立体几何动点轨迹问题专项训练-2026-2027学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册
2026-07-21
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版选择性必修第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 1.4.1用空间向量研究直线、平面的位置关系,1.4.2用空间向量研究距离、 夹角问题,1.4 空间向量的应用 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 3.29 MB |
| 发布时间 | 2026-07-21 |
| 更新时间 | 2026-07-21 |
| 作者 | b87591529 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58913277.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦立体几何动点轨迹,通过几何构造与代数建模双路径,系统整合线面关系、空间角与轨迹方程,培养空间观念与推理能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|几何法|6题(如1/2/11题)|辅助平面构造、面面平行判定、交线轨迹确定|从几何体性质到线面平行,推导轨迹为线段|
|代数法|4题(如6/8/10题)|空间坐标系建立、轨迹方程求解|用坐标量化距离/角关系,确定圆或圆弧轨迹|
|综合应用|2题(如3/7题)|线面角转化、体积定值分析|结合几何直观与代数运算,综合轨迹长度计算|
内容正文:
立体几何动点轨迹问题
1.在棱长为1的正方体中,点分别是棱的中点,动点在正方形(包括边界)内运动,则平面的一个充分非必要条件是( )
A.为 B.为的中点
C.的轨迹长度为 D.为的中点
2.如图,在四棱锥中,底面是正方形,,侧棱底面,是的中点,是内的动点,,则的轨迹长为( )
A. B. C. D.
3.在棱长为1的正方体中,为棱的中点,为正方形内一动点(含边界),是线段上的两个动点,且,是的中点,则下列说法中不正确的是( )
A.三棱锥的体积为定值
B.在线段上存在一点,使得平面
C.存在点,使得平面
D.若,那么点的轨迹长度为
4.如图,点P是棱长为2的正方体的表面上一个动点,F是线段的中点,则下列错误的是( )
A.三棱锥体积的最大值为
B.若点P满足,则动点P的轨迹长度为
C.当直线与所成的角为时,点P的轨迹长度为
D.当P在底面上运动,且满足平面时,线段长度最大值为
5.如图,在棱长为1的正方体中,为棱的中点,为正方体表面上的一动点(含边界),则下列说法中正确的是( )
A.三棱锥外接球的表面积为
B.若平面,则动点的轨迹是一条线段
C.若平面,则动点的轨迹的长度为
D.若,则动点的轨迹长度为
6.如图,在棱长为2的正方体中是正方形的中心是内(包括边界)的动点,满足则点的轨迹长度是( )
A. B. C. D.
7.如图,在三棱锥中,平面,且,若在内(包括边界)有一动点,使得与平面所成角的正切值为,则点的轨迹长为( )
A. B. C. D.6
8.如图,在四棱锥中,底面是边长为6的正方形,平面,点是平面内的动点,且满足线段的长度是点到的距离的2倍,则点的轨迹的长度为( )
A. B. C. D.
9.将边长为的正方形沿着对角线折起,使点到达点的位置,得到三棱锥 ,点平面,且若则点的轨迹长度为( )
A. B. C. D.
10.如图,在棱长为的正方体中,点是平面内的一个动点,当 时,点的轨迹长度是( )
A. B. C. D.
11.如图,在棱长为2的正方体中,E为棱BC的中点,F为底面ABCD内一动点(含边界).若平面,则动点F的轨迹长度为( )
A. B. C. D.
12.如图,在三棱柱中,M为A1C1的中点N为侧面上的一点,且MN//平面,若点N的轨迹长度为2,则( )
A.AC1=4 B.BC1=4 C.AB1=6 D.B1C=6
参考答案
1.D
【分析】取线段的中点,求证平面平面,即可逐一分析选项.
【详解】取线段的中点,连接,则,
因点分别是棱的中点,则,则,
因平面,平面,则平面,
因,,,,则,,
则四边形为平行四边形,则,
又平面,平面,则平面,
又平面,则平面平面,
故欲使在正方形(包括边界)内,且平面,
则点必在线段上;
A选项:当为时,无法得出平面,故A错误;
B选项:当为的中点,无法得出平面,故B错误;
C选项:的轨迹长度为,无法说明点在线段上,
但若平面,则的轨迹长度为,
则的轨迹长度为是平面的必要不充分条件,故C错误;
D选项:为的中点,即点重合时,必有平面,
但平面时,不一定为的中点,
故为的中点是平面的充分不必要条件,故D正确.
故选:D
2.B
【分析】先构造与垂直的平面,利用面面平行,得到平面,进而确定交线,最后再应用余弦定理计算即可.
【详解】先找到一个平面总是保持与垂直,取,的中点,,连接,,.
因为是正方形,所以.因为底面.所以.又,所以平面.所以.
因为在中,,为的中点,所以.又,所以平面.
进一步.取,,的中点,,,连接,,,,易证平面平面.
故平面,
记,又是内的动点,
根据平面的基本性质得:点的轨迹为平面与平面的交线段,
在中,,,,
由余弦定理得:.故.
故选:B.
3.C
【分析】对于A由即可判断,对于B当点为的中点时,即证即可判断,对于C建立空间直角坐标系,设,求平面的法向量,利用向量法得,即存在,使得,求出即可判断,对于D利用勾股定理确定点的轨迹,计算轨迹长度即可判断.
【详解】三棱锥的体积,点到直线距离为,而且,则面积为定值,
又点到平面的距离为1,因此三棱锥的体积为定值,故A正确.
当点为的中点时,连接,由是的中点,所以,
所以四边形为平行四边形,所以,又平面,平面,
所以平面,又平面,则平面即平面,
所以平面,故B正确.
以为原点,所在直线分别为轴、轴、轴建立空间直角坐标系,
则,,,
设,.
设是平面的一个法向量,则,取,则.
若平面,则,所以存在,使得,则,解得,
因此正方形内(含边界)不存在点,使得平面,故C错误.
因为平面平面,,
所以,则点轨迹是以为圆心,为半径的圆弧,圆心角是,
所以点的轨迹长度为,故D正确.
故选:C.
4.D
【分析】显然三棱锥体积的最大值即为正四面体,求出正四面体体积可判断A;利用线面垂直的性质定理可得动点的轨迹为矩形,求出其周长可判断B;易知当点在线段和弧上时,直线与所成的角为,求出其轨迹长度可判断C;根据面面平行的判定定理可求出点在底面上的轨迹为线段,可判断为直角三角形,易知长度的最大值为,计算可判断D.
【详解】A,因为,而等边的面积为定值,
要使三棱锥的体积最大,当且仅当点P到平面的距离最大,
易知点C是正方体到平面距离最大的点,
所以,此时三棱锥即为棱长是的正四面体,
其高为,
所以,A正确;
B,取中点中点K,连接,
因为分别为中点,
所以,又,
所以,则,
因为,所以,
即,又平面,
所以平面,因为,
所以点P的轨迹为,所以动点P的轨迹长度为,故B正确;
C:连接以B为圆心,为半径画,如图1所示,
当点P在线段和弧上时,直线与所成的角为,
又,
长度,故点P的轨迹长度为,故C正确;
D,取的中点分别为,
连接,如图2所示,
易知面平面,
故平面平面平面,
故平面,又平面,
故平面平面,又,
故平面与平面是同一个平面,
则点P的轨迹为线段,
在三角形中,;
;
则,
故三角形是以为直角的直角三角形,
故,故长度的最大值为,故D错误.
故选:D
5.A
【分析】三棱锥的外接球即为三棱锥的外接球,利用正弦定理可得的外接圆半径,再利用外接球性质可求出外接球半径,再利用表面积公式计算即可得A;取与中点、,利用面面平行性质定理可得平面平面,则可得B;取靠近点的四等分点,利用线面垂直判定定理可得平面,则可得动点的轨迹为线段,计算出即可得C;由对称性,可假设平面,利用线面垂直性质定理与勾股定理可得,即可得在平面内轨迹,同理可得点所有轨迹,即可得D.
【详解】对于A:由四边形为正方形,
故三棱锥的外接球即为三棱锥的外接球,
设三棱锥的外接球半径为R,的外接圆半径为,
,
故,
又,则,
故,,因为平面,
故三棱锥的外接球球心在过的外接圆圆心和平行的直线上,
则,即,
故三棱锥的外接球的表面积为,故A正确,
对于B:取与中点、,连接、、,
由正方体性质可得,,
又平面,平面,故平面,
平面,平面,故平面,
又,、平面,故平面平面,
由平面,则点的轨迹是除去点,故B错误;
对于C:取靠近点的四等分点,连接,
由正方体性质可得平面,又平面,故,
由,,故与相似,
则,故
,
故,又,、平面,
故平面,又平面,故动点的轨迹为线段,
,故C错误;
对D:若平面,因为平面,平面,
故,由,则,
即点的轨迹为以为圆心,在平面内半径为的四分之一圆,
同理可得,点也可为以为圆心,在平面内半径为的四分之一圆,
点也可为以为圆心,在平面内半径为的四分之一圆,
故其轨迹长度为,故D错误.
6.B
【分析】根据题目建立空间直角坐标系,再利用题干给出的条件列方程,找出轨迹端点进而算出轨迹长度.
【详解】如图建立空间直角坐标系,则
设平面的法向量为则
令则故
设则
又整理得
联立方程则可得解得
当时;当时
记的中垂面为又是内(包括边界)的动点,
在空间中满足
点的轨迹是平面与三角形的公共部分,
即点的轨迹为线段,则,
故选:.
7.C
【分析】过作平面,为等边的中心,由等体积发可得,则与平面所成角为,所以,的轨迹为以为圆心,以为半径的落在内的圆弧.
【详解】过作平面,因为,
所以是边长为2的等边三角形,易知为的中心,
由,则,
则,与平面所成角为,
因为与平面所成角的正切值为,所以,
解得,所以的轨迹为以为圆心,以为半径的落在内的圆弧.
根据,可知四边形是菱形,且,
根据对称性可知:所形成的轨迹是三段等长的圆弧,故的轨迹长为.
故选:C
【点睛】关键点点睛:根据线面角的定义找到与平面所成角,从而得的轨迹是解题关键.
8.D
【分析】根据题意点到的距离为,由,在平面中建系,即可得点的轨迹方程,即可求解.
【详解】∵平面,平面,
∴即点到的距离为,
∴,
如图平面中以C为原点建立平面直角坐标系,
设,,,
∵,
∴,整理得,
即的轨迹是以为圆心,半径为4的圆上,
即点的轨迹的长度为,
故选:D.
9.C
【分析】作出几何图形,结合线面垂直、面面垂直的判定性质,借助勾股定理确定点的轨迹,进而求出轨迹长.
【详解】如图,取棱的中点,连接,则,
又平面,则平面,由平面,
得平面平面,在中,,由余弦定理得
,为钝角,且,
在平面内过点作交的延长线于点,而平面平面,
于是平面,连接,又平面,则,
在中,,
在中,,,
因此点的轨迹是以为圆心,为半径的圆,
所以点的轨迹长度为.
故选:C.
10.D
【分析】连接,,,,可证得平面,求出和,利用勾股定理表示,得到点的轨迹,即可求解.
【详解】
设平面,连接,,,,
因为,,
所以三棱锥为正三棱锥,
因为平面,平面,所以,
因为,,所以平面,
又平面,所以,
同理可证,又,平面,
所以平面,则为正三角形的中心,
则,所以,
因为,所以,
因为平面,平面,所以,
即,,
因为,即,
因为,解得,所以点的轨迹是半径为的圆,
所以点的轨迹长度是.
故选:.
11.D
【分析】取AD的中点M、CD的中点N,结合题意可得平面平面,得出线段是动点F的轨迹,计算即可得.
【详解】如图,取AD的中点M、CD的中点N,连接,
因为E为BC的中点,M为中点,由正方体的性质可得,
,,所以四边形是平行四边形,
所以,,又因为,,
所以,,所以四边形是平行四边形,
所以,由正方体的性质可得,
,,所以四边形是平行四边形,
所以,又因为M为中点,N为中点,
所以,所以,
因为平面,平面,
所以平面,平面,
又,所以平面平面,
因为平面,所以平面,
所以动点F的轨迹为线段,
又,故动点F的轨迹长度为.
故选:D.
12.B
【分析】根据面面平行的判定定理证明平面平面,再由MN//平面可得点N的轨迹为线段DE,据此即可得解.
【详解】如图,
取的中点D,的中点E,连接MD,DE,ME,
由,,
又平面,平面,所以平面,
同理可得平面,又,平面
所以平面平面,又平面,
故点N的轨迹为线段DE,又由,可得.
故选:B.
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