内容正文:
第一学期阶段性检测(一)
(考试范围:第一单元)(时间:60分钟满分:100分)
题序
总分
得分
一、选择题(本题共15小题。1~10小题,每小题2分;11~15小题,每小题3分,共35分。每小题只有一个选项
符合题目要求)
1.新素材〔科技创新)下列我国的科技成果中,不属于化学研究范畴的是
孙
A.实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成
B.射电望远镜捕获世界上最大快速射电暴
C.实现从二氧化碳到淀粉的人工合成
D.Co与金属铜复合催化低温合成乙二醇
2.新素材〔社会热点〕“冰雪同梦,亚洲同心”,2025年2月第九届亚冬会在冰城哈尔滨成功举办。下列开幕式活
动中涉及化学变化的是
()
A.花样滑冰表演
B.灯光秀
C.升旗仪式
D.点燃主火炬
3.新素养〔科学探究与实践〕小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋,也可能是白酒。为了
确认,小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体,小明的做法属于科学探究环节中的
()
A.提出问题
B.制订计划
C.进行实验
D.得出结论
4.具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是
T
40
6
8
10
①检查装置气密性
②倾倒试剂
③滴加试剂
④液体加热
⑤量筒读数
A.①④
B.②③
C.③④⑤
D.①②③④⑤
5.下列叙述不正确的是
(
A.水是由水分子构成的
B.物质都是由分子构成的
C.分子、原子虽然很小,但是真实存在的
D.借助先进的科学仪器,可以对分子、原子进行移动
金
6.教改题下列实验现象描述错误的是
A.向锌粒中加入稀盐酸,锌粒表面产生大量氢气
B.向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液,无色溶液变红色
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体
D.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合产生蓝色絮状沉淀
7.现有仪器:①试管;②烧杯;③量筒;④细口瓶;⑤集气瓶,其中不能在火焰上加热的是
A.①②
B.③④⑤
C.②3④
D.全部
8.学校化学实验室易燃品、毒害品储存柜上不应该张贴的标志是
B
C
D
9.在实验室中,氯化钠溶液盛放在下列仪器中的
开
A
B
D
10.下列对实验目的及操作的表述正确的是
A.为保持稳定,滴加液体时可以将胶头滴管的管口紧靠试管内壁
B.安全起见,在实验室中加热液体时,液体体积不能超过试管容积的】
C.为节约火柴,可以用燃着的酒精灯去点燃其他的酒精灯
D.为防止酒精挥发,用灯帽盖灭酒精灯火焰后要再盖一次
11.下列有关物质的变化描述正确的是
A.有新物质生成的变化一定是化学变化
B.发光、发热的变化一定是化学变化
C.不需要加热就能发生的变化一定是物理变化
D.火药爆炸与车胎爆炸都是化学变化
12.2024年1月9日,我国高空风能发电机成功发电。其原理是通过氦气球提供初始升力,上升到一定高度后,
在500米以上高空采集捕获风能。氦气球升空利用的氦气的性质是
()
A.密度小
B.化学性质稳定
C.无色、无味
D.通电发光
13.用试管加热固体时,有时会出现试管炸裂的现象,其原因可能是
()
A.加热前试管外壁干燥
B.试管夹夹在试管中上部
C.试管口略向上倾斜
D,加热时试管内液体超过试管容积的兮
14.新素养〔科学态度与责任〕从实验室安全的角度考虑,下列做法不正确的是
()
A.不可用嘴尝化学实验室中蔗糖的味道
B.加热试管中的试剂时不可以将试管口朝向自己或他人
C.酒精灯用完后用灯帽盖灭
D.实验结束后剩余试剂随意丢弃
15.实验小组用小刀切取一段蜡烛,用如图装置探究蜡烛燃烧,下列说法不正确的是
(
澄清
A.能用小刀切取蜡烛,说明蜡烛硬度较小
饮针孔靠近
B.注射器中的石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧产生C02
外焰拉动
C.玻璃导管口处的白烟能被点燃,说明白烟有可燃性
活塞
点燃玻璃导管局
D.蜡烛的熔化和燃烧都是化学变化
口处的白烟
★全程复习大考卷·化学·八年级全一册
·5·
二、非选择题(本题共5小题,共65分)
16.(7分)化学的学习使我们真正认识到了化学改变世界的作用和途径。
(1)化学变化是改造物质世界的重要途径。我们研究化学的主要目的是利用化学反应得到有用的物质
和
,如
产生光能,为人类照明。
(2)如图,科学家们已经能通过扫描隧道显微镜观测到原子和分子,而且实现了对原子和分子的移动
和复制。因此,化学就是在
层次上研究物质的组成、结构、性质、
及其应用的一门基础
学科,它能指导着我们更科学地认识
和
物质。
用STM技术将101个铁
用STM技术将一氧化碳
原子排列成最小的汉字
分子排列成“分子小人”
17.(12分)新考法〔科普阅读题〕根据信息回答下列问题:
高压钠灯发出的黄光射程远,常用于照明。钠的化学性质活泼,常温下可以与氧气、水反应,在实验室里,
金属钠保存在煤油中,用镊子从煤油中取出金属钠,放在滤纸上,用小刀轻轻切下一小块,投入盛有水的烧杯
中,发现钠块浮在水面上,很快熔化成银白色小球,四处游动,发出“嘶嘶”的响声,偶有火星出现。
(1)根据“用小刀轻轻切下一小块”,说明金属钠的硬度
(填“大”或“小”)。
(2)“钠块浮在水面上”,说明钠具有的物理性质是
(3)“很快熔化成银白色小球”,说明钠的熔点
(填“高”或“低”),颜色是
(4)根据阅读信息得出钠具有的化学性质是
(写一点即可)。
(5)金属钠要保存在煤油中,目的是防止钠与空气中的水
接触反应。
18.(16分)认真观察如图所示的实验,回答有关问题。
图1镁条燃烧
图2蜡烛燃烧
图3灯泡发光
(1)镁是一种银白色金属,具有可燃性。取一段镁条点燃,如图1所示,镁条燃烧的现象是
。镁条燃烧时发生的变化是
(填
“物理变化”或“化学变化”),理由是
(2)图2中蜡烛燃烧属于
(填“物理变化”或“化学变化”,下同),蜡烛熔化属于
(3)图3中发生的变化是
(填“物理变化”或“化学变化”),可见有发光、发热现象的变化
(填“一定”或“不一定”)是化学变化。
(4)由此可以得出化学变化与物理变化的本质区别是
19.(16分)实验室中要熟悉实验操作,严格按照实验室规则才能正确、快速、安全地进行实验。
I.下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题:
。6。
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(1)如图1所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶有标签的一面要
,瓶塞
放在桌面上。
(2)如图2所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖
好。下列对其原因的叙述不正确的一项是
(填字母)。
图1
图2
A.平衡气压,方便取下灯帽
B.挥发水分,有利于点燃酒精灯
C.减少挥发,有利于节约酒精
(3)在实验室中,下列做法正确的是
(填字母)。
A.对某些试剂,为了更明确其性质,可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味
B.打碎的玻璃仪器,要用一个专门的废物箱盛装,集满一箱后,送到废品收购站
C.实验室剩余的试剂不要随意丢弃,可拿回家继续做实验
D.做实验时,为了取得更好的实验效果,应尽可能多地添加试剂以便观察
E.做完实验离开实验室前,应关闭水龙头和电源,将实验台上的物品整理干净
Ⅱ.正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列空白:
(4)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的
,酒精燃烧发生
(填“物理”或“化学”)》
变化。
(5)用酒精灯加热试管内的液体时要先
,液体不能超过试管容积的
20.(14分)新素养〔科学思维〕1860年,英国化学家法拉第在为少年儿童所做的化学讲座中用蜡烛和玻璃导管做
了一个十分有趣的“子母火焰”实验,如图所示。
.将玻璃导管的一端插入蜡烛火焰(母火焰)的中心部位后,把燃着的火柴放在玻璃导管另一端的尖嘴处,发
现尖嘴处也出现了火焰(子火焰)。
列子火焰
b.用湿冷的毛巾包住玻璃导管,发现子火焰熄灭。
c.拿下玻璃导管去掉毛巾,发现玻璃导管内壁附有冷凝的固体。
一母火焰
【探究一】蜡烛燃烧产生火焰的原因
蜡烛
(1)蜡烛燃烧时,火焰分为
层。
(2)玻璃导管内冷凝的固体的主要成分是
(3)该实验成功的关键有两点:一是做该实验时,玻璃导管不宜过长,否则不能产生子火焰,其原因是
二是玻璃导管必须插入母火焰的焰心处,因为
【探究二】物质燃烧产生火焰的原因
【查阅资料】
物质
熔点/℃
沸点/℃
燃烧时的温度/℃
燃烧时有无火焰
石蜡
50~70
300~550
约600
有
铁
1535
2750
约1800
无
钠
97.8
883
约1400
(4)由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其
(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时的温度有关。
(5)通过上表中石蜡、铁的数据对比,物质在燃烧时能产生火焰的情况为
,推测:钠在
燃烧时,
(填“有”或“没有”)火焰产生。参考答案及解析
(部分答紫不唯一)
第一单元考点梳理与复习
第一单元学业水平测试
能从导管末地导出,实验不会成功。要使该实验战功,导
项持合题意:C.氢分子在任何状态下都在不断运动,故选
1.C2.C3.D4.D5.B6.B
1.C2.C3.C4.B5.C
管不宜过长,故C说法正确:D.导管的一端要析入母火焰
项不符合题意:D.氢分子的化学性质在加压过程中不会改
7,B【解析】引爆炸药过程中有二氧化破、二氧化硫等新物
」6.D【解析】图中胶头滴管横放,残留的液体可能会触胶
的中心部,位是因为母火始的中心部位未与氧气接触烟
变,故选项不符合题意。故选B
质生成,属于化李变化,A不符合题意:吼断当阳桥过程中
头或污染实脸台,A图中所示操作错误:托盘天平用完后,
烧,仍为石蜡燕气,石蜻燕气未燃烧,故D说法正确。故
4.D【解析】强衣服在阳光下比朋凉处干得快,是由于水分子
没有新物质生成,属于物理变化,B符合题意:炼制仙丹过
应用镊子把珠马放回砝码盒中,防止污染砝码,图中操作
速CD。(3)①硫酸钢是一种白色粉末,具有吸水性,吸水
是在不断运动的,且温度越高,分子话动速率越快,故A解释
程中有新物质生成,属于化学变化,C不待合题意:酒的酸
没把码放回础码盒中,B围中所示操作错误:议剂瓶在存
后变为蓝色。演实验中硫酸铜粉末变蓝色,说明石蜡燃烧
正确:通过气味辩别酒精和水,是因为分于在不断地运动,且
造过程中有酒精等新物质生成,属于化学变化,D不符合题
放时,要盖上煮塞,否射试剂可能会变质,C因中所示操作
有水生成:二氧化破能使澄清石灰水变深浊,流现象说明
不同种的分子性质不同,故B解释正确:电解水生成氢气和
意。故选B。
错误:试管用完后,应洗别干净,倒放在试管架上踪干,D图
石蜡燃烧还会生成二氧化碳气体。②实验三中,硫酸铜势
氧气,说明在化学反应中分子发生改变,故C解释正确;天然
8.B9.C
中所示操作正确。故选D。
未的作用是脸验生成的水,澄清石灰水可以检脸有二氧化
气经压缩储存在钢瓶中,是固为分子间有间隔,压强增大,分
10.H,0H0H0
7.A
碳生咸,而图2实脸只能检验有二氧化碳生成,所以该实酸
子之间的间隔变小,故D解释错误。故选D。
11.(1)A①(2)E、④(3)D、⑤(4)B、②(5)C、③
8.A【解析】①用酒精灯的外焰給试管加热,不会引起试管
与图2所示的实验对比,其优点是能够同时检验是否有水
5.A
【解析】由图像可知,①表示水蒸气,②表示水,③表示
12.A13.A
年装:②加热前没有擦干试管外壁的水,会使试管受热不
和二氧化碳生成。(4)①有发光、发热现象的变化不一定是
A.①+②水由气态变为液态,水分子放出能量,故选
14.D【解析】将白瓷板放在蜡烛火焰上方导致氧气不充
均匀,可能引起试管炸裂:③加热时试管底部触及灯芯,会
化学变化,如电灯通电后也会发光、发热,但是没有断物质
项判断错误;B.温度越高,分于运动逸率越快,状态②的温
足,蜡烛发生不充分据烧,生成黑色的炭黑,实验1中白
使试管受热不均匀,可能引起试管炸裂:④被加热的液体
生成,属于物现变化:②蜡烛然烧是化学变化,城烛燃烧前
度高于状态③,圆此水分子的运动速率:②>③,故选项判
走板表面有黑色国体颗粒,A说法正确:在蜡烛火婚上
断正确:C.状态①是水蒸气(气态),状杰②是水(液态),气
超过试管容积的
气,会使诚管内的液体加热时喷出,不会
首先熔化成液态万蜡是物理变化,所以化学变化的过程中
方罩一个干而冷的烧杯,烧杯内壁出现小液滴,此实
间时也发生着物理变化。
态分子问的间隔大于液态分子间的问隔,国此水分于间的
脸2的日的是探究石蜡燃晓有水生成,B说法正确:实险
引起被管炸裂;⑤漫有进行预,直接集中加热试管内的
第一学期阶段性检测(一)】
间隔:①>②,故选项判断正确:D.分子总是在不断运动的
3中蜡烛复燃,就明白烟具有可燃性,白烟是石蜡固体小
液体,会使试管受热不均匀,可能引起试管炸裂。嫁上所
1.B2.D3.C4.A5.B
浆态③(国态)的水分子也在运动,但不能自由运动,故选
颗粒,C说法正确;蜡烛的外培温度最高,实脸4中与外
迷,引起试管炸裂的原因是②3⑤。故选A。
6.A【解析】向锌粒中加入稀盐酸,实验现原为锌粗表面产
项判断正确。故选A。
站接粒的a处最先变黑,D说法错误。故速D。
9.D10.A11.C
生大量无色气泡,产生氢气是实验站论而不是现象,故A
6.(1)水不能使酚酞试液变色
15.(1)变浑浊。(2)水蒸气(3)小明小亮和小光
12.C【解析】化学变化的结果是有“断物质”生成,斯物质是
错误:向怎氧化纳溶液中滴加酚融试液,无色溶液麦为红
(2)红色
(4)小明(5)无法判断使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳
指在组成、站构上与变化前的物质有所不同的物质,故A
色,故B正确:银条在空气中然烧发出罐眼的白光,生成白
(3)A烧杯中的无色酚酞试液变红分子是不断运动的
是蜡烛燃烧产生的还是蜡烛熄灭时产生的(6)气态
错误:断物质通过化学变化还可以变成其他物质,故B错
色固体,故C正确:硫酸钢液与氢氧化钠溶液混合产生
(4)分子之间有间隔
(7)灯泡通电后发光、发热(合理即可)
误:国为新物质和旧物质是不同的物质,所以它们的性质
蓝色常我沉淀,故D正确。故选A。
7.B【解析】由题干信息可知,该过程是通过水的三态变化
16.A17.A
不可能完全相同,故C正确:为新物质和旧物质是不网
7.B8.D9.A10B1.A12.A13C14.1D
实现水的天然循环,此过程体现自然界中的水循环,故A
18.(1)d试管(2)k集气瓶(3)g玻璃棒
的物质,所以新物质和阳物质的构成不同,故D错误。故
15.D【解析】A能用小力切取蜡烛,就明蜡烛硬度较小,故
选项认识正确:地面雨水蒸发麦为水蔡气时,只是水分子
(4)a胶头滴管j量简(5)i烧杯(6)c铁架台
速C。
选项说法正痛:B.二氧化碳能使澄清的石灰农变浑浊,则
之间的间隔发生了改变,水分子本身不变,故B选项认识
13.D14.C.15.C
(7)a胶头滴管
注射器中的石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧产生C0,故选
错误:水的天然循环既实现了水的自身净化,又完成了水
19.A20.C21.B
16.物理变化化学变化物理变化物理变化化学变化
项说法正确:C实登中玻璃学管口处的白烟能被点燃,说
资源的重新分配,故C速项认识正确:在水的天然循环过
22.A【解析】量简的正确读数方法是视线与回液面的最低
物理变化
程中,只是水的状态发生了变化,并没有生戒新物质,属于
17.(1)①④②⑤(2)见光易分解(合理即可)
明白姻有可燃性,故选项说法正确;D,婚烛的嫁化过程中
处保持水平,故①正确:大理石的取用方法是将试常横放
没有新物质生成,属于物理变化,蜡烛燃烧是化学变化,故
物理变化,此过程中水分子的能量发生了效变,水分于的
用镊子将大理石放在试管口,再将试管慢慢竖起,故②错
18.(1)胶头滴管
遗项说法错溪。故选D。
者动量单发生了致麦:水分子之”间的间隔发生了登賣,米
误:酒精灯的点据方法是用火柴点燃,不能用酒精灯引燃
(2)倒朝向手心,防止残留液体流下将标签腐蚀
16.(1)能量蜡烛燃烧(2)排列分子转化改
分子的构成没有改变,故水的三态变化是通过水分子的近
否则客易引起火灾,故③错误:胶头滴管的使用方法是每
(3》水(4)成股流下
应用
动及水分子之间的间变化实现的,故D速项认识正确」
19.(1)出现水雾(2)蜡烛燃烧产生二氧化碳
悬在被管口上方,不能仲入试管内,更不能接触试管内壁」
17,(1)小(2)密度比水的小(3)低银白色
放无B
故④错误:闻气体气味的方法是用手确闻,不能将舞孔磷
(3)化学蜡烛燃烧生成二氧化碳和水(4)AB
(4)常温下可以与氧气、水反应(5)氧气(或0,】
8.D9.C10.B11.D
20.(1)I(2)A(3)D(4)G(5)B
到垂口.故5)导买:通衡液体的注意事项是酒故在是
21.(1)有发光、发热现象的变化都是化学变化吗?
18.(1)镁条剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成
12.(1)漏斗(2)应使用玻璃棒引流(3)滤纸损(合理
面上,标签向着手心,战管要倾斜,试管口与试剂瓶口紧挨
白色固体化学变化有新物质氧化镁生成
即可)
(2)水珠发烫水化学
着,故⑥错误,所以正确的有个,故A特合题意。战
【解析】(1)仅器a是漏牛。(2)过滤的操作要点:一贴、二
(3)发烫物理
(2)化学变化物理变化(3)物理变化不一定
A
(4)2是否有新物质生成
(4)是否有新物质生成
低、三靠,题图中没有使用玻璃棒引流。(3)过滤后滤液
23.D【解析】给试管中的液体加热时,应用外培加热,且试
19.(1)向着手心倒(2)C(3)BE(4)外焰化学
仍浑浊,可能原因是滤纸破摄(会使液体中的不溶物进入
22.(1)硬度小密度小于水(2)CD
下面的烧杯,从而使滋液深浊)、液面高于滤纸的边擦(会
管里的液体不能超过试管客积的?,国中试管中的流休
(3)①水和二氧化碳(或H,0和C0,】
(5)预热3
使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤
②检验生成的水能够同时检验是否有水和二氧化碳生成
液仍然浑浊)或盛接滤液的烧杯不干净等」
凝过试管客积的
加热时,容易导致液体降出,故A
(4)①电灯通电发光,发热,属于物理变化(合理即可)
20.(1)三(或3)(2)石蜻
(3)玻璃导管太长,温度帝低,石蜡蒸气会凝结成固体,不
13.(1)除去水中的色素和异味吸附
物理
②蜡烛燃烧是化学变化,蜡烛燃烧前,首先熔化成液态石
正确:禁止用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,否则客易引发
蜡是物理变化(合理即可)
能从玻璃导管末端导出在外焰处,石蜡蒸气会与氧气
(2)过滤杀南消毒(3)混合物
14.D15.B16.C17.C18.C
火安故B正绿▣度把豫皮黑置士慢传动着基进试营口,若
【解析】(1)实脸一:用小刀切一小块蜡烛放入水中,蜡对
充分接触,生成水和二氧化碳
把试管整直效在桌上,使劲发进橡皮塞,客易导致试管底
(4)沸点(5)燃烧时温度高于沸点有
19.(1)氢气(或H2)燃着的木条负氧气(或0)带火
浮于水面,说明石蜡(蜡烛的主要成分)具有的物理性质
部破裂,故C正确;倾倒液体时,瓶塞应倒放,瓶口应紧挨
有硬度小、密度小于水。(2)A,子火培中被据烧的物质是
第二单元考点梳理与复习
相术条正
试管口,桥签应朝向手心,图中瓶塞来倒放,瓶口来紧挨试
(2)①氢元素和氧元素(或H,0)
石蜡蒸气,而不是液态石蜡,故A说法不正扇:B.子火焰
1.C2.C
管口,客易平致试剂流出和腐蚀桌面,故D错溪。故选D。
能够燃烧是因为蜡烛中主要物质的沸点较低,而不是熔
3.B【解析】A氢分子的质量在加压过租中不会改变,故选
②分子原子水通电氢气+氧气
24.C
点较低,故B说法不正确:C.亭管太长,石蜡蒸气冷凝,不
项不持合题意:B.氢气加压时,氢分子的间隔会变小,故选
20.D【解析】在点燃的条件下,氢气和氧气反应生成水,意
★全程复习大考卷·化学·八年级全一册·59·