第一单元 完善自我 考点梳理与复习-【全程复习大考卷】2026-2027学年六年级上册道德与法治（统编版五四学制·新教材）

参考答案及解析 (部分答案不唯一) 第一单元考点梳理与复习 诸”，强调自爱是获得他人爱戴的前提，正确：原句强调 对他人有益，表明友善是一种可贵的品德和价值观念， 完善的重要方式。主动进行反思，能够帮助我们综合学 考点一开启初中生活 “自撒”而非“维护自己”，且“一定要维护自己”说法过 友善就要做到与人为善，尊重他人、理解他人、关心他 习和生活的经验或教训。面对考试失利，反思是发现间 1.D 于绝对，过度雏护是自负的表现，B错误：自爱强调内在 人，②④符合题意：友善包含包容，但“有气量”仅是其部 题、查缺补漏的关键环节，拒绝反思只会让问题一直存 2.A【解析】歌词体现了中学时代是人生发展的重要阶 修养而非“追求虚荣”，虚荣是虚假的自算，C错误：原句 分表现，来能全面体现“利人”的核心，①错误：“与任何 在。②把试卷揉成一团扔进垃圾桶、抱怨外部因素，是 段，能够为我们的一生莫定重要基始，A正骑：题干歌曲 未否定他人关爱，而是强调自身行为对他人态度的影 人的关系变得更加融洽”表述过于绝对，现实可能存在 不理性、不负责的表现，不仅无法解决问题，还会破坏学 表达的是中学时代的美好与重要价值，没有提及中学时 响，D错误。 不可调和的矛盾，且未突出“利人”导向，③错误。 习心态和班级氛围。 代给生活带来新的围惑，B错溪：“唯一的决定性因素 4.A 4.B【解析】点餐客户留言“雪天路滑，注意安全”休现了 (2)①反思错题原因：不仅看分数，更要分析每道错题是 表述过于绝对，中学时代对人的成长有重要作用但并非 5.(1)①晓蜂的行为是错误的，他设有做到自爱。②自爱 对他人的关心，是以友善态度对待他人的表现，①特合 因为考点遗漏、审题不清还是粗心大意导致的。②反思 唯一的决定性因素，C错误：中学时代见证着一个人从 并不意味着虚荣，也不意味着拒绝批评。③过于爱面 题意：题干未涉及“宽客”及“原则”问题，②不符合题 学习方法：回顾这段时间的复习计划，是否效率低下、是 少年到青年的生命进阶，而非从童年到少年，D错误。 子，输不起、说不得，过度维护自已，都不是真正的自爱 意：这种爱心留言传递了温情与爱心，有助于促选社会 否有拖延现象，从而调整更适合自己的学习策略。③反 3.D【解析】“满招损，漾受益”强调谦虚的重要性与骄做 ④晓峰应尽量保持情绪稳定，不走极端，不做伤害自己 和谐，③符合题意：“包容他人的一切”就法错误，体谅和 思心态状态：考试焦虑是否影响发挥，调整心态，以平和 自满的后果，与规划无关，A错误：“知人者智，自如者 的事情。⑤晓蜂应理性对待他人的意见，分析问题时对 包客应坚持原则，不能包客错误行为，④错误。 积极的态度投入到下一次考试中。 明”强调认识他人与自我认知的重要性，与规划无关， 事不对人。 5.(1)友普待人。 考点五懂得自律 B错误；“尺有所短，寸有所长”强调事物各有优缺点，需 (2)不赞同。①晓宁没有做到藏信。②诚信是一个人的 (2)生活中，无论是亲人、熟人还是陌生人，我们都应该 1.B2.A3.D 杨长避短，未涉及未来安排，C错误；“凡事预则立，不预 优良品格，是人立身处世最基本的原则，也是现代社会 友善相待，做到与人为普，尊重他人、理解他人、关心他4.B【解析】小雯主动设定使用上限，体现制订计划的重 则废”中“掇”指预先计划、准备，直接强调提前规刻对 发展进步的基石。③在社会生活中，减实守信是一个人 人：与人交往时，可以把内心的善良转化为普意的微笑 要性，①符合题意：请求父母监督属于借助外都约束，营 成败的重要作用，D正确」 最可靠的“证明书”，也是最有效的“通行证”。④诚信 温暖的话语、友爱的举动，使人与人之间的关系变得更 诡有利的约来环境，②特合题意；“完全依靠他人”违骨 4.B 走遍天下，失信寸步难行。在生活中，诚信就像空气，虽 加融洽：我们要用心了解他人的需要，学会换位思考，真 自律的主动性原别，③错误：“独处时可以放松”与题干 5.做好初中生活规划，应当先确定合理的个人发展目标。 然我们用之不觉，但失之难存。⑤诚信是相互的，只有 诚待人，以恰当的方式表达自己的善意。 中主动约束行为相悖，④①不特合题意。 再制订切实可行的行动方案。 彼此讲诚信，我们才能建立良好的社会关系。⑥我们应 考点四善于反思 5.(1)无论身处的环境如何变化，我们都不能降低对自己 考点二诚信自爱 当从生活中的每一件小事做起，共同建设诚信社会。 1B【解析】“金无足赤，人无完人”表达的是不存在完美 的要求，即便是独处时，也要始终如一地做到自律，这就 1.B【解析】诚信是维系社会秩序、促进经济文化发展的 考点三宽容友善 的人，核心内涵是要宽客他人，和尊重、反思无关，①不 是慎独。 基础，是现代社会发展进步的基石，表彰“战信之星”能1D【解析】题干中同学的行为是“不小心”造成的过失 符合题意：“吾日三省吾身”意思是每天多次对自己的言 (2)①自律需要循序渐进、坚持不懈，需要我们从小做 强化这一理念，特合题干“推进诚信建设”的要求，①符 并非“不理智行为”，且小华的宽客回应主要体现心脚而 行进行反省，体现的是反思的要求，②特合题意：“自敬， 起，从小事做起。②我们要养成自律的好习惯，就要学 合题意：表彩“诚信之里”主要是正面引导，而非针对失 非针对行为性质，A错误：宽客应有原削底线，不能包客 则人数之：自慢，则人侵之”意思是懂得自尊自重的人， 会制订阶段性目标，营造有利的环境，提升自制力，将自 信现象，且题千未沙及失信的内容，②错误：诚信是公民 一初错误（如故意破坏），小华的原谅仅针对无心过失和 也会获得他人的尊重，属于尊重相关的内客，③符合题 律的习惯融入生活的方方面面。 基本道德规范，表衫“减信之星”正是为了衫显减信在个 道款行为，B错误：小华主动造择重新创作是积极解决问 意：“君子和而不同，小人同而不和”体现的是为人处世要接 第一单元学业水平测试 人主身处世中的基本原则，③符合题意：“我们应从，点滴 题，而非放弃原则的妥协，C错误：小华不计较小过失，露达 纳差并、不言目册和，和尊重、反思无关④不符合题意。 L.B【解析】小学阶段见证着一个人从儿童到少年的生 小事做起，共建藏信社会“强调的是行动建议，而题千问 处理问题，展现了宽客带来的心胸开的品质，D正确。 2.C 命进阶，不符合题千中“从少年到膏年"的描迷，A错误； 的是表彰原国，④不特合题意。 2.B【解析】宽客是有原则的，并非要包客所有网络行 3.A【解析】小冰通过反思总结经脸并最终夺冠，说明反 中学时代可以为我们的一生英定重要基础，见证着一个 2.D【解析】图书管理黄履行服务承诺，体现诚信，待合 为，A错误：宽客不能违背道德和法律，不能佩客违法违 思有助于总站经验，提升自己，①特合题意：小冰发现自己 人从少年到青年的生命进阶，小明进入的新学习阶段即 “一诺千金”主题，A正扇：老板主动退款，践行诚信经 规行为，小林的观点错误，B正确：小林的观点本身错 紧张且手忙脚乱并加以改进，说明反思有助于看到不足，完 初中阶段，属于中学时代的起始，B正扇：高中阶段虽属于 营，符合“一诺千盒"主题，B正确：拾金不昧是诚信的表 误，且恶意基改不属于正当创作自由，C错误：网络自由 善自己，②特合题意：小冰刻若训练并在第二年获得冠军」 中学时代，但题干猫述的是刚进入新的学习阶役（初一）， 现，符合“一诺千金"主题，C正扇：打色剩莱属于节约行 是相对的，必须在法律范围内，“不受任何约束”说法错 说明反思有助于坚定目标，继峡务努力，③特合题意：骑做自 初中阶段更为准确，C错误：大学阶段属于高等教有时期， 为，与重视承诺无关，不符合“一诺千金”主题，D错误。 误，D错误。 满不利于个人成长，不是反思的积极站果，④错误。 不符合“从少年到青年”的生命进阶特征，D错误。 3.A【解析】A直接对应原句“人必其自爱也，而后人爱3.D【解析】题干名言强调“利人即善”，即善的本质在于 4.(1)小林的言行和态度不对。①反思是促进一个人自我 2.A ★全程复习大考卷·道德与法治·六年级上册 ·35·第一单元考点梳理与复习 考点一 开启初中生活 1.新趋势〔跨学科〕刚刚跨进初中校园，意味着许多“新机会”的到来。这里的“新”是指 () ①数学增加了二次函数，难度更大②学校开设了艺术等多种社团③家长要求成绩必须进班级前 十名④班级需要轮流策划主题班会 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 中学时代 2.新趋势〔跨学科〕回望来时路，脑中自回想，以歌曲诉衷肠，右侧歌曲想表达的情 王摩件程 咖 是s65|D5|1.1u| 那 感是 ( A.中学时代为我们的一生奠定重要基础 B.中学时代给我们的生活带来了新的困惑 泉知的中零时代 是4。多Qs，|s1克 什么时光景疼双高 7无盛 C.中学时代是一个人一生唯一的决定性因素 什么时候认部了任 是 丰1生。1·刀· D.中学时代见证着一个人从童年到少年的生命进阶 3.规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。下列名言与“规划”有关的是 A.满招损，谦受益 B.知人者智，自知者明 C.尺有所短，寸有所长 D.凡事预则立，不预则废 4.告别小学时光，踏入中学校园，新的环境、新的课程、新的伙伴带来了全新的成长体验，也伴随着未知 叔 的可能与挑战。面对初中生活的各种可能与挑战，下列做法错误的是 A.珍视当下，把握机遇 B.安于现状，固守自我 C.把准人生方向，积极追求进步 D.确立发展目标，规划初中生活 5.阅读材料，回答问题。 中国科学院院士华罗庚为中国当代数学发展及应用作出了重大贡献，在国际数学界享有盛誉。 华罗庚年轻时，由于家庭环境原因，一度只能利用业余时间自学，但他一直保持积极的心态，用5年时 间完成了高中和大学低年级的全部数学课程。他曾经一边在中国科学技术大学讲课，一边带领学生 到工农业实践中推广优选法和统筹法。当被问及成果卓著的秘决时，华罗庚从不提及自已的天分，他 认为“聪明在于学习，天才在于积累”。 置 初中学生应如何做好自己的生活规划？ 考点二诚信自爱 1.新素材〔时事热点〕2025年7月，为弘扬诚信文化、推进诚信建设，推动形成守信践诺的良好社会风尚， 中央宣传部、国家发展改革委发布了2024年“诚信之星”。大力表彰“诚信之星”是因为 () ①诚信是现代社会发展进步的基石②社会生活中失信现象仍普遍存在③诚信是人立身处世最基 本的原则④我们应从点滴小事做起，共建诚信社会 器 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.汉朝人季布，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。乡亲们称赞：“得黄金百斤，不如得季布 一诺。”下列行为与“一诺千金”的故事主题不相符的是 A.图书管理员发现读者借书逾期，主动提醒并协助续借，获得读者感谢 B.顾客多付钱，小店老板发现后立即联系退款，良心经营赢得回头客 C.学生在校园捡到钱包，主动上交失物招领处，帮助找回失主 D.某消费者就餐后将剩菜打包，厉行节约，避免浪费 3新素养〔健全人格〕扬雄说：“人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。”这句话告诉 我们 () A.人要先自爱，然后才能得到他人的爱戴 B.要得到他人的尊敬就一定要维护自己 C.自爱意味着要追求虚荣，通过外在表现获得他人尊重 D.要拒绝他人关爱 4.原创题懂得自爱是一个人自我完善的前提。玲玲搜集了一些关于自爱的内容，其中正确的有() ①尽量保持情绪稳定，不做伤害自己的事情②能客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别 人可能比自己更优秀③理性对待他人的意见，分析问题对事不对人④爱慕虚荣，维护自己的形 象，爱护自己的名誉 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.【学会省察，完善自我】 跨进中学校园，意味着一段新的人生旅程的开始。让我们走进同学们的学习和生活，运用所学知 识对其进行探究。 片段一晓峰因为无故不值日被老师批评，他非常生气，认为老师的批评伤害了他的自尊心，让他很 没面子，于是和老师当场顶撞了起来。 (1)请你对晓峰的行为进行评析。 片段二在学校开展的“校园诚信之星”评选活动中，六年级学生晓宁为获得“文明积分”，虚报自己 的志愿服务时长。 (2)你是否赞同晓宁的行为？请说明理由。 考点三宽容友善 1.新情境〔校园活动〕在班级绘画比赛中，小华的作品被同学不小心弄脏了，同学连忙道歉。小华笑着 说：“没关系，我重新画一幅就好啦。”小华的做法体现了 () A.宽容可以冷静对待他人不理智的行为 B.宽容可以包容一切，无论对错 C.宽容是无原则的妥协 D.宽容使我们心胸开阔 2.新素材〔社会现象〕2026年1月，国家整治“AI魔改”动画乱象，抵制恶意篡改经典形象、传播不良内容 的行为。对此，小林认为“网络空间该完全自由，没必要管太严”。从“学会宽容”角度，你认为小林的 观点 () A.正确，宽容就要包容所有网络行为 B.错误，宽容是有原则的，不能纵容违法违规行为 C.正确，尊重他人创作自由就是宽容 D.错误，网络创作完全自由，不受任何约束 ★全程复习大考卷·道德与法治·六年级上册 ·1 3.“利人的品德我认为就是善。”对此理解准确的是 () ①友善就是有气量，能善待和包容他人②友善是一种可贵的品德和价值观念③友善使自己与任 何人的关系变得更加融洽④友善就要做到与人为善，尊重他人、理解他人、关心他人 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.新趋势〔图文解读〕漫画中点餐客户的爱心留言“雪天路滑，注意安全，超时无妨”给我们的启示是 ( ①要以友善的态度对待他人②宽容是有原则的，不能让步和迁就③要传递温情 与爱心，促进社会和谐④要学会体谅和包容他人的一切 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 5.阅读漫画，回答问题。 年轻人也 大爷，没 不容易，还是 关系的，我下 你坐吧！ 一站就到了。 (1)阅读漫画，你看到了哪种品德？ (2)在生活中，我们应该如何培养这一品德？ 考点四善于反思 1.小明想选择一些与尊重、反思相关的小书签送给小路。他可以选择 ① ② ③ ④ 金无足赤， 自敬，则人敬之； 君子和而不同， 吾日三省吾身 人无完人 自慢，则人慢之 小人同而不和 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 2.要让反思有效果，下列做法错误的是 A.反思后及时改进不足 B.直面问题，不逃避 C.只找他人原因，不找自身问题 D.记录反思结果，便于总结 3.小冰回看自己参加“我是歌唱家”比赛的录像时，发现自己当时过于紧张，有些手忙脚乱。结合评委 意见，小冰取长补短，刻苦训练，终于在第二年的比赛中获得冠军。由此可见，通过反思总结，我们可 以 ①总结经验，提升自己②看到不足，完善自己③坚定目标，继续努力④看到长处，骄傲自满 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.期末备考阶段，班级正在进行模拟测试。考试结束后，小林因为成绩不理想，当场把试卷揉成一团扔 进垃圾桶，并大声抱怨：“这次题目太难了，老师教得不好，没考好完全是运气差，我一点也不反思，没 用的！” 。2· ★全程复习大考卷·道德与法治·六年级上册 (1)小林的言行和态度对吗？为什么？ (2)作为同学，你认为小林在接下来的学习中，应该如何通过有效反思来提升自己的成绩？ 考点五懂得自律 1.周末父母加班，小美独自在家。她按照自己制订的学习计划表，上午完成了所有作业，下午预习了新 课内容，晚上只看了半小时喜欢的动画片。尽管没人监督，她仍然严格执行计划。小美的这种行为最 直接体现的品质是 A.诚信—对自己承诺的坚守 B.自律—一无人督促时的自我约束 C.自爱一对自己时间的珍惜 D.友善一让父母放心的表现 2.教改题明代学者徐溥用“黄豆黑豆”记录善恶言行，最终成为一代名臣；我们的航天员数十年如一日坚 持高标准训练，成就飞天壮举。从他们的事例中，可以看出 ( ) A.自律需要自我约束，自觉完成应该做的事 B.自律是人们取得成功的唯一秘诀 C.自律的人都能成就精彩人生 D.做大事的人才需要自律 3.原创题某校正在推进垃圾分类活动，六年级学生小明在学校里当着同学和老师的面分类投放垃圾，在 无人监管的公园里，也做好垃圾分类。这体现小明具有哪种品质？ () A.诚信 B.自爱 C.反思 D.慎独 4.某校六年级学生小雯发现自己沉迷A虹生成短视频后，依据“数字素养”课程所学知识，设定每日使用 上限并请父母协助监督。这启示我们养成自律习惯要 () ①制订切实可行的行动计划②营造有利的约束环境③完全依靠他人强制管理④独处时可以放 松一下 A.②③ B.①② C.③④ D.②④ 5.【懂得自律健康成长】 自习课上，老师临时离开教室，班级里立刻热闹起来：小刚和同桌高声攀谈，小丽悄悄拿出漫画书 翻看，唯独小宇不为所扰，全神贯注地演算数学练习题。放学后，小宇独自在家写作业，即使爸妈不在 家，也没有先看电视，而是按计划完成任务后才放松。 (1)小宇的行为体现了自律的最高境界，请说出这一境界的含义。 将 (2)为了养成自律的习惯，我们应该怎么做？