第一单元 完善自我（单元测试·基础卷）道德与法治统编版五四学制2024六年级上册

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年六年级上册道德与法治单元检测卷 第一单元·基础卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1．小丽从小到大从没离开过家人，想到即将告别初中，开启新的学习生活，她感到很焦虑。下列可用来开导小丽的是（   ） A．有焦虑很正常，可以和朋友多交流 B．焦虑就是动力，要学会独立生活 C．生命有限，别把时间浪费在焦虑上 D．马上就是高中生了，怎么还焦虑 2．毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段（    ） ①意味着新的机会和可能         ②可以重塑完美的自己 ③要提高修养，展现内在美       ④要有所为，有所不为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3． 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 以上三个故事共同的主题是（   ） A．不断努力奋斗，实现人生梦想 B．学会欣赏他人，敢于挑战权威 C．积极改进规则，做到行己有耻 D．正视自身不足，坚定职业选择 4．下图的漫画告诉了我们，畅想未来（    ） A．只需脚踏实地的努力，就能把梦想变为现实 B．只要对未来有美好的憧憬，不需要脚踏实地的行动 C．需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动 D．只需对人生作出努力，不需对人生进行规划 5．“志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。”这句话启示我们（    ） A．要立大志并为之不懈奋斗 B．努力就能实现所有的梦想 C．志向越远大越容易实现梦想 D．有了远大志向就不能改变 6．为提高学习效率，某班召开以“学会学习”为主题的交流会，同学们各抒己见。下列做法中值得我们借鉴的是（   ） A．完全依赖老师 B．照搬他人经验 C．科学规划时间 D．逃避一切困难 7．“胖东来”用二十多年的坚守证明：商业传奇靠的是刻进骨子里的诚信基因。从源头优选到透明消费，用严苛的细节把控兑现对消费者的承诺，这种刻入基因的真诚铸就了不可替代的市场地位。这告诉我们（   ） ①诚信是企业的无形资产     ②诚信能提高企业的形象和声誉 ③只要讲诚信，就可书写企业传奇     ④诚信能帮助企业赢得市场和客户 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．下边漫画说明了（   ） ①要珍惜个人诚信记录 ②诚信促进社会文明 ③诚信是企业的有形资 ④诚信是个人安身立命之本 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质的是（   ） A．特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人 B．轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友 C．电力人扎根一线，守护万家灯火 D．“护林人”22年信守承诺，一心守护山林 10．你从漫画《加了个标签》中能获得的正确认识是（   ） A．商品只有加贴标签才能增加营销收益 B．加标签是提升产品质量和品质的途径 C．企业只有诚信经营才能塑造良好形象 D．应该提倡节俭美德避免生产高价商品 11．在“人生格言”分享会上，小清同学展示了以下名句： 己所不欲，勿施于人。——《论语》 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 以上名句告诉我们要（   ） A．换位思考，学会关爱他人 B．接纳自己，激发自身潜能 C．扬长避短，不断完善自我 D．重视他人，尊重他人意见 12．2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻声安抚邻座乘客：“没事儿。”女乘客身上值得我们学习的美好品质有（   ） ①自立自强②文明有礼③直面挫折④真诚友善 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．一天深夜的广州某小区门口，一男子拄着拐杖艰难朝家走。“广州街坊”平安志愿服务队保安刘大哥得知他腿部受伤，毫不犹豫背起他并将他送回了家。这体现刘大哥（   ） ①独善其身        ②义利兼顾        ③心怀善意        ④乐于助人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．“我们应该向父母倾诉自己所有的事情，还是选择性分享?”“与朋友产生分歧时，应该坚持自己的立场还是听从对方?”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是（   ） ①保持个性，特立独行                ②一味迎合，一团和气 ③平等尊重，换位思考                ④主动沟通，坦诚交流 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．在知识学习中，包含着多种层次，下表对这些层次解读正确的是（   ） 序号 层次 解读 ① 记忆 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则知识会随时间推移而被遗忘 ② 理解 学到的知识无需消化、吸收可以直接使用 ③ 运用 已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力 A．①② B．①②③ C．②③ D．①③ 16．漫画《跟着课本去旅行》(下图)告诉我们（   ） A．课堂教学已经没有必要,不适应学生的全面发展 B．学习是立身做人的永恒主题,保国为民的重要基础 C．读万卷书不如行万里路,只有旅行才能学到真本领 D．学习不仅表现为接受和掌握,还表现为探究和体验 17．毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家，他看问题总能高瞻远瞩、切中要害，一个重要原因就是他有渊博的学问和丰富的知识。正如他所说：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远、很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”对此理解正确的是（   ） A．学习使我们增强能力，增长智慧 B．学习能让我们避免陷入一切痛苦 C．学习能确保我们实现自己的梦想 D．学习仅仅关乎个人的前途和命运 18．巴黎奥运会男子4×100米混合泳接力赛决赛上，一名擅长蛙泳的中国队选手替补上场。他临危受命，为给队友争取时间，在冲刺阶段憋气游了8米，以蝶泳泳姿打破个人纪录，为中国队夺冠奠定了基础。这启示我们做更好的自己要（   ） A．主动改正自己的缺点 B．学会接纳自己 C．不断挖掘自己的潜能 D．学会欣赏自己 19．科学家指出，人的能力有90%以上处于休眠状态，没有开发出来，如果我们能多挖掘自己的一些潜能，那将会创造出一道亮丽的人生风景线。在日常生活中，下列同学的做法有利于发掘潜能的是（   ） ①小云：我想提高自己的写作能力，坚持每天写日记 ②小明：我积极参与组织班级活动，提高自己的组织管理能力 ③小强：我积极参加课外实践活动，增强自身实践能力 ④小文：当学习遇到困难时，我经常求助其他同学帮助我完成 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话启示我们（   ） A．要扬长避短，发挥优势，不断激发潜能 B．要忽视自己的缺点，只看优点 C．潜能是天生的，无法开发 D．每个人都一样，没有长短之分 二、非选择题（本大题共4小题，共60分） 21．奏响中学序曲，规划初中生活 材料一  钱学森于1929年毕业于北京师大附中，后来曾回忆道，他对师大附中很有感情，在附中六年所受的教育，对他的一生、对他的知识和人生观起了很大作用。当时他在理工部学习，正课和选修课有大代数、解析几何、微积分、非欧几何（高一时几何老师是傅种孙先生）；物理学用美国当时的大学一年级课本；还有无机化学、有机化学；有些课用英文讲，到了高二要学第二外语，设有德语、法语；伦理学课是由校长林砺儒先生教。当他高中毕业时，理科课程已经学到我们现在大学的二年级了。 材料二  告别小学，我们满怀希望地跨进中学校园。在这里，我们将与新同学、新老师共同度过一段崭新的时光。中学生活为我们的发展提供了多种机会，同时也对我们的成长提出了更高的要求。 (1)请你结合材料一和所学知识，谈一下中学阶段对钱学森有着什么样的意义？（6分） (2)面对中学生活的机遇与挑战，我们应该如何应对？（6分） (3)班主任要求小明同学做一个初中生活计划表，但是小明同学始终没有头绪，请你为小明同学提出几条建议。（6分） 22．全国第22个“公民道德宣传日”的主题是“道德润心文明同行”。在社会生活中，我们应该以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者，形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。 (1)在社会生活中，我们应该以礼待人。我们应怎样做文明有礼的人？（4分） (2)在社会生活中，我们如何做到诚实守信？（6分） (3)“形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚”需要每个人的共同努力。与人为善我们应该怎样做？（4分） 23．进入初中以后，随着学习科目的增多，学习方式的丰富，同学们产生了很多困惑，让我们一起了解他们的困惑，探寻成长的智慧。某校七年级(1)班同学围绕“学习”开展主题活动，请你参与并完成下列任务。 活动一  吐露心声 课后活动中，小彤对好友小静说：“我想做一个优秀的、有文化的人，但是我不想学习……”小静说：“这个世界上没有什么毫无道理的‘横空出世’，如果没有大量的积累、思考和学习，是不可能把事情做好的，要想成为优秀、有文化的人，一定要学习。” (1)运用所学知识，请你谈谈小静话中“一定要学习”的依据（8分）。 活动二  伸出援手 课堂上，有两位同学分享了自己在学习中遇到的困惑。 困惑 同学一：有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习枯燥乏味呢? 同学二：课本上的英语单词太多了，我怎么也记不住。 方法 (2)针对两位同学的学习困惑，请你帮助他们找到学习的方法，并填写在上表中。（4分） 24．阅读材料，回答问题。 某校决定以“做诚信学生，建诚信校园”为主题开展教育活动，请你参与其中。 【解读失信案例】 同学们围绕诚信主题收集了以下案例： 案例回顾 法律链接 某老字号五金企业为了提高部分商品的好评率，通过“拉群刷单”虚假交易，对商品性能、质量进行虚假宣传。 《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。” (1)请你从诚信的角度，结合法律链接，对该老字号五金企业的行为进行评析。（10分） 【明晰诚信选择】 为增强同学们的诚信意识，老师设置了以下两难场景。 场景一：小方与同学约好周日一起参加志愿者活动，但突然得知那天有他最喜欢的篮球比赛。 场景二：飞飞上学迟到了，被学校值周生“逮”个正着，值周生询问飞飞的班级，要给班级扣分。 场景三：娜娜的邻居小美因重病住院，朋友向娜娜打听小美的详细病情。 (2)请你帮助以上同学做出正确的选择。（6分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年六年级上册道德与法治单元检测卷 第一单元·基础卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 1、 选择题（本题共20小题，每小题2分，40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1．小丽从小到大从没离开过家人，想到即将告别初中，开启新的学习生活，她感到很焦虑。下列可用来开导小丽的是（   ） A．有焦虑很正常，可以和朋友多交流 B．焦虑就是动力，要学会独立生活 C．生命有限，别把时间浪费在焦虑上 D．马上就是高中生了，怎么还焦虑 2．毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段（    ） ①意味着新的机会和可能         ②可以重塑完美的自己 ③要提高修养，展现内在美       ④要有所为，有所不为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3． 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 以上三个故事共同的主题是（   ） A．不断努力奋斗，实现人生梦想 B．学会欣赏他人，敢于挑战权威 C．积极改进规则，做到行己有耻 D．正视自身不足，坚定职业选择 4．下图的漫画告诉了我们，畅想未来（    ） A．只需脚踏实地的努力，就能把梦想变为现实 B．只要对未来有美好的憧憬，不需要脚踏实地的行动 C．需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动 D．只需对人生作出努力，不需对人生进行规划 5．“志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。”这句话启示我们（    ） A．要立大志并为之不懈奋斗 B．努力就能实现所有的梦想 C．志向越远大越容易实现梦想 D．有了远大志向就不能改变 6．为提高学习效率，某班召开以“学会学习”为主题的交流会，同学们各抒己见。下列做法中值得我们借鉴的是（   ） A．完全依赖老师 B．照搬他人经验 C．科学规划时间 D．逃避一切困难 7．“胖东来”用二十多年的坚守证明：商业传奇靠的是刻进骨子里的诚信基因。从源头优选到透明消费，用严苛的细节把控兑现对消费者的承诺，这种刻入基因的真诚铸就了不可替代的市场地位。这告诉我们（   ） ①诚信是企业的无形资产     ②诚信能提高企业的形象和声誉 ③只要讲诚信，就可书写企业传奇     ④诚信能帮助企业赢得市场和客户 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．下边漫画说明了（   ） ①要珍惜个人诚信记录 ②诚信促进社会文明 ③诚信是企业的有形资产 ④诚信是个人安身立命之本 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质的是（   ） A．特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人 B．轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友 C．电力人扎根一线，守护万家灯火 D．“护林人”22年信守承诺，一心守护山林 10．你从漫画《加了个标签》中能获得的正确认识是（   ） A．商品只有加贴标签才能增加营销收益 B．加标签是提升产品质量和品质的途径 C．企业只有诚信经营才能塑造良好形象 D．应该提倡节俭美德避免生产高价商品 11．在“人生格言”分享会上，小清同学展示了以下名句： 己所不欲，勿施于人。——《论语》 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 以上名句告诉我们要（   ） A．换位思考，学会关爱他人 B．接纳自己，激发自身潜能 C．扬长避短，不断完善自我 D．重视他人，尊重他人意见 12．2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻声安抚邻座乘客：“没事儿。”女乘客身上值得我们学习的美好品质有（   ） ①自立自强②文明有礼③直面挫折④真诚友善 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．一天深夜的广州某小区门口，一男子拄着拐杖艰难朝家走。“广州街坊”平安志愿服务队保安刘大哥得知他腿部受伤，毫不犹豫背起他并将他送回了家。这体现刘大哥（   ） ①独善其身        ②义利兼顾        ③心怀善意        ④乐于助人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．“我们应该向父母倾诉自己所有的事情，还是选择性分享?”“与朋友产生分歧时，应该坚持自己的立场还是听从对方?”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是（   ） ①保持个性，特立独行                ②一味迎合，一团和气 ③平等尊重，换位思考                ④主动沟通，坦诚交流 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．在知识学习中，包含着多种层次，下表对这些层次解读正确的是（   ） 序号 层次 解读 ① 记忆 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则知识会随时间推移而被遗忘 ② 理解 学到的知识无需消化、吸收可以直接使用 ③ 运用 已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力 A．①② B．①②③ C．②③ D．①③ 16．漫画《跟着课本去旅行》(下图)告诉我们（   ） A．课堂教学已经没有必要,不适应学生的全面发展 B．学习是立身做人的永恒主题,保国为民的重要基础 C．读万卷书不如行万里路,只有旅行才能学到真本领 D．学习不仅表现为接受和掌握,还表现为探究和体验 17．毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家，他看问题总能高瞻远瞩、切中要害，一个重要原因就是他有渊博的学问和丰富的知识。正如他所说：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远、很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”对此理解正确的是（   ） A．学习使我们增强能力，增长智慧 B．学习能让我们避免陷入一切痛苦 C．学习能确保我们实现自己的梦想 D．学习仅仅关乎个人的前途和命运 18．巴黎奥运会男子4×100米混合泳接力赛决赛上，一名擅长蛙泳的中国队选手替补上场。他临危受命，为给队友争取时间，在冲刺阶段憋气游了8米，以蝶泳泳姿打破个人纪录，为中国队夺冠奠定了基础。这启示我们做更好的自己要（   ） A．主动改正自己的缺点 B．学会接纳自己 C．不断挖掘自己的潜能 D．学会欣赏自己 19．科学家指出，人的能力有90%以上处于休眠状态，没有开发出来，如果我们能多挖掘自己的一些潜能，那将会创造出一道亮丽的人生风景线。在日常生活中，下列同学的做法有利于发掘潜能的是（   ） ①小云：我想提高自己的写作能力，坚持每天写日记 ②小明：我积极参与组织班级活动，提高自己的组织管理能力 ③小强：我积极参加课外实践活动，增强自身实践能力 ④小文：当学习遇到困难时，我经常求助其他同学帮助我完成 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话启示我们（   ） A．要扬长避短，发挥优势，不断激发潜能 B．要忽视自己的缺点，只看优点 C．潜能是天生的，无法开发 D．每个人都一样，没有长短之分 二、非选择题（本大题共4小题，共60分） 21．奏响中学序曲，规划初中生活 材料一  钱学森于1929年毕业于北京师大附中，后来曾回忆道，他对师大附中很有感情，在附中六年所受的教育，对他的一生、对他的知识和人生观起了很大作用。当时他在理工部学习，正课和选修课有大代数、解析几何、微积分、非欧几何（高一时几何老师是傅种孙先生）；物理学用美国当时的大学一年级课本；还有无机化学、有机化学；有些课用英文讲，到了高二要学第二外语，设有德语、法语；伦理学课是由校长林砺儒先生教。当他高中毕业时，理科课程已经学到我们现在大学的二年级了。 材料二  告别小学，我们满怀希望地跨进中学校园。在这里，我们将与新同学、新老师共同度过一段崭新的时光。中学生活为我们的发展提供了多种机会，同时也对我们的成长提出了更高的要求。 (1)请你结合材料一和所学知识，谈一下中学阶段对钱学森有着什么样的意义？（6分） (2)面对中学生活的机遇与挑战，我们应该如何应对？（6分） (3)班主任要求小明同学做一个初中生活计划表，但是小明同学始终没有头绪，请你为小明同学提出几条建议。（6分） 22．全国第22个“公民道德宣传日”的主题是“道德润心文明同行”。在社会生活中，我们应该以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者，形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。 (1)在社会生活中，我们应该以礼待人。我们应怎样做文明有礼的人？（4分） (2)在社会生活中，我们如何做到诚实守信？（6分） (3)“形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚”需要每个人的共同努力。与人为善我们应该怎样做？（4分） 23．进入初中以后，随着学习科目的增多，学习方式的丰富，同学们产生了很多困惑，让我们一起了解他们的困惑，探寻成长的智慧。某校七年级(1)班同学围绕“学习”开展主题活动，请你参与并完成下列任务。 活动一  吐露心声 课后活动中，小彤对好友小静说：“我想做一个优秀的、有文化的人，但是我不想学习……”小静说：“这个世界上没有什么毫无道理的‘横空出世’，如果没有大量的积累、思考和学习，是不可能把事情做好的，要想成为优秀、有文化的人，一定要学习。” (1)运用所学知识，请你谈谈小静话中“一定要学习”的依据（8分）。 活动二  伸出援手 课堂上，有两位同学分享了自己在学习中遇到的困惑。 困惑 同学一：有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习枯燥乏味呢? 同学二：课本上的英语单词太多了，我怎么也记不住。 方法 (2)针对两位同学的学习困惑，请你帮助他们找到学习的方法，并填写在上表中。（4分） 24．阅读材料，回答问题。 某校决定以“做诚信学生，建诚信校园”为主题开展教育活动，请你参与其中。 【解读失信案例】 同学们围绕诚信主题收集了以下案例： 案例回顾 法律链接 某老字号五金企业为了提高部分商品的好评率，通过“拉群刷单”虚假交易，对商品性能、质量进行虚假宣传。 《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。” (1)请你从诚信的角度，结合法律链接，对该老字号五金企业的行为进行评析。（10分） 【明晰诚信选择】 为增强同学们的诚信意识，老师设置了以下两难场景。 场景一：小方与同学约好周日一起参加志愿者活动，但突然得知那天有他最喜欢的篮球比赛。 场景二：飞飞上学迟到了，被学校值周生“逮”个正着，值周生询问飞飞的班级，要给班级扣分。 场景三：娜娜的邻居小美因重病住院，朋友向娜娜打听小美的详细病情。 (2)请你帮助以上同学做出正确的选择。（6分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年六年级上册道德与法治单元检测卷 第一单元·基础卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 1、 选择题（本题共20小题，每小题2分，40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1．小丽从小到大从没离开过家人，想到即将告别初中，开启新的学习生活，她感到很焦虑。下列可用来开导小丽的是（   ） A．有焦虑很正常，可以和朋友多交流 B．焦虑就是动力，要学会独立生活 C．生命有限，别把时间浪费在焦虑上 D．马上就是高中生了，怎么还焦虑 【答案】A 【详解】本题考查学会适应新生活。 A：题干中，小丽开启新的学习生活有焦虑，这要认识到有焦虑很正常，可以和朋友多交流，故A符合题意； B：焦虑并不直接等同于动力，过度的焦虑可能会对身心健康产生负面影响，故B错误； C：对于正处于焦虑中的小丽来说，可能会让她感到更加无助和压力，而不是起到开导的作用，故C错误； D：“怎么还焦虑”，这不利于解决问题，带有指责和不理解的意味，不仅不能开导小丽，反而可能会加重她的焦虑情绪，故D说法错误； 故本题选A。 2．毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段（    ） ①意味着新的机会和可能         ②可以重塑完美的自己 ③要提高修养，展现内在美       ④要有所为，有所不为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查中学生活的机会与挑战。 ①③④：依据教材所学可知，中学生活为我们的发展提供了多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……因此应告诉学弟学妹中学阶段意味着新的机会和可能，应抓住机遇，迎接挑战，提高修养，展现内在美，有所为，有所不为，故①③④符合题意； ②：进入中学新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。但人无完人，不可能重塑完美的自己，我们应能尽力做更好的自己，故②说法错误； 故本题选C。 3． 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 以上三个故事共同的主题是（   ） A．不断努力奋斗，实现人生梦想 B．学会欣赏他人，敢于挑战权威 C．积极改进规则，做到行己有耻 D．正视自身不足，坚定职业选择 【答案】A 【详解】本题考查实现梦想的相关知识。 A： “为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作”“源于从小的热爱，更在于后来的坚持”“这颗种子深深扎根、奋力生长”都体现了不断努力奋斗，实现人生梦想，故A正确； BCD：题干没有体现欣赏他人、改进规则、职业选择等内容，故BCD不符合题意； 故本题选A。 4．下图的漫画告诉了我们，畅想未来（    ） A．只需脚踏实地的努力，就能把梦想变为现实 B．只要对未来有美好的憧憬，不需要脚踏实地的行动 C．需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动 D．只需对人生作出努力，不需对人生进行规划 【答案】C 【详解】本题考查实现梦想的途径。 C：仔细观察漫画内容，在追求梦想的过程中，我们要脚踏实地，故C说法正确； A：努力不是实现梦想的唯一途径，故A说法错误； B：梦想的实现需要努力，故B说法错误； D：我们需要对人生作出规划，故D说法错误； 故本题选C。 5．“志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。”这句话启示我们（    ） A．要立大志并为之不懈奋斗 B．努力就能实现所有的梦想 C．志向越远大越容易实现梦想 D．有了远大志向就不能改变 【答案】A 【详解】本题考查努力的要求。 A：“志存高远，方能登高望远”强调了要有远大的志向，“脚踏实地，方能行稳致远”则强调了要为实现志向付出实际行动，所以我们要立大志并为之不懈努力，故A符合题意； B：努力不一定能实现所有的梦想，实现梦想还受到很多因素的影响，比如机遇、环境等，此选项说法过于绝对；故B错误； C：志向远大并不意味着就越容易实现梦想，实现梦想需要综合多种因素，包括合理的目标设定、切实的努力、良好的机遇等；故C错误； D：有了远大志向也可以根据实际情况和自身发展进行合理的调整和改变；故D错误； 故本题选A。 6．为提高学习效率，某班召开以“学会学习”为主题的交流会，同学们各抒己见。下列做法中值得我们借鉴的是（   ） A．完全依赖老师 B．照搬他人经验 C．科学规划时间 D．逃避一切困难 【答案】C 【详解】本题考查对学会学习的认识和把握。 A：学习需要自觉、主动的态度，要学会自主学习，不能完全依赖老师，A说法错误； B：学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法，不能完全照搬他人的做法，B说法错误； C：学会学习需要掌握科学的学习方法，科学合理地安排学习时间，C说法正确； D：学会学习，要培养对学习的兴趣，想办法解决、战胜学习中遇到的困难，而不能逃避困难，D说法错误； 故本题选C。 7．“胖东来”用二十多年的坚守证明：商业传奇靠的是刻进骨子里的诚信基因。从源头优选到透明消费，用严苛的细节把控兑现对消费者的承诺，这种刻入基因的真诚铸就了不可替代的市场地位。这告诉我们（   ） ①诚信是企业的无形资产     ②诚信能提高企业的形象和声誉 ③只要讲诚信，就可书写企业传奇     ④诚信能帮助企业赢得市场和客户 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查诚信对企业的作用。 ①：诚信是企业的无形资产，能够为企业带来持久的效益，材料中“胖东来”的诚信经营印证了这一点，故①符合题意； ②：诚信经营能够提升企业的形象和声誉，增强消费者信任，材料中“不可替代的市场地位”体现了这一点，故②符合题意； ③：“只要讲诚信，就可书写企业传奇”表述绝对化，企业成功还需其他因素（如产品质量、管理等），故③说法错误； ④：诚信是企业赢得市场和客户的关键，材料中“兑现对消费者的承诺”直接体现了这一点，故④符合题意； 故本题选B。 8．下边漫画说明了（   ） ①要珍惜个人诚信记录 ②诚信促进社会文明 ③诚信是企业的有形资产 ④诚信是个人安身立命之本 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查诚信的相关知识。 ①④：分析漫画，漫画描述了失信者处处受限，这说明诚信是个人安身立命之本，启示我们要珍惜个人诚信记录；故①④符合题意； ②：漫画体现的是诚信对个人的重要性，不能说明诚信促进社会文明；故②不符合题意； ③：诚信是企业的无形资产；故③错误； 故本题选B。 9．春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质的是（   ） A．特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人 B．轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友 C．电力人扎根一线，守护万家灯火 D．“护林人”22年信守承诺，一心守护山林 【答案】D 【详解】本题考查诚信品质的理解。 A：描述的是见义勇为的行为，体现的是勇敢和助人为乐，与诚信无关，故A不符合题意； B：强调创业和公益助残，体现的是自强和友善，未直接涉及诚信，故B不符合题意； C：体现的是爱岗敬业和奉献精神，属于职业道德范畴，与诚信无直接关联，故C不符合题意； D：“信守承诺”直接指向诚信的核心内涵，即履行诺言、坚守责任，故D符合题意； 故本题选D。 10．你从漫画《加了个标签》中能获得的正确认识是（   ） A．商品只有加贴标签才能增加营销收益 B．加标签是提升产品质量和品质的途径 C．企业只有诚信经营才能塑造良好形象 D．应该提倡节俭美德避免生产高价商品 【答案】C 【详解】本题考查诚信的重要性、践行诚信的要求。 C：依据题文，都是同样的水产品，加上标签后，价格前后发生了巨大变化，侧面反映出企业存在弄虚作假的行为，这不利于企业的长久经营，因此，漫画想要告诉我们企业只有诚信经营才能塑造良好形象，故C说法正确； A：商品可以通过多种正确方式增加营销收益，并不是只有加贴标签，故A说法错误； B：加标签本质上无法改变产品质量和品质，况且加标签是提升产品质量和品质的途径与题文主旨相悖，故B说法错误； D：商品的价格是由其价值决定的，避免生产高价商品不现实，故D说法错误； 故本题选C。 11．在“人生格言”分享会上，小清同学展示了以下名句： 己所不欲，勿施于人。——《论语》 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 以上名句告诉我们要（   ） A．换位思考，学会关爱他人 B．接纳自己，激发自身潜能 C．扬长避短，不断完善自我 D．重视他人，尊重他人意见 【答案】A 【详解】本题考查换位思考。 A：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”强调关爱他人，两者均指向换位思考和推己及人的关爱，故A符合题意； B：题干未涉及自我接纳或潜能激发的内容，故B不符合题意； C：扬长避短和完善自我与题干中强调的对待他人的态度无关，故C不符合题意； D：尊重他人意见虽与换位思考部分相关，但未涵盖“关爱他人”的核心内涵，故D不符合题意； 故本题选A。 12．2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻声安抚邻座乘客：“没事儿。”女乘客身上值得我们学习的美好品质有（   ） ①自立自强②文明有礼③直面挫折④真诚友善 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查文明有礼、关爱他人。 ②：女乘客挺身而出，制止男子对邻座乘客的出言不逊，并以礼貌但坚定的方式表达意见，体现了对公共秩序的维护和基本的文明素养，故②符合题意； ④：女乘客主动安抚受委屈的乘客，并愿意与受嫌弃的乘客坐在一起，这展现了真诚的关怀、同理心和友善，传递了温暖，故④符合题意； ①：自立自强强调个人独立和努力向上，但女乘客的行为是帮助他人，并非展示自身独立性，故①不符合题意； ③：直面挫折指勇敢面对个人困难或失败，但女乘客是在介入他人的冲突，而非处理自己的挫折，故③不符合题意； 故本题选D。 13．一天深夜的广州某小区门口，一男子拄着拐杖艰难朝家走。“广州街坊”平安志愿服务队保安刘大哥得知他腿部受伤，毫不犹豫背起他并将他送回了家。这体现刘大哥（   ） ①独善其身        ②义利兼顾        ③心怀善意        ④乐于助人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查关爱他人、亲社会行为等知识点。 ①：独善其身指注重自身修养而不顾他人，与刘大哥主动帮助他人的行为相反，故①说法错误； ②：义利兼顾强调道义与利益并重，但材料未体现刘大哥考虑利益，其行为纯粹出于善意，故②不符合题意； ③：刘大哥主动帮助受伤男子，体现了其内心的善良与关怀，故③符合题意； ④：刘大哥背男子回家的行为直接体现助人为乐的品质，故④符合题意。 故本题选D。 14．“我们应该向父母倾诉自己所有的事情，还是选择性分享?”“与朋友产生分歧时，应该坚持自己的立场还是听从对方?”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是（   ） ①保持个性，特立独行                ②一味迎合，一团和气 ③平等尊重，换位思考                ④主动沟通，坦诚交流 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查尊重他人的要求。 ①：保持个性、特立独行可能导致忽视他人感受，不利于解决矛盾，故①说法错误； ②：一味迎合会压抑自身合理需求，无法真正解决问题，故②说法错误； ③：平等尊重、换位思考是化解分歧的基础，能促进相互理解，故③符合题意； ④：主动沟通、坦诚交流有助于表达真实想法并达成共识，故④符合题意； 故本题选D。 15．在知识学习中，包含着多种层次，下表对这些层次解读正确的是（   ） 序号 层次 解读 ① 记忆 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则知识会随时间推移而被遗忘 ② 理解 学到的知识无需消化、吸收可以直接使用 ③ 运用 已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力 A．①② B．①②③ C．②③ D．①③ 【答案】D 【详解】本题考查知识学习的四个层次。 ①：对于基础知识的学习，记忆能力确实是必不可少的。记忆能够帮助我们保留和回忆所学内容，否则知识确实会随时间推移而被遗忘。故①说法符合题意； ②：没有消化和吸收的过程，知识只是停留在表面的、浅显的层面，难以真正运用和发挥价值。故②说法错误； ③：运用是将知识转化为实际行动和能力的关键环节。通过实践运用，我们能够加深对知识的理解，锻炼解决问题的能力，从而真正将知识转化为自身的力量。故③说法符合题意； 故本题选D。 16．漫画《跟着课本去旅行》(下图)告诉我们（   ） A．课堂教学已经没有必要,不适应学生的全面发展 B．学习是立身做人的永恒主题,保国为民的重要基础 C．读万卷书不如行万里路,只有旅行才能学到真本领 D．学习不仅表现为接受和掌握,还表现为探究和体验 【答案】D 【详解】本题考查学习的内容和形式。 D：漫画“跟着课本去旅行”揭示了学习不仅仅局限于课堂和课本，还需要结合实际进行探究和体验。只有将知识与实践相结合，才能真正掌握并运用所学内容，这正体现了题目所强调的“学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究和体验”。故D符合题意； A：课堂教学仍然是当前学生在校学习的主要途径，有利于促进学生的发展，故A说法错误； B：依据教材知识，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。观点正确，但漫画没有强调学习的重要性，故B不符合题意； C：“只有旅行才能学到真本领”错误，夸大了旅行的意义。在旅行中我们的确能学到与课本知识不一样的内容，但不是只有在旅行中才能学到真本领，故C说法错误； 故本题选D。 17．毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家，他看问题总能高瞻远瞩、切中要害，一个重要原因就是他有渊博的学问和丰富的知识。正如他所说：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远、很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”对此理解正确的是（   ） A．学习使我们增强能力，增长智慧 B．学习能让我们避免陷入一切痛苦 C．学习能确保我们实现自己的梦想 D．学习仅仅关乎个人的前途和命运 【答案】A 【详解】本题考查学习的重要性。 A：题干中毛泽东的观点强调了学习的重要性，表明学习使我们增强能力，增长智慧，故A说法正确； BC：学习能让我们避免陷入一切痛苦、能确保我们实现自己的梦想，都夸大了学习的作用，故BC说法错误； D：学习不仅关乎个人的前途和命运，而且事关国家和民族的未来，故D说法错误； 故本题选A。 18．巴黎奥运会男子4×100米混合泳接力赛决赛上，一名擅长蛙泳的中国队选手替补上场。他临危受命，为给队友争取时间，在冲刺阶段憋气游了8米，以蝶泳泳姿打破个人纪录，为中国队夺冠奠定了基础。这启示我们做更好的自己要（   ） A．主动改正自己的缺点 B．学会接纳自己 C．不断挖掘自己的潜能 D．学会欣赏自己 【答案】C 【详解】本题考查做更好的自己。 C：“为给队友争取时间，在冲刺阶段憋气8米，以蝶泳泳姿打破个人纪录”体现出做更好的自己要不断挖掘自己的潜能，要激发自己的潜能，C说法正确； ABD：说法与题干“打破个人纪录”无关，ABD与题意不符； 故本题选C。 19．科学家指出，人的能力有90%以上处于休眠状态，没有开发出来，如果我们能多挖掘自己的一些潜能，那将会创造出一道亮丽的人生风景线。在日常生活中，下列同学的做法有利于发掘潜能的是（   ） ①小云：我想提高自己的写作能力，坚持每天写日记 ②小明：我积极参与组织班级活动，提高自己的组织管理能力 ③小强：我积极参加课外实践活动，增强自身实践能力 ④小文：当学习遇到困难时，我经常求助其他同学帮助我完成 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查激发潜能的方法。 ①：小云坚持每天写日记以提高写作能力，属于通过持续练习激发潜能，故①符合题意； ②：小明参与班级活动提升组织能力，通过实践锻炼自身能力，故②符合题意； ③：小强参加课外实践活动增强实践能力，属于主动拓展能力范围，故③符合题意； ④：小文遇到学习困难时依赖他人完成，缺乏自主解决问题的努力，不利于潜能开发，故④不符合题意； 故本题选A。 20．“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话启示我们（   ） A．要扬长避短，发挥优势，不断激发潜能 B．要忽视自己的缺点，只看优点 C．潜能是天生的，无法开发 D．每个人都一样，没有长短之分 【答案】A 【详解】本题考查做更好的自己。 A：强调发挥长处、避开短处，与题干中“役其所长”“避其所短”直接对应，故A符合题意； B：“忽视缺点”违背了全面认识自我的要求，题干主张“避短”而非“忽视”，故B说法错误； C：“潜能无法开发”与教材中“潜能可通过实践激发”的观点矛盾，故C说法错误； D：“没有长短之分”与题干强调“人有长短”的核心含义相悖，故D说法错误。 故本题选A。 二、非选择题（本大题共4小题，共60分） 21．奏响中学序曲，规划初中生活 材料一  钱学森于1929年毕业于北京师大附中，后来曾回忆道，他对师大附中很有感情，在附中六年所受的教育，对他的一生、对他的知识和人生观起了很大作用。当时他在理工部学习，正课和选修课有大代数、解析几何、微积分、非欧几何（高一时几何老师是傅种孙先生）；物理学用美国当时的大学一年级课本；还有无机化学、有机化学；有些课用英文讲，到了高二要学第二外语，设有德语、法语；伦理学课是由校长林砺儒先生教。当他高中毕业时，理科课程已经学到我们现在大学的二年级了。 材料二  告别小学，我们满怀希望地跨进中学校园。在这里，我们将与新同学、新老师共同度过一段崭新的时光。中学生活为我们的发展提供了多种机会，同时也对我们的成长提出了更高的要求。 (1)请你结合材料一和所学知识，谈一下中学阶段对钱学森有着什么样的意义？（6分） (2)面对中学生活的机遇与挑战，我们应该如何应对？（6分） (3)班主任要求小明同学做一个初中生活计划表，但是小明同学始终没有头绪，请你为小明同学提出几条建议。（6分） 【答案】(1)①中学时期的课程学习（如大代数、解析几何、物理、化学等）为他后续的科学研究积累了扎实的知识储备； ②多语言学习（英文、德语、法语）和伦理学课程，不仅拓展了他的视野，也对他人生观的形成起到了关键作用； ③中学六年的教育经历，培养了他的学习能力和思维方式，为其成为杰出科学家提供了早期支撑。 (2)①珍视当下，把握中学阶段提供的各种发展机会，如参与社团活动、社会实践等； ②确立清晰的个人发展目标，明确努力方向，在担当中历练自己，在尽责中提升能力； ③主动适应中学学习生活的新要求，调整学习方法和心态，积极与新同学、新老师交往，融入新集体。 (3)①首先明确个人初中阶段的核心目标，如提升某学科成绩、培养一项兴趣爱好等，围绕目标规划内容； ②合理分配时间，兼顾学习、休息、运动和兴趣活动，避免时间安排过于紧张或松散； ③计划内容要具体可操作，例如每天固定30分钟用于课外阅读、每周参加一次社团活动等，同时预留一定灵活调整的时间。 【分析】考点考查：初中阶段的价值、正确对待初中新生活、规划初中生活的方法。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用初中阶段的价值的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：当时他在理工部学习，正课和选修课有大代数、解析几何、微积分、非欧几何→可链接为他后续的科学研究积累了扎实的知识储备。 关键词②：有些课用英文讲，到了高二要学第二外语，设有德语、法语；伦理学课是由校长林砺儒先生教→可链接不仅拓展了他的视野，也对他人生观的形成起到了关键作用。 关键词③：在附中六年所受的教育，对他的一生、对他的知识和人生观起了很大作用→可链接培养了他的学习能力和思维方式，为其成为杰出科学家提供了早期支撑。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何面对中学生活的机遇与挑战，可以结合教材知识作答。 （3）本题考查规划初中生活的方法，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 22．全国第22个“公民道德宣传日”的主题是“道德润心文明同行”。在社会生活中，我们应该以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者，形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。 (1)在社会生活中，我们应该以礼待人。我们应怎样做文明有礼的人？（4分） (2)在社会生活中，我们如何做到诚实守信？（6分） (3)“形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚”需要每个人的共同努力。与人为善我们应该怎样做？（4分） 【答案】(1)做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄、说话和气、着装得体、注重仪表、彬彬有礼、落落大方等。 (2)真诚待人，积极履行承诺；讲究策略，注重方式方法；遵纪守法，珍惜诚信记录。 (3)宽容他人、换位思考、助人为乐等。 【详解】（1）本题考查做文明有礼的人的要求，可结合教材知识作答。 （2）本题考查诚实守信的要求，可结合教材知识作答。 （3）本题考查与人为善的要求，可结合教材知识作答。 23．进入初中以后，随着学习科目的增多，学习方式的丰富，同学们产生了很多困惑，让我们一起了解他们的困惑，探寻成长的智慧。某校七年级(1)班同学围绕“学习”开展主题活动，请你参与并完成下列任务。 活动一  吐露心声 课后活动中，小彤对好友小静说：“我想做一个优秀的、有文化的人，但是我不想学习……”小静说：“这个世界上没有什么毫无道理的‘横空出世’，如果没有大量的积累、思考和学习，是不可能把事情做好的，要想成为优秀、有文化的人，一定要学习。” (1)运用所学知识，请你谈谈小静话中“一定要学习”的依据（8分）。 活动二  伸出援手 课堂上，有两位同学分享了自己在学习中遇到的困惑。 困惑 同学一：有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习枯燥乏味呢? 同学二：课本上的英语单词太多了，我怎么也记不住。 方法 (2)针对两位同学的学习困惑，请你帮助他们找到学习的方法，并填写在上表中。（4分） 【答案】(1)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 (2)①需要发现并保持对学习的兴趣。②需要掌握科学的学习方法。 【分析】考点考查：学习的重要意义、掌握科学的学习方法 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用学习的重要性的知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：如果没有大量的积累、思考和学习，是不会把事情做好的，要想成为优秀、有文化的人→链接学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用学习的方法的知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习枯燥乏味→链接发现并保持对学习的兴趣。 关键词②：课本上的英语单词太多了，我怎么也记不住→链接掌握科学的学习方法。 第三步：整合信息，组织答案。 24．阅读材料，回答问题。 某校决定以“做诚信学生，建诚信校园”为主题开展教育活动，请你参与其中。 【解读失信案例】 同学们围绕诚信主题收集了以下案例： 案例回顾 法律链接 某老字号五金企业为了提高部分商品的好评率，通过“拉群刷单”虚假交易，对商品性能、质量进行虚假宣传。 《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。” (1)请你从诚信的角度，结合法律链接，对该老字号五金企业的行为进行评析。（10分） 【明晰诚信选择】 为增强同学们的诚信意识，老师设置了以下两难场景。 场景一：小方与同学约好周日一起参加志愿者活动，但突然得知那天有他最喜欢的篮球比赛。 场景二：飞飞上学迟到了，被学校值周生“逮”个正着，值周生询问飞飞的班级，要给班级扣分。 场景三：娜娜的邻居小美因重病住院，朋友向娜娜打听小美的详细病情。 (2)请你帮助以上同学做出正确的选择。（6分） 【答案】(1)该老字号五金企业的行为是不讲诚信的表现。诚实信用是民法的一项基本原则，民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。该公司通过“拉群刷单”虚假交易，对商品性能、质量进行虚假宣传，没有做到诚实守信，违背了诚信原则。 (2)①按时赴约，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。②说出自己的班级，不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任。③拒绝回答朋友的询问，尊重小美的隐私。 【分析】考点考查：诚信的重要性、践行诚信。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为企业，需要运用诚信的重要性、践行诚信的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为了提高部分商品的好评率，通过“拉群刷单”虚假交易，对商品性能、质量进行虚假宣传→可链接是不讲诚信的表现；民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则；没有做到诚实守信，违背了诚信原则。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用践行诚信的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小方与同学约好周日一起参加志愿者活动，但突然得知那天有他最喜欢的篮球比赛→可链接按时赴约，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。 关键词②：飞飞上学迟到了，被学校值周生“逮”个正着，值周生询问飞飞的班级，要给班级扣分→可链接说出自己的班级，不逃避、不推脱勇于承认过错，主动承担责任。 关键词③：娜娜的邻居小美因重病住院，朋友向娜娜打听小美的详细病情→可链接拒绝回答朋友的询问，尊重小美的隐私。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年六年级上册道德与法治单元检测卷 第一单元·基础卷（参考答案） 1、 选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C A C A C B B D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D D D D D A C A A 二、非选择题（本大题共4小题，共60分） 21.【答案】(1)①中学时期的课程学习（如大代数、解析几何、物理、化学等）为他后续的科学研究积累了扎实的知识储备；（2分） ②多语言学习（英文、德语、法语）和伦理学课程，不仅拓展了他的视野，也对他人生观的形成起到了关键作用；（2分） ③中学六年的教育经历，培养了他的学习能力和思维方式，为其成为杰出科学家提供了早期支撑。（2分） (2)①珍视当下，把握中学阶段提供的各种发展机会，如参与社团活动、社会实践等；（2分） ②确立清晰的个人发展目标，明确努力方向，在担当中历练自己，在尽责中提升能力；（2分） ③主动适应中学学习生活的新要求，调整学习方法和心态，积极与新同学、新老师交往，融入新集体（2分）。 (3)①首先明确个人初中阶段的核心目标，如提升某学科成绩、培养一项兴趣爱好等，围绕目标规划内容；（2分） ②合理分配时间，兼顾学习、休息、运动和兴趣活动，避免时间安排过于紧张或松散；（2分） ③计划内容要具体可操作，例如每天固定30分钟用于课外阅读、每周参加一次社团活动等，同时预留一定灵活调整的时间。（2分） 22.【答案】(1)做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄、说话和气、着装得体、注重仪表、彬彬有礼、落落大方等。（4分） (2)真诚待人，积极履行承诺；（2分）讲究策略，注重方式方法；（2分）遵纪守法，珍惜诚信记录。（2分） (3)宽容他人、换位思考、助人为乐等。（4分） 23.【答案】(1)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。（2分）②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。（2分）③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。（2分）④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（2分） (2)①需要发现并保持对学习的兴趣。（2分）②需要掌握科学的学习方法。（2分） 24.【答案】(1)该老字号五金企业的行为是不讲诚信的表现。诚实信用是民法的一项基本原则，民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。（5分）该公司通过“拉群刷单”虚假交易，对商品性能、质量进行虚假宣传，没有做到诚实守信，违背了诚信原则。（5分） (2)①按时赴约，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。（2分）②说出自己的班级，不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任。（2分）③拒绝回答朋友的询问，尊重小美的隐私。（2分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $