3.1.1 第3课时 课后达标检测-【优学精讲】2026-2027学年高中数学必修第一册教用课件(人教B版)

2026-10-15
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摘要:

该高中数学课件聚焦分段函数核心内容,涵盖求值、图像、值域及实际应用,通过基础达标、能力提升、素养拓展分层设计,搭建从具体到抽象的学习支架,帮助学生逐步掌握分段函数的概念与应用。 其亮点在于结合茶叶水温、零件订购等生活实例培养数学眼光,通过分类讨论解不等式发展数学思维,用重叠面积模型强化数学语言。分层题目适配差异化教学,详细解析助力教师高效授课,提升学生解决实际问题的能力。

内容正文:

课后达标检测 1 C A 基础达标 解析:因为-2<0,所以f(-2)=(-2)2=4, 所以f(f(-2))=f(4). 又因为4≥0,所以f(4)=2×4=8. 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 14 11 2 3 课后达标检测 15 2.函数f(x)=|1-x|的图象大致是(  ) B 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 15 D 解析:当0≤x≤1时,0≤2x2≤2;当1<x<2时,y=2;当x≥2时,y=3,所以函数的值域为[0,2]∪{2}∪{3}=[0,2]∪{3}.故选D. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 15 D 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 15 A 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 15 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 15 BD 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 15 解析:由题意知函数f(x)的定义域为(-∞,2),故A错误; 当x≤-1时,f(x)的取值范围是(-∞,1],当-1<x<2时,f(x)的取值范围是[0,4),因此f(x)的值域为(-∞,4),故B正确; 当x=1时,f(1)=12=1,故C错误; 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 15 -2 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 15 (-∞,-1) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 15 9.(2026·北京月考)某厂生产某种零件,每个零件的成本为30元,出厂单价定为52元,该厂为鼓励销售商订购,决定当一次订购量超过100个时,每多订购一个,订购的全部零件的出厂单价就降低0.02元,但实际出厂单价不能低于41元.设一次订购量为x个,零件的实际出厂单价为P元,则函数P=f(x)的表达式为__________________. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 15 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 15 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 15 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 15 (2)若f(m)=-1,求m的值.(7分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 15 11.已知函数y=f(x)=min{6-x,x},则f(x)的值域是(  ) A.(-∞,2] B.(-∞,3] C.[0,2] D.[2,+∞) 解析:作出函数f(x)的图象如图中实线部分所示,由6-x=x得,x=3,此时y=3,即f(x)≤3,则函数f(x)的值域为(-∞,3].故选B. B B 能力提升 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 15 C 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 15 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 15 13.(13分)已知函数f(x)=|x-2|+x2. (1)写出f(x)的分段解析式;(6分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 15 (2)画出y=f(x)的图象,并写出值域.(7分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 15 14.(15分)(2026·大连月考)如图,已知等腰直角三角形纸片ABC的腰长为3,正方形纸片CDEF的边长为1,其中B,C,D三点在同一条直线上.把正方形纸片向左平移x个单位长度,0<x≤3.设两张纸片重叠部分的面积为S(x). (1)求S(x)的函数解析式;(7分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 15 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 15 (2)作出函数S(x)的图象,并根据图象写出函数S(x)的值域;(4分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 15 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 15 C 素养拓展 ACD 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 对于B,fp(f(1))=f2(-2)=4,f(fp(1))=f(-2)=4+4-1=7,故B不正确; 对于C,fp(fp(2))=f2(-1)=2,f(f(2))=f(-1)=2,故C正确; 对于D,fp(f(3))=f2(2)=-1,f(f(3))=f(2)=-1,故D正确. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 1.已知函数f(x)=则f(f(-2))的值是(  ) A.4 B.-4 C.8 D.-8 3.函数y=的值域是(  ) A.R B.[0,+∞) C.[0,3] D.[0,2]∪{3} 4.茶叶是中国文化元素的重要象征之一,饮茶习俗在中国源远流长.茶水的口感与茶叶类型和水的温度有关,已知某种茶叶的茶水温度y(单位:℃)和泡茶时间t(单位:min)满足关系式y=若喝茶的最佳口感水温大约是60 ℃,则需要等待的时间为(  ) A.1.5 min B.2 min C.3 min D.4 min 5.已知函数f(x)=则不等式f(x)≥2x的解集是(  ) A.(-∞,] B.(-∞,0] C.(0,] D.(-∞,2) 8.设函数f(x)=若f(m)>m,则实数m的取值范围是______________. $

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