专项04 《醉翁亭记》（题型专练）语文新教材统编版九年级上册

**基本信息** 以《醉翁亭记》为核心，构建"考点总结-课内-课外-对比-中考"五级训练体系，强化文言文阅读能力与文化传承。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |考点总结|未明确|基础梳理|文言知识体系构建| |课内阅读|3篇9题|词语辨析、句子理解、主旨分析|由字到句再到篇的理解递进| |课外阅读|3篇12题|拓展阅读、比较鉴赏|迁移课内知识解决新问题| |对比阅读|3组15题|多文本比较、深层探究|建立文本间的关联与差异| |链接中考|4篇16题|中考真题演练|对接中考命题规律与能力要求|

专项04 《醉翁亭记》 栏 目 设 置 考点总结—课内阅读—课外阅读—对比阅读—链接中考 考点总结 课内阅读 （25-26九年级上·四川达州·期中）阅读下面的文言文，完成小题。 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 1．小州对文中“暝、晦、作、为”四个词的含义进行了梳理，错误的一项是（    ） A．云归而岩穴暝 瞑：因为描写了傍晚云雾聚拢、山谷变暗的景象，所以此处是“昏暗”的含义。 B．晦明变化者 晦：因为与“明”相对，形容山间暗和亮的变化，所以此处是“昏暗”的含义。 C．作亭者谁 作：因为后文回答了建造亭子的人，所以此处是“建造”的含义。 D．酿泉为酒 为：因为此句描写了宴席上酒食的准备，所以此处是“当作、作为”的含义。 2．下列对“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”一句的理解，错误的一项是（    ） A．表现了作者寄情山水、超脱俗务的志趣。 B．暗示作者因被贬而借酒消愁的苦闷心情。 C．体现了作者在自然美景中获得的深层乐趣。 D．“醉翁”之“醉”更多是心醉而非酒醉。 3．小文从主旨与情感角度对《醉翁亭记》进行了赏析，下列理解错误的一项是（    ） A．文章以“乐”为主线，层层推进，展现了太守与民同乐的情怀。 B．作者虽被贬滁州，却仍能寄情山水，体现其豁达的人生态度。 C．文中描写滁人游、众宾欢的场景，意在突出当地百姓生活富足。 D．结尾“太守谓谁？庐陵欧阳修也”于问答中含蓄流露出自得之情。 （25-26九年级上·新疆伊犁·期中）阅读下面的文言文，完成练习。 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》） 4．小南做了一张文言词语积累卡，请你帮助他完成这张卡片。 秀 （1）“秀”有如下解释：A．谷类植物抽穗开花；B．美好，秀丽；C．高出；D．茂盛。“佳木秀而繁阴”中，“秀”的解释应选择______项。（填序号） 绝 （2）“绝”有如下解释：A．断；B．极，非常；C．超越，超过；D．横渡，越过。“往来而不绝者”中，“绝”的解释应选择______项。（填序号） 临 （3）“临”可解释为“居高面下”，如文中的__________________。 乐 （4）“乐”可以有意动用法，解释为“以……为快乐”，如文中的__________________。 5．用现代汉语翻译下列句子。 （1）日出而林霏开，云归而岩穴暝。 （2）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 6．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（   ） A．本文写山水之乐、宴酣之乐、滁人之乐、禽鸟之乐，实质上都是为了表现作者的与民同乐。 B．全文以写景为主，依次描绘了琅琊山的全景、山中朝暮之景和四季之景，从大到小，定点描绘，生动传神。 C．文中描绘了一幅百姓前呼后应、往来不绝的太平祥和的游乐图，表明在作者治理下的滁州政治清明。 D．“夕阳在山，人影散乱”，寥寥八个字，描写醉罢晚归的情景，笔调闲散，淡雅而有情致。 （25-26九年级上·黑龙江鹤岗·期中）阅读《醉翁亭记》选段，完成问题。 　①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 　　 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 　　 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 　　 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 7．下列加点词语解释有误的一项是（   ） A．望之蔚然而深秀者 蔚然：高大的样子 B．醉翁之意不在酒 意：意趣，情趣 C．峰回路转 回：曲折，回环 D．云归而岩穴暝 暝：昏暗 8．下列加点字词意义相同的一项是（   ） A．四时之景不同 居庙堂之高 B．水落而石出者 河曲智叟笑而止之 C．醒能述以文者 不以物喜 D．太守与客来饮于此 刻唐贤今人诗赋于其上 9．下列内容理解有误的一项是（   ） A．本文是一篇文质兼美的散文，它突破了传统的游记散文模式，融入了大量议论和抒情成分。 B．文章语言平易流畅，不用难字，不用典故，不堆砌辞藻，语言生活化、口语化。 C．全文用了多个“乐”，但实则是正话反说、寓悲于乐，凸显了作者政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷。 D．从叙事角度上看，通篇以第三人称写太守，写醉翁，貌似旁观者，摆脱了第一人称叙述的种种不便。 10．翻译下列句子 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 课外阅读 （25-26九年级上·浙江绍兴·期中）阅读下面的文言文，完成小题。 浙西三瀑布记  【清】袁枚 ①甚矣，造物之才也！同一自高而下之水，而浙西三瀑三异，卒无复笔。 ②壬寅岁，余游天台石梁，四面崒者厜嶬①，重者甗隒②，皆环梁遮迣③。梁长二丈，宽三尺许，若鳌脊跨山腰，其下嵌空。水来自华顶，平叠四层，至此会合，如万马结队，穿梁狂奔。凡水被石挠必怒，怒必叫号。以崩落千尺之势，为群磥砢④所挡㧙⑤，自然拗怒郁勃⑥，喧声雷震，人相对不闻言语。余坐石梁，恍若身骑瀑布上。走山脚仰观，则飞沫溅顶，目光炫乱，坐立俱不能牢，疑此身将与水俱去矣。瀑上寺曰上方广，下寺曰下方广。以爱瀑故，遂两宿焉。 ③后十日，至雁荡之大龙湫。未到三里外，一匹练从天下，恰无声响。及前谛视，则二十丈以上是瀑，二十丈以下非瀑也，尽化为烟，为雾，为轻绡，为玉尘，为珠屑，为琉璃丝，为杨白花。既坠矣，又似上升；既疏矣，又似密织。风来摇之，飘散无着；日光照之，五色昳丽。或远立而濡其首，或逼视而衣无沾。其故由于落处太高，崖腹中洼，绝无凭藉，不得不随风作幻；又少所抵触，不能助威扬声，较石梁绝不相似。大抵石梁武，龙湫文；石梁喧，龙湫静；石梁急，龙湫缓；石梁冲荡无前，龙湫如往而复：此其所以异也。初观石梁时，以为瀑状不过尔尔，龙湫可以不到。及至此，而后知耳目所未及者，不可以臆测也。 ④后半月，过青田之石门洞，疑造物虽巧，不能再作狡狯⑦矣。乃其瀑在石洞中，如巨蚌张口，可吞数百人。受瀑处池宽亩余，深百丈，疑蚊龙欲起，激荡之声，如考⑧钟鼓于瓮内。此又石梁、龙湫所无也。 ⑤昔人有言曰：“读《易》者如无《诗》，读《诗》者如无《书》，读《诗》《易》《书》者如无《礼记》《春秋》。”余观于浙西之三瀑也信。 【注释】①崒者厜嶬：崒（zú）者，高而挺拔者。厜嶬（zuī wēi），山峰高峻。②重者甗（yán）隒（yǎn）：重，重叠。甗隒，甗为瓦器，上大下小；隒为山崖。甗隒指山崖上大下小如甗。③遮迣（liè）：四周遮拦。④磥砢：通“磊坷”，石众多而乱。⑤挡㧙：阻挡推击。⑥拗（yù）怒郁勃：形容水势受抑转急，奔腾激泻。拗怒，抑制愤怒。郁勃，盛貌。⑦狡狯：诡变，开玩笑。这里意为别出机杼，另翻新样。⑧考：撞击。 11．解释句中加点词的意思 （1）以爱瀑故( )            （2）及前谛视( ) （3）远立而濡其首( )         （4）余观于浙西之三瀑也信( ) 12．作者笔下浙西三瀑有怎样的总特点？三瀑又各有什么特点？请用简要的文字概述。 13．本文从不同感官的角度、运用多种修辞手法刻画浙西三瀑的特点。请你选择其中一瀑的描写，作具体赏析。 14．同属游记，本文与欧阳修《醉翁亭记》在思想主题与写作风格上有什么不同？请简要比较分析。 （25-26九年级上·福建泉州·期中）阅读下面文言文，完成下面小题。 ①岷江之来，合蜀众水，出三峡为荆江。倾折回直，捍怒斗激，束之为湍，触之为旋。顺流之舟顷刻数百里，不及顾视。一失毫厘，与崖石遇，则糜溃漂没，不见踪迹。 ②夷陵为州，当峡口，江出峡始瀀①为平流。尚书虞部郎中朱公再治是州之三月，作至喜亭于江津，以为舟者之停留也。且志夫天下之大险，至此而始平夷，以为行人之喜幸。 ③夷陵固为下州，廪与俸皆薄而僻且远虽有善政不足为名誉以资进取。朱公能不以陋而安之，其心又喜夫人②之去忧患而就乐易，《诗》所谓“恺悌君子”者矣。 （节选自欧阳修《峡州至喜亭记》） [注]①瀀yù，水流丰沛的样子。②夫人，那些人，泛指“人们”“众人”。 15．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡相应的位置写出答案标号 廪与俸皆薄A而僻B且远C虽有善政D不足为名誉E以资进取 16．根据“方法提示”，解释下列加点词。 加点字词 方法提示 释义 倾折回直 课内迁移：峰回路转（《醉翁亭记》） 回：_______ 则糜溃漂没 查阅词典选择义项：①粥；②碎烂，粉碎；③浪费。 糜：_______ （填写序号） 去忧患而就乐易 根据语境推测词义 去：______ 17．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）顺流之舟顷刻数百里，不及顾视。 （2）朱公能不以陋而安之。 18．朱公“不以陋而安之”的为政态度，与欧阳修在《醉翁亭记》中表达的思想情感有何相通之处？请结合两文内容简要分析。 （25-26九年级上·福建泉州·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 每当风清雨过，岩壑澄鲜，凭栏远眺，则有古树千红，澄潭一碧，落霞飞绮，凉月跳珠，此则半山亭之大观也。且夫画栏曲折，碧瓦参差，昭其洁也。烟光悒翠，竹影分青，昭其秀也。或松床坐弈，或筠簟眠琴，昭其趣也。或分瓜请战，或煮茗资谈，昭其事也。若夫柳岸晓风，芦花残月，云腾碧嶂，日落深林者，亭之朝暮也。水绿波澄莲红香远月白风清水落石出，亭之四时也。四时之景无穷，而亭之可乐，亦与为无穷也。题诗励士，把酒劝农，四境安恬，五谷垂颖者，则太守之真乐也。乐民之乐，而能与人、物同之者，太守也。 （《半山亭记》节选张之洞，有删改） 【注释】①筠簟（yún  diàn）：指竹席。 19．用“/”给文中画波浪线部分断句，限断三处 水绿波澄莲红香远月白风清水落石出者 20．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 加点词语 方法提示 解释 此则半山亭之大观也 关联教材 此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》） （1）________ 或松床坐弈 使用词典选择义项 或：①或许；②有的，有的人；③有时。 （2）________（只填序号） 乐民之乐 关联教材 而不知太守之乐其乐也。（《醉翁亭记》） （3）________ 21．把下面句子翻译成现代汉语。 （1）四时之景无穷，而亭之可乐，亦与为无穷也。 （2）山水之乐，得之心而寓之酒也。 22．选文中太守的“乐”与《醉翁亭记》中欧阳修的“乐”有哪些共同之处？ 对比阅读 （25-26九年级上·重庆开州·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 [甲] 《醉翁亭记》 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 　　 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 　　 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 　　 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 [乙] 滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名之意。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心①洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取②韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下学者皆为材且良，夷狄鸟兽草木之生者皆得其宜。公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以③寄意于此也。 （节选自曾巩《醒心亭记》） [注]①洒然：洒脱的样子。②韩子退之：韩愈，字退之。③寄意：寄托心意。 23．下列加点词的意思相同的一项是（   ）   A．得之心而寓之酒也      得山之高 B．作亭者谁              欧阳公作州之二年 C．名之者谁              以见其名之意 D．乐亦无穷也            善取乐于山泉之间 24．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 （2）一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？ 25．下列对甲、乙两文的理解和分析有误的一项是（   ）   A．甲文以“乐”贯穿，通过写景、宴饮、禽鸟之乐，层层递进，最终点明“与民同乐”的主旨。 B．乙文中曾巩认为欧阳修建亭取名“醒心”，意在让醉劳者观山水而清醒，寄托超脱世俗之情。 C．乙文末段提出“公之乐”的本质是国君无为、百姓富足、万物和谐，而非拘泥于山水之趣。 D．两文皆用虚词“也”收束全文，但甲文舒缓悠长，乙文简洁利落，体现出不同作者的语言风格。 26．结合甲、乙两文内容，分析欧阳修受百姓爱戴的原因。 （25-26九年级上·山东枣庄·期中）比较【甲】【乙】两篇文言短文，完成下面小题。 【甲】 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （欧阳修《醉翁亭记》，有删减） 【乙】 ①山自西北横出，环数百里之山，未有高焉者也。此自下而上，得五之四①，其旷然者可望，其奥然者②可居。其四面而登，皆缘崖壁，援萝葛，崎岖数里，非雅意林泉，惮劳苦，则亦不能至也。 ②然予常自念，自今以往，十年之外，嫁娶亦当粗毕，即断家事，灭景③此山。是时山之林薄④当益深茂，水石当益幽胜，馆宇当益完美。耕山钓水，养性读书，弹琴鼓缶以咏先王之风亦足以乐而忘死矣。顾今诚有所未暇，姑记其山水之胜如此。并为之诗，将使画者图之。时览观焉，以自慰也。 （选自《朱文公⑤文集·云谷记》，有删减） 【注释】①得五之四：指站在五分之四的位置上。②奥然者：指幽深隐秘。③灭景：隐蔽形影，谓隐居。④林薄：草木生长茂盛之处。⑤朱文公，即朱熹，宋代人。 27．下列各项中说法不正确的一项是（   ） A．“云归而岩穴暝”中的“归”与“男有分，女有归”中的“归”，意思不同。 B．“有亭翼然临于泉上者”与“其翼若垂天之云”中的两个“翼”都是词类活用。 C．“皆缘崖壁”与“缘溪行，忘路之远近”中的“缘”，意思相同。 D．“晦明变化者，山间之朝暮也”与“莲，花之君子者也”两句都是判断句式。 28．下列各项中说法不正确的一项是（   ） A．“望之蔚然而深秀者”中的“而”与“然后知生于忧患，而死于安乐也”中的“而”，意思不相同。 B．“醉翁之意不在酒”中的“之”与“环数百里之山”中的“之”，意思不同。 C．“伛偻”：弯腰曲背，指老人，同“黄发”；“提携”：牵扶，指儿童，同“垂髫”。 D．“射者中”，“射”指投壶，宴饮时的一种游戏。“陈康肃公善射”的“射”指射箭。 29．下列对文章理解与分析不正确的一项是（   ） A．两文均描绘山水之景，甲文展现滁州山水的秀丽，乙文突出山谷高峻、环境清幽的景致。 B．甲文借滁人出游、太守宴饮等场景烘托百姓安乐，乙文以登山之艰反衬山谷的人迹罕至。 C．乙文作者一开始因云谷山的环境恶劣而选择离开，后来环境改变，作者又想要在此隐居。 D．甲乙两文骈散句相间，既有整齐的句式，又有流畅的散句，体现了宋代散文的艺术特色。 30．文中画线句有两处需要断句，请选出相应处的字母。 弹琴鼓缶A以咏先王B之风C亦足D以乐E而忘死矣 31．请将下列句子翻译成现代汉语。 顾今诚有所未暇，姑记其山水之胜如此。 32．请结合甲乙两文内容，分析两文作者分别有怎样的人生志趣。 （25-26九年级上·安徽合肥·期中）阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 凡公①与州宾客者游焉，则必即②丰乐③以饮，或醉且劳矣，则必即醒心④而望，以见夫群山相环，云烟之相滋⑤，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名，取韩子退之⑥《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间而名之以见其实又善者矣。 虽然公之作乐吾能言之。吾君⑦优游⑧而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为才且良，夷狄⑨鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。 （节选自曾巩《醒心亭记》） 【注释】①公：欧阳修。②即：到。③丰乐：丰乐亭，为欧阳修任滁州太守时所建。④醒心：醒心亭，处于滁州西南丰乐亭东山上，也为欧阳修所建。⑤滋：滋生、蔓延。⑥韩子退之：韩愈，字退之。⑦君：指宋仁宗。⑧优游：悠闲自得的样子。⑨夷狄：泛指少数民族。 33．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．“环滁皆山”的“环”与“四面竹树环合”的“环”含义相同。 B．“作亭者谁”的“作”与“其中往来种作”的“作”含义不同。 C．“名之以见其实”的“名”与“名之者谁”的“名”含义不同。 D．“太守归宾客从也”的“也”与“公乐也”的“也”含义相同。 34．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 虽然公之作乐吾能言之。 35．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）其心洒然而醒，更欲久而忘归也。 36．一方山水，两座名亭。欧阳修借“醒”与“醉”所传达的情志是否相同？请结合【甲】【乙】两文具体分析。 链接中考 （2026·山西·中考真题）班级开展“扎根·溯源固本”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成下面小题。 【甲】 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ （《虽有嘉肴》） 【乙】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 37．解释下面加点字的意思。 （1）不知其旨也        旨：_________ （2）杂然而前陈者        陈：_________ 38．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）故曰：教学相长也。 翻译：所以说，______________________________________________________________________________ （2）宴酣之乐，非丝非竹。 翻译：__________________________________，__________________________________________________ 39．运用对偶句能为文章增色。【甲】文运用对偶句说理，【乙】文运用对偶句描摹，请结合两文具体分析。 【丙】 人之履①忧患者，大较②有三：上焉者③，夷险一致，略无乖异④；次焉者，激厉⑤固守，坚逾平日；下则陨获⑥而已。观人者，尤于是乎易见焉。 （节选自祝允明《亦政堂订正读书笔记》） 【注释】①履：经历。②大较：大致。③上焉者：上等状态的人。④乖异：不一致，背离。⑤激厉：激发鼓励。⑥陨获：丧失操守。 40．请根据下面表格中的“方法提示”，解释加点字的意思。 加点字 方法提示 释义 略无乖异 【课内迁移法】略无阙处（郦道元《三峡》） （1）______ 坚逾平日 【查阅字典法】①越过，超越。②更加。 （2）______（只填序号） 41．【丙】文作者认为人在经历忧患时有三种表现，【乙】文中欧阳修的表现属于哪一种？请结合选文内容谈谈你的理解。 （2026·河南·中考真题）阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 堂去溪百余步，溪流至王村，湾环如玦①，豁然山夷而野舒，数十里间峰峦百叠，樵径渔舍，疏数出没②，平列于前。余留此逾六阅月③，凡花木禽鸟之生成无不观，晨凉夕燠之气候无不更，风月④晦明之变态无不穷。时与升⑤高丘，踞磐石，携壶以探远洲，举棹以溯清流。咏归一室之内，高友千世之上，帆影拂于门户，湍声振于枕席，此皆骚人诗客所极力而未能仿佛⑥者。 （节选自程嘉燧《溪堂题画诗引》） 【注释】①玦（jué）：一种环形而有缺口的佩玉。②疏数（cù）出没：疏密有致，时隐时现。③阅月：这里指一整月。④风月：泛指风景。⑤升：登上。⑥仿佛：类似。 42．请根据语境，参考方法提示，推测文中加点词语的意思。 文言词句 方法提示 词语意思 余留此逾六阅月 词语推断：逾期逾越 ①逾：______ 晨凉夕燠 观察对称结构：早出晚归 ②燠：______ 举棹以溯清流 课内迁移：沿溯阻绝（郦道元《三峡》） ③溯：______ 43．【乙】文中作者的闲情雅趣体现在哪里？请用自己的话简要概括。 44．【甲】【乙】两文在抒情方式上有何异同？请结合文段内容简要分析。 （2025·四川乐山·中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。哺糟啜醨①，皆可以醉；果蔬草木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐？ 余自钱塘移守胶西，背湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然，日食杞菊。人固疑余之不乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者、日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃，洁其庭宇，伐安丘、高密之木，以修补破败，为苟全之计。 而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉。南望马耳、常山，出没隐见。而其东则庐山，西望穆陵，隐然如城郭。北俯潍水，慨然太息。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝风月之夕予未尝不在客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫洒，瀹②脱粟而食之，曰：“乐哉游乎！” 方是时，予弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。 （节选自苏轼《超然台记》） 【乙】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者、太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） [注]①醨：淡酒。②瀹：烹煮。 45．下列对材料中画波浪线部分的断句、正确的一项是（   ） A．雨雪之朝风/月之夕/予未尝不在客/未尝不从 B．雨雪之朝/风月之夕/予未尝不在/客未尝不从 C．雨雪之朝风/月之夕予未/尝不在/客未尝不从 D．雨雪之朝/风月之夕/予未尝不在客/未尝不从 46．下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．适，到达，与后文“予弟子由，适在济南”中的“适”意思不同。 B．登，这里指庄稼成熟，与成语“五谷丰登”中的“登”意思相同。 C．之，充当代词，与《马说》“策之不以其道”中的“之”用法不同。 D．名，用作动词，命名，与《狼》“一狼洞其中”中的“洞”用法相同。 47．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．甲文叙写了苏轼从杭州到密州任职、修整园圃、打扫庭院、修葺高台、酿酒等生活场景。 B．甲文结尾交代作者亲自为超然台命名的缘由，照应前文“吾安往而不乐”超然外物的观点。 C．乙文描写滁人之游和太守之宴；以一幅太平祥和的百姓游乐图展现太守的自信与得意。 D．甲、乙两文都以“乐”贯穿全文，表现了作者随遇而安、与民同乐的怡然自得的情怀。 48．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。 （2）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （2024·四川巴中·中考真题）阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成下面小题。 【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》节选） 【乙】得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。 梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇①负土而出争为奇状者殆不可数。其嵚②相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴③之登于山。 丘之小，不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器，用铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯④之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。 （柳宗元《钴鉧潭西小丘记》节选） 【注释】①偃蹇（yǎn jiǎn）：形容石头高耸的姿态。②嵚（qīn）：形容山石突出。③熊罴（pí）：指棕熊。④瀯瀯（yíng）：形容水回旋流动的声音。 49．用“/”给文中画波浪线的句子断句，限断三处。 其 石 之 突 怒 偃 蹇 负 土 而 出 争 为 奇 状 者 殆 不 可 数 50．下列选项中加点字的意义和用法相同的一项是（   ） A．往来而不绝者                绝𪩘多生怪柏 B．至于负者歌于途                若牛马之饮于溪 C．当湍而浚者为鱼梁            学而不思则罔 D．余怜而售之                    楚人怜之 51．翻译文中画横线的句子。 （1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 （2）嘉木立，美竹露，奇石显。 52．苏轼《超然台记》有云：“苟有可观，皆有可乐。”请结合选文内容，分析【甲】【乙】两文作者分别因何而乐。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专项04 《醉翁亭记》 栏 目 设 置 考点总结—课内阅读—课外阅读—对比阅读—链接中考 课内阅读 1．D 2．B 3．C 4. D A “有亭翼然临于泉上者”的“临” “而不知太守之乐其乐也”句中的第一个“乐” 5．（1）太阳升起来，树林里的雾气散开了，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。 （2）脸色苍老，醉倒在众人中间，是太守喝醉了。 6．B 7．A 8．D 9．C 10．（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。（2）人们知道跟随太守游玩而快乐，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。 课外阅读 11. 缘故，原因 等到，到了 沾湿 确实 12．总特点：同是落水，却各具特色；三瀑特点：石梁瀑“武、喧、急”；龙湫瀑“文、静、缓”；石门洞瀑“雄奇（如巨蚌张口）”。 13．示例：石梁瀑用“万马结队”比喻水流，“喧声雷震”写听觉，生动展现其汹涌、喧嚣的特点。 14．思想主题：本文赞自然之奇，《醉翁亭记》抒与民同乐的情怀；写作风格：本文重景物描写的精巧，《醉翁亭记》兼写景与抒情议论。 15．A、C、D 16. 曲折 ② 摆脱，离开 17．（1）顺流而下的船只，顷刻之间行驶数百里，来不及回头看。 （2）朱公能够不因为（夷陵）偏僻简陋而安心（治理）在这里。 18．两者都体现了“与民同乐”和“勤政爱民”的思想。朱公在偏僻的夷陵，不因地方“薄而僻且远”而懈怠，反而建亭便利行人，“以为舟者之停留”，关注民生需求；欧阳修在《醉翁亭记》中虽被贬滁州，却“与滁州人游”“乐民之乐”，两者都不计较个人仕途得失，以百姓的安宁和快乐为己任。 19．水绿波澄/莲红香远/月白风清/水落石出者 20. 景象，景观 ② 以……为乐 21．（1）四季的景色无穷无尽，半山亭内的乐趣，也一样是无穷无尽的。 （2）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 22．①沉醉山水美景之乐；②心系天下，与民同乐（以百姓之乐为乐）。 对比阅读 23．D 24．（1）有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，是醉翁亭啊。 （2）一个山角落，一汪泉水旁，哪里会是欧阳公的快乐所在呢？ 25．B 26．①与民同乐，平易近人。甲文中欧阳修与滁人游山宴饮，醉能“同其乐”；乙文写他建亭供民游赏，使人心醒而归。②心系苍生，胸怀天下。乙文指出他真正的快乐源于“吾民给足”“皆得其宜”，而非个人山水之趣；甲文中“乐其乐”亦暗含对百姓安居的欣慰。③勤政有为，造福一方。甲文中，欧阳修到滁州时修缮亭台，发展文教；乙文“构亭”“自为记”体现其治理之用心。 27．B 28．B 29．C 30．AC 31．只是现在实在没有空闲，姑且记下这里山水的美好如此。 32．甲文“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，体现出他寄情山水的志趣。“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”展现出他与民同乐的人生志趣。乙文作者“耕山钓水，养性读书，弹琴鼓缶以咏先王之风，亦足以乐而忘死矣”展现出他耕山钓水、养性读书、追求宁静自然、向往隐居山林的志趣。 33．C 34．虽然/公之作乐/吾能言之。 35．（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。 （2）他的心神就顿时清爽了，想要长久地停留而忘记回去。 36．示例：相同。《醉翁亭记》中“醉”是表象，“乐”是根本。[乙]文“醒”是表象，两文都是借亭抒情；都抒发了“与民同乐”的理想追求。 链接中考 37. 味美 陈列，摆开 38. 教与学是互相推动、互相促进的 宴中欢饮的乐趣 不在于音乐。 39．示例：甲文连用三组对偶句，论述学习的重要性以及教与学的关系，句式整齐，形成铺排，强化了说理效果；乙文运用对偶句描摹，如“负者歌于途，行者休于树”生动传神地描绘了一幅滁人游乐图，句式整齐，音韵和谐，富有表现力。 40. 完全没有 ② 41．示例：我认为欧阳修的表现属于第一种。欧阳修被贬滁州仍然乐观豁达，与民同乐。这与丙文“上焉者”的表现一致，无论身处顺境逆境都不改本色。 42. 超过 热，暖 逆流而上 43．①欣赏花木禽鸟；②感受晨昏冷暖；③领略风景变化；④时常与朋友一起爬山；⑤体验远洲探险、清流溯源之趣；⑥与朋友一起吟诗；⑦在室内看帆影，听水声。 44．同：①都借景抒情。【甲】文描写琅琊山朝暮、四时之景，寄寓对山水的喜爱之情；【乙】文描写溪堂一带的美丽风光，流露出寄情山水的愉悦。②都融情于事。【甲】文概述与客人宴饮之事，表达醉情山水的快乐；【乙】文叙述探游及吟诗等事，表达对溪堂生活的喜爱。 异：【甲】文用“乐亦无穷也”等语句直抒胸臆，表达对山水美景的喜爱；【乙】文尾句写自己已经过上了“骚人诗客”求而不得的生活，暗含对比，透露出自得之意。 45．B 46．C 47．B 48．（1）（我）在这里住了一年，面容更加丰润，原先的白发，也日渐转黑。（2）那位容颜苍老、白发斑斑，醉醺醺地坐在众人中间的，是喝醉的太守。 49．其石之突怒偃蹇/负土而出/争为奇状者/殆不可数。 50．B 51．（1）游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知太守以他们的快乐为快乐啊。 （2）美好的树木树立起来了，秀美的竹子显露出来了，奇峭的石头呈现出来了。 52．【甲】文欧阳修之乐：醉情山水之乐，酣畅宴饮之乐，为政一方、造福黎民的与民同乐。 【乙】文柳宗元之乐：发现小丘之惊喜，购得小丘之欣喜，以及置身其中心醉神迷的怡然。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专项04 《醉翁亭记》 栏 目 设 置 考点总结—课内阅读—课外阅读—对比阅读—链接中考 考点总结 课内阅读 （25-26九年级上·四川达州·期中）阅读下面的文言文，完成小题。 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 1．小州对文中“暝、晦、作、为”四个词的含义进行了梳理，错误的一项是（    ） A．云归而岩穴暝 瞑：因为描写了傍晚云雾聚拢、山谷变暗的景象，所以此处是“昏暗”的含义。 B．晦明变化者 晦：因为与“明”相对，形容山间暗和亮的变化，所以此处是“昏暗”的含义。 C．作亭者谁 作：因为后文回答了建造亭子的人，所以此处是“建造”的含义。 D．酿泉为酒 为：因为此句描写了宴席上酒食的准备，所以此处是“当作、作为”的含义。 2．下列对“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”一句的理解，错误的一项是（    ） A．表现了作者寄情山水、超脱俗务的志趣。 B．暗示作者因被贬而借酒消愁的苦闷心情。 C．体现了作者在自然美景中获得的深层乐趣。 D．“醉翁”之“醉”更多是心醉而非酒醉。 3．小文从主旨与情感角度对《醉翁亭记》进行了赏析，下列理解错误的一项是（    ） A．文章以“乐”为主线，层层推进，展现了太守与民同乐的情怀。 B．作者虽被贬滁州，却仍能寄情山水，体现其豁达的人生态度。 C．文中描写滁人游、众宾欢的场景，意在突出当地百姓生活富足。 D．结尾“太守谓谁？庐陵欧阳修也”于问答中含蓄流露出自得之情。 【答案】 1．D 2．B 3．C 【导语】《醉翁亭记》以山水游宴为表，以“乐”为神，展现了欧阳修被贬后的超然境界。文中四段层层递进：首段点题“醉翁之意不在酒”，奠定寄情山水基调；二三段以朝暮四时之景、滁人游宴之乐，铺陈自然与人文交融的和谐画卷；末段以禽鸟之乐反衬，揭示“与民同乐”的政治理想。语言骈散相间，韵律悠扬，在从容笔墨中暗含治滁政绩的自得，是宋代山水散文的典范。 【解析】 1．本题考查文言实词含义理解。D.“酿泉为酒”句意是用酿泉的水酿造酒，“为”是酿造、制作的意思，不是“当作、作为”；故选D。 2．本题考查重点语句情感理解。B.根据“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”“山水之乐，得之心而寓之酒也”可知，作者的“醉”是陶醉于山水美景，是乐在山水、与民同乐，并非借酒消愁、内心苦闷；故选B。 3．本题考查文章主旨与情感赏析。C.根据“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”“醉能同其乐”可知，写滁人游、众宾欢，是为衬托太守“与民同乐”的情怀，并非单纯突出百姓生活富足；故选C。 参考译文： 环绕滁州的都是山。西南方的几座山峰，树林和山谷尤其秀美。远望那郁郁葱葱、幽深秀丽的地方，是琅琊山。沿山路走六七里，渐渐听到潺潺水声，从两峰之间倾泻而出的，是酿泉。山势回环，路随峰转，有座亭子四角翘起像鸟展翅，高踞泉上的，是醉翁亭。建亭的是山僧智仙，命名的是自称“醉翁”的太守。太守与宾客来此饮酒，稍饮即醉，且年岁最高，故自号“醉翁”。醉翁之意不在酒，而在山水之间。山水之乐，领会在心而寄托于酒。 像那日出时林间雾气消散，云归时岩穴昏暗，这种明暗变化是山间的朝暮。野花开放散发幽香，佳木繁茂形成浓荫，风霜高洁，水落石出，这是山间的四季。朝往暮归，四季之景不同，乐趣也无穷。 至于背负东西的人路上唱歌，行人在树下休息，前呼后应，老幼搀扶往来不绝的，是滁州百姓出游。溪边钓鱼，水深鱼肥；酿泉制酒，泉香酒洌；山野菜肴杂陈面前的，是太守的宴席。宴饮之乐不在音乐，而在于投壶中靶、下棋获胜、酒杯交错、起坐喧哗的宾客之欢。苍颜白发醉倒其中的，是太守。 不久夕阳西下，人影散乱，太守归去宾客跟随。树林浓荫遮蔽，鸟鸣声上下，游人离去禽鸟欢欣。然而禽鸟只知山林之乐，不知人之乐；人只知随太守游而乐，不知太守以众人之乐为乐。醉能同乐，醒能著文记录的，是太守。太守是谁？是庐陵欧阳修。 （25-26九年级上·新疆伊犁·期中）阅读下面的文言文，完成练习。 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》） 4．小南做了一张文言词语积累卡，请你帮助他完成这张卡片。 秀 （1）“秀”有如下解释：A．谷类植物抽穗开花；B．美好，秀丽；C．高出；D．茂盛。“佳木秀而繁阴”中，“秀”的解释应选择______项。（填序号） 绝 （2）“绝”有如下解释：A．断；B．极，非常；C．超越，超过；D．横渡，越过。“往来而不绝者”中，“绝”的解释应选择______项。（填序号） 临 （3）“临”可解释为“居高面下”，如文中的__________________。 乐 （4）“乐”可以有意动用法，解释为“以……为快乐”，如文中的__________________。 5．用现代汉语翻译下列句子。 （1）日出而林霏开，云归而岩穴暝。 （2）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 6．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（   ） A．本文写山水之乐、宴酣之乐、滁人之乐、禽鸟之乐，实质上都是为了表现作者的与民同乐。 B．全文以写景为主，依次描绘了琅琊山的全景、山中朝暮之景和四季之景，从大到小，定点描绘，生动传神。 C．文中描绘了一幅百姓前呼后应、往来不绝的太平祥和的游乐图，表明在作者治理下的滁州政治清明。 D．“夕阳在山，人影散乱”，寥寥八个字，描写醉罢晚归的情景，笔调闲散，淡雅而有情致。 【答案】 4. D A “有亭翼然临于泉上者”的“临” “而不知太守之乐其乐也”句中的第一个“乐” 5．（1）太阳升起来，树林里的雾气散开了，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。 （2）脸色苍老，醉倒在众人中间，是太守喝醉了。 6．B 【导语】《醉翁亭记》是欧阳修的代表作，以山水游记为表，抒写政治情怀为里。全文以“乐”为线索，通过描绘琅琊山四时朝暮之景、滁人游乐之态、宴饮酣畅之趣，层层递进展现“与民同乐”的政治理想。文章骈散结合，语言凝练优美，“醉翁之意不在酒”等名句千古传诵。其艺术特色在于：写景由远及近，层次分明；叙事寓情于景，含蓄隽永；抒情含蓄委婉，通过禽鸟之乐反衬太守之乐，展现作者虽遭贬谪仍旷达自适的胸襟。 【解析】 4．本题考查文言词语含义及用法。 （1）“佳木秀而繁阴”句意是“好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫”；秀：茂盛；故选D。 （2）“往来而不绝者”句意是“来来往往不断绝的人”；绝：断，断绝；故选A。 （3）第①段“有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”句意是“有一座亭子像鸟儿张开翅膀一样，居高面下地坐落在泉水边上，这就是醉翁亭”。“临”，有居高面下之意；“临于泉上”明确体现亭子在泉水上方、居高面下的位置关系，“临”，有居高面下之意；故填：“有亭翼然临于泉上者”的“临”。 （4）“太守之乐其乐也”句意是：太守是把他们的快乐当作自己的快乐啊。第一个“乐”字就是意动用法，解释为“以……为快乐”，即“以众人的快乐为快乐”；故填：“而不知太守之乐其乐也”句中的第一个“乐”。 5．本题考查句子翻译。 （1）重点字词有：霏，弥漫的云气；开，散开；归，聚拢；暝，昏暗。 （2）重点词有：苍颜，苍老的容颜；颓然，倒下的样子；乎，于，在。 6．本题考查内容理解。B.根据第①段“环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”可知，首段写景并非“定点描绘”，而是通过“环滁—西南诸峰—琅琊山—酿泉—醉翁亭”的观察点移动展开的“移步换景”，随作者行进路线逐步聚焦具体景物；且“从大到小”的表述不准确，此处是空间方位的转换（从滁州整体到局部景点），而非单纯的“大小”关系；根据第②段“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”可知，此段虽延续写景，却转为时间顺序（朝暮、四季），补充了山间不同时段的景致变化，但写景仅为后文的叙事与抒情做铺垫；根据第③段“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔……太守醉也”可知，第③段以叙事为主，详细铺陈滁人游、太守宴、众宾欢的场景，展现官民同乐的社会风貌；根据第④段“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也……庐陵欧阳修也”可知，末段以抒情与议论为核心，通过“禽鸟乐—人之乐—太守乐其乐”的对比，揭示“与民同乐”的主旨，并点明作者身份。 综上，文章前两段写景为引子，后两段叙事、抒情方为核心，且首段为“移步换景”非“定点描绘”，“从大到小”的表述亦不正确；因此该选项说法错误；故选B。 参考译文： 环绕着滁州城的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美，一眼望去，树木茂盛又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，是酿泉。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像飞鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了，而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 至于太阳升起来，树林里的雾气散开了，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮景色。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应，老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美，用酿泉造酒，泉水清并且酒也清，野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，投壶的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。脸色苍老，醉倒在众人中间，是太守喝醉了。 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，鸟儿在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？就是庐陵的欧阳修啊。 （25-26九年级上·黑龙江鹤岗·期中）阅读《醉翁亭记》选段，完成问题。 　①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 　　 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 　　 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 　　 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 7．下列加点词语解释有误的一项是（   ） A．望之蔚然而深秀者 蔚然：高大的样子 B．醉翁之意不在酒 意：意趣，情趣 C．峰回路转 回：曲折，回环 D．云归而岩穴暝 暝：昏暗 8．下列加点字词意义相同的一项是（   ） A．四时之景不同 居庙堂之高 B．水落而石出者 河曲智叟笑而止之 C．醒能述以文者 不以物喜 D．太守与客来饮于此 刻唐贤今人诗赋于其上 9．下列内容理解有误的一项是（   ） A．本文是一篇文质兼美的散文，它突破了传统的游记散文模式，融入了大量议论和抒情成分。 B．文章语言平易流畅，不用难字，不用典故，不堆砌辞藻，语言生活化、口语化。 C．全文用了多个“乐”，但实则是正话反说、寓悲于乐，凸显了作者政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷。 D．从叙事角度上看，通篇以第三人称写太守，写醉翁，貌似旁观者，摆脱了第一人称叙述的种种不便。 10．翻译下列句子 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 【答案】 7．A 8．D 9．C 10．（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。（2）人们知道跟随太守游玩而快乐，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。 【导语】这篇《醉翁亭记》选段展现了欧阳修散文的典型风格：以山水游记为载体，融叙事、写景、抒情于一体。文章通过细腻的景物描写（如“林壑尤美”“云归岩穴暝”）和生动的场景刻画（如“负者歌于途”“觥筹交错”），构建出人与自然和谐共生的画卷。语言平易晓畅却意境深远，尤其“醉翁之意不在酒”等句，以浅白语言传递深刻哲理。全篇21个“乐”字形成复沓韵律，实则暗含政治失意后寄情山水的复杂心境，体现了宋代文人“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟。 【解析】 7．本题考查文言实词。A.有误，句意：远望那树木茂盛，又幽深又秀丽的。蔚然：茂盛的样子。故选A。 8．本题考查一词多义。A.助词，的/定语后置的标志；B.连词，表顺承/连词，表修饰；C.介词，用/连词，因为；D.均为介词，“在”；故选D。 9．本题考查内容理解和辨析。C.文中虽然用了多个“乐”，如“山水之乐”“宴酣之乐”“禽鸟之乐”“人之乐”“太守之乐”等，但并不是正话反说、寓悲于乐。欧阳修被贬滁州，并没有一味地沉浸在政治失意的痛苦中，而是以积极乐观的态度对待生活，在滁州实行宽简政治，发展生产，使当地人过上了一种安定的生活。他寄情山水，与民同乐，文中所表达的“乐”是真实的、积极的，并非凸显其内心抑郁和苦闷。故选C。 10．本题考查文言句子翻译。注意重点词语： （1）得：领会。寓：寄托。 （2）乐①：意动用法，以……为乐。乐②：快乐。 参考译文： 环绕着滁州城的都是山。城西南方向的各个山峰，树林和山谷尤其美丽，远望那树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路行走了六七里，渐渐地听到潺潺的流水声，从两座山峰中间倾泻而下的，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，坐落在泉水边上，这就是醉翁亭。修建亭子的人是谁？是山里的老僧智仙。给它起名字的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和宾客来这里喝酒，喝一点就醉了，而年纪又最大，所以给自己起了个名号叫醉翁。醉翁的情趣不在于（喝)酒，而在于欣赏山水美景。欣赏山水美景的乐趣，是领会在心里，而寄托在喝酒上的。 像那太阳出来，树林中的雾气散去，云聚拢过来，山里就昏暗了，或暗或明，变化不一，这就是山间早晚的景象。野花开了，散发出一股清幽的香味，好看的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫，天气高爽，霜色洁白，水面低落下去，石头裸露出来，是山中四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那乐趣也是没有穷尽的。 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老小小，来来往往络绎不绝的，是滁州人在游山啊。到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水酿酒，泉水香甜，酒水清澈，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面，这是太守在举行酒宴。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的人射中了目标，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。 不久太阳落到山顶，人的影子散乱一地。太守下山回家，宾客跟随着。树林茂密阴蔽，鸟儿到处鸣叫，那是因为是游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣，游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以宾客的快乐为快乐。醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。 课外阅读 （25-26九年级上·浙江绍兴·期中）阅读下面的文言文，完成小题。 浙西三瀑布记  【清】袁枚 ①甚矣，造物之才也！同一自高而下之水，而浙西三瀑三异，卒无复笔。 ②壬寅岁，余游天台石梁，四面崒者厜嶬①，重者甗隒②，皆环梁遮迣③。梁长二丈，宽三尺许，若鳌脊跨山腰，其下嵌空。水来自华顶，平叠四层，至此会合，如万马结队，穿梁狂奔。凡水被石挠必怒，怒必叫号。以崩落千尺之势，为群磥砢④所挡㧙⑤，自然拗怒郁勃⑥，喧声雷震，人相对不闻言语。余坐石梁，恍若身骑瀑布上。走山脚仰观，则飞沫溅顶，目光炫乱，坐立俱不能牢，疑此身将与水俱去矣。瀑上寺曰上方广，下寺曰下方广。以爱瀑故，遂两宿焉。 ③后十日，至雁荡之大龙湫。未到三里外，一匹练从天下，恰无声响。及前谛视，则二十丈以上是瀑，二十丈以下非瀑也，尽化为烟，为雾，为轻绡，为玉尘，为珠屑，为琉璃丝，为杨白花。既坠矣，又似上升；既疏矣，又似密织。风来摇之，飘散无着；日光照之，五色昳丽。或远立而濡其首，或逼视而衣无沾。其故由于落处太高，崖腹中洼，绝无凭藉，不得不随风作幻；又少所抵触，不能助威扬声，较石梁绝不相似。大抵石梁武，龙湫文；石梁喧，龙湫静；石梁急，龙湫缓；石梁冲荡无前，龙湫如往而复：此其所以异也。初观石梁时，以为瀑状不过尔尔，龙湫可以不到。及至此，而后知耳目所未及者，不可以臆测也。 ④后半月，过青田之石门洞，疑造物虽巧，不能再作狡狯⑦矣。乃其瀑在石洞中，如巨蚌张口，可吞数百人。受瀑处池宽亩余，深百丈，疑蚊龙欲起，激荡之声，如考⑧钟鼓于瓮内。此又石梁、龙湫所无也。 ⑤昔人有言曰：“读《易》者如无《诗》，读《诗》者如无《书》，读《诗》《易》《书》者如无《礼记》《春秋》。”余观于浙西之三瀑也信。 【注释】①崒者厜嶬：崒（zú）者，高而挺拔者。厜嶬（zuī wēi），山峰高峻。②重者甗（yán）隒（yǎn）：重，重叠。甗隒，甗为瓦器，上大下小；隒为山崖。甗隒指山崖上大下小如甗。③遮迣（liè）：四周遮拦。④磥砢：通“磊坷”，石众多而乱。⑤挡㧙：阻挡推击。⑥拗（yù）怒郁勃：形容水势受抑转急，奔腾激泻。拗怒，抑制愤怒。郁勃，盛貌。⑦狡狯：诡变，开玩笑。这里意为别出机杼，另翻新样。⑧考：撞击。 11．解释句中加点词的意思 （1）以爱瀑故( )             （2）及前谛视( ) （3）远立而濡其首( )         （4）余观于浙西之三瀑也信( ) 12．作者笔下浙西三瀑有怎样的总特点？三瀑又各有什么特点？请用简要的文字概述。 13．本文从不同感官的角度、运用多种修辞手法刻画浙西三瀑的特点。请你选择其中一瀑的描写，作具体赏析。 14．同属游记，本文与欧阳修《醉翁亭记》在思想主题与写作风格上有什么不同？请简要比较分析。 【答案】 11. 缘故，原因 等到，到了 沾湿 确实 12．总特点：同是落水，却各具特色；三瀑特点：石梁瀑“武、喧、急”；龙湫瀑“文、静、缓”；石门洞瀑“雄奇（如巨蚌张口）”。 13．示例：石梁瀑用“万马结队”比喻水流，“喧声雷震”写听觉，生动展现其汹涌、喧嚣的特点。 14．思想主题：本文赞自然之奇，《醉翁亭记》抒与民同乐的情怀；写作风格：本文重景物描写的精巧，《醉翁亭记》兼写景与抒情议论。 【导语】这篇文章以精妙的笔触展现了自然造化的鬼斧神工。袁枚通过对比手法，将天台石梁的雄浑激荡、雁荡龙湫的缥缈奇幻、石门洞瀑的幽深奇崛刻画得各具神韵。文章以“三异”为纲，运用视听通感与比喻修辞（如“为烟为雾为轻绡”的连喻），使瀑布的形、声、势跃然纸上。 11．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：我因为喜爱瀑布的缘故。故：缘故，原因。 （2）句意：等到走到瀑布跟前仔细去看。及：等到，到了。 （3）句意：有时远远站着却被弄湿了头。濡：沾湿。 （4）句意：我观赏浙西三大瀑布之后，觉得确实如此。信：确实。 12．本题考查内容概括。结合第①段“同一自高而下之水，而浙西三瀑三异，卒无复笔”可知，作者开篇直接点出三瀑同为“自高而下”的水流，却呈现出三种截然不同的风貌，无一处重复，突出自然造物的独特与奇妙。故浙西三瀑的总特点是同属自高而下的落水，各具特色，无一雷同。 天台石梁瀑布，结合第②段“如万马结队，穿梁狂奔”“喧声雷震，人相对不闻言语”“凡水被石挠必怒，怒必叫号”，第③段“石梁急”可知，以“万马结队”喻水势，如同万马结集成队，穿过石梁而狂奔，写其迅猛；“喧声雷震”写水声震天，人相对着说话而听不见声音，侧面烘托其声威；水流被山石阻挡却依旧奔涌，显其冲劲十足；通过与龙湫对比，写出石梁瀑布的急。故石梁瀑布的特点是迅猛（武）、喧、急，气势磅礴、声威震天、一往无前。 雁荡大龙湫瀑布，结合第③段“一匹练从天下，恰无声响”“尽化为烟，为雾……”“五色昳丽”“如往而复”可知，“一匹练”喻其形态轻柔，“恰无声响”写其静谧；水流下落化为雾、珠屑等，形态多变；随风飘摇，显其舒缓，与石梁形成鲜明对比。故大龙湫瀑布的特点是文、静、缓，形态轻柔、静谧无声、舒缓变幻。 青田石门洞瀑布。结合第④段“瀑在石洞中，如巨蚌张口，可吞数百人”“激荡之声，如考钟鼓于瓮内”可知，用“巨蚌张口”喻其洞口之阔，凸显雄奇；“钟鼓于瓮内”写水声在洞中回荡，极具震撼力，为石梁、龙湫所不具备的。故石门洞瀑布的特点是雄奇，藏身洞中、洞口宽阔、水声如钟鼓轰鸣。 13．本题考查写作手法的赏析。从石梁、大龙湫、石门洞三瀑中任选其一，摘抄文中描写该瀑布的、运用感官描写和修辞手法的关键句子，区分句子中调动的感官（视觉、听觉等）和使用的修辞（比喻、拟人等），说明这些手法如何具体刻画瀑布的形态、气势等特点，点明该手法的运用突出的瀑布特质即可。 结合第②段天台石梁瀑布“水来自华顶，平叠四层，至此会合，如万马结队，穿梁狂奔。凡水被石挠必怒，怒必叫号。以崩落千尺之势，为群磥砢所挡㧙，自然拗怒郁勃，喧声雷震，人相对不闻言语。”作者从视觉和听觉两个感官角度刻画瀑布，又运用比喻、拟人修辞。视觉上，以“万马结队”喻水流奔涌之态，展现水势浩荡；听觉上，写瀑布“叫号”“喧声雷震”，突出水声震天的磅礴气势。同时，“被石挠必怒”将水流拟人化，赋予其暴躁的性情，生动体现水势的猛烈。该句通过多感官结合与多种修辞的运用，形象地突出石梁瀑布猛、喧、急的特点，让读者如临其境。 结合第③段雁荡大龙湫瀑布“未到三里外，一匹练从天下，恰无声响。及前谛视，则二十丈以上是瀑，二十丈以下非瀑也，尽化为烟，为雾，为轻绡，为玉尘，为珠屑，为琉璃丝，为杨白花。”作者从视觉角度刻画瀑布，兼用比喻、排比的修辞手法。以“一匹练”比喻瀑布垂落的形态，凸显其轻盈素洁；用“烟、雾、轻绡、玉尘”等多个喻体构成排比，细致描摹瀑布下落时飘散幻化的姿态；“恰无声响”从听觉角度反衬其静谧的特质。故该句通过多感官描写与多样修辞的结合，生动展现出大龙湫瀑布文、静、缓的独特美感。 14．本题考查对比阅读。结合本文第①段“甚矣，造物之才也！同一自高而下之水，而浙西三瀑三异，卒无复笔”，第⑤段“余观于浙西之三瀑也信”可知，开篇作者便感叹大自然的鬼斧神工，称同源之水形成的三瀑风貌迥异、毫无重复，结尾又以“信”字肯定这种自然之奇，全文围绕三瀑的独特景致展开描写，字里行间满是对自然造化的赞叹。故本文的思想主题是赞美自然山水的奇特精妙。 结合《醉翁亭记》“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，作者描写滁州山水之美、宴游之乐，落脚点却在太守的“乐”——不是独乐，而是因百姓安乐而乐，清晰展现出太守与民同乐的情怀。故《醉翁亭记》的思想主题是抒发作者寄情山水、与民同乐的政治情怀。 结合本文第②段“如万马结队，穿梁狂奔”“喧声雷震，人相对不闻言语”，第③段“一匹练从天下……尽化为烟，为雾，为轻绡……”，第④段“如巨蚌张口，可吞数百人”等内容可知，全文以细腻笔触刻画三瀑的形态、声势，运用比喻、排比等修辞，从视觉、听觉等多角度精准描摹石梁瀑的雄武、大龙湫的柔婉、石门洞瀑的奇崛，内容以景物描写为主，极少抒情议论。故本文的写作风格是侧重景物的精巧刻画，以写实的描摹凸显自然之美。 结合《醉翁亭记》中“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”等内容可知，作者既以细腻笔触描写山间朝暮、四时的秀美景色，又记叙滁人游、太守宴的欢乐场景，还在描写叙事中穿插议论抒情，点明“与民同乐”的核心主旨，景、事、情、理交融。故《醉翁亭记》的写作风格是兼顾写景、叙事与抒情议论，情景交融，意蕴深远。 参考译文： 太神奇了，大自然的手笔！同样一幅从高处倾泻而下的水，而浙西三幅瀑布却有三种不同的情态，最终没有重复的笔法。 壬寅（古人用天干地支表示日期）年，我游览了天台山石梁。四面山峰耸立峻峭，重叠的山峰就像累着两个甑（古代的一种炊具），都围绕着石梁遮拦围合。石梁长两丈，宽三尺左右，好像一只巨大的龟背横跨在山腰上，石梁下边是空的。水从华顶峰流下来，平行着有四道水流，到这个地方会合，如同万马结集成队，穿过石梁而狂奔。凡是被岩石阻挡的水必定愤怒，愤怒了必然号叫。凭借从千尺之高一跃而下之势，被众多的乱石所阻挡推击，自然怒势难抑，响声震天，人相对着说话而听不见声音。我坐在石梁上，恍恍惚惚就像骑在瀑布上。走到山脚下抬头仰望，就感觉到飞沫溅湿头顶，目光被飞沫晃得眼花缭乱，坐和站都不能稳，仿佛自己的身体都要被水一起冲走。瀑布上面的寺庙叫做上方广，下面的寺叫做下方广。我因为喜爱瀑布的缘故，就在那里住了两个晚上。 十日之后，我到了雁荡山的大龙湫。在距离瀑布不到三里的地方，就看见一匹白绢（一般的瀑布）从天上挂下来，正好连一点声音都没有。等到走到瀑布跟前仔细去看，就看见二十丈以上是瀑布，二十丈以下却不是瀑布，全都化为烟，化为雾，化为轻轻的丝绢，化为白玉的粉尘，化为珍珠的细屑，化为琉璃丝，化为白色的杨花。既像下坠，又像上升；既像疏散，又像密织。风来摇动它，它就飘散无处着落；日光照射他，就五彩斑斓。有时远远站着却被弄湿了头，有时靠近观看却衣服一点都不沾上水气。原因是它的落点太高，山崖的腹部向里洼，水流没有依靠，不得不随风变幻；又很少遇到阻隔，不能够增大声威，和石梁瀑布相比很不同。大致是石梁威武，龙湫温和；石梁喧嚣，龙湫安静；石梁湍急，龙湫迟缓；石梁冲荡一往无前，龙湫来回流动：这是他们的不同之处。当初观石梁瀑布时，以为瀑布的壮观之状不过如此，大龙湫瀑布可以不去观赏。等到看了龙湫瀑布之后，才知道耳目没有触及的东西，是不可以凭想象推测的。 半个多月之后，观赏青田的石门洞瀑布，真有点怀疑大自然虽然巧妙，也不能再翻出什么新花样了。那个瀑布竟然在石洞中，如同一只巨大的河蚌张开大口，可以吞没几百人。承受瀑布的地方，水池宽幅有一亩多，潭深达百丈，仿佛蛟龙将要飞起，瀑布冲激潭水的声音，如同在瓮内敲击钟鼓一般嗡嗡作响。这又是石梁瀑布和大龙湫瀑布所没有的。 过去有人说：“读《周易》的时候就好像不存在《诗经》，读《诗经》的时候好像就不存在《尚书》，读《诗经》《周易》《尚书》的时候好像就不存在《礼记》《春秋》。”我观赏浙西三大瀑布之后，觉得确实如此。 （25-26九年级上·福建泉州·期中）阅读下面文言文，完成下面小题。 ①岷江之来，合蜀众水，出三峡为荆江。倾折回直，捍怒斗激，束之为湍，触之为旋。顺流之舟顷刻数百里，不及顾视。一失毫厘，与崖石遇，则糜溃漂没，不见踪迹。 ②夷陵为州，当峡口，江出峡始瀀①为平流。尚书虞部郎中朱公再治是州之三月，作至喜亭于江津，以为舟者之停留也。且志夫天下之大险，至此而始平夷，以为行人之喜幸。 ③夷陵固为下州，廪与俸皆薄而僻且远虽有善政不足为名誉以资进取。朱公能不以陋而安之，其心又喜夫人②之去忧患而就乐易，《诗》所谓“恺悌君子”者矣。 （节选自欧阳修《峡州至喜亭记》） [注]①瀀yù，水流丰沛的样子。②夫人，那些人，泛指“人们”“众人”。 15．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡相应的位置写出答案标号 廪与俸皆薄A而僻B且远C虽有善政D不足为名誉E以资进取 16．根据“方法提示”，解释下列加点词。 加点字词 方法提示 释义 倾折回直 课内迁移：峰回路转（《醉翁亭记》） 回：_______ 则糜溃漂没 查阅词典选择义项：①粥；②碎烂，粉碎；③浪费。 糜：_______ （填写序号） 去忧患而就乐易 根据语境推测词义 去：______ 17．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）顺流之舟顷刻数百里，不及顾视。 （2）朱公能不以陋而安之。 18．朱公“不以陋而安之”的为政态度，与欧阳修在《醉翁亭记》中表达的思想情感有何相通之处？请结合两文内容简要分析。 【答案】 15．A、C、D 16. 曲折 ② 摆脱，离开 17．（1）顺流而下的船只，顷刻之间行驶数百里，来不及回头看。 （2）朱公能够不因为（夷陵）偏僻简陋而安心（治理）在这里。 18．两者都体现了“与民同乐”和“勤政爱民”的思想。朱公在偏僻的夷陵，不因地方“薄而僻且远”而懈怠，反而建亭便利行人，“以为舟者之停留”，关注民生需求；欧阳修在《醉翁亭记》中虽被贬滁州，却“与滁州人游”“乐民之乐”，两者都不计较个人仕途得失，以百姓的安宁和快乐为己任。 【导语】这篇《峡州至喜亭记》以小见大，由岷江险流、夷陵平滩的地理特点切入，借朱公建亭之举，既写舟人脱险之喜，更赞其不慕功名、体恤民生的胸襟。文章融叙事、写景、议论于一体，语言质朴凝练，将为官之道寄于亭台修建的小事中，立意深远，兼具文学性与思想性。 【解析】 15．本题考查文言断句。句意为：这里的官员的俸给和官禄都很微薄，而且由于地处偏远，就算官员有很好的政绩，也不能够传誉天下作为晋升的资本。“而”和“虽”都是断句标志，其前应断开；“有”为谓语，“善政”为宾语，结构完整，其后应断开，正确断句应为：廪与俸皆薄/而僻且远/虽有善政/不足为名誉以资进取。故正确断句位置应为A、C、D。 16．本题考查文言实词。①先明确“峰回路转”的句意为：山势回环，路也跟着转弯。回，曲折。所以“倾折回直”的“回”也是曲折的意思，“倾折回直”的句意为：河道曲折蜿蜒，水流激荡湍急。 ②“则糜溃漂没”的句意为：就会被撞得粉碎然后被水流吞没。将“糜”字的字义分别代入句中，理解为“碎烂，粉碎”更恰当；故选②。③“去忧患而就乐易”的句意为：远离忧患而过上快乐的生活。结合语境分析可知，“去”应理解为“摆脱，离开”。 17．本题考查文言翻译。重点实词： （1）顷刻，片刻；顾视，回头看。 （2）以，因为；陋，偏僻简陋；安之，安心治理。 18．本题考查对文章内容的理解和分析。根据第③段“夷陵固为下州，廪与俸皆薄，而僻且远，虽有善政，不足为名誉以资进取”的内容可知，夷陵是“下州”，廪薄地僻，不利于仕途进取，但朱公“不以陋而安之”，可见朱公的廉洁；根据第②段“作至喜亭于江津，以为舟者之停留也”的内容可知，朱公修建至喜亭，为舟人提供停留之所，体恤行人历经险境后的喜悦，体现出不追求功名、关怀百姓的态度。 《醉翁亭记》一文中写到滁州因他的治理，物产丰饶，百姓生活无忧，连老人小孩都能快乐出游。太守和宾客欢宴，“觥筹交错、起坐喧哗者”，官民之间并无等级隔阂，相处和谐融洽。欧阳修被贬滁州，却不沉溺于个人得失，而是寄情山水，与民同乐，以百姓的快乐为自己的快乐，同样展现出不计较个人境遇、心系民生的豁达胸襟。 两者都体现了“与民同乐”和“勤政爱民”的思想。 参考译文： 岷江是集合了蜀地各条大小水路形成的，出了三峡就叫做荆江，河道曲折蜿蜒，水流激荡湍急。受到束缚，就成为了急流，有所抵触，就成为漩涡。坐船顺流而下，顷刻之间就驶出数百里，船上的人根本就来不及观赏岸边美景。行舟之时如果稍微出点闪失与水道中的礁石相撞，船马上就会被撞得粉碎然后被水流吞没。 夷陵作为州县，正在三峡出口上，岷江到这里水流才转而平和。尚书省下工部所辖虞部郎中朱再治到任夷陵州三个月，在江边渡口修了一座至喜亭，作为从岷江而来的船家的休息场所。而且至喜亭的名字还含有岷江水路的凶险到这里就平定了，行人为此而感到幸运和高兴的意思。 夷陵作为偏远州县，这里的官员的俸给和官禄都很微薄，而且由于地处偏远，就算官员有很好的政绩，也不能够传誉天下作为晋升的资本。然而朱再治却能够接受这种并不好的状况，而且他还能够为人们远离忧患而过上快乐的生活，《诗经》中所说的“和乐亲善，平易近人的谦谦君子”就是像他这样的人。 （25-26九年级上·福建泉州·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 每当风清雨过，岩壑澄鲜，凭栏远眺，则有古树千红，澄潭一碧，落霞飞绮，凉月跳珠，此则半山亭之大观也。且夫画栏曲折，碧瓦参差，昭其洁也。烟光悒翠，竹影分青，昭其秀也。或松床坐弈，或筠簟眠琴，昭其趣也。或分瓜请战，或煮茗资谈，昭其事也。若夫柳岸晓风，芦花残月，云腾碧嶂，日落深林者，亭之朝暮也。水绿波澄莲红香远月白风清水落石出，亭之四时也。四时之景无穷，而亭之可乐，亦与为无穷也。题诗励士，把酒劝农，四境安恬，五谷垂颖者，则太守之真乐也。乐民之乐，而能与人、物同之者，太守也。 （《半山亭记》节选张之洞，有删改） 【注释】①筠簟（yún  diàn）：指竹席。 19．用“/”给文中画波浪线部分断句，限断三处 水绿波澄莲红香远月白风清水落石出者 20．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 加点词语 方法提示 解释 此则半山亭之大观也 关联教材 此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》） （1）________ 或松床坐弈 使用词典选择义项 或：①或许；②有的，有的人；③有时。 （2）________（只填序号） 乐民之乐 关联教材 而不知太守之乐其乐也。（《醉翁亭记》） （3）________ 21．把下面句子翻译成现代汉语。 （1）四时之景无穷，而亭之可乐，亦与为无穷也。 （2）山水之乐，得之心而寓之酒也。 22．选文中太守的“乐”与《醉翁亭记》中欧阳修的“乐”有哪些共同之处？ 【答案】 19．水绿波澄/莲红香远/月白风清/水落石出者 20. 景象，景观 ② 以……为乐 21．（1）四季的景色无穷无尽，半山亭内的乐趣，也一样是无穷无尽的。 （2）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 22．①沉醉山水美景之乐；②心系天下，与民同乐（以百姓之乐为乐）。 【导语】这篇《半山亭记》节选以细腻的笔触描绘了半山亭的四季美景与人文雅趣，展现了自然与人文的和谐交融。作者通过“澄潭一碧”“凉月跳珠”等意象，构建出清新脱俗的意境；“昭其洁/秀/趣/事”的排比句式，层层递进地揭示了亭台的多重审美价值。结尾以太守“乐民之乐”升华主题，与《醉翁亭记》的“与民同乐”思想形成互文。全文骈散结合，语言凝练，体现了传统山水散文“物我合一”的审美追求。 【解析】 19．本题考查文言句子断句。“水绿波澄莲红香远月白风清水落石出者”的意思是：春天湖水碧波荡漾清澈澄清，夏日荷花竞相绽放香远醉人，秋夜皓月银辉洒地清风送爽，冬季湖水退去沙石隐现。 “水绿波澄”表示水色澄清的状态；“莲红香远”形容莲花红艳清香传远；“月白风清”指明月高挂，清风徐来；“水落石出”意指水落之后，石头露出水面。每一部分都是一幅独立的景象，为表达四时之美。由此可知，“水绿波澄”“莲红香远”“月白风清”“水落石出”是并列关系，所以断句为：水绿波澄/莲红香远/月白风清/水落石出者。 20．本题考查文言词语解释。 （1）《岳阳楼记》中“此则岳阳楼之大观也”的意思是：这就是岳阳楼的壮丽景象。观：景象、景观。据此推测“此则半山亭之大观也”的意思是：这是半山亭的壮丽景象。观：景象、景观。 （2）“或松床坐弈”的意思是：有的人坐在松木床上对弈。或：有的人。故选②。 （3）《醉翁亭记》中“而不知太守之乐其乐也”的意思是：却不知道太守以游人的快乐为快乐。乐：以……为乐。据此推测“乐民之乐”的意思是：以百姓的快乐为快乐。乐：以……为乐。 21．本题考查文言句子翻译。重点词语有： （1）四时：四季；之：的；景：景色；无穷：无穷无尽；亭：指半山亭；乐：乐趣；亦：也。 （2）山水：欣赏山水；之：的；乐：乐趣；得：领会；寓：寄托。 22．本题考查内容理解和概括。 ①沉醉山水美景之乐：选文中“每当风清雨过，岩壑澄鲜，凭栏远眺，则有古树千红，澄潭一碧，落霞飞绮，凉月跳珠，此则半山亭之大观也”描绘了半山亭周围美丽的自然景色，太守沉醉其中，享受着山水之美带来的乐趣；欧阳修在《醉翁亭记》中“山水之乐，得之心而寓之酒也”，直接表明自己沉醉于山水美景之中，以山水之乐为乐。二者都体现了沉醉山水美景之乐。 ②心系天下，与民同乐（以百姓之乐为乐）：选文中“题诗励士，把酒劝农，四境安恬，五谷垂颖者，则太守之真乐也。乐民之乐，而能与人、物同之者，太守也”，太守以鼓励士人、劝勉农民，看到百姓生活安定、粮食丰收为乐，体现了与民同乐的思想；欧阳修在《醉翁亭记》中“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”，表明欧阳修以百姓的快乐为自己的快乐，同样体现了与民同乐的情怀。二者都体现了心系天下，与民同乐（以百姓之乐为乐）。 参考译文： 每当风清雨过，山岩沟壑清澈清新，凭栏远眺，就见古树红遍，清潭碧绿，落霞如飘动的锦缎，凉月如跳动的珍珠，这是半山亭的壮丽景象。况且彩绘栏杆曲折回环，碧绿瓦屋高低错落，彰显它的洁净；烟光凝聚着翠绿，竹影分出青幽，彰显它的秀丽；在松木坐榻上下棋，在竹席上卧听琴声，彰显它的情趣；分瓜打赌，煮茶助谈，彰显它的闲逸。至于柳岸的晓风、芦花旁的残月，云雾腾起于青山，夕阳落入深林，是半山亭的朝暮之景。春天湖水碧波荡漾清澈澄清，夏日荷花竞相绽放香远醉人，秋夜皓月银辉洒地清风送爽，冬季湖水退去沙石隐现，这是半山亭的四季之景。四季的景色无穷无尽，而亭子的乐趣，也随之无穷无尽。题诗勉励士人，举杯劝勉农民，四方安宁太平，五谷结穗饱满的，才是太守真正的快乐。以百姓快乐为快乐，且能与人、与万物共同感知的，是太守。 对比阅读 （25-26九年级上·重庆开州·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 [甲] 《醉翁亭记》 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 　　 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 　　 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 　　 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 [乙] 滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名之意。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心①洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取②韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下学者皆为材且良，夷狄鸟兽草木之生者皆得其宜。公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以③寄意于此也。 （节选自曾巩《醒心亭记》） [注]①洒然：洒脱的样子。②韩子退之：韩愈，字退之。③寄意：寄托心意。 23．下列加点词的意思相同的一项是（   ）   A．得之心而寓之酒也      得山之高 B．作亭者谁              欧阳公作州之二年 C．名之者谁              以见其名之意 D．乐亦无穷也            善取乐于山泉之间 24．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 （2）一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？ 25．下列对甲、乙两文的理解和分析有误的一项是（   ）   A．甲文以“乐”贯穿，通过写景、宴饮、禽鸟之乐，层层递进，最终点明“与民同乐”的主旨。 B．乙文中曾巩认为欧阳修建亭取名“醒心”，意在让醉劳者观山水而清醒，寄托超脱世俗之情。 C．乙文末段提出“公之乐”的本质是国君无为、百姓富足、万物和谐，而非拘泥于山水之趣。 D．两文皆用虚词“也”收束全文，但甲文舒缓悠长，乙文简洁利落，体现出不同作者的语言风格。 26．结合甲、乙两文内容，分析欧阳修受百姓爱戴的原因。 【答案】 23．D 24．（1）有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，是醉翁亭啊。 （2）一个山角落，一汪泉水旁，哪里会是欧阳公的快乐所在呢？ 25．B 26．①与民同乐，平易近人。甲文中欧阳修与滁人游山宴饮，醉能“同其乐”；乙文写他建亭供民游赏，使人心醒而归。②心系苍生，胸怀天下。乙文指出他真正的快乐源于“吾民给足”“皆得其宜”，而非个人山水之趣；甲文中“乐其乐”亦暗含对百姓安居的欣慰。③勤政有为，造福一方。甲文中，欧阳修到滁州时修缮亭台，发展文教；乙文“构亭”“自为记”体现其治理之用心。 【导语】这两篇文言文均以亭台为媒介，展现了欧阳修的政治理想与精神境界。《醉翁亭记》以“乐”为线索，通过山水之乐、宴饮之乐、禽鸟之乐层层递进，最终升华至“与民同乐”的儒家政治理想，语言如行云流水，21个“也”字句形成独特的咏叹调式。《醒心亭记》则从“醒”字立意，借山水清景隐喻政治清明，文末点明其“乐”的本质在于天下大治，体现了宋代士大夫“先忧后乐”的胸怀。两文一醉一醒，相映成趣，共同勾勒出欧阳修“寄意山水，心系天下”的完整形象。 【解析】 23．本题考查一词多义。A.领会/找到；B.修建/担任；C.命名/名称；D.均为“快乐”故选D。 24．本题考查文言句子翻译。注意重点词语：（1）翼然：像鸟张开翅膀一样。然：……的样子。临：靠近。于：在。（2）之：助词，的。隅：角落。岂：哪里。 25．本题考查内容理解和辨析。B.有误，乙文中曾巩提到欧阳修建亭取名“醒心”，意在让醉劳者观山水而清醒，但并非寄托超脱世俗之情，而是寄托欧阳修在山水之间寻找精神寄托，以忘却世俗烦恼的情怀；故选B。 26．本题考查内容理解和概括。 ①与民同乐，平易近人。结合甲文中“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”可知，描绘了欧阳修与滁人一同出游、宴饮的欢乐场景，他醉后能与众人同乐，尽显平易近人；结合乙文中“凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望”可知，欧阳修建亭供民游赏，使人心醒而归，也体现了他与民同乐的情怀。 ②心系苍生，胸怀天下。结合乙文中“吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下学者皆为材且良，夷狄鸟兽草木之生者皆得其宜。公乐也”可知，欧阳修真正的快乐源于百姓生活富足、天下人才辈出、万物各得其所，而非个人山水之趣；结合甲文中“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，这里的“乐其乐”也暗含着欧阳修对百姓安居乐业的欣慰。 ③勤政有为，造福一方。结合甲文中“峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也”可知，欧阳修到滁州后，修缮亭台，还与滁人游山宴饮，发展文教；结合乙文中“欧阳公作州之二年，构亭曰‘丰乐’”“既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰‘醒心’，使巩记之”，“构亭”“自为记”可知，这一系列行为体现了欧阳修治理滁州的用心，为百姓创造了良好的生活环境。 参考译文： 甲 环绕着滁州城的都是山。城西南方向的各个山峰，树林和山谷尤其美丽，远望那树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路行走了六七里，渐渐地听到潺潺的流水声，从两座山峰中间倾泻而下的，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，坐落在泉水边上，这就是醉翁亭。修建亭子的人是谁？是山里的老僧智仙。给它起名字的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和宾客来这里喝酒，喝一点就醉了，而年纪又最大，所以给自己起了个名号叫醉翁。醉翁的情趣不在于（喝)酒，而在于欣赏山水美景。欣赏山水美景的乐趣，是领会在心里，而寄托在喝酒上的。 像那太阳出来，树林中的雾气散去，云聚拢过来，山里就昏暗了，或暗或明，变化不一，这就是山间早晚的景象。野花开了，散发出一股清幽的香味，好看的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫，天气高爽，霜色洁白，水面低落下去，石头裸露出来，是山中四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那乐趣也是没有穷尽的。 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老小小，来来往往络绎不绝的，是滁州人在游山啊。到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水酿酒，泉水香甜，酒水清澈，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面，这是太守在举行酒宴。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的人射中了目标，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。 不久太阳落到山顶，人的影子散乱一地。太守下山回家，宾客跟随着。树林茂密阴蔽，鸟儿到处鸣叫，那是因为是游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣，游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以宾客的快乐为快乐。醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。 乙 在滁州的西南面，一泓泉水的旁边，欧阳公任知州的第二年，建造了一个名叫“丰乐”的亭子，并亲自作记，以表明这个名称的由来。不久以后，又在丰乐亭的东面几百步，找到一个山势较高的地方，建造了一个叫“醒心”的亭子，让我作记。  　　 每逢欧阳公与州里的宾客们到这里游览，就肯定要到丰乐亭喝酒。有时喝醉了，就一定要登上醒心亭眺望。那里群山环抱、云雾相生、旷野无垠、草木茂盛、泉水嘉美，所见到的美景使人眼花缭乱，所听到的泉声使人为之一振。于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒，更想久留而不返回了。所以就根据这个缘故给亭命名为“醒心亭”，是取自韩退之的《北湖》诗。啊，这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐，又用所见到的美景来给它命名吧，这就更有水平了。尽管这样，我是能够说出欧阳公真正的快乐的。我们的皇帝在上悠然自得，无为清静；我们的百姓在下丰衣足食，心无不满；天下的学者都能成为良材；四方的少数民族以及鸟兽草木等生物都各得其宜。这才是欧阳公真正的快乐啊！一个山角落，一汪清泉水，哪里会是欧阳公的快乐所在呢？他只不过是在这里寄托他的感想啊！  　　 （25-26九年级上·山东枣庄·期中）比较【甲】【乙】两篇文言短文，完成下面小题。 【甲】 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （欧阳修《醉翁亭记》，有删减） 【乙】 ①山自西北横出，环数百里之山，未有高焉者也。此自下而上，得五之四①，其旷然者可望，其奥然者②可居。其四面而登，皆缘崖壁，援萝葛，崎岖数里，非雅意林泉，惮劳苦，则亦不能至也。 ②然予常自念，自今以往，十年之外，嫁娶亦当粗毕，即断家事，灭景③此山。是时山之林薄④当益深茂，水石当益幽胜，馆宇当益完美。耕山钓水，养性读书，弹琴鼓缶以咏先王之风亦足以乐而忘死矣。顾今诚有所未暇，姑记其山水之胜如此。并为之诗，将使画者图之。时览观焉，以自慰也。 （选自《朱文公⑤文集·云谷记》，有删减） 【注释】①得五之四：指站在五分之四的位置上。②奥然者：指幽深隐秘。③灭景：隐蔽形影，谓隐居。④林薄：草木生长茂盛之处。⑤朱文公，即朱熹，宋代人。 27．下列各项中说法不正确的一项是（   ） A．“云归而岩穴暝”中的“归”与“男有分，女有归”中的“归”，意思不同。 B．“有亭翼然临于泉上者”与“其翼若垂天之云”中的两个“翼”都是词类活用。 C．“皆缘崖壁”与“缘溪行，忘路之远近”中的“缘”，意思相同。 D．“晦明变化者，山间之朝暮也”与“莲，花之君子者也”两句都是判断句式。 28．下列各项中说法不正确的一项是（   ） A．“望之蔚然而深秀者”中的“而”与“然后知生于忧患，而死于安乐也”中的“而”，意思不相同。 B．“醉翁之意不在酒”中的“之”与“环数百里之山”中的“之”，意思不同。 C．“伛偻”：弯腰曲背，指老人，同“黄发”；“提携”：牵扶，指儿童，同“垂髫”。 D．“射者中”，“射”指投壶，宴饮时的一种游戏。“陈康肃公善射”的“射”指射箭。 29．下列对文章理解与分析不正确的一项是（   ） A．两文均描绘山水之景，甲文展现滁州山水的秀丽，乙文突出山谷高峻、环境清幽的景致。 B．甲文借滁人出游、太守宴饮等场景烘托百姓安乐，乙文以登山之艰反衬山谷的人迹罕至。 C．乙文作者一开始因云谷山的环境恶劣而选择离开，后来环境改变，作者又想要在此隐居。 D．甲乙两文骈散句相间，既有整齐的句式，又有流畅的散句，体现了宋代散文的艺术特色。 30．文中画线句有两处需要断句，请选出相应处的字母。 弹琴鼓缶A以咏先王B之风C亦足D以乐E而忘死矣 31．请将下列句子翻译成现代汉语。 顾今诚有所未暇，姑记其山水之胜如此。 32．请结合甲乙两文内容，分析两文作者分别有怎样的人生志趣。 【答案】 27．B 28．B 29．C 30．AC 31．只是现在实在没有空闲，姑且记下这里山水的美好如此。 32．甲文“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，体现出他寄情山水的志趣。“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”展现出他与民同乐的人生志趣。乙文作者“耕山钓水，养性读书，弹琴鼓缶以咏先王之风，亦足以乐而忘死矣”展现出他耕山钓水、养性读书、追求宁静自然、向往隐居山林的志趣。 【导语】这两篇文言短文皆以山水为背景，展现作者心境。《醉翁亭记》描绘滁州山水美景及游宴之乐，体现欧阳修与民同乐的情怀；而《云谷记》则借描述云谷山水之胜，抒发朱熹欲隐居山林、修身养性、乐而忘死之志。两文均情景交融，既展现山水之美，又透露出作者的人生追求与精神境界，读来令人心驰神往。 【解析】 27．本题考查一词多义及句式。A.动词，聚拢/动词，女子出嫁；B.名词作状语，像鸟张开翅膀一样，属于词类活用/名词，翅膀，无词类活用现象；C.动词，攀援、沿着/动词，沿着、顺着；D.“晦明变化者，山间之朝暮也”：“……者，……也”，典型判断句式，表“明暗交替的景象是山中的早晚”；“莲，花之君子者也”：“……，……者也”，判断句式，表“莲花是花中的君子”；故选B。 28．本题考查虚词实词。A.连词，表并列/连词，表转折；B.助词，的/助词，的；C.“伛偻”指老人，“提携”指儿童，与“黄发”“垂髫”含义对应；D.“射者中”的“射”是投壶游戏（动词）；“陈康肃公善射”的“射”是射箭技艺（动词）；故选B。 29．本题考查内容理解。C.根据乙文第①段只写云谷山“环数百里之山，未有高焉者也”“皆缘崖壁，援萝葛，崎岖数里”可知，突出的是山势高峻、登山路径艰险，并非“环境恶劣”；且文中完全没有“作者因环境问题选择离开”的相关表述；根据乙文第②段作者畅想“十年之外，嫁娶亦当粗毕，即断家事，灭景曾此山”可知，是期待未来在此隐居，享受“耕山钓水，养性读书”的乐趣。文中提到的“林薄当益深茂，水石当益幽胜”，是作者想象中未来的景致，并非“环境改变后才想要隐居”，作者从一开始就欣赏云谷山的清幽之美；故选C。 30．本题考查断句。句意：弹奏琴瑟、敲击瓦缶，来吟咏古代圣贤的风雅意韵，也足够让人快乐得忘记生死了。“弹琴鼓缶”这是两个并列的动作，指弹琴、击缶，表意完整，其后需断开。“以咏先王之风”目的是吟咏古代圣王的风雅遗韵，是前半句动作的目的，表意完整，其后需断开。“亦足以乐而忘死矣”承接前文，表这种生活足以让人快乐到忘却生死，为完整的结论句。即断句为：弹琴鼓缶/以咏先王之风/亦足以乐而忘死矣；故选AC。 31．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： 顾：只是，不过；诚：确实，实在；未暇：没有空闲；姑：姑且，暂且；胜：美景，胜景。 32．本题考查内容理解。根据甲文第①段中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”可知，直接点明作者的乐趣不在于饮酒，而在于欣赏滁州山水的秀丽景致，体现出他沉醉自然、寄情山水的志趣。 根据甲文第③段中“伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”可知，描写滁人出游的热闹场景，太守与百姓同游同饮、沉醉其中，展现出他关心百姓安乐、与民同乐的志趣。  根据乙文第②段中“即断家事，灭景曾此山”“耕山钓水，养性读书，弹琴鼓缶以咏先王之风，亦足以乐而忘死矣”可知，作者畅想十年后了断俗事，隐居云谷山，躬耕垂钓、读书修身、吟咏圣贤遗风，足以快乐到忘却生死，体现出他追求宁静淡泊、向往隐居山林的志趣。 参考译文： 【甲】 滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山啊。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号称它的。太守和宾客来这里饮酒，喝得少也总是醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。 要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而--片浓荫，秋风浩浩，天气晴好，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。酒宴上的乐趣，没有管弦乐器（助兴），投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。 【乙】 这座山从西北方向横向延伸，周围数百里的山峦，没有比它更高的了。从山下往山上走，走到山的五分之四高度时，那开阔的地方可以远眺，那幽深隐蔽的地方可以居住。从四面登山，都要沿着悬崖峭壁，攀援着藤萝草木，崎岖行走数里路，如果不是真心喜爱山林泉石，害怕辛劳艰苦，就不能到达这里。 不过我常常心想，从今往后，十年之后，子女的婚嫁之事也该大致办完了，就了断家中俗事，隐居到这座山里来。到那时，山里的草木应当会更加幽深繁茂，流水山石应当会更加清幽优美，屋舍馆宇应当会更加完善精美。在山中耕种、在水边垂钓，修养心性、读书治学，弹奏琴瑟、敲击瓦缶，吟咏古代圣贤的风雅遗韵，也足够让我快乐得忘记生死了。只是现在确实没有闲暇时间，姑且记下这里山水的优美景致。并且为它写了一首诗，打算让画匠把它画出来。时常观赏这幅画，用来自我宽慰。 （25-26九年级上·安徽合肥·期中）阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 凡公①与州宾客者游焉，则必即②丰乐③以饮，或醉且劳矣，则必即醒心④而望，以见夫群山相环，云烟之相滋⑤，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名，取韩子退之⑥《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间而名之以见其实又善者矣。 虽然公之作乐吾能言之。吾君⑦优游⑧而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为才且良，夷狄⑨鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。 （节选自曾巩《醒心亭记》） 【注释】①公：欧阳修。②即：到。③丰乐：丰乐亭，为欧阳修任滁州太守时所建。④醒心：醒心亭，处于滁州西南丰乐亭东山上，也为欧阳修所建。⑤滋：滋生、蔓延。⑥韩子退之：韩愈，字退之。⑦君：指宋仁宗。⑧优游：悠闲自得的样子。⑨夷狄：泛指少数民族。 33．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．“环滁皆山”的“环”与“四面竹树环合”的“环”含义相同。 B．“作亭者谁”的“作”与“其中往来种作”的“作”含义不同。 C．“名之以见其实”的“名”与“名之者谁”的“名”含义不同。 D．“太守归宾客从也”的“也”与“公乐也”的“也”含义相同。 34．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 虽然公之作乐吾能言之。 35．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）其心洒然而醒，更欲久而忘归也。 36．一方山水，两座名亭。欧阳修借“醒”与“醉”所传达的情志是否相同？请结合【甲】【乙】两文具体分析。 【答案】 33．C 34．虽然/公之作乐/吾能言之。 35．（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。 （2）他的心神就顿时清爽了，想要长久地停留而忘记回去。 36．示例：相同。《醉翁亭记》中“醉”是表象，“乐”是根本。[乙]文“醒”是表象，两文都是借亭抒情；都抒发了“与民同乐”的理想追求。 【导语】这篇阅读材料选取了欧阳修《醉翁亭记》和曾巩《醒心亭记》的经典片段，通过对比两篇亭记展现了宋代文人的山水情怀。甲文以“醉”为眼，描绘山水之乐与官民同乐；乙文以“醒”为题，抒写超然物外的精神境界。两文都体现了宋代士大夫“与民同乐”的政治理想和“寄情山水”的文人雅趣，但情感基调一醉一醒，形成巧妙呼应。文章注释详实，设题角度全面，既考察文言基础，又注重思想内涵的挖掘。 【解析】 33．本题考查对文言词语的理解与分析。C.有误，“名之以见其实”的“名”与“名之者谁”的“名”都是名词作动词，命名。故选C。 34．本题考查文言断句。句意：尽管如此，欧阳公所追求的快乐，我还能进一步说明。从内容看，“虽然”是一个转折连词结构，应单独断开；“公之作乐”中，“公”指欧阳修，“作乐”是“所追求的快乐”，句意相对独立；“吾能言之”表达作者曾巩对理解欧阳公的自信与补充说明的意图，结构完整，语气收束，应独立成句。故断句为：虽然/公之作乐/吾能言之。 35．本题考查文言翻译。重点词有： （1）乐：乐趣；得：领会；寓：寄托。 （2）洒然：心情豁然开朗、清爽畅快的样子；醒：清爽；欲：想要。 36．本题考查分析思想内容。根据【甲】文第一段“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”可知，欧阳修所谓的“醉”并非沉溺于饮酒，而是借酒寄托对山水自然的热爱，其本质是一种超脱个人得失、融入天地之乐的精神状态；再由【甲】文末段“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，他真正的快乐在于百姓安乐、宾从欢愉，体现的是“与民同乐”的政治理想。 根据【乙】文“或醉且劳矣，则必即醒心而望……则其心洒然而醒”可知，“醒心”之“醒”并非仅指酒醉后的清醒，更是心灵在壮阔山川与和谐世象中获得的澄明与升华；而由【乙】文后段“吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下……公乐也”可知，欧阳修所追求的终极之乐，是天下太平、万物各得其所的治世图景——这与【甲】文中“太守之乐其乐”的内涵高度一致。 因此，无论是“醉”还是“醒”，都只是外在形式，其内核皆指向欧阳修以民为本、心系天下的仁政情怀与理想人格。 示例：二者情志相同。《醉翁亭记》中的“醉”实为寄情山水、与民共欢的外显；《醒心亭记》中的“醒”则是因观览盛世图景而心神澄澈的内省。一醉一醒，殊途同归，皆映照出欧阳修“心忧天下、乐在苍生”的士大夫襟怀。 参考译文： 【甲】 环绕滁州城的都是山。它西南方向的那些山峰，树林和山谷尤其秀美；远远望去，草木茂盛、幽深秀丽的，就是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，从两座山峰之间奔流而出的，就是酿泉。山势回环，道路曲折，有一座亭子像鸟儿展翅一样高踞在泉水之上，那就是醉翁亭。建造这座亭子的是谁？是山里的和尚智仙。给它命名的是谁？是太守自己说的。太守和宾客们来这里饮酒，喝一点就醉了，而且年纪又最大，所以给自己取了个号叫“醉翁”。醉翁的情趣其实并不在喝酒，而在于欣赏山水之间的美景。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。 不久，夕阳挂在山头，人们身影散乱，太守回去了，宾客们也跟随着回去。树林里枝叶茂密，遮蔽成荫，鸟儿在高处低处鸣叫，游人离去后，禽鸟开始欢乐起来。然而禽鸟只知道山林中的快乐，却不知道人的快乐；人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守是以他们的快乐为快乐啊。喝醉时能和大家一起欢乐，酒醒后又能用文章记述这情景的，就是太守。太守是谁呢？是庐陵人欧阳修。 【乙】 每当欧阳公与州里的宾客一同出游，就一定会到丰乐亭饮酒。有时喝醉了又感到疲倦，就一定前往醒心亭远望。在那里，只见群山环绕，云雾缭绕升腾，旷野无边无际，草木繁茂，泉石优美，他的心神就顿时清爽了，想要长久地停留而忘记回去。因此，就根据这件事的缘由来题名此亭，取自韩愈（字退之）《北湖》诗中的意境。啊，这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐，又用所见到的美景来给它题名吧，这就更有水平了。 尽管如此，欧阳公所追求的快乐，我还能进一步说明。我们的君主（宋仁宗）在上悠闲自得、清静无为；百姓在下丰衣足食、毫无怨憾；天下的读书人都德才兼备；就连四方少数民族以及鸟兽草木等万物，也都各得其所、生长得宜，这才是欧阳公真正的快乐所在。 链接中考 （2026·山西·中考真题）班级开展“扎根·溯源固本”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成下面小题。 【甲】 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ （《虽有嘉肴》） 【乙】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 37．解释下面加点字的意思。 （1）不知其旨也        旨：_________ （2）杂然而前陈者        陈：_________ 38．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）故曰：教学相长也。 翻译：所以说，______________________________________________________________________________ （2）宴酣之乐，非丝非竹。 翻译：__________________________________，__________________________________________________ 39．运用对偶句能为文章增色。【甲】文运用对偶句说理，【乙】文运用对偶句描摹，请结合两文具体分析。 【丙】 人之履①忧患者，大较②有三：上焉者③，夷险一致，略无乖异④；次焉者，激厉⑤固守，坚逾平日；下则陨获⑥而已。观人者，尤于是乎易见焉。 （节选自祝允明《亦政堂订正读书笔记》） 【注释】①履：经历。②大较：大致。③上焉者：上等状态的人。④乖异：不一致，背离。⑤激厉：激发鼓励。⑥陨获：丧失操守。 40．请根据下面表格中的“方法提示”，解释加点字的意思。 加点字 方法提示 释义 略无乖异 【课内迁移法】略无阙处（郦道元《三峡》） （1）______ 坚逾平日 【查阅字典法】①越过，超越。②更加。 （2）______（只填序号） 41．【丙】文作者认为人在经历忧患时有三种表现，【乙】文中欧阳修的表现属于哪一种？请结合选文内容谈谈你的理解。 【答案】 37. 味美 陈列，摆开 38. 教与学是互相推动、互相促进的 宴中欢饮的乐趣 不在于音乐。 39．示例：甲文连用三组对偶句，论述学习的重要性以及教与学的关系，句式整齐，形成铺排，强化了说理效果；乙文运用对偶句描摹，如“负者歌于途，行者休于树”生动传神地描绘了一幅滁人游乐图，句式整齐，音韵和谐，富有表现力。 40. 完全没有 ② 41．示例：我认为欧阳修的表现属于第一种。欧阳修被贬滁州仍然乐观豁达，与民同乐。这与丙文“上焉者”的表现一致，无论身处顺境逆境都不改本色。 【导语】选文包含三篇文言文本，《虽有嘉肴》以佳肴、至道设喻，运用对偶说理，阐释教学相长的学习道理；《醉翁亭记》选段多用对偶写景叙事，描绘滁州百姓出游、太守设宴欢聚的场景，寄寓欧阳修被贬后与民同乐的旷达情怀；课外短文《亦政堂订正读书笔记》将人遭遇忧患时的心境分为三等，以简洁议论品评人的品性，三篇文本一说理、一写景抒情、一论人，兼顾文言字词、句式与文本理解考查。 【解析】 37．（1）句意：就不知道它味道甘美。旨：文中专指食物味美。 （2）句意：杂乱地在面前摆放着。陈：动词，陈列、摆开。 38．注意下列重点字词： （1）故，所以；相长，互相推动、互相促进。 （2）酣，尽兴饮酒；丝、竹，代指各类乐器、音乐；非，不在于。 39．甲文多处使用对偶句展开说理，如“学然后知不足，教然后知困”，将学习与教人两种行为对照，点明二者带来的不同收获，后又以“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”形成对偶承接前文，两句句式结构完全对应，层层递进阐释自省与自我勉励的由来，整齐对仗的句式强化逻辑层次，让“教学相长”的道理更有说服力。乙文对偶句多用于场面描摹，“负者歌于途，行者休于树”上下句结构对称，分别刻画赶路负重之人、行路休憩之人，勾勒出滁州百姓出游悠然自在的画面；“射者中，弈者胜”同样对仗工整，精准描绘宴饮时宾客投壶、下棋玩乐的热闹场景，对偶句式让文字音韵和谐，画面鲜活生动，充分体现出描摹场景的表达效果。 40．第一空。采用课内迁移法，联系《三峡》中“略无阙处”，句中“略无”翻译为“完全没有”，由此得出本词释义。略无乖异：（心境）完全没有不一致、改变的地方。 第二空。坚逾平日：心志坚守的程度比平时更加坚定。结合字典给出的两个义项辨析语境，句中是对比心志坚定的程度，并非空间、范围上的越过，因此选用义项②“更加”。 41．丙文点明身处忧患的三类人，“上焉者，夷险一致，略无乖异”是上等之人的标准，即顺境逆境心境始终如一。乙文中欧阳修被贬滁州，深陷仕途忧患，文中“负者歌于途，行者休于树”写出滁州百姓自在出游，“山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也”写太守置办宴席与众人相聚，“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”刻画太守沉醉于山水百姓之乐的模样。欧阳修不因贬谪失意消沉，逆境之中依旧寄情山水、与民同乐，心境不曾发生改变，完全契合 “夷险一致，略无乖异”的特点，因此欧阳修属于丙文所说的上焉者。 参考译文： 【甲】 即使有美味的肉食，不去品尝，就不知道它味道甘美；即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。所以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。知道了自己的不足，这样以后就能自我反思；知道了自己困惑的地方，这样以后就能自我勉励。所以说：教与学是互相推动、互相促进的。《兑命》说“教别人，占自己学习的一半”，大概说的就是这个道理吧！ 【乙】 至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老年人弯着腰、小孩由大人领着，来来往往不间断的，是滁州百姓出游。到溪边钓鱼，溪水深鱼儿肥美，用酿泉的水酿酒，泉水香甜酒水清冽，山中的野味野菜，杂乱地摆放在面前的，是太守的宴席。宴饮酣畅的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了，下棋的人赢了，酒杯和酒筹交互错杂，人们时起时坐大声喧闹的，是众位宾客欢乐的样子。容颜苍老、头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。 【丙】 人经历忧患困苦，大致分为三种状态：上等的人，顺境险境心境始终如一，完全没有不同的表现；次一等的人，自我激励坚守本心，意志比平日更加坚定；下等的人，便会丧失自身操守。观察一个人的品性，从这一点上最容易看出来。 （2026·河南·中考真题）阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 堂去溪百余步，溪流至王村，湾环如玦①，豁然山夷而野舒，数十里间峰峦百叠，樵径渔舍，疏数出没②，平列于前。余留此逾六阅月③，凡花木禽鸟之生成无不观，晨凉夕燠之气候无不更，风月④晦明之变态无不穷。时与升⑤高丘，踞磐石，携壶以探远洲，举棹以溯清流。咏归一室之内，高友千世之上，帆影拂于门户，湍声振于枕席，此皆骚人诗客所极力而未能仿佛⑥者。 （节选自程嘉燧《溪堂题画诗引》） 【注释】①玦（jué）：一种环形而有缺口的佩玉。②疏数（cù）出没：疏密有致，时隐时现。③阅月：这里指一整月。④风月：泛指风景。⑤升：登上。⑥仿佛：类似。 42．请根据语境，参考方法提示，推测文中加点词语的意思。 文言词句 方法提示 词语意思 余留此逾六阅月 词语推断：逾期逾越 ①逾：______ 晨凉夕燠 观察对称结构：早出晚归 ②燠：______ 举棹以溯清流 课内迁移：沿溯阻绝（郦道元《三峡》） ③溯：______ 43．【乙】文中作者的闲情雅趣体现在哪里？请用自己的话简要概括。 44．【甲】【乙】两文在抒情方式上有何异同？请结合文段内容简要分析。 【答案】 42. 超过 热，暖 逆流而上 43．①欣赏花木禽鸟；②感受晨昏冷暖；③领略风景变化；④时常与朋友一起爬山；⑤体验远洲探险、清流溯源之趣；⑥与朋友一起吟诗；⑦在室内看帆影，听水声。 44．同：①都借景抒情。【甲】文描写琅琊山朝暮、四时之景，寄寓对山水的喜爱之情；【乙】文描写溪堂一带的美丽风光，流露出寄情山水的愉悦。②都融情于事。【甲】文概述与客人宴饮之事，表达醉情山水的快乐；【乙】文叙述探游及吟诗等事，表达对溪堂生活的喜爱。 异：【甲】文用“乐亦无穷也”等语句直抒胸臆，表达对山水美景的喜爱；【乙】文尾句写自己已经过上了“骚人诗客”求而不得的生活，暗含对比，透露出自得之意。 【导语】两文皆借山水风光抒内心意趣。【甲】文层层铺叙醉翁亭周遭朝暮四时之景，将山水之乐、闲适心境相融，文字清丽舒缓，藏随遇而安的情怀。【乙】文描绘溪堂外绵延山野，记录登高泛舟的雅事，视野开阔，满是文人栖居山野、寄情风物的悠然。二者同绘山水，一侧重亭间四时，一铺展旷野长卷，皆以写景承载文人隐逸闲适之趣。 【解析】 42．第一空：根据词语推断：“逾期”意思是超过规定的期限，“逾越”意思是越过、超过。据此可知“逾”理解为“超过”。“余留此逾六阅月”句意：我留在这里超过六个月。 第二空：根据观察对称结构法：“晨凉夕燠”与“早出晚归”结构一致，“晨”对“夕”，“凉”对“燠”，凉是清凉，据此推测“燠”理解为“热，暖”。“晨凉夕燠”句意：清晨清凉，傍晚温暖。 第三空：根据课内迁移法：《三峡》中“沿溯阻绝”意思是上行和下行的航道都被阻断，不能通航。溯：逆流而上。据此可知“举棹以溯清流”中的“溯”理解为“逆流而上”。“举棹以溯清流”句意：划起船桨逆流而上。 43．由【乙】文“凡花木禽鸟之生成无不观，晨凉夕燠之气候无不更，风月晦明之变态无不穷”可知，作者在此居住超过半年，长久留心周遭万物：仔细观赏花草树木、鸟兽生长的姿态，感受清晨清凉、傍晚温暖的气候差异，穷尽阴晴晨昏、四季风光的万千变化，在细致体察自然风物中流露悠然闲情。 由【乙】文“时与升高丘，踞磐石，携壶以探远洲，举棹以溯清流”可知，作者时常外出游乐，登上高高的山丘，盘坐在大石上，带上酒壶探寻远处沙洲，划动船桨逆流寻访溪水上游，主动投身山水间，享受登高泛舟、寻幽探源的游玩雅趣。 由【乙】文“咏归一室之内，高友千世之上，帆影拂于门户，湍声振于枕席”可知，作者闲居屋内吟诗咏怀，与千年先贤精神相交；居所门前常有船帆飘过，躺在床上便能听见潺潺流水声，足不出户也能享受山水景致，尽显安逸清雅的文人意趣。 44．相同点：由【甲】文第②段“日出而林霏开，云归而岩穴暝……水落而石出者，山间之四时也”可知，作者细致描摹山间早晚光影变化、春夏秋冬四季独特美景，不直接说喜爱山水，而是把游玩山水的愉悦藏在景物刻画里，依靠景物抒发内心喜爱；由【乙】文“溪流至王村，湾环如玦……平列于前”可知，作者勾勒溪堂周边弯绕溪水、层层山峦、错落樵舍渔屋的开阔山野图景，依托眼前秀丽山水，含蓄抒发久居此地的闲适舒心。两文都运用了借景抒情的抒情方式。由【甲】文第①段“太守与客来饮于此，饮少辄醉”可知，文章记叙太守邀约宾客在醉翁亭饮酒休憩的日常趣事，在记述宴游这件事中，自然流露沉醉山水、自在放松的乐趣；由【乙】文“时与升高丘，踞磐石……咏归一室之内”可知，作者详细记述登高望远、泛舟溯溪、室内吟诗等日常雅事，通过一件件悠闲的游乐小事，寄托对溪堂山居生活的满心喜爱。由此可知，两文都运用了融情于事的抒情方式。 不同点：由【甲】文第②段“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”可知，【甲】文在景物描写完毕后，直接用“乐亦无穷”直白点出内心感受，直抒胸臆，毫不掩饰观赏山水的无限欢喜；由【乙】文“此皆骚人诗客所极力而未能仿佛者”可知，【乙】文没有直接抒发愉悦，而是拿自己坐拥山水、自在游乐的生活和历代文人苦苦追寻却难以拥有的理想生活对比，委婉含蓄地表达独得山野清欢的满足与自得。 参考译文： 【甲】 环绕着滁州城的都是山。它西南面的各个山峰，树林和山谷尤其优美，一眼望去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，从两座山峰之间倾泻而出的，是酿泉。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它命名的是谁呢？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和宾客来这里饮酒，喝得很少就醉了，而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。 至于太阳出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，这明暗交替变化的，是山间的早晨和傍晚。野花开放，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水位低落，石头显露出来，这是山间的四季景色。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。 【乙】 （我的）厅堂距离溪水一百多步远，溪水流到王村，水流弯曲环绕，形状像玉玦一样，（眼前）豁然开朗，山势变得平缓，原野变得舒展，几十里之间，峰峦层层叠叠，打柴的小路和打渔的房舍，疏密相间，时隐时现，整齐地排列在眼前。我留在这里超过了六个月，凡是花草树木、飞禽走兽的生长繁衍，没有不观察到的；早晨凉爽、傍晚闷热的气候变化，没有不经历的；风月阴晴明暗的各种变幻姿态，没有不穷尽领略的。我时常和（朋友）登上高高的山丘，坐在大石头上，带着酒壶去探访远方的水洲，划起船桨逆流而上。在室内吟诵着诗歌归来，在精神上与千年以上的古人成为知己，船帆的影子掠过门窗，急流的声音震动着枕席，这些都是文人诗客极力描绘也未能完全达到的境界。 （2025·四川乐山·中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。哺糟啜醨①，皆可以醉；果蔬草木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐？ 余自钱塘移守胶西，背湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然，日食杞菊。人固疑余之不乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者、日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃，洁其庭宇，伐安丘、高密之木，以修补破败，为苟全之计。 而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉。南望马耳、常山，出没隐见。而其东则庐山，西望穆陵，隐然如城郭。北俯潍水，慨然太息。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝风月之夕予未尝不在客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫洒，瀹②脱粟而食之，曰：“乐哉游乎！” 方是时，予弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。 （节选自苏轼《超然台记》） 【乙】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者、太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） [注]①醨：淡酒。②瀹：烹煮。 45．下列对材料中画波浪线部分的断句、正确的一项是（   ） A．雨雪之朝风/月之夕/予未尝不在客/未尝不从 B．雨雪之朝/风月之夕/予未尝不在/客未尝不从 C．雨雪之朝风/月之夕予未/尝不在/客未尝不从 D．雨雪之朝/风月之夕/予未尝不在客/未尝不从 46．下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．适，到达，与后文“予弟子由，适在济南”中的“适”意思不同。 B．登，这里指庄稼成熟，与成语“五谷丰登”中的“登”意思相同。 C．之，充当代词，与《马说》“策之不以其道”中的“之”用法不同。 D．名，用作动词，命名，与《狼》“一狼洞其中”中的“洞”用法相同。 47．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．甲文叙写了苏轼从杭州到密州任职、修整园圃、打扫庭院、修葺高台、酿酒等生活场景。 B．甲文结尾交代作者亲自为超然台命名的缘由，照应前文“吾安往而不乐”超然外物的观点。 C．乙文描写滁人之游和太守之宴；以一幅太平祥和的百姓游乐图展现太守的自信与得意。 D．甲、乙两文都以“乐”贯穿全文，表现了作者随遇而安、与民同乐的怡然自得的情怀。 48．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。 （2）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 【答案】 45．B 46．C 47．B 48．（1）（我）在这里住了一年，面容更加丰润，原先的白发，也日渐转黑。（2）那位容颜苍老、白发斑斑，醉醺醺地坐在众人中间的，是喝醉的太守。 【导语】这篇文言文阅读选取了苏轼《超然台记》和欧阳修《醉翁亭记》的经典片段，展现了宋代文人的精神境界。两文均以“乐”为核心，苏轼通过“超然”表达物我两忘的旷达，欧阳修则以“醉翁”形象展现与民同乐的情怀。文章语言优美，意境深远，体现了宋代文人“不以物喜，不以己悲”的处世哲学和“与民同乐”的政治理想。 【解析】 45．本题考查断句。文言文断句的前提是对文意的领会。通读全文，了解文意，依据语境断句。本句意思是：雨落雪飞的早晨，风清月明的夜晚，我没有不在那里的，朋友们也没有不在这里跟随着我的。“雨雪之朝”和“风月之夕”是两个时间段，应独立断开；“予未尝不在”与“客未尝不从”是主客行为的并列分句，应独立断开。因此断句为：雨雪之朝/风月之夕/予未尝不在/客未尝不从。故选B。 46．本题考查一词多义。C.稍葺而新之：稍加整修，让它焕然一新。之：代词，代指高台。策之不以其道：不按照驱使千里马的正确方法驱使它。之：代词，代指千里马。意思相同。故选C。 47．本题考查理解材料内容。B.结合甲文结尾“方是时，予弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰‘超然’”可知，明确交代的是其弟子由为台命名“超然”，而非作者亲自命名。故选B。 48．本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点。 （1）句中的“期年（满一年）、加（更加）、日（一天天）”几个词是重点词语。 （2）句中的“颜（容颜）、颓然（这里形容醉态，倒下的样子）、乎（在）”几个词是重点词语。 参考译文： 【甲】 任何事物都有可观赏的地方。如有可观赏的地方，那么都可使人有快乐，不必一定要是怪异、新奇、雄伟、瑰丽的景观。吃酒糟、喝薄酒，都可以使人醉，水果蔬菜草木，都可以充饥。以此类推，我到哪儿会不快乐呢？ 我从杭州调移到密州任知州，远离杭州湖光山色的美景，来到桑麻丛生的荒野。刚到之时，农业连年歉收，盗贼到处都有，案件也多不胜数；而厨房里空荡无物，每天都以野菜充饥，人们一定都怀疑我会不快乐。可我在这里住了一年后，面腴体丰，头发白的地方，也一天天变黑了。我既喜欢这里风俗的淳朴，这里的官吏百姓也习惯了我的愚拙无能。于是，在这里修整花园菜圃，打扫干净庭院屋宇，砍伐安丘、高密的树木，用来修补破败的房屋，以便勉强度日。 在园子的北面，靠着城墙筑起的高台已经很旧了，稍加整修，让它焕然一新。我不时和大家一起登台观览，在那儿尽情游玩。从台上向南望去，马耳、常山时隐时现，台的东面就是庐山，向西望去是穆陵关，隐隐约约象一道城墙。向北俯视潍水，不禁慨叹万分。这台虽然高，但却非常安稳；这台上居室幽深，却又明亮，夏凉冬暖。雨落雪飞的早晨，风清月明的夜晚，我没有不在那里的，朋友们也没有不在这里跟随着我的。我们采摘园子里的蔬菜，钓取池塘里的游鱼，酿高粱酒，煮糙米，大家一边吃一面赞叹：“多么快活的游乐啊！” 这个时候，我的弟弟子由恰好在济南做官，听说了这件事，写了一篇文章，并且给这个台子取名“超然”，以说明我之所以到哪儿都快乐的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外啊！ 【乙】 背着东西的人在路上欢唱，行人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；弯着腰走的老人，搀扶着走的小孩子，来来往往不断的行人，是滁州的游客。靠近溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉酿造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，杂乱地摆放在面前的，那是太守主办的宴席。宴会尽情饮酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。 （2024·四川巴中·中考真题）阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成下面小题。 【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》节选） 【乙】得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。 梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇①负土而出争为奇状者殆不可数。其嵚②相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴③之登于山。 丘之小，不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器，用铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯④之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。 （柳宗元《钴鉧潭西小丘记》节选） 【注释】①偃蹇（yǎn jiǎn）：形容石头高耸的姿态。②嵚（qīn）：形容山石突出。③熊罴（pí）：指棕熊。④瀯瀯（yíng）：形容水回旋流动的声音。 49．用“/”给文中画波浪线的句子断句，限断三处。 其 石 之 突 怒 偃 蹇 负 土 而 出 争 为 奇 状 者 殆 不 可 数 50．下列选项中加点字的意义和用法相同的一项是（   ） A．往来而不绝者                绝𪩘多生怪柏 B．至于负者歌于途                若牛马之饮于溪 C．当湍而浚者为鱼梁            学而不思则罔 D．余怜而售之                    楚人怜之 51．翻译文中画横线的句子。 （1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 （2）嘉木立，美竹露，奇石显。 52．苏轼《超然台记》有云：“苟有可观，皆有可乐。”请结合选文内容，分析【甲】【乙】两文作者分别因何而乐。 【答案】 49．其石之突怒偃蹇/负土而出/争为奇状者/殆不可数。 50．B 51．（1）游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知太守以他们的快乐为快乐啊。 （2）美好的树木树立起来了，秀美的竹子显露出来了，奇峭的石头呈现出来了。 52．【甲】文欧阳修之乐：醉情山水之乐，酣畅宴饮之乐，为政一方、造福黎民的与民同乐。 【乙】文柳宗元之乐：发现小丘之惊喜，购得小丘之欣喜，以及置身其中心醉神迷的怡然。 【解析】 49．本题考查断句。先疏通文意，再根据句子成分断句。“其石之突怒偃蹇负土而出争为奇状者殆不可数”的意思是：小丘上的石头突出高耸、破土而出、争奇斗怪的，几乎（多得）数不清。“石”作主语，“突怒偃蹇”“负土而出”“争为奇状者”三者是并列关系，作定语，故“蹇”“出”“者”后面应断开。 正确断句为：其石之突怒偃蹇/负土而出/争为奇状者/殆不可数。 50．本题考查实词和虚词的用法。A.动词，断/形容词，极高的；B.介词，在/介词，在；C.连词，表并列/连词，表转折；D.动词，喜欢/动词，怜悯，哀怜；故选B。 51．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）从：跟从；游：游玩；乐：乐趣；之：的；乐：词类活用，形容词的意动用法，以……为乐。 （2）嘉：美好；立：树立；美：秀美；奇：奇峭；显：显露出来。 52．本题考查对比阅读、内容理解。 苏轼《超然台记》有云：“苟有可观，皆有可乐。”表达了一种超然物外的生活态度和审美观念。苏轼认为，世间万物都有其可观之处，只要人们能够发现并欣赏这些美好，就能从中获得快乐。 根据甲文“临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”可知，到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，野味野菜，杂七杂八陈列在面前的，这是太守的酒宴啊。宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。可见，欧阳修之乐是：酣畅宴饮之乐。 根据甲文“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”可知，老老少少的行人，络绎不绝的，是滁州人们的出游；可见，欧阳修写了滁州人们的出游之乐。“树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，树林里枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿(只)知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟随着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。可见，欧阳修之乐是：醉情山水之乐，以及为政一方、造福黎民的与民同乐。 根据乙文“梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇负土而出争为奇状者殆不可数。其嵚相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山”可知，柳宗元发现鱼梁上方有一座小丘，上面生长着竹子和树木。小丘上的石头争奇斗怪，有的像喝水的牛马，有的像在山上攀登的棕熊。通过这些形容，可以看出柳宗元之乐是：发现小丘之惊喜；根据乙文“余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外”可知，柳宗元很喜欢这个小丘，就把它买了下来。认为这是出乎意料的收获。可见，柳宗元之乐是：购得小丘之欣喜；根据乙文“枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋”可知，枕着石头席地而卧，眼睛触及的是清澈明净的景色，耳朵触及的是淙淙潺潺的水声，精神感受到的是悠远空旷的浩然之气，心灵感受到的是恬静幽深的境界。可见，柳宗元之乐是置身小丘其中心醉神迷的怡然。 参考译文： 【甲】 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老老少少的行人，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，野味野菜，杂七杂八陈列在面前的，这是太守的酒宴啊。宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。苍老的容颜，头发花白，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。 不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林里枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿(只)知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟随着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。太守是谁？就是庐陵郡欧阳修啊。 【乙】 （我）找到西山后的第八天，沿着山口向西北走两百步，又发现了钴鉧潭。潭西面二十五步（的地方），在水流急而深处是一道鱼梁。 鱼梁上方有一座小丘，（小丘）上面生长着竹子和树木。小丘上的石头突出高耸、破土而出、争奇斗怪的，几乎（多得）数不清。那些重叠着、相负而下的石头，好像是（俯身）在小溪里喝水的牛马；那些高耸突出、如兽角斜列往上冲的石头，好像是在山上攀登的棕熊。 小丘很小，不到一亩，可以把它装到笼子里占有它。（我）打听它的主人是谁，（有人）说：“这是唐家不要的地方，想出售却卖不出去。”（我）问它的价钱，（有人）说：“只要四百文。”我很喜欢（这个小丘），就（把它）买了下来。李深源、元克己这时和我一起游览，（他们）都非常高兴，（认为这是）出乎意料的收获。（我们）随即轮流拿起工具，铲割杂草，砍伐杂树，点燃大火把它们烧掉。美好的树木树立起来了，秀美的竹子显露出来了，奇峭的石头呈现出来了。（我们）站在小丘中间眺望，（只见）高高的山岭、漂浮的云朵、潺潺的溪流、自由自在游玩的飞鸟走兽，全都欢快地呈巧献技，来为这个小丘效力。（我们在小丘上）枕着石头席地而卧，眼睛触及的是清澈明净的景色，耳朵触及的是淙淙潺潺的水声，精神感受到的是悠远空旷的浩然之气，心灵感受到的是恬静幽深的境界。不满十天（我）就得到了两处风景胜地，即使古代爱好山水的人士，也许没有到过这地方吧。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $