1.3.2 第1课时 基本不等式(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学必修第一册(北师大版)
2026-08-21
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学北师大版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 3.2 基本不等式 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.02 MB |
| 发布时间 | 2026-08-21 |
| 更新时间 | 2026-08-21 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2026-08-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59261168.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学课件聚焦基本不等式,通过金店天平情境问题导入,先讲解重要不等式,再过渡到基本不等式,对比两者成立条件与变形,构建知识支架帮助学生理解。
其亮点在于情境导入激发数学眼光,典例研析分题型培养逻辑推理,通性通法总结强化数学思维。自我诊断和跟踪训练结合实例,提升学生应用能力,为教师提供系统教学资源,提高教学效率。
内容正文:
3.2 基本不等式
第一章 预备知识
1
课标要求
1.掌握基本不等式 ≤ (a≥0,b≥0,当且仅当a=b时等号成立)(逻辑推理).
2.结合具体实例,能用基本不等式解决简单的最大值或最小值问题(数学建模).
第一课时 基本不等式
第一章 预备知识
3
目 录
CONTENTS
基础落实
典例研析
课时作业
基础落实 >>
目录
5
有个金店的天平坏了,天平的两臂长短不相等,店主不想购置新的天
平,又怕别人说他缺斤少两,于是他想出一个办法:先把顾客要购买的黄
金放入左边的托盘中,在右边托盘中加砝码得到一个读数,再把黄金放入
右边的托盘中,在左边托盘加砝码得到第二个读数,然后把两个读数相加
除以2作为黄金的最终质量出售.
【问题】 你觉得店主这个买卖做到诚信无欺了吗?
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目录
知识点 重要不等式与基本不等式
1. 重要不等式
对于任意实数x和y,有 ≥xy,当且仅当 时,等号成立.
x=y
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2. 基本不等式
设a≥0,b≥0,有 ≥ ,当且仅当 时,等号成立.
其中, 称为a,b的 , 称为a,b的几何平均值.
基本不等式又称为均值不等式,也可以表述为:两个非负实数的
平均值大于或等于它们的 平均值.
a=b
算术平均值
算术
几何
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提醒:(1)不等式a2+b2≥2ab与 ≥ 的比较:①两个不等式a2
+b2≥2ab与 ≥ 成立的条件是不同的.前者要求a,b是实数即
可,而后者要求a≥0,b≥0;②两个不等式a2+b2≥2ab和 ≥
都是带有等号的不等式,都是“当且仅当a=b时,等号成立”.
(2)基本不等式的常见变形:①a+b≥2 ;②ab≤
≤ (其中a>0,b>0,当且仅当a=b时等号成立).
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1. 判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)对于任意a,b∈R,a2+b2≥2ab. ( √ )
(2)n∈N+时,n+ >2 . ( √ )
(3)x≠0时,x+ ≥2. ( × )
(4)若a>0,则a3+ 的最小值为2 . ( × )
√
√
×
×
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2. 不等式a2+ ≥4中,等号成立的条件是( )
A. a=4 B. a=
C. a=- D. a=±
解析: 此不等式等号成立的条件为a2= ,即a=± .
√
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3. 〔多选〕若a>b>0,则下列不等式成立的是( )
A. > B. <
C. > D. >
解析:由a>b>0,得 < ,所以 <1,即 < ,(a+b)2=a2+b2+2ab>4ab,即 < ,故选项A、B、D均成立.
√
√
√
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4. 若x>0,则y= +x的最小值为 .
解析:∵x>0, >0,∴y=x+ ≥2 =4,当且仅当x= ,即x
=2时,等号成立,故ymin=4.
4
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典例研析 >>
目录
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题型一 对基本不等式的理解
给出下面三个推导过程:
①∵a,b为正实数,∴ + ≥2 =2;
②∵a∈R,a≠0,∴ +a≥2 =4;
③∵x,y∈R,xy<0,∴ + =-[(- )+ ]≤-
2 =-2.
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其中正确的推导为( )
A. ①② B. ①③
C. ②③ D. ①②③
解析: ①∵a,b为正实数,∴ , 为正实数,符合基本不等式的条件,故①的推导正确.②∵a∈R,a≠0,不符合基本不等式的条件,∴ +a≥2 =4是错误的.③由xy<0,得 , 均为负数,但在推导过程中将整体 + 提出负号后, , 均变为正数,符合基本不等式的条件,故③正确.
√
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通性通法
利用基本不等式判断命题真假的步骤
第一步:检查是否满足应用基本不等式的条件;
第二步:应用基本不等式;
第三步:检验等号是否成立.
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〔多选〕下列说法正确的是( )
A. 对∀a,b∈R, ≥ 成立
B. 若a>0,b>0且a≠b,则a+b>2
C. 对∀a,b∈R,a2+b2≥2ab
D. 若x>2,则x+ ≥2中可以取等号
解析:A项,当a=-1,b=-1时,不等式不成立;D项,x+ ≥2 =2取等号的条件为 无解,不等式中不可取等号.
√
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题型二 利用基本不等式比较大小
若a,b∈R,则下列不等式恒成立的是( )
A. ≥ B. + ≥2
C. ≥( )2 D. (a+b)( + )≥4
解析:令a=-2,b=2,则A、B、D均错误.对于C,∵a2+b2≥2ab,∴2a2+2b2≥a2+b2+2ab,∴2(a2+b2)≥(a+b)2,∴ ≥( )2,当且仅当a=b时,等号成立,故C正确.
√
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通性通法
运用基本不等式比较大小的注意点
(1)要灵活运用基本不等式,特别注意其变形;
(2)应注意成立的条件,即a+b≥2 成立的条件是a≥0,b≥0,等
号成立的条件是a=b;a2+b2≥2ab成立的条件是a,b∈R,等号成立
的条件是a=b.
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已知a,b,x,y都是正实数,且 + =1,x2+y2=8,则ab与xy的
大小关系是 .
解析:因为1= + ≥2 =2 ,所以ab≥4,当且仅当a=b=2
时,等号成立;xy≤ =4,当且仅当x=y=2时,等号成立,所以
ab≥xy.
ab≥xy
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题型三 应用基本不等式证明不等式
已知a>0,b>0,c>0,且a+b+c=1.求证: ≥8.
证明:因为a>0,b>0,c>0,且a+b+c=1,
所以 -1= = ≥ ,同理 -1≥ , -1≥ .
上述三个不等式两边均为正,由不等式同向同正可乘性,分别相乘,
得 ≥ · · =8.
当且仅当a=b=c= 时,等号成立.
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【母题探究】
1. (变设问)在本例条件下,求证: + + ≥9.
证明:因为a>0,b>0,c>0,且a+b+c=1,
所以 + + = + +
=3+ + + ≥3+2+2+2=9.当且仅当a=b=c=
时,等号成立.
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2. (变条件,变设问)本例条件变为“a+b=1,a>0,b>0,”求
证: ≥9.
证明:∵a+b=1,a>0,b>0,∴ = = =5+2 ≥5+4 =9,当且仅当a=b
= 时,等号成立.
∴ ≥9.
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通性通法
利用基本不等式证明不等式的策略与注意事项
(1)策略:从已证不等式和问题的已知条件出发,借助不等式的性质和
有关定理,经过逐步的逻辑推理,最后转化为所求问题,其特征是以“已
知”看“可知”,逐步推向“未知”;
(2)注意事项:①多次使用基本不等式时,要注意等号能否成立;②累
加法是不等式证明中的一种常用方法,证明不等式时注意使用;③对不能
直接使用基本不等式证明的可重新组合,构成基本不等式模型再使用.
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已知a>0,b>0,c>0,求证:a+b+c≥ + + .
证明:因为a>0,b>0,c>0,
所以由基本不等式,得a+b≥2 ,当且仅当a=b时,等号成立,
b+c≥2 ,当且仅当b=c时,等号成立,
a+c≥2 ,当且仅当a=c时,等号成立.
上面三式相加,得2a+2b+2c≥2 +2 +2 ,即a+b+
c≥ + + ,
当且仅当a=b=c时,等号成立.
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1. 下列不等式一定成立的是( )
A. x2+ >x B. x+ ≥2
C. x2+1≥2|x|(x∈R) D. >1(x∈R)
解析:选项A中,当x= 时,x2+ =x,故选项A不正确;选项B中,当x<0时,-x+ ≥2,所以x+ ≤-2,故选项B不正确;选项C中,x2-2|x|+1=(|x|-1)2≥0(x∈R),故选项C正确;选项D中, ∈(0,1](x∈R),故选项D不正确.
√
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2. 〔多选〕下列说法中正确的是( )
A. a2+b2≥2ab成立的条件是a≥0,b≥0
B. a2+b2≥2ab成立的条件是a,b∈R
C. a+b≥2 成立的条件是a≥0,b≥0
D. a+b≥2 成立的条件是ab>0
解析:根据不等式成立的条件可知只有B、C正确,故选B、C.
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3. 下列不等式中,正确的是 (填序号).
①a+ ≥4;②a2+b2≥4ab;③ ≥ ;④x2+ ≥2 .
解析:a<0,则a+ ≥4不成立,故①错;a=1,b=1,则a2+b2<
4ab,故②错;a=4,b=16,则 < ,故③错;由基本不等式可
知④正确.
④
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4. 已知a,b都是正数,求证:(a+ )(b+ )≥4.
证明:∵a>0,b>0,
∴a+ ≥2 =2,b+ ≥2 =2.
由不等式的性质,得(a+ )(b+ )≥4,
当且仅当a=1且b=1时,等号成立.
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课时作业 >>
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31
1. 给出下列条件:①ab>0;②ab<0;③a>0,b>0;④a<0,b<
0.其中可使 + ≥2成立的个数是( )
A. 1 B. 2
C. 3 D. 4
解析: 根据基本不等式的条件,a,b同号,则 + ≥2,故选C.
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2. a,b∈R,则a2+b2与2|ab|的大小关系是( )
A. a2+b2≥2|ab| B. a2+b2=2|ab|
C. a2+b2≤2|ab| D. a2+b2>2|ab|
解析: ∵a2+b2-2|ab|=(|a|-|b|)2≥0,∴a2+b2≥2|
ab|(当且仅当|a|=|b|时,等号成立).
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3. 若a,b∈R且ab>0,则下列不等式中恒成立的是( )
A. a2+b2>2ab B. a+b≥2
C. + > D. + ≥2
解析:∵a2+b2-2ab=(a-b)2≥0,∴A错误;对于B、C,当a<0,b<0时,显然错误;对于D,∵ab>0,∴ + ≥2 =2,当且仅当a=b时,等号成立,∴D正确.
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4. 〔一题多解〕设0<a<b,且a+b=1,则下列四个数中最大的是
( )
A. B. a2+b2
C. 2ab D. a
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解析: 法一 因为0<a<b,所以1=a+b>2a,所以a< .又因为
a2+b2≥2ab,所以四个数中的最大数一定不是a和2ab.又因为1=a+b
>2 ,所以ab< ,所以a2+b2=(a+b)2-2ab=1-2ab>1-
= ,即a2+b2> ,故选B.
法二(特值检验法) 取a= ,b= ,则2ab= ,a2+b2= .因为 >
> > ,所以a2+b2最大,故选B.
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5. 〔多选〕已知实数a,b,下列不等式一定成立的是( )
A. + > B. a+ ≥2
C. | + |≥2 D. 2(a2+b2)≥(a+b)2
解析:当a=-1,b=-1时,ab>0, + > 不成立,故A不符合题意;当a<0时,a+ ≥2不成立,故B不符合题意;| + |=| |+| |≥2,当且仅当a=±b时,等号成立,故C符合题意;∵2(a2+b2)-(a+b)2=a2+b2-2ab=(a-b)2≥0,∴2(a2+b2)≥(a+b)2,故D符合题意.故选C、D.
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6. 〔多选〕若正实数a,b满足a+b=1,则下列说法正确的是( )
A. ab≥ B. + ≥
C. + ≥4 D. a2+b2≥
解析:∵a>0,b>0,且a+b=1,∴1=a+b≥2 ,∵ab≤ ,∴A错误;( + )2=a+b+2 =1+2 ≤1+2 =2,∴ + ≤ ,∴B错误; + = = ≥4,∴C正确;a2+b2=(a+b)2-2ab=1-2ab≥1-2× = ,∴D正确,故选C、D.
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7. 已知y=4x+ (x>0,a>0)在x=3时取得最小值,则a的值
为 .
解析:∵y=4x+ (x>0,a>0),∴y=4x+ ≥2 =4 ,
当且仅当4x= 即x= 时,等号成立.又∵y=4x+ (x>0,a>0)
在x=3时取得最小值,∴ =3,∴a=36.
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8. 已知a,b是不相等的正数,x= ,y= ,则x,y的大小
关系是 .
解析:x2= ,y2=a+b= ,
∵a+b>2 (a≠b),∴x2<y2,∵x,y>0,∴x<y.
x<y
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9. 设a>0,b>0,且不等式 + + ≥0恒成立,则实数k的取值范
围是 .
解析:因为a>0,b>0,所以原不等式可化为k≥- (a+b),
所以k≥- -2.因为 + ≥2(当且仅当a=b时,等号成立),
所以- -2≤-4,所以k≥-4,即k的取值范围是[-4,+∞).
[-4,+∞)
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10. 已知a>0,b>0,a+b=1,求证:(1+ )(1+ )≥9.
证明:因为a>0,b>0,a+b=1,
所以1+ =1+ =2+ ,
同理1+ =2+ ,
所以 (1+ )=(2+ )(2+ )
=5+2( + )≥5+4=9,
当且仅当 = ,即a=b= 时等号成立,
所以(1+ )(1+ )≥9.
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11. 设a>0,b>0,则“a+b≤1”是“ + ≥8”的( )
A. 充要条件
B. 充分不必要条件
C. 必要不充分条件
D. 既不充分也不必要条件
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解析:a>0,b>0,若a+b≤1,则 + ≥ + =2+ + + + ≥2+2 +2 =8,当且仅当a=b= 时等号同时成立,充分性满足;若 + ≥8,a+b≤1不一定成立,例如a=1,b= 时, + ≥8,但a+b>1,必要性不满足,故选B.
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12. 〔多选〕若a,b,c∈R,且ab+bc+ca=1,则下列不等式成立的
是( )
A. a+b+c≤
B. (a+b+c)2≥3
C. + + ≥2
D. a2+b2+c2≥1
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解析:由基本不等式可得a2+b2≥2ab,b2+c2≥2bc,c2+a2≥2ca,上述三个不等式全部相加得2(a2+b2+c2)≥2(ab+bc+ca)=2,∴a2+b2+c2≥1,当且仅当a=b=c时,等号成立,∴(a+b+c)2=a2+b2+c2+2(ab+bc+ca)≥3,∴a+b+c≤- 或a+b+c≥ ,若a=b=c=- ,则 + + =-3 <2 ,因此,A、C选项错误,B、D选项正确.故选B、D.
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13. 已知a>b>c,则 与 的大小关系
是 .
解析:∵a>b>c,∴a-b>0,b-c>0.∴ =
≥ ,当且仅当a-b=b-c,即2b=a+c时取等号.
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14. 设a,b,c都是正数,试证明不等式: + + ≥6.
证明:因为a>0,b>0,c>0,
所以 + ≥2, + ≥2, + ≥2,
所以 + + ≥6,
当且仅当 = , = , = ,即a=b=c时,等号成立.
所以 + + ≥6.
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