2.2 直线与圆的位置关系(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修第一册(苏教版)

2026-09-14
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摘要:

该高中数学课件聚焦“直线与圆的位置关系”,通过“大漠孤烟直”诗句情境导入,从太阳与地平线的位置关系引出相交、相切、相离三种关系,衔接圆的方程知识,为几何法、代数法判断及应用搭建学习支架。 其亮点在于情境化导入培养数学眼光,一题多解(如位置关系判断的代数与几何法)发展数学思维,规律方法总结(如切线方程、弦长公式)强化数学语言。实例有摄像头监控问题,助力学生提升直观想象和运算能力,为教师提供系统教学资源。

内容正文:

2.2 直线与圆的位置关系 第二章 圆与方程 1 课标要求 1.能根据给定直线、圆的方程,判断直线与圆的位置关系(直观想象). 2.能用直线和圆的方程解决一些简单的数学问题与实际问题.体会用代数方法处理几何问题的思想(数学运算、逻辑推理). 目 录 CONTENTS 基础落实 典例研析 课时作业 基础落实 >> 目录 4 “大漠孤烟直,长河落日圆”是唐朝诗人王维的诗句,它描述了黄昏日 落时分塞外特有的景象.如果我们把太阳看成一个圆,地平线看成一条直 线,观察三幅太阳落山的图片. 【问题】 (1)图片中,地平线与太阳有怎样的位置关系? (2)上述直线与圆的位置关系,怎样用代数方法表示? 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 知识点 直线与圆的位置关系 1. 直线与圆的三种位置关系 位置关系 交点个数 图示 相交 有 ⁠公共点 相切 只有 ⁠公共点 相离 ⁠公共点 两个  一个  没有  数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 2. 直线与圆的位置关系的判断 位置关系 相交 相切 相离 判断方法 几何法:设圆心到直线的距离 d= d<r d ⁠r d ⁠r 代数法:由 消元得到一元二次方程的判别式Δ Δ>0方程 组有两组 不同的解 Δ=0方程组仅有一组解 Δ<0方程组无解 =  > 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 【想一想】 1. 若直线与圆只有一个公共点,则直线与圆一定相切吗? 提示:一定. 2. 若直线与圆有公共点,则圆心到直线的距离满足什么条件? 提示:当直线与圆有公共点时,圆心到直线的距离小于或等于半径. 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 1. 判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”) (1)若直线与圆有公共点,则直线与圆相交. ( × ) (2)如果直线与圆组成的方程组有解,则直线和圆相交或相切. ( √ ) (3)若圆心到直线的距离大于半径,则直线与圆的方程联立消元后得到 的一元二次方程无解. ( √ ) (4)过圆外一点的直线与圆相离. ( × ) × √ √ × 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 2. 直线y=x+1与圆x2+y2=1的位置关系为(  ) A. 相切 B. 相交但直线不过圆心 C. 直线过圆心 D. 相离 解析:圆心(0,0)到直线y=x+1的距离d= = .因为0< <1,故直线与圆相交但直线不过圆心,选B. √ 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 3. 直线x+y+m=0与圆x2+y2=m相切,则m= ⁠. 解析:由于直线与圆相切,故 = ,解得m=0(舍去)或m =2. 2 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 典例研析>> 目录 12 题型一 直线与圆位置关系的判断 〔一题多解〕(链接教科书第63页例1)已知直线y=x+b与圆x2+ y2=2,当b为何值时,直线与圆有两个公共点?只有一个公共点?没有公 共点? 解:法一(代数法) 由 消去y得2x2+2bx+b2-2=0, 判别式Δ=(2b)2-4×2(b2-2)=-4(b+2)(b-2). 当-2<b<2时,Δ>0,直线与圆有两个公共点; 当b=2或b=-2时,Δ=0,直线与圆只有一个公共点; 当b<-2或b>2时,Δ<0,直线与圆没有公共点. 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 法二(几何法) 圆的半径r= ,圆心O(0,0)到直线y=x+b的距 离为d= . 当d<r,|b|<2,即-2<b<2时,直线与圆相交,直线与圆有两个公 共点; 当d=r,|b|=2,即b=2或b=-2时,直线与圆相切,直线与圆只有 一个公共点; 当d>r,|b|>2,即b<-2或b>2时,直线与圆相离,直线与圆没有 公共点. 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 规律方法 判断直线与圆位置关系的方法 (1)几何法:由圆心到直线的距离d与圆的半径r的大小关系判断; (2)代数法:根据直线与圆的方程组成的方程组解的个数来判断. 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 1. 已知圆C: x2+y2-4x=0,l是过点P(3,0)的直线,则(  ) A. l与C相交 B. l与C相切 C. l与C相离 D. 以上三个选项均有可能 解析: 将点P(3,0)代入圆的方程,得32+02-4×3=9-12=-3< 0,∴点P(3,0)在圆内.∴过点P的直线l必与圆C相交. √ 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 2. 若直线x-y+1=0与圆(x-a)2+(y-1)2=2没有公共点,则实 数a的取值范围是(  ) A. (-∞,- )∪( ,+∞) B. ( ,+∞) C. (-∞,-2)∪(2,+∞) D. (2,+∞) 解析:由题意得圆心坐标为(a,1),半径为 ,∴ > ,∴|a|>2,∴a>2或a<-2.∴实数a的取值范围是(-∞,-2)∪(2,+∞). √ 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 题型二 求圆的切线方程及切线长 (链接教科书第64页例2)过点M(2,4)向圆(x-1)2+(y+3) 2=1引切线,求其切线方程. 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 解:由于(2-1)2+(4+3)2=50>1,故点M在圆外. 当切线斜率存在时,设切线方程是y-4=k(x-2), 即kx-y+4-2k=0, 由于直线与圆相切,圆心为(1,-3),r=1, 故 =1,解得k= . 所以切线方程为24x-7y-20=0. 又当切线斜率不存在时,直线x=2与圆相切. 综上所述,所求切线方程为24x-7y-20=0或x=2. 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 【母题探究】 1. (变条件)若将本例中的点M的坐标改为(1,-2),其他条件不变, 又如何求其切线方程? 解:由于(1-1)2+(-2+3)2=1,故点M在圆上, 设圆的圆心为C,则C(1,-3),显然CM的斜率不存在. 因为圆的切线垂直于经过切点的半径, 所以所求切线的斜率k=0, 所以切线方程为y=-2. 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 2. (变设问)若本例中的条件不变,如何求其切线长? 解:由题知,设切线长为d, d= = =7. 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 规律方法 1. 过圆上一点(x0,y0)的切线方程的求法 先求切点与圆心连线的斜率k,再由垂直关系得切线的斜率为- ,由点斜 式可得切线方程.如果斜率为零或不存在,则由图形可直接得切线方程y= y0或x=x0. 常用结论:①过圆x2+y2=r2上一点P(x0,y0)的切线方程为x0x+y0y =r2; ②过圆(x-a)2+(y-b)2=r2上一点P(x0,y0)的切线方程为(x0 -a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2,若点P(x0,y0)在圆外, 则上述方程为切点弦所在直线方程. 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 2. 过圆外一点(x0,y0)的切线方程的求法 设切线方程为y-y0=k(x-x0),由圆心到直线的距离等于半径建立方 程,可求得k,即得切线方程.当用此法只求出一个方程时,另一个方程应 为x=x0,因为在上面解法中不包括斜率不存在的情况,而过圆外一点的 切线有两条.一般不用联立方程组的方法求解. 3. 求切线长(最值)的方法 根据圆的切线的几何性质求切线长问题,可转化为利用勾股定理求解;若 求切线长最值问题可转化成圆心到直线的距离问题. 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 1. 若直线x-y+2=0与圆O:(x-a)2+y2=2相切,则a=(  ) A. 0 B. -4或2 C. 2 D. 0或-4 解析: 由圆O:(x-a)2+y2=2可得圆心O(a,0),半径r= ,因为直线x-y+2=0与圆O:(x-a)2+y2=2相切,所以圆心O (a,0)到直线x-y+2=0的距离d= = ,整理可得| a+2|=2,所以a=0或a=-4,故选D. √ 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 2. 由直线y=x+1上任一点向圆(x-3)2+y2=1引切线,则该切线长的 最小值为(  ) A. 1    B. 2     D. 3 解析: 圆心C(3,0)到y=x+1的距离d= =2 .所以切 线长的最小值为l= = . √ 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 题型三 弦长问题 〔一题多解〕(链接教科书第65页例3)求直线l:3x+y-6=0被圆 C:x2+y2-2y-4=0截得的弦长. 解:法一 由直线l与圆C的方程, 得 消去y,得x2-3x+2=0. 设两交点坐标分别为A(x1,y1),B(x2,y2), 由根与系数的关系有x1+x2=3,x1·x2=2, AB= 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 = = = . ∴弦长为 . 法二 圆C:x2+y2-2y-4=0可化为x2+(y-1)2=5. 其圆心坐标为C(0,1),半径r= ,点C(0,1)到直线l的距离为d = = , ∴AB=2 = ,∴弦长为 . 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 规律方法 求弦长常用的3种方法 (1)利用圆的半径r,圆心到直线的距离d,弦长l之间的关系 +d2 =r2解题; (2)利用交点坐标,若直线与圆的交点坐标易求出,求出交点坐标后, 直接用两点间距离公式计算弦长; (3)利用弦长公式,设直线l:y=kx+b,与圆的两交点(x1,y1), (x2,y2),将直线方程代入圆的方程,消元后利用根与系数的关系得弦 长l= |x1-x2|= . 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 1. 〔一题多解〕过圆x2+y2=8内的点P(-1,2)作直线l交圆于A,B 两点,若直线l的倾斜角为 π,则弦AB的长为  ​  . 解析:法一 设A(x1,y1),B(x2,y2).由题意知直线l的方程为y- 2=-(x+1),即x+y-1=0.由 消去y,得2x2-2x- 7=0,所以x1+x2=1,x1x2=- ,所以AB= ·|x1-x2|= · = · = (k为直 线l的斜率). ​ 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 法二 由题意知直线l的方程为y-2=-(x+1),即x+y-1=0.圆心 (0,0)到直线l的距离d= = ,则有AB=2× = . 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 2. 圆x2+y2-2x-8y+13=0截直线ax+y-1=0所得的弦长为2 ,则 实数a= ⁠. 解析:圆x2+y2-2x-8y+13=0,即(x-1)2+(y-4)2=4,圆心为 (1,4),半径r=2.圆心到直线ax+y-1=0的距离是 ,则 = 化简可得(a+3)2=a2+1,解得a=- . - 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 1. 直线l:x-y=1与圆C:x2+y2-4x=0的位置关系是(  ) A. 相离 B. 相切 C. 相交 D. 无法确定 解析: 圆C的圆心为C(2,0),半径为2,圆心C到直线l的距离为d = = <2,所以圆C与直线l相交. √ 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 2. 已知圆的方程为x2+y2=1,则在y轴上截距为 的切线方程为(  ) A. y=x+ B. y=-x+ C. y=x+ 或y=-x+ D. x=1或y=x+ 解析: 在y轴上截距为 且斜率不存在的直线显然不是切线,故设切 线方程为y=kx+ ,则 =1,所以k=±1,故所求切线方程为y =x+ 或y=-x+ . √ 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 3. 求过原点且倾斜角为60°的直线被圆x2+y2-4x=0所截得的弦长. 解:直线方程为y= x,圆的方程为(x-2)2+y2=4, 圆心(2,0)到直线的距离为d= = , 弦长l=2 =2 =2. 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 课时作业 >> 目录 35 1. 圆心为(3,0)且与直线x+ y=0相切的圆的方程为(  ) A. (x- )2+y2=1 B. (x-3)2+y2=3 C. (x- )2+y2=3 D. (x-3)2+y2=9 解析: 由题意知所求圆的半径r= = ,故所求圆的方程 为(x-3)2+y2=3,故选B. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 2. 〔一题多解〕直线x+y=0被圆x2+y2-6x+2y+4=0截得的弦长等于 (  ) A. 4 B. 2 C. 2 解析: 法一 因为x2+y2-6x+2y+4=0,所以(x-3)2+(y+ 1)2=6,圆心(3,-1)到直线x+y=0的距离为d= = ,直 线x+y=0被圆x2+y2-6x+2y+4=0截得的弦长l= 2 =4.故选A. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 法二 设直线与圆交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,由 消去y,得x2-4x+2=0,所以x1+x2=4, x1x2=2,所以弦长AB= × =4. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 3. 若直线l:ax-by-4=0与圆O:x2+y2=4相离,则点P(a,b) (  ) A. 在圆O外 B. 在圆O内 C. 在圆O上 D. 位置不确定 √ 解析:  若直线l:ax-by-4=0与圆O:x2+y2=4相离,则点O到直 线l的距离d= >2,即 <2.圆O:x2+y2=4,圆心O (0,0),半径r=2,故PO= = <2 =r,所以点P(a,b)在圆O内.故选B. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 4. 已知圆C与直线x+y+3=0相切,直线mx+y+1=0始终平分圆C的 面积,则圆C的方程为(  ) A. x2+y2-2y=2 B. x2+y2+2y=2 C. x2+y2-2y=1 D. x2+y2+2y=1 解析:在直线mx+y+1=0的方程中,令x=0,得y=-1,则直线mx+y+1=0过定点(0,-1).由于直线mx+y+1=0始终平分圆C的面积,则点(0,-1)是圆C的圆心,又圆C与直线x+y+3=0相切,则圆C的半径r= = .因此,圆C的方程为x2+(y+1)2=2,即x2+y2+2y=1. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 5. 〔多选〕与圆C:x2+y2-4x+2=0相切,且在x,y轴上的截距相等 的直线方程为(  ) A. x+y=0 B. x-y=0 C. x=0 D. x+y=4 √ √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 解析:圆C:x2+y2-4x+2=0化为标准方程为(x-2)2+y2=2,即圆C是圆心为(2,0),半径为 的圆.若所求直线过原点,可设所求直线为y=kx,因为该直线与圆相切,所以圆心到直线的距离等于半径,即 = ,解得k=±1,所以y=±x;若所求直线不过原点,因为该直线在两坐标轴上的截距相等,所以可设该直线方程为x+y=m(m≠0),因为该直线与圆相切,所以 = ,解得m=4或m=0(舍),所以x+y-4=0.综上,满足条件的直线的方程为y=x,y=-x,x+y-4=0.故选A、B、D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 6. 〔多选〕给定直线l:3x+4y=0和圆C:x2-4x+y2=m-5,则 (  ) A. m的取值范围为(0,+∞) B. 当l与圆C相切时,m= C. 当1<m<2时,l与圆C相离 D. 当l与圆C相交时,m> √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 解析:圆C:x2-4x+y2=m-5的标准方程为(x-2)2+y2=m-1,圆C的圆心为C(2,0),半径r= ,对于A:由r= > 0,解得m>1,故A错误;对于B:因为C(2,0)到直线l:3x+4y=0 的距离为d= = ,所以当l与圆C相切时,r= = , 解得m= ,故B正确;对于C:当1<m<2时,0<r<1< ,所以l与圆 C相离,故C正确;对于D:当l与圆C相交时, > ,解得m> ,故D错误.故选B、C. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 7. 已知圆(x-2)2+y2=9,则过点M(1,2)的最长弦与最短弦的弦长 之和为 ⁠. 解析:设圆心为C,则C(2,0),过点M的弦为直径时,长度最长为 2×3=6,过点M的弦以M为中点且与CM垂直时,长度最短,最短为 2 =2 =4,所以所求弦长之和为6+4=10. 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 8. 直线l与圆x2+y2+2x-4y+a=0(a<3)相交于A,B两点,若弦 AB的中点为C(-2,3),则直线l的方程为 ⁠. 解析:由圆的一般方程可得圆心为M(-1,2).由圆的性质易知M(- 1,2)与C(-2,3)的连线与弦AB垂直,故有kAB×kMC=-1⇒kAB= 1,故直线AB的方程为y-3=x+2,整理得x-y+5=0. x-y+5=0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 9. 已知圆C的圆心是直线x-y+1=0与x轴的交点,且圆C与直线x+y +3=0相切,则圆C的方程为 ⁠. 解析:在x-y+1=0中,令y=0得x=-1,所以直线x-y+1=0与x轴 的交点即圆心C的坐标为(-1,0).因为直线x+y+3=0与圆相切,所 以圆心到直线的距离等于半径,即r= = ,所以圆C的方程 为(x+1)2+y2=2. (x+1)2+y2=2  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 10. 已知圆C过点(1,1),圆心在x轴正半轴上,且与直线y=x-4相 切. (1)求圆C的标准方程; 解:由题意,设圆心坐标为C(a,0)(a>0),由题意,得 = ,解得a=-6(舍)或a=2,所以 圆的半径为r= = ,则圆C的标准方程为(x-2)2+y2=2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 (2)已知过点P(1,3)的直线l交圆C于A,B两点,且AB=2,求直 线l的方程. 解:若斜率不存在,则直线方程为x=1,弦心距d=1,半径为 , 则AB=2 =2,符合题意; 若斜率存在,设直线方程为y-3=k(x-1),即kx-y-k+3=0.弦心 距d= ,得AB=2 =2,解得k=- , 故直线方程为y=- x+ . 综上所述,直线l的方程为x=1或y=- x+ . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 11. 〔一题多解〕已知坐标原点到直线l的距离为2,且直线l与圆(x- 3)2+(y-4)2=49相切,则满足条件的直线l有(  ) A. 1条 B. 2条 解析:法一 显然直线l存在斜率,设l:y=kx+b,则 =2,即b2=4(k2+1)①,又直线l与圆相切,所以 =7②,联立①②得,k=- ,b=- ,所以直线l的方程为y=- x- .故满足条件的直线l只有一条. C. 3条 D. 4条 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 法二 如图,设圆心为P(3,4),则OP=5,又O到直线l的距离为2,且半径为7,P到l的距离为7,即当OP⊥l时符合题意,且只有这种情况符合题意,故满足条件的直线l只有一条. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 12. (2026·宿迁质检)直线y=x+b与曲线x= 有且只有一个 交点,则b满足(  ) A. |b|= B. -1<b≤1或b=- C. -1≤b<1 D. 非以上答案 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 解析: 曲线x= 含有限制条件,即x≥0,故曲 线并非表示整个单位圆,仅仅是单位圆在y轴右侧(含与y 轴的交点)的部分.在同一平面直角坐标系中,画出y=x+ b与曲线x= (即x2+y2=1,x≥0)的图象,如图 所示.当直线与曲线相切时,b=- ,其他位置符合条件 时需-1<b≤1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 13. 若圆M:x2+y2-6x+8y=0上至少有3个点到直线l:y-1=k(x- 3)的距离为 ,则k的取值范围是  (-∞,- ]∪[,+∞) . 解析:圆M的标准方程为(x-3)2+(y+4)2=52,圆心M(3,- 4),半径为5,要满足题意,由圆的几何性质得圆心M(3,-4)到直线 l:y-1=k(x-3)的距离不超过 ,则 ≤ ,即 ≤ ,解得k≥ 或k≤- ,所以k的取值范围是(-∞,- ]∪[,+∞). (-∞,- ]∪[,+∞) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 14. 如图,某公园内有一底面半径为2米的圆柱形建 筑物,在其南面有一条东西走向的观景直道(图中 用实线表示),建筑物的东西两侧有与直道平行的 两段辅道(图中用虚线表示),观景直道与辅道相 距5米.在建筑物底面中心O的北偏东45°方向且相距10 米的点A处,有一台360°全景摄像头,其安装高度低于建筑物高度.请建立恰当的平面直角坐标系,并解决问题: (1)在西辅道上与建筑物底面中心O相距4米处有一游客,他是否在该摄 像头的监控范围内? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 解:以O为原点,正东方向为x轴的正方向,建立如图 所示的平面直角坐标系,则O(0,0),由题知 OA=10 ,∠AOx=45°,则A(10,10), 游客所在位置的坐标为(-4,0),记B(-4, 0),则直线AB的方程为y= (x+4),即 5x-7y+20=0,所以圆心O到直线AB的距离d== > =2,所以直线AB与圆O相离,所以游客在该摄像头的监控范围内. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 (2)求观景直道不在该摄像头的监控范围内的长度. 解:由图知,当过A的直线与圆O相切或相离时,摄像头不会被建筑物挡住,不妨设直线l过点A且和圆O相切, 若直线l垂直于x轴,则直线l不会和圆相切; 若直线l不垂直于x轴,设l:y-10=k(x-10),整理得kx-y+10-10k=0,所以圆心O到直线l的距离为 =2,解得k= 或 , 所以l:y-10= (x-10)或y-10= (x-10),即3x-4y+10=0或4x-3y-10=0, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 易知观景直道所在直线的方程为y=-5,设两条与圆O相切的直线与直 线y=-5的交点分别为D,E,且D在E左侧, 由 解得x=-10, 由 解得x=- , 所以DE= = =8.75,因此观景直道不在该摄像头 的监控范围内的长度为8.75米. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·选择性必修第一册(SJ) 目录 $

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2.2 直线与圆的位置关系(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修第一册(苏教版)
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