04《醉翁亭记》文言文、诗词对比阅读（13组76题）（专项训练）九年级语文上学期

**基本信息** 以《醉翁亭记》为核心，整合多省市期中试题，构建"文本对比+文化溯源+情感体悟"三维训练体系，强化文言文对比阅读能力与文化传承。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |跨文本对比|6组对比阅读|结合欧阳修诗文与《孟子》《宋史》等，考查思想异同|从文本表层理解到作者精神内核的递进分析| |文言基础|实词解释12题、虚词辨析8题|多文本同词异义辨析，如"乐""而"的用法|立足教材迁移，构建文言词汇网络| |表达应用|翻译题9题、断句题5题|强调关键实词直译与特殊句式处理|遵循"字-句-篇"的文言文阅读规律| |文化探究|作者形象分析4题、启示题3题|结合生平与作品，探究贬谪文人的精神世界|渗透"知人论世"的文学鉴赏方法|

《醉翁亭记》文言文诗词对比阅读 （25-26九年级上·湖南衡阳·期中）阅读下面的古诗文，回答问题。 【甲】 别滁 欧阳修 花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。 我亦且如常日醉，莫叫弦管作离声。 【乙】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【丙】 齐宣王见孟子于雪宫①。王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得，则非②其上矣。不得而非其上者，非③也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者民亦乐其乐忧民之忧者民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。” 【注】①雪宫：齐宣王的离宫。②非：诋毁。③非：错误。 （取材于《孟子·梁惠王下》） 1．【甲】诗以“饯别”为主题，你认为诗人在这离别酒宴上的心情如何？请结合诗歌的具体内容回答。 2．下列对【甲】【乙】【丙】中加点词语的解说，不正确的一项是（   ） A．【甲】诗中“莫叫弦管作离声”的“作”是“演奏，弹奏”的意思。 B．【乙】文中“树林阴翳”的“翳”是“遮盖”的意思。 C．【乙】文中“游人去而禽鸟乐也”“而不知太守之乐”两个“而”字的意思相同，都是“连词，表转折，但是” D．【丙】文中“人不得，则非其上矣。”的“得”可翻译为“得到”。 3．下列对【丙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．乐民之乐者民/亦乐其乐/忧民之忧者民/亦忧其忧 B．乐民之乐者/民亦乐/其乐忧民之忧者民亦忧/其忧 C．乐民之乐者民亦/乐其乐忧民之忧者民亦/忧其忧 D．乐民之乐者/民亦乐其乐/忧民之忧者/民亦忧其忧 4．请将【乙】【丙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 ②乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。 5．【乙】【丙】两文都表达了什么思想？从【甲】诗和【乙】文可见欧阳修尽管被贬滁州，仍然有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。 【答案】1．诗人内心伤痛却强作欢颜。“且”字透露出诗人并非真如往日般沉醉，而是借酒掩饰离别之愁；“莫教弦管作离声”直接点明诗人不愿听到离别乐曲，怕触动伤感，可见其故作平静下的深情。 2．C 3．D 4．①醉了能同大家一起欢乐，醒了能用文章记述这种乐事的人，是太守啊。 ②（君主）以天下人的快乐为快乐，以天下人的忧愁为忧愁，这样还不能称王天下，是从来没有过的事。 5．两文都表达了与民同乐（统治者应与百姓共享安乐）的思想。 示例：欧阳修被贬后仍治理滁州、与民同乐，启示我们在逆境中应积极有为。例如学习中遇挫时，不消极抱怨，而是主动调整方法、帮助同学，在互助中共同进步，体现责任与担当。 【导语】这些阅读材料展现了古典文学中“与民同乐”的思想传承。三篇文本通过不同文体呈现了相似主题：甲诗以含蓄笔法表达离别时的旷达，乙文通过宴游场景展现官民同乐，丙文则以孟子说理直接阐述“乐忧天下”的治国理念。选文编排体现了由具体到抽象、由文学到思想的递进关系，展现了传统文化中“仁政”思想的一脉相承。 1．本题考查诗歌内容。 “我亦且如常日醉，莫叫弦管作离声”句意：我只不过是像平日一样和大家一同相聚畅饮，请不要让管弦奏出令人感伤的离别哀音。“且”表姑且、暂且，暗示“常日醉”是刻意为之，写出了诗人与众宾客一起开怀畅饮时的神情意态和他的内心活动；末句“莫教弦管作离声”以请求的语气，直接揭示诗人对离别氛围的抗拒，体现强颜欢笑下的真实哀愁。这两句用的是反衬手法，在这种饯别宴上作为助兴而奏的音乐，是欧阳修平时爱听的曲调。但在离别酒宴上，所以越是悦耳的曲调，内心就越感到难受。 2．本题考查词语意思。 C.有误，“游人去而禽鸟乐也”句意：游人离去后禽鸟快乐地歌唱。而：连词，表顺承。“而不知太守之乐其乐”句意：却不知道太守以游人的快乐为快乐。而：连词，表转折，却，但是。两个“而”字的意思不相同； 故选C。 3．本题考查断句。 句意：以百姓之乐为乐的，百姓也会以君主之乐为乐；以百姓之忧为忧的，百姓也会以君主之忧为忧。“乐民之乐者”与“忧民之忧者”对应，指君主的做法，表意完整，应断开；“民亦乐其乐”与“民亦忧其忧”对应，指百姓的做法，表意完整，应断开； 故断句为：乐民之乐者/民亦乐其乐/忧民之忧者/民亦忧其忧 故选D。 4．本题考查文言翻译。 在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词语： ①其：代词，大家；述以文：用文章记述；“述以文”是状语后置句，正确的语序是“以文述”；者……也：判断句式的标志。 ②乐：以……为乐，意动用法；忧：以……为忧，意动用法；“乐以天下，忧以天下”：倒装句，状语后置，即“以天下乐，以天下忧”；王：名词用作动词，称王；“未之有”：宾语前置，即“未有之”。 5．本题考查对比阅读及阅读启示。 根据【乙】文“而不知太守之乐其乐也”可知，太守以游人的快乐为快乐；“醉能同其乐”直接体现太守与民同乐；【丙】文“乐民之乐者，民亦乐其乐”强调君王需以百姓忧乐为先；“乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也”可知，如果能把百姓的忧乐作为自己的忧乐，就能称王，体现了君王应与百姓同乐；【乙】【丙】两文都表达与民同乐（统治者应与百姓共享安乐）的思想。 阅读启示，根据《醉翁亭记》可知，欧阳修被贬滁州仍治理民生、与民同乐，启示我们在逆境中应保持乐观，积极行动；从【乙】文“醉能同其乐”、【丙】文“乐民之乐者，民亦乐其乐”可知，君主要与民同乐，要多从他人方面着想。 示例：欧阳修被贬后仍修水利、建醉翁亭，造福一方。这启示我们：学习遇挫时，不应自怨自艾，而应像他一样积极调整心态，如主动为班级策划活动，在服务集体中重获成就感，化逆境为成长机遇。 【点睛】参考译文： 【乙】不久太阳快落山了，人影疏疏落落，太守下山回家，宾客们也跟着回去了。树林枝叶茂密成阴，树的高处低处都有鸟儿的鸣叫声，这是游人离去时禽鸟在欢唱的声音。但是鸟儿只懂得山林的快乐，却不懂得游人的快乐；宾客们懂得跟随太守出游的快乐，却不懂得太守是以游人的快乐为快乐。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？就是庐陵人欧阳修。 【丙】齐宣王在他的雪宫接见孟子。王说:“有修养的贤者也有这种乐趣吗？”孟子回答说:“有！人们要得不到这种乐趣，就会埋怨君主。得不到乐趣就怨君主，固然不对；但作为百姓的君主而不能与百姓一起欢乐，也同样不对。以百姓之乐为乐的，百姓也会以君主之乐为乐；以百姓之忧为忧的，百姓也会以君主之忧为忧。能跟天下同乐，跟天下同忧，做到这样而不能施行王道仁政的，不会有这样的事。 （25-26九年级上·湖北十堰·期中）小雨在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和他一起整理完善。 【摘录一】 汉江临泛 王维 楚塞三湘接，荆门九派通。 江流天地外，山色有无中。 郡邑①浮前浦，波澜动②远空。 襄阳好风日，留醉与山翁③。 【注释】①郡邑：指汉水两岸的城镇。浦：水边。②动：震动。③山翁：山简，晋代竹林七贤之一山涛的幼子，西晋将领，镇守襄阳，有政绩，好酒，每饮必醉。 【摘录二】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【摘录三】 昨游江上，见修竹数千株。次日过访其家，静坐久之。从竹缝中向外而窥见青山江帆苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑①，千古文章之道，不出于是，岂独画乎? （节选自郑燮《游江》，有删改） 【注释】①八面玲珑：原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。 6．【批注】诗人描写景物的气势磅礴，“____________，___________”两句与“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”意境相似。 7．请简要赏析《汉江临泛》中“浮”字的表达效果。 8．解释下列句中加点的字词。 （1）饮少辄醉( ) （2）名之者谁( ) （3）次日过访其家( ) （4）直是山水大师画意( ) 9．句子翻译 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 10．请用“/”符号给“从竹缝中向外而窥见青山江帆苇洲耕犁”断句（限2处）。 11．下列对摘录三内容的理解与分析，不正确的一项是（    ） A．作者先“游江见竹”，后“访家静坐”，观察视角从江上转向竹间，场景转换自然。 B．“从竹缝中向外而窥”的“窥”字，写出作者观察时的专注与细致，体现其审美情趣。 C．文中“山水大师画意”一句，将眼前实景比作画作，突出景色的优美与富有诗意。 D．作者认为“八面玲珑”仅适用于欣赏山水与绘画，对写文章并无实际指导意义。 12．摘录二与摘录三都描写了山水风光，二者在描写角度与表达意图上有何不同？请简要分析。 【答案】6． 郡邑浮前浦 波澜动远空 7．“浮”字描绘出汉水两岸的城镇仿佛漂浮在水边的动态景象，既写出了江水上涨时城镇与水面相近的视觉感受，又赋予城镇轻盈灵动的姿态，生动展现出汉江壮阔又不失灵动的特点，体现诗人观察的细致与用词的精妙。 8． 就 命名、取名 拜访 简直、实在是 9．山势回环，道路弯转，有一座亭子像鸟儿张开翅膀一样，高踞在泉水之上，那就是醉翁亭。 10．从竹缝中向外而窥/见青山江帆/苇洲耕犁 11．D 12．描写角度上，摘录二从游览者的行踪展开，先写滁州群山，再写酿泉，最后聚焦醉翁亭，是“由远及近、移步换景”的角度；摘录三则先写江上见竹，再写“从竹缝中向外窥”的景象，侧重“由内向外”的特定视角。表达意图上，摘录二借山水描写引出 “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，表达对山水的喜爱与“与民同乐”的情怀；摘录三则通过描写竹间所见山水画面，引出“学者诚能八面玲珑”的观点，传递多角度观察事物、思考问题的道理。 【导语】王维《汉江临泛》以雄浑笔墨勾勒江汉壮阔，于天地山色间寄寓旷达；欧阳修《醉翁亭记》由山及泉、由泉及亭，在山水宴游中藏着随遇而安的意趣；郑燮《游江》则从竹隙窥景，于日常风物里悟得“八面玲珑”的文心。三者虽体裁有别，却都以山水为媒，将个人情志与自然交融，既见古人对天地之美的感知，亦藏着处世为文的智慧，尽显古典文学“情景合一”的韵味。 6．“郡邑浮前浦，波澜动远空”意思是远处的城郭好像在水面上飘动，汹涌的波澜似乎震动了远方的天空。运用以夸张的手法，写城郭仿佛随波漂浮，波涛似乎撼动了远空，极写汉江水势浩渺、天地壮阔，意境辽阔宏大、气象雄浑。 孟浩然“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”着力刻画洞庭湖水气蒸腾、波涛汹涌、声势浩大的壮阔画面，同样境界开阔、气势磅礴。 两句都着力表现湖水的浩渺无边与雄浑气势，写景视野宏大、意境相近，因此意境相似。 7．“郡邑浮前浦”意思是远处的城郭好像在水面上飘动。“浮”字，意为漂浮、浮荡。诗句描绘出江水浩渺无涯，江畔城郭仿佛随波轻浮于水面的画面。诗人以化静为动的笔法，将静止的城池写得鲜活灵动，既真切表现出江面辽阔、水势浩茫、远望产生的视觉错觉，又让壮阔江景平添空灵意趣。一字锤炼精巧，传神展现汉江雄浑浩阔、烟波荡漾的景致，也暗含诗人泛舟江上、悠然沉醉的心境。 8．（1）句意：喝一点儿酒就醉了。辄：就。 （2）句意：给它命名的人是谁？名：命名、取名。 （3）句意：第二天前往拜访这户人家。访：拜访。 （4）句意：简直就是山水大师笔下的画境。直：简直、实在是。 9．注意下列重点字词：回：曲折、回环；转：转弯。翼然：像鸟张开翅膀一样；临：居高面下、靠近。 10．句意：从竹林的缝隙中向外偷看，看见青山、江上的帆船，长满芦苇的沙洲和耕田的犁具。“从竹缝中向外而窥”写动作与视角，与后文所见景物断开；“见青山江帆”“苇洲耕犁”分别写远景与近景，断开。 11．D.文中作者明确提出“学者诚能八面玲珑，千古文章之道，不出于是，岂独画乎”，意思是多角度思考与欣赏的方法，不仅适用于绘画，同样适用于做学问、写文章，并非“对写文章并无实际指导意义”，选项曲解了作者观点。 12．描写角度上：摘录二以“山行六七里”“峰回路转”的游踪展开，从西南诸峰写到酿泉、醉翁亭，由远及近、移步换景；摘录三先写“昨游江上，见修竹数千株”，再写“从竹缝中向外而窥”，侧重以身处景中、由内望外的独特视角展现画面，观察方式更显精巧。 表达意图上：摘录二欧阳修描绘滁州山间美景，借山水之景引出“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，抒发对山水的喜爱，寄托与民同乐的情怀；摘录三由眼前如画风光，引出“学者诚能八面玲珑，千古文章之道，不出于是”，提出做学问与写文章都应学会多角度看待事物，阐明多角度观察、思考问题的道理。 【点睛】参考译文： 【摘录二】环绕着滁州城的都是山。它西南方向的各个山峰，树林和山谷格外秀美，远望过去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，从两座山峰之间倾泻而出的，是酿泉。山势回环，道路弯转，有一座亭子像鸟儿张开翅膀一样高踞在泉水边上，这就是醉翁亭。建造亭子的人是谁？是山里的僧人智仙。给它命名的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和宾客们来这里饮酒，喝一点就醉了，而且年纪又最大，所以给自己取了个别号叫“醉翁”。醉翁的意趣不在于喝酒，而在于欣赏山水的景色。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。 【摘录三】昨日游览江上，看见数千株修长的竹子。第二天前往拜访这户人家，静静地坐了很久。从竹缝中向外窥探，看见青山、江上的帆船、长满芦苇的沙洲、耕地的犁，还有两个小孩在沙滩上嬉戏，狗站在岸边，像是守护着他们，这简直就是山水大师的画意，悬挂在竹枝竹叶之间。从外面望向里面是一种境界，从中间望向外面又是另一种境界。我认为，做学问的人如果真能做到多角度思考，千古以来做文章的方法，也不外乎如此，哪里只是绘画呢？ （25-26九年级上·湖北黄冈·期中）小雯摘录了一组与“自然”相关的古诗文，在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。 摘录一： 送韦城李少府 张九龄 送客南昌尉，离亭西候春。 野花看欲尽，林鸟听犹新。 别酒青门①路，归轩白马津②。 相知无远近，万里尚为邻。 【注释】①青门：汉长安城东南门。本名霸城门，因其门色青，故俗称“青门”或“青城门”。②白马津：古渡口，在今河南滑县。《史记·荆燕世家》有“渡白马津入楚地”。 摘录二： 醉翁亭记（节选） 欧阳修 己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 摘录三： 祭欧阳文忠公文（节选） 王安石 惟公生有闻于当时，死有传于后世，苟能如此足矣，而亦又何悲！如公器质之深厚，智识之高远，而辅学术之精微，故充于文章，见于议论，豪健俊伟，怪巧瑰琦①。其积于中者，浩如江河之停蓄；其发于外者，烂如日星之光辉；其清音幽韵，凄如飘风急雨之骤至；其雄辞闳②辩，快如轻车骏马之奔驰。世之学者无问乎识与不识而读其文，则其人可知。 呜呼！自公仕宦四十年，上下往复，感世路之崎岖；虽屯邅③困踬④、窜斥流离，而终不可掩者，以其议论之是非。既压复起，遂显于世；果敢之气，刚正之节，至晚而不衰。 【注释】①瑰琦：瑰丽奇异。②闳：宏大。③屯（zhūn）邅（zhān）：行进艰难的样子，比喻处境艰难。④困踬（zhì）：窘迫，受挫。 13．【批注】诗中“________，________”两句与“树林阴翳，鸣声上下”意境相似。 14．【随感】诗的尾联与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”异曲同工，既表达了________之情，又体现了诗人________的胸襟。 15．【圈点】小雯在摘录中标注了四个疑难字，请帮她解释。 ①翳：________   ②乐：________ ③谓：________   ④苟：________ 16．【释义】小雯用横线画出了最喜欢的句子，请你翻译成现代汉语。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 17．【句读】小雯发现画波浪线的句子没有断句，请你用“/”标示（限两处）。 世 之 学 者 无 问 乎 识 与 不 识 而 读 其 文 18．【理解】下面是小雯对摘录三有关内容的概述，你认为不正确的一项是（   ） A．欧阳修雄辩的措辞、宏大的论辩畅快如轻车骏马奔驰。 B．欧阳修仕途四十年，虽屡遭贬谪，但终显于世。 C．欧阳修晚年时果敢之气和刚正之节有所衰退。 D．欧阳修生前闻名当世，死后能流芳后世，应已无遗憾。 19．【思考】阅读摘录二、摘录三两篇文章，简要谈谈你对欧阳修这位历史人物的认识。 【答案】13． 野花看欲尽 林鸟听犹新 14． 离别（或：对友情的珍视） 乐观豁达（或：旷达） 15． 遮盖 以……为乐 为，是 如果 16．醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。 17．世之学者/无问乎识与不识/而读其文 18．C 19．①他是一位有着与民同乐的政治理想的官员。②他是一位具有渊博学识、广阔视野和宽广度量的文学家。③他是一位具有刚正之气和果敢之气的文人。 【导语】三则文本以“自然”为纽带，展现了古典诗文的多元审美。张九龄诗以野花、林鸟点染离情，自然意象成为情感载体；欧阳修文通过禽鸟之乐与人之乐的对比，体现“与民同乐”的政治理念，自然与人文交融；王安石祭文则以江河、日星等自然意象喻欧阳修文章气韵，赋予其人格化的崇高美。三者在自然书写中，或抒情、或言志、或论人，共同构成中国古代文人“天人合一”的审美范式，彰显了自然在文学中的多重象征意义。 13．本题考查诗句内容的理解。 “树林阴翳，鸣声上下”意思是：树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫。此句描写了树林茂密成荫，鸟儿在高高低低的树枝间鸣叫的景象，充满自然的生机和声音之美 “野花看欲尽，林鸟听犹新”意思是：美丽野花尽收眼底，林中鸟鸣犹感清新。此句同样描绘了野外和树林的景象，并且通过“听犹新”突出了鸟鸣的清新悦耳； 两者都营造了春天自然环境中生机盎然、鸟语花香的意境，因此意境相似。 14．本题考查情感主旨。 尾联“相知无远近，万里尚为邻”意为只要彼此是知心好友，即使远隔万里，也如同邻居一样亲近。这与王勃“海内存知己，天涯若比邻”表达的意思完全一致，都是对即将远行的朋友进行宽慰，强调真挚深厚的友情可以超越空间距离。同时，这种超越时空的友谊观也充分展现了诗人开阔、豁达的胸襟。故尾联既表达了对友人的惜别，也体现了诗人乐观豁达的胸襟。 15．本题考查文言实词。 ①树林阴翳：树林枝叶茂密，遮蔽了阳光。翳：遮盖。 ②乐其乐：以游人的快乐为快乐。第一个“乐”是动词，意思是“以……为乐”。 ③太守谓谁：太守是谁。谓：是。 ④苟能如此足矣：如果能够像这样就足够了。苟：表假设，如果。 16．本题考查句子翻译。翻译时，要遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句还要抓住关键字词。本题关键字词： 同其乐：同大家一起欢乐；述以文：用文章记述（述说）；者……也：……是……。 17．本题考查断句。 句意：世上的读书人，无论认识他还是不认识他的，只要读了他的文章（就能了解他的为人）。 根据句意和语法停顿，应在主语“世之学者”后断开，在条件状语“无问乎识与不识”后断开，最后是谓语部分“而读其文”； 故断句：世之学者/无问乎识与不识/而读其文 18．本题考查对文章内容的理解。 C.摘录三原文“果敢之气，刚正之节，至晚而不衰”，明确说明欧阳修果敢的气概和刚正的节操到了晚年也没有衰减。选项说“有所衰退”与原文意思相反； 故选C。 19．本题考查人物形象分析。 由摘录二“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，表面上太守因出游之乐，宴酣之乐，醉情山水而内心愉悦，实际上太守的快乐是建立在游人之乐的基础上的，展现的是与民同乐的情怀，体现了他的仁政思想和对百姓的关怀； 由摘录二“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，他在饮酒游乐中找到快乐，即使被贬滁州，也没有陷入自怨自艾的情绪中，而是通过寄情山水、与民同乐来排解忧愁，展现出豁达乐观的心境。而且他能“醒能述以文者”可见其是一位学识深厚的文学家； 由摘录三第一段“惟公生有闻于当时，死有传于后世”“如公器质之深厚，智识之高远，而辅学术之精微，故充于文章，见于议论，豪健俊伟，怪巧瑰琦”可知，充分展现了欧阳修深厚的气质，高远的见识，加以精微的学术功力。其内在才华如江河汇聚，外在表现如日月光辉，可见他才华横溢，具有渊博学识、广阔视野和宽广度量； 由摘录三第二段“自公仕宦四十年，上下往复，感世路之崎岖；虽屯邅困踬，窜斥流离，而终不可掩者，以其议论之是非。既压复起，遂显于世；果敢之气，刚正之节，至晚而不衰”可知，他在仕途上起起落落，历经坎坷，遭受贬谪和流离之苦，但始终坚守自己的原则。他的果敢刚正之气，即使在晚年也没有衰退，体现出坚韧不拔的品质。 【点睛】参考译文： 摘录二：不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。 摘录三：先生活着时，闻名于当代；先生死后，有著述流传后世。如果有这样的成就已经足够了，我们还有什么可悲切的呢！先生具有那样深厚的气质，高远的见识，加以精微的学术功力，因此在文章与议论中表现出来，豪放、强劲，英俊、奇伟，神奇、巧妙、灿烂、美好。在心胸中积淀的才力，就像江河积蓄的水那么浩大；那表现在外的文章，就像日月的光辉那么灿烂。那清亮幽雅的气韵，就像飘风急雨突然来到那么凄切。那雄浑的文辞、宏阔的议论，就像轻车骏马奔驰起来那么快捷。世上的读书人，不用问他对欧阳修公是否熟识，只要读到他的著作，就能知道他的为人。 唉！先生做官四十年来，升升降降，调出调进，使人感到这世上道路的崎岖不平。虽然处境艰难困苦，流放到边远州郡，但始终不会被埋没，因为是非自有公论。（欧阳公）被压抑之后，又被任用，于是在世上闻名。（欧阳文忠公）果决勇敢的气度，刚正不阿的节操，直到晚年也毫不衰减。 （25-26九年级上·湖北恩施·期中）小文在阅读古诗文时有些思考和感悟，请你和他一起整理完善。 摘录一： 题滁州醉翁亭   欧阳修 四十未为老，醉翁偶题篇①。醉中遗万物，岂复记吾年。 但爱亭下水，来从乱峰间。声如自空落，泻向雨檐前。 流入岩下溪，幽泉助涓涓。响不乱人语，其清非管弦。 岂不美丝竹，丝竹不胜繁。所以屡携酒，远步就潺湲②。 野鸟窥我醉，溪云留我眠。山花徒能笑，不解与我言。 惟有岩风来，吹我还醒然。 [注]①题篇：这里指作者自己之前所作的《醉翁亭记》。②潺湲：水慢慢流动的样子。 摘录二： ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 …… ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自《醉翁亭记》）摘录三： ①欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。 ②修始在滁州，天资刚劲①，见义勇为。虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错③不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。 ③学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身④，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简⑤而不扰，故所至民便⑥之，或问：“为政宽简而事不弛废何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。” （节选自《宋史·欧阳修传》，有删改） 【注】①天资刚劲：生性刚直。②机阱：陷阱。③枉直乖错：冤假错案。④润身：修身养性。⑤宽简：宽松简易。⑥便：安逸，安适。 20．诗中“_______，_______”两句与《醉翁亭记》中“渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间”都从正面细致地描绘了泉声的源头。 21．“野鸟窥我醉，溪云留我眠”一句，运用了______的手法，写出了诗人_______的闲适心境。 22．请解释下列加点词语的意思。 ①蔚然而深秀者    ②太守之乐其乐    ③及其稍长    ④谓文章止于润身 23．请翻译下列画线句，帮助小文更好理解文章内容。 方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之 24．请你帮小文完成画线句的断句，用“/”标示，限两处。 为政宽简而事不弛废何也 25．下列对摘录三有关内容的概括与分析，不正确的一项是（   ） A．欧阳修幼年虽家贫，生活艰辛，但热爱读书，勤奋刻苦。 B．欧阳修生性刚直，见义勇为，即使身处陷阱也毫不顾忌。 C．欧阳修与学者交谈只谈政事不论文章，他认为文章毫无价值。 D．欧阳修为政主张避免苛刻急迫与繁琐细碎，让百姓生活安逸。 26．以上三则材料从不同方面展现了欧阳修的人物形象，请结合材料内容，简要分析。 【答案】20． 但爱亭下水 来从乱峰间 21． 拟人 沉醉于山水、流连忘返（意对即可） 22．①茂盛的样子②以……为快乐③等到④认为 23．（欧阳修）刚刚被贬到夷陵的时候，没有用来排遣忧闷的方法，于是就取来以往的案卷反复审阅。 24．为政宽简/而事不弛废/何也 25．C 26．①寄情山水（热爱自然、情趣高雅、陶醉于山水、超然物外、乐观豁达），他写诗作文记录美景，如“但爱亭下水”、“山水之乐，得之心而寓之酒也”“醉中遗万物”，展现了其高雅脱俗的审美情趣； ②关爱百姓（宽简爱民、与民同乐、治理有方），他治理地方时政策宽简，不扰民，让百姓生活安逸，并以百姓的快乐为快乐； ③勤勉严谨（务实有担当），他自幼刻苦读书，为官后认真处理政务。（能结合文章内容，答到任意三点即可） 【导语】这三则材料立体展现了欧阳修的多维形象：作为诗人，他醉心山水（摘录一），以泉声野趣寄托超脱；作为散文家，《醉翁亭记》以“乐”字贯穿，将政治失意转化为与民同乐的情怀（摘录二）；作为政治家，他刚直勤政（摘录三），从旧案反思吏治，提出“宽简”的施政理念。三则文本共同勾勒出一个兼具文人雅趣与政治担当的士大夫形象——既有“醉能同其乐”的洒脱，又有“遇事不敢忽”的严谨，体现了宋代文人士大夫“达则兼济天下”的精神内核。 20．本题考试诗歌内容理解。 “渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间”意思是渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的。此句从正面细致地描绘了泉声的源头。 《题滁州醉翁亭》中“但爱亭下水，来从乱峰间”意思是只是喜爱那亭子下的水，它从乱峰之间奔流而来。这两句诗从正面细致地描绘了泉声的源头，与《醉翁亭记》中“渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间”有异曲同工之妙。 21．本题考查诗句赏析。 “野鸟窥我醉，溪云留我眠”一句，运用了拟人的手法。在这句诗中，诗人将“野鸟”和“溪云”赋予了人的情感和动作：“野鸟窥我醉”，仿佛野鸟也在好奇地窥探诗人醉酒后的状态，增添了一种生动有趣的画面感；“溪云留我眠”，则仿佛溪边的云朵也在挽留诗人，希望他能够在此安眠。 这两句诗通过拟人的手法，生动形象地写出了诗人沉醉于山水、流连忘返的闲适心境。诗人被眼前的美景所陶醉，仿佛与自然融为一体，野鸟和溪云都仿佛成了他的朋友，陪伴着他，挽留着他。这种心境在诗中得到了充分的体现，如“但爱亭下水，来从乱峰间”表现了诗人对山水之美的喜爱和向往，“所以屡携酒，远步就潺湲”则进一步表现了诗人为了欣赏山水之美，不惜远行，携酒相伴的闲适情怀。而“野鸟窥我醉，溪云留我眠”更是将这种闲适心境推向了高潮，让人感受到诗人与自然和谐共处的宁静与美好。 22．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意为：树木茂盛，又幽深又秀丽的。蔚然：茂盛的样子。 （2）句意为：太守以宾客的快乐为快乐。乐：以……为快乐。 （3）句意为：等到他年龄大些了。及：等到。 （4）句意为：他认为文章只能用来修身养性。谓：认为。 23．本题考查文言句子翻译。注意重点词语： 方：正当，在……时候，刚……时；贬：被贬官；无以：没有用来……的办法；自遣：排遣自己内心的愁闷；因：于是，就；观：阅览，审阅。 24．本题考查文言文断句，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。 句意：为政宽简，而政事并不松弛失误，这是为什么呢？ “为政宽简”与“而事不弛废”为转折关系，应断一处；“何也”提出疑问，在“何也”前应断一处； 故断为：为政宽简/而事不弛废/何也？ 25．本题考查内容理解和辨析。 C.有误，摘录三中提到“学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物”，意思是欧阳修与学者交谈时，从未谈及文章，只谈论政事，他认为文章只能修身养性，而政事可以影响百姓。但这并不意味着他认为文章毫无价值，只是他认为在当时的情境下，政事更为重要。 故选C。 26．本题考查内容理解和人物形象。 三则材料从不同方面展现了欧阳修丰富立体的人物形象： ①寄情山水，乐观豁达，情趣高雅。 结合摘录一“但爱亭下水，来从乱峰间”“醉中遗万物，岂复记吾年”可知，欧阳修沉醉于醉翁亭周边的山水景致，醉中忘却俗世纷扰，尽显对自然之美的热爱与超然物外的心境；结合摘录二①段“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”可知，他将内心的志趣寄托于山水之间，以山水之乐排遣心绪，展现出高雅的审美情趣和乐观豁达的胸襟。 ②关爱百姓，宽简爱民，与民同乐，治理有方。 结合摘录二②段“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，欧阳修并非独自沉醉山水，而是以百姓的快乐为快乐，体现出与民同乐的民本思想；结合摘录三③段“凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之”“吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳”可知，他治理地方不求虚名、不施苛政，推行宽松简约的政策，不扰民、不繁琐，让百姓生活安逸，彰显出宽简爱民、治理有方的为官智慧。 ③勤勉严谨，务实有担当，天资刚劲。 结合摘录三①段“以至昼夜忘寝食，惟读书是务”可知，欧阳修自幼家境贫寒却刻苦读书，夜以继日、废寝忘食，尽显勤勉向学的品质； 结合摘录三②段“方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：‘以荒远小邑且如此，天下固可知。’自尔，遇事不敢忽也”可知，他被贬后从旧案中发现吏治问题，自此处理政务丝毫不敢疏忽，体现出为官的严谨认真与务实担当； 结合摘录三②段“天资刚劲，见义勇为。虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也”可知，他生性刚直坚毅，见义敢为，即便遭遇贬谪流离，依然坚守志向、气节不改，尽显刚劲有担当的品格； 结合摘录三③段“学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物”可知，他更看重能惠及百姓的政务，而非仅能修身的文章，体现出一心为民、务实重行的为官担当。 据此概括作答即可。 【点睛】参考译文： 摘录二 环绕着滁州城的都是山。城西南方向的各个山峰，树林和山谷尤其美丽，远望那树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路行走了六七里，渐渐地听到潺潺的流水声，从两座山峰中间倾泻而下的，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，坐落在泉水边上，这就是醉翁亭。修建亭子的人是谁？是山里的老僧智仙。给它起名字的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和宾客来这里喝酒，喝一点就醉了，而年纪又最大，所以给自己起了个名号叫醉翁。醉翁的情趣不在于（喝）酒，而在于欣赏山水美景。欣赏山水美景的乐趣，是领会在心里，而寄托在喝酒上的。 …… 不久太阳落到山顶，人的影子散乱一地。太守下山回家，宾客跟随着。树林茂密阴蔽，鸟儿到处鸣叫，那是因为是游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣，游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以宾客的快乐为快乐。醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。 摘录三 欧阳修四岁的时候父亲就去世了，家里贫穷，没有钱财供他读书。他的母亲用荻草在地上写字，教他认字。（他）还多诵读古人的文章篇章。等到他渐渐长大，家里却没有书可以阅读，他就到乡里读书人家去借书来读，有时还借着机会抄录下来。就这样夜以继日，废寝忘食，只专心致力于读书。 欧阳修当初在滁州任职时，天性刚直坚毅，看到正义的事情就奋勇去做。即使有陷阱在面前，触碰到它也毫不在意。他多次被流放贬谪，遭遇流离困顿，志向和气节却依然和原来一样。刚被贬到夷陵的时候，没有什么来排遣心绪，就取出旧日的案卷反复翻看，发现其中判案不公、谬误百出的情况数也数不清，于是仰天长叹说：“就连这样荒远偏僻的小城，情况尚且如此，天下的吏治状况本来就可以想见了。”从这以后，他处理事情再也不敢疏忽大意了。 求学的人前来拜见他，他和来人交谈，从来不会谈及文章创作，只谈论政务之事。（他）认为文章只能修养自身，而处理政务却能惠及百姓。（欧阳修）历任多个州郡的官职，看不到刻意追求的治理功绩，也不谋求名声威望，施政宽松简约而不扰民，所以他所到之处，百姓都感到安适便利。有人问他：“你施政宽松简约，却不会让政事荒废懈怠，这是什么原因呢？”（欧阳修）回答说：“把放纵当作宽松，把粗疏当作简约，那么政事就会荒废懈怠，百姓也会遭受祸患。我所说的宽松，是不做苛刻急迫的事；所说的简约，是不做繁琐细碎的事罢了。” （25-26九年级上·湖南衡阳·期中）阅读下面的古诗文，回答问题。 【甲】 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 【乙】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 【丙】 侄孙元老秀才：久不闻问，不识即日体中佳否？蜀中骨肉，想不住得安讯。老人住海外如昨，但近来多病瘦瘁，不复如往日，不知余年复得相见否？循、惠①不得书久矣。旅况牢落，不言可知。又海南连岁不熟，饮食百物艰难。及泉、广②海船绝不至，药物、酢酱等皆无，厄穷至此，委命而已。老人与过子③相对，如两苦行僧尔，然胸中亦超然自得不改其度知之免忧。所要志文，但数年不死便作，不食言也。侄孙既是东坡骨肉，人所觑看。住京，凡百加关防，切视！切视！ （选自苏轼《与侄孙元老书》④，有删改） 【注释】①循、惠：循指循州，惠指惠州。当时苏辙贬居循州，苏轼的长子苏迈留在惠州。②泉、广：泉指泉州，广指广州，均为当时的海上贸易城市。③过子：指苏轼的幼子苏过，当时随父在海南。④写于苏轼贬官海南儋州期间。 27．下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（   ） A．云归而岩穴暝   男有分，女有归 B．往来而不绝者   沿溯阻绝 C．想不住得安讯   尔安敢轻吾射 D．但数年不死便作   一鼓作气 28．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （2）又海南连岁不熟，饮食百物艰难。 29．请用两条“/”给【丙】文中画波浪线的句子断句。 然胸中亦超然自得不改其度知之免忧 30．请根据【甲】【丙】两文，简要概括古代官员在贬谪中会遭遇哪些困境。 31．请根据【甲】【乙】【丙】三篇选文，简要概括韩愈、欧阳修、苏轼在面对贬谪困境时分别表现出的人生态度，并说说你从中获得的启示。 【答案】27．B 28．（1）脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是喝醉的太守。 （2）加上海南连年收成不好，吃的用的各种物品都很匮乏。 29．然胸中亦超然自得/不改其度/知之免忧 30．①自然环境恶劣（如瘴气、荒凉）；②物质生活困乏（衣食药物短缺）；③亲友分离，孤独寂寞。 31．①韩愈：悲愤不屈，仍心系国事；②欧阳修：寄情山水，与民同乐；③苏轼：超然豁达，坚守初心。 ④启示：面对逆境，应保持积极心态，坚守信念，在不同境遇中实现人生价值。 【导语】这篇阅读材料通过三篇古代文人的作品，展现了贬谪文人的生存状态与精神世界。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》以悲壮笔调抒写忠而被贬的愤懑；欧阳修《醉翁亭记》则寄情山水，表现超脱旷达；苏轼《与侄孙元老书》在困顿中仍保持豁达，体现“不改其度”的文人风骨。三文形成鲜明对比：韩愈沉郁，欧阳修洒脱，苏轼坚韧，共同勾勒出古代士大夫面对政治挫折时的多元精神面相。 27．本题考查一词多义。 A.聚拢/女子出嫁； B.断绝/断绝； C.平安/怎么； D.写作/振作； 故选B。 28．本题考查文言翻译。重点词语： （1）苍颜：苍老的容颜。白发：白色的头发。颓然：倒下的样子。乎：相当于“于”，在。其间：众人中间。者……也：判断句式，表肯定。 （2）连岁：连年。不熟：庄稼歉收。饮食：食物。百物：各种物品。艰难：缺乏，困难。 29．本题考查文言断句。 句意：不过，我心中也超然自得，没有改变自己的态度，你知道这些就不必担忧了。 “然胸中亦超然自得”表达一种心境状态，“不改其度”表示一种行为态度，“知之免忧”是结果，所以在这三处断开。 故断句为：然胸中亦超然自得/不改其度/知之免忧。 30．本题考查内容理解。 从【甲】诗“夕贬潮州路八千”可知，韩愈被贬之地距离朝廷路途遥远，八千之遥足见贬谪行程的艰辛与遥远；【丙】文“海南连岁不熟，饮食百物艰难。及泉、广海船绝不至，药物、酢酱等皆无”表明苏轼贬居海南时，当地连年庄稼歉收，饮食等各种物资匮乏，海船不至导致药物等生活必需物品都难以获得，生活条件极为艰苦。【丙】文中“老人住海外如昨，但近来多病瘦瘁，不复如往日”直接体现苏轼在贬谪中身体状况不佳，多病且瘦弱憔悴。 【甲】诗“云横秦岭家何在”借景抒情，云横秦岭遮蔽了回家的路，暗含远离家乡、亲友的孤寂；【丙】文“久不闻问，不识即日体中佳否？蜀中骨肉，想不住得安讯”“循、惠不得书久矣”说明苏轼与亲友长久没有消息往来，彼此音信隔绝，处于远离亲友的困境。 【甲】诗“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”透露出韩愈对自身前途的绝望，认为可能会死在瘴气弥漫的贬谪之地，前途渺茫且归期无望；【丙】文“不知余年复得相见否”则以疑问句式表达了苏轼对能否与亲友重逢、能否结束贬谪生活的不确定，体现出归期无望、前途未卜的迷茫与无奈。这些均为古代官员贬谪中面临的困境。 31．本题考查主旨和启示。 【甲】文中韩愈虽遭贬谪，仍以“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”直抒胸臆，即便面临“路八千”的遥远贬途与“瘴江边”的生死未卜，依然展现出不顾个人安危、一心为国除弊的忠君报国信念，对国事的担忧溢于言表，即便身处困境仍坚守初心。 【乙】文中欧阳修被贬滁州，却能在“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”的山水之景中寻得乐趣，更以“伛偻提携，往来而不绝”的滁人游、“觥筹交错，起坐而喧哗”的众宾欢为乐，通过“醉能同其乐”的表述，将个人失意消解于与民同乐的治政实践中，在贬谪困境中寄情山水、积极作为，展现出豁达超脱的人生志趣。 【丙】文中苏轼被贬海南儋州，面对“饮食百物艰难”“药物、酢酱等皆无”的艰苦处境，仍能以“胸中亦超然自得，不改其度”自况，即便“如两苦行僧”般清苦，仍保持内心的淡然从容，这种超然自得的态度贯穿于“知之免忧”的宽慰之语中，体现出在绝境中自我调适的精神力量。 从三人的态度中可见：人生难免遭遇困境，但若能如韩愈般坚守信念、如欧阳修般转换心境、如苏轼般超然自处，不为挫折所困，在不同境遇中始终保持对生命的热忱与对价值的追寻，方能在困境中寻得生命的出路，实现精神的超越。这种面对困境的态度，启示我们应以积极心态应对人生起伏，在坚守与变通中成就生命的厚度。 【点睛】参考译文： 【乙】至于太阳升起，树林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。阴暗明亮交替变化的，是山中的早晨和傍晚。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，水落石出，这就是山中的四季。早晨进山，傍晚归来，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老老少少的行人，来来往往络绎不绝的，是滁州人在出游。到溪边钓鱼，溪水深而鱼儿肥；用泉水酿酒，泉水甜而酒水清；野味野菜，错杂地摆在面前的，那是太守在宴请宾客。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；人们时坐时起，大声喧哗，是宾客在尽情欢乐。一个脸色苍老、头发花白的人，醉醺醺地坐在众人中间，那是太守喝醉了。 【丙】侄孙元老秀才：很久没有收到你的消息了，不知你现在身体是否安好？蜀地的亲人，想必也没能时常得到平安的音讯。我住在海外（儋州），日子仿佛和从前一样，但近来多病体弱，不再像过去那样了，不知道余生还能不能和你们再见面？循州和惠州方面，已经很久没有书信往来了。旅居的境况孤寂冷落，不用我说你也能想象。加上海南连年歉收，饮食和各种物资都很匮乏。泉州、广州的海船也完全不来了，药物、醋酱等都买不到，困窘到这种地步，也只能听天由命了。我和小儿子苏过相对而处，就像两个苦行僧一样。不过，我心中也超然自得，没有改变自己的态度，你知道这些就不必担忧了。你所要的墓志碑文，只要我这几年不死，就一定会写，绝不食言。侄孙你既然是我苏轼的亲人，会被众人关注。住在京城，凡事都要多加小心防范，千万记住！千万记住！ （25-26九年级上·吉林松原·期中）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 材料二： 阮籍①本有济世志，属魏晋之际，天下多故，名士少有全者。籍由是不与世事，以酣饮为常。昭②初欲为子炎③求婚于籍，籍醉六十日，不得言而止。钟会数以时事问之，皆以酣醉获免。及司马昭辅政，籍从容言于昭曰：“籍平生曾游东平，乐其风土。”昭大悦，即拜籍东平相。籍乘驴到郡，坏府舍屏障，使内外相望，法令清简，旬日而还。 （节选自《晋书·阮籍传》，有删改） 【注释】①阮籍：三国时期诗人。“竹林七贤”之一，崇奉老庄之学，政治上则采取谨慎避祸的态度。②昭：司马昭。③炎：司马炎。 材料三： 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 32．下面句子中加点词的解释，正确的一项是（   ） A．觥筹交错（酒杯） B．佳木秀而繁阴（茂盛） C．树林阴翳（薄膜） D．杂然而前陈者（陈述） 33．用现代汉语翻译材料二中画横线的句子。 籍由是不与世事，以酣饮为常。 34．材料一在第二段描绘滁州百姓出游的盛况有何用意？ 35．材料一和材料二都写到醉，请简要分析欧阳修的“醉”与阮籍的“醉”有何不同。 36．下列关于三则材料的表述，错误的一项是（   ） A．材料一的作者是欧阳修，他是北宋的文学家，“醉翁”是他的号。 B．材料二中，钟会多次想以时事向阮籍提问，结果因为阮籍醉酒而作罢。 C．材料三是一首七言律诗。 D．材料一第一段描绘了山中朝暮和山间四季之景，以此胜景无人赏游，表达了怀才不遇之意。 37．根据材料一和材料三，简要概括欧阳修和韩愈面对贬谪困境分别表现出的人生态度，并说说你从中获得的启示。 【答案】32．B 33．阮籍因此就不参与世事，把酣畅的饮酒作为日常。 34．说明滁州人民生活太平和乐，意在表现与民同乐这一主旨，同时也为下文写“太守醉”作铺垫。 35．欧阳修的“醉”含有对山水美景的陶醉，对自己治理下百姓安乐情景的陶醉，对自己与民同乐的陶醉；阮籍的“醉”是为了避开世事纷争，保全自己性命。 36．D 37．欧阳修展现出寄情山水、与民同乐的志趣；韩愈流露出对国事的担忧和忠君报国的信念。启示：我们不能为困境所困，要坚定信念，积极寻求人生的出路，实现生命的价值。 【导语】三则材料以“贬谪”与“处世”为暗线，勾勒出古代士人面对困厄的三种精神姿态：欧阳修寄情山水、与民同乐，在治理中实现从容超脱；阮籍托酒避世、清简为政，于乱世中保全性命与自由；韩愈则刚直犯颜、宁折不弯，以“除弊事”为志，虽贬不悔。一乐、一隐、一抗，或柔韧，或疏离，或刚烈，共同映照出中国知识分子在政治逆境中多元而深沉的生命选择与人格坚守。 32．本题考查文言词语。 A.句意：宴饮时酒杯和酒筹交互错杂。筹：行酒令用的筹码； C.句意：树林枝叶茂密，遮蔽了光线。翳：遮盖、遮蔽； D.句意：（野味菜蔬）杂乱地摆放在面前。陈：陈列、摆放； 故选B。 33．本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： 由是：因此；不与世事：不参与世事（“与”意为“参与”）；以……为常：把……作为常态（固定结构，“以”表“把”，“为”表“作为”）。 34．本题考查对文章内容作用的理解与分析。 根据材料一第二段“负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”，描绘了百姓扶老携幼、自由欢畅出游的场景，展现出社会安定、民生和乐的图景；接着，“临溪而渔……山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也”以及“觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”，进一步写出官民共聚、宴饮同乐的和谐画面。这些描写并非单纯写景或记事，而是通过展现滁州百姓安居乐业、其乐融融的生活状态，侧面反映太守治理有方、政通人和，从而为后文“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”点明“与民同乐”的主旨提供事实依据； 同时，百姓之乐与宾客之欢共同烘托出宴会的热烈氛围，自然引出“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”，为“太守醉”这一细节作情感与情境上的铺垫，使“醉”不仅是酒醉，更是心醉于民安、政和、景美之中的精神满足。 因此，第二段对滁人游、太守宴、众宾欢的铺陈，既彰显了地方治理成效，又服务于全文“乐其乐”的核心思想，并巧妙推动情节向“太守醉”过渡。 35．本题考查文章内容理解和分析。 根据材料一第二段“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”，以及第三段“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”，可知欧阳修的“醉”并非单纯饮酒过量，而是沉浸于多重喜悦之中：一是“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”的山水之乐；二是“负者歌于途……往来而不绝者，滁人游也”的百姓安居之乐；三是“宴酣之乐……众宾欢也”的与民共处、政通人和之乐。他的“醉”是心满意足的精神陶醉，体现儒家“与民同乐”的政治理想。 而根据材料二“籍由是不与世事，以酣饮为常”“钟会数以时事问之，皆以酣醉获免”，可知阮籍身处魏晋易代之际，“天下多故，名士少有全者”，其“醉”实为避祸自保的政治策略。他借酒装疯，拒绝司马昭联姻（“籍醉六十日，不得言而止”），回避敏感时政问答，以“酣饮”为盾，逃避卷入权力斗争。因此，阮籍的“醉”是清醒之下的伪装，是乱世中无奈的生存智慧，内里充满苦闷与警惕，毫无欢愉可言。 综上，欧阳修之“醉”是外放的、积极的、融入社会的陶然之醉，阮籍之“醉”则是内敛的、消极的、疏离政治的避世之醉，二者虽同言“醉”，精神底色截然相反。 36．本题考查文章内容的理解和分析。 D.根据材料一第一段“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”可知，作者明确指出人们早晚往来于山中，欣赏四时之景，并从中获得无穷乐趣；后文更详写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”等热闹场景，说明此地不仅有人赏游，而且官民同乐、其乐融融。因此，“胜景无人赏游”与原文内容相悖，且全文主旨是“与民同乐”，并无“怀才不遇”之意。 故选D。 37．第一问：本题考查对文言内容的理解与概括。 根据材料一第①段“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”，可知欧阳修虽遭贬谪，却主动投入自然，从山间朝暮与四季变换中获得持续的精神愉悦； 再看第②段“负者歌于途，行者休于树……滁人游也”“山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也”“觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”，描绘出百姓安居、官民共乐的和谐图景，说明他并未沉溺于个人失意，而是积极融入地方生活； 至第③段“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”，更明确点出其“乐”源于与民众共享太平之治。由此可见，欧阳修面对贬谪，选择寄情山水、躬身治理、与民同乐，体现出豁达从容、以民为本的人生态度。 而材料三《左迁至蓝关示侄孙湘》中，首联“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”写出因忠谏获罪、骤然远谪的遭遇；颔联“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”直抒胸臆——自己上书只为革除朝廷弊政，即使年老体衰也毫不吝惜生命，彰显其以国事为重、不惜牺牲的忠诚；尾联“好收吾骨瘴江边”虽语带悲凉，却无怨悔之意，反衬其信念之坚定。因此，韩愈面对贬谪，始终心系朝政、忠君报国，展现出刚直不阿、舍身为道的士大夫精神。 第二问：开放性试题，要求在准确理解欧阳修与韩愈面对贬谪所展现不同人生态度的基础上，提炼出具有现实意义的个人启示。启示应紧扣文本精神内核，需体现对“柔韧担当”与“刚直坚守”两种生命姿态的思考，并联系当代青少年成长实际。 根据材料一第③段“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”，可知欧阳修虽身处逆境，却未沉沦自伤，而是将个人情感融入百姓之乐与山水之美，在地方治理中实现价值。这种“不以己悲”的豁达，体现了一种在困境中主动创造意义、以柔韧之心服务社会的生命智慧； 而材料三中韩愈“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”一句，表明他明知进谏可能招祸，仍不惜以老迈之躯犯颜直谏，彰显以天下为己任、宁折不弯的士人风骨。他的“忠”不是愚忠，而是对道义与责任的坚守。 二者看似路径不同——一者退而安民，一者进而抗争——但内核一致：皆未因个人得失放弃士人的责任与良知。欧阳修以“乐”化苦，韩愈以“死”证志，共同诠释了中国知识分子“穷则独善，达则兼济”之外的第三种可能：无论身处何地，始终心有所守，行有所向。这对当代青年的启示在于：面对挫折，既可如欧阳修般在平凡岗位上发光发热，亦可如韩愈般在关键时刻挺身而出——关键不在形式，而在是否保有对正义、责任与美好的执着。 示例：欧阳修在贬谪中与民同乐，韩愈在危难中忠言直谏，二人以不同方式守护了士人的精神高地。这让我明白：真正的坚强，不是永不跌倒，而是在低谷中依然选择向上。或以温柔建设生活，或以勇气捍卫信念，只要心中有光，逆境也能成为成长的沃土。 【点睛】参考译文： 材料一 要说那太阳出来，林间的雾气就消散；云雾聚拢，山谷岩穴便昏暗了。这明暗交替的变化，就是山中清晨和傍晚的景象。野花开放，散发出清幽的香气；美好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫；秋风高爽，霜色洁白；溪水枯落，石头显露出来，这就是山中四季的景色。早晨进山，傍晚归来，四季的景致各不相同，而乐趣也无穷无尽。 至于背着东西的人在路上唱歌，行路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰、小孩由大人牵着，来来往往络绎不绝的，是滁州百姓出游的情景。到溪边捕鱼，溪水深，鱼儿肥美；用泉水酿酒，泉水甘甜，酒味清冽；山中的野味、野菜，杂乱地摆放在面前的，是太守设的宴席。宴饮酣畅的乐趣，不靠音乐助兴，而是投壶的投中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，人们时起时坐，大声喧哗，这是宾客们尽情欢乐的场面。那位脸色苍老、满头白发，醉醺醺地坐在众人中间的，就是太守喝醉了。 不久，夕阳西下，人影散乱，太守回城，宾客们也跟随着回去。树林里枝叶茂密，遮蔽天光，鸟儿在高处低处鸣叫——游人离去后，禽鸟才开始享受山林之乐。然而禽鸟只知道山林的乐趣，却不知道人的乐趣；人们只知道跟随太守游玩很快乐，却不知道太守是以他们的快乐为快乐啊。醉了能同大家一起欢乐，醒来又能用文章记述这事的人，就是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。 材料二 阮籍本来有济世救民的志向，但正值魏晋交替之际，天下多变故，名士很少有能保全性命的。阮籍因此不再参与政事，把纵情饮酒当作日常。司马昭起初想为儿子司马炎向阮籍提亲，阮籍连续醉酒六十天，使对方始终找不到开口的机会，只得作罢。钟会多次拿时政问题试探他，他都靠大醉得以避祸。等到司马昭辅佐朝政时，阮籍从容地对他说：“我平生曾游历东平，很喜欢那里的风土人情。”司马昭很高兴，立刻任命他为东平相。阮籍骑着驴到任，拆除了官府衙门的隔墙屏障，让内外可以互相看见，法令清简，十天左右就回来了。 （25-26九年级上·广东梅州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 （甲） ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》） [乙] 甲寅，高昌王麴文泰①入朝。西域诸国咸欲因文泰遣使入贡，上遣文泰之臣厌怛纥干往迎之。魏征谏曰：“昔光武不听西域送侍子，置都护，以为不以蛮夷劳中国，今天下初定，前者文泰之来，劳费已甚，今借使十国入贡其徒旅不减千人边民荒耗将不胜其弊，若听其商贾往来，与边民交市，则可矣。傥以宾客遇之，非中国之利也。”时厌怛纥干已行，上遽令止之。 （选自《资治通鉴》） 【注释]①麴文泰：人名，麴qū。 （丙） 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 38．解释加点词语的意思 得之心而寓( )之酒也   野芳( )发而幽香   上遽令止之( ) 39．用现代汉语翻译选文中画波浪线的句子。 （1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 （2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 （3）昔光武不听西域送侍子。 40．请用“/”给文中画线的句子断句。 今 借 使 十 国 入 贡 其 徒 旅 不 减 千 人 边 民 荒 耗 将 不 胜 其 弊 41．（甲）文欧阳修“山水之乐”与（乙）文魏征“谏止入贡”分别体现了两人怎样的思想？请简要分析。 42．（甲）文“林霏开”“岩穴暝”与（丙）诗“春潮带雨晚来急”都描写了自然景象，写法和情感有何不同？ 写法上：________ 情感上：________ 【答案】38． 寄托 花 立即 39．（1）山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，正是醉翁亭。 （2）游人只知跟随太守游览的快乐，却不明白太守以游人的快乐为快乐。 （3）昔日汉光武帝不接受西域各国送王子入朝为质。 40．今借使十国入贡/其徒旅不减千人/边民荒耗/将不胜其弊 41．欧阳修寄情山水体现与民同乐的政治理想，魏征谏止纳贡展现务实恤民的治国理念，二者皆怀仁政但表达方式不同。 42． （甲）文以对偶句式呈现朝暮变化，（丙）诗用“带急”动态摹写雨势。 欧阳修抒发恬淡闲适，韦应物传递孤寂怅惘。 【导语】这篇阅读材料由三部分组成，展现了不同文体的艺术特色和思想内涵。《醉翁亭记》以山水之乐体现欧阳修与民同乐的儒家情怀；《资治通鉴》通过魏征谏言，彰显其务实为民的政治智慧；《滁州西涧》以空灵笔触传递韦应物的隐逸之趣。三篇作品在写景抒情、议论说理方面各具特色，共同构成了一幅从个人情志到家国情怀的完整画卷。 38．本题考查文言词语含义。 ①句意：领会在心里，寄托在喝酒上。寓：寄托。 ②句意：野花开放，有一股清幽的香味。发：花。 ③句意：唐太宗急忙派人传令阻止。遽：立即。 39．本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）回：曲折，回环；翼然；像鸟张开翅膀一样；临，居高面下； （2）从：跟随；第一个“乐”：以……为快乐；第二个“乐”：快乐； （3）听：允许，同意；送侍子：派遣王子（或王室子弟）入朝侍奉君主。 40．本题考查断句。 句意：如今要是再有十国前来进贡，他们的随从不会少于千人。这样边区百姓负担过大，将难以承担。 “今”，时间副词，“借使”，连词；“十国”作主语，“入贡”作谓语，语义独立，故在此处断开；“其徒旅”作主语，“不减千人”为谓语部分，结构完整，单独成句；“边民”作主语，“荒耗”作谓语，主谓结构完整，需断开；“将”为副词，“不胜”作谓语，“其弊”作宾语，独立成句。所以断句为“今借使十国入贡/其徒旅不减千人/边民荒耗/将不胜其弊”。 41．本题考查文言内容的理解。 （甲）文： 由“山水之乐，得之心而寓之酒也”可知，欧阳修将山水的乐趣寄托于宴饮之中；由“伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也……山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”可知，滁州百姓扶老携幼出游，与太守同享宴酣之乐。这一派官民同乐的祥和图景，正是欧阳修治理滁州的成果体现。太守的“宴”并非独自享乐，而是与百姓同游、与众宾同欢，打破了官民之间的隔阂，生动诠释了儒家“仁政”思想的实践：为官者的快乐，建立在百姓安乐的基础之上。 综上所述，欧阳修的“山水之乐”，是与民同乐的仁政思想，他以山水为载体，将为官的政绩与百姓的幸福融为一体，彰显出心怀苍生的为官之道。 （乙）文： 由“昔光武不听西域送侍子，置都护，以为不以蛮夷劳中国”可知，魏征以光武帝的治国举措为借鉴，主张不因为外族事务而劳顿中原百姓。由“今天下初定，前者文泰之来，劳费已甚，今借使十国入贡，其徒旅不减千人，边民荒耗，将不胜其弊”可知，他敏锐地察觉到，当时唐朝天下刚刚安定，民生还未完全恢复，先前麹文泰入朝已经耗费了大量人力物力，若再接待西域十国的入贡使团，上千人的队伍会给本就凋敝的边境百姓带来沉重负担。由“若听其商贾往来，与边民交市，则可矣。傥以宾客遇之，非中国之利也”可知，魏征不反对西域与中原的正常商贸往来，却坚决抵制徒有虚名的入贡之举，因为后者对国家和百姓毫无益处。 综上所述，魏征的谏言，体现了体恤民生、务实理性的治国思想，他始终以国家根本利益和百姓休养生息为出发点，拒绝虚名浮礼带来的损耗，展现出清醒的政治远见。 42．本题考查写法和情感的分析。 写法上： （甲）文： 由“日出而林霏开，云归而岩穴暝”可知，这两句分别写清晨日出、林间雾气消散，傍晚云气聚拢、山谷洞穴昏暗的景象。作者以对仗工整的对偶手法，“日出”对“云归”“林霏开”对“岩穴暝”，从明暗变化的角度简洁描摹出山间朝与暮的景色特征。 （丙）诗： “春潮带雨晚来急”意思是：春潮夹带着暮雨流得湍急。诗句描写傍晚的涧边景象，“带”字将春潮与春雨关联，“急”字直接点明潮水和雨势的迅猛，画面充满动感。诗人没有平铺直叙，以凝练的笔触捕捉自然景象的动态与气势，是以景衬情的烘托手法，借湍急的春潮暮雨，烘托出西涧清幽孤寂的氛围。 情感上： （甲）文： 由“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”可知，作者细致描写了朝暮景色的变化，他欣赏雾气消散后的清朗、昏暗山谷的静谧，实则是享受滁州山水的闲适。“林霏开”“岩穴暝”寄寓着欧阳修沉醉山水、与民同乐的愉悦之情。 （丙）诗： 由“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”意思是：春潮夹带着暮雨流的湍急，惟有无人的小船横向江心。急雨、猛潮是动态景象，野渡空寂、小舟自横是静态画面，二者形成对比，更衬托出渡口的宁静。诗人借这样的景象，抒发了自己对清幽独处之境的喜爱，暗含着不慕荣利、随性自适的心境，景中藏着诗人的淡泊与超然。 【点睛】参考译文： （甲） ①环绕滁州城的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。远远望去，树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，一股水流从两座山峰之间飞泻而下的，是酿泉。山势回环，道路也跟着转弯，有一座亭子像鸟儿张开翅膀一样，高踞在泉水之上的，是醉翁亭。建造这座亭子的是谁？是山上的僧人智仙。给它命名的是谁？是太守用自己的别号来命名的。太守和宾客们来这里饮酒，喝一点点就醉了，而且年纪又是最大的，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒中。 ②至于太阳升起，林间的雾气散去；烟云聚拢，山谷就显得昏暗了；这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和傍晚。野花开放，散发出清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；溪水落下，石头显露出来，这就是山中的四季。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。 ③至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰，小孩由大人领着走，来来往往、络绎不绝的，是滁州的百姓在出游。到溪边钓鱼，溪水深，鱼儿肥；用酿泉的水酿酒，泉水香甜，酒味清醇；野味野菜，杂乱地摆放在面前的，是太守的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的人投中了，下棋的人赢了，酒杯和酒筹交互错杂，人们时起时坐、大声喧闹，是宾客们在尽情欢乐。容颜苍老、头发花白，醉倒在众人中间的，是太守喝醉了。 ④不久，夕阳落到山顶，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里枝叶茂密成荫，鸟儿在高处低处鸣叫，这是游人离开后鸟儿在欢唱。但是鸟儿只知道山林中的乐趣，却不知道人们的乐趣；人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守是以游人的快乐为快乐啊。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这件乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵的欧阳修。 （乙） 贞观四年十二月甲寅，高昌王麴文泰入朝觐见。西域各国都想借着麴文泰入朝的机会派遣使者进贡，唐太宗派遣麴文泰的臣子厌怛纥干前去迎接他们。魏征劝谏说：“从前汉光武帝不允许西域诸王送王子入朝侍奉，也不同意设置都护府，认为不应该因为蛮夷之事使中原耗费精力。如今天下刚刚安定，先前麴文泰入朝时，耗费的人力物力已经很多了。如今倘若有十个国家前来进贡，他们的随从不会少于一千人，边境的百姓贫困破败，将承受不了这样的耗费。如果允许西域的商人前来往来，与边境的百姓开展贸易，那是可以的；但如果以宾客之礼接待这些进贡的使团，就对大唐没有好处了。”当时厌怛纥干已经出发，唐太宗急忙下令阻止他。 （25-26九年级上·上海松江·期中）阅读下面古文，完成各题 【甲】 水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 …… 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自《醉翁亭记》） 【丙】 山无麓，乍入谷，未有奇。沿溪曲折行数里，草木渐秀润，山竦出，崭然露芒角。水声锵然鸣两峰间，心始异之。又盘山行十许里，四山忽合，若拱而揖，环而卫者。嘉木奇卉被之，葱茜醲郁①。风自木杪起，纷披震荡，山与木若相顾而坠者，使人神骇目眩。又行数里，得泉之泓澄渟②溜者焉。洑③出石罅，激而为迅流者焉。阴木荫其颠，幽草缭其趾。宾欲休，咸曰：“莫此地为宜。”即下马，披草踞石列坐，诸生瀹觞④以进。酒数行，客有指其西大石曰：“此可识。”因命余。余乃援笔，书凡游者名氏及游之岁月而去。 （节选自麻革《游龙山记》） 【注释】①醲（nóng）郁：浓郁。②渟（tíng）：水聚积而不动。③洑（fú）：水潜流于地下。④瀹（yuè）觞（shāng）：把酒烫热。 43．【乙】文中“太守”是_______（人名），他和【甲】词作者苏轼，都是____（朝代）文学家。 44．按要求回答问题。 （1）【乙】文“有亭翼然临于泉上者”中“临”的意思是 （2）下列加点词语意思相同的一项是（    ） A．作此篇（《水调歌头》）            作亭者谁（《醉翁亭记》） B．山行六七里（《醉翁亭记》）        酒数行（《游龙山记》） C．激而为迅流者焉（《游龙山记》）    其名为鹏（《北冥有鱼》） D．又盘山行十许里（《游龙山记》）    潭中鱼可百许头（《小石潭记》） 45．用现代汉语翻译【乙】文画线句。 名之者谁？太守自谓也。 46．下列对【丙】文的理解，错误的一项是（    ） A．文中描写细腻，草木、山、风、泉等景物具有画面感。 B．文中将视觉和听觉结合，让龙山奇美风景更具体可感。 C．采用移步换景的写法，沿途风景优美，处处引人入胜。 D．文中情感随景致变化而变化，从平淡中渐生探奇之趣。 47．下列对三篇诗文理解，错误的一项是（    ） A．【甲】诗善用超现实的想象，显示诗人浪漫洒脱超逸的词风。 B．【乙】文多处运用“也”字作结，形成一股舒卷自如的趣味。 C．【丙】文多用短句，语言简洁，将登山的旅程写得紧张惊险。 D．三篇诗文皆融景、事、情于一体，传递对自然与人生的体悟。 48．【乙】【丙】两文均有作者与宾客饮酒场景的描写，请简要分析各自的作用。 【答案】43． 欧阳修 宋代/北宋 44．（1）居高面下       （2）D 45．给亭子取名的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。 46．C 47．C 48．【乙】描绘了作者和宾客们饮酒场景，渲染了融洽、欢乐的氛围，表现了作者与民同乐的思想。【丙】文描写作者和宾客们饮酒场景，体现游山的闲适与随性，展现了文人共享山水之乐的雅趣。 【导语】这三则诗文展现了宋代文人寄情山水的审美情趣与人生哲思。苏轼《水调歌头》以月为媒，将宇宙意识与人间情怀熔铸一体，体现其豪放词风；欧阳修《醉翁亭记》通过滁州山水与宴游之乐，传达“与民同乐”的政治理想；麻革《游龙山记》则以细腻笔触记录探险之趣，呈现人与自然的互动。三篇皆以景抒情、寓理于事，但风格各异：苏词飘逸，欧文从容，麻记奇崛，共同构成宋代山水文学的多元面貌。 43．本题考查文学常识。 《醉翁亭记》是宋代文学家欧阳修创作的一篇文章。宋仁宗庆历五年（1045年），参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。《醉翁亭记》就写在这个时期。文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。文中的“太守”即作者。 44．（1）本题考查文言实词。 句意：有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，坐落在泉水边上。临：居高面下。 （2）本题考查一词多义。 A.写/修建； B.走/轮流喝一次叫一行； C.成为/是； D.均“表示约数”； 故选D。 45．本题考查文言句子翻译。注意重点词语： 名：名词作动词，命名、取名；之：代词，代指醉翁亭；者：……的。 46．本题考查内容理解和辨析。 C.有误，结合文中“乍入谷，未有奇。沿溪曲折行数里”“又盘山行十许里”“又行数里”等句子可知，采用移步换景的写法，随着作者的行走，沿途的风景不断变化，但并不是处处引人入胜，如开头“乍入谷，未有奇”； 故选C。 47．本题考查内容理解和辨析。 C.有误，【丙】文中多用短句，语言简洁，但并非将登山的旅程写得紧张惊险，而是通过对沿途风景的细腻描绘，展现了龙山的奇美和作者探奇的乐趣； 故选C。 48．本题考查内容理解和句段作用。 【乙】文中“临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”这段话描绘了作者和宾客们饮酒的场景。其中，“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”一句，通过描写宾客们射箭、下棋、举杯畅饮、起坐喧哗的热闹场景，渲染了融洽、欢乐的氛围。而“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”一句，则通过描绘太守醉醺醺地坐在宾客之间的形象，进一步烘托了这种欢乐的氛围，同时也表现了作者与民同乐的思想，即太守与百姓们一同享受这份欢乐，没有隔阂。 【丙】文中“宾欲休，咸曰：‘莫此地为宜。’即下马，披草踞石列坐，诸生瀹觞以进。酒数行，客有指其西大石曰：‘此可识。’因命余”这段话描写了作者和宾客们饮酒的场景。其中，“宾欲休，咸曰：‘莫此地为宜。’即下马，披草踞石列坐”一句，通过描写宾客们选择此地休息，并下马、披草、踞石列坐的随意姿态，体现了游山的闲适与随性。而“诸生瀹觞以进。酒数行”一句，则通过描写学生们把酒烫热后敬献给宾客们，大家举杯畅饮的场景，展现了文人共享山水之乐的雅趣。这种雅趣不仅体现在饮酒的仪式上，更体现在宾客们对自然美景的欣赏和体悟上。 【点睛】参考译文： 【乙】环绕着滁州城的都是山。城西南方向的各个山峰，树林和山谷尤其美丽，远望那树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路行走了六七里，渐渐地听到潺潺的流水声，从两座山峰中间倾泻而下的，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，坐落在泉水边上，这就是醉翁亭。修建亭子的人是谁？是山里的老僧智仙。给它起名字的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和宾客来这里喝酒，喝一点就醉了，而年纪又最大，所以给自己起了个名号叫醉翁。醉翁的情趣不在于（喝)酒，而在于欣赏山水美景。欣赏山水美景的乐趣，是领会在心里，而寄托在喝酒上的。 …… 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老小小，来来往往络绎不绝的，是滁州人在游山啊。到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水酿酒，泉水香甜，酒水清澈，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面，这是太守在举行酒宴。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的人射中了目标，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。 【丙】这座山没有明显的山脚。刚进入山谷时，并未觉得有何奇特之处。我们沿着溪流曲折前行数里，只见草木渐渐变得秀丽滋润。山峰突兀而出，棱角分明，溪水在两峰间叮咚作响，我心中开始感到异样。又盘山行进了十多里，四周的山峰突然合拢，仿佛拱手相迎，又似提环护卫。山间长满了嘉木奇花，葱郁浓密。风从树梢吹起，枝叶纷披摇曳，山与树木仿佛相互顾盼，令人心神震撼，目不暇接。再行数里，我们发现了一处清澈幽静的泉水，它静静地流淌着，又在石缝中洄流而出，形成急流。高大的树木遮蔽了它的顶端，幽深的草丛环绕在它的脚下。宾客们想要休息，都说：“没有比这里更合适的地方了。”于是我们下马，拨开草丛，坐在石头上。学生们斟酒进献，酒过数巡，有位客人指着西边的大石头说：“这里值得留念。”于是命我题字，我便拿起笔，写下了所有游者的姓名以及游览的年月日，然后离去。 （25-26九年级上·广东珠海·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 …… 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 【丙】 余居竹溪之十二年，割田三之一为方池，其中多鲋鱼，可玩可饵。手植柳四五株荫之上列杂树四时皆有花，而亭适当枣下。大人①嗜钓，非深冬，常在溪。太孺人善病②而好劳，不可拂。每日暄夕佳，携妻若③妹若小儿女，奉孺人坐亭上。或据树后诵书、咏诗，思昔贤随遇守分之遗风；或偕儿女粘飞虫、呼蝼蚁，观其君臣劳逸部勒④；或学鹊喳喳鸣、役挼花、惊潜鱼，为种种儿戏。孺人虽笑骂之，而纺砖⑤絮檝⑥未尝一辍手。 （节选自郑珍《斗亭记》，有删改） 【注释】①大人：指作者父亲。②太孺人：尊称母亲。善病：多病。③若：同。④部勒：部署、约束。⑤纺砖：镇定纺车的砖头。⑥絮檝（jiān）：纺车上的小部件。 49．参考表格提示的方法，解释加点字。 文言词句 方法 解释 A往来而不绝者 课内迁移法：沿溯阻绝 （1）____________ B为种种儿戏 查阅词典法：①制作，制造；②做；③担任，充当。 （2）____________（填序号） C饮少辄醉 参考成语法：浅尝辄止 （3）____________ 50．请用现代汉语翻译下面句子。 （1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 （2）或据树后诵书、咏诗，思昔贤随遇守分之遗风。 51．请用三条“/”给【丙】文中画线句子断句。 手  植  柳  四  五  株  荫  之  上  列  杂  树  四  时  皆  有  花 52．下列对【甲】文和【丙】文的理解不正确的一项是（   ） A．【甲】文开篇从全景到远景，再逐层聚焦到泉，到亭，到人，充满寻幽览胜之趣。 B．【乙】文表达了作者归隐田园后内心的闲适与超脱。 C．【甲】文末段抒情，以禽鸟之乐烘托众人之乐，以众人之乐烘托太守之乐，最后落脚到山水之乐。 D．【丙】文中表现池鱼特点的句子是“可玩可饵”。 53．【甲】【乙】【丙】三则材料字里行间都含着“乐”，他们的“乐”有什么不同？请谈谈你的理解。 【答案】49． 断绝 ② 就 50． 醉了能和大家一起欢乐，醒来能用文章记述这乐事的人，是太守啊。 有时靠在树后读书、吟诗，追思古代贤人随遇而安、恪守本分遗留的风范。 51．手植柳四五株/荫之上/列杂树/四时皆有花 52．C 53．【甲】文的“乐”是太守之乐，包含山水之乐、宴酣之乐，更有与民同乐，体现官民共享太平的欢乐，是一种济世情怀的乐；【乙】文的“乐”是陶渊明归隐田园后的闲适之乐，远离尘世喧嚣，在自然与劳作中寻得心灵宁静，是回归本真、淡泊名利的乐；【丙】文的“乐”是家庭生活之乐，家人相聚，或诵书咏诗，或嬉戏玩耍，在日常点滴中感受亲情与天伦之乐，是温馨质朴的生活之乐。 【导语】这篇阅读材料选取了三篇古代散文，展现了不同文人的隐逸之乐。欧阳修《醉翁亭记》以山水之乐寄托政治理想，陶渊明《饮酒》体现超然物外的田园情趣，郑珍《斗亭记》则描写家庭天伦之乐。三文皆语言质朴，意境深远，通过日常生活场景抒发闲适心境，体现了中国文人“乐而不淫，哀而不伤”的中和美学。 49．本题考查文言词语含义。 （1）根据课内迁移法：“沿溯阻绝”译为：顺流而下和逆流而上的船舶都被阻隔不能行驶；“绝”是“断绝”之意，迁移到“往来而不绝者”，语境是说行人往来不断，故“绝”理解为断绝。“往来而不绝者”句意：来来往往不断绝的（行人）。 （2）根据查阅词典法确定选②。“为种种儿戏”译为：做各种儿童游戏；“为”表“做”的动作，对应义项②。 （3）根据参考成语法：“浅尝辄止”意为略微尝试一下就停下来，“辄”是“就”之意。据此推断“饮少辄醉”中“辄”理解为“就”。“饮少辄醉”句意：喝少量酒就醉了。 50．本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）同：共同，一起；述：记述；以：用； （2）或：有时；据：靠着；昔贤：古代贤人；随遇守分：顺应环境，安守本分；遗风：遗留的风范。 51．本题考查断句。 句意：亲手栽种了四五株柳树，在池边形成树荫，周围还种了各种树木，四季都有花开。 从内容看，“手植柳四五株”是说亲手栽种四五株柳树，表意完整；“荫之上”描述柳树成荫的位置（在其上方），是独立表意；“列杂树”说（在周边）排列种植杂树，是新的行为描述；“四时皆有花”讲四季都有花开，描述杂树的景致情况； 故断句为：手植柳四五株/荫之上/列杂树/四时皆有花。 52．本体考查内容的理解与分析。 C.【甲】文“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也”，末段先写“禽鸟之乐”，再写“众人之乐”，最后突出“太守之乐”（与民同乐），并非“落脚到山水之乐”，而是落脚到“太守与民同乐”的政治理想与情怀。因此，该选项表述不正确。 故选C。 53．本题考查内容理解和情感把握。 【甲】文：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”，其中包含山水之乐（醉心于滁州山水美景），更有与民同乐（太守以百姓游山、宴饮的欢乐为欢乐，体现官民共享太平的济世情怀），是一种将个人情感与百姓福祉、政治理想融合的“乐”。 【乙】文：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏”“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”，体现的是归隐之乐（远离官场喧嚣，回归田园生活）以及闲适超脱之乐（在自然中采菊、观山、赏鸟，追求心灵自由，感悟生命真意），是一种摒弃世俗纷扰，专注内心宁静与精神自由的“乐”。 【丙】文：“或据树后诵书、咏诗，思昔贤随遇守分之遗风；或偕儿女粘飞虫、呼蝼蚁，观其君臣旁递部勒；或学鹊喳喳鸣、役接花、惊潜鱼，为种种儿戏。孺人虽笑骂之，而纺砖絮檝未尝一辍手”，与家人相聚，或读书咏诗，或陪儿女嬉戏，在日常琐碎中感受亲情，属于家庭天伦之乐；模仿鸟鸣、玩接花惊鱼等游戏，享受质朴纯真的生活趣味，这是生活闲趣之乐。总之，这是一种扎根家庭生活，充满烟火气与亲情温暖的“乐”。 【点睛】参考译文： 【甲】环绕滁州城的都是山。城西南的群峰，树林和山谷尤其秀美，望去草木茂盛而幽深秀丽的是琅琊山。沿山路行走六七里，渐渐听到潺潺水声，从两座山峰之间倾泻而出的是酿泉。山势回环，路随山转，有一座亭子像飞鸟展翅般坐落在泉水边上的，是醉翁亭。建亭的人是谁？是山里的僧人智仙。给亭命名的是谁？是太守用自己的别号命名的。太守与宾客来这里饮酒，稍饮即醉，而且年纪最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在酒上，而在山水之间。欣赏山水的乐趣，领会在心里而寄托在酒中。 …… 至于背着东西的人在路上唱歌，行人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩由大人领着走，来来往往络绎不绝的，是滁州人在出游。到溪边钓鱼，溪水深而鱼儿肥；用酿泉的水酿酒，泉水清冽而酒味香醇；野味野菜，错杂地摆在面前的，是太守的宴席。宴饮的乐趣，不在于音乐，投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧哗的，是众宾客在欢乐。面容苍老、头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是喝醉的太守。 不久夕阳西下，人影散乱，太守回府而宾客跟随。树林枝叶茂密成荫，鸟鸣声上下呼应，游人离去而禽鸟欢乐。然而禽鸟只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵的欧阳修。 【丙】我居住在竹溪的第十二年，划出三分之一的田地挖成方池，池中有许多鲫鱼，可供观赏和垂钓。（我）亲手种植了四五株柳树，在树荫下排列着各种树木，四季都有花开，而亭子正好建在枣树下。父亲喜欢钓鱼，除非深冬时节，经常在溪边。母亲体弱多病却勤劳，不能违背她的意愿。每当天气晴好的傍晚，就带着妻子、妹妹和小儿女，陪母亲坐在亭中。有时靠着树后读书吟诗，追思古代贤人随遇而安、安守本分的遗风；有时和儿女们一起粘飞虫、呼唤蚂蚁，观察它们像君臣般分工协作的秩序；有时学喜鹊喳喳叫、揉搓花朵、惊动池底的鱼，做各种孩童游戏。母亲虽然笑着责骂我们，但纺车的砖锭从未停手。 （25-26九年级上·上海浦东新·期中）阅读下面古诗文，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 醉翁亭记（节选） 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【丙】 初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐，目之曰“党人”。自是，朋党之论起，修乃为《朋党论》①以进。其略曰：“君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。臣谓小人无朋，惟君子则有之。小人所好者利禄，所贪者财货，当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而反相贼害，虽兄弟亲戚，不能相保，故曰小人无朋。君子则不然，所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身则同道而相益以之事国则同心而共济。终始如一，故曰惟君子则有朋。纣有臣亿万，惟亿万心，可谓无朋矣，而纣用以亡。武王有臣三千，惟一心，可谓大朋矣，而周用以兴。盖君子之朋，虽多而不厌故也。故为君但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。” （节选自《宋史·欧阳修传》） 【注释】①《朋党论》是欧阳修写于新政遭受打击，范仲淹被贬之时。 54．【甲】诗和【乙】文作者属于“唐宋八大家”之一的是_____（人名）。 55．下列加点字意思相同的一项是（   ） A．酬乐天扬州初逢席上见赠     皆以直仲淹见逐 B．然而禽鸟知山林之乐         范仲淹之贬饶州也 C．故曰小人无朋               故为君但当退小人之伪朋 D．而不知人之乐 而不知太守之乐其乐也 56．先把握句子的结构特点，再用“/”给下面句子断句，限断3处。 以之修身则同道而相益以之事国则同心而共济 57．下列对选文内容理解不正确的一项是（   ） A．【甲】诗颈联抛开个人悲苦，表达乐观进取、积极向上的人生态度，尽最慷慨激昂气概。 B．【乙】文写了三种“乐”的情境，其中太守之乐的境界最高。因为他既知禽鸟之乐，又乐游人之乐；既有“同醉”之乐，又有独醒之思。 C．【丙】文作者提出“小人无朋”是因为他们的结合出于利益，利益尽则交疏，本质虚伪。 D．三篇作品均与贬谪相关，但丙文以犀利议论为主，另两篇则以写景抒情为主，情感基调完全相同。 58．在古诗文中，文人常常借用典故来传情达意。如【甲】诗中作者借用“_____”、“_____”两个典故分别表达了_____和_____。【丙】文作者引用_____与“周武王大朋以兴”两个典故，正反对比论证了_____（用自己的话回答）这一观点，增强说服力。 59．古人有言：“君子之交淡如水。”按【丙】文欧阳修《朋党论》的观点，你认为范仲淹与欧阳修是否为真朋友？请联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》说说你的判断依据。 【答案】54．欧阳修 55．C 56．以之修身/则同道而相益/以之事国/则同心而共济。 57．D 58． 闻笛赋 烂柯人 对故去友人的怀念 对岁月流逝、世事变迁的感慨 商纣王无朋而亡 君子因志同道合而结为真朋，小人因利益而结为伪朋，君主应摒弃小人伪朋、任用君子真朋，才能治理好天下 59．范仲淹与欧阳修是真朋友，符合丙文“君子之朋”的标准：①二人“同道为朋”：范仲淹在《岳阳楼记》中秉持“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的道义，欧阳修在《醉翁亭记》中践行“与民同乐”的追求，二者都以心怀百姓、效力国家为共同的理想；②二人“同心共济”：范仲淹被贬时，欧阳修直言辩护而遭放逐，体现了对同道友人的支持，契合君子之朋“坚守道义、共助共济”的特点。 【导语】这篇古诗文组合展现了唐宋文人的贬谪情怀与政治理想。甲诗以沉舟病树喻宦海沉浮，乙文以醉乐之境显超然胸襟，丙文则通过朋党之辩彰显政治操守。三篇虽同涉贬谪，却各具特色：刘诗哀而不伤，欧文乐中见智，论则锋芒毕现，共同构成古代士大夫“穷达兼济”的精神图谱。 54．本题考查文学常识。 甲诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者是刘禹锡；乙文《醉翁亭记》的作者是欧阳修；“唐宋八大家”指唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、苏轼、苏辙、苏洵、王安石、曾巩。因此，属于“唐宋八大家”的是欧阳修。 55．本题考查一词多义。 A.表“动作的承受者”，用在动词“赠”前，指向动作的承受者，即诗人刘禹锡自己，相当于“我”/表被动，被； B.结构助词，的/用于主谓之间，取消句子独立性，无实义； C.两个“故”都是连词，所以、因此； D.名词，乐趣、快乐/意动用法，以……为乐； 故选C。 56．本题考查文言文断句。作答时可结合句意和语法结构来分析。 句意：用这些来修养自身，就会志同道合而互相助益；用这些来效力国家，就会同心同德而共渡难关。 “以之修身”是一个完整的介宾结构，其后应断开；“则同道而相益”是“以之修身”的结果，表意完整，其后应断开；“以之事国”与“以之修身”结构对称，独立成意，其后应断开。 故断句：以之修身/则同道而相益/以之事国/则同心而共济。 57．本题考查内容理解。 D.三篇作品虽均与贬谪相关，但情感基调并不完全相同。甲诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡虽有被贬二十三年的悲苦，但颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”展现出乐观进取的人生态度，尾联“暂凭杯酒长精神”更显慷慨激昂；乙文《醉翁亭记》中，欧阳修被贬滁州后，寄情山水，与民同乐，情感基调是恬淡豁达积极向上的；丙文《宋史·欧阳修传》节选部分，欧阳修因替范仲淹直言而遭贬，却写下《朋党论》阐明观点，情感基调是坚定执着、针砭时弊的。三者虽都有贬谪背景，但情感各有侧重，并非“完全相同”； 故选D。 58．本题考查理解写作手法。 ①②③④空：结合甲诗“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”可知，这里运用了两个典故，分别是“闻笛赋”和“烂柯人”。“闻笛赋”主要讲的是向秀为怀念故友嵇康而作《思旧赋》，因此这里表达的是对故去友人的怀念之情；“烂柯人”主要讲述的是王质观棋后斧柄腐烂，世间已过百年，因此这里表达的是对岁月流逝、世事变迁的感慨。 ⑤⑥空：从丙文“纣有臣亿万，惟亿万心，可谓无朋矣，而纣用以亡。武王有臣三千，惟一心，可谓大朋矣，而周用以兴”可知，这里作者引用了“商纣王无朋而亡”与“周武王大朋以兴”两个典故，“商纣王无朋而亡”主要讲述的是商纣王在位时，独断专行、暴虐无道，疏远忠臣良将，不听贤臣劝谏，身边只有阿谀奉承的奸佞之徒，无真正志同道合的良朋；他沉迷酒色、残害百姓，最终众叛亲离，商朝被推翻，自身身死国亡。“周武王大朋以兴”主要讲述的是周武王广纳贤才、礼贤下士，与姜太公、周公等贤臣结为志同道合的“大朋”，团结诸侯与百姓，秉持仁政理念，得到天下人拥护；最终他率领联军讨伐商纣，推翻暴政，建立周朝，实现国家兴盛。这两个典故一正一反，正反对比论证了“君子因志同道合而结为真朋，小人因利益而结为伪朋，君主应摒弃小人伪朋、任用君子真朋，才能治理好天下”这一观点。 59．本题考查内容理解。 根据丙文中“君子则不然，所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益；以之事国，则同心而共济，终始如一，故曰惟君子则有朋”可知，此句清晰地界定了君子之朋的本质，即君子以道义、忠信、名节为准则，在修身和事国方面与同道之人相互增益、同心协力，始终保持一致。 丙文中“初，范仲淹之贬饶州也……自是，朋党之论起，修乃为《朋党论》以进”可知，欧阳修等人为范仲淹直言上书而被视为“党人”，但欧阳修却写《朋党论》以进，明确提出君子以同道为朋。他们因共同认可范仲淹的为人和主张，为其直言而遭贬，这表明他们志同道合，有着共同的政治理想和追求，符合“以同道为朋”的标准。 在《醉翁亭记》中，欧阳修写到“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”等场景，描绘了一幅百姓安居乐业、与太守一同游乐的画面。根据《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”以及“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，这里深刻地体现了欧阳修被贬滁州后，并没有沉浸在个人的失意之中，而是积极关心百姓的生活，与民同乐。他通过治理滁州，使当地社会安定、百姓和乐，展现出一种豁达的胸怀和以百姓幸福为己任的政治情怀。他虽身处逆境，但依然积极为百姓谋福利，将个人的情感与百姓的快乐紧密联系在一起。 根据范仲淹在《岳阳楼记》中写下“不以物喜，不以己悲”“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”可知，这些句子集中体现了范仲淹以天下为己任的政治理想和高尚品格。他无论身处高位还是被贬在外，都始终心系国家和百姓，把国家的兴衰和百姓的疾苦放在首位，在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。这种超越个人得失、以天下苍生为念的精神境界，与欧阳修在《醉翁亭记》中所体现的心怀天下、积极为百姓做事的思想高度契合。 范仲淹和欧阳修都心怀天下，有着共同的政治理想和志趣。他们都希望通过自己的努力来改善国家的状况，为百姓谋福祉。这种在政治理想和道德追求上的一致性，使他们成为了志同道合的真朋友。他们在文学创作中也相互影响、相互欣赏，进一步加深了彼此之间的友谊。从欧阳修《朋党论》中“同道为朋”的观点以及《醉翁亭记》《岳阳楼记》所体现的政治理想和志趣来看，范仲淹与欧阳修是真正的朋友。 【点睛】参考译文： 乙： 不久，夕阳落到山顶，人影散乱一地，太守返回，宾客们也跟着回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，游人离开后，鸟儿们就欢乐起来了。但是鸟儿只懂得山林的乐趣，却不懂得游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不懂得太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵的欧阳修啊。 丙： 当初，范仲淹被贬到饶州的时候，欧阳修和尹洙、余靖都因为替范仲淹直言辩护而被放逐，（政敌）把他们称为“党人”。从此，“朋党”的言论兴起，欧阳修于是写了《朋党论》呈献给朝廷。文章大致说：“君子因为志同道合结为朋党，小人因为利益相同结为朋党，这是自然的道理。我认为小人没有朋党，只有君子才有。小人喜爱的是利禄，贪图的是财货，当他们利益一致的时候，暂时互相勾结视为朋党，这是虚假的。等到他们见到利益就争先抢夺，或者利益耗尽就互相残害，即使是兄弟亲戚，也不能互相保全，所以说小人没有朋党。君子就不是这样，他们坚守的是道义，践行的是忠信，珍惜的是名节。用这些来修养自身，就会志同道合而互相助益；用这些来效力国家，就会同心同德而共渡难关。始终如一，所以说只有君子才有朋党。商纣王有臣子上万个，却有上万个心思，可以说是没有朋党，而纣王因此亡国；周武王有臣子三千个，却有一条心，可以说是大的朋党，而周朝因此兴盛。大概君子的朋党，即使多也不会让人厌烦。所以做君主的，只应当贬退小人的假朋党，任用君子的真朋党，那么天下就能治理好了。” （25-26九年级上·江苏泰州·期中）阅读下面的古诗文，回答问题。 【甲】 别滁① 欧阳修 花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。 我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。 注：①作者于庆历五年（1045）八月贬为滁州知州，做了两年多地方官。庆历八年改任扬州知州，滁州父老亲故为诗人饯行，本诗即写当时情景。 【乙】 ①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 ③醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （《醉翁亭记》） 【丙】 ①修母尝谓之曰：“汝父为吏常夜烛治①官书屡废而叹。吾问之，则曰：‘死狱也，求其生，不得尔’。吾曰：‘生可求乎？’曰：‘求其生而不得，则死者与我皆无恨。夫常求其生，犹有死也，而世常求其死也。’其平日教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。”修闻而服②之终身。 ②方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错③不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此，天下固可知。”自尔遇事不敢忽也。 （《宋史·欧阳修传》） 注：①治：研究。②服：服从。③枉直乖错：冤假错案。 60．解释下面加点的词语。 （1）树林阴翳 ______                （2）修母尝谓之曰______ （2）因取旧案反复观之____________   （4）以荒远小邑且如此______ 61．用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。 汝 父 为 吏 常 夜 烛 治 官 书 屡 废 而 叹 62．下列句中加点词的用法相同的一项是（    ） A．吾问之         然而禽鸟知山林之乐 B．而世常求其死也   而不知人之乐 C．自尔遇事不敢忽也   自三峡七百里中 D．修母尝谓之曰     太守谓谁 63．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）醉能同其乐，醒能述以文者。 （2）求其生而不得，则死者与我皆无恨。 64．【甲】诗中的欧阳修告别滁州时，他的心情如何，请你结合【甲】【乙】说说你的理解。 65．结合三则材料说说欧阳修是一个什么样的人？ 【答案】60． 遮盖 曾经 于是，就 尚且 61．汝 父 为 吏 /常 夜 烛 治 官 书 /屡 废 而 叹 62．B 63．（1）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这件事的人。（2）想为他寻求生路却无能为力，那么，死者和我就没有遗憾了。 64．诗人强为欢颜，内心伤痛。①一个“且”字，是暂且、姑且的意思。一个“且”字，写出了诗人与众宾客开怀畅饮的表面上的欢悦，而透露出来则是被表面上的坦然平静掩饰着的内心里的极不平静。 ②最后一句“莫叫弦管作离声”就更明确的表明了诗人的心态——周围的管弦乐队演奏的离别曲子，将要打破诗人自控防线，迫使诗人失态流露真情了，所以诗人带着恳切的请求：“莫叫弦管作离声”。 ③一二句运用以乐景写哀情（反衬）的手法，写阳光明媚、花开浓艳、绿柳在清风中轻轻飘摆，就在这样的时节就在这样的环境为诗人饯行的。诗人内心却是伤感的。 ④诗人之所以伤感，是因为两年中与滁地人民和谐相处，游山玩水，与民同乐。 65．①关爱百姓。如在乙文中与民同乐，丙文中为百姓平反冤假错案；（为官方面） ②豁达乐观。如被贬滁州后，寄情山水，与民同乐。（为人方面） ③才思敏捷，文采斐然。如滁州游玩，醒能述以文，写下《醉翁亭记》，离别滁州时，写下《别滁》这首诗。 【导语】这三段文字立体勾勒出欧阳修作为政治家与文人的双重人格。滁州是其精神的故乡：《别滁》以乐景写离情，将宦海浮沉化为豁达醉意；《醉翁亭记》则将此意升华，“乐其乐”道出与民同乐的政治理想。而《宋史》中“求其生”的庭训与阅卷的震撼，正是其“不敢忽”的为政底色。一“醉”一“醒”之间，展现的是他于放达中怀仁心、在文章里寄理想的完整人格，其魅力穿越千年，依然动人。 60．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意：树林里的枝叶茂密成荫。翳：遮盖。 （2）句意：欧阳修的母亲曾经对他说。尝：曾经。 （3）句意：就取出旧日已办的案卷反复阅览。因：于是，就。 （4）句意：这么一个偏远的小县，尚且如此。且：尚且。 61．本题考查断句能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后结合句意分析。 句意：你父亲做官的时候，常常在夜间点着蜡烛办理官府公文，多次停下来叹息。“汝父为吏”主谓结构，应在“吏”后停顿；“常夜烛治官书”动宾结构，应在“书”后停顿。 故断为：汝父为吏/常夜烛治官书/屡废而叹。 62．本题考查一词多义。 A.代词，代指欧阳修的父亲/助词，的； B.都是连词表转折，但，却； C.介词，表示时间的起点，从/介词，在； D.动词，对……说/动词，是； 故选B。 63．本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可，注意重点字词： （1）同：共同，一起；述：记述，记录； 以：用。 （2）求其生：想为他寻求生路。而：连词，表转折。则：那么。皆：全、都。恨：遗憾。 64．本题考查诗歌赏析。 《别滁》首句写景，点明别滁的时间是在光景融和的春天。欧阳修由滁州徙知扬州，朝廷的公文是在那一年闰正月下达的，抵达扬州为二月。滁州地处南方，气候较暖，首句不仅写出了别滁的节候特征，也为全诗定下了舒坦开朗的基调。 次句叙事，写当地吏民特意为欧阳修饯行。“酌酒花前”，是众宾客宴送知州，与《醉翁亭记》的知州宴众宾正好相反；这天还有丝竹助兴，气氛显得热烈隆重。它虽不同于以往投壶下棋、觥筹交错的游宴之乐，但同样写出了官民同乐和滁州民众对这位贤知州离任的一片深情。 后两句是抒情，诗人把自己矛盾、激动的心情以坦然自若的语言含蓄地表达了出来。首句写花光浓烂，柳丝轻明的美丽春景，结句在这种饯别宴上作为助兴而奏的音乐，是欧阳修平时爱听的曲调。但因离忧婴心，所以越是悦耳的曲调，内心就越感到难受。运用的是反衬手法，以乐景衬哀情。 “我亦且如常日醉”的“且”字，用得极好，写出了诗人与众宾客一起开怀畅饮时的神情意态和他的内心活动。“莫叫弦管作离声”就更明确地表明了诗人的心态——周围的管弦乐队演奏的离别曲将要打破诗人自控防线，迫使诗人失态流露真情了，所以诗人带着恳切的请求“莫叫弦管作离声”。 结合乙文的描述，可以看到欧阳修在滁州期间与民同乐，深受百姓爱戴。他组织百姓游山玩水，宴饮作乐，这种与民同乐的生活让他深感满足与幸福。因此，当离别之际，他对这片土地和这里的人民充满了深深的眷恋之情。 综上所述，欧阳修告别滁州时的心情是复杂而深沉的。他既留恋这里的美好时光和淳朴民风，又无奈于离别的现实；他既展现出乐观豁达的一面，试图以酒来麻痹自己，又难以掩饰内心的伤感与不舍。 65．本题考查人物形象分析。 结合乙文中“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”，丙文中“因取旧案反复观之，见其枉直乖错不可胜数”可知，在乙文中，欧阳修展现了深厚的爱民之心。他作为太守，不仅与民同乐，积极参与民间活动，享受与百姓共度的欢乐时光，更在治理地方时，努力为百姓创造和谐的生活环境，体现了他关爱百姓、以民为本的为官之道。在丙文中，他更是亲自审查旧案，平反冤假错案，力求公正，确保百姓的权益得到保障。据此可概括为：关爱百姓； 面对仕途的波折，欧阳修展现出了非凡的豁达与乐观。如在甲文中，他被贬离滁州之际，并未沉溺于离愁别绪之中，反而在花前酌酒，与友人共醉，并嘱咐不要演奏离别的音乐，以免破坏这份难得的欢聚时光。这种超然物外的态度，体现了他对人生起伏的深刻理解和从容应对的智慧。在乙文中，他寄情山水，与民同乐，更是将这份豁达乐观的生活态度发挥到了极致。 欧阳修不仅是一位杰出的政治家，更是一位文学巨匠。他的才华横溢，在文学创作上有着极高的造诣。乙文中的《醉翁亭记》便是他文学才华的集中体现，文章语言优美，意境深远，充分展现了他对自然美的热爱和对人生哲理的深刻思考。而在甲文中，他离别滁州时所写的《别滁》一诗，更是情感真挚，意境悠远，让人感受到他对滁州的深深眷恋和对未来的美好憧憬。这些作品都充分证明了欧阳修在文学创作上的卓越成就和非凡才华。 【点睛】参考译文： 【乙】背着东西的人在路上欢唱，行人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；弯着腰走的老人，搀扶着走的小孩子，来来往往不断的行人，是滁州的游客。靠近溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉酿造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，杂乱地摆放在面前的，那是太守主办的宴席。宴会尽情饮酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。 【丙】欧阳修的母亲曾经对他说：“你父亲做官的时候，常常在夜间点着蜡烛办理官府公文，多次停下来叹息。我问他什么事情，他便说：‘是死刑案子，我想寻求保全犯人生命的可能，却没有找到。’我说：‘生路可以寻求吗？’他说：‘去寻求生路而得不到，被判死刑的人和我就都没有遗恨了。经常为死囚寻求生路，仍然还有失误造成不该死的人被处死的，然而世间的官吏却常为犯人寻找处死的理由呀。’他平日教导别人的子弟，经常用这些话，我都听熟了呀。”欧阳修听了这段话，终生照做不忘。 在贬职夷陵县时，没有什么排遣，就取出旧日已办的案卷反复阅览，结果发现案中是非颠倒、违法曲断的错误比比皆是，于是他仰天长叹说：“这么一个偏远的小县，尚且如此，全国就可想而知了。”从此以后，他遇事不敢疏忽不慎。 （25-26九年级上·广东珠海·期中）小文在积累古诗文时发现，很多古人，虽屡遭贬谪，仕途坎坷，却依然能积极乐观，昂然向上。对此，小文以“天涯偶沦落，不改青云忠”为主题，对以下文言文进行了整理归纳。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （范仲淹《岳阳楼记》节选） 【乙】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》节选） 【丙】 子厚①，讳宗元，遇用事者得罪，例出为刺史；未至，又例贬永州司马。居闲，益自刻苦，务记览，为词章，泛滥停蓄，为深博无涯涘，而自肆于山水间。 元和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。既至，叹曰：“是岂不足为政邪？”因其土俗，为设教禁，州人顺赖。其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。子厚与设方计，悉令赎归。其尤贫力不能者令书其佣足相当则使归其质。观察使下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。 （韩愈《柳子厚墓志铭》） [注]①子厚：柳宗元的字。作墓志铭例当称死者官衔，因韩愈和柳宗元是笃交，故称字。 【丁】 酬乐天扬州初逢席上见赠   刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 66．解释文中加点词语的意思。 （1）微斯人            （2）太守谓谁 67．下列句子中，加点词的意义相同的一项是（   ） A．益自刻苦/香远益清 B．是岂不足为政邪/是金陵人 C．则没为奴婢/万钟则不辩礼义而受之 D．为词章/酿泉为酒 68．请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。 其尤贫力不能者令书其佣足相当则使归其质 69．用现代汉语翻译文段中画线的句子。 （1）树林阴翳，鸣声上下。 （2）比一岁，免而归者且千人。 70．请结合文段完成表格。 关联点 结果 旷达心态 政治抱负 【甲】范仲淹为参知政事，实行政治改革，时称“庆历新政”。 遭谗被贬 ①______。 先忧后乐 【乙】欧阳修大力支持新政，范仲淹遭贬后，上书为其分辩。 牵连被贬 寄情趣于山水之间，悠然而自得其乐。 ②______ 【丙】柳宗元作为改革集团核心人物，推行一系列措施，改革弊政，史称“永贞革新”。 失败被贬 ③______ 以民为本 71．【丁】诗中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是千古名句，请为这句诗选择一种合适的朗诵语气，并结合诗句内涵说明理由。 （1）轻柔舒缓            （2）悲哀深沉            （3）慷慨激昂 【答案】66．（1）如果没有；（2）是。 67．A 68．其尤贫力不能者/令书其佣/足相当/则使归其质。 69．（1）树林枝叶茂密成荫，鸟鸣声时高时低（上下回荡）。 （2）等到一年后，免除债务而回家的人将近一千。 70． 不以物喜，不以己悲 与民同乐 刻苦著述，自肆山水 71．诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”以“沉舟”“病树”自喻贬谪之困，但“千帆过”“万木春”转而描绘新生景象，表达诗人对未来的乐观信念。 慷慨激昂的语气能突出刘禹锡在逆境中仍昂扬向上、坚信新事物必将取代旧事物的豪迈情怀，契合“不改青云志”的主题。若用“轻柔舒缓”或“悲哀深沉”，则无法体现诗句中蕴含的积极力量。 【导语】这篇阅读材料精选了四位唐宋文人的经典作品，通过他们被贬后的不同表现，展现了古代士大夫“穷则独善其身，达则兼济天下”的精神境界。选文既有政论散文，又有山水游记和墓志铭，体裁多样，主题统一，凸显了中国传统知识分子在逆境中坚守理想、乐观进取的精神品格。 66．本题考查文言文实词。 （1）句意：（如果）没有这样的人。微：如果没有 （2）句意：太守是谁。谓：是。 67．本题考查一词多义。 A.更加/更加； B.这/表示判断的“是”； C.就/表示转折，但； D.写作/成为； 故选A。 68．本题考查文言文断句。 句意：那些特别穷困没有能力赎回的，就让（债主）记下（作抵押的人）工钱，等到工钱和债务数目相等时，就让债主归还被抵押的人质。其中“其尤贫力不能者”为主语，应断开；“令书其佣”这是还债的一种方式，应断开；“足相当”表示他们干活的工钱能抵押债务的情况，这是下文“归其质”的原因，应断开；“则使归其质”表示结果，应断开；故断为，其尤贫力不能者/令书其佣/足相当/则使归其质。 69．本题考查文言文句子翻译能力。 我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点字词有： （1）阴翳：形容枝叶茂密成荫。 （2）比：等到；一岁：一年；免：免除；归：回家；且：将。 70．本题考查理解文章内容。 第一空，根据题干“旷达心态”的提示，并结合甲文“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲”可知，前文迁客骚人面对眼前一阴一晴的不同环境，自身一贬谪一升迁的不同境遇，会产生悲喜不同的情感，但范仲淹曾经探寻过古代仁人的志趣，发现他们“不以物喜，不以己悲” ，无论遇到什么事情，外界环境变化也好，自身境遇改变也罢，都能够做到处之泰然。而这种豁达的心态正是他所追求的，由此可见，范仲淹的“旷达心态”是“不以物喜，不以己悲”。 第二空，根据乙文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，欧阳修在滁州励精图治，造福人们。他的快乐是以百姓的快乐为快乐，当他看到滁州的百姓在他的治理下，安居乐业，滁州的政治清明，境内的百姓生活惬意，他为之欣慰。由此可见，欧阳修的政治理想是“与民同乐”； 第三空，根据丙文“又例贬永州司马。居闲，益自刻苦，务记览，为词章，泛滥停蓄，为深博无涯涘，而自肆于山水间”可知，柳宗元虽然被贬为永州刺史，但他不沉沦，他更加刻苦写作，精进治学，寄情山水之间。由此可见，柳宗元的“旷达心态”是“刻苦著述，自肆山水”。 71．本题考查朗读语气。 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意思，沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。刘禹锡以“沉舟”和“病树”自喻，表达了自己虽遭贬谪，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。体现他没有因为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。“千帆过”和“万木春”比喻他被贬后那些仕途得意的新贵们，表现他们意气风发的样子。后来展现新生事物蓬勃发展的景象，传递出诗人豁达乐观、对未来充满信心的昂扬精神。慷慨激昂的语气能突出这种逆境中仍积极向上的豪迈气概，符合刘禹锡虽遭贬谪却坚韧不屈的品格。而“轻柔舒缓”无法体现诗人的豁达情感，“悲哀深沉”这与诗人积极向上的豪迈气概不相符；故选用“慷慨激昂”的语气来朗读诗歌。 【点睛】参考译文： 【甲】唉！我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现，为什么呢？（是由于）不因为外界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲。处在高高的庙堂上（在朝），则为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中（被贬），则替君主担忧。这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。那么什么时候才快乐呢？他一定会说“比天下人忧虑在前，比天下人享乐在后”吧。啊！（如果）没有这样的人，我和谁志同道合呢？ 【乙】不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林茂密荫蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。 【丙】子厚名宗元， 赶上（同他关系密切的）当权者获罪，按条例他也被贬出京城当刺史，还未到任，又被依例贬为永州司马。身处清闲，自己更加刻苦为学，勉力记诵和阅读，写作诗文，文笔汪洋恣肆，雄厚凝练，像无边的海水那样精深博大，而他自己则纵情于山水之间。       元和年间，他曾经被引用成例召回到京城，又（与同案人）一同被派到外地做刺史，子厚分派在柳州。到任之后，他慨叹道：“这里难道不值得做出政绩吗？”于是按照当地的风俗，给当地人制定教化和禁令，全州百姓都顺从并信赖他。当地习俗，用儿女作抵押向人借钱，约定如不能按时赎回，利息与本金相等时，（债主）就（把人质）没收为奴婢。子厚为此替借债人想方设法，都让他们把子女赎了回来；那些特别穷困没有能力赎回的，就让（债主）记下（作抵押的人）工钱，等到工钱和债务数目相等时，就让债主归还被抵押的人质。观察使把这个办法推广到别的州县，等到一年后，免除奴婢身份回家的将近一千人。 （25-26九年级上·浙江宁波·期中）完成下面小题 范仲淹 杨万里 欧阳修 【甲】 岳阳楼记 （节选） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】 《宋史·杨万里传》 （节选） 杨万里①为人刚而偏②。孝宗③始爱其才，以问周必大，必大无善语，由此不见用。韩侂胄④用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园。属万里为之记，许以掖垣⑤。万里曰：“官可弃，记不作可。”侂胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国之日也。侂胄专僭⑥日益甚，万里忧愤，怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸⑦吏之报时政者皆不以告。忽族子⑧自外至，遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许⑨，报国无路，惟有孤愤！”又书十四言别妻子，落笔而逝。 【丁】 醉翁亭记 （节选） 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【丙】 闷歌行 风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。 近看⑩两日远⑪三日，气力穷时会自休。 【注释】①杨万里：南宋著名诗人，力主抗金。②偏：固执。③孝宗：指宋孝宗赵昚（shèn）。④韩侂（tuō）胄：南宋重臣，以外戚身份专政十多年，位在左右丞相之上。⑤掖垣：泛指高官。⑥僭（jiàn）：超越本分。⑦邸：此指官府。⑧族子：宗族的年轻人。⑨吾头颅如许：意为我头发已白，年已老。⑩近看：做近期、短时间的估计。⑪远：往时间再长一些估计。 72．解释下列句中加点词的意思。 （1）先天下之忧而忧( )    （2）由此不见用( ) （3）属万里为之记( )    （4）而不知太守之乐其乐也( ) 73．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．凡/邸史之报时政者/皆不以告 B．凡邸吏之报/时政者/皆不以告 C．凡邸史之报时政者/皆/不以告 74．翻译文中画横线句子的意思。 又书十四言别妻子，落笔而逝。 75．结合【乙】文内容，概括分析宋代文人杨万里的人物形象。 76．杨万里有云：“诗人自古例迁谪。”【甲】【丙】【丁】都写于贬谪之时，请结合范仲淹、杨万里、欧阳修作品中的关键词句谈谈他们各自对待贬谪的态度。 【答案】72． 先：在……之前 见：被 属：同“嘱”嘱托 乐：以……为乐 73．A 74．（他）杨万里又写下了十四个字告别妻子儿女，笔落下（或写完）就去世了。 75．从杨万里宁愿弃官也不替韩侂胄作记，看出杨万里不畏权贵，正直清廉；从“我这么大岁数了，没有办法报效国家，只有愤愤不平。”气愤而亡，看出杨万里刚正不阿，忠君报国。 76．欧阳修“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，说明他会寄情山水以排遣被贬的抑郁。范仲淹“不以物喜，不以己悲”和杨万里“只须一笑不需愁”说明他们面对贬谪和个人得失旷放达观。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”和欧阳修“与民同乐”说明他们面对贬谪选择治理百姓，爱国爱民。 【导语】这篇阅读材料通过三篇宋代名作和人物传记，展现了范仲淹、杨万里、欧阳修三位文人的精神品格。范仲淹“先忧后乐”的家国情怀，杨万里宁折不弯的刚直气节，欧阳修与民同乐的豁达胸襟，共同勾勒出宋代士大夫“达则兼济天下，穷则独善其身”的精神图谱。选文精当，注释详实，具有深刻的思想教育价值。 72．本题考查文言实词。作答时可结合句意来分析加点字词的意思。 （1）句意：在天下人的忧愁之前就忧愁。先：在……之前。 （2）句意：因此他没有被起用。见：被。 （3）句意：（韩侂胄）嘱咐杨万里为南园写一篇记。属：同“嘱”，嘱托。 （4）句意：却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。乐：以……为乐。 73．本题考查文言文断句。 作答时可结合句意和语法结构来分析。 句意为：凡是和时政有关的事情都不告诉他。“凡”表示“凡是”，是一个总括性的词，可单独断开；“邸吏之报时政者”是一个定语后置结构，“邸吏”是中心词，“报时政”是后置定语，用来修饰“邸吏”，“之……者”是定语后置的典型标志，因而“邸吏之报时政者”可作为一个整体，作主语，应断开；“皆不以告”是省略句，完整的句子是“皆不以（之）告”，它可以当作一个整体，作谓语和宾语；断句应是：凡/邸吏之报时政者/皆不以告； 故选A。 74．本题考查翻译文言语句的能力。 翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。本题重点词： 书：写、书写。言：字。别：告别。妻子：妻子和儿女。逝：去世、逝世。 75．本题考查分析人物形象。 根据乙文“韩侂胄用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园。属万里为之记，许以掖垣。万里曰：‘官可弃，记不作可。’侂胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国之日也”可知，当韩侂胄专权用事，想让杨万里为南园作记并许以高官时，杨万里坚决拒绝，表示即使弃官也不肯给他写文章，这种行为体现了他不攀附权贵，清廉刚正品质。 根据乙文“忽族子自外至，遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：‘韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许，报国无路，惟有孤愤！’又书十四言别妻子，落笔而逝”可知，杨万里从外人处得知韩侂胄用兵的事情时，“恸哭失声”并谴责韩侂胄是奸臣，专权害民，危害国家社稷，自己报国无路，只有孤愤。这充分体现了他对国家命运的深切担忧和对百姓的同情，他把国家的兴衰置于个人利益之上，有着强烈的爱国情怀。 76．本题考查理解概括内容。 结合《岳阳楼记》中“不以物喜，不以己悲”“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”可知，范仲淹在被贬谪的处境下，展现出一种豁达和担当。“不以物喜，不以己悲”体现了他超脱个人得失的境界，不因为外界环境的好坏和自己的得失而或喜或悲。“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”表明无论在朝还是在野，他都心系国家和百姓。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”更是体现了他以天下为己任的高尚情怀，将个人的贬谪遭遇置之度外，一心忧国忧民。 结合《闷歌行》“只须一笑不须愁”“气力穷时会自休”可知，杨万里对待贬谪是一种乐观、洒脱的态度。“只须一笑不须愁”直接表明了他面对挫折（贬谪）时的乐观情绪，用微笑来面对困难，而不是陷入忧愁之中。“气力穷时会自休”则体现出他对困境的理性认识，认为困难是暂时的，就像风浪总有平息的时候，表现出一种豁达的心态。 结合《醉翁亭记》“醉能同其乐，醒能述以文者”“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”可知，欧阳修被贬谪期间，寄情山水，在欣赏山水之间来寄托自己贬谪的愁绪，这说明他通过寄情山水来排遣被贬的抑郁。 结合《醉翁亭记》“醉能同其乐，醒能述以文者”“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，欧阳修在贬谪期间，能心系百姓，为百姓做实事，以百姓的快乐为自己的快乐。“醉能同其乐，醒能述以文者”体现了他在醉和醒两种状态下都能与众人共享欢乐，没有摆太守的官架子，亲民并与民同乐，他富有才华，能够把这种欢乐记录下来。“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”表明欧阳修以百姓的快乐为自己的快乐，励精图治，造福于民，这体现他虽然遭受贬谪，但依旧爱护民众。 综合以上可知，范仲淹面对贬谪时保持积极进取的人生态度，他超越个人得失，以天下为己任，这体现他旷放达观的心态和心怀天下的政治理想；杨万里是乐观洒脱，笑对贬谪困境，这体现个人得失旷放达观；欧阳修是通过励精图治与民同乐实现自己的政治理想，以寄情山水的形式来排遣内心的苦闷。 【点睛】参考译文： 甲：唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许跟上面说的两种思想感情的表现不同，为什么呢？他们不因为环境好而高兴，也不因为自己遭遇坏而悲伤；在朝廷里做高官就担忧他的百姓；被贬到边远地区做地方官就担忧他的君王。这就是进入朝廷做官也担忧，在边远地区做地方官也担忧。那么，什么时候才快乐呢？他们大概一定会说：“在天下人的忧愁之前就忧愁，在天下人的快乐之后才快乐”吧。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？ 乙：杨万里为人刚正而固执。宋孝宗当初爱惜他的才干，向周必大打听杨万里的情况，周必大没有说杨万里的好处，因此他没有被起用。韩侂胄专权之后，想要网罗四方的知名人士做他的羽翼，有一次修筑了南园。（韩侂胄）嘱咐杨万里为南园写一篇记，答应让杨万里做高官。杨万里说：“官可以不做，记是不能写的。”侂胄很生气，改叫他人去写。杨万里在家闲居十五年，都是韩侂胄专权的日子。韩侂胄日益权高，杨万里愤愤不平，怏怏不乐，终于病倒了。家人知他是忧虑国事，凡是和时政有关的事情都不告诉他。有一天宗族里有个年轻族人忽然从外面回来了，说起韩侂胄用兵的事情。杨万里失声痛哭，急忙叫拿来纸写道：“韩侂胄奸臣，擅自专权，目无皇上，大动干戈，残害人民，图谋危害国家，我岁数这么大了，仍然没有办法报效国家，只有愤愤不平！”又写下了十四个字告别妻子儿女，写完就去世了。 丙：不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林茂密荫蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 《醉翁亭记》文言文诗词对比阅读 （25-26九年级上·湖南衡阳·期中）阅读下面的古诗文，回答问题。 【甲】 别滁 欧阳修 花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。 我亦且如常日醉，莫叫弦管作离声。 【乙】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【丙】 齐宣王见孟子于雪宫①。王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得，则非②其上矣。不得而非其上者，非③也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者民亦乐其乐忧民之忧者民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。” 【注】①雪宫：齐宣王的离宫。②非：诋毁。③非：错误。 （取材于《孟子·梁惠王下》） 1．【甲】诗以“饯别”为主题，你认为诗人在这离别酒宴上的心情如何？请结合诗歌的具体内容回答。 2．下列对【甲】【乙】【丙】中加点词语的解说，不正确的一项是（   ） A．【甲】诗中“莫叫弦管作离声”的“作”是“演奏，弹奏”的意思。 B．【乙】文中“树林阴翳”的“翳”是“遮盖”的意思。 C．【乙】文中“游人去而禽鸟乐也”“而不知太守之乐”两个“而”字的意思相同，都是“连词，表转折，但是” D．【丙】文中“人不得，则非其上矣。”的“得”可翻译为“得到”。 3．下列对【丙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．乐民之乐者民/亦乐其乐/忧民之忧者民/亦忧其忧 B．乐民之乐者/民亦乐/其乐忧民之忧者民亦忧/其忧 C．乐民之乐者民亦/乐其乐忧民之忧者民亦/忧其忧 D．乐民之乐者/民亦乐其乐/忧民之忧者/民亦忧其忧 4．请将【乙】【丙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 ②乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。 5．【乙】【丙】两文都表达了什么思想？从【甲】诗和【乙】文可见欧阳修尽管被贬滁州，仍然有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。 （25-26九年级上·湖北十堰·期中）小雨在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和他一起整理完善。 【摘录一】 汉江临泛 王维 楚塞三湘接，荆门九派通。 江流天地外，山色有无中。 郡邑①浮前浦，波澜动②远空。 襄阳好风日，留醉与山翁③。 【注释】①郡邑：指汉水两岸的城镇。浦：水边。②动：震动。③山翁：山简，晋代竹林七贤之一山涛的幼子，西晋将领，镇守襄阳，有政绩，好酒，每饮必醉。 【摘录二】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【摘录三】 昨游江上，见修竹数千株。次日过访其家，静坐久之。从竹缝中向外而窥见青山江帆苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑①，千古文章之道，不出于是，岂独画乎? （节选自郑燮《游江》，有删改） 【注释】①八面玲珑：原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。 6．【批注】诗人描写景物的气势磅礴，“____________，___________”两句与“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”意境相似。 7．请简要赏析《汉江临泛》中“浮”字的表达效果。 8．解释下列句中加点的字词。 （1）饮少辄醉( ) （2）名之者谁( ) （3）次日过访其家( ) （4）直是山水大师画意( ) 9．句子翻译 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 10．请用“/”符号给“从竹缝中向外而窥见青山江帆苇洲耕犁”断句（限2处）。 11．下列对摘录三内容的理解与分析，不正确的一项是（    ） A．作者先“游江见竹”，后“访家静坐”，观察视角从江上转向竹间，场景转换自然。 B．“从竹缝中向外而窥”的“窥”字，写出作者观察时的专注与细致，体现其审美情趣。 C．文中“山水大师画意”一句，将眼前实景比作画作，突出景色的优美与富有诗意。 D．作者认为“八面玲珑”仅适用于欣赏山水与绘画，对写文章并无实际指导意义。 12．摘录二与摘录三都描写了山水风光，二者在描写角度与表达意图上有何不同？请简要分析。 （25-26九年级上·湖北黄冈·期中）小雯摘录了一组与“自然”相关的古诗文，在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。 摘录一： 送韦城李少府 张九龄 送客南昌尉，离亭西候春。 野花看欲尽，林鸟听犹新。 别酒青门①路，归轩白马津②。 相知无远近，万里尚为邻。 【注释】①青门：汉长安城东南门。本名霸城门，因其门色青，故俗称“青门”或“青城门”。②白马津：古渡口，在今河南滑县。《史记·荆燕世家》有“渡白马津入楚地”。 摘录二： 醉翁亭记（节选） 欧阳修 己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 摘录三： 祭欧阳文忠公文（节选） 王安石 惟公生有闻于当时，死有传于后世，苟能如此足矣，而亦又何悲！如公器质之深厚，智识之高远，而辅学术之精微，故充于文章，见于议论，豪健俊伟，怪巧瑰琦①。其积于中者，浩如江河之停蓄；其发于外者，烂如日星之光辉；其清音幽韵，凄如飘风急雨之骤至；其雄辞闳②辩，快如轻车骏马之奔驰。世之学者无问乎识与不识而读其文，则其人可知。 呜呼！自公仕宦四十年，上下往复，感世路之崎岖；虽屯邅③困踬④、窜斥流离，而终不可掩者，以其议论之是非。既压复起，遂显于世；果敢之气，刚正之节，至晚而不衰。 【注释】①瑰琦：瑰丽奇异。②闳：宏大。③屯（zhūn）邅（zhān）：行进艰难的样子，比喻处境艰难。④困踬（zhì）：窘迫，受挫。 13．【批注】诗中“________，________”两句与“树林阴翳，鸣声上下”意境相似。 14．【随感】诗的尾联与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”异曲同工，既表达了________之情，又体现了诗人________的胸襟。 15．【圈点】小雯在摘录中标注了四个疑难字，请帮她解释。 ①翳：________   ②乐：________ ③谓：________   ④苟：________ 16．【释义】小雯用横线画出了最喜欢的句子，请你翻译成现代汉语。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 17．【句读】小雯发现画波浪线的句子没有断句，请你用“/”标示（限两处）。 世 之 学 者 无 问 乎 识 与 不 识 而 读 其 文 18．【理解】下面是小雯对摘录三有关内容的概述，你认为不正确的一项是（   ） A．欧阳修雄辩的措辞、宏大的论辩畅快如轻车骏马奔驰。 B．欧阳修仕途四十年，虽屡遭贬谪，但终显于世。 C．欧阳修晚年时果敢之气和刚正之节有所衰退。 D．欧阳修生前闻名当世，死后能流芳后世，应已无遗憾。 19．【思考】阅读摘录二、摘录三两篇文章，简要谈谈你对欧阳修这位历史人物的认识。 （25-26九年级上·湖北恩施·期中）小文在阅读古诗文时有些思考和感悟，请你和他一起整理完善。 摘录一： 题滁州醉翁亭   欧阳修 四十未为老，醉翁偶题篇①。醉中遗万物，岂复记吾年。 但爱亭下水，来从乱峰间。声如自空落，泻向雨檐前。 流入岩下溪，幽泉助涓涓。响不乱人语，其清非管弦。 岂不美丝竹，丝竹不胜繁。所以屡携酒，远步就潺湲②。 野鸟窥我醉，溪云留我眠。山花徒能笑，不解与我言。 惟有岩风来，吹我还醒然。 [注]①题篇：这里指作者自己之前所作的《醉翁亭记》。②潺湲：水慢慢流动的样子。 摘录二： ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 …… ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自《醉翁亭记》）摘录三： ①欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。 ②修始在滁州，天资刚劲①，见义勇为。虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错③不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。 ③学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身④，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简⑤而不扰，故所至民便⑥之，或问：“为政宽简而事不弛废何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。” （节选自《宋史·欧阳修传》，有删改） 【注】①天资刚劲：生性刚直。②机阱：陷阱。③枉直乖错：冤假错案。④润身：修身养性。⑤宽简：宽松简易。⑥便：安逸，安适。 20．诗中“_______，_______”两句与《醉翁亭记》中“渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间”都从正面细致地描绘了泉声的源头。 21．“野鸟窥我醉，溪云留我眠”一句，运用了______的手法，写出了诗人_______的闲适心境。 22．请解释下列加点词语的意思。 ①蔚然而深秀者    ②太守之乐其乐    ③及其稍长    ④谓文章止于润身 23．请翻译下列画线句，帮助小文更好理解文章内容。 方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之 24．请你帮小文完成画线句的断句，用“/”标示，限两处。 为政宽简而事不弛废何也 25．下列对摘录三有关内容的概括与分析，不正确的一项是（   ） A．欧阳修幼年虽家贫，生活艰辛，但热爱读书，勤奋刻苦。 B．欧阳修生性刚直，见义勇为，即使身处陷阱也毫不顾忌。 C．欧阳修与学者交谈只谈政事不论文章，他认为文章毫无价值。 D．欧阳修为政主张避免苛刻急迫与繁琐细碎，让百姓生活安逸。 26．以上三则材料从不同方面展现了欧阳修的人物形象，请结合材料内容，简要分析。 （25-26九年级上·湖南衡阳·期中）阅读下面的古诗文，回答问题。 【甲】 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 【乙】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 【丙】 侄孙元老秀才：久不闻问，不识即日体中佳否？蜀中骨肉，想不住得安讯。老人住海外如昨，但近来多病瘦瘁，不复如往日，不知余年复得相见否？循、惠①不得书久矣。旅况牢落，不言可知。又海南连岁不熟，饮食百物艰难。及泉、广②海船绝不至，药物、酢酱等皆无，厄穷至此，委命而已。老人与过子③相对，如两苦行僧尔，然胸中亦超然自得不改其度知之免忧。所要志文，但数年不死便作，不食言也。侄孙既是东坡骨肉，人所觑看。住京，凡百加关防，切视！切视！ （选自苏轼《与侄孙元老书》④，有删改） 【注释】①循、惠：循指循州，惠指惠州。当时苏辙贬居循州，苏轼的长子苏迈留在惠州。②泉、广：泉指泉州，广指广州，均为当时的海上贸易城市。③过子：指苏轼的幼子苏过，当时随父在海南。④写于苏轼贬官海南儋州期间。 27．下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（   ） A．云归而岩穴暝   男有分，女有归 B．往来而不绝者   沿溯阻绝 C．想不住得安讯   尔安敢轻吾射 D．但数年不死便作   一鼓作气 28．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （2）又海南连岁不熟，饮食百物艰难。 29．请用两条“/”给【丙】文中画波浪线的句子断句。 然胸中亦超然自得不改其度知之免忧 30．请根据【甲】【丙】两文，简要概括古代官员在贬谪中会遭遇哪些困境。 31．请根据【甲】【乙】【丙】三篇选文，简要概括韩愈、欧阳修、苏轼在面对贬谪困境时分别表现出的人生态度，并说说你从中获得的启示。 （25-26九年级上·吉林松原·期中）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 材料二： 阮籍①本有济世志，属魏晋之际，天下多故，名士少有全者。籍由是不与世事，以酣饮为常。昭②初欲为子炎③求婚于籍，籍醉六十日，不得言而止。钟会数以时事问之，皆以酣醉获免。及司马昭辅政，籍从容言于昭曰：“籍平生曾游东平，乐其风土。”昭大悦，即拜籍东平相。籍乘驴到郡，坏府舍屏障，使内外相望，法令清简，旬日而还。 （节选自《晋书·阮籍传》，有删改） 【注释】①阮籍：三国时期诗人。“竹林七贤”之一，崇奉老庄之学，政治上则采取谨慎避祸的态度。②昭：司马昭。③炎：司马炎。 材料三： 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 32．下面句子中加点词的解释，正确的一项是（   ） A．觥筹交错（酒杯） B．佳木秀而繁阴（茂盛） C．树林阴翳（薄膜） D．杂然而前陈者（陈述） 33．用现代汉语翻译材料二中画横线的句子。 籍由是不与世事，以酣饮为常。 34．材料一在第二段描绘滁州百姓出游的盛况有何用意？ 35．材料一和材料二都写到醉，请简要分析欧阳修的“醉”与阮籍的“醉”有何不同。 36．下列关于三则材料的表述，错误的一项是（   ） A．材料一的作者是欧阳修，他是北宋的文学家，“醉翁”是他的号。 B．材料二中，钟会多次想以时事向阮籍提问，结果因为阮籍醉酒而作罢。 C．材料三是一首七言律诗。 D．材料一第一段描绘了山中朝暮和山间四季之景，以此胜景无人赏游，表达了怀才不遇之意。 37．根据材料一和材料三，简要概括欧阳修和韩愈面对贬谪困境分别表现出的人生态度，并说说你从中获得的启示。 （25-26九年级上·广东梅州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 （甲） ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》） [乙] 甲寅，高昌王麴文泰①入朝。西域诸国咸欲因文泰遣使入贡，上遣文泰之臣厌怛纥干往迎之。魏征谏曰：“昔光武不听西域送侍子，置都护，以为不以蛮夷劳中国，今天下初定，前者文泰之来，劳费已甚，今借使十国入贡其徒旅不减千人边民荒耗将不胜其弊，若听其商贾往来，与边民交市，则可矣。傥以宾客遇之，非中国之利也。”时厌怛纥干已行，上遽令止之。 （选自《资治通鉴》） 【注释]①麴文泰：人名，麴qū。 （丙） 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 38．解释加点词语的意思 得之心而寓( )之酒也   野芳( )发而幽香   上遽令止之( ) 39．用现代汉语翻译选文中画波浪线的句子。 （1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 （2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 （3）昔光武不听西域送侍子。 40．请用“/”给文中画线的句子断句。 今 借 使 十 国 入 贡 其 徒 旅 不 减 千 人 边 民 荒 耗 将 不 胜 其 弊 41．（甲）文欧阳修“山水之乐”与（乙）文魏征“谏止入贡”分别体现了两人怎样的思想？请简要分析。 42．（甲）文“林霏开”“岩穴暝”与（丙）诗“春潮带雨晚来急”都描写了自然景象，写法和情感有何不同？ 写法上：________ 情感上：________ （25-26九年级上·上海松江·期中）阅读下面古文，完成各题 【甲】 水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 …… 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自《醉翁亭记》） 【丙】 山无麓，乍入谷，未有奇。沿溪曲折行数里，草木渐秀润，山竦出，崭然露芒角。水声锵然鸣两峰间，心始异之。又盘山行十许里，四山忽合，若拱而揖，环而卫者。嘉木奇卉被之，葱茜醲郁①。风自木杪起，纷披震荡，山与木若相顾而坠者，使人神骇目眩。又行数里，得泉之泓澄渟②溜者焉。洑③出石罅，激而为迅流者焉。阴木荫其颠，幽草缭其趾。宾欲休，咸曰：“莫此地为宜。”即下马，披草踞石列坐，诸生瀹觞④以进。酒数行，客有指其西大石曰：“此可识。”因命余。余乃援笔，书凡游者名氏及游之岁月而去。 （节选自麻革《游龙山记》） 【注释】①醲（nóng）郁：浓郁。②渟（tíng）：水聚积而不动。③洑（fú）：水潜流于地下。④瀹（yuè）觞（shāng）：把酒烫热。 43．【乙】文中“太守”是_______（人名），他和【甲】词作者苏轼，都是____（朝代）文学家。 44．按要求回答问题。 （1）【乙】文“有亭翼然临于泉上者”中“临”的意思是 （2）下列加点词语意思相同的一项是（    ） A．作此篇（《水调歌头》）            作亭者谁（《醉翁亭记》） B．山行六七里（《醉翁亭记》）        酒数行（《游龙山记》） C．激而为迅流者焉（《游龙山记》）    其名为鹏（《北冥有鱼》） D．又盘山行十许里（《游龙山记》）    潭中鱼可百许头（《小石潭记》） 45．用现代汉语翻译【乙】文画线句。 名之者谁？太守自谓也。 46．下列对【丙】文的理解，错误的一项是（    ） A．文中描写细腻，草木、山、风、泉等景物具有画面感。 B．文中将视觉和听觉结合，让龙山奇美风景更具体可感。 C．采用移步换景的写法，沿途风景优美，处处引人入胜。 D．文中情感随景致变化而变化，从平淡中渐生探奇之趣。 47．下列对三篇诗文理解，错误的一项是（    ） A．【甲】诗善用超现实的想象，显示诗人浪漫洒脱超逸的词风。 B．【乙】文多处运用“也”字作结，形成一股舒卷自如的趣味。 C．【丙】文多用短句，语言简洁，将登山的旅程写得紧张惊险。 D．三篇诗文皆融景、事、情于一体，传递对自然与人生的体悟。 48．【乙】【丙】两文均有作者与宾客饮酒场景的描写，请简要分析各自的作用。 （25-26九年级上·广东珠海·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 …… 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 【丙】 余居竹溪之十二年，割田三之一为方池，其中多鲋鱼，可玩可饵。手植柳四五株荫之上列杂树四时皆有花，而亭适当枣下。大人①嗜钓，非深冬，常在溪。太孺人善病②而好劳，不可拂。每日暄夕佳，携妻若③妹若小儿女，奉孺人坐亭上。或据树后诵书、咏诗，思昔贤随遇守分之遗风；或偕儿女粘飞虫、呼蝼蚁，观其君臣劳逸部勒④；或学鹊喳喳鸣、役挼花、惊潜鱼，为种种儿戏。孺人虽笑骂之，而纺砖⑤絮檝⑥未尝一辍手。 （节选自郑珍《斗亭记》，有删改） 【注释】①大人：指作者父亲。②太孺人：尊称母亲。善病：多病。③若：同。④部勒：部署、约束。⑤纺砖：镇定纺车的砖头。⑥絮檝（jiān）：纺车上的小部件。 49．参考表格提示的方法，解释加点字。 文言词句 方法 解释 A往来而不绝者 课内迁移法：沿溯阻绝 （1）____________ B为种种儿戏 查阅词典法：①制作，制造；②做；③担任，充当。 （2）____________（填序号） C饮少辄醉 参考成语法：浅尝辄止 （3）____________ 50．请用现代汉语翻译下面句子。 （1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 （2）或据树后诵书、咏诗，思昔贤随遇守分之遗风。 51．请用三条“/”给【丙】文中画线句子断句。 手  植  柳  四  五  株  荫  之  上  列  杂  树  四  时  皆  有  花 52．下列对【甲】文和【丙】文的理解不正确的一项是（   ） A．【甲】文开篇从全景到远景，再逐层聚焦到泉，到亭，到人，充满寻幽览胜之趣。 B．【乙】文表达了作者归隐田园后内心的闲适与超脱。 C．【甲】文末段抒情，以禽鸟之乐烘托众人之乐，以众人之乐烘托太守之乐，最后落脚到山水之乐。 D．【丙】文中表现池鱼特点的句子是“可玩可饵”。 53．【甲】【乙】【丙】三则材料字里行间都含着“乐”，他们的“乐”有什么不同？请谈谈你的理解。 （25-26九年级上·上海浦东新·期中）阅读下面古诗文，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 醉翁亭记（节选） 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【丙】 初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐，目之曰“党人”。自是，朋党之论起，修乃为《朋党论》①以进。其略曰：“君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。臣谓小人无朋，惟君子则有之。小人所好者利禄，所贪者财货，当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而反相贼害，虽兄弟亲戚，不能相保，故曰小人无朋。君子则不然，所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身则同道而相益以之事国则同心而共济。终始如一，故曰惟君子则有朋。纣有臣亿万，惟亿万心，可谓无朋矣，而纣用以亡。武王有臣三千，惟一心，可谓大朋矣，而周用以兴。盖君子之朋，虽多而不厌故也。故为君但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。” （节选自《宋史·欧阳修传》） 【注释】①《朋党论》是欧阳修写于新政遭受打击，范仲淹被贬之时。 54．【甲】诗和【乙】文作者属于“唐宋八大家”之一的是_____（人名）。 55．下列加点字意思相同的一项是（   ） A．酬乐天扬州初逢席上见赠     皆以直仲淹见逐 B．然而禽鸟知山林之乐         范仲淹之贬饶州也 C．故曰小人无朋               故为君但当退小人之伪朋 D．而不知人之乐 而不知太守之乐其乐也 56．先把握句子的结构特点，再用“/”给下面句子断句，限断3处。 以之修身则同道而相益以之事国则同心而共济 57．下列对选文内容理解不正确的一项是（   ） A．【甲】诗颈联抛开个人悲苦，表达乐观进取、积极向上的人生态度，尽最慷慨激昂气概。 B．【乙】文写了三种“乐”的情境，其中太守之乐的境界最高。因为他既知禽鸟之乐，又乐游人之乐；既有“同醉”之乐，又有独醒之思。 C．【丙】文作者提出“小人无朋”是因为他们的结合出于利益，利益尽则交疏，本质虚伪。 D．三篇作品均与贬谪相关，但丙文以犀利议论为主，另两篇则以写景抒情为主，情感基调完全相同。 58．在古诗文中，文人常常借用典故来传情达意。如【甲】诗中作者借用“_____”、“_____”两个典故分别表达了_____和_____。【丙】文作者引用_____与“周武王大朋以兴”两个典故，正反对比论证了_____（用自己的话回答）这一观点，增强说服力。 59．古人有言：“君子之交淡如水。”按【丙】文欧阳修《朋党论》的观点，你认为范仲淹与欧阳修是否为真朋友？请联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》说说你的判断依据。 （25-26九年级上·江苏泰州·期中）阅读下面的古诗文，回答问题。 【甲】 别滁① 欧阳修 花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。 我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。 注：①作者于庆历五年（1045）八月贬为滁州知州，做了两年多地方官。庆历八年改任扬州知州，滁州父老亲故为诗人饯行，本诗即写当时情景。 【乙】 ①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 ③醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （《醉翁亭记》） 【丙】 ①修母尝谓之曰：“汝父为吏常夜烛治①官书屡废而叹。吾问之，则曰：‘死狱也，求其生，不得尔’。吾曰：‘生可求乎？’曰：‘求其生而不得，则死者与我皆无恨。夫常求其生，犹有死也，而世常求其死也。’其平日教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。”修闻而服②之终身。 ②方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错③不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此，天下固可知。”自尔遇事不敢忽也。 （《宋史·欧阳修传》） 注：①治：研究。②服：服从。③枉直乖错：冤假错案。 60．解释下面加点的词语。 （1）树林阴翳 ______                （2）修母尝谓之曰______ （2）因取旧案反复观之____________   （4）以荒远小邑且如此______ 61．用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。 汝 父 为 吏 常 夜 烛 治 官 书 屡 废 而 叹 62．下列句中加点词的用法相同的一项是（    ） A．吾问之         然而禽鸟知山林之乐 B．而世常求其死也   而不知人之乐 C．自尔遇事不敢忽也   自三峡七百里中 D．修母尝谓之曰     太守谓谁 63．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）醉能同其乐，醒能述以文者。 （2）求其生而不得，则死者与我皆无恨。 64．【甲】诗中的欧阳修告别滁州时，他的心情如何，请你结合【甲】【乙】说说你的理解。 65．结合三则材料说说欧阳修是一个什么样的人？ （25-26九年级上·广东珠海·期中）小文在积累古诗文时发现，很多古人，虽屡遭贬谪，仕途坎坷，却依然能积极乐观，昂然向上。对此，小文以“天涯偶沦落，不改青云忠”为主题，对以下文言文进行了整理归纳。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （范仲淹《岳阳楼记》节选） 【乙】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》节选） 【丙】 子厚①，讳宗元，遇用事者得罪，例出为刺史；未至，又例贬永州司马。居闲，益自刻苦，务记览，为词章，泛滥停蓄，为深博无涯涘，而自肆于山水间。 元和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。既至，叹曰：“是岂不足为政邪？”因其土俗，为设教禁，州人顺赖。其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。子厚与设方计，悉令赎归。其尤贫力不能者令书其佣足相当则使归其质。观察使下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。 （韩愈《柳子厚墓志铭》） [注]①子厚：柳宗元的字。作墓志铭例当称死者官衔，因韩愈和柳宗元是笃交，故称字。 【丁】 酬乐天扬州初逢席上见赠   刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 66．解释文中加点词语的意思。 （1）微斯人            （2）太守谓谁 67．下列句子中，加点词的意义相同的一项是（   ） A．益自刻苦/香远益清 B．是岂不足为政邪/是金陵人 C．则没为奴婢/万钟则不辩礼义而受之 D．为词章/酿泉为酒 68．请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。 其尤贫力不能者令书其佣足相当则使归其质 69．用现代汉语翻译文段中画线的句子。 （1）树林阴翳，鸣声上下。 （2）比一岁，免而归者且千人。 70．请结合文段完成表格。 关联点 结果 旷达心态 政治抱负 【甲】范仲淹为参知政事，实行政治改革，时称“庆历新政”。 遭谗被贬 ①______。 先忧后乐 【乙】欧阳修大力支持新政，范仲淹遭贬后，上书为其分辩。 牵连被贬 寄情趣于山水之间，悠然而自得其乐。 ②______ 【丙】柳宗元作为改革集团核心人物，推行一系列措施，改革弊政，史称“永贞革新”。 失败被贬 ③______ 以民为本 71．【丁】诗中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是千古名句，请为这句诗选择一种合适的朗诵语气，并结合诗句内涵说明理由。 （1）轻柔舒缓            （2）悲哀深沉            （3）慷慨激昂 （25-26九年级上·浙江宁波·期中）完成下面小题 范仲淹 杨万里 欧阳修 【甲】 岳阳楼记 （节选） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】 《宋史·杨万里传》 （节选） 杨万里①为人刚而偏②。孝宗③始爱其才，以问周必大，必大无善语，由此不见用。韩侂胄④用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园。属万里为之记，许以掖垣⑤。万里曰：“官可弃，记不作可。”侂胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国之日也。侂胄专僭⑥日益甚，万里忧愤，怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸⑦吏之报时政者皆不以告。忽族子⑧自外至，遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许⑨，报国无路，惟有孤愤！”又书十四言别妻子，落笔而逝。 【丁】 醉翁亭记 （节选） 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【丙】 闷歌行 风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。 近看⑩两日远⑪三日，气力穷时会自休。 【注释】①杨万里：南宋著名诗人，力主抗金。②偏：固执。③孝宗：指宋孝宗赵昚（shèn）。④韩侂（tuō）胄：南宋重臣，以外戚身份专政十多年，位在左右丞相之上。⑤掖垣：泛指高官。⑥僭（jiàn）：超越本分。⑦邸：此指官府。⑧族子：宗族的年轻人。⑨吾头颅如许：意为我头发已白，年已老。⑩近看：做近期、短时间的估计。⑪远：往时间再长一些估计。 72．解释下列句中加点词的意思。 （1）先天下之忧而忧( )    （2）由此不见用( ) （3）属万里为之记( )    （4）而不知太守之乐其乐也( ) 73．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．凡/邸史之报时政者/皆不以告 B．凡邸吏之报/时政者/皆不以告 C．凡邸史之报时政者/皆/不以告 74．翻译文中画横线句子的意思。 又书十四言别妻子，落笔而逝。 75．结合【乙】文内容，概括分析宋代文人杨万里的人物形象。 76．杨万里有云：“诗人自古例迁谪。”【甲】【丙】【丁】都写于贬谪之时，请结合范仲淹、杨万里、欧阳修作品中的关键词句谈谈他们各自对待贬谪的态度。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $