1.2.3 第2课时 课后达标检测-【优学精讲】2026-2027学年高中数学必修第一册教用Word(人教B版)
2026-08-19
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教B版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 1.2.3 充分条件、必要条件 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 136 KB |
| 发布时间 | 2026-08-19 |
| 更新时间 | 2026-08-19 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-08-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59259431.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦高中数学“充分条件与必要条件”核心知识点,从定义辨析出发,通过集合关系、函数性质、几何图形、电路情境等实例构建由易到难的学习支架,系统梳理判断方法及应用脉络。
资料设计融合数学思维与数学语言,通过多选、解答等题型及电路图分析、集合运算等实例,培养学生逻辑推理与抽象能力,课中助力教师分层教学,课后帮助学生巩固概念、查漏补缺。
内容正文:
1.“n是3的倍数”是“n是6的倍数”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:选B.若“n是3的倍数”,当n=3时,不满足“n是6的倍数”,故不满足充分性;若满足“n是6的倍数”,则必是3的倍数,故满足必要性.
2.设x∈R,则“x>1”是“x3>1”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:选C.令A={x|x>1},B={x|x3>1},由于A=B,所以“x>1”是“x3>1”的充要条件.
3.设p:x<3,q:-1<x<3,则p是q的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:选B.由x<3不能推出-1<x<3,例如x=-2,但-1<x<3必有x<3,所以p是q的必要不充分条件.故选B.
4.“三角形有两边上的高相等”是“这个三角形为等腰三角形”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:选C.当三角形两边上的高相等时,由三角形面积公式可得这两边也相等,所以这个三角形为等腰三角形,当三角形为等腰三角形时,同样由三角形的面积公式可知,两腰上的高相等,所以“三角形有两边上的高相等”是“这个三角形为等腰三角形”的充要条件.故选C.
5.(多选)下列说法中正确的有( )
A.“x>3”是“x>2”的必要条件
B.“x>1”是“x2>1”的充分不必要条件
C.“x=2或x=-3”是“x2+x-6=0”的充要条件
D.“a>b”是“a2>b2”的必要不充分条件
解析:选BC.对于A,“x>2”成立时,“x>3”不一定成立,故A错误.对于B,x>1⇒x2>1,x2>1⇒x>1或x<-1,所以“x>1”是“x2>1”的充分不必要条件,故B正确.对于C,x2+x-6=0的两个根为2,-3,故C正确.对于D,取a=-1,b=-2,则a>b,但a2<b2,所以“a>b”不能推出“a2>b2”;取a=-2,b=-1,则a2>b2,但a<b,所以“a2>b2”也不能推出“a>b”,所以“a>b”是“a2>b2”的既不充分也不必要条件,故D错误.故选BC.
6.(多选)下列命题中的真命题是( )
A.点P到圆心O的距离大于圆的半径是点P在圆O外的充要条件
B.两个三角形的面积相等是这两个三角形全等的充分不必要条件
C.A∩B≠B是B⊆A的必要不充分条件
D.x或y为有理数是xy为有理数的既不充分也不必要条件
解析:选AD.选项A,根据点与圆的位置关系知点P到圆心O的距离大于圆的半径是点P在圆O外的充要条件,故选项A为真命题;选项B,两个三角形面积相等也可能同底等高,全等三角形面积一定相等,故两个三角形的面积相等是这两个三角形全等的必要不充分条件,故选项B为假命题.选项C,A={1,2,3},B={0,2,3},满足A∩B≠B,但B⊆A不成立.当B⊆A成立时,则A∩B=B,所以A∩B≠B不成立.所以A∩B≠B 是B⊆A的既不充分也不必要条件,故选项C为假命题.选项D,当x=1,y=时,满足“x或y为有理数”,但“xy为有理数”不成立;当x=y=时满足“xy为有理数”,但“x或y为有理数”不成立,故选项D为真命题.故选AD.
7.(2026·日照月考)若集合A={x|x>2},B={x|x<b,b∈R},则A∪B=R的一个必要不充分条件是______________.
解析:由A∪B=R,得b>2,
所以A∪B=R的一个必要不充分条件是b>1.
答案:b>1(答案不唯一)
8.抛物线y=x2+mx+1关于直线x=1对称的充要条件是m=________.
解析:若抛物线y=x2+mx+1关于直线x=1对称,则m=-2;反之也成立.所以抛物线y=x2+mx+1关于直线x=1对称的充要条件是m=-2.
答案:-2
9.若“-1<x<1”是“-1<x-m<1”的充要条件,则实数m的取值是________.
解析:由-1<x-m<1,得m-1<x<m+1,则{x|-1<x<1}={x|m-1<x<m+1},即解得m=0.
答案:0
10.(13分)下列各题中,哪些p为q的充要条件?
(1)p:三角形为等腰三角形,q:三角形存在两角相等;(6分)
(2)p:A∩B为空集,q:A与B之一为空集.(7分)
解:(1)由三角形为等腰三角形等价定义可知p,q可互相推出,因此p为q的充要条件.
(2)A∩B为空集,则A,B无公共元素,但不一定是空集,若A,B之一为空集,则A∩B为空集,因此p为q的必要不充分条件.
11.(多选)设计如图所示的四个电路图,p:“开关S闭合”,q:“灯泡L亮”,则p是q的充要条件的电路图是( )
解析:选BD.由题知,A中电路图,开关S闭合,灯泡L亮,而灯泡L亮,开关S不一定闭合,故A中p是q的充分不必要条件;
B中电路图,开关S闭合,灯泡L亮,且灯泡L亮,则开关S闭合,故B中p是q的充要条件;
C中电路图,开关S闭合,灯泡L不一定亮,灯泡L亮,则开关S一定闭合,故C中p是q的必要不充分条件;
D中电路图,开关S闭合,则灯泡L亮,且灯泡L亮,则开关S闭合,故D中p是q的充要条件.故选BD.
12.(多选)设全集U,则下面选项中是“A⊆B”的充要条件的是( )
A.A∩B=A B.(∁UA)⊇(∁UB)
C.(∁UB)∩A=∅ D.(∁UA)∩B=∅
解析:选ABC.由A∩B=A,可得A⊆B,由A⊆B可得A∩B=A,故“A∩B=A”是“A⊆B”的充要条件,故A正确;由(∁UA)⊇(∁UB)可得A⊆B,由A⊆B可得(∁UA)⊇(∁UB),故“(∁UA)⊇(∁UB)”是“A⊆B”的充要条件,故B正确;由(∁UB)∩A=∅,可得A⊆B,由A⊆B可得(∁UB)∩A=∅,故“(∁UB)∩A=∅”是“A⊆B”的充要条件,故C正确;由(∁UA)∩B=∅, 可得B⊆A,不能推出A⊆B,故“(∁UA)∩B=∅”不是“A⊆B”的充要条件,故D不正确.
13.(15分)已知集合M={x|x<-3或x>5},P={x|a≤x≤8}.
(1)求实数a的取值范围,使它成为M∩P={x|5<x≤8}的充要条件;(7分)
(2)求实数a的取值范围,使它成为M∩P={x|5<x≤8}的一个必要不充分条件.(8分)
解:(1)M∩P={x|5<x≤8}的充要条件是-3≤a≤5,所以实数a的取值范围是{a|-3≤a≤5}.
(2)结合数轴可知a<-3时符合题意,则实数a的取值范围是{a|a<-3}.
14.(15分)“关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)有实数根”是“ac<0”的什么条件?请证明你的结论.
解:必要不充分条件.证明如下:
先证充分性不成立:
取a=c=1,b=2,此时方程x2+2x+1=0有实数根x1=x2=-1,但此时ac=1>0,因此充分性不成立.
再证必要性成立:
当ac<0时,Δ=b2-4ac>0恒成立,
所以方程ax2+bx+c=0(a≠0)有实数根,即必要性成立.
所以“关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)有实数根”是“ac<0”的必要不充分条件.
15.(多选)有限集合S中元素的个数记作card(S).设A,B都为有限集合,则下列结论中正确的是( )
A.A∩B=∅的充要条件是card(A∪B)=card(A)+card(B)
B.A⊆B的必要条件是card(A)≤card(B)
C.A⊆B的必要不充分条件是card(A)≤card(B)-1
D.A=B的充要条件是card(A)=card(B)
解析:选AB.易知card(A∪B)=card(A)+card(B)-card(A∩B).A∩B=∅,也就是集合A与集合B没有公共元素,故A正确;A⊆B,也就是集合A中的元素都是集合B中的元素,因此card(A)≤card(B),故B正确;当A=B时,满足A⊆B,此时card(A)=card(B),所以card(A)≤card(B)-1不成立,故C错误;A=B,也就是两个集合中的元素完全相同,元素个数也相等,则有card(A)=card(B),但两个集合的元素个数相等,并不意味着它们的元素相同,如A={1,2,3},B={1,2,4},故D错误.
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