立体几何动点轨迹问题专项训练-2026-2027学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册

2026-07-21
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.4.1用空间向量研究直线、平面的位置关系,1.4.2用空间向量研究距离、 夹角问题,1.4 空间向量的应用
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.29 MB
发布时间 2026-07-21
更新时间 2026-07-21
作者 b87591529
品牌系列 -
审核时间 2026-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58913277.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦立体几何动点轨迹,通过几何构造与代数建模双路径,系统整合线面关系、空间角与轨迹方程,培养空间观念与推理能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |几何法|6题(如1/2/11题)|辅助平面构造、面面平行判定、交线轨迹确定|从几何体性质到线面平行,推导轨迹为线段| |代数法|4题(如6/8/10题)|空间坐标系建立、轨迹方程求解|用坐标量化距离/角关系,确定圆或圆弧轨迹| |综合应用|2题(如3/7题)|线面角转化、体积定值分析|结合几何直观与代数运算,综合轨迹长度计算|

内容正文:

立体几何动点轨迹问题 1.在棱长为1的正方体中,点分别是棱的中点,动点在正方形(包括边界)内运动,则平面的一个充分非必要条件是(   ) A.为 B.为的中点 C.的轨迹长度为 D.为的中点 2.如图,在四棱锥中,底面是正方形,,侧棱底面,是的中点,是内的动点,,则的轨迹长为(    )     A. B. C. D. 3.在棱长为1的正方体中,为棱的中点,为正方形内一动点(含边界),是线段上的两个动点,且,是的中点,则下列说法中不正确的是(   )    A.三棱锥的体积为定值 B.在线段上存在一点,使得平面 C.存在点,使得平面 D.若,那么点的轨迹长度为 4.如图,点P是棱长为2的正方体的表面上一个动点,F是线段的中点,则下列错误的是(   )     A.三棱锥体积的最大值为 B.若点P满足,则动点P的轨迹长度为 C.当直线与所成的角为时,点P的轨迹长度为 D.当P在底面上运动,且满足平面时,线段长度最大值为 5.如图,在棱长为1的正方体中,为棱的中点,为正方体表面上的一动点(含边界),则下列说法中正确的是(   ) A.三棱锥外接球的表面积为 B.若平面,则动点的轨迹是一条线段 C.若平面,则动点的轨迹的长度为 D.若,则动点的轨迹长度为 6.如图,在棱长为2的正方体中是正方形的中心是内(包括边界)的动点,满足则点的轨迹长度是(    ) A. B. C. D. 7.如图,在三棱锥中,平面,且,若在内(包括边界)有一动点,使得与平面所成角的正切值为,则点的轨迹长为(    ) A. B. C. D.6 8.如图,在四棱锥中,底面是边长为6的正方形,平面,点是平面内的动点,且满足线段的长度是点到的距离的2倍,则点的轨迹的长度为(    ) A. B. C. D. 9.将边长为的正方形沿着对角线折起,使点到达点的位置,得到三棱锥 ,点平面,且若则点的轨迹长度为(    ) A. B. C. D. 10.如图,在棱长为的正方体中,点是平面内的一个动点,当 时,点的轨迹长度是(   ) A. B. C. D. 11.如图,在棱长为2的正方体中,E为棱BC的中点,F为底面ABCD内一动点(含边界).若平面,则动点F的轨迹长度为(    ) A. B. C. D. 12.如图,在三棱柱中,M为A1C1的中点N为侧面上的一点,且MN//平面,若点N的轨迹长度为2,则(    )    A.AC1=4 B.BC1=4 C.AB1=6 D.B1C=6 参考答案 1.D 【分析】取线段的中点,求证平面平面,即可逐一分析选项. 【详解】取线段的中点,连接,则, 因点分别是棱的中点,则,则, 因平面,平面,则平面, 因,,,,则,, 则四边形为平行四边形,则, 又平面,平面,则平面, 又平面,则平面平面, 故欲使在正方形(包括边界)内,且平面, 则点必在线段上; A选项:当为时,无法得出平面,故A错误; B选项:当为的中点,无法得出平面,故B错误; C选项:的轨迹长度为,无法说明点在线段上, 但若平面,则的轨迹长度为, 则的轨迹长度为是平面的必要不充分条件,故C错误; D选项:为的中点,即点重合时,必有平面, 但平面时,不一定为的中点, 故为的中点是平面的充分不必要条件,故D正确. 故选:D 2.B 【分析】先构造与垂直的平面,利用面面平行,得到平面,进而确定交线,最后再应用余弦定理计算即可. 【详解】先找到一个平面总是保持与垂直,取,的中点,,连接,,.    因为是正方形,所以.因为底面.所以.又,所以平面.所以. 因为在中,,为的中点,所以.又,所以平面. 进一步.取,,的中点,,,连接,,,,易证平面平面. 故平面, 记,又是内的动点, 根据平面的基本性质得:点的轨迹为平面与平面的交线段, 在中,,,, 由余弦定理得:.故. 故选:B. 3.C 【分析】对于A由即可判断,对于B当点为的中点时,即证即可判断,对于C建立空间直角坐标系,设,求平面的法向量,利用向量法得,即存在,使得,求出即可判断,对于D利用勾股定理确定点的轨迹,计算轨迹长度即可判断. 【详解】三棱锥的体积,点到直线距离为,而且,则面积为定值, 又点到平面的距离为1,因此三棱锥的体积为定值,故A正确. 当点为的中点时,连接,由是的中点,所以, 所以四边形为平行四边形,所以,又平面,平面, 所以平面,又平面,则平面即平面, 所以平面,故B正确. 以为原点,所在直线分别为轴、轴、轴建立空间直角坐标系, 则,,, 设,. 设是平面的一个法向量,则,取,则. 若平面,则,所以存在,使得,则,解得, 因此正方形内(含边界)不存在点,使得平面,故C错误. 因为平面平面,, 所以,则点轨迹是以为圆心,为半径的圆弧,圆心角是, 所以点的轨迹长度为,故D正确. 故选:C.    4.D 【分析】显然三棱锥体积的最大值即为正四面体,求出正四面体体积可判断A;利用线面垂直的性质定理可得动点的轨迹为矩形,求出其周长可判断B;易知当点在线段和弧上时,直线与所成的角为,求出其轨迹长度可判断C;根据面面平行的判定定理可求出点在底面上的轨迹为线段,可判断为直角三角形,易知长度的最大值为,计算可判断D. 【详解】A,因为,而等边的面积为定值, 要使三棱锥的体积最大,当且仅当点P到平面的距离最大, 易知点C是正方体到平面距离最大的点, 所以,此时三棱锥即为棱长是的正四面体, 其高为, 所以,A正确; B,取中点中点K,连接,    因为分别为中点, 所以,又, 所以,则, 因为,所以, 即,又平面, 所以平面,因为, 所以点P的轨迹为,所以动点P的轨迹长度为,故B正确; C:连接以B为圆心,为半径画,如图1所示,    当点P在线段和弧上时,直线与所成的角为, 又, 长度,故点P的轨迹长度为,故C正确; D,取的中点分别为, 连接,如图2所示,      易知面平面, 故平面平面平面, 故平面,又平面, 故平面平面,又, 故平面与平面是同一个平面, 则点P的轨迹为线段, 在三角形中,; ; 则, 故三角形是以为直角的直角三角形, 故,故长度的最大值为,故D错误. 故选:D 5.A 【分析】三棱锥的外接球即为三棱锥的外接球,利用正弦定理可得的外接圆半径,再利用外接球性质可求出外接球半径,再利用表面积公式计算即可得A;取与中点、,利用面面平行性质定理可得平面平面,则可得B;取靠近点的四等分点,利用线面垂直判定定理可得平面,则可得动点的轨迹为线段,计算出即可得C;由对称性,可假设平面,利用线面垂直性质定理与勾股定理可得,即可得在平面内轨迹,同理可得点所有轨迹,即可得D. 【详解】对于A:由四边形为正方形, 故三棱锥的外接球即为三棱锥的外接球, 设三棱锥的外接球半径为R,的外接圆半径为, , 故, 又,则, 故,,因为平面, 故三棱锥的外接球球心在过的外接圆圆心和平行的直线上, 则,即, 故三棱锥的外接球的表面积为,故A正确, 对于B:取与中点、,连接、、, 由正方体性质可得,, 又平面,平面,故平面, 平面,平面,故平面, 又,、平面,故平面平面, 由平面,则点的轨迹是除去点,故B错误; 对于C:取靠近点的四等分点,连接, 由正方体性质可得平面,又平面,故, 由,,故与相似, 则,故 , 故,又,、平面, 故平面,又平面,故动点的轨迹为线段, ,故C错误; 对D:若平面,因为平面,平面, 故,由,则, 即点的轨迹为以为圆心,在平面内半径为的四分之一圆, 同理可得,点也可为以为圆心,在平面内半径为的四分之一圆, 点也可为以为圆心,在平面内半径为的四分之一圆, 故其轨迹长度为,故D错误. 6.B 【分析】根据题目建立空间直角坐标系,再利用题干给出的条件列方程,找出轨迹端点进而算出轨迹长度. 【详解】如图建立空间直角坐标系,则 设平面的法向量为则 令则故 设则 又整理得 联立方程则可得解得 当时;当时 记的中垂面为又是内(包括边界)的动点, 在空间中满足 点的轨迹是平面与三角形的公共部分, 即点的轨迹为线段,则, 故选:. 7.C 【分析】过作平面,为等边的中心,由等体积发可得,则与平面所成角为,所以,的轨迹为以为圆心,以为半径的落在内的圆弧. 【详解】过作平面,因为, 所以是边长为2的等边三角形,易知为的中心, 由,则, 则,与平面所成角为, 因为与平面所成角的正切值为,所以, 解得,所以的轨迹为以为圆心,以为半径的落在内的圆弧. 根据,可知四边形是菱形,且, 根据对称性可知:所形成的轨迹是三段等长的圆弧,故的轨迹长为. 故选:C 【点睛】关键点点睛:根据线面角的定义找到与平面所成角,从而得的轨迹是解题关键. 8.D 【分析】根据题意点到的距离为,由,在平面中建系,即可得点的轨迹方程,即可求解. 【详解】∵平面,平面, ∴即点到的距离为, ∴, 如图平面中以C为原点建立平面直角坐标系, 设,,, ∵, ∴,整理得, 即的轨迹是以为圆心,半径为4的圆上, 即点的轨迹的长度为, 故选:D. 9.C 【分析】作出几何图形,结合线面垂直、面面垂直的判定性质,借助勾股定理确定点的轨迹,进而求出轨迹长. 【详解】如图,取棱的中点,连接,则, 又平面,则平面,由平面, 得平面平面,在中,,由余弦定理得 ,为钝角,且, 在平面内过点作交的延长线于点,而平面平面, 于是平面,连接,又平面,则, 在中,, 在中,,, 因此点的轨迹是以为圆心,为半径的圆, 所以点的轨迹长度为. 故选:C. 10.D 【分析】连接,,,,可证得平面,求出和,利用勾股定理表示,得到点的轨迹,即可求解. 【详解】 设平面,连接,,,, 因为,, 所以三棱锥为正三棱锥, 因为平面,平面,所以, 因为,,所以平面, 又平面,所以, 同理可证,又,平面, 所以平面,则为正三角形的中心, 则,所以, 因为,所以, 因为平面,平面,所以, 即,, 因为,即, 因为,解得,所以点的轨迹是半径为的圆, 所以点的轨迹长度是. 故选:. 11.D 【分析】取AD的中点M、CD的中点N,结合题意可得平面平面,得出线段是动点F的轨迹,计算即可得. 【详解】如图,取AD的中点M、CD的中点N,连接, 因为E为BC的中点,M为中点,由正方体的性质可得, ,,所以四边形是平行四边形, 所以,,又因为,, 所以,,所以四边形是平行四边形, 所以,由正方体的性质可得, ,,所以四边形是平行四边形, 所以,又因为M为中点,N为中点, 所以,所以, 因为平面,平面, 所以平面,平面, 又,所以平面平面, 因为平面,所以平面, 所以动点F的轨迹为线段, 又,故动点F的轨迹长度为. 故选:D. 12.B 【分析】根据面面平行的判定定理证明平面平面,再由MN//平面可得点N的轨迹为线段DE,据此即可得解. 【详解】如图,    取的中点D,的中点E,连接MD,DE,ME, 由,, 又平面,平面,所以平面, 同理可得平面,又,平面 所以平面平面,又平面, 故点N的轨迹为线段DE,又由,可得. 故选:B. 学科网(北京)股份有限公司 $

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