC排除；诸子百家的思想出现在古代奴隶社会向封建社会过渡时期，而我们今天强调的是社会主义核心价值观，两者有本质区别，不能说认知一致，只能说社会主义核心价值观有继承和发展诸子百家传统思想文化的某些合理成分，D排除。故选B。 8. 下列分别为河南洛阳二里头遗址和四川广汉三星堆遗址出土的文物。这主要反映了（ ） A. 手工业生产水平领先世界 B. 古代先民重视祭祀和生产 C. 华夏文明起源于四川地区 D. 中华文明多元一体的特征 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“二里头牙璋、二里头陶盉、三星堆牙璋、三星堆陶盉”可知，河南二里头和四川三星堆遗址出土的相似文物（牙璋、陶盉），二里头代表中原文明，三星堆代表古蜀文明，二者出土同类器物，反映不同区域文明存在文化联系，“多元一体”指中华文明由不同区域文明（多元）共同构成，且存在交流联系（一体），符合两遗址文物相似性所反映的文明特征，D项正确；材料强调中华文明多元一体的特征，未涉及与世界其他文明的比较，体现不出手工业生产水平领先世界，排除A项；虽牙璋可能与祭祀相关、陶盉为实用器，但材料重点是不同区域文物的相似性，非单纯体现祭祀与生产，排除B项；华夏文明起源多元，中原（二里头）是重要源头之一，四川仅为多元中的一元，排除C项。故选D项。 9. 翦伯赞在《秦汉历史上的若干问题》一文中指出，秦始皇是中国古代统治阶级中的一位杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的倾向。作者认为秦始皇的杰出体现在（ ） A. 开疆拓土，皇帝总揽全国大权 B. 修筑万里长城，保卫边境和平 C. 制定完备法律，维护社会稳定 D. 结束分裂，建立统一多民族国家 【答案】D 【解析】 【详解】A.开疆拓土、皇帝总揽大权主要体现的是秦始皇个人专制权力的强化和扩张，虽是其统治手段，但并非材料中“顺应历史发展倾向”所指的核心所在，错误。 B.修筑万里长城是秦始皇巩固边防的重要举措，但属于具体军事防御工程，不能全面体现“顺应中国历史发展倾向”这一宏观历史评价，错误。 C.制定完备法律是秦始皇推行法治的表现，但秦法以严苛著称，且并非其被后世称颂的主要功绩，与材料强调的“历史发展倾向”不符，错误。 D.秦始皇结束春秋战国长期分裂割据的局面，完成统一，建立起中国历史上第一个统一的多民族封建国家，顺应了历史发展的潮流，符合翦伯赞对其“杰出”的评价，正确。 10. 公元前207年，项羽率领的起义军与秦军进行了一场以少胜多的战役，将秦军主力歼灭。这场战役是（ ） A. 长平之战 B. 牧野之战 C. 巨鹿之战 D. 垓下之围 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，公元前207年，项羽率领的起义军与秦军进行了一场以少胜多的战役，将秦军主力歼灭，这场战役是巨鹿之战，它推动了秦朝的灭亡，C项正确； 长平之战是秦国和赵国之战， 牧野之战是武王伐纣的决胜战，垓下之围是楚汉相争中的战役，排除ABD三项。故选C项。 11. “文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是（ ） A. 严刑峻法，法家思想治国 B. 奖励耕织，推广铁器牛耕 C. 整顿吏治，严惩外戚宦官 D. 轻徭薄赋，减轻农民负担 【答案】D 【解析】 【详解】依据课本所学可知，西汉初年统治者吸取秦亡教训，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展。文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”。文景时期，社会比较安定，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满,历史上称这一时期的统治为“文景之治”；光武帝多次下令减轻农民的赋税负担,惩处贪官污吏，任用清廉官吏。光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”。故“文景之治”、“光武中兴”局面出现的最主要原因是轻徭薄赋，减轻农民负担。D项符合题意。ABC三项不合题意，故选择D。 【点睛】根据题干“文景之治”和“光武中兴”是信息提示，关键词是“共同原因”。据所学可知，“文景之治”、“光武中兴”局面出现的最主要原因是轻徭薄赋，减轻农民负担。 12. 西汉时期，汉武帝设立太学。后来，太学博士弟子人数由汉武帝时期的几十人增加到汉元帝时期的约1000人。这主要是由于（ ） A. 儒学符合统治需求 B. 汉朝加强对地方的控制 C. 诸子百家思想日渐盛行 D. 私学教育迅速发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干并结合所学可知，汉武帝采纳董仲舒建议，尊崇儒术，儒学成为统治思想。设立太学，专门教授儒家经典。博士弟子规模的扩大，说明朝廷高度重视儒学，统治者认为儒学有利于维护大一统。因此，儒家思想符合汉武帝巩固大一统的需求，A项正确；太学是中央官学，不能体现直接控制地方，排除B项；汉武帝后是尊崇儒术，儒家成为正统，其他学派受到抑制，排除C项；太学是官学，题干讲的是官方教育扩大，排除D项。故选A项。 13. 以下文物或模型可以从侧面反映东汉阶级对立和社会动乱的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学和材料可知，陶院落体现了豪强大族的住宅和防御设施紧密结合，是东汉时期豪强地主武装力量的一种真实反映，透露出东汉阶级对立和社会动乱的情形，B项符合题意；A项体现的是匈奴的威胁，排除A项；C项体现的是东汉的说唱艺术，排除C项；汉并天下瓦当就是为纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝而作，排除D项。故选B项。 14. 新疆是中国领土不可分割的一部分，早在汉代新疆地区就纳入中国版图。该地区正式归属中央政府管辖始于 A. 丝绸之路的开通 B. 张骞出使西域 C. 西域都护的设置 D. 班超经营西域 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】据所学可知，汉朝时期在西域（包括今新疆地区）设立西域都护，负责保护商旅往来，这是西域正式归属中央政权的开始，C项正确；汉武帝时期开通丝绸之路，加强了新疆（西域）和内地的联系，排除A项；张骞出使西域，加强了新疆（西域）和内地的联系，丰富了中原人民的物质文化生活，排除B项；班超经营西域，扫除北匈奴在西域的势力，对东西商路的通达具有重大意义，与材料不符，排除D项；故选C项。 【点睛】 15. 《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，可以从书中查阅的史实有（ ） ①商汤灭夏 ②齐桓公称霸 ③商鞅变法 ④官渡之战 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】西汉司马迁所著的《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，记述了传说中的黄帝时代到西汉汉武帝时期共3000多年的历史，据此分析，商汤灭夏建立了商朝，齐桓公称霸发生在春秋时期，商鞅变法发生在战国时期，都属于《史记》记述的范围，①②③正确；官渡之战发生在东汉末年，是在西汉之后，《史记》不可能记述，④错误。C正确，ABD排除。故选C。 16. 学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。赤壁之战发生的公元208年还可以表述为（ ） A. 公元2世纪初 B. 公元2世纪末 C. 公元3世纪初 D. 公元3世纪末 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，通常来说，一个世纪是指100年，而世纪的计算方法是以公历纪年为基础。具体世纪换算公式为百位数上加1，如：公元208年换算成世纪就是公元3世纪初，C项正确；排除ABD项。故选C项。 17. 比较分析法是历史学习的重要方法。如果将西晋与秦朝相比，它们的相似之处是（ ） A. 都因腐败而被少数民族所灭亡 B. 都结束了分裂，实现了短暂统一 C. 都因大封同姓诸王而导致衰落 D. 灭亡之后又都陷入长期分裂 【答案】B 【解析】 【详解】A.西晋被少数民族匈奴所灭；秦朝是被农民起义推翻，不是少数民族灭亡，错误。 B.秦朝结束春秋战国分裂，实现统一；西晋结束三国分裂，完成全国统一。两个王朝统治时间都很短，属于短暂统一，这是二者的相似点，正确。 C.西晋大封同姓诸王，爆发八王之乱走向衰落；秦朝实行郡县制，没有分封同姓诸侯王，错误。 D.秦朝灭亡后是楚汉相争，之后汉朝实现大一统，没有长期分裂；西晋灭亡后进入东晋十六国南北朝的长期分裂局面，错误。 18. 阅读历史书籍需要注意主题和子目之间的联系。下表子目对应的主题应是（ ） 主题 1．三国鼎立 2．西晋的短暂统一和北方各民族的内迁 3．东晋南朝时期江南地区的开发 4．北魏政治和北方民族大交融 A. 早期国家与社会变革 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的时代 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干并结合所学可知，东汉灭亡后，魏、蜀、吴并立，这体现政权分立。西晋统一后很快分裂，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌大量内迁，体现了政权变动与民族交融。东晋、南朝时期江南的开发主要是由于北方战乱下人口的南迁，给江南地区带去劳动力与技术，推动了江南的发展，这体现了南北政权的并立与人口流动带来的交融。北魏孝文帝改革，民族交融达到高潮。因此，四个子目合起来：政权分立与民族交融，C项正确；早期国家是指夏商周时期，排除A项；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期，排除B项；繁荣与开放的时代是隋唐时期，排除D项。故选C项。 19. 脍炙人口的《木兰辞》是北朝民歌，从内容上看，它反映了北方民族妇女的特色；从文字来看，汉族用语和周边民族用语兼有，“天子”“可汗”并用。这反映了（ ） A. 民族交融的趋势开始出现 B. 民族交融影响文学创作 C. 儒家思想观念已深入人心 D. 北方民族妇女干练勇敢 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干并结合所学可知，这首北朝民歌表现为汉族与北方民族的文化、语言、称呼混合在一起。魏晋南北朝时期的重要特征是民族大迁徙、大交流、大融合。因此，民族交融影响了文学作品的创作，B项正确；民族交融的趋势在先秦就已出现，北朝只是高潮，排除A项；材料未提儒家伦理、等级、礼教等内容，排除C项；北方民族妇女干练勇敢只是内容的一小部分，题干还强调语言、称呼的民族混合，不能概括整体主旨，排除D项。故选B项。 20. 北朝贾思勰在《齐民要术·种谷》中写道，“顺天时，量地利，则用力少而成功多”，如果“任情返道”则会“劳而无获”。这段材料中，作者旨在强调农业生产需要（ ） A. 注重工具创新 B. 改良作物品种 C. 因时因地制宜 D. 适应市场需求 【答案】C 【解析】 【详解】贾思勰在《齐民要术》中认为，农业生产要顺应天时地利，就用力少而收获多:如果对现实情况有所违背，即使有劳动也不会有收获。即顺应自然，遵循规律的意思。C项正确；材料中没有确切表明要注重工具创新、改良作物品种、适应市场需求的措施，排除ABD项。故选C项。 第二部分 非选择题 （本部分共5小题，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 遗址名称 部分考古发现 ① 用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨镰；大量的稻谷遗存，最厚处超过1米；干栏式建筑遗迹；刻有猪纹的陶钵；等等 ② 40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹；石斧、骨针、彩陶等大量生产、生活用具；多达数斗的粟；贮存芥菜或白菜菜籽的陶罐；等等 材料二 陕西榆林的石峁遗址距今4300年前后，面积逾400万平方米。以石砌的内城和外城拱卫着一块有城墙的台地，这是石峁遗址的核心区域，已具备了早期“宫城”的性质。石砌的墙垣不仅是防御设施，还具有神权或王权的象征意义。这里还发现了铸铜、制骨等早期“核心技术”的生产遗存。遗址中的墓葬分四类，墓葬规模由大到小，随葬品由多到少，四类墓葬极可能代表了四个不同阶层的人群。 ——摘编自孙周勇等《石峁遗址的考古发现与研究综述》 （1）根据材料一，判断①②对应的遗址名称。归纳①②处先民生产生活的共同点。 （2）根据材料二，补全下面的表格。 中华文明探源工程提出进入文明社会的主要标准 材料二中能证明石峁遗址符合文明社会标准的主要依据 生产发展，出现城市 例如：铸铜、制骨等生产遗存的发现 贫富分化，出现阶级 A__________ 出现王权国家 B__________ （3）请再列举一例人类早期文明遗址。 【答案】（1）①：河姆渡遗址；②：半坡遗址。 共同点：会种植农作物；会使用磨制工具；会制造陶器；过定居生活；会建造房屋。 （2）A：墓葬的分类及随葬品的数量。B：内外城拱卫的台地；石砌的墙垣（结合材料，言之有理即可） （3）良渚古城遗址、陶寺古城遗址等。 【解析】 【小问1详解】 ①：根据材料一“用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨镰；大量的稻谷遗存，最厚处超过1米；干栏式建筑遗迹，刻有猪纹的陶钵”可知，新石器时期位于长江下游流域的河姆渡人种植水稻，制作当时先进的农业生产工具骨耜、骨镰。他们定居生活，建造干栏式房屋，家庭饲养以猪、狗为主，还会制造陶器，因此该遗址为河姆渡 遗址；②：根据材料一“半地穴式房屋遗迹；石斧、骨针、彩陶等大量生产、生活用具；多达数斗的粟”可知，新石器时期位于黄河中游地区的半坡人种植粟、黍，制造精美的磨制石器，从事农业等生产活动。建造半地穴式的房屋，会制造绘有鱼、鸟等图案的彩陶，学会了纺织、制衣。因此该遗址是半坡遗址。 共同点：综合材料一两处遗址生产生活内容可知，两者会种植农作物；会使用磨制工具；会制造陶器；过定居生活；会建造房屋。 【小问2详解】 A：根据材料二“ 遗址中的墓葬分四类，墓葬规模由大到小，随葬品由多到少，四类墓葬极可能代表了四个不同阶层的人群”可知，墓葬的等级及随葬品的数量多寡反映出该时期社会出现了贫富分化，掌握权力的贵族和平民阶层。因此补充内容为墓葬的分类及随葬品的数量。B：根据材料二“以石砌的内城和外城拱卫着一块有城墙的台地，这是石峁遗址的核心区域，已具备了早期‘宫城’的性质。石砌的墙垣不仅是防御设施，还具有神权或王权的象征意义”可知，内外城拱卫的台地；石砌的墙垣（结合材料，言之有理即可） 【小问3详解】 结合所学可以举例新石器晚期的良渚古城遗址或陶寺古城遗址等已经出现了早期国家。 22. 货币印记，历史传承。阅读材料，回答下列问题。 材料一 原始货币 先秦货币 秦朝货币 汉朝货币 原始货币：货贝（天然贝），曾经在交易中被当作货币使用 先秦货币：布币、刀币、圜（huán）钱、蚁鼻钱 秦朝货币：A（货币名称）。货币上的文字为货币重量 汉朝货币：五铢钱。由B（人物）下令，统一铸造，“五铢”为货币重量 材料二 正面 背面 龟兹五铢钱 龟兹五铢钱是古代新疆地区仿照中原铸造的圆形方孔铜钱，外形近似西汉五铢钱。该钱币正面和背面分别铸有汉字和古印度文字，融入中原货币文化的同时，具有地域特色。 材料三 西汉初年，在国困民穷、物资极度匮乏的情况下，刘邦允许民间自行铸造钱币，以解决流通中缺钱的难题。各地的诸侯王、商人通过铸钱，聚敛了大量的钱财，例如吴王刘濞就铸造钱币，筹集发动叛乱的经费。……汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。 ——摘编自王永生《钱币上的中国史》 （1）写出材料一表格A、B处的内容。根据材料一并结合所学，分析从原始社会到汉朝货币的发展趋势。 （2）根据材料二并结合所学，指出龟兹五铢钱的出现得益于西汉的哪一历史事件。 （3）结合材料三和所学，分析汉武帝将铸币权收归中央的原因。 （4）综合上述材料，分析影响中国古代币制变化的因素。 【答案】（1）A圆形方孔半两钱。B汉武帝。 发展趋势：形制（或形状）由杂乱到统一（或圆形方孔）；材质从天然贝到金属；货币文字从无到有。 （2）事件：丝绸之路的开通。 （3）原因：加强朝廷对社会经济的控制；增加财政收入，改善国家财政状况；打击诸侯王、商人势力，加强中央集权。 （4）因素：生产力的发展（或商品经济的发展）；冶金技术的进步；巩固政权的措施（或统治者的意愿）；文明的交流与传播等。 【解析】 【小问1详解】 A：根据材料一秦朝货币并结合所学秦统一货币可知，秦朝以秦国的圆形方孔半两钱为统一货币，因此A是圆形方孔半两钱。B：根据材料一汉朝货币并结合所学汉武帝时期的五铢钱可知，汉武帝时期把铸造权收回中央，统一铸造五铢钱，因此B是汉武帝。 发展趋势：根据材料一“货贝（天然贝）”“布币、刀币、圜（huán）钱、蚁鼻钱”、“圆形方孔半两钱”、“五铢钱”可知，形制（或形状）由杂乱到统一（或圆形方孔）；根据材料一“货贝（天然贝）”、“圆形方孔半两钱”“五铢钱”可知，材质从天然贝到金属；根据材料一“货贝（天然贝）”“圆形方孔半两钱”“五铢钱”可知，货币文字从无到有。 【小问2详解】 事件：根据材料二“龟兹五铢钱是古代新疆地区仿照中原铸造的圆形方孔铜钱，外形近似西汉五铢钱”并结合所学汉武帝时期丝绸之路的开通可知，新疆龟兹仿照中原铸造五铢钱，说明中原与西域（今新疆）的经济文化交流。西汉时期，张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，即丝绸之路，促进了汉朝与西域各国之间的经济文化交流，因此相关的历史事件是丝绸之路的开通。 【小问3详解】 原因：根据材料三“各地的诸侯王、商人通过铸钱，聚敛了大量的钱财”可知，加强朝廷对社会经济的控制；结合所学中央对经济的控制加强有利于中央财政收入，因此可以增加财政收入，改善国家财政状况；根据材料三“吴王刘濞就铸造钱币，筹集发动叛乱的经费”并结合所学汉武帝削弱地方势力可知，打击诸侯王、商人势力，加强中央集权。 【小问4详解】 因素：综合上述材料，货币从天然物品变成人工铸造，说明生产能力提高。商品交换变多，需要更规范、更方便的货币，因此这体现了生产力与商品经济推动币制变化。金属货币的使用并且能大规模铸造规范、统一的铜钱，说明青铜、冶铁技术成熟。秦始皇统一货币形制和汉武帝收回铸币权，主要是加强中央集权，巩固统一的需求。新疆龟兹地区仿照中原五铢钱铸造龟兹五铢钱，不同文明的交流影响了当地货币。因此，影响中国古代币制变化的因素包括生产力的发展（或商品经济的发展）；冶金技术的进步；巩固政权的措施（或统治者的意愿）；文明的交流与传播等。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重（在秦国范围内颁布度量衡的标准器），决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策》 材料二 汉武帝采纳董仲舒的建议，使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代的“大一统”思想包含两方面的意义。其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维持中华民族领土的统一、通过地域的一统实现民族的一统。 ——摘编自张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》 材料三 孝文帝明知鲜卑游牧旧习，万不足统治中原。再加上自身深受汉文化影响，实在对汉文化衷心仰慕，于是努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵成，使其整体的汉化。 ——钱穆《国史大纲》 （1）阅读材料一，使“秦无敌于天下”的根本原因是什么？ （2）据材料二指出汉武帝时期社会文化的主旋律是什么？结合所学说明汉武帝为实现“思想统一”和“领土的统一”分别采取了什么措施？ （3）据材料三概括孝文帝推动鲜卑族整体汉化的原因有哪些？ （4）综合上述材料，总结推动古代社会发展进步的因素。 【答案】（1）商鞅变法。 （2）大一统；思想统一：罢黜百家，尊崇儒术；领土统一：派卫青、霍去病北击匈奴。 （3）改变北魏落后状态，巩固对中原地区的统治；孝文帝仰慕汉文化、深受汉文化影响。 （4）统治者的有效政策；改革；顺应历史发展潮流等。 【解析】 【小问1详解】 根本原因：根据材料一“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重（在秦国范围内颁布度量衡的标准器），决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下”可以得出使“秦无敌于天下”的根本原因是商鞅采取的一系列变法措施，也就是商鞅变法。 【小问2详解】 主旋律：根据材料二“汉武帝采纳董仲舒的建议，使‘大一统’成为当时社会文化的主旋律”可以得出汉武帝时期社会文化的主旋律是大一统；思想统一：结合所学知识，为了巩固统治，汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家思想立为正统思想，在思想上罢黜百家，尊崇儒术；领土统一：结合所学知识，汉武帝改变汉初推行的和亲政策，派卫青、霍去病北击匈奴，经过数次战争，西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域。 【小问3详解】 原因：根据材料三“孝文帝明知鲜卑游牧旧习，万不足统治中原”可以得出原因包括改变北魏落后状态，巩固对中原地区的统治；根据材料三“再加上自身深受汉文化影响，实在对汉文化衷心仰慕”可以得出原因包括孝文帝仰慕汉文化、深受汉文化影响。 【小问4详解】 因素：根据材料，汉武帝采取了一系列措施，巩固了大一统的局面，体现的因素是统治者的有效政策；而商鞅变法极大的提高了秦国国力，为秦统一六国奠定基础，体现的因素是改革；而孝文帝采取了一系列汉化措施，促进了北魏政权封建化，提高了北魏实力，体现出的因素是顺应历史发展潮流等。 24. 中国的政治制度随着历史发展而不断演变。阅读材料，回答下列问题。 材料一 西周与秦朝的形势图。 西周形势图 秦朝形势图 材料二 历史上，黄河之水时常泛滥，酿成大灾。因此，治理黄河一直是历朝历代的关注点。以下为关于历代治理黄河的两则史实。 公元前651年，周王室治理黄河力不能及，齐桓公于是召集诸侯会盟，约定不得修筑有碍邻国的水利。但会后，各国仍自行其是。 ——摘编自黄仁宇《中国大历史》 汉武帝尤其重视兴修水利。他曾多次组织数万人开挖水渠，还对黄河进行治理。他曾征调数万人堵塞黄河决口，并亲临现场，终于成功。 ——摘编自部编教材《中国历史》七年级上册 （1）根据材料一并结合所学知识，分别指出西周、秦朝形势图所反映的地方制度。指出这两种制度实施初期所起的共同作用。 （2）根据材料二，指出周王室与汉武帝治理黄河的效果不同之处。从政治制度的角度对不同效果进行原因分析。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代政治制度演变的认识。 【答案】（1）地方制度：西周的分封制；秦朝的郡县制。共同作用：巩固统治。 （2）不同：周王室未使黄河得到有效治理；汉武帝治理黄河成功。 原因：春秋时期，周王室衰微，诸侯势力崛起，不再听从王命，各自为政；汉武帝加强了中央集权，中央对地方的控制大大加强。 （3）认识：制度创新促进社会的发展和进步；中央集权制度不断强化。 【解析】 【小问1详解】 地方制度：观察材料一西周形势图，地图上分布众多诸侯国，可判断西周实行分封制。 观察秦朝形势图，全国划分郡、县，得出秦朝推行郡县制。 共同作用：二者在推行前期都能够稳定地方局势、巩固王朝统治，由此概括共同作用：巩固统治。 【小问2详解】 不同：第一段史料信息“周王室治理黄河力不能及……约定不得修筑有碍邻国的水利。但会后，各国仍自行其是”→提炼出周王室未使黄河得到有效治理；第二段史料信息“汉武帝……他曾多次组织数万人开挖水渠，……并亲临现场，终于成功”→提炼出汉武帝治理黄河成功。 原因：从政治制度角度挖掘根源，西周分封制下中央权力弱，周王室衰微，诸侯各自为政；汉代中央集权制度不断强化，中央拥有调动全国人力物力的能力，中央有效管控地方。 【小问3详解】 认识：从制度演变趋势（分封制发展到郡县制，体现政治制度不断革新）、制度变革的历史价值（对比周与汉朝治理能力差异，反映出中央集权制度不断强化）两个角度说明。 25. 习近平总书记指出，要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。阅读下列材料，回答问题。 材料一 【收藏在博物馆里的文物】 材料二 【陈列在广阔大地上的遗产】 据《华阳国志·蜀志》记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。 ——摘编自人教版义务教育教科书《中国历史》七年级上册 材料三 【书写在古籍里的文字】 “己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿”。 ——《论语》 （1）将文物收藏在博物馆里是展示和构建中华民族历史、中华文明瑰宝的一项重要工作。请你从材料一中任选一件文物进行介绍。（可以介绍朝代用途，出土地点，地位，体现的特点等方面内容） （2）材料二中的水利工程由谁主持修建的？根据材料二并结合所学知识，指出它的建成有何影响。 （3）材料三中孔子及其弟子言论的核心思想是什么？他是我国古代伟大的教育家，写出一项他对中国古代教育作出的贡献？ （4）综合上述材料，你认为“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”有什么意义？ 【答案】（1）选①。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早，体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。甲骨文的发现和解读，使我国从商朝开始有了文字可考的历史。 选②。商鞅铜方量是研究商鞅变法的重要资料，它是商鞅变法统一度量衡的有力证据。商鞅变法增强了秦国的实力，为以后秦国统一全国奠定了基础。 选③。《老子》是道家经典著作，集中反映了老子的学说。帛书《老子》的发现，为我们研究中国古代哲学提供了重要的材料。 （2）主持修建：李冰。影响：都江堰建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。直到今天，都江堰一直发挥着巨大作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民勤劳智慧的结晶，是人与自然和谐相处的典范。 （3）核心思想：仁。贡献：创办私学，打破贵族和王室垄断教育的局面；主张有教无类，提出因材施教的教学原则（答出一项即可）。 （4）有利于深入挖掘历史文化遗产的深厚积淀，大力弘扬优秀的历史文化和民族精神；使人们在潜移默化中坚定文化自信，增强民族自豪感。 【解析】 【小问1详解】 选①：选择甲骨文，甲骨文的历史地位（中国已发现的古代文字中年代最早，体系较完整），说明其史料价值（影响深远、从商朝开始有文字可考的历史）。 选②：选择商鞅铜方量，先定位它属于商鞅变法实物史料，关联统一度量衡措施，再延伸商鞅变法带来的影响。 选③：选择帛书《老子》，确定其属于道家典籍，点明史料价值（研究中国古代哲学提供了重要的材料）。 【小问2详解】 主持修建：材料出现“天府之国”，判断水利工程为都江堰，主持修建者是李冰。 影响：从农业发展、长久作用、历史价值（至今发挥着巨大作用、古代劳动人民智慧、人与自然和谐）多个层面说明。 【小问3详解】 核心思想：材料摘抄《论语》名句，结合所学判断是孔子言论。“仁”是孔子核心思想。 贡献：围绕办学模式（创办私学，打破贵族垄断教育）、教育主张与教学原则（有教无类，因材施教）整理作答。 【小问4详解】 意义：结合题干“文物”、“遗产”、“文字都活起来”，从文化传承、民族精神、文化自信、民族自豪感等角度说明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史试卷（闭卷） （满分50分 时间60分钟） 第一部分 选择题 （本部分共20个小题，每小题1分，共20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂在答题卡相应位置上。 1. 中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。属于元谋人、北京人和山顶洞人共同点的是（ ） A. 发现于黄河流域 B. 都发掘出头盖骨化石 C. 会制作工具 D. 都懂得人工取火 2. 原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是(　　) A. 建筑技术的进步 B. 人工取火的发明 C. 饲养水平的提高 D. 生产工具的改进 3. 考古发现，距今5300-4300年的良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米，这是同时期世界上规模最大的水利工程。这表明良渚文明（ ） A. 是世界上最早兴建水利工程的文明 B. 已经建立强大的奴隶制国家 C. 社会经济发展水平和社会组织能力较高 D. 拥有世界领先的农业耕作技术 4. 《左传·昭公六年》记载“商有乱政,而作《汤刑》”,《竹书纪年》记载商代第24代商王祖甲“二十四年,重作汤刑”。殷墟出土的甲骨文中也有“王又作辟”“贞王闻惟辟”,学者注释:“辟,刑”。传世文献和出土文物能证实商朝 A. 用刑罚来维持统治秩序 B. 主张实行“礼治” C. 祖甲主张无为而治 D. 郡县制度得到较好运行 5. 春秋战国时期，土地的使用效率和农作物产量显著提高。这种变化直接得益于（ ） ①磨制石器取代打制石器 ②青铜工具的发明和应用 ③牛耕的出现和应用 ④铁制农具的出现和推广 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 6. 商鞅在秦国变法，“商君虽死，秦法不败”，造成这一历史现象的主要原因是变法（ ） A. 得到秦孝公的大力支持 B. 打击了奴隶主贵族势力 C. 符合社会各阶层的利益 D. 顺应了时代发展的要求 7. 阅读以下表格，可以说明 诸子百家代表思想 社会主义核心价值观（部分） 儒家：仁义礼智信 墨家：兼爱、非攻 法家：注重法律 富强、民主、文明 和谐、法治、爱国 A. 百家争鸣流派众多 B. 诸子思想影响深远 C. 百家争鸣禁锢思想 D. 古今思想认知一致 8. 下列分别为河南洛阳二里头遗址和四川广汉三星堆遗址出土的文物。这主要反映了（ ） A. 手工业生产水平领先世界 B. 古代先民重视祭祀和生产 C. 华夏文明起源于四川地区 D. 中华文明多元一体的特征 9. 翦伯赞在《秦汉历史上的若干问题》一文中指出，秦始皇是中国古代统治阶级中的一位杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的倾向。作者认为秦始皇的杰出体现在（ ） A. 开疆拓土，皇帝总揽全国大权 B. 修筑万里长城，保卫边境和平 C. 制定完备法律，维护社会稳定 D. 结束分裂，建立统一多民族国家 10. 公元前207年，项羽率领的起义军与秦军进行了一场以少胜多的战役，将秦军主力歼灭。这场战役是（ ） A. 长平之战 B. 牧野之战 C. 巨鹿之战 D. 垓下之围 11. “文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是（ ） A. 严刑峻法，法家思想治国 B. 奖励耕织，推广铁器牛耕 C. 整顿吏治，严惩外戚宦官 D. 轻徭薄赋，减轻农民负担 12. 西汉时期，汉武帝设立太学。后来，太学博士弟子人数由汉武帝时期的几十人增加到汉元帝时期的约1000人。这主要是由于（ ） A. 儒学符合统治需求 B. 汉朝加强对地方的控制 C. 诸子百家思想日渐盛行 D. 私学教育迅速发展 13. 以下文物或模型可以从侧面反映东汉阶级对立和社会动乱的是（　　） A. B. C. D. 14. 新疆是中国领土不可分割的一部分，早在汉代新疆地区就纳入中国版图。该地区正式归属中央政府管辖始于 A. 丝绸之路的开通 B. 张骞出使西域 C. 西域都护的设置 D. 班超经营西域 15. 《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，可以从书中查阅的史实有（ ） ①商汤灭夏 ②齐桓公称霸 ③商鞅变法 ④官渡之战 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 16. 学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。赤壁之战发生的公元208年还可以表述为（ ） A. 公元2世纪初 B. 公元2世纪末 C. 公元3世纪初 D. 公元3世纪末 17. 比较分析法是历史学习的重要方法。如果将西晋与秦朝相比，它们的相似之处是（ ） A. 都因腐败而被少数民族所灭亡 B. 都结束了分裂，实现了短暂统一 C. 都因大封同姓诸王而导致衰落 D. 灭亡之后又都陷入长期分裂 18. 阅读历史书籍需要注意主题和子目之间的联系。下表子目对应的主题应是（ ） 主题 1．三国鼎立 2．西晋的短暂统一和北方各民族的内迁 3．东晋南朝时期江南地区的开发 4．北魏政治和北方民族大交融 A. 早期国家与社会变革 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的时代 19. 脍炙人口的《木兰辞》是北朝民歌，从内容上看，它反映了北方民族妇女的特色；从文字来看，汉族用语和周边民族用语兼有，“天子”“可汗”并用。这反映了（ ） A. 民族交融的趋势开始出现 B. 民族交融影响文学创作 C. 儒家思想观念已深入人心 D. 北方民族妇女干练勇敢 20. 北朝贾思勰在《齐民要术·种谷》中写道，“顺天时，量地利，则用力少而成功多”，如果“任情返道”则会“劳而无获”。这段材料中，作者旨在强调农业生产需要（ ） A. 注重工具创新 B. 改良作物品种 C. 因时因地制宜 D. 适应市场需求 第二部分 非选择题 （本部分共5小题，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 遗址名称 部分考古发现 ① 用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨镰；大量的稻谷遗存，最厚处超过1米；干栏式建筑遗迹；刻有猪纹的陶钵；等等 ② 40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹；石斧、骨针、彩陶等大量生产、生活用具；多达数斗的粟；贮存芥菜或白菜菜籽的陶罐；等等 材料二 陕西榆林的石峁遗址距今4300年前后，面积逾400万平方米。以石砌的内城和外城拱卫着一块有城墙的台地，这是石峁遗址的核心区域，已具备了早期“宫城”的性质。石砌的墙垣不仅是防御设施，还具有神权或王权的象征意义。这里还发现了铸铜、制骨等早期“核心技术”的生产遗存。遗址中的墓葬分四类，墓葬规模由大到小，随葬品由多到少，四类墓葬极可能代表了四个不同阶层的人群。 ——摘编自孙周勇等《石峁遗址的考古发现与研究综述》 （1）根据材料一，判断①②对应的遗址名称。归纳①②处先民生产生活的共同点。 （2）根据材料二，补全下面的表格。 中华文明探源工程提出进入文明社会的主要标准 材料二中能证明石峁遗址符合文明社会标准的主要依据 生产发展，出现城市 例如：铸铜、制骨等生产遗存的发现 贫富分化，出现阶级 A__________ 出现王权国家 B__________ （3）请再列举一例人类早期文明遗址。 22. 货币印记，历史传承。阅读材料，回答下列问题。 材料一 原始货币 先秦货币 秦朝货币 汉朝货币 原始货币：货贝（天然贝），曾经在交易中被当作货币使用 先秦货币：布币、刀币、圜（huán）钱、蚁鼻钱 秦朝货币：A（货币名称）。货币上的文字为货币重量 汉朝货币：五铢钱。由B（人物）下令，统一铸造，“五铢”为货币重量 材料二 正面 背面 龟兹五铢钱 龟兹五铢钱是古代新疆地区仿照中原铸造的圆形方孔铜钱，外形近似西汉五铢钱。该钱币正面和背面分别铸有汉字和古印度文字，融入中原货币文化的同时，具有地域特色。 材料三 西汉初年，在国困民穷、物资极度匮乏的情况下，刘邦允许民间自行铸造钱币，以解决流通中缺钱的难题。各地的诸侯王、商人通过铸钱，聚敛了大量的钱财，例如吴王刘濞就铸造钱币，筹集发动叛乱的经费。……汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。 ——摘编自王永生《钱币上的中国史》 （1）写出材料一表格A、B处的内容。根据材料一并结合所学，分析从原始社会到汉朝货币的发展趋势。 （2）根据材料二并结合所学，指出龟兹五铢钱的出现得益于西汉的哪一历史事件。 （3）结合材料三和所学，分析汉武帝将铸币权收归中央的原因。 （4）综合上述材料，分析影响中国古代币制变化的因素。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重（在秦国范围内颁布度量衡的标准器），决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策》 材料二 汉武帝采纳董仲舒的建议，使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代的“大一统”思想包含两方面的意义。其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维持中华民族领土的统一、通过地域的一统实现民族的一统。 ——摘编自张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》 材料三 孝文帝明知鲜卑游牧旧习，万不足统治中原。再加上自身深受汉文化影响，实在对汉文化衷心仰慕，于是努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵成，使其整体的汉化。 ——钱穆《国史大纲》 （1）阅读材料一，使“秦无敌于天下”的根本原因是什么？ （2）据材料二指出汉武帝时期社会文化的主旋律是什么？结合所学说明汉武帝为实现“思想统一”和“领土的统一”分别采取了什么措施？ （3）据材料三概括孝文帝推动鲜卑族整体汉化的原因有哪些？ （4）综合上述材料，总结推动古代社会发展进步的因素。 24. 中国的政治制度随着历史发展而不断演变。阅读材料，回答下列问题。 材料一 西周与秦朝的形势图。 西周形势图 秦朝形势图 材料二 历史上，黄河之水时常泛滥，酿成大灾。因此，治理黄河一直是历朝历代的关注点。以下为关于历代治理黄河的两则史实。 公元前651年，周王室治理黄河力不能及，齐桓公于是召集诸侯会盟，约定不得修筑有碍邻国的水利。但会后，各国仍自行其是。 ——摘编自黄仁宇《中国大历史》 汉武帝尤其重视兴修水利。他曾多次组织数万人开挖水渠，还对黄河进行治理。他曾征调数万人堵塞黄河决口，并亲临现场，终于成功。 ——摘编自部编教材《中国历史》七年级上册 （1）根据材料一并结合所学知识，分别指出西周、秦朝形势图所反映的地方制度。指出这两种制度实施初期所起的共同作用。 （2）根据材料二，指出周王室与汉武帝治理黄河的效果不同之处。从政治制度的角度对不同效果进行原因分析。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代政治制度演变的认识。 25. 习近平总书记指出，要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。阅读下列材料，回答问题。 材料一 【收藏在博物馆里的文物】 材料二 【陈列在广阔大地上的遗产】 据《华阳国志·蜀志》记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。 ——摘编自人教版义务教育教科书《中国历史》七年级上册 材料三 【书写在古籍里的文字】 “己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿”。 ——《论语》 （1）将文物收藏在博物馆里是展示和构建中华民族历史、中华文明瑰宝的一项重要工作。请你从材料一中任选一件文物进行介绍。（可以介绍朝代用途，出土地点，地位，体现的特点等方面内容） （2）材料二中的水利工程由谁主持修建的？根据材料二并结合所学知识，指出它的建成有何影响。 （3）材料三中孔子及其弟子言论的核心思想是什么？他是我国古代伟大的教育家，写出一项他对中国古代教育作出的贡献？ （4）综合上述材料，你认为“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”有什么意义？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $