第六单元课外古诗词诵读《采桑子（轻舟短棹西湖好）》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件围绕欧阳修《采桑子》展开，涵盖词牌、作者、背景、诗文研读及主题思想等核心内容。新课导入从颍州西湖历史文化切入，连接古代名胜与词作，构建文化背景与文本赏析的学习支架。 其亮点在于以文化自信为根基，通过作者简介、写作背景渗透北宋文人情怀，结合语言运用设计标识读音、诗文注释及译文，助力学生准确理解词意。审美创造方面，上片下片分析聚焦比喻、动静结合手法，如“无风水面琉璃滑”的比喻赏析，引导学生感受西湖之美与词人闲适之情。学生能提升文化底蕴与审美能力，教师可依托系统教学环节高效开展诗词教学。

新课导入 “平湖十里碧璃”的颍州西湖因阜阳在北魏以后称颍州而得名,为唐、宋、明、清历代名胜。古代颍州西湖位于阜阳城西北一公里新泉河两岸,是古代颍河、清河、小汝河、白龙沟四水汇流处。颍州西湖景色之美,四时俱佳,招徕不少文人志士出守颍州,更是文人墨客吟诗作画之旅游胜地。今天让我们一起来学习欧阳修的《采桑子》,看看他眼中的西湖又是怎样? 采桑子 欧阳修 1.疏通词意,品析文中手法。 2.感受欧阳修晚年纵情自然、淡泊名利的闲适之情。 3.领悟西湖景色之美。 学习目标 《采桑子》是词牌名,也叫小令。取自唐教坊曲《杨下采桑》(古乐曲)。汉代乐府中有《陌上桑》,南朝乐府有《采桑度》。 词牌由来 欧阳修,字永叔,号醉翁,又号六一居士。汉族,吉安永丰(今属江西)人,自称庐陵(今永丰县沙溪)人。谥号文忠,世称欧阳文忠公,北宋卓越的文学家、史学家。是“唐宋八大家之一”。 作者简介 此词作于作者 37~38 岁之间。晏殊 37 岁时,太后专权,任用亲信张耆。晏殊上疏论张耆不可为枢密使,忤太后旨,遭弹劾,出守南京。数年后,终于以观文殿学士、太子少师致仕得以如愿归居颖州。当历经宦海风波,再次来到曾经的贬谪地颍州时,面对久违的西湖,词人难以掩饰对这秀山丽水的喜爱,一气写下了十首愉悦、明媚的西湖词,充满了诗情画意。 写作背景 标识读音 棹(zh o ) 逶迤(w i y ) 笙(sh ng ) 琉璃(li l ) 涟漪(li n y ) 诗文朗读 轻舟/短棹/西湖好,绿水/逶迤。芳草/长堤,隐隐/笙歌/处处随。 无风/水面/琉璃滑,不觉/船移。微动/涟漪,惊起/沙禽/掠岸飞。 采桑子 【北宋】欧阳修 8 诗文研读 轻舟 短棹 西湖好,绿水 逶迤。芳草长堤,隐隐 笙歌处处随。 译:西湖风光好,驾轻舟划短桨多么逍遥。 碧绿的湖水绵延不断,长堤上花草散出芳香。 隐隐传来的音乐歌唱,像是随着船儿在湖上飘荡。 隐约 指歌唱时有笙管伴奏 湖里花草散发出芳香。 轻便的小船。 划船用的小桨 清澈的水 指颍州西湖。在今安徽省阜阳市西北。 形容道路或河道弯曲而长。 9 诗文研读 无风 水面 琉璃滑,不觉船移。微动 涟漪,惊起 沙禽 掠岸飞。 一种光滑细腻的釉料,这里喻指水面平静澄碧。 译:无风的水面,光滑得好似琉璃一样,不觉得船儿在前进,只见微微的细浪在船边荡漾。看,被船儿惊起的水鸟,正掠过湖岸在飞翔。 水的波纹 沙洲或沙滩上的水鸟。 掠过水面 10 研读感知 “西湖好”表现在轻歌曼舞,芳草萋萋,绿水悠悠,和那荡起的阵阵涟漪,惊起的只只飞鸟上。 1.“轻舟短棹西湖好”,第一句作者说“西湖好”,