1.2.2 空间中的平面与空间向量(Word练习)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修第一册(人教B版)
2026-08-21
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教B版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 1.2.2 空间中的平面与空间向量 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 740 KB |
| 发布时间 | 2026-08-21 |
| 更新时间 | 2026-08-21 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2026-08-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59258613.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以空间向量为工具,系统构建线面位置关系判定的方法体系,通过一题多解与梯度设计,培养空间观念与推理能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础巩固|10题|坐标法求法向量、数量积判定垂直、共线向量判定平行|从方向向量/法向量概念,到线面平行/垂直判定,形成“概念-运算-应用”链条|
|综合运用|4题|几何法转化线面关系、数学文化情境建模|结合折叠/阳马等复杂情境,深化向量工具在立体几何中的迁移应用|
内容正文:
1.2.2 空间中的平面与空间向量
1.在空间直角坐标系中,平面α的法向量为n=(1,0,-2),直线l的方向向量为a=(-2,0,4),直线m的方向向量为b=(4,3,2),则下列结论中正确的是( )
A.l∥α且m⊥α B.l⊥α且m∥α
C.l⊥m且l⊥α D.l⊥m且m⊂α
2.已知向量=(1,2,1),=(0,1,-2),则平面ABC的一个法向量可以是( )
A.(5,-2,-1) B.(-6,2,2)
C.(3,1,-2) D.(4,-3,1)
3.若直线l的方向向量为a,平面α的法向量为n,则可能使l∥α的是( )
A.a=(1,0,0),n=(-2,0,0)
B.a=(1,3,5),n=(1,0,1)
C.a=(0,2,1),n=(-1,0,-1)
D.a=(1,-1,3),n=(0,3,1)
4.(教材变式)已知空间中点A(1,2,-1),B(-2,1,-1),C(-1,2,0),则平面ABC的一个法向量为 ( )
A.(2,1,3) B.(1,-3,2)
C.(1,3,2) D.(-1,2,2)
5.已知=(1,5,-2),=(3,1,z),若⊥,=(x-1,y,-3),且⊥平面ABC,则=( )
A.(,-,-4) B.(,-,-3)
C.(,-,4) D.(,-,-3)
6.〔一题多解〕
如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是棱DD1的中点,点F在棱C1D1上,且=λ,若B1F∥平面A1BE,则λ=( )
A. B.
C. D.
7.〔多选〕下列利用方向向量、法向量判断线、面位置关系的结论中,正确的是( )
A.两条不重合直线l1,l2的方向向量分别是a=(2,3,-1),b=(-2,-3,1),则l1∥l2
B.直线l的方向向量a=(1,-1,2),平面α的法向量是u=(6,4,-1),则l⊥α
C.两个不同的平面α,β的法向量分别是u=(2,2,-1),v=(-3,4,2),则α⊥β
D.直线l的方向向量a=(0,3,0),平面α的法向量是u=(0,-5,0),则l∥α
8.已知n=(1,0,1)为平面α的一个法向量,点P(3,2,1)位于平面α内,写出平面α内异于点P的另一个点的坐标 .
9.
如图,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是正方形,E,F分别为PD,PB的中点,点G在线段AP上,AC与BD交于点O,PA=AB=2,若OG∥平面EFC,则AG= .
10.〔一题多解〕如图所示,
平面PAD⊥平面ABCD,ABCD为正方形,△PAD是直角三角形,且PA=AD=2,E,F,G分别是线段PA,PD,CD的中点.求证:
(1)PB∥平面EFG;
(2)平面EFG∥平面PBC.
11.(数学文化)
《九章算术》是我国古代数学名著.书中将底面为矩形,且有一条侧棱垂直于底面的四棱锥称为阳马.如图,在阳马P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是矩形,E,F分别为PD,PB的中点,G为直线CP上的动点,PA=2,AB=1,若AG⊥平面EFC,则=( )
A. B.
C. D.
12.〔多选〕如图,以等腰直角三角形ABC斜边BC上的高AD为折痕,把△ABD和△ACD折成互相垂直的两个平面后,某学生得出如下结论,其中正确的是( )
A.•=0
B.AB⊥DC
C.BD⊥AC
D.平面ADC的法向量和平面ABC的法向量互相垂直
13.在△ABC中,A(1,-2,-1),B(0,-3,1),C(2,-2,1).若向量n与平面ABC垂直,且|n|=,则n的坐标为 .
14.〔一题多解〕如图,
在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,垂足为A,AB⊥AD,垂足为A,AC⊥CD,垂足为C,∠ABC=60°,PA=AB=BC,E是PC的中点.求证:
(1)AE⊥CD;
(2)PD⊥平面ABE.
1.2.2 空间中的平面与空间向量
1.C ∵n=(1,0,-2),a=(-2,0,4),b=(4,3,2),∴a=-2n,a•b=-2×4+0×3+4×2=0,即a∥n,a⊥b,所以l⊥α,l⊥m.故选C.
2.A 设平面ABC的法向量为n=(x,y,z),由可得令z=-1,则x=5,y=-2.由此可得,平面ABC的一个法向量为n=(5,-2,-1).又B、C、D三个选项的向量均不与n=(5,-2,-1)共线,故选A.
3.D 选项A,a•n=-2≠0;选项B,a•n=1+0+5≠0;选项C,a•n=0+0-1≠0;选项D,a•n=0-3+3=0,D可能满足直线l与平面α平行.
4.B 由题知=(-3,-1,0),=(-2,0,1),设平面ABC的法向量为n=(x,y,z),则⇒⇒令x=1,得n=(1,-3,2).故选B.
5.D 因为=(1,5,-2),=(3,1,z),⊥,所以3+5-2z=0,解得z=4,所以=(3,1,4).因为=(x-1,y,-3),且⊥平面ABC,所以解得x-1=,y=-,所以=(,-,-3).
6.C 法一 以A为坐标原点,AB,AD,AA1所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,设正方体的棱长为1,则B(1,0,0),E(0,1,),D1(0,1,1),C1(1,1,1),A1(0,0,1),可得=(-1,0,1),=(-1,1,),设n=(x,y,z)是平面A1BE的法向量,则令z=2,则x=2,y=1,即n=(2,1,2),由=(1,0,0),且=λ,可得F(λ,1,1)(0≤λ≤1),又因为B1(1,0,1),则=(λ-1,1,0),由B1F∥平面A1BE,可得n•=2(λ-1)+1×1+2×0=0,解得λ=.
法二 如图,取CD中点M,连接BM,EM,易证A1B∥EM,所以平面A1BE即为平面A1BME,易知当F为C1D1的中点时,B1F∥BM,B1F⊄平面A1BE,BM⊂平面A1BE,从而B1F∥平面A1BE,所以λ=.故选C.
7.AC 对于A,由a=(2,3,-1),b=(-2,-3,1),得a=-b,所以a∥b,所以l1∥l2,故A正确;对于B,假设a∥u,则存在唯一得实数λ,使得a=λu,即(1,-1,2)=(6λ,4λ,-λ),所以无解,所以a,u不共线,所以l,α不垂直,故B错误;对于C,因为u•v=-6+8-2=0,所以u⊥v,所以α⊥β,故C正确;对于D,因为a•u=-15,所以a,u不垂直,所以l,α不平行,故D错误.
8.(2,0,2)(答案不唯一) 解析:令平面α内异于点P的另一个点的坐标A(x,y,z),则=(x-3,y-2,z-1),由n=(1,0,1)为平面α的一个法向量,则n•=x-3+0+z-1=0,所以x+z=4,故A(2,0,2)满足要求.故答案为(2,0,2)(答案不唯一).
9. 解析:如图所示,以A为坐标原点,,,的方向分别为x,y,z轴的正方向建立空间直角坐标系,由题意可得P(0,0,2),B(2,0,0),D(0,2,0),C(2,2,0),O(1,1,0),则F(1,0,1),E(0,1,1),所以=(1,2,-1),=(-1,1,0),设平面EFC的法向量为n =(x,y,z),则⇒令x=1,则得一个法向量为n=(1,1,3).因为OG∥平面EFC,则n•=0,设G(0,0,a),则=(-1,-1,a),所以-1-1+3a=0,解得a=,所以G(0,0,),即AG=.
10.证明:(1)∵平面PAD⊥平面ABCD,ABCD为正方形,△PAD是直角三角形,且PA=AD,∴AB,AP,AD两两垂直.
以A为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系Axyz,则A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2),E(0,0,1),F(0,1,1),G(1,2,0).
法一 =(0,1,0),=(1,2,-1),
设平面EFG的法向量为n=(x,y,z),
则即令z=1,则n=(1,0,1)为平面EFG的一个法向量,
∵=(2,0,-2),•n=0,
∴n⊥,
∵PB⊄平面EFG,
∴PB∥平面EFG.
法二 =(2,0,-2),=(0,-1,0),=(1,1,-1).
设=s+t,
即(2,0,-2)=s(0,-1,0)+t(1,1,-1),
∴解得s=t=2.
∴=2+2,又与不共线,
∴,与共面.
∵PB⊄平面EFG,
∴PB∥平面EFG.
(2)由(1)知=(0,1,0),=(0,2,0),
∴=2,∴BC∥EF.
又EF⊄平面PBC,BC⊂平面PBC,
∴EF∥平面PBC,
同理可证GF∥PC,从而得出GF∥平面PBC.
又EF⋂GF=F,EF⊂平面EFG,GF⊂平面EFG,
∴平面EFG∥平面PBC.
11.B 因为PA⊥平面ABCD,底面ABCD是矩形,在A处建立空间直角坐标系如图所示,设AD=a,则A(0,0,0),P(0,0,2),C(1,a,0),E(0,,1),
F(,0,1),所以=(,-,0),=(0,0,2),=(1,a,-2),=(1,,-1),设平面EFC的法向量为n=(x,y,z),则即令x=a,得y=1,z=,所以法向量为n=(a,1,),设=λ,因为=+=+λ=(λ,aλ,2-2λ),因为AG⊥平面EFC,则∥n,所以==,解得λ=,则=.
12.BC 建立以D为坐标原点,分别以DB,DC,DA所在直线为x轴、y轴、z轴的空间直角坐标系(图略),设等腰直角三角形ABC的斜边BC=2,则B(1,0,0),C(0,1,0),D(0,0,0),A(0,0,1),所以=(1,0,-1),=(0,1,-1),=(0,1,0),=(-1,0,0),从而有•=0+0+1=1,故A错误;•=0,故B正确;•=0,故C正确;易知平面ADC的一个法向量为=(-1,0,0),设平面ABC的法向量为n=(x,y,z),由•n=x-z=0,•n=y-z=0,取z=1,则x=1,y=1,故n=(1,1,1),•n=-1,故D错误.
13.(-2,4,1)或(2,-4,-1) 解析:据题意,得=(-1,-1,2),=(1,0,2).设n=(x,y,z),∵n与平面ABC垂直,∴即可得∵|n|=,∴=,解得y=4或y=-4.当y=4时,x=-2,z=1;当y=-4时,x=2,z=-1.∴n的坐标为(-2,4,1)或(2,-4,-1).
14.证明:(1)法一 ∵PA⊥底面ABCD,PA⊂平面PAC,
∴平面PAC⊥底面ABCD,
∴过E作EF⊥底面ABCD交AC于F,
∴AF是AE在底面ABCD上的射影.
∵AF⊂AC,AC⊥CD,
∴AE⊥CD.
法二 如图,以A为坐标原点,AB,AD,AP所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,
设PA=AB=BC=1,则A(0,0,0),B(1,0,0),P(0,0,1).
因为∠ABC=60°,AB=BC,所以△ABC为正三角形.
所以C(,,0),E(,,),=(,,0),
设D(0,y1,0),则=(-,y1-,0),
由AC⊥CD得•=0,
即-+(y1-)=0,解得y1=,
则D(0,,0),所以=(-,,0).
又=(,,),
所以•=-×+×=0,
所以⊥,即AE⊥CD.
(2)法一 由(1)知=(1,0,0),=(,,),
设平面ABE的法向量为n=(x,y,z),
则即
令y=2,则n=(0,2,-).
又=(0,,-1),
显然=n,所以∥n,
所以⊥平面ABE,即PD⊥平面ABE.
法二 由(1)知=(,,),=(0,,-1).
所以•=×+×(-1)=0,
所以⊥,即PD⊥AE.
又=(1,0,0),所以•=0,所以PD⊥AB.
又AB⋂AE=A,AB,AE⊂平面ABE,所以PD⊥平面ABE.
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