1.4.2 第1课时 用空间向量研究距离问题(Word练习)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修第一册(人教A版)

2026-08-19
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.4.2用空间向量研究距离、 夹角问题
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 936 KB
发布时间 2026-08-19
更新时间 2026-08-19
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-08-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59258498.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦空间向量工具,系统训练点、线、面间距离求解,以坐标系构建和法向量应用为核心方法链。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础巩固|10题|坐标法建系→向量表示→距离公式(点线距用向量模与投影,点面距用法向量)|空间向量概念→坐标运算→距离公式推导→基础几何体应用| |综合运用|5题|动态距离(动点最值)、存在性问题转化为向量方程求解|距离公式拓展→复杂几何体(正四棱锥、三棱柱)→跨模块综合(几何证明与计算)|

内容正文:

第一课时 用空间向量研究距离问题 (时间:60分钟 满分:106分) [备注:单选、填空题5分,多选题6分] 1.若O为坐标原点,=(1,1,-2),=(3,2,8),=(0,1,0),则线段AB的中点P到点C的距离为(  ) A. B.2 C. D. 2.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=a,AA1=2a,则点D1到直线AC的距离为(  ) A.a  B.   C.  D. 3.(2026•江门月考)已知平面α的一个法向量为n=(-2,-2,1),点A(-1,3,0)在平面α内,若点P(-2,1,z)到α的距离为,则z=(  ) A.16  B.-4   C.4或-16  D.-4或16 4.如图,已知长方体ABCD-A1B1C1D1中,A1A=5,AB=12,则直线B1C1到平面A1BCD1的距离是(  ) A.5  B.8   C.  D. 5.在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,平面AB1C与平面A1C1D间的距离是(  ) A.  B.   C.  D. 6.〔多选〕已知点M在z轴上,它与经过坐标原点且方向向量为s=(1,-1,1)的直线l的距离为,则点M的坐标是(  ) A.(0,0,-3)  B.(0,0,3) C.(0,0,)  D.(0,0,-) 7.〔多选〕如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,O为底面中心,A1O⊥平面ABCD,AB=AA1=,以O为原点,OB,OC,OA1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系,则下列说法正确的是(  ) A.=(1,0,1) B.平面OBB1的一个法向量为n=(0,1,-1) C.A1C⊥平面OBB1 D.点A到平面OBB1的距离为 8.已知直线l的方向向量为n=(1,0,2),点A(0,1,1)在直线l上,若点P(1,a,2)到直线l的距离为,则a=    . 9.在我国古代数学名著《九章算术》中,将四个面都为直角三角形的三棱锥称为鳖臑,如图,已知在鳖臑P-ABC中,PA⊥平面ABC,PA=AB=BC=2,M为PC的中点,则点P到平面MAB的距离为    . 10.(13分)如图所示,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,PB⊥底面ABCD,AB=BC=BP=3,CF=CP,DE=DA. (1)证明:直线EF∥平面ABP; (2)求点P到平面ADF的距离. 11.在空间直角坐标系中,定义:平面α的一般方程为Ax+By+Cz+D=0(A,B,C,D∈R,且A,B,C不同时为零),点P(x0,y0,z0)到平面α的距离d=,则在底面边长与高都为2的正四棱锥P-EFGH中,底面中心O到侧面PEF的距离d=(  ) A.  B.    C.2  D.5 12.〔多选〕如图,在四棱锥P-ABCD中,侧面PAD是边长为4的正三角形,底面ABCD为正方形,侧面PAD⊥底面ABCD,则下列说法正确的有(  ) A.AC⊥PB B.点C到直线PA的距离为2 C.直线AB到平面PDC的距离为2 D.点D到平面PBC的距离为 13.如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长均为1,则线段AB1上的动点P到直线BC1的距离的最小值为    . 14.(15分)如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为线段DD1的中点,F为线段BB1的中点. (1)求直线FC1到直线AE的距离; (2)求直线FC1到平面AB1E的距离. 15.(15分)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1C1C是边长为4的正方形,AA1B1B为矩形,AB=3,BC=5. (1)证明:AA1⊥平面ABC; (2)在线段BC上是否存在点P,使得点P到平面A1C1B的距离为2?若存在,求BP的值;若不存在,请说明理由. 第一课时 用空间向量研究距离问题 1.D ∵=(+)=(4,3,6)=,=(0,1,0),∴=-=,∴||= =. 2.D 如图,建立空间直角坐标系,易得C(a,a,0),D1(0,a,2a),取a==(-a,0,2a),u==(,,0),则点D1到直线AC的距离为==a. 3.C 由点A(-1,3,0)在平面α内,点P(-2,1,z),可得=(-1,-2,z).因为平面α的一个法向量为n=(-2,-2,1),且点P(-2,1,z)到α的距离为,所以=,即=,解得z=4或z=-16.故选C. 4.C 以D为坐标原点,DA,DC,DD1所在的直线分别为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则C(0,12,0),D1(0,0,5).设B(x,12,0)(x>0),则B1(x,12,5).设平面A1BCD1的法向量为n=(a,b,c),由n⊥,n⊥,得n•=(a,b,c)•(-x,0,0)=-ax=0,n•=(a,b,c)•(0,-12,5)=-12b+5c=0,所以a=0,b=c,所以可取n=(0,5,12).又=(0,0,-5),所以点B1到平面A1BCD1的距离为=.因为B1C1∥平面A1BCD1,所以B1C1到平面A1BCD1的距离为. 5.A 以A为坐标原点,AB,AD,AA1所在直线分别为x,y,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,则A(0,0,0),B1(1,0,1),C(1,1,0),D(0,1,0),A1(0,0,1),C1(1,1,1).设平面AB1C的法向量为m=(x1,y1,z1),=(1,0,1),=(1,1,0),由取x1=1,可得m=(1,-1,-1).设平面A1C1D的法向量为n=(x2,y2,z2),=(0,-1,1),=(1,0,1),由取x2=1,可得n=(1,-1,-1).因为m=n,平面AB1C与平面A1C1D不重合,故平面AB1C∥平面A1C1D,=(0,1,0),所以平面AB1C与平面A1C1D间的距离为d===. 6.AB 设M(0,0,m),则=(0,0,m),又直线l的方向向量为s=(1,-1,1),所以点M与直线l的距离d===,所以m=±3,则M(0,0,3)或M(0,0,-3).故选A、B. 7.BCD 由题意得O(0,0,0),B(1,0,0),C(0,1,0),A(0,-1,0),A1(0,0,1),B1(1,1,1),所以=(1,1,1),故A不正确;=(1,0,0),设平面OBB1的法向量为n=(x,y,z),则令y=1,得n=(0,1,-1),故B正确;=(0,1,-1)=n,所以A1C⊥平面OBB1,故C正确;连接OA(图略),=(0,-1,0),则点A到平面OBB1的距离d===,故D正确,故选B、C、D. 8.0或2 解析:由题意得=(1,a-1,1),所以•n=1+0+2=3,|n|==,所以点P到直 线l的距离为==,解得a=0或a=2. 9. 解析:以B为坐标原点,BA,BC所在直线分别为x轴、y轴建立空间直角坐标系,如图,则B(0,0,0),A(2,0,0),P(2,0,2),C(0,2,0),由M为PC的中点可得M(1,1,1),=(1,1,1),=(2,0,0),=(2,0,2).设n=(x,y,z)为平面ABM的一个法向量,则即令z=-1,可得n=(0,1,-1),点P到平面MAB的距离d==. 10.解:(1)证明:由题意知BA,BC,BP两两垂直,故以B为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则B(0,0,0),A(3,0,0),C(0,3,0),D(3,3,0),P(0,0,3). 由CF=CP,得=, 解得F(0,2,1),同理E(3,2,0), 所以=(-3,0,1),显然平面ABP的一个法向量为n=(0,1,0),•n=0且EF⊄平面ABP,故直线EF∥平面ABP. (2)设平面ADF的法向量为n1=(x,y,z), 且=(0,3,0),=(-3,-1,1), 由得 取x=1,则y=0,z=3, 所以n1=(1,0,3),又=(-3,0,3), 所以点P到平面ADF的距离为d==. 11.B 以底面中心O为坐标原点,建立空间直角坐标系Oxyz,如图,则O(0,0,0),E(1,1,0),F(-1,1,0),P(0,0,2).设平面PEF的方程为Ax+By+Cz+D=0,将E,F,P三点的坐标代入计算得A=0,B=-D,C=-D,所以方程可化为-Dy-Dz+D=0,即2y+z-2=0,所以d==. 12.BD 取AD的中点为E,连接PE.因为PA=PD,所以PE⊥AD.因为平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD⋂平面ABCD=AD,所以PE⊥平面ABCD.以E为原点建立如图所示的空间直角坐标系,则A(2,0,0),B(2,4,0),C(-2,4,0),D(-2,0,0),P(0,0,2),所以=(-4,4,0),=(2,4,-2),所以•=-8+16=8≠0,所以AC不垂直于PB,故A中说法错误;=(2,0,-2),=(-2,4,-2),所以点C到直线PA的距离d1==2,故B中说法正确;=(0,-4,0),设平面PCD的法向量为n=(x,y,z),则 即令z=1,得x=-,所以n=(-,0,1),则点A到平面PDC的距离d2===2,又=,AB⊄平面PCD,DC⊂平面PCD,故AB∥平面PCD,所以直线AB到平面PDC的距离为2,故C中说法错误;设平面PBC的法向量为m=(a,b,c),则即令c=2,得b=,所以m=(0,,2),所以点D到平面PBC的距离d3===,故D中说法正确. 13. 解析:如图,在平面ABC内过点A作Ay⊥AB,显然射线AB,Ay,AA1两两垂直,以点A为原点,射线AB,Ay,AA1所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,因为正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长均为1,则A(0,0,0),B(1,0,0),B1(1,0,1),C1(,,1),所以=(1,0,1),=(-,,1),因为动点P在线段AB1上,则令=t=(t,0,t),0≤t≤1,即有点P(t,0,t),所以=(t-1,0,t),则||2=(t-1)2+t2=2t2-2t+1,从而=(t+1),因此点P到直线BC1的距离d= = = =≥, 当且仅当t=时取等号,所以线段AB1上的动点P到直线BC1的距离的最小值为. 14.解:建立如图所示的空间直角坐标系, 则B1(1,1,1),E(0,0,),F(1,1,),C1(0,1,1),A(1,0,0). (1)因为=(-1,0,),=(-1,0,), 所以∥,即AE∥FC1, 所以点F到直线AE的距离即为直线FC1到直线AE的距离. 取u==(-,0,),又=(0,1,). 所以2=,•u=, 所以直线FC1到直线AE的距离为=. (2)因为AE∥FC1,所以FC1∥平面AB1E, 所以直线FC1到平面AB1E的距离等于点C1到平面AB1E的距离. =(1,0,0),=(0,1,1),设平面AB1E的法向量为n=(x,y,z),则即取z=2,可得n=(1,-2,2), 所以点C1到平面AB1E的距离为=, 所以直线FC1到平面AB1E的距离为. 15.解:(1)证明:因为AA1C1C是正方形,AA1B1B为矩形, 所以AA1⊥AB,AA1⊥AC,且AB,AC⊂平面ABC,AB⋂AC=A, 所以AA1⊥平面ABC. (2)因为AB=3,AC=4,BC=5,所以AB⊥AC, 因此AB,AC,AA1两两垂直,所以建立空间直角坐标系如图, 则有B(0,3,0),C(4,0,0), A1(0,0,4),C1(4,0,4), 所以=(4,-3,0),=(0,-3,4),=(4,-3,4), 设平面A1C1B的一个法向量为m=(x,y,z), 则有 即令y=4,则m=(0,4,3), 假设在线段BC上存在点P,满足题设条件,设=λ,0≤λ≤1,则=+=+λ=(0,3,0)+λ(4,-3,0)=(4λ,3-3λ,0), 所以P(4λ,3-3λ,0),=(4λ,-3λ,0), 所以点P到平面A1C1B的距离为d===2,解得λ=,满足题意, 故在线段BC上存在点P,使点P到平面A1C1B的距离为2,此时BP=BC=. 3 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $

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