1.2 空间向量基本定理(Word练习)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修第一册(人教A版)
2026-08-19
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 1.2 空间向量基本定理 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 513 KB |
| 发布时间 | 2026-08-19 |
| 更新时间 | 2026-08-19 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2026-08-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59258493.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦空间向量基本定理的基底构建与应用,通过分层训练系统培养空间观念与推理能力
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础巩固(1-10题)|8选择2填空1解答|基底判定(共线排除法)、向量分解(加减法法则)、数量积应用(垂直/夹角计算)|从基底概念(第1题)到向量线性表示(第2题),再到几何量计算(第3-5题),形成"概念-表示-应用"逻辑链|
|综合运用(11-15题)|2选择1填空2解答|空间共面判定(x+y+z=1)、动态最值(轨迹法)、综合证明(坐标法/基底法)|结合锥体/柱体模型(第11-14题),深化基底工具性,通过开放探究(第15题)培养模型观念与创新意识|
内容正文:
1.2 空间向量基本定理
(时间:60分钟 满分:105分)
[备注:单选、填空题5分,多选题6分]
1.如果向量a,b与任何向量都不能构成空间的一个基底,则一定有( )
A.a,b共线 B.a,b同向
C.a,b反向 D.a,b共面
2.已知空间四边形OABC中,M在AO上,满足=,N是BC的中点,且=a,=b,=c,用a,b,c表示向量为( )
A.a+b+c B.a+b-c
C.-a+b+c D.a-b+c
3.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是上底面A1B1C1D1的中点,则AC1与CE的位置关系是( )
A.重合B.垂直C.平行D.异面
4.在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,AA1=AB=AC=BC=1,M是B1C1的中点,则AM=( )
A. B.
C. D.
5.如图,在长方体ABCD -A1B1C1D1中,AA1=AB=2,AD=1,E,F,G分别是DC,AB,CC1的中点,则异面直线A1E与GF所成角的余弦值是( )
A.0 B.
C. D.
6.〔多选〕已知A,B,C,D,E是空间中的五点,且任意三点均不共线.若{,,}与{,,}均不能构成空间的一个基底,则下列结论中正确的有( )
A.{,,}不能构成空间的一个基底
B.{,,}能构成空间的一个基底
C.{,,}不能构成空间的一个基底
D.{,,}能构成空间的一个基底
7.〔多选〕(2026•南京质检)如图,在平行六面体ABCD -A1B1C1D1中,点M,P,Q分别为棱AB,CD,BC的中点,平行六面体的各棱长均相等.下列结论中正确的是( )
A.A1M∥D1P B.A1M∥B1Q
C.A1M∥平面DCC1D1 D.A1M∥平面D1PQB1
8.若{a,b,c}是空间的一个基底,且存在实数x,y,z,使得xa+yb+zc=0,则x,y,z满足的条件是 .
9.(2026•宁德月考)在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,O为矩形ABCD外接圆的圆心.若=x+y+z,则x+y-z= .
10.(13分)如图,三棱锥P-ABC中,M,N分别是BC,PA上的点,且=,=2,设=a,=b,=c.
(1)试用a,b,c表示向量;
(2)已知∠BAC=,∠PAB=∠PAC=,且PA=AB=AC=2,若(a+λc)⊥,求λ的值.
11.已知体积为9π的圆锥MO底面圆周上有三点A,B,C,其中M为圆锥顶点,O为底面圆圆心,且圆锥MO的轴截面为正三角形.若空间中一点N满足=x+y+z(其中x+y+z=1),则||的最小值为( )
A.3 B.2 C.3 D.6
12.(2026•淮安月考)如图,在三棱锥S -ABC中,SA⊥底面 ABC,AB⊥BC,AB=BC=2,SA=2,则SC与AB所成角的大小为( )
A.90° B.60°
C.45° D.30°
13.在如图所示的平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,已知AB=AA1=AD,∠BAD=∠DAA1=60°,∠BAA1=30°,N为A1D1上一点,且A1N=λA1D1.若BD⊥AN,则λ= .
14.(15分)如图,已知在直三棱柱ABC-A′B′C′中,AC=BC=AA′,∠ACB=90°,D,E分别为AB,BB′的中点.
(1)求证:CE⊥A′D;
(2)求异面直线CE与AC′所成角的余弦值.
15.(15分)如图,在三棱锥P-ABC中,点G为△ABC的重心,点M在PG上,且PM=3MG,过点M任意作一个平面分别交线段PA,PB,PC于点D,E,F,若=m,=n,=t,则++是否为定值?请说明理由.
1.2 空间向量基本定理
1.A 由空间向量基本定理可知只有不共线的两向量才可以做基向量,B,C都是A的一种情况;空间中任意两个向量都是共面的,故D错.
2.C =++=++(-)=-++=-a+b+c.故选C.
3.B 设=a,=b,=c,则{a,b,c}构成空间的一个基底,=a+b+c,=+=c-a-b,设正方体的棱长为1,则•=(a+b+c)•(c-a-b)=0--0+0-0-+1-0-0=0,故⊥,即AC1与CE垂直.
4.C 如图所示,=++=++(-)=++,故||2=(++)2=,则AM=.
5.A 根据题意可得,•=(++)•(++) =(-++)•(---) =2 -2 -2=×4-1-×4=0,从而得到A1E和GF垂直,故其所成角的余弦值为0.
6.AC 由题意可得空间五点A,B,C,D,E共面,所以A,B,C,D,E这五点中,任意两点组成的三个向量都不可能构成空间的一个基底,所以A、C正确,B、D错误.故选A、C.
7.ACD 依题意可知PQ∥BD∥B1D1,所以P,Q,B1,D1四点共面.因为=+=+,=+=+,所以=,则A1M∥D1P,结合线面平行的判定定理可知A、C、D正确.而B1Q与D1P不平行,所以B不正确.故选A、C、D.
8.x=y=z=0 解析:若x≠0,则a=-b-c,即a与b,c共面.由{a,b,c}是空间的一个基底知a,b,c不共面,故x=0,同理y=z=0.
9.-2 解析:如图,由题意可得=-=-(+)=--+=x+y+z,则x=-,y=-,z=1,故x+y-z=-2.
10.解:(1)=++
=++
=(-)-+
=--+
=-a-b+c.
(2)由(a+λc)⊥可得(a+λc)•=0,
即(a+λc)•(-a-b+c)=-a2-a•b+a•c-a•c-b•c+c2=0,
即-+--+=0,
解得λ=2.
11.A 由题意得,点N在圆O所在平面内,所以||的最小值是顶点M到圆O所在的平面的距离,即为圆锥MO的高.设圆锥MO底面圆的半径为r,因为圆锥MO的轴截面为正三角形,所以圆锥MO的高为r,则圆锥MO的体积为πr2×r=9π,解得r=3.所以||的最小值为3.故选A.
12.B 因为SA⊥底面ABC,所以SA⊥AC,SA⊥AB,所以•=0,又AB⊥BC,AB=BC=2,所以∠BAC=45°,AC=2.因此•=||•||cos 45°=2×2×=4,所以•=•-•=4,又SA=2,所以SC==4,因此cos〈,〉===,所以SC与AB所成角的大小为60°.
13.-1 解析:设=a,=b,=c,则{a,b,c}构成空间的一个基底.设AB=1,因为BD⊥AN,所以•=0,因为=-=b-a,=+=c+λb,所以(b-a)•(c+λb)=0,所以+λ--=0,所以λ=-1.
14.解:(1)证明:设=a,=b,=c,
根据题意,得|a|=|b|=|c|且a•b=b•c=c•a=0.
所以=b+c,=-c+b-a.
所以•=-c2+b2=0,
所以⊥,即CE⊥A′D.
(2)因为||=|a|,||=|a|,
又=-a+c,
•=(-a+c)•(b+c)=c2=|a|2,
所以cos〈,〉==.
所以异面直线CE与AC′所成角的余弦值为.
15.解:为定值.理由如下:
连接AG并延长交BC于点H,连接DM(图略).
由题意,可令{,,}为空间的一个基底,
==(+)=+×
=+×=+(-)+(-)=++.
∵点D,E,F,M共面,
∴存在实数λ,μ使得=λ+μ,
即-=λ(-)+μ(-),
∴=(1-λ-μ)+λ+μ=(1-λ-μ)•m+λn+μt,
由空间向量基本定理,知=(1-λ-μ)m,=λn,=μt,
∴++=4(1-λ-μ)+4λ+4μ=4,为定值.
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