1.1.1 第2课时 空间向量的数量积(Word练习)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修第一册(人教B版)

2026-08-21
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.1.1 空间向量及其运算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 682 KB
发布时间 2026-08-21
更新时间 2026-08-21
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-08-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59258609.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦空间向量数量积的概念生成与应用,通过分层题型构建“定义理解-性质应用-综合创新”的方法体系,培养数学思维与空间观念。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础巩固|10题|向量分解法、数量积公式应用、投影向量计算|从数量积定义出发,通过正四面体、长方体等模型,结合垂直、夹角条件推导性质,形成“定义-性质-基本运算”逻辑链| |综合运用|4题|新定义迁移(外积)、折叠问题向量转化、多面体中数量积综合|以正方体、正四棱柱为载体,融合数学文化与创新情境,实现从单一运算到复杂问题解决的拓展,体现知识应用的系统性|

内容正文:

第二课时 空间向量的数量积 1.棱长为1的正四面体ABCD中,点E是AD的中点,则•=(  ) A.  B.- C.  D.- 2.对任意的空间向量a,b,c,下列说法正确的是(  ) A.若a⊥b,b⊥c,则a∥c B.(a•b)c=a(b•c) C.a•(b+c)=a•b+a•c D.若|a|=|b|,则a=b 3.已知空间向量a,b,c满足a+2b+c=0,|a|=|b|=|c|=1,则a与b的夹角为(  ) A.30°  B.150° C.60°  D.120° 4.已知|a|=1,且a-b与a垂直,且a与b的夹角为45°,则|b|=(  ) A.1  B. C.2   D.2 5.已知A,B,C,D是空间不共面的四点,且满足•=0,•=0,•=0,M为BC的中点,则△AMD是(  ) A.钝角三角形  B.锐角三角形 C.直角三角形  D.不确定 6.(2026•东营高二期末)如图,已知A,B,C是边长为1的小正方形网格上不共线的三个格点,点P为平面ABC外一点,且〈,〉=〈,〉=120°,||=3,若=+,则||=(   ) A.2  B. C.6  D. 7.〔多选〕(数学文化)《九章算术》中,将上、下底面为直角三角形的直三棱柱叫做堑堵,在如图所示的堑堵中,=2,则(  ) A.=++ B.=++ C.向量在向量上的投影向量为 D.向量在向量上的投影向量为 8.〔一题多解〕如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,设AD=AA1=1,AB=2,P是C1D1的中点,则与所成角的大小为    ,•=    . 9.如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,E为棱B1C1上的动点,则向量在向量上的投影向量的模的取值范围为    . 10.如图,在空间四边形OABC中,D,E分别为BC,OA的中点,点G为△ABC的重心,设=a,=b,=c. (1)试用向量a,b,c表示向量; (2)若OA=OC=2,OB=1,∠AOC=∠BOC=∠AOB=60°,求•的值. 11.如图所示,四个棱长为1的正方体排成一个正四棱柱,AB是一条侧棱,Pi(i=1,2,…,8)是上底面上其余的八个点,则•(i=1,2,…,8)的不同值的个数为(  ) A.8  B.4 C.2  D.1 12.〔多选〕(新定义)在三维空间中,定义向量的外积:a×b叫做向量a与b的外积,它是一个向量,满足下列两个条件: ①a⊥(a×b),b⊥(a×b),且a,b和a×b构成右手系,即三个向量的方向依次与右手的拇指、食指、中指的指向一致,如图所示;②a×b的模|a×b|=|a||b|sin〈a,b〉.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,有以下四个结论,其中正确的有(  ) A.|×|=|×| B.×与共线 C.×=× D.6|×|与正方体表面积的数值相等 13.已知正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2AD=4,O为对角线AC1的中点,过点O的直线与长方体表面交于E,F两点,M为长方体表面上的动点,则•的取值范围是    . 14.如图所示,在平行四边形ABCD中,AB=AC=1,∠ACD=90°,沿着它的对角线AC将△ACD折起,使AB与CD成60°角,求此时B,D两点间的距离. 第二课时 空间向量的数量积 1.A 因为=+,所以•=•(+)=•+•,又||=||=1,||=,〈,〉=,〈,〉=,所以•=1×1×cos+1××cos=. 2.C 若a⊥b,b⊥c,则a与c不一定平行,如在正方体ABCD-A1B1C1D1中,满足⊥,⊥,此时⊥,故A说法错误;(a•b)c表示与c共线的向量,a(b•c)表示与a共线的向量,所以(a•b)c与a(b•c)不一定相等,B说法错误;向量的数量积满足乘法分配律,所以a•(b+c)=a•b+a•c,C说法正确;若|a|=|b|,则a与b模长相等,方向不一定,所以a与b不一定相等,D说法错误. 3.C 设a与b的夹角为θ.由a+2b+c=0,得a+2b=-c,两边平方得a2+4a•b+4b2=7c2,所以1+4×1×1×cos θ+4=7,解得cos θ=.又θ∈[0°,180°],所以θ=60°. 4.B ∵a-b与a垂直,∴(a-b)•a=0,∴a•a-a•b=|a|2-|a||b|cos〈a,b〉=0.∴1-|b|×=0,解得|b|=. 5.C 因为M为BC的中点,所以=(+),可得•=(+)•=•+•=0,所以⊥,即AM⊥AD,可得△AMD是直角三角形. 6.B 因为=+,所以=+=--+,则||2=(--+)2=+2+2+2•-2•-2•=22+32+32+0-2×2×3×(-)-2×3×3×(-)=37,所以||=.故选B. 7.BD ∵=++=++=++(-)=++,故A错误,B正确.如图所示,过点D作DE垂直于BC,过点E作EF垂直于AB,∴AB⊥面DEF,EG垂直于AC,∴AC⊥面DEG,故向量在向量上的投影向量为,向量在向量上的投影向量为,由题意易得=,=,故=,=,C不正确,D正确.故选B、D. 8.60° 1 解析:法一 连接A1D(图略),则∠PA1D就是与所成的角,连接PD,在△PA1D中,易得PA1=DA1=PD=,即△PA1D为等边三角形,从而∠PA1D=60°,即与所成角的大小为60°,因此•=××cos 60°=1. 法二 根据向量的线性运算可得•=(+)•(+)=2=1.由题意可得PA1=B1C=,则××cos〈,〉=1,从而〈,〉=60°. 9.[,] 解析:由E为棱B1C1上的动点,设=λ(0≤λ≤1),因为=+=+λ=++λ,所以•=(++λ)•=•+•+λ•=1××cos 45°+λ×1××cos 45°=1+λ,所以向量在向量上的投影向量的模为,又0≤λ≤1,所以1≤1+λ≤2,所以≤≤,所以向量在向量上的投影向量的模的取值范围为. 10.解:(1)=+=+ =+×(+)=+(+)=a+(b-a+c-a)=(a+b+c). (2)=(+)=(b-a+c-a)=(b+c-2a), =+=-b+a, •=(a-b)•(b+c-2a) =(a•b+a•c-a2-b2-b•c+2a•b) =(×2×1×+×2×2×-4-1-1×2×)=-. 11.D •=•(+)=2+•,∵AB⊥平面BP2P8P6,∴⊥,∴•=0,∴•=||2=1,则•(i=1,2,…,8)的不同值的个数为1. 12.ABD 对于A,设正方体的棱长为1,在正方体中,〈,〉=60°,则|×|=||||sin〈,〉=××=.因为BD∥B1D1,且∠AD1B1=60°,所以〈,〉=120°,所以|×|=||||•sin〈,〉=××=,所以|×|=|×|,所以A正确; 对于B,如图,连接B1D1,A1C1⊥B1D1,A1C1⊥BB1,B1B⋂B1D1=B1,B1B,B1D1⊂平面BB1D1D,所以A1C1⊥平面BB1D1D,因为BD1⊂平面BB1D1D,所以BD1⊥A1C1,同理可证BD1⊥A1D,再由右手系知,×与同向,所以B正确;对于C,由a,b和a×b构成右手系知,a×b与b×a方向相反,又由a×b模的定义知,|a×b|=|a||b|sin〈a,b〉=|b||a|sin〈b,a〉=|b×a|,所以a×b=-b×a,则×=-×,所以C错误;对于D,设正方体的棱长为a,6|×|=6||||•sin 45°=6a×a×=6a2,正方体表面积为6a2,所以D正确.故选A、B、D. 13.[-5,5] 解析:O为AC1的中点,即为正四棱柱ABCD-A1B1C1D1的中心,由对称性,O为EF的中点,则•=(+)•(+)=(+)•(-)=2-2,AA1=2AD=4,AB=AD=2,AC1==2,所以||,||∈[1,],所以2-2∈[-5,5]. 14.解:在平行四边形ABCD中,∵∠ACD=90°,∴•=0,同理可得•=0. 在空间四边形ABCD中,∵AB与CD成60°角,∴〈,〉=60°或〈,〉=120°. 又=++,∴||2=||2+||2+||2+2•+2•+2•=3+2×1×1×cos〈,〉, ∴当〈,〉=60°时,||2=4,此时B,D两点间的距离为2, 当〈,〉=120°时,||2=2,此时B,D两点间的距离为. 3 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $

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