1.1 第2课时 集合的表示(Word练习)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学必修第一册(人教A版)
2026-08-21
|
4页
|
27人阅读
|
1人下载
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 1.1 集合的概念 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 111 KB |
| 发布时间 | 2026-08-21 |
| 更新时间 | 2026-08-21 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2026-08-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59258312.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦集合表示方法的系统训练,通过基础辨识、方法应用与综合辨析,培养抽象能力与符号意识,构建从概念到应用的逻辑链条。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础辨识|1-5题|元素归属判断、表示形式辨析|集合概念→元素性质(确定性、互异性)|
|方法应用|6-10题|描述法规范表达、列举法互异性检验|表示方法(列举/描述)→实际情境应用|
|综合辨析|11-13题|多解对比、代表元素分析|表示差异→集合本质(数集/点集)深层理解|
内容正文:
第二课时 集合的表示
(时间:45分钟 满分:85分)[备注:单选、填空题5分,多选题6分]
1.已知集合M={x|x>1且x∈N},则( )
A.0∈M B.π∈M
C.∈M D.1∉M
2.下列集合中,不同于另外三个集合的是( )
A.{0} B.{y|y2=0}
C.{x|x=0} D.{x=0}
3.已知集合A={-1,0,1,2},集合B={y|y=|x|,x∈A},则集合B中元素的个数为( )
A.1 B.2
C.3 D.4
4.由大于-3且小于11的偶数所组成的集合是( )
A.{x|-3<x<11,x∈Z}
B.{x|-3<x<11}
C.{x|-3<x<11,x=2k}
D.{x|-3<x<11,x=2k,k∈Z}
5.已知集合A={x|3x+2>m},若-1∈A,则( )
A.m<-1 B.m>-1
C.m≤-1 D.m≥-1
6.〔多选〕集合{1,3,5,7,9}用描述法可表示为( )
A.{x|x是不大于9的非负奇数}
B.{x|x=2k+1,k≤4且k∈N}
C.{x|x≤9,x∈N*}
D.{x|0≤x≤9,x∈Z}
7.集合{x|x=2m-3,m<5,m∈N*},用列举法表示为 .
8.已知集合A={m+2,2m2+m},若3∈A,则m的值为 .
9.用描述法表示如图中的阴影部分可以是 .
10.(13分)选择适当的方法表示下列集合:
(1)由方程x(x2-2x-3)=0的所有实数根组成的集合;
(2)大于2且小于6的有理数;
(3)方程组的解组成的集合.
11.〔多选〕〔一题多解〕下列选项中是集合A={(x,y)|x=,y=,k∈Z}中的元素的是( )
A.( ,) B.( ,)
C.(3,4) D.(4,3)
12.已知集合A={x|mx2-2x+3=0,m∈R},若A中的元素至多有一个,则m的取值范围为 .
13.(15分)下列三个集合:
①A={x|y=x2+1};
②B={y|y=x2+1};
③C={(x,y)|y=x2+1}.
(1)它们是不是相等的集合?
(2)它们各自的含义分别是什么?
第二课时 集合的表示
1.D 2.D 3.C 4.D 5.A
6.AB {x|x是不大于9的非负奇数}表示的集合是{1,3,5,7,9},A正确;{x|x=2k+1,k≤4且k∈N}表示的集合是{1,3,5,7,9},B正确;{x|x≤9,x∈N*}表示的集合是{1,2,3,4,5,6,7,8,9},C错误;{x|0≤x≤9,x∈Z}表示的集合是{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},D错误.
7.{-1,1,3,5} 解析:集合中的元素满足x=2m-3,m<5,m∈N*,则m可取值为1,2,3,4,则满足条件的x值为-1,1,3,5.则集合用列举法表示为{-1,1,3,5}.
8.- 解析:∵集合A={m+2,2m2+m},且3∈A,∴m+2=3或2m2+m=3,∴m=1或m=-.当m=1时,m+2=3,2m2+m=3,不满足集合中元素的互异性,舍去;当m=-时,m+2=,2m2+m=3,符合题意.
9.{(x,y)|0≤x≤2,0≤y≤1}
解析:由阴影部分知0≤x≤2,0≤y≤1,所以阴影部分由点集{(x,y)|0≤x≤2,0≤y≤1}来表示.
10.解:(1)方程的实数根为-1,0,3,故可以用列举法表示为{-1,0,3},当然也可以用描述法表示为{x|x(x2-2x-3)=0}.
(2)由于大于2且小于6的有理数有无数个,故不能用列举法表示该集合,但可以用描述法表示该集合为{x∈Q|2<x<6}.
(3)解方程组得
故用列举法表示方程组的解组成的集合为{(0,1)},用描述法表示为.
11.AD 法一 对于A,当x=,y=时,由得k=1,满足题意,故A正确;对于B,当x=,y=时,由可知无解,不满足题意,故B错误;对于C,当x=3,y=4时,由可知无解,不满足题意,故C错误;对于D,当x=4,y=3时,由得k=12,满足题意,故D正确.故选A、D.
法二 由题意得3x=4y,故选A、D.
12.m=0或m≥ 解析:分集合A中有且只有一个元素和集合A不含任何元素两种情况讨论.①若集合A中有且只有一个元素,则m=0或解得m=0或m=.②若集合A不含任何元素,则解得m>.综上,m=0或m≥.
13.解:(1)它们是互不相等的集合.
(2)集合A={x|y=x2+1}的代表元素是x,且x∈R;
集合B={y|y=x2+1}的代表元素是y,满足条件y=x2+1的y的取值范围是y≥1.
集合C={(x,y)|y=x2+1}的代表元素是(x,y),是抛物线y=x2+1上的点.
2 / 2
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。