第四单元 用字母表示(一)(专项训练)-2026-2027学年北师大版数学五年级上册
2026-08-18
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 第四单元 用字母表示(一) |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 317 KB |
| 发布时间 | 2026-08-18 |
| 更新时间 | 2026-08-18 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59259793.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦用字母表示数的概念生成与应用,通过生活情境问题链构建“具体数量-字母表示-模型应用”的递进式方法体系,培养抽象能力与模型意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础表示|填空题1-11|数量关系抽象(如“效率×时间=总量”“单价×数量=总价”)|从具体数量到字母表示的概念转化,强化符号意识|
|性质应用|判断题18-21|等式性质辨析(加减乘除运算的等价性)|通过反例(如除以0)深化等式性质理解,培养推理意识|
|综合建模|解答题23-28|代入求值与实际问题建模(行程、工程等)|从单一关系到复合模型的应用拓展,发展应用意识|
内容正文:
第四单元 用字母表示(一)提升训练
一、填空题
1.淘淘和笑笑合作为班级制作装饰气球,淘淘平均1分能做3个,笑笑平均1分能做4个,一共需要a分才能完成制作。3a表示( ),4a表示( ),3a+4a表示( ),4a-3a表示( )。
2.苹果每千克3.6元,奇思买了a千克,3.6a表示( ),付给售货员阿姨50元,应找回( )元。
3.一天早晨的气温是20℃,中午比早晨高℃,中午的气温是( )℃。
4.某天白天的最高气温为22℃,夜间下降了t℃,夜间是( )℃。
5.一袋饼干a元,小月买了6袋,付了20元,应找回( )元。
6.儿子今年a岁,爸爸今年32岁,5年后爸爸比儿子大( )岁。
7.甲车每小时行45千米,乙车每小时行a千米,经过b小时两车相遇,两车相遇时一共行( )千米。
8.果园里种了一些苹果树和桃树,苹果树有x棵,桃树的棵数比苹果树的4倍少30棵,桃树有( )棵。
9.一桶奶粉连桶的总质量是a千克,奶粉的质量是0.45千克,桶的质量是( )千克。
10.春节前夕,五(2)班手工小组的同学们正在剪窗花装饰图书角,图书角有本故事书,比连环画多10本,连环画有( )本。
11.一只文具盒a元,买5个需要( )元,付出50元,应找回( )元。
12.如图所示,一张桌子可以坐6人,2张桌子并起来可以坐10人,3张桌子并起来可以坐14人,照这样摆,26人需要( )张桌子,n张桌子并起来可以坐( )人。
二、选择题
13.图( )可以用式子“2a+3”来表示。
A.B. C. D.
14.李阿姨买了a千克白菜,每千克1.5元,又买了b千克黄瓜,每千克4元。1.5a+4b表示( )。
A.买白菜和黄瓜共花多少元 B.白菜比黄瓜重多少千克
C.买黄瓜比买白菜少花多少元 D.每千克白菜比每千克黄瓜贵多少元
15.某工地运来a吨沙子,用了10天,还剩b吨,平均每天用( )吨。
A.a-b÷10 B.(a-b)÷10 C.a÷10-b D.10a-b
16.李老师买了4筒羽毛球,每筒12个,共花费a元,每个羽毛球( )元。
A.4×12÷a B.a÷(4×12) C.4a÷12 D.a÷4×12
17.妍妍的爸爸今年b岁,妍妍今年(b-26)岁。10年后,爸爸( )岁,他们相差( )岁。
A.10,26 B.26,36 C.36,b+10 D.b+10,26
三、判断题
18.如果a=b,那么a+8=b+8。( )
19.如果5a=30,那么5a+5=30-5。( )
20.等式两边同时除以一个相同的数,结果仍是等式。( )
21.等式两边同时加、减、乘或除以相同的数,左右两边仍然相等。( )
22.一辆汽车从甲地开往乙地,每时行68km,a时后距乙地还有bkm,甲、乙两地相距(68a+b)km。( )
四、解答题
23.高速列车每小时行驶300千米,普通列车每小时行驶v千米。
(1)用含有字母的式子表示:高速列车比普通列车每小时多行______千米。
(2)两车同时行驶t小时,一共行驶______千米。
(3)当v=120,t=3时,两车一共行驶多少千米?
24.修路队修一条乡村公路,每天修a米,修了12天,还剩下180米没有修。
(1)用含有字母的式子表示这条公路的全长。
(2)当a=75时,这条公路的全长是多少米?
25.王阿姨家平均每月缴纳水费x元、上网费y元。用含有字母的式子表示王阿姨家一年共缴纳这两项费用多少元。当x=30,y=70时,王阿姨家一年共缴纳这两项费用多少元?
26.下图是小明家客厅和餐厅的平面图。(单位:米)
(1)小明家的客厅比餐厅的面积大_________平方米。(用含有字母的式子表示)
(2)如果客厅比餐厅的面积多15平方米,客厅宽多少米?
27.铺设一条长3千米的自来水管道,已经铺了5天,每天铺x千米。
(1)用式子表示还没有铺的米数。
(2)当x=0.4千米时,还剩多少米没有铺?
28.小睿手机里的微信钱包有168元,她给12个好朋友每人发了a元的新年祝福红包。
(1)用含有字母a的式子表示小睿微信钱包里的余额。
(2)当a=6.6时,此时余额是多少元?
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参考答案
1. 淘淘a分钟做的气球数量 笑笑a分钟做的气球数量 淘淘和笑笑a分钟做的气球数量总和 笑笑a分钟比淘淘a分钟多做的气球数量
【分析】淘淘平均1分能做3个,则淘淘的效率为3个/分,笑笑平均1分能做4个,则笑笑的效率为4个/分。根据总量=效率×时间,则淘淘a分钟做的气球的数量为3a个,笑笑a分钟做的气球的数量为4a个,3a+4a表示淘淘和笑笑a分钟做的气球数量总和,4a-3a表示笑笑a分钟比淘淘a分钟多做的气球数量。
【详解】3a表示淘淘a分钟做的气球数量,4a表示笑笑a分钟做的气球数量,3a+4a表示淘淘和笑笑a分钟做的气球数量总和,4a-3a表示笑笑a分钟比淘淘a分钟多做的气球数量。
2. 买a千克苹果的总价 50-3.6a
【分析】根据“总价=单价×数量”的关系,可以确定3.6a表示的含义;根据“找回的钱数=付出的钱数-花的钱数”的关系,可以列出应找回钱数的代数式。
【详解】根据分析:3.6a表示买a千克苹果的总价,付给售货员阿姨50元,应找回(50-3.6a)元。
3./
【分析】中午的温度=早晨温度+比早晨高℃
【详解】中午的气温是()℃
4.22-t
【分析】白天的最高气温为22℃,夜间下降了t℃,则夜间的温度就是22℃与t℃的差。
【详解】22-t
因此,某天白天的最高气温为22℃,夜间下降了t℃,夜间是(22-t)℃。
5.20-6a
【分析】先根据“单价乘数量等于总价”求出买饼干的钱数,再用已付的钱数减去买饼干的钱数,得到应找回的钱数;据此解答即可。
【详解】买饼干的钱数:6×a=6a(元)
应找回钱数:(20-6a)元
6.32-a
【分析】无论经过多少年,爸爸和儿子增长的岁数是相同的,因此他们的年龄差不会改变。只需用爸爸今年的年龄减去儿子今年的年龄即可表示出年龄差,无需计算5年后的具体年龄。
【详解】5年后爸爸比儿子大(32-a)岁。
7.(45+a)×b
【分析】先求出两车的速度和,也就是甲车速度加上乙车速度,再用速度和乘相遇时间,得到两车一共行驶的路程。
【详解】根据分析可知:两车相遇时一共行(45+a)×b千米。
8.4x-30
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,苹果树有x棵,则苹果树4倍可表示为4x,桃树的棵数比苹果树的4倍少30棵,即4x减30。
【详解】据分析可知,桃树有(4x-30)棵。
9.
【分析】已知连桶总质量为a千克,其中包含奶粉和桶两部分的质量,且明确给出奶粉质量为0.45千克,根据数量关系: 桶的质量 = 连桶总质量奶粉质量 ,代入对应数值和字母,可得桶的质量
【详解】千克
10.
【分析】因为“故事书比连环画多本”,所以用故事书的本数减去,即可得到连环画的本数。
【详解】图书角有本故事书,比连环画多10本,连环画有本。
11. 5a 50-5a
【分析】已知1个文具盒a元,买5个的总钱数就是5个a相加,根据乘法的意义,求几个相同加数的和可以用乘法简便计算,总价就是5×a,数字和字母相乘时可以省略乘号,写成5a。
付出的钱减去买文具盒花掉的总钱数,剩下的就是要找回的钱,付出50元,花了5a元,所以应找回50-5a元。
【详解】一只文具盒a元,买5个需要5a元,付出50元,应找回50-5a元。
12. 6 4n+2
【分析】我们还能把人数拆分来看:不管多少张桌子并起来,左右两端总共固定坐2人,剩下的人是每张桌子对应坐4人。
【详解】现在算26人需要的桌子数:先把两端固定的2人去掉,剩下26−2=24(人),
每张桌子对应安排4人,需要的桌子数就是24÷4=6(张)。
每多并1张桌子,就多坐4个人。所以n张桌子能坐的人数就是4×n+2=(4n+2)人。
13.C
【分析】先分别写出四个选项对应的代数式,再和2a+3对比。
【详解】A.线段总长2+a+3=a+5≠2a+3,不符合题意;
B.大长方形面积2×(a+3)=2a+6≠2a+3,不符合题意;
C.等腰三角形周长a+a+3=2a+3,符合题意;
D.长方形周长(a+3)×2=2a+6≠2a+3,不符合题意。
14.A
【分析】根据总价=单价×数量,1.5a代表买a千克白菜的总价,4b代表买b千克黄瓜的总价,1.5a+4b是两个总价相加,据此解答。
【详解】A.买白菜和黄瓜共花多少元,就是白菜总价+黄瓜总价,对应算式1.5a+4b,选项正确。
B.白菜比黄瓜重多少千克,重量相减,算式应该是a-b,和题目式子不相符,选项错误。
C.买黄瓜比买白菜少花多少元,钱数相减,算式应该是1.5a-4b,不是加法,选项错误。
D.每千克白菜比每千克黄瓜贵多少元,单价相减,算式应该是1.5-4,选项错误。
15.B
【分析】先算出10天一共用掉的沙子吨数,再除以使用天数,即可得到平均每天用的吨数。
【详解】10天一共用掉的沙子吨数:吨;
平均每天用的沙子吨数:吨
16.B
【分析】先计算出羽毛球的总数量,再用总花费除以总数量,即可得到每个羽毛球的价格。
【详解】羽毛球总个数:
每个羽毛球价格:
17.D
【分析】每人每年年龄增长1岁,10年后爸爸的年龄是今年年龄加10;两个人的年龄差始终不变,可直接用今年的年龄计算差值。
【详解】10年后爸爸的年龄:岁
今年两人的年龄差:
(岁)
10年后年龄差不变,仍为26岁。
18.√
【分析】等式的性质1:等式两边同时加上同一个数,等式仍然成立。据此判断。
【详解】已知a=b,等式两边同时加上8,可得:a+8=b+8。
原题说法正确。
故答案为:√
19.×
【分析】根据等式的性质,等式的两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。
【详解】已知5a=30,等式两边同时加上5,等式仍成立,即5a+5=30+5。
原题说法错误。
故答案为:×
20.×
【分析】等式两边同时除以相同的数时,0必须除外,因为0不能作除数。
【详解】等式两边同时除以一个相同的数(0除外),结果才仍是等式,本题没有说明该数不为0,不符合等式的性质。
故答案为:×
21.
×
【分析】等式两边除以相同的数时,0做除数无意义,该表述没有排除除以0的情况。
【详解】等式的性质:等式两边同时加或减同一个数,左右两边仍然相等;等式两边同时乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。原题表述未说明除以的数不为0,说法错误。
故答案为:×
22.√
【分析】先计算汽车已行驶的路程,再加剩余到乙地的路程,即可得到甲乙两地的总距离。
【详解】汽车a小时行驶的路程:(km)
甲乙两地总路程:km
与题干表达式一致。原题干说法正确。
故答案为:√
23.(1)
(2)
(3)
1260千米
【分析】(1)求一个数量比另一个数量多多少,使用减法计算。用高速列车每小时行驶的路程减去普通列车每小时行驶的路程。
(2)先求出两车1小时一共行驶的路程,速度和=高速列车速度+普通列车速度;再根据路程=速度×时间,乘行驶时间t。
(3)把字母代表的数值代入式子中,按照四则运算顺序计算。
【详解】(1)所以高速列车比普通列车每小时多行300-v千米。
(2)所以一共行驶(300+v)t千米。
(3)(300+v)t
=(300+120)×3
=420×3
=1260(千米)
答:两车一共行驶1260千米。
24.(1)(12a+180)米
(2)1080米
【分析】(1)已修的长度+未修的长度=公路总长。
(2)把a=75代入算式中,计算出这条公路的总长即可。
【详解】(1)=()米
答:这条公路的全长为()米。
(2)当a=75时
(米)
答:这条公路的全长是1080米。
25.12(x+y)元;1200元
【分析】一年12个月,每月缴纳的水费×总月数+每月缴纳的上网费×总月数=共缴纳这两项费用;求值时,要先看字母等于几,再写出原式,最后把数值代入式子计算。
【详解】x×12+y×12=12(x+y)元
12(x+y)
=12×(30+70)
=12×100
=1200(元)
答:用含有字母的式子表示王阿姨家一年共缴纳这两项费用12(x+y)元,王阿姨家一年共缴纳这两项费用1200元。
26.(1)3x
(2)5米
【分析】(1)先根据长方形面积公式:面积=长×宽,分别表示出餐厅的面积为3x平方米、客厅的面积为6x平方米,用客厅面积减去餐厅面积得到面积差的表达式。
(2)根据客厅比餐厅的面积多15平方米,列出方程3x=15,解方程求出x的值,这个值就是客厅的宽度。
【详解】(1)6x-3x=3x(平方米)
(2)3x=15
解:3x÷3=15÷3
x=5
答:客厅宽5米。
27.(1)3000-5000x
(2)1000米
【分析】题目中的各种量之间的等量关系是解题的关键,以及单位的转换;等量关系:总米数=已经铺的米数+还剩下的米数,还剩下的米数=总米数-已经铺好的米数,已经铺好的米数=每天铺的米数×铺的天数,用含有x的式子表示已经铺的米数即可。
【详解】(1)3千米=3000米
千米=米
已铺的米数:
未铺的米数:
答:用式子表示还没有铺的米数是(3000-5000x)米。
(2)当时,
(米)
答:还剩1000米没有铺。
28.(1)(168-12a)元
(2)88.8元
【分析】(1)用每人发的钱数×发给好朋友的人数,求出发给好朋友的钱数,再用微信红包-发给好朋友的钱数,据此解答。
(2)当a=6.6时,代入求出的含有字母的式子,即可解答。
【详解】(1)168-a×12=(168-12a)元
答:小睿微信钱包里的余额(168-12a)元。
(2)当a=6.6时:
168-12×6.6
=168-79.2
=88.8(元)
答:余额是88.8元。
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