1.2.3 第1课时 课后达标检测-【优学精讲】2026-2027学年高中数学必修第一册教用Word(人教B版)

2026-08-19
| 5页
| 6人阅读
| 0人下载
教辅
拾光树文化
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修 第一册
年级 高一
章节 1.2.3 充分条件、必要条件
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 123 KB
发布时间 2026-08-19
更新时间 2026-08-19
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2026-08-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59259428.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦充分条件与必要条件核心知识点,系统梳理从命题逻辑判断(如“x,y均为奇数”与“x+y为偶数”的关系)到集合包含关系(如集合A⊆B与参数取值的联系)的脉络,通过基础例题到综合应用构建学习支架。 该资料题型多样(单选、多选、解答题)且实例丰富(如2026年期中题),以具体问题培养学生抽象能力(数学眼光)和推理意识(数学思维),例如第5题将方程转化为逻辑条件,助力教师课中分层教学,学生课后可巩固基础、弥补盲点。

内容正文:

1.“x,y均为奇数”是“x+y为偶数”的(  ) A.充分条件 B.必要条件 C.充分条件也是必要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:选A.由x,y均为奇数,可以推出x+y为偶数;但x+y为偶数,如x=2,y=4,推不出x,y均为奇数,故选A. 2.已知p:>0,q:xy>0,则p是q的(  ) A.充分条件 B.必要条件 C.充分条件也是必要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:选C.若>0,则x与y同号, 所以xy>0,所以p⇒q; 若xy>0,则x与y同号,所以>0,所以q⇒p; 所以p是q的充分条件也是必要条件. 3.已知集合A={3,m},B={1,3,5},则“m=1”是“A⊆B”的(  ) A.充分条件 B.必要条件 C.既不充分也不必要条件 D.充分条件也是必要条件 解析:选A.若A⊆B,则有m∈B且m≠3,所以m=1或m=5,故当m=1时,有A⊆B,而A⊆B时,m不一定是1,故“m=1”是“A⊆B”的充分条件,不是必要条件. 4.(2026·大连期中)下列结论中正确的是(  ) A.“x2>0”是“x>0”的充分条件 B.“xy=0”是“x=0”的必要条件 C.“|a|=|b|”是“a=b”的充分条件 D.“|x|>1”是“x2≥1”的必要条件 解析:选B.A中,由x2>0得x>0或x<0,x2>0 x>0,而x>0⇒x2>0,故“x2>0”是“x>0”的必要条件,不是充分条件;B中,由xy=0得x=0或y=0,xy=0 x=0,而x=0⇒xy=0,故“xy=0”是“x=0”的必要条件;C中,由|a|=|b|得a=b或a=-b,|a|=|b| a=b,而a=b⇒|a|=|b|,故“|a|=|b|”是“a=b”的必要条件,不是充分条件;D中,|x|>1⇒x2≥1,而x2≥1|x|>1,故“|x|>1”是“x2≥1”的充分条件,不是必要条件. 5.(多选)ab+b-a-1=0的一个充分条件可以是(  ) A.a=-1 B.a=b C.b=1 D.ab=1 解析:选AC.由ab+b-a-1=0,可得(a+1)(b-1)=0,解得a=-1或b=1.故选AC. 6.(多选)下列“若p,则q”形式的命题中,p是q的必要条件的是(  ) A.若两个三角形全等,则这两个三角形相似 B.若x>5,则x>10 C.若ac=bc,则a=b D.若0<x<5,则|x-1|<1 解析:选BCD.对于A,两个相似的三角形不一定全等,故A不正确;对于B,x>10能推出x>5,故B正确;对于C,由a=b,能推出ac=bc,故C正确;对于D,若|x-1|<1,则0<x<2,能推出0<x<5,故D正确.故选BCD. 7.“x2=2x”是“x=0”的________条件,“x=0”是“x2=2x”的________条件.(用“充分”“必要”填空) 解析:由于x=0⇒x2=2x,所以“x2=2x”是“x=0”的必要条件,“x=0”是“x2=2x”的充分条件. 答案:必要 充分 8.设α:1≤x<4,β:x≤m,若α是β的充分条件,则实数m的取值范围是________. 解析:因为α是β的充分条件,所以1≤x<4⇒x≤m,所以m≥4,故实数m的取值范围为m≥4. 答案:m≥4 9.(2026·衡水期中)已知集合A={x|-2≤x≤5},非空集合B={x|a+1≤x≤2a+13}.若x∈B是x∈A的必要条件,则实数a的取值范围是____________. 解析:因为x∈B是x∈A的必要条件,所以A是B的子集, 所以解得-4≤a≤-3, 所以实数a的取值范围是-4≤a≤-3. 答案:-4≤a≤-3 10.(13分)指出下列各题中,p是q的什么条件,q是p的什么条件. (1)已知A≠B,p:a∈A∩B,q:a∈A∪B;(4分) (2)p:x>1或x<-1,q:x<-1;(4分) (3)p:a能被6整除,q:a能被3整除.(5分) 解:(1)由a∈A∩B,可以推出a∈A∪B,反之不一定成立, 所以p是q的充分条件,q是p的必要条件. (2)由x>1或x<-1,不能推出x<-1,反之成立, 所以p是q的必要条件,q是p的充分条件. (3)由a能被6整除,能推出a能被3整除, 反之不一定成立, 所以p是q的充分条件,q是p的必要条件. 11.设甲、乙、丙三个命题,如果甲是乙的必要条件,丙是乙的充分条件,但不是乙的必要条件,那么(  ) A.丙是甲的充分条件,但不是甲的必要条件 B.丙是甲的必要条件,但不是甲的充分条件 C.丙既不是甲的充分条件,也不是甲的必要条件 D.丙既是甲的充分条件,也是甲的必要条件 解析:选A.因为甲是乙的必要条件,所以乙⇒甲.又因为丙是乙的充分条件,但不是乙的必要条件,所以丙⇒乙,但乙丙,如图.综上,有丙⇒甲,但甲丙,即丙是甲的充分条件,但不是甲的必要条件.故选A. 12.集合A={x|-1<x<1},B={x|-a<x-b<a}.若“a=1”是“A∩B≠∅”的充分条件,则实数b的取值范围是(  ) A.[-2,0) B.(0,2] C.(-2,2) D.[-2,2] 解析:选C.A={x|-1<x<1},B={x|-a<x-b<a}={x|b-a<x<b+a}. 因为“a=1”是“A∩B≠∅”的充分条件, 所以-1≤b-1<1或-1<b+1≤1,解得-2<b<2. 13.已知集合A={x|x<-1,或x>2},B={x|2a≤x≤a+3},且B≠∅.若“x∈A”是“x∈B”的必要条件,则实数a的取值范围是________. 解析:因为“x∈A”是“x∈B”的必要条件,所以B⊆A, 因为B≠∅,所以或 解得a<-4或1<a≤3. 综上可得,实数a的取值范围是(-∞,-4)∪(1,3]. 答案:(-∞,-4)∪(1,3] 14.(15分)(1)是否存在实数m,使“2x+m<0”是“x<-1 或x>3”的充分条件?(7分) (2)是否存在实数m,使“2x+m<0”是“x<-1 或x>3”的必要条件?(8分) 解:(1)欲使“2x+m<0”是“x<-1或x>3”的充分条件,则只要{x|x<-}⊆{x|x<-1或x>3}, 即只需-≤-1,所以m≥2.故存在实数m≥2,使“2x+m<0”是“x<-1或x>3”的充分条件. (2)欲使“2x+m<0”是“x<-1或x>3”的必要条件,则只要{x|x<-1或x>3}⊆{x|x<-}, 这是不可能的.故不存在实数m,使“2x+m<0”是“x<-1或x>3”的必要条件. 15.(15分)(2026·日照月考)设全集U=R,集合A={x|1≤x≤5},非空集合B={x|2-a≤x≤1+2a},其中a∈R. (1)若“x∈A”是“x∈B”的充分条件,求a的取值范围;(7分) (2)若“x∈A”是“x∈B”的必要条件,求a的取值范围.(8分) 解:(1)由“x∈A”是“x∈B”的充分条件可得A⊆B, 则解得a≥2, 故实数a的取值范围是{a|a≥2}. (2)由“x∈A”是“x∈B”的必要条件可得B⊆A,又因为B≠∅,所以解得≤a≤1.故实数a的取值范围是{a|≤a≤1}. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1.2.3 第1课时 课后达标检测-【优学精讲】2026-2027学年高中数学必修第一册教用Word(人教B版)
1
1.2.3 第1课时 课后达标检测-【优学精讲】2026-2027学年高中数学必修第一册教用Word(人教B版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。