第1章 运动的描述（专项训练）物理人教版必修第一册

**基本信息** 以运动描述核心概念为线索，通过分级题型构建从基础辨析到综合应用的训练体系，强化物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |质点参考系|2题型4题|质点条件判断、参考系选择|从模型建构（质点）到运动描述基础（参考系），培养科学思维| |时间位移|2题型4题|时刻与时间间隔辨析、位移路程计算|建立时间空间物理量认知，强化物理观念| |速度|4题型8题|平均速度/速率计算、瞬时速度理解、x-t图像分析|从运动快慢量度到图像表征，深化科学推理| |加速度|4题型8题|速度关系辨析、加速度计算、v-t图像分析|揭示速度变化本质，提升科学论证能力| |打点计时器|2题型4题|仪器认识、纸带数据处理|连接理论与实验，培养科学探究素养|

第1章 运动的描述 常考题型·精准突破 考点一 质点 参考系 题型1 物体看做质点的条件 题型2 参考系 考点二 时间 位移 题型1 时刻与时间间隔 题型2 位移与路程（高频） 考点三 速度 题型1 平均速度（高频） 题型2 平均速率（高频） 题型3 瞬时速度 题型4 在x-t图像中看速度 考点四 加速度 题型1 速度、速度变化量和加速度的关系（高频） 题型2 加速度的大小（高频） 题型3 物体加速和减速的判断（高频） 题型4 在v-t图像中看加速度 考点五 练习使用打点计时器 题型1 认识打点计时器 题型2 利用纸带测位移、平均速度和瞬时速度 综合攻坚·知能拔高 常考题型·精准突破 考点一 质点 参考系 ◆题型1 物体看做质点的条件 1．如图所示为国产歼十战机，在下列空战分析中不能将战机视为质点的是（　　） A．分析发射导弹时的姿态调整 B．描述战机实时位置的坐标 C．绘制空战中的飞行轨迹路线 D．计算从机场到战区所需时间 【答案】A 【详解】A．分析发射导弹时的姿态调整，需要关注战机自身不同部位的位置、角度变化，战机的形状大小不能忽略，因此不能将战机视为质点，故A正确； BCD．描述战机实时位置坐标、绘制空战飞行轨迹和计算机场到战区的飞行时间时，战机的形状大小可以忽略，可以视为质点，故BCD错误。故选A。 2．下列关于质点的说法正确的是（    ） A．体积很小的物体一定能看成质点 B．研究地球自转时地球可以看成质点 C．研究火车从北京到上海的运动时火车可以看成质点 D．研究乒乓球的旋转时乒乓球可以看成质点 【答案】C 【详解】A．质点是一个理想化的物理模型，用于简化物体运动的研究。当物体的形状和大小对所研究的问题没有影响时，可忽略其体积和形状，将其视为质点。体积小并非判断质点的唯一标准，故A错误； B．研究地球自转时，需分析地球不同纬度点的运动差异，因此，地球不能视为质点，故B错误； C．研究火车从北京到上海的整体运动时，火车的长度和内部结构对运动轨迹无影响，可忽略其尺寸，因此，火车可视为质点，故C正确； D．研究旋转时需分析物体的转动情况，这些性质直接取决于物体的形状和大小（如乒乓球的球体结构），因此，乒乓球不能视为质点，故D错误。故选C。 ◆题型2 参考系 3．如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员和地面上的人观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是（　　） A．研究物体运动时可以不选取参考系 B．两人的说法中必有一个是错误的 C．参考系只能选择相对于地面静止的物体 D．他们的争论是由于参考系的选取不同而引起的 【答案】D 【详解】A．研究物体运动时一定要选取参考系，才能描述物体的运动，故A错误； BD．甲、乙两人的说法中都是正确的，他们的争论是由于参考系的选取不同而引起的，选地面为参考系，飞行员做曲线运动，选飞机为参考系，飞行员做直线运动，故D正确，B错误； C．参考系的选择可以是任意的，可以是运动的物体，故C错误。故选D。 4．2025年10月31日，“神舟二十一号”载人飞船发射成功，之后与空间站组合体成功对接，在轨运行如图所示，则对接后（　　） A．选坐在飞船内的宇航员为参考系，空间站是运动的 B．选坐在飞船内的宇航员为参考系，“神舟二十一号”飞船是运动的 C．选空间站为参考系，“神舟二十一号”飞船是运动的 D．选“神舟二十一号”飞船为参考系，空间站是静止的 【答案】D 【详解】AB．“神舟二十一号”飞船和空间站组合体与飞船内宇航员状态相同，所以选坐在飞船内的宇航员为参考系，空间站是静止的，选坐在飞船内的宇航员为参考系，“神舟二十一号”飞船是静止的，故AB错误； CD．“神舟二十一号”飞船和空间站组合体成功对接后，二者相对静止，所以选空间站为参考系，“神舟二十一号”飞船是静止的，选“神舟二十一号”飞船为参考系，空间站是静止的，故C错误，D正确。 故选D。 考点二 时间 位移 ◆题型1 时刻与时间间隔 1．暑假期间，南昌某中学生去郑州旅行，他在2025年8月6日11：33从南昌西站出发，经过3小时36分钟，于15：09到达郑州东站，由于有点口渴，他又花了5分钟在车站边的小超市买了点冷饮。下列说法正确的是（     ） A．“11：33”为时间间隔 B．“3小时36分钟”为时刻 C．“15：09”为时刻 D．“5分钟”为时刻 【答案】C 【详解】A．“11：33”对应出发的瞬间，为时刻，故A错误； B．“3小时36分钟”对应乘车经过的一段时间，为时间间隔，故B错误； C．“15：09”对应到达的瞬间，为时刻，故C正确； D．“5分钟”对应买冷饮花费的一段时间，为时间间隔，故D错误。故选C。 2．北京时间2024年7月29日凌晨2时40分，在巴黎奥运会女子100米蝶泳决赛中，张雨霏以56秒21的成绩摘得铜牌。如图为张雨霏起跳后在空中的情景，已知100米蝶泳比赛的泳池长为50m。则下列说法正确的是（　　） A．张雨霏100米决赛的成绩是56秒21，其中56秒21指的是时刻 B．北京时间2024年7月29日凌晨2时40分指的是时间间隔 C．张雨霏100米决赛中的位移为0 D．在研究张雨霏蝶泳的动作时，可以将她看成质点 【答案】C 【详解】A．张雨霏100米决赛的成绩是56秒21，其中56秒21指的是时间间隔，故A错误； B．北京时间2024年7月29日凌晨2时40分指的是时刻，故B错误； C．张雨霏完成100米决赛时又回到了出发点，位移为0，故C正确； D．在研究张雨霏蝶泳的动作时，不能忽略张雨霏的大小和形状，故不能将她看成质点，故D错误。故选C。 ◆题型2 位移与路程 3．如图所示为类似太极图的广场（大圆的半径为R，中央的“S”部分是两个直径为R的半圆，O为大圆的圆心，A、B、C、D为圆周的四个等分点）。某人在某次晨练中，从A点出发沿曲线ABCOAD箭头所示方向前进，直到D点，则这一过程中该人运动的（　　） A．路程为 B．路程为 C．位移大小为，方向为由D指向A D．位移大小为R，方向为由A指向O 【答案】A 【详解】AB．路程是物体运动轨迹的长度，从A点出发沿曲线ABCOAD行进直到D点过程，该人运动的路程为 故A正确，B错误； CD．从A点出发沿曲线ABCOAD行进直到D点过程，该人的位移大小为 方向由A指向D，故CD错误。 故选A。 4．男子200m的世界纪录是由牙买加名将博尔特在2009年创造的，成绩为19.19s。若比赛的跑道示意图如图所示，博尔特在本次200m比赛中（　　） A．位移大于200m B．路程小于200m C．成绩19.19s指的是时间间隔 D．成绩19.19s指的是时刻 【答案】C 【详解】AB．如图，对应环形轨道，运动员的位移一定小于200m，是他运动的路程为200m，故AB错误； CD．运动员的成绩19.19s指的是运动过程中从起点到终点的时间间隔，不是指时刻，故C正确，D错误。 故选C。 考点三 速度 ◆题型1 平均速度 1．某同学和父母驾驶一辆小汽车秋游，在某平直公路上，该小汽车向右运动的轨迹用位移坐标轴表示，如图所示，O、、、…、、分别为小汽车在开始、t时刻、2t时刻、…、时刻、nt时刻的位置。下列说法正确的是（     ） A．小汽车在t~2t时间内的位移大小为，方向向左 B．小汽车在t~2t时间内的平均速度大小为，方向向右 C．小汽车在前nt时间内的位移大小为，方向向右 D．小汽车在第n个t时间内的平均速度大小为，方向向右 【答案】D 【详解】AB．题图中O、、、…、、表示小汽车在不同时刻的位置，小汽车在t~2t时间内的位移大小为，方向向右； 平均速度大小为，方向向右，AB错误； C．小汽车在前nt时间内的位移大小为，方向向右，C错误； D．小汽车在第n个t时间内的平均速度大小为，方向向右，D正确。 故选D。 2．如图，物理老师驾车从家出发去实验中学，利用高德地图导航时，APP提供了三种方案。关于本次行程，下列说法正确的是（　　） A．三种方案均显示预计早晨6:16到达，“6:16”指的是时刻 B．研究车的运动轨迹时，不能将车视为质点 C．备选二的位移大于备选三的位移 D．若选择大众常选方案，汽车的平均速度约为19.7km/h 【答案】A 【详解】A．“6:16”指的是时刻，对应时间轴上的一个点，故A正确； B．研究车的运动轨迹时，车的大小可忽略不计，能将车视为质点，故B错误； C．三种方案的初末位置都相同，则位移相同，故C错误； D．若选择大众常选方案，图中显示的是路程，而汽车的位移不能确定，可知不能求解汽车的平均速度，故D错误。故选A。 ◆题型2 平均速率 3．如图所示为太极练功场示意图，半径为的圆形场地由“阳鱼（白色）”和“阴鱼（深色）”构成，O点为场地圆心。其内部由两个圆心分别为和的半圆弧分隔。某晨练老人从点出发沿“阳鱼”和“阴鱼”分界线走到点，用时为，下列说法正确的（   ） A．老人的位移大小为 B．老人的路程为 C．老人的平均速率为 D．老人的平均速度大小为 【答案】D 【详解】A．位移是由初位置指向末位置的有向线段，故老人的位移大小为，故A错误； B．路程是物体运动轨迹的长度，故老人的路程为，故B错误； C．平均速率是路程与所用时间的比值，故老人的平均速率为，故C错误； D．平均速度是位移与所用时间的比值，故老人的平均速度大小为，故D正确。 故选D。 4．暑期，甲和乙均从A地同时出发前往B地游玩。如图所示，甲的运动轨迹为直线，乙的运动轨迹为曲线，最终两人同时到达B地。关于两人的运动过程，下列说法正确的是（　　） A．整个过程中两人的路程一定相同 B．两人经过C点时的速度可能相同 C．整个过程两人的平均速度一定相同 D．整个过程两人的平均速率一定相同 【答案】C 【详解】AC．路程是轨迹的长度，位移是质点运动的初位置指向末位置的有向线段，因此两人的路程不同，位移相同，由于时间相同，根据公式可知，两人的平均速度相同，故A错误，C正确； B．由于两人在C点运动方向不同，故两人在C点的速度一定不同，故B错误； D．由于两人的路程不同，平均速率是路程与时间的比值，故D错误。 故选C。 ◆题型3 瞬时速度 5．为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志，如图所示，甲图是路线指示标志，表示此处到哈尔滨还有；乙图是限速标志，最下方一个表示货车允许行驶的最大速度是。关于上述两个数据表达的物理意义，下列说法正确的是（　　） A．是位移大小，是平均速度大小 B．是路程，是瞬时速度大小 C．是位移大小，是瞬时速度大小 D．是路程，是平均速度大小 【答案】B 【详解】允许行驶的最大速度表示的是限定的最大瞬时速度大小，路线指示标志上的数字表示从此地到哈尔滨的行驶距离，即路程，而不是直线距离，故只有B正确。 故选B。 6．生活中会接触到许多有关道路交通的知识，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．图甲：高速公路指示牌上标的“”“”指的是位移的大小 B．图乙：高速公路指示牌上标的“120”“110”指的是平均速度的大小 C．图丙：汽车时速表上显示的“”指的是瞬时速率 D．图丁：导航软件中显示的“11小时19分钟”“11小时53分钟”指的是时刻 【答案】C 【详解】A．图甲：高速公路指示牌上标的“”“”指的是路程的大小，故A错误； B．图乙：高速公路指示牌上标的“120”“110”为限速标志，指的是最大瞬时速度的大小，故B错误； C．图丙：汽车时速表上显示的“”为该时刻的速度大小，指的是瞬时速率，故C正确； D．图丁：导航软件中显示的“11小时19分钟”“11小时53分钟”指的是从始点到终点所需的时间，指的是时间间隔，故D错误。 故选C。 ◆题型4 在x-t图像中看速度 7．甲、乙两物体沿一直线运动的位移—时间图像如图所示，它们在时刻位置相同。则在时刻两物体（　　） A．位移相同，速度不同 B．位移不同，速度相同 C．位移相同，速度相同 D．位移不同，速度不同 【答案】A 【详解】在时间内，两物体的始末位置相同，则在时刻两物体位移相同。图像的斜率表示速度，根据图像可知，在时刻，乙图像的斜率大于甲图像的斜率，可知，在时刻，乙的速度大于甲的速度，即在时刻，两物体速度不同。故选A。 8．如图所示是在同一直线上运动的物体甲、乙的x-t图像。下列说法正确的是（　　） A．甲的出发点在乙前面处 B．甲的运动速率大于乙的运动速率 C．乙比甲先开始运动 D．图像交点表示甲追上乙 【答案】A 【详解】A．由图像可知，当时间为零时，甲在处，而乙在原点，所以甲的出发点在乙前面处，故A正确； B．x-t图像的斜率为物体的速度，由题图可知，乙的斜率大，所以甲的速度比乙的速度小，即甲的运动速率小于乙的运动速率，故B错误； C．由图像可知，甲、乙同时开始运动，故C错误； D．图像交点表示同一时刻在同一位置，表示相遇，此时乙追上甲，故D错误。故选A。 考点四 加速度 ◆题型1 速度、速度变化量和加速度的关系 1．关于速度、速度的变化量和加速度，正确的说法是（     ） A．物体运动时，速度的变化量越大，它的加速度一定越大 B．物体速度越来越大，加速度越来越小，这是不可能的 C．某时刻物体的速度为零，其加速度可能很大 D．加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大 【答案】C 【详解】A．由加速度定义式 可知，加速度等于速度变化量与发生这一变化所用时间的比值，仅速度变化量越大，若对应时间也很大，加速度可能很小，故A错误； B．只要加速度方向与速度方向相同，物体就做加速运动，此时即使加速度逐渐减小，速度依然在增大，只是增大的速率变慢，这种情况是可能存在的，故B错误； C．加速度描述速度变化的快慢，与瞬时速度大小无关，例如火箭点火瞬间速度为零，但加速度极大，故C正确； D．若加速度方向与速度方向相反，加速度很大时，物体的速度会很快减小，并非一定很快变大，故D错误。 故选C。 2．关于速度、速度变化量、加速度，下列说法正确的是（　　） A．加速度减小时，运动物体的速度一定减小 B．某时刻物体速度为零，其加速度可能很大 C．物体运动的速度变化量越大，加速度一定越大 D．速度很大的物体，其加速度有可能很小，但不能为零 【答案】B 【详解】A．加速度减小仅表示速度变化率减小，若加速度方向与速度方向相同（如物体加速运动时），速度仍会增大，只是增大得变慢，故A错误； B．速度为零时，加速度可以很大，例如自由落体运动的初始时刻或子弹发射瞬间，速度为零但加速度为重力加速度或极大值，故B正确； C．加速度的定义为，是比值法定义的物理量，加速度与、无关。若大但更大（如缓慢加速过程），加速度可能很小，故C错误； D．速度很大的物体（如高速匀速直线运动的物体），加速度可以为零，故D错误。 故选B。 ◆题型2 加速度的大小 3．如图所示。一名运动员在训练时。将篮球从高处释放，篮球以8m/s的速度与地面碰撞，碰撞后以6m/s的速度弹起。若篮球与地面的接触时间为0.1s，则碰撞过程中篮球的平均加速度大小和方向为（　　） A．方向竖直向上 B．方向竖直向下 C．方向竖直向上 D．方向竖直向下 【答案】A 【详解】选取竖直向上为正方向，速度变化量 加速度 由于，故加速度方向竖直向上，加速度大小为140 m/s²，只有A正确。 故选A。 4．如图所示，在列车编组站里，向右运动的货车甲以的速度运动，碰上另一向左运动的速度大小为的货车乙，它们碰撞后结合在一起以的速度向右运动，碰撞过程所经历的时间为0.5s，则货车甲和乙在碰撞过程中的平均加速度分别为（　　） A．甲的加速度为、方向向左，乙的加速度为、方向向右 B．甲的加速度为、方向向右，乙的加速度为、方向向左 C．甲的加速度为、方向向左，乙的加速度为、方向向右 D．甲的加速度为、方向向左，乙的加速度为、方向向右 【答案】A 【详解】甲的加速度即甲的加速度大小为，方向向左；乙的加速度乙的加速度大小为，方向向右。故选A。 ◆题型3 物体加速和减速的判断 5．如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是v1，经过一小段时间之后，速度变为v2，Δv表示速度的变化量，由图中所示信息可知（     ） A．汽车加速时，其加速度方向与Δv方向相同；汽车减速时，其加速度方向与Δv方向相反 B．图甲中汽车正在做加速运动，图乙中汽车正在做减速运动 C．速度的变化量Δv越大，表示加速度也越大 D．速度较小的汽车，其速度的变化率也较小 【答案】B 【详解】A．根据可知无论汽车加速还是减速，其加速度方向与方向一定相同，故A错误； B．由图甲可知，汽车速度变化量方向与初速度方向相同，则图甲中汽车正在做加速运动；由图乙可知，汽车速度变化量方向与初速度方向相反，则图乙中汽车正在做减速运动，故B正确； C．只是加速度的定义式，加速度与速度变化量和所用时间均没有直接关系，速度的变化量越大，加速度不一定越大，故C错误； D．速度较小的汽车，加速度不一定较小，则其速度的变化率不一定较小，故D错误。 故选B。 6．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零。在此过程中（　　） A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值 B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，质点停止运动 C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大 D．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速运动 【答案】D 【详解】A．加速度与速度同向，所以速度一直增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值，故A错误； B．加速度为零时速度不再变化，即质点将匀速直线运动，故B错误； C．位移逐渐增大，当加速度为零后质点将做匀速直线运动，所以位移继续增大，故C错误； D．位移始终增大，加速度为零时速度恒定，即物体将做匀速运动，故D正确。故选D。 ◆题型4 在v-t图像中看加速度 7．物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度—时间图像如图所示，下列说法中正确的是（     ） A．在1 s末，速度为8 m/s B．0~2 s内，加速度为6 m/s2 C．6~7 s内，做速度方向向西的加速运动 D．10~12 s内，做速度方向向东的减速运动 【答案】C 【详解】AB．0~2s内物体做匀加速直线运动，t=0时初速度为6m/s，t=2s时速度为12m/s，速度随时间的关系为 可得0~2s内物体的加速度大小为 代入得1s末速度为，AB错误; C．6~7s内速度为负值，说明速度方向向西；同时速度的绝对值不断增大，即物体沿向西的方向做加速运动，C正确； D．10~12s内速度为负值，说明速度方向向西；速度的绝对值不断减小，是沿向西方向的减速运动，D错误。 故选C。 8．一物体沿竖直方向做直线运动，以竖直向上为正方向，其图像如图所示，以下说法正确的是（　　） A．内物体向上运动，内物体静止，内物体向下运动 B．内物体的加速度为 C．内物体的速度一直在减小 D．内加速度与速度方向相同 【答案】D 【详解】A．根据图像可知，在内物体的速度方向一直为正方向，则在内物体一直向上运动，故A错误； B．根据图像的斜率表示加速度，可知内物体的加速度为故B错误； C．根据图像可知，内物体的速度先减小后增大，故C错误； D．根据图像可知，内物体做匀加速直线运动，所以加速度与速度方向相同，故D正确。故选D。 考点五 练习使用打点计时器 ◆题型1 认识打点计时器 1．关于打点计时器，下列说法正确的是（　　） A．打点计时器是一种记录物体的位移的仪器，不能用来记录时间 B．无论接在何种电源上，正常工作时打点计时器打点的时间间隔一定为0.02s C．打点计时器接入电压的大小对打点的时间间隔无影响 D．电火花计时器可以用220V的直流电源 【答案】C 【详解】A．打点计时器是一种记录物体运动时间的仪器，不能用来记录位移，选项A错误； B．打点计时器只有接在频率为50Hz的电源上，正常工作时打点计时器打点的时间间隔才一定为0.02s，选项B错误； C．打点计时器接入电压的大小对打点的时间间隔无影响，选项C正确； D．电火花计时器用220V的交流电源，选项D错误。 故选C。 2．如图所示，甲、乙分别为两种打点计时器，下列说法正确的是（　　） A．打点计时器是直接用来测速度的仪器 B．打点计时器使用时先放小车后通电源 C．甲使用的是6直流电源 D．乙使用的是220交流电源 【答案】D 【详解】A．打点计时器是用来计时的仪器，不能直接测速度，故A错误； B．打点计时器使用时先接通电源后放小车，故B错误； C．甲是电磁打点计时器，使用的是6V交流电源，故C错误； D．乙是电火花计时器，使用的是220V交流电源，故D正确。故选D。 ◆题型2 利用纸带测位移、平均速度和瞬时速度 3．打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题： (1)如图甲、乙是两种打点计时器，电源频率为50Hz，下列说法正确的是________； A．甲为电磁式打点计时器，乙为电火花式打点计时器 B．甲使用电源为220V直流，乙使用约8V直流 C．甲的打点周期为0.02s，乙的打点周期也为0.02s (2)利用电火花打点计时器测量纸带的速度，基本步骤如下： A．当纸带完全通过计时器后，及时关闭开关 B．将纸带从墨粉纸盘下面穿过电火花计时器 C．用手拖动纸带运动 D．接通打点计时器开关 上述步骤正确的顺序是________。（按顺序填写编号） (3)如下图所示的纸带是某同学练习使用电火花计时器时得到的，纸带的右端先通过电火花计时器，从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是________（选填“加速”或“减速”）。 (4)①从纸带上直接得到的物理量、②从纸带上测量得到的物理量、③通过计算能得到的物理量，以上①②③三个物理量分别是________ A．时间间隔、位移、平均速度 B．时间间隔、瞬时速度、位移 C．位移、时间间隔、加速度 (5)小车经过OE段的平均速度是________m/s，小车经过B点时的速度是________m/s（以上两空结果均保留2位有效数字）。 【答案】(1)C (2)BDCA (3)减速 (4)A (5) 4.1 3.3 【详解】（1）A．甲是电火花打点计时器，乙是电磁打点计时器，A错误； B．两种打点计时器都使用交流电源，B错误； C．电源频率为50Hz，打点周期，两种计时器打点周期相同，C正确。 故选C。 （2）打点计时器实验操作遵循：先穿纸带→接通电源→拖动纸带→实验关闭电源，因此正确顺序为。 （3）纸带右端先通过计时器，因此先打出的点在右端，后打出的点在左端；相邻点的时间间隔相等，从右（先打点）到左（后打点）相邻点间距逐渐减小，说明相同时间内位移越来越小，速度减小，故纸带做减速运动。 （4）数点可直接得到时间间隔，属于①；位移需要用刻度尺测量得到，属于②；平均速度需要用位移除以时间计算得到，属于③。故选A。 （5）[1]OE段总位移 OE共5个打点间隔，总时间 因此小车经过OE段的平均速度 [2]B点瞬时速度近似等于AC段的平均速度，AC段位移 时间因此 4．某同学在“研究小车的匀变速运动”的实验中，得到如图所示的纸带，按照打点的先后顺序，纸带上的计数点依次用A、B、C、D、E表示，每两个相邻的计数点之间还有4个计时点没画出来。 (1)电磁打点计时器使用_______电源（填“交流”或“直流”）；由图可以知道纸带做的是_______（填加速、减速或匀速）直线运动。 (2)小车在BD段的平均速度是_______m/s， (3)在实验过程中，对于减小实验误差来说，下列方法中不利的是_______； A．选取记数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位 B．使小车运动的加速度尽量大些 C．舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰，点间间隔适当的那一部分进行测量计算 D．选用各处平整程度光滑程度不相同的长木板做实验 (4)如果电网中交变电流的频率稍有增大，而做实验的同学并不知道，那么速度的测量值与实际值相比_______（填“偏大”“偏小”或“不变”） 【答案】(1) 交流 加速 (2)0.3 (3)D (4)偏小 【详解】（1）[1] 电磁打点计时器使用4~6V的交流电源； [2] 在本实验中，纸带依次打出A、B、C、D、E，由图可知相同时间间隔内纸带运动的位移逐渐增大，所以纸带做的是加速直线运动。 （2）小车经过BD段的平均速度 （3）A．选取记数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位，可以使计数点间的距离大些，减小距离测量的相对误差，故A不符合题意； B．使小车运动的加速度尽量大些，从而使相邻两计数点间的距离尽量大些，可以减小距离测量的相对误差，故B不符合题意； C．舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰，点间间隔适当的那一部分进行测量计算，可以减小距离测量的误差，故C不符合题意； D．选用各处平整程度光滑程度不相同的长木板做实验，不利于小车速度的均匀变化，会增大实验的误差，故D符合题意。 故选D。 （4） 电网中交变电流的频率稍有增大，由可知，两点的时间间隔时间变小，计算时仍采用原频率对应的周期值”， Δx测量准确，代入的周期T大于实际打点周期，根据，速度测量值比实际值偏小。 综合攻坚·知能拔高 1．（多选）如图为400 m的标准跑道，直道部分AB、CD的长度均为100m，弯道部分BC、DA是半圆弧，其长度也为100 m，P点为半圆弧BC中点。B点为 200m 赛跑的起点，经C点到终点D，下列说法正确的是（　　） A．运动员由B点运动到D点的位移大小为200m B．运动员由B点运动到D点的路程为200m C．运动员由C到D的直线运动阶段，位移就是路程 D．由P到D的路程为150m 【答案】BD 【详解】A．运动员由B点运动到D点的位移大小为 故A错误； B．运动员由B点运动到D点的路程为B到C的长度100m与C到D的长度100m之和，则路程为200m，故B正确； C．运动员由C到D的直线运动阶段，位移的大小就是路程，故C错误； D．由P到D的路程为 故D正确。 故选BD。 2．（多选）如图所示为棱长为L的立方体，两只老鼠（视为质点）同时从a点出发沿立方体的表面运动，老鼠甲沿棱由a经b、b'到c'，老鼠乙选择了最短的路径到c'，结果两只老鼠同时到达c'。则甲、乙两老鼠在整个运动过程中，下列说法正确的是（　　）    A．老鼠甲和老鼠乙的位移大小之比为3： B．老鼠甲和老鼠乙的位移大小之比为1：1 C．老鼠甲和老鼠乙的路程之比为3： D．老鼠甲和老鼠乙的路程之比为1：1 【答案】BC 【详解】AB．由题意可知，两只老鼠的位移相同，则位移大小之比为1：1，故A错误，B正确； CD．老鼠甲的路程为 s甲=3L 老鼠乙的路程为 则老鼠甲和老鼠乙的路程之比为，故C正确，D错误。 故选BC。 3．（多选）随着信息技术的发展，中学物理的实验手段也在不断进步。用“位移传感器”把物体运动的位移、时间转换成电信号，从而可以测出运动物体的速度。如图甲所示是一种测速传感器的工作原理图，在这个系统中A为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子A向做直线运动的汽车发出短暂的超声波脉冲，超声波速度为，脉冲被汽车反射后又被小盒子A接收，从小盒子A发射超声波开始计时，经时间再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移—时间图像。则下列说法正确的是（　　）    A．汽车在远离超声波发射器 B．脉冲第一次被运动的汽车反射时，汽车距离A的距离 C．脉冲第二次被运动的汽车反射时，汽车距离A的距离 D．汽车的平均速度为 【答案】AD 【详解】‍A．第二次脉冲追上小车发生的位移，汽车在远离超声波发射器，故A正确； B．脉冲第一次追上汽车，所用时间为，故汽车距离A的距离为 故B错误； C．由图乙知脉冲第二次追上汽车所用时间为，故汽车距离A的距离为 故C错误； D．脉冲第一次和第二次追上汽车的位移差为 相应时间为 故汽车的平均速度为 故D正确。 故选AD。 4．（多选）高速上某一“区间测速”的标牌如图所示，有一小汽车通过该测速区间的时间为，下列说法正确的是（   ） A．“”指的是位移 B．标牌上的“50”“60”字样代表平均速率 C．小汽车通过该测速区间的最短时间为 D．该小汽车区间测速超速 【答案】BD 【详解】A．“5km”指的是路程，故A错误； B．标牌上的“50”“60”字样代表平均速率为、，故B正确； CD．根据标牌可知，小汽车通过该测速区间的最短时间 可知该小汽车区间测速超速，故C错误，D正确。 故选BD。 5．（多选）一蚂蚁做直线运动的图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A．在内，蚂蚁的平均速度大小与平均速率相等 B．在内，蚂蚁的平均速度大小小于平均速率 C．在内，蚂蚁的平均速度大小小于平均速率 D．在内，蚂蚁的平均速度大小与平均速率相等 【答案】AC 【详解】AB．在内，蚂蚁从处运动到处，位移大小为，路程也为，因为是单向运动，根据平均速度，平均速率，所以在内，可知蚂蚁的平均速度大小与平均速率相等。 故A正确，B错误； CD．在内，蚂蚁的初位置在处，末位置在处，位移大小为，路程为，显然位移大小小于路程，可知在内，蚂蚁的平均速度大小小于平均速率。 故C正确，D错误。 故选AC。 6．（多选）在某次航模飞行训练中，某小组成员在某高层天台控制飞机模型完成了一次纵向飞行，记录仪记录了整个飞行过程，飞机模型相对于初始位置的位移与时间的关系如图所示，规定竖直向上为正方向，则飞机模型（　　） A．在前5s向上加速飞行 B．在10~15s内，速度大小为12m/s，方向向下 C．全程的位移大小为60m D．在0~15s内，平均速度大小为2m/s 【答案】BD 【详解】A．因x-t图像的斜率等于速度，可知在前5s向上匀速飞行，选项A错误； B．在10~15s内，速度大小为 方向向下，选项B正确； C．由图像可知，全程的位移大小为30m，选项C错误； D．在0~15s内，平均速度大小为 选项D正确。 故选BD。 7．（多选）如图所示，小球以5m/s的初速度自由冲上光滑的斜面（设斜面足够长），2s末速度大小变为1m/s，则这段时间内小球的（     ） A．速度变化的大小一定等于4m/s B．速度变化的大小可能大于5m/s C．加速度大小可能大于2m/s2 D．加速度大小可能小于2m/s2 【答案】BC 【详解】AB．若末速度与初速度方向相同，这段时间内小球的速度变化的大小为 若末速度与初速度方向相反，这段时间内小球的速度变化的大小为 故速度变化的大小不一定等于4m/s，速度变化的大小可能大于5m/s，故A错误，B正确； CD．若末速度与初速度方向相同，这段时间内小球的加速度的大小为 若末速度与初速度方向相反，这段时间内小球的加速度的大小为 故加速度的大小可能大于2m/s2，不可能小于2m/s2，故D错误，C正确。 故选BC。 8．（多选）一个做变速直线运动的物体，其加速度方向不变而大小逐渐减小到零，那么该物体的运动情况可能是（    ） A．速度不断减小到零后，又反向做加速运动，最后做匀速运动 B．速度不断减小，到加速度减小到零时运动停止 C．速度不断增大，物体一直做加速直线运动 D．速度不断增大，加速度减小到零之后，速度开始减小 【答案】AB 【详解】A．当加速度方向与速度方向相反时，物体的速度不断减小，如果速度先减小到零，则物体又反向做加速运动，加速度减小到零时，物体向反方向做匀速直线运动，故A正确； B．当加速度方向与速度方向相反时，物体的速度不断减小，如果加速度和速度同时减小到零，则物体停止运动，故B正确； CD．加速度方向与速度方向相同时，物体速度不断增大，到加速度减小到零时速度达到最大，而后做匀速直线运动，故CD错误； 故选 AB。 9．（多选）汽车提速能力现在越来越强，特别是我国现在的电动汽车，其发展更是处于世界前列，有的品牌的百公里提速只需要3.9s。在物理学上，这个提速能力实际指的是加速度，则下列关于速度和加速度说法正确的是（　　） A．速度很大的物体，其加速度可能为零 B．运动物体的速度越大，它的加速度一定越大 C．某时刻物体速度为零，其加速度也一定为零 D．加速度越大，物体运动速度变化越快 【答案】AD 【详解】A．速度很大的物体，如果速度不变，其加速度为零，故A正确； B．运动物体的速度越大，速度不一定变化快，加速度不一定越大，故B错误； C．某时刻物体速度为零，其速度有可能正在变化，加速度不一定为零，故C错误； D．加速度描述速度变化的快慢，加速度越大，物体运动速度变化就越快，故D正确。 故选AD。 10．（多选）某次物体运动的v-t图像如图所示，若t1t2-t1 t3-t2t4-t3，则下列说法正确的是（     ） A．时间段，物体做加速度减小的加速运动 B．时间段物体加速度不变 C．时刻速度方向发生改变 D．时刻物体回到出发点 【答案】AB 【详解】A．图像的斜率代表加速度，斜率越来越小，说明物体加速度越来越小，另外速度逐渐变大，故物体做加速度减小的加速运动，故A正确； B．时间段图像为直线，说明加速度不变，故B正确； C．时刻速度的正负不变，故物体速度方向不变，故C错误； D．由图像与时间轴围成的面积表示位移可知时间内物体的位移大小大于时间内的位移大小，故物体时没有回到出发点，故D错误。 故选AB。 11． (1)光电门是由门一样的外形和光学传感器组成的，当物体通过光电门时光被挡住，计时器开始计时，当物体离开时停止计时，极短时间内的平均速度大小可以近似认为是该时刻的瞬时速度大小，这样就可以根据物体大小与运动时间计算物体运动的瞬时速度；为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为d的挡光条，如图所示，滑块在拉力作用下，先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了挡光条通过第一个光电门时的时间为，通过第二个光电门的时间为，挡光条从第一个光电门到挡住第二个光电门之间的时间间隔为t。则滑块通过第一个光电门时速度____________，滑块通过第二个光电门时速度____________。滑块的加速度为____________。 (2)打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题： ①如图A、B是两种打点计时器的图片，其中A是____________计时器； ②电磁打点计时器使用的电源为____________，打点的时间间隔为0.02s； ③接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是____________。 A．先接通电源，后让纸带运动 B．先让纸带运动，再接通电源 C．让纸带运动的同时接通电源 D．先让纸带运动或先接通电源都可以 【答案】(1) (2) 电火花 4~6V低压交流电源 A 【详解】（1）[1][2]由题意，可得滑块通过第一个光电门时速度为 滑块通过第二个光电门时速度 [3]根据可得滑块的加速度为 （2）[1]由图可知，B是电磁打点计时器，A是电火花计时器。 [2]电磁打点计时器使用4~6V低压交流电源。 [3]为了打点稳定并且有效利用纸带，在实验时应先接通电源，打点稳定后再让纸带运动。 故选A。 12．做“探究小车速度随时间变化规律”的实验，实验装置如图。 (1)若选择220V交流电源直接给打点计时器供电，则打点计时器应选择___________（选择“A”或“B”）。两种打点计时器使用的都是___________电源（填“直流”或“交流”），当电源频率为50Hz时，每隔__________s打一个点。 (2)实验中，下列做法正确的是：___________ A．先释放小车带动纸带运动，再接通电源 B．先接通电源，再释放小车带动纸带运动 C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 (3)要测量小车的速度。除打点计时器（含所用电源、纸带、墨粉纸盘）外还必须使用的测量工具是___________。 (4)用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况：在纸带上确定出A、B、C、D、E共5个计数点。测得计数点间的距离如图1所示，每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出，频率为50Hz。试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下D点时小车的瞬时速度___________m/s；（结果保留三位有效数字） 【答案】(1) B 交流 0.02 (2)BD (3)刻度尺(4)0.390 【详解】（1）[1]若选择220V交流电源直接给打点计时器供电，则打点计时器应选择电火花打点计时器，即选择B； [2][3]两种打点计时器使用的都是交流电源，当电源频率为50Hz时，则有 可知每隔0.02 s打一个点。 （2）为了充分利用纸带，实验前应将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处；实验时，应先接通电源，再释放小车带动纸带运动。 故选BD。 （3）要测量小车的速度。根据可知，需要用刻度尺测量距离，所以除打点计时器（含所用电源、纸带、墨粉纸盘）外还必须使用的测量工具是刻度尺。 （4）每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出，则相邻计数点的时间间隔为 计算出打下D点时小车的瞬时速度为 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1章 运动的描述 常考题型·精准突破 考点一 质点 参考系 题型1 物体看做质点的条件 题型2 参考系 考点二 时间 位移 题型1 时刻与时间间隔 题型2 位移与路程（高频） 考点三 速度 题型1 平均速度（高频） 题型2 平均速率（高频） 题型3 瞬时速度 题型4 在x-t图像中看速度 考点四 加速度 题型1 速度、速度变化量和加速度的关系（高频） 题型2 加速度的大小（高频） 题型3 物体加速和减速的判断（高频） 题型4 在v-t图像中看加速度 考点五 练习使用打点计时器 题型1 认识打点计时器 题型2 利用纸带测位移、平均速度和瞬时速度 综合攻坚·知能拔高 常考题型·精准突破 考点一 质点 参考系 ◆题型1 物体看做质点的条件 1．如图所示为国产歼十战机，在下列空战分析中不能将战机视为质点的是（　　） A．分析发射导弹时的姿态调整 B．描述战机实时位置的坐标 C．绘制空战中的飞行轨迹路线 D．计算从机场到战区所需时间 2．下列关于质点的说法正确的是（    ） A．体积很小的物体一定能看成质点 B．研究地球自转时地球可以看成质点 C．研究火车从北京到上海的运动时火车可以看成质点 D．研究乒乓球的旋转时乒乓球可以看成质点 ◆题型2 参考系 3．如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员和地面上的人观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是（　　） A．研究物体运动时可以不选取参考系 B．两人的说法中必有一个是错误的 C．参考系只能选择相对于地面静止的物体 D．他们的争论是由于参考系的选取不同而引起的 4．2025年10月31日，“神舟二十一号”载人飞船发射成功，之后与空间站组合体成功对接，在轨运行如图所示，则对接后（　　） A．选坐在飞船内的宇航员为参考系，空间站是运动的 B．选坐在飞船内的宇航员为参考系，“神舟二十一号”飞船是运动的 C．选空间站为参考系，“神舟二十一号”飞船是运动的 D．选“神舟二十一号”飞船为参考系，空间站是静止的 考点二 时间 位移 ◆题型1 时刻与时间间隔 1．暑假期间，南昌某中学生去郑州旅行，他在2025年8月6日11：33从南昌西站出发，经过3小时36分钟，于15：09到达郑州东站，由于有点口渴，他又花了5分钟在车站边的小超市买了点冷饮。下列说法正确的是（     ） A．“11：33”为时间间隔 B．“3小时36分钟”为时刻 C．“15：09”为时刻 D．“5分钟”为时刻 2．北京时间2024年7月29日凌晨2时40分，在巴黎奥运会女子100米蝶泳决赛中，张雨霏以56秒21的成绩摘得铜牌。如图为张雨霏起跳后在空中的情景，已知100米蝶泳比赛的泳池长为50m。则下列说法正确的是（　　） A．张雨霏100米决赛的成绩是56秒21，其中56秒21指的是时刻 B．北京时间2024年7月29日凌晨2时40分指的是时间间隔 C．张雨霏100米决赛中的位移为0 D．在研究张雨霏蝶泳的动作时，可以将她看成质点 ◆题型2 位移与路程 3．如图所示为类似太极图的广场（大圆的半径为R，中央的“S”部分是两个直径为R的半圆，O为大圆的圆心，A、B、C、D为圆周的四个等分点）。某人在某次晨练中，从A点出发沿曲线ABCOAD箭头所示方向前进，直到D点，则这一过程中该人运动的（　　） A．路程为 B．路程为 C．位移大小为，方向为由D指向A D．位移大小为R，方向为由A指向O 4．男子200m的世界纪录是由牙买加名将博尔特在2009年创造的，成绩为19.19s。若比赛的跑道示意图如图所示，博尔特在本次200m比赛中（　　） A．位移大于200m B．路程小于200m C．成绩19.19s指的是时间间隔 D．成绩19.19s指的是时刻 考点三 速度 ◆题型1 平均速度 1．某同学和父母驾驶一辆小汽车秋游，在某平直公路上，该小汽车向右运动的轨迹用位移坐标轴表示，如图所示，O、、、…、、分别为小汽车在开始、t时刻、2t时刻、…、时刻、nt时刻的位置。下列说法正确的是（     ） A．小汽车在t~2t时间内的位移大小为，方向向左 B．小汽车在t~2t时间内的平均速度大小为，方向向右 C．小汽车在前nt时间内的位移大小为，方向向右 D．小汽车在第n个t时间内的平均速度大小为，方向向右 2．如图，物理老师驾车从家出发去实验中学，利用高德地图导航时，APP提供了三种方案。关于本次行程，下列说法正确的是（　　） A．三种方案均显示预计早晨6:16到达，“6:16”指的是时刻 B．研究车的运动轨迹时，不能将车视为质点 C．备选二的位移大于备选三的位移 D．若选择大众常选方案，汽车的平均速度约为19.7km/h ◆题型2 平均速率 3．如图所示为太极练功场示意图，半径为的圆形场地由“阳鱼（白色）”和“阴鱼（深色）”构成，O点为场地圆心。其内部由两个圆心分别为和的半圆弧分隔。某晨练老人从点出发沿“阳鱼”和“阴鱼”分界线走到点，用时为，下列说法正确的（   ） A．老人的位移大小为 B．老人的路程为 C．老人的平均速率为 D．老人的平均速度大小为 4．暑期，甲和乙均从A地同时出发前往B地游玩。如图所示，甲的运动轨迹为直线，乙的运动轨迹为曲线，最终两人同时到达B地。关于两人的运动过程，下列说法正确的是（　　） A．整个过程中两人的路程一定相同 B．两人经过C点时的速度可能相同 C．整个过程两人的平均速度一定相同 D．整个过程两人的平均速率一定相同 ◆题型3 瞬时速度 5．为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志，如图所示，甲图是路线指示标志，表示此处到哈尔滨还有；乙图是限速标志，最下方一个表示货车允许行驶的最大速度是。关于上述两个数据表达的物理意义，下列说法正确的是（　　） A．是位移大小，是平均速度大小 B．是路程，是瞬时速度大小 C．是位移大小，是瞬时速度大小 D．是路程，是平均速度大小 6．生活中会接触到许多有关道路交通的知识，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．图甲：高速公路指示牌上标的“”“”指的是位移的大小 B．图乙：高速公路指示牌上标的“120”“110”指的是平均速度的大小 C．图丙：汽车时速表上显示的“”指的是瞬时速率 D．图丁：导航软件中显示的“11小时19分钟”“11小时53分钟”指的是时刻 ◆题型4 在x-t图像中看速度 7．甲、乙两物体沿一直线运动的位移—时间图像如图所示，它们在时刻位置相同。则在时刻两物体（　　） A．位移相同，速度不同 B．位移不同，速度相同 C．位移相同，速度相同 D．位移不同，速度不同 8．如图所示是在同一直线上运动的物体甲、乙的x-t图像。下列说法正确的是（　　） A．甲的出发点在乙前面处 B．甲的运动速率大于乙的运动速率 C．乙比甲先开始运动 D．图像交点表示甲追上乙 考点四 加速度 ◆题型1 速度、速度变化量和加速度的关系 1．关于速度、速度的变化量和加速度，正确的说法是（     ） A．物体运动时，速度的变化量越大，它的加速度一定越大 B．物体速度越来越大，加速度越来越小，这是不可能的 C．某时刻物体的速度为零，其加速度可能很大 D．加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大 2．关于速度、速度变化量、加速度，下列说法正确的是（　　） A．加速度减小时，运动物体的速度一定减小 B．某时刻物体速度为零，其加速度可能很大 C．物体运动的速度变化量越大，加速度一定越大 D．速度很大的物体，其加速度有可能很小，但不能为零 ◆题型2 加速度的大小 3．如图所示。一名运动员在训练时。将篮球从高处释放，篮球以8m/s的速度与地面碰撞，碰撞后以6m/s的速度弹起。若篮球与地面的接触时间为0.1s，则碰撞过程中篮球的平均加速度大小和方向为（　　） A．方向竖直向上 B．方向竖直向下 C．方向竖直向上 D．方向竖直向下 4．如图所示，在列车编组站里，向右运动的货车甲以的速度运动，碰上另一向左运动的速度大小为的货车乙，它们碰撞后结合在一起以的速度向右运动，碰撞过程所经历的时间为0.5s，则货车甲和乙在碰撞过程中的平均加速度分别为（　　） A．甲的加速度为、方向向左，乙的加速度为、方向向右 B．甲的加速度为、方向向右，乙的加速度为、方向向左 C．甲的加速度为、方向向左，乙的加速度为、方向向右 D．甲的加速度为、方向向左，乙的加速度为、方向向右 ◆题型3 物体加速和减速的判断 5．如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是v1，经过一小段时间之后，速度变为v2，Δv表示速度的变化量，由图中所示信息可知（     ） A．汽车加速时，其加速度方向与Δv方向相同；汽车减速时，其加速度方向与Δv方向相反 B．图甲中汽车正在做加速运动，图乙中汽车正在做减速运动 C．速度的变化量Δv越大，表示加速度也越大 D．速度较小的汽车，其速度的变化率也较小 6．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零。在此过程中（　　） A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值 B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，质点停止运动 C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大 D．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速运动 ◆题型4 在v-t图像中看加速度 7．物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度—时间图像如图所示，下列说法中正确的是（     ） A．在1 s末，速度为8 m/s B．0~2 s内，加速度为6 m/s2 C．6~7 s内，做速度方向向西的加速运动 D．10~12 s内，做速度方向向东的减速运动 8．一物体沿竖直方向做直线运动，以竖直向上为正方向，其图像如图所示，以下说法正确的是（　　） A．内物体向上运动，内物体静止，内物体向下运动 B．内物体的加速度为 C．内物体的速度一直在减小 D．内加速度与速度方向相同 考点五 练习使用打点计时器 ◆题型1 认识打点计时器 1．关于打点计时器，下列说法正确的是（　　） A．打点计时器是一种记录物体的位移的仪器，不能用来记录时间 B．无论接在何种电源上，正常工作时打点计时器打点的时间间隔一定为0.02s C．打点计时器接入电压的大小对打点的时间间隔无影响 D．电火花计时器可以用220V的直流电源 2．如图所示，甲、乙分别为两种打点计时器，下列说法正确的是（　　） A．打点计时器是直接用来测速度的仪器 B．打点计时器使用时先放小车后通电源 C．甲使用的是6直流电源 D．乙使用的是220交流电源 ◆题型2 利用纸带测位移、平均速度和瞬时速度 3．打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题： (1)如图甲、乙是两种打点计时器，电源频率为50Hz，下列说法正确的是________； A．甲为电磁式打点计时器，乙为电火花式打点计时器 B．甲使用电源为220V直流，乙使用约8V直流 C．甲的打点周期为0.02s，乙的打点周期也为0.02s (2)利用电火花打点计时器测量纸带的速度，基本步骤如下： A．当纸带完全通过计时器后，及时关闭开关 B．将纸带从墨粉纸盘下面穿过电火花计时器 C．用手拖动纸带运动 D．接通打点计时器开关 上述步骤正确的顺序是________。（按顺序填写编号） (3)如下图所示的纸带是某同学练习使用电火花计时器时得到的，纸带的右端先通过电火花计时器，从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是________（选填“加速”或“减速”）。 (4)①从纸带上直接得到的物理量、②从纸带上测量得到的物理量、③通过计算能得到的物理量，以上①②③三个物理量分别是________ A．时间间隔、位移、平均速度 B．时间间隔、瞬时速度、位移 C．位移、时间间隔、加速度 (5)小车经过OE段的平均速度是________m/s，小车经过B点时的速度是________m/s（以上两空结果均保留2位有效数字）。 4．某同学在“研究小车的匀变速运动”的实验中，得到如图所示的纸带，按照打点的先后顺序，纸带上的计数点依次用A、B、C、D、E表示，每两个相邻的计数点之间还有4个计时点没画出来。 (1)电磁打点计时器使用_______电源（填“交流”或“直流”）；由图可以知道纸带做的是_______（填加速、减速或匀速）直线运动。 (2)小车在BD段的平均速度是_______m/s， (3)在实验过程中，对于减小实验误差来说，下列方法中不利的是_______； A．选取记数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位 B．使小车运动的加速度尽量大些 C．舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰，点间间隔适当的那一部分进行测量计算 D．选用各处平整程度光滑程度不相同的长木板做实验 (4)如果电网中交变电流的频率稍有增大，而做实验的同学并不知道，那么速度的测量值与实际值相比_______（填“偏大”“偏小”或“不变”） 综合攻坚·知能拔高 1．（多选）如图为400 m的标准跑道，直道部分AB、CD的长度均为100m，弯道部分BC、DA是半圆弧，其长度也为100 m，P点为半圆弧BC中点。B点为 200m 赛跑的起点，经C点到终点D，下列说法正确的是（　　） A．运动员由B点运动到D点的位移大小为200m B．运动员由B点运动到D点的路程为200m C．运动员由C到D的直线运动阶段，位移就是路程 D．由P到D的路程为150m 2．（多选）如图所示为棱长为L的立方体，两只老鼠（视为质点）同时从a点出发沿立方体的表面运动，老鼠甲沿棱由a经b、b'到c'，老鼠乙选择了最短的路径到c'，结果两只老鼠同时到达c'。则甲、乙两老鼠在整个运动过程中，下列说法正确的是（　　）    A．老鼠甲和老鼠乙的位移大小之比为3： B．老鼠甲和老鼠乙的位移大小之比为1：1 C．老鼠甲和老鼠乙的路程之比为3： D．老鼠甲和老鼠乙的路程之比为1：1 3．（多选）随着信息技术的发展，中学物理的实验手段也在不断进步。用“位移传感器”把物体运动的位移、时间转换成电信号，从而可以测出运动物体的速度。如图甲所示是一种测速传感器的工作原理图，在这个系统中A为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子A向做直线运动的汽车发出短暂的超声波脉冲，超声波速度为，脉冲被汽车反射后又被小盒子A接收，从小盒子A发射超声波开始计时，经时间再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移—时间图像。则下列说法正确的是（　　）    A．汽车在远离超声波发射器 B．脉冲第一次被运动的汽车反射时，汽车距离A的距离 C．脉冲第二次被运动的汽车反射时，汽车距离A的距离 D．汽车的平均速度为 4．（多选）高速上某一“区间测速”的标牌如图所示，有一小汽车通过该测速区间的时间为，下列说法正确的是（   ） A．“”指的是位移 B．标牌上的“50”“60”字样代表平均速率 C．小汽车通过该测速区间的最短时间为 D．该小汽车区间测速超速 5．（多选）一蚂蚁做直线运动的图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A．在内，蚂蚁的平均速度大小与平均速率相等 B．在内，蚂蚁的平均速度大小小于平均速率 C．在内，蚂蚁的平均速度大小小于平均速率 D．在内，蚂蚁的平均速度大小与平均速率相等 6．（多选）在某次航模飞行训练中，某小组成员在某高层天台控制飞机模型完成了一次纵向飞行，记录仪记录了整个飞行过程，飞机模型相对于初始位置的位移与时间的关系如图所示，规定竖直向上为正方向，则飞机模型（　　） A．在前5s向上加速飞行 B．在10~15s内，速度大小为12m/s，方向向下 C．全程的位移大小为60m D．在0~15s内，平均速度大小为2m/s 7．（多选）如图所示，小球以5m/s的初速度自由冲上光滑的斜面（设斜面足够长），2s末速度大小变为1m/s，则这段时间内小球的（     ） A．速度变化的大小一定等于4m/s B．速度变化的大小可能大于5m/s C．加速度大小可能大于2m/s2 D．加速度大小可能小于2m/s2 8．（多选）一个做变速直线运动的物体，其加速度方向不变而大小逐渐减小到零，那么该物体的运动情况可能是（    ） A．速度不断减小到零后，又反向做加速运动，最后做匀速运动 B．速度不断减小，到加速度减小到零时运动停止 C．速度不断增大，物体一直做加速直线运动 D．速度不断增大，加速度减小到零之后，速度开始减小 9．（多选）汽车提速能力现在越来越强，特别是我国现在的电动汽车，其发展更是处于世界前列，有的品牌的百公里提速只需要3.9s。在物理学上，这个提速能力实际指的是加速度，则下列关于速度和加速度说法正确的是（　　） A．速度很大的物体，其加速度可能为零 B．运动物体的速度越大，它的加速度一定越大 C．某时刻物体速度为零，其加速度也一定为零 D．加速度越大，物体运动速度变化越快 10．（多选）某次物体运动的v-t图像如图所示，若t1t2-t1 t3-t2t4-t3，则下列说法正确的是（     ） A．时间段，物体做加速度减小的加速运动 B．时间段物体加速度不变 C．时刻速度方向发生改变 D．时刻物体回到出发点 11． (1)光电门是由门一样的外形和光学传感器组成的，当物体通过光电门时光被挡住，计时器开始计时，当物体离开时停止计时，极短时间内的平均速度大小可以近似认为是该时刻的瞬时速度大小，这样就可以根据物体大小与运动时间计算物体运动的瞬时速度；为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为d的挡光条，如图所示，滑块在拉力作用下，先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了挡光条通过第一个光电门时的时间为，通过第二个光电门的时间为，挡光条从第一个光电门到挡住第二个光电门之间的时间间隔为t。则滑块通过第一个光电门时速度____________，滑块通过第二个光电门时速度____________。滑块的加速度为____________。 (2)打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题： ①如图A、B是两种打点计时器的图片，其中A是____________计时器； ②电磁打点计时器使用的电源为____________，打点的时间间隔为0.02s； ③接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是____________。 A．先接通电源，后让纸带运动 B．先让纸带运动，再接通电源 C．让纸带运动的同时接通电源 D．先让纸带运动或先接通电源都可以 12．做“探究小车速度随时间变化规律”的实验，实验装置如图。 (1)若选择220V交流电源直接给打点计时器供电，则打点计时器应选择___________（选择“A”或“B”）。两种打点计时器使用的都是___________电源（填“直流”或“交流”），当电源频率为50Hz时，每隔__________s打一个点。 (2)实验中，下列做法正确的是：___________ A．先释放小车带动纸带运动，再接通电源 B．先接通电源，再释放小车带动纸带运动 C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 (3)要测量小车的速度。除打点计时器（含所用电源、纸带、墨粉纸盘）外还必须使用的测量工具是___________。 (4)用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况：在纸带上确定出A、B、C、D、E共5个计数点。测得计数点间的距离如图1所示，每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出，频率为50Hz。试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下D点时小车的瞬时速度___________m/s；（结果保留三位有效数字） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $