1.2.1 空间中的点、直线与空间向量(Word练习)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修第一册(人教B版)

2026-08-21
| 7页
| 13人阅读
| 0人下载
高智传媒科技中心
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.2.1 空间中的点、直线与空间向量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 800 KB
发布时间 2026-08-21
更新时间 2026-08-21
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-08-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59258612.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以空间向量为工具,系统构建立体几何中直线关系判定与空间量计算的解题体系,强化空间观念与推理能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础应用|10题(含一题多解)|共线向量判定平行、数量积判定垂直、坐标法求空间点|从方向向量概念出发,推导线线平行/垂直的向量条件,延伸至空间点坐标计算| |综合提升|6题(含曲池几何体)|空间直角坐标系构建、异面直线所成角向量公式、探究性问题参数求解|结合复杂几何体(正方体、圆柱、曲池),综合应用向量法解决角度计算与位置关系证明,体现数学语言表达的精确性|

内容正文:

1.2 空间向量在立体几何中的应用 1.2.1 空间中的点、直线与空间向量 1.已知直线l1的方向向量为m=(1,2,1),若直线l1∥l2,则直线l2的一个方向向量的坐标是(  ) A.(2,4,2)  B.(2,3,-2) C.(1,1,1)  D.(-1,1,-1) 2.空间中,已知两条直线m,n,其方向向量分别为a,b,则“〈a,b〉=”是“m与n所成角为”的(  ) A.充分不必要条件  B.必要不充分条件 C.充要条件  D.既不充分又不必要条件 3.两条直线l1,l2的方向向量分别为m=(2,1,-2),n=(1,1,1),则这两条直线(  ) A.平行  B.垂直 C.异面  D.相交或异面 4.从点A(2,-1,7)沿向量a=(8,9,-12)的方向取线段长||=34,则点B的坐标为(  ) A.(18,17,-17)  B.(-14,-19,17) C.(6,,1)  D.(-2,-,13) 5.在棱长为1的正方 体ABCD-A1B1C1D1中,O为平面A1ABB1的中心,E为BC的中点.以D为原点,以{,,}为空间的一个单位正交基底,建立如图所示的空间直角坐标系Dxyz,则直线OE的一个方向向量u=(  ) A.(-1,1,1)  B.(-1,1,-1) C.(-1,2,1)  D.(-1,2,-1) 6. 如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,已知=λ,=3,若AM⊥DE,则λ=(  ) A.  B. C.  D. 7. 如图,已知圆柱O1O2的轴截面ABCD是边长为2的正方形,E为下底面圆周上一点,满足=2,则异面直线AE与BO1所成角的正弦值为(  ) A.  B.- C.  D.- 8. 〔多选〕如图,在四面体ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA的中点,M是EG和FH的交点,O为空间中任意一点,则(  ) A.E,F,G,H四点共面 B.•=0 C.为直线BD的方向向量 D.=(+++) 9.已知向量a=(1,-2,4),b=(2,4x,y+1)分别是直线l1,l2的一个方向向量,若l1∥l2,则x+y=    . 10.〔一题多解〕在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,AD=3,AA1=2,P、Q、R、S分别是AA1、D1C1、AB、CC1的中点.证明:PQ∥RS. 11. “曲池”是《九章算术》记载的一种几何体,该几何体是上、下底面均为扇环形的柱体(扇环是指圆环被扇形截得的部分).现有一个如图所示的曲池,AA1⊥面ABCD,AA1=4,底面扇环所对的圆心角为,的长度是长度的2倍,CD=1,则异面直线A1D1与BC1所成角的余弦值为(  ) A.  B. C.  D. 12.在如图所示的坐标系中,ABCD-A1B1C1D1表示棱长为1的正方体,给出下列结论:①直线DD1的一个方向向量为(0,0,1);②直线BC1的一个方向向量为(0,1,1);③垂直于平面ABB1A1的直线的一个方向向量为(0,1,0);④垂直于平面B1CD的直线的一个方向向量为(1,1,1).其中正确的是    .(填序号) 13.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,O是底面正方形ABCD的中心,M是棱D1D上一点,N是A1B1的中点,则当=    时,ON⊥AM. 14. 如图所示,已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1的底面为正方形,O1,O分别为上、下底面的中心,且A1O⊥平面ABCD. (1)求证:CO1⊥平面ABCD; (2)若点E,F分别在棱AA1,BC上,且AE=2EA1,问点F在何处时,EF⊥AD? 1.2.1 空间中的点、直线与空间向量 1.A 设直线l2的方向向量为n=(x,y,z),因为直线l1∥l2,所以n=λm,即n=λ(1,2,1),结合选项可知直线l2的一个方向向量的坐标是(2,4,2). 2.A 由〈a,b〉=,可以推出直线m与n所成角为,但直线m与n所成角为时,〈a,b〉=或,所以〈a,b〉=是直线m与n所成角为的充分不必要条件. 3.D 因为m=(2,1,-2),n=(1,1,1),所以m•n=2×1+1×1-2×1=1≠0,故直线l1,l2不垂直.又≠≠,故直线l1,l2不平行,所以两条直线相交或异面.故选D. 4.A 设点B的坐标为 (x,y,z),则 =λa(λ>0),即 (x-2,y+1,z-7)=λ(8,9,-12).因为 ||=34,即=34,得λ=2,所以x=18,y=17,z=-17,所以点B的坐标为(18,17,-17). 5.B 由题意得O(1,,),E(,1,0),则=(-,,-),所以u=(-1,1,-1)为直线OE的一个方向向量. 6.D 以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,如图所示,则A(1,0,0),M(0,,),因为=λ,则E(1,1,λ),则=(-1,,),=(1,1,λ),因为AM⊥DE,所以•=0,即(-1)×1+×1+λ=0,解得λ=. 7.A 因为=2,所以∠AO2E=60°,所以∠O2AE=60°,如图所示,以A为原点建立如图所示的空间直角坐标系,则A(0,0,0),B(0,2,0),O1(0,1,2),E(,,0) ,所以=(,,0), =(0,-1,2),所以异面直线AE与BO1所成角的余弦值为|cos〈,〉|===, 则异面直线AE与BO1所成角的正弦值为=. 8.AC 在四面体ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA的中点,则EH∥BD∥FG,EF∥AC∥GH,于是得四边形EFGH是平行四边形,故E,F,G,H四点共面,即A正确;因平行四边形两条对角线不一定垂直,即EG,FH不一定垂直,则•=0不一定成立,B不正确;因EH∥BD,≠0,则为直线BD的方向向量,C正确;平行四边形EFGH中,M是EG和FH的交点,则M是EG中点,对空间任意一点O,则=(+)=(+)=(+++),D不正确. 9.6 解析:因为l1∥l2,所以a∥b,故存在实数λ使得b=λa,则解得x=-1,y=7,所以x+y=6. 10.证明:法一 以D为原点, DA、DC、DD1所在直线分别为x、y、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系Dxyz. 则P(3,0,1),Q(0,2,2),R(3,2,0),S(0,4,1),=(-3,2,1),=(-3,2,1), 所以=,所以∥. 显然PQ与RS不重合,所以PQ∥RS. 法二 =+=-+, =+=+-,所以=,所以∥. 显然PQ与RS不重合,所以RS∥PQ. 11.A 设上底面圆心为O1,下底面圆心为O,连接OO1,OC,OB,由底面扇环所对的圆心角为,的长度是长度的2倍,CD=1,可知OC=1,以O为原点,分别以OC,OB,OO1所在直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,则C1(1,0,4),B(0,1,0),D1(2,0,4),A1(0,2,4),则=(2,-2,0),=(1,-1,4),所以cos〈,〉===,故异面直线A1D1与BC1所成角的余弦值为. 12.①②③ 解析:==(0,0,1),故①正确;=AD1=(0,1,1),故②正确;直线AD⊥平面ABB1A1,=(0,1,0),故③正确;向量的坐标为(1,1,1),与平面B1CD不垂直,故④错. 13. 解析:以A为原点,分别以,,所在直线为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,设正方体的棱长为1,则A(0,0,0),O(,,0),N(,0,1).设M(0,1,a)(0≤a≤1),则•=(0,1,a)•(0,-,1)=-+a=0,∴a=.∴当=时,ON与AM垂直. 14.解:(1)证明:∵O为下底面中心,底面ABCD为正方形,且A1O⊥平面ABCD,∴以O为坐标原点,建立空间直角坐标系,如图所示, 设底面正方形的边长为a,OA1=h, 则A(a,0,0),A1(0,0,h),C(-a,0,0),B(0,a,0),O1(-a,0,h), ∴=(0,0,h),=(a,0,0),=(0,a,0). ∵•=0,•=0, ∴CO1⊥OA,CO1⊥OB. 又OA⋂OB=O,OA,OB⊂平面ABCD, ∴CO1⊥平面ABCD. (2)由(1)及AE=2EA1,得E(a,0,h),D(0,-a,0). 设=λ(0≤λ≤1), 则F(-λa,a-λa,0), ∴=(-λa-a,a-λa,-h),=(-a,-a,0). 由EF⊥AD,得•=0, 即λa2+a2-a2+λa2+0=0, ∴λ-=0,∴λ=,∴BF=BC, 即点F在BC靠近点B的三等分点处时,EF⊥AD. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1.2.1 空间中的点、直线与空间向量(Word练习)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修第一册(人教B版)
1
1.2.1 空间中的点、直线与空间向量(Word练习)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修第一册(人教B版)
2
1.2.1 空间中的点、直线与空间向量(Word练习)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修第一册(人教B版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。