2.3 圆与圆的位置关系(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修第一册(苏教版)
2026-09-14
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教辅
摘要:
该高中数学课件聚焦“圆与圆的位置关系”,系统讲解外离、外切、相交、内切、内含五种位置关系及几何法、代数法判定,通过日食现象抽象为圆的情境导入,衔接圆的方程等前置知识,搭建直观到抽象的学习支架。
其亮点在于以日食情境培养数学眼光,对比几何法与代数法发展数学思维,典例研析中一题多解(如两圆相交求圆方程的两种方法)提升数学运算与逻辑推理。自我诊断和跟踪训练助学生巩固,教师可借助系统内容高效教学。
内容正文:
2.3 圆与圆的位置关系
第二章 圆与方程
1
课标要求
1.能根据给定圆的方程,判断圆与圆的位置关系(直观想象).
2.能用圆和圆的方程解决一些简单的问题,体会用代数方法处理几何问题的思想(数学运算、逻辑推理).
目 录
CONTENTS
基础落实
典例研析
课时作业
基础落实 >>
目录
4
日食是一种天文现象,在民间称此现象为天狗食日.日食只在月球与
太阳呈现合的状态时发生.日食分为日偏食、日全食、日环食、全环食.我
们将月亮与太阳抽象为圆,观察到的这些圆在变化的过程中位置关系是怎
样的?
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目录
【问题】 如图1为某次拍到的日环食全过程,可以用两个圆来表示变化
过程.
图1
根据图2,结合平面几何,思考圆与圆的位置关系有几种?
图2
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知识点 圆与圆的位置关系
1. 位置关系:圆与圆的位置关系有五种,分别为 、
、 、 、 .
外离
外
切
相交
内切
内含
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(1)几何法:若两圆的半径分别为r1,r2,两圆连心线的长为d,则两圆
的位置关系如下:
位置关系 公共点个数 圆心距与半径的关系 图示
两圆外离 0 d>
两圆内含 d<
r1+r2
|r1-r2|
2. 判定方法
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位置关系 公共点个数 圆心距与半径的关系 图示
两圆相交 2 |r1-r2|<d<r1+r2
两圆内切 1 d=
两圆外切 d=
|r1-r2|
r1+r2
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(2)代数法:设两圆的一般方程为
C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0( + -4F1>0),
C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0( + -4F2>0),
联立方程组
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方程组无解 方程组仅有一组解 方程组有两组不同的解
两个圆 公
共点 两个圆有且只有 公共点 两个圆有 公
共点
外离 内含 外切 内切 相交
提醒:判断两圆的位置关系时,应优先使用几何法,因为利用代数法判断
两圆位置关系时,若方程组无解或有一组解时,无法准确判断两圆的位置
关系.
没有
一个
两个
则方程组解的个数与两圆的位置关系如下:
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【想一想】
1. 当两圆的方程组成的方程组无解时,两圆是否一定外离?
提示:不一定,还可能内含.
2. 在外离、外切、相交、内切和内含的位置关系下,两圆的公切线条数分
别为多少?
提示:外离有四条公切线、外切有三条公切线、相交有两条公切线、内切
有一条公切线、内含无公切线.
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1. 判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)如果两个圆的方程组成的方程组只有一组实数解,则两圆外切.
( × )
(2)如果两圆的圆心距小于两圆的半径之和,则两圆相交. ( × )
(3)从两圆的方程中消掉二次项后得到的二元一次方程是两圆的公共弦
所在的直线方程. ( × )
×
×
×
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2. 圆(x+2)2+y2=4与圆(x-2)2+(y-1)2=9的位置关系为
( )
A. 内切 B. 相交 C. 外切 D. 相离
解析:两圆的圆心分别为(-2,0),(2,1),半径分别为r=2,R=3,两圆的圆心距离为 = ,则R-r< <R+r,所以两圆相交.
√
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3. 圆C1:(x+2)2+(y-m)2=9与圆C2:(x-m)2+(y+1)2=
4外切,则m的值为( )
A. 2 B. -5
C. 2或-5 D. 不确定
解析: 圆C1:(x+2)2+(y-m)2=9的圆心为(-2,m),半径
长为3,圆C2:(x-m)2+(y+1)2=4的圆心为(m,-1),半径长
为2.依题意有 =3+2,即m2+3m-10=0,
解得m=2或m=-5.
√
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4. 已知两圆x2+y2=10和(x-1)2+(y-3)2=20相交于A,B两点,
则直线AB的方程是 .
解析:圆的方程(x-1)2+(y-3)2=20可化为x2+y2-2x-6y=10.
又x2+y2=10,两式相减得2x+6y=0,即x+3y=0.
x+3y=0
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典例研析>>
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17
题型一 圆与圆位置关系的判断
角度1 两圆位置关系的判断
(链接教科书第68页例1)(1)圆C1:(x+2)2+(y-2)2=1和
圆C2:(x-2)2+(y-5)2=9的位置关系是( A )
A. 外离 B. 相交 C. 内切 D. 外切
解析:由题意得圆C1的圆心为C1(-2,2),半径r1=1,圆C2的圆心为
C2(2,5),半径r2=3,圆心距C1C2= =
5>1+3=r1+r2,所以两圆外离.
A
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(2)两圆C1:x2+(y-3)2=4与C2:(x-4)2+y2=9的公切线有
( C )
A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 4条
解析:由圆C1:x2+(y-3)2=4,圆C2:(x-4)2+y2=9,可得圆心
C1(0,3),r1=2;圆心C2(4,0),r2=3,所以C1C2=
=5=r1+r2,故两圆外切,共有3条公切线,故
选C.
C
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规律方法
判断两圆位置关系的方法
(1)几何法:将两圆的圆心距d与两圆的半径之差的绝对值,半径之
和进行比较,进而判断出两圆的位置关系,这是在解析几何中主要使
用的方法;
(2)代数法:将两圆的方程组成方程组,通过解方程组,根据方程组解
的个数判断两圆位置关系.
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角度2 已知两圆位置关系求参数
已知圆C1:x2+y2-2ax-2y+a2-15=0(a>0),圆C2:x2+y2
-4ax-2y+4a2=0(a>0).试求a为何值时,两圆C1,C2的位置关系
为:
(1)相切;(2)相交;(3)外离;(4)内含.
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(1)当C1C2=r1+r2=5,即a=5时,两圆外切;
当C1C2=r1-r2=3,即a=3时,两圆内切.
(2)当3<C1C2<5,即3<a<5时,两圆相交.
(3)当C1C2>5,即a>5时,两圆外离.
(4)当C1C2<3,即0<a<3时,两圆内含.
解:圆C1,C2的方程,经配方后可得
C1:(x-a)2+(y-1)2=16,
C2:(x-2a)2+(y-1)2=1,
∴圆心C1(a,1),C2(2a,1),半径r1=4,r2=1.
∴C1C2= =a.
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规律方法
根据圆与圆的位置关系得出圆心距和半径的关系列出关系式,求出参
数的值或取值范围,注意相切和相离均包括两种情况.
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1. 已知两圆分别为圆C1:x2+y2=81和圆C2:x2+y2-6x-8y+9=0,
这两圆的位置关系是( )
A. 相离 B. 相交 C. 内切 D. 外切
解析:圆C1的圆心为C1(0,0),半径长r1=9;圆C2的方程化为标准形式为(x-3)2+(y-4)2=42,圆心为C2(3,4),半径长r2=4,所以C1C2= =5.因为r1-r2=5,所以C1C2=r1-
r2,所以圆C1和圆C2内切.
√
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2. (2026·苏州月考)若圆x2+y2=r2与x2+y2+2x-4y+4=0有公共
点,则r的取值范围是 .
解析:由x2+y2+2x-4y+4=0得(x+1)2+(y-2)2=1,两圆圆心
之间的距离为 = .因为两圆有公共点,所以|r-1|
≤ ≤r+1,所以 -1≤r≤ +1.
[-1, +1]
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题型二 两圆相切问题
(链接教科书第69页例2)已知以C(4,-3)为圆心的圆与圆O:x2
+y2=1相切,求圆C的方程.
解:设圆C的半径为r,因为圆心距d= =
5,
所以当圆C与圆O外切时,r+1=5,r=4,当圆C与圆O内切时,r-1
=5,r=6,
所以圆C的方程为(x-4)2+(y+3)2=16或(x-4)2+(y+3)2
=36.
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规律方法
处理两圆相切问题的两个步骤
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若圆C1:(x-1)2+y2=1与圆C2:x2+y2-8x+8y+m=0相切,则m
=( )
A. 16 B. 7
C. -4或16 D. 7或16
√
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解析: 圆C1:(x-1)2+y2=1的圆心坐标为(1,0),半径为1;将
圆C2:x2+y2-8x+8y+m=0化为(x-4)2+(y+4)2=32-m,则
圆C2是以(4,-4)为圆心, 为半径的圆.由题意,两个圆内切
时,两圆的圆心距等于半径之差的绝对值,可得5=| -1|,解
得m=-4;两个圆外切时,两圆的圆心距等于半径之和,可得5=
+1,解得m=16.综上,m的值为-4或16.
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题型三 两圆相交问题
〔一题多解〕(链接教科书第70页练习5题)已知圆C1:x2+y2+6x
-4=0和圆C2:x2+y2+6y-28=0.
(1)求两圆公共弦所在直线的方程及弦长;
解:设两圆交点为A(x1,y1),B(x2,y2),
则A,B两点坐标是方程组
的解.
①-②,得x-y+4=0.
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∵A,B两点的坐标都满足此方程,
∴x-y+4=0即为两圆公共弦所在直线的方程.
又圆C1的圆心(-3,0),r= ,
∴C1到直线AB的距离d= = ,
∴AB=2 =2 =5 ,即两圆的公共弦长为5 .
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(2)求经过两圆交点且圆心在直线x-y-4=0上的圆的方程.
解:法一 解方程组
得两圆的交点A(-1,3),B(-6,-2).
设所求圆的圆心为(a,b),因为圆心在直线x-y-4=0上,故b=a-4.
则 = ,
解得a= ,故圆心为( ,- ),半径为 .
故圆的方程为( x- )2+( y+ )2= ,
即x2+y2-x+7y-32=0.
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法二 设所求圆的方程为x2+y2+6x-4+λ(x2+y2+6y-28)=0(λ≠
-1),其圆心为( - ,- ),代入x-y-4=0,
解得λ=-7.
故所求圆的方程为x2+y2-x+7y-32=0.
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规律方法
处理两圆相交的有关问题的方法
设圆C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0与圆C2:x2+y2+D2x+E2y+
F2=0相交,
(1)公共弦所在直线方程的求法:将两圆方程相减,即得公共弦所在的
直线方程为(D1-D2)x+(E1-E2)y+F1-F2=0;
(2)公共弦长的求法
①代数法:将两圆的方程联立,解出交点坐标,利用两点间的距离公式求
出弦长;
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②几何法:求出公共弦所在直线的方程,利用圆的半径、半弦长、弦心距
构成的直角三角形,根据勾股定理求解.
(3)过两圆交点的圆系方程的设法:过两圆交点的圆的方程可设为x2+y2
+D1x+E1y+F1+λ(x2+y2+D2x+E2y+F2)=0(λ≠-1).
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圆C1:x2+y2=1与圆C2:x2+y2-2x-2y+1=0的公共弦所在的直线被
圆C3:(x-1)2+(y-1)2= 所截得的弦长为 .
解析:由题意将两圆的方程相减,可得圆C1和圆C2公共弦所在的直线l的
方程为x+y-1=0.又圆C3的圆心坐标为(1,1),其到直线l的距离为d
= = ,设圆C3的半径为r,由条件知,r2-d2= - = ,
所以弦长为2× = .
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1. 圆(x+3)2+(y-2)2=1和圆(x-3)2+(y+6)2=144的位置关
系是( )
A. 相切 B. 内含 C. 相交 D. 外离
解析: 因为两圆的圆心距d= =10<12-
1=11,所以两圆内含.
√
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2. 圆x2+y2-2x+F=0和圆x2+y2+2x+Ey-4=0的公共弦所在的直线
方程是x-y+1=0,则( )
A. E=-4,F=8 B. E=4,F=-8
C. E=-4,F=-8 D. E=4,F=8
解析: 由题意联立两圆方程 相减得4x+
Ey-4-F=0,则 =-1, =1,解得E=-4,F=-8.故选C.
√
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3. 若圆x2+y2=4与圆x2+y2+2ay-6=0(a>0)的公共弦长为2 ,
则a= .
解析:将两圆的方程相减,得公共弦所在的直线方程为y= ,圆心(0,
0)到直线的距离为d= = =1,所以a=1.
1
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4. 已知以C(3,4)为圆心的圆与圆x2+y2=1外切,求圆C的方程.
解:设圆C的半径为r,则圆C的方程为(x-3)2+(y-4)2=r2.
由题意得两圆圆心距d= =5,
因为两圆外切,所以圆心距等于两圆半径之和,即5=r+1,解得r=4.
故圆C的方程为(x-3)2+(y-4)2=16.
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课时作业 >>
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41
1. 〔一题多解〕两圆C1:x2+y2-2x-3=0,C2:x2+y2-4x+2y+3=
0的位置关系是( )
A. 外离 B. 相切
C. 相交 D. 内含
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解析: 法一(几何法) 把两圆的方程分别配方,化为标准方程得C1:(x-1)2+y2=4,C2:(x-2)2+(y+1)2=2,所以两圆圆心分别为C1(1,0),C2(2,-1),半径分别为r1=2,r2= ,则圆心
距C1C2= = ,r1+r2=2+ ,r1-r2=2-
,故r1-r2<C1C2<r1+r2,两圆相交.
法二(代数法) 联立方程
解得 即方程组有2组解,也就是说两圆的交点个数
为2,故可判断两圆相交.
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2. 〔一题多解〕圆x2+y2-4x+6y=0和圆x2+y2-6x=0交于A,B两
点,则AB的垂直平分线的方程是( )
A. x+y+3=0 B. 2x-y-5=0
C. 3x-y-9=0 D. 4x-3y+7=0
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解析: 法一 AB的垂直平分线过两圆的圆心,把圆心(2,-3)代
入,即可排除A、B、D.
法二 由已知得圆x2+y2-4x+6y=0与圆x2+y2-6x=0的公共弦方程为
lAB:-4x+6y=-6x,即y=- x.设两圆的公共弦AB的垂直平分线为
l1,由几何性质知 =3,且l1必过圆心(3,0)(或(2,-3)),∴l1
的方程为y=3(x-3),即3x-y-9=0.故选C.
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3. 已知m是正实数,则“m≥16”是“圆C1:x2+y2=1与圆C2:(x-
4)2+(y+3)2=m(m>0)有公共点”的( )
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充要条件
D. 既不充分也不必要条件
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解析:圆x2+y2=1的圆心C1(0,0),半径r1=1,圆(x-4)2+(y+3)2=m的圆心C2(4,-3),半径r2= ,则C1C2= =5,两圆有公共点⇔| -1|≤5≤ +1,解得16≤m≤36,显然[16,36]⫋[16,+∞).故“m≥16”是“圆C1:x2+y2=1与圆C2:(x-4)2+(y+3)2=m有公共点”的必要不充分条件.
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4. 我们把圆心在一条直线上,且相邻两圆彼此外切的一组圆叫做“串
圆”.在如图所示的“串圆”中,圆C1和圆C3的方程分别为x2+y2=1和
(x-4)2+(y-2)2=1,若直线ax+2by-2=0
(a,b>0)始终平分圆C2的周长,则a+b=( )
A. B. 1
C. D. 2
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解析: 若直线ax+2by-2=0(a,b>0)始终平分圆C2的周长,则
该直线经过圆C2的圆心,由圆外切的关系知C2为线段C1C3的中点,圆C1
的圆心的坐标为(0,0),圆C3的圆心的坐标为(4,2),所以圆C2的圆
心的坐标为(2,1),可得a+b=1.
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5. 〔多选〕半径为6的圆与x轴相切,且与圆x2+(y-3)2=1内切,则此
圆的方程可以是( )
A. (x-4)2+(y-6)2=6
B. (x+4)2+(y-6)2=6
C. (x-4)2+(y-6)2=36
D. (x+4)2+(y-6)2=36
解析:由题意可设圆的方程为(x-a)2+(y-6)2=36,又由两圆内切,得 =5,所以a2=16,所以a=±4,所求圆的方程为(x-4)2+(y-6)2=36或(x+4)2+(y-6)2=36.
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6. 〔多选〕已知点A(1,0),B(1,6),圆C:x2+y2-10x-12y+
m=0,若在圆C上存在唯一的点P使∠APB=90°,则m=( )
A. -3 B. 3
C. 57 D. -57
解析:由题意得,只需以AB为直径的圆与圆C有且仅有一个公共点,即两圆相切.因为A(1,0),B(1,6),所以以AB为直径的圆M的方程为(x-1)2+(y-3)2=9,圆C:(x-5)2+(y-6)2=61-m.因为两圆相切,所以CM=|3± |,即5=|3± |,解得m=57或m=-3.
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7. 已知圆C1:x2+y2=1,圆C2:(x-2)2+y2=1,则C1,C2的公切线
方程为 .(写出一个即可)
解析:由题知圆C1,C2的半径均为1,圆心分别为C1(0,0),C2(2,0),则C1C2=2,则C1,C2外切,如图,结合图象可知,C1,C2的公切线方程为y=1,y=-1,x=1.
y=1(或y=-1或x=1)
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8. 两圆交于点A(1,3)和B(m,1),两圆的圆心都在直线x-y+4=
0上,则m= .
解析:由题意知直线AB与两圆圆心所在直线垂直,所以 ×1=-1,解
得m=3.
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9. 过两圆x2+y2-2y-4=0与x2+y2-4x+2y=0的交点,且圆心在直线
l:2x+4y-1=0上的圆的方程是 .
解析:设圆的方程为x2+y2-4x+2y+λ(x2+y2-2y-4)=0,则(1+
λ)x2-4x+(1+λ)y2+(2-2λ)y-4λ=0,把圆心 代入
l:2x+4y-1=0的方程,可得λ= ,所以所求圆的方程为x2+y2-3x+
y-1=0.
x2+y2-3x+y-1=0
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10. 已知圆C:x2+y2-6x-8y+21=0.
(1)若直线l1过定点A(1,1),且与圆C相切,求l1的方程;
解:圆C:x2+y2-6x-8y+21=0化为标准方程为(x-3)2+(y-4)2=4,所以圆C的圆心为(3,4),半径为2.
①若直线l1的斜率不存在,即直线为x=1,符合题意;
②若直线l1的斜率存在,设直线l1的方程为y-1=k(x-1),即kx-y
-k+1=0.
由题意知,圆心(3,4)到直线l1的距离等于半径2,所以 =
2,即 =2,解得k= ,所以直线方程为5x-12y+7=0.
综上,所求l1的方程为x=1或5x-12y+7=0.
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(2)若圆D的半径为3,圆心在直线l2:x-y+2=0上,且与圆C外切,
求圆D的方程.
解:依题意,设D(a,a+2).
又已知圆C的圆心为(3,4),半径为2,由两圆外切,可知CD=5,所
以 =5,解得a=-1或a=6.
所以D(-1,1)或D(6,8),所以所求圆D的方程为(x+1)2+(y
-1)2=9或(x-6)2+(y-8)2=9.
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11. 若直线l与圆C1:(x+1)2+y2=1,圆C2:(x-1)2+y2=4都相
切,切点分别为A,B,则AB=( )
A. 1 B.
C. D. 2
√
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解析:如图所示,设直线l交x轴于点M,由于直线l与圆C1:(x+1)2+y2=1,圆C2:(x-1)2+y2=4都相切,切点分别为A,B,则AC1⊥l,BC2⊥l,∴AC1∥BC2,∵BC2=2=2AC1,∴C1为MC2的中点,A为BM的中点,∴MC1=C1C2=2,由勾股定理可得AB=MA= = .
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12. 〔多选〕圆O1:x2+y2-2x=0和圆O2:x2+y2+2x-4y=0的交点
为A,B,则有( )
A. 公共弦AB所在直线的方程为x-y=0
B. 线段AB中垂线的方程为x+y-1=0
C. 公共弦AB的长为
D. P为圆O1上一动点,则P到直线AB距离的最大值为 +1
√
√
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解析:对于A,由圆O1:x2+y2-2x=0与圆O2:x2+y2+2x-4y=0的交点为A,B,两式作差可得4x-4y=0,即公共弦AB所在直线的方程为x-y=0,故A正确;对于B,圆O1:x2+y2-2x=0的圆心为(1,0),又kAB=1,则线段AB中垂线的斜率为-1,即线段AB中垂线的方程为y-0=-1×(x-1),整理可得x+y-1=0,故B正确;对于C,圆O1:x2+y2-2x=0,圆心O1(1,0)到直线x-y=0的距离d= = ,
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半径r=1,所以AB=2 = ,故C不正确;对于D,P为圆O1上一动点,圆心O1(1,0)到直线x-y=0的距离为d= ,半径r=1,即P到直线AB距离的最大值为 +1,故D正确.
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13. 已知圆C1:x2+y2-kx+2y=0与圆C2:x2+y2+ky-2=0的公共弦
所在直线恒过点P(a,b),且点P在直线mx-ny-2=0上,则mn的取
值范围是 .
解析:由圆C1:x2+y2-kx+2y=0,圆C2:x2+y2+ky-2=0,得圆C1
与圆C2的公共弦所在直线方程为k(x+y)-2y-2=0,求得定点P
(1,-1),又P(1,-1)在直线mx-ny-2=0上,得m+n=2,即
n=2-m.所以mn=(2-m)m=-(m-1)2+1,所以mn的取值范围
是(-∞,1].
(-∞,1]
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14. 已知圆A:x2+(y+1)2=1,圆B:(x-4)2+(y-3)2=1.
(1)过圆心A的直线l截圆B所得的弦长为 ,求直线l的斜率;
解:由题意知,直线l的斜率存在,且圆心A(0,-1),设直线l的方程为y=kx-1,由弦长可得圆心B(4,3)到直线l的距离为 ,即 = ,化简得12k2-25k+12=0,解得k= 或k= .
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(2)若动圆P同时平分圆A与圆B的周长.
①求动圆圆心P的轨迹方程;
②问动圆P是否过定点?若经过,求出定点坐标;若不经过,请说明
理由.
解:①由已知可得PA=PB,故圆心P在线段AB的中垂线上.
∵直线AB的斜率为1,∴圆心P所在直线的斜率为-1,且该直线过点
(2,1),∴圆心P在直线x+y-3=0上.即动圆圆心P的轨迹方程为x
+y-3=0.
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②设P(m,3-m),则动圆P的半径为 =
,
∴动圆P的方程为(x-m)2+(y+m-3)2=m2+(3-m+1)2+1,
即x2+y2-6y-8-2m(x-y-1)=0.
由 得 或
故动圆P过定点(2+ ,1+ ),(2- ,1- ).
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