1.4.1 第1课时 空间中点、直线和平面的向量表示(Word练习)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修第一册(人教A版)
2026-08-19
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 1.4.1用空间向量研究直线、平面的位置关系 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 225 KB |
| 发布时间 | 2026-08-19 |
| 更新时间 | 2026-08-19 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2026-08-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59258495.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦空间向量表示的系统性训练,以向量运算为核心,构建方向向量、法向量的概念生成与应用逻辑链,强化几何直观与数学运算素养。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础巩固|10题|方向向量求法(向量坐标化简)、法向量判定(数量积为0)、单位向量计算(模长归一)|从点线面向量表示到位置关系判定,形成“概念→性质→应用”链条|
|综合运用|5题|坐标系建系技巧、参数方程求点、法向量证明线面垂直|结合几何模型,实现向量运算与空间几何的转化,强化逻辑推理|
内容正文:
第一课时 空间中点、直线和平面的向量表示
(时间:60分钟 满分:105分)
[备注:单选、填空题5分,多选题6分]
1.若A(-1,0,1),B(1,4,7)在直线l上,则直线l的一个方向向量为( )
A.(1,2,3) B.(1,3,2)
C.(2,1,3) D.(3,2,1)
2.下列各式中,k为实数,可以判定点P在直线AB上的是( )
A.=+k B.=+k
C.=+k D.=+k
3.已知平面α内有两点M(-2,3,1),N(2,4,1),若平面α的一个法向量为n=(6,a,6),则a=( )
A.- B.
C.-24 D.24
4.已知A(1,1,0),B(1,0,1),C(0,1,1),则平面ABC的一个单位法向量是( )
A.(1,1,1) B.(,,)
C.(,,) D.(,,-)
5.已知平面α内有一个点A(2,-1,2),α的一个法向量为n=(3,1,2),则下列点P中,在平面α内的是( )
A.(1,-1,1) B.(1,3,)
C.(1,-3,) D.(-1,3,-)
6.〔多选〕若是平面ABCD的法向量,且四边形ABCD为菱形,则以下各式成立的是( )
A.⊥ B.⊥
C.⊥ D.⊥
7.〔多选〕已知空间中A(0,0,0),B(2,1,0),C(-1,2,1)三点,则下列说法正确的是( )
A.与是共线向量
B.与同向的单位向量是(,,0)
C.在方向上的投影向量是(-2,-1,0)
D.平面ABC的一个法向量是(1,-2,5)
8.在空间直角坐标系中,两平面α与β分别以n1=(2,1,1)与n2=(0,2,1)为其法向量,α⋂β=l,则直线l的一个方向向量为 .(写出一个方向向量的坐标)
9.已知向量b=(-2,1,1),点A(-3,-1,4),B(-2,-2,2),若在直线AB上存在一点E,使得⊥b(O为原点),则点E的坐标为 .
10.(13分)如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,BC=3,CC1=2,=λ.以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系.
(1)写出平面ABB1A1的一个法向量;
(2)当λ=时,写出平面MCA1的一个法向量.
11.(2026•莆田质检)已知=(-3,1,2),平面α的一个法向量为n=(2,-2,4),点A不在平面α内,则直线AB与平面α的位置关系为( )
A.AB⊥α
B.AB⊂α
C.AB与α相交但不垂直
D.AB∥α
12.已知直线l的一个方向向量为v=(1,-2,0),写出一个以(2,1,1)为起点,且垂直于直线l的单位向量的终点坐标为 .
13.在空间直角坐标系Oxyz中,已知点A(-1,0,2),B(0,1,-1),点C,D分别在x轴、y轴上,AD⊥BC,那么||的最小值是 .
14.(15分)棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1在空间直角坐标系中的位置如图所示.
(1)求直线DB1的一个方向向量;
(2)点P是过点D且以为方向向量的直线上的一点,且||=1,求点P的坐标.
15.(15分)已知点P是平行四边形ABCD所在平面外一点,如果=(2,-1,-4),=(4,2,0),=(-1,2,-1).
(1)求证:是平面ABCD的法向量;
(2)求平行四边形ABCD的面积.
第一课时 空间中点、直线和平面的向量表示
1.A 因为=(2,4,6),所以(1,2,3)是直线l的一个方向向量.
2.B 由点P在直线上的充要条件可得,B符合题意.
3.C 由题可得=(4,1,0),因为平面α的一个法向量为n=(6,a,6),所以n⊥,所以n•=(6,a,6)•(4,1,0)=6×4+a×1+6×0=0,解得a=-24.
4.B 设平面ABC的法向量为n=(x,y,z).又=(0,-1,1),=(-1,1,0),则∴x=y=z,又∵单位向量的模为1,故只有B正确.
5.B 对于选项A,=(1,0,1),则•n=(1,0,1)•(3,1,2)=5≠0,故排除A;对于选项B,=(1,-4,),则•n=(1,-4,)•(3,1,2)=0,故B正确;同理可排除C、D.
6.ABC 由题意知PA⊥平面ABCD,所以PA与平面内的线AB,CD都垂直,A、B正确;又因为菱形的对角线互相垂直,可推得对角线BD⊥平面PAC,故PC⊥BD,C选项正确.
7.BCD =(2,1,0),=(-1,2,1),=(-3,1,1),若与共线,设=λ,则方程组无解,故与不共线,A错误;与同向的单位向量是==(,,0),B正确;在方向上的投影向量是•=•=(-2,-1,0),C正确;设平面ABC的法向量是n=(x,y,z),则令y=-2,则n=(1,-2,5),D正确.
8.(,1,-2)(答案不唯一) 解析:设直线l的方向向量为d=(x,y,z),则所以令y=1,则z=-2,x=,所以直线l的一个方向向量为d=(,1,-2).
9.(-,-,) 解析:设=t,则=+=+t=(-3,-1,4)+t(1,-1,-2)=(-3+t,-1-t,4-2t),因为⊥b,则•b=0,所以-2(-3+t)+(-1-t)+(4-2t)=0,解得t=,因此存在点E,使得⊥b,此时=(-,-,),即点E的坐标为(-,-,).
10.解:(1)因为x轴垂直于平面ABB1A1,
所以n1=(1,0,0)是平面ABB1A1的一个法向量.
(2)因为AB=4,BC=3,CC1=2,
λ=,
所以M(3,1,0),C(0,4,0),A1(3,0,2).
因此=(-3,3,0),=(0,-1,2).
设n2=(x,y,z)是平面MCA1的法向量,
则n2⊥,n2⊥.
所以
所以取y=2,则x=2,z=1.
于是n2=(2,2,1)是平面MCA1的一个法向量.
11.D 因为n•=2×(-3)+(-2)×1+4×2=0,所以n⊥.又点A不在平面α内,n为平面α的一个法向量,所以AB∥α,故选D.
12.(2,1,0)(答案不唯一) 解析:设终点坐标为(x,y,z),因为l的一个方向向量为v=(1,-2,0),以(2,1,1)为起点,且垂直于直线l的单位向量为(x-2,y-1,z-1),则满足
即可取x=2,y=1,z=0,故终点坐标为(2,1,0).
13. 解析:设C(x,0,0),D(0,y,0).∵A(-1,0,2),B(0,1,-1),∴=(1,y,-2),=(x,-1,1).∵AD⊥BC,∴•=x-y-2=0,即x=y+2.∵=(-x,y,0),∴||====≥(当y=-1时取等号).故||的最小值为.
14.解:(1)由题意知D(0,0,0),B1(1,1,1),所以=(1,1,1),即直线DB1的一个方向向量是(1,1,1).
(2)设P(x,y,z),则=(x,y,z),
因为点P在以为方向向量的直线上,
所以∥,设=λ,即有(x,y,z)=λ(1,1,1),所以x=y=z=λ,
又因为||=1,
所以=1,
即=1,
所以=1,所以λ=±,
所以点P的坐标是(,,)或(-,-,-).
15.解:(1)证明:因为•=(-1,2,-1)•(2,-1,-4)=0,•=(-1,2,-1)•(4,2,0)=0,
所以AP⊥AB,AP⊥AD.
又AB⋂AD=A,AB,AD⊂平面ABCD,所以AP⊥平面ABCD.
所以是平面ABCD的法向量.
(2)因为||==,
||==2,
•=(2,-1,-4)•(4,2,0)=6,
所以cos〈,〉==,
故sin〈,〉=,
S▱ABCD=||•||sin〈,〉=8
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