内容正文:
参考答多
第一单元过关测试
一、1.二万八千万千2.9005060
860320
3.8644.0,1,2,3,45,6,7,8,9
5.46亿七六百三十七万八千一百四十636
14001
6.=<<<=>
7.790万800万840万
900万920万
1000万
1000万920万840万790万
8.69.3235000
10.95000000【解析】算盘上1颗上珠代表5,1颗
下珠代表1,要组成最大八位数,高位数值要尽
可能大。千万位优先放1颗上珠(5)+4颗下珠
(4),合计5+4=9,共用5颗珠子;剩余6-5=
1(颗)珠子放在百万位,用1颗上珠表示5;其
余数位无珠子,记0。所得八位数为95000000。
二、1.D2.D3.C4.C
5.C【解析】身份证第17位数字为性别码,奇数
代表男性,偶数代表女性。本题身份证第17位
是6,6为偶数,因此该同学是女生。该同学
2018年10月10日出生,2026年10月10日才
满8周岁,不到法规要求的12周岁,不可以骑自
行车上路。
三、1.45万60万73亿
2.390000000910000000
48920000
79400000
35698000
9个亿●9个千万
9个百万
9个十万
9个万
3.(1)15(2)32(3)1700
4.(1)795800180000026050006915000
(2)69280180261
5.(1)33300003303000(答案不唯一)
(2)30330003300300(答案不唯一)
(3)30303003030030(答案不唯一)
四、1.1096000≈110万110×2=220(万米)
2.161865458
3.(1)男19987:5511:31(2)G4580604B
4.8120+8950-15600=1470(棵)
5.最大:12001190最小:11900120
【解析】火警号码119,急救号码120:0只能加在
号码首尾,可得两组四位数:1190,0119;1200,
0120。数级为万级、个级,万级不能以0开头,故
0119、0120仅能作个级。最大数:大数放万级,
小数放个级。万级取1200,个级取1190,最大
数:12001190。最小数:较小数放万级,万级取
1190,个级取0120,最小数:11900120。
第二单元过关测试
-、1.631802.903.钝2704.605.40
6.38137.608.45
只有相交、平行两类,不相交则平行,说法正确。
案与解析
②正方形内角为90°,邻边垂直;对边永不相交,
互相平行,说法正确。③两条直线相交,夹角不
9.15135【解析】一副三角尺角度为30°、60°、
一定是直角,只有夹角90°才形成直角,互相垂
90°与45°、45°、90°。图中∠1的度数为直角减去
直,说法错误。④同一平面内,a与b互相平行、
两个三角尺中30°和45°角的度数,即∠1=90°
b与c互相平行可推出a与c互相平行,说法正
45°-30°=15°;∠2的度数为平角减去一个三角
确。综上,①②④共3个说法正确。
尺中45°角的度数,即∠2=180°-45°=135°。
四、1.直线b与直线f、直线c与直线e、直线d与直线g
二、1.B2.C
互相平行,直线d与直线l、直线g与直线l互相
3.A【解析】100分=1时40分,到家时刻:晚上8
垂直。
时+1时40分=晚上9时40分,此时分针指向数
2.AD与DH、AB与BF、BF与FG(答案不唯一)
字8,时针在数字9和数字10之间,夹角是锐角。
3.直线a和直线b互相垂直,因为平角为180°,直
4.A5.B
角a、b的夹角为180°-55°-35°=90°,两条直线
三、1.80°40°105°
相交形成90°角,所以这两条直线互相垂直。
2.(1)
(2)
4.2422
1550
108
75
150-
五、1.方法一,因为两条平行线间的距离处处相等。若
这个角是70°。
两幅画框边缘(虚线部分)之间的距离全部相等,
70
说明左右两边距离恒定,互相平行。(合理即可)
2.(1)2②④(2)2①⑤(3)④
4.(90°-30°)+(90°-45°)-90°=15°
3.(1)这四条竖直线段的长度相等。
四、1.(1)360°×3+360°÷2=1260°
(2)两条平行线之间的距离处处相等,若间距不
(2)∠1=60°,∠3=180°-60°=120°
一致,护栏上下横杆无法保持平行,整体结
∠2=180°-120°=60°
构歪斜、不稳固。(合理即可)
∠4=180°-60°=120°
第四单元过关测试
∠1=∠2,∠3=∠4
-、1.6810100480002.1924
2.(1)10°30°40°
3.194429169724869720048600
(2)二把桌面的夹角调大5°~15°。
4.36005.<><=<<6.437.丙
3.360°-180°-40°-40°=100°【解析】已知完整
8.231281600
视野为周角360°,前方可视180°,左侧、右侧各
9.1560【解析】先计算单件差价:198-68=130(元),
可视40°。计算车内后视镜观察角度最小是:
各采购12件,总差价:130x12=1560(元)。
360°-180°-40°-40°=100°。
二、1.A2.C3.D4.D
4.(1)7550
5.B【解析】数轴上点E在10000左侧,说明乘积
(2)丙的风筝不可能飞得比甲、乙的高,风筝线
小于10000。选项A:最小:203×50=10150,乘积
长度相同时,与地面的夹角越大,风筝飞得
最小已超10000,不符合。选项B:最小:190×
越高,而丙的风筝线的夹角比甲、乙的都小,
49=9310,最大:199×49=9751,乘积范围9310~
他的风筝飞得比甲、乙的都低。(合理即可)
9751,符合E的位置。选项C:最小:201×51=
第三单元过关测试
10251,乘积最小超过10000,不符合。选项D:最
一、1.②①④2.互相平行互相垂直互相平行
小:101×50=5050,最大:101×59=5959,乘积远
3.互相平行
小于10000,距离10000差距过大,不符合。
4.互相垂直【解析】中国比吉尔吉斯斯坦快2h,
三、1.35004200100006400340088002160
吉尔吉斯斯坦下午1时(13:00),北京时间为15
1560
时,也就是下午3时。15:00时,分针指向数字
2.165290651155235260
12,时针指向数字3,时针与分针夹角为90°,二
3.×
308×
450
者互相垂直。
×15
×16
5.互相平行互相平行
1540
2700
308
45
6.(1)目、行、下、木、羊、山
4620
7200
(2)目、行、川、羊、山、云(3)目、行、羊、山
4.987698765
1234569876543
98765432
7.328.一两条平行线间的距离处处相等
1234567898
二、1.×2.×3.×4.V5.V
5.(1)2千
(2)6634
三、1.C2.A3.C4.D
5.B【解析】①同一平面内,两条直线的位置关系
四、1.136×20=2720(元)
2.20<4040-20=20(张)36>20
89×20=1780(元)144×20=2880(元)
1780+2880=4660(元)
3.③④1台无人售货机平均每天的总营业额是
多少元?
32×12=384(元)(答案不唯一)
4.(1)汽车已经行驶的路程是多少米
20km
(2)家
☐琴行
(3)8时-7时35分=25(分)
825×25=20625(m)20km=20000m
20625>20000,早上8:00能到达琴行。
【解析】(1)用汽车的速度乘已经行驶的时
间,可以算出汽车已经行驶的路程。(2)先
计算已行驶路程:825×12=9900m=9.9km,
总路程20km,9.9km接近全程一半,在靠近
线段中点偏家一侧标△。(3)计算行驶时
间:8时-7时35分=25(分),25分可行驶路
程:825×25=20625(m),单位换算:20km=
20000m,比较:20625>20000,可行驶的路程
大于家与琴行的距离,所以早上8:00能到
达琴行。
期中考试预测卷
一、1.四千三百九十七万十万9个十万4397
3660000004
2.42026803.>=><<<
4.aba(或b)c5.100508
6.8049997950007.5555544444458.4149
9.17520【解析】2个三角架的价格为1130-850=
280(元),三角架单价为280÷2=140(元),照相
机单价为140+850=990(元),一共花费990×
16=15840(元),15840+140×12=17520(元)。
二、1.C2.A3.B4.D
5.B【解析】剩余钱数=总钱数-买水彩笔花费的
总钱数。总钱数:信息⑤(带了2000元),买笔
总花费需要信息③(每盒水彩笔108元)、④(买
12盒)。①班级数量、②每盒支数和计算钱数无
关,不需要。因此至少需要③④⑤。
三、1.90054006000770032000112002200
570
2.22801350023265
12672
四、1.(1)
(2)
195
135
2.(1)1800
(2)16
3.50862473五千零八十六万二千四百七十三
34678025
三千四百六十七万八千零二十五
@T#&△OOO
4.488889654321588888968888889
五、1.12×365=4380(个)
2.(55+54)×68=7412(元)培优好卷·…
数学四年级上册
XS
.
第三单元过关测试
象考试时间:B0分钟
满分:100分
一填一填。(第1、2、3题每空1分,其余每空2分,共26分)
1.下面各组线中,互相平行的有(
),互相垂直的有(
)。(填序号)
装
②
3
5
6
2.在(
)里填相应的位置关系。
推拉门的上下轨道
练习本封皮的长
一高一低两个单杠
和宽(
的横杠(
订
3沿直线行驶的汽车车轮留下的两条印迹的位置关系是(
爵
4.根据时差的算法,中国以东八区时间为标准时间,吉尔吉斯斯坦以东六区时间为
标准时间,所以中国比吉尔吉斯斯坦快2h。当吉尔吉斯斯坦时间为下午1时整
时,显示中国时间的钟面上时针和分针的位置关系是(
)。
5.如果直线a、直线b都与直线c平行,那么直线a与直线b(
);如果直
线a、直线b都与直线c垂直,那么直线a与直线b(
)。(填“互相垂
直”或“互相平行”)
6.观察图中的汉字,再按要求填一填。
行川下
线
(1)有线段互相垂直的汉字:(
木羊山
云
(2)有线段互相平行的汉字:(
)。
豁
(3)既有线段互相垂直,又有线段互相平行的汉字:(
)。
7.如右图,有(
)组互相平行的线段,有(
)组互相垂直的线段。
8贴春联是我国民间传统习俗,起源于古代“桃符”文化,最初用于驱
邪避灾。妙妙想检查春联的上联和下联是否平行,于是想了以下三种方法。
妙妙应该选择方法(
),因为
0
-13-
方法一
景
方法二:
方法三:
春
心日丽
景美年丰国
景美年丰国
瑞
日丽人欢
二小法官判对错。(10分)
1.永不相交的两条直线叫作平行线。
(
2.同一平面内,两条直线不垂直就平行。
(
3.平行四边形的两条邻边互相垂直。
(
4.黑板面的上边框和下边框是互相平行的,黑板的左边框和右边框也是互相平
行的。
(
5.两条直线相交,形成的其中一个角是90°,那么其余三个角也都是90°。
三选一选。(10分)
1.如图是北京城区地图的一部分,以下选项中的道路与东直门外大街不垂直的
是(
A.新东路
B.三里屯路
C.工人体育场北路D.东三环
东直门外大街
东
新
里
环
路
屯
铅垂线
路
工人体育场北路
第1题图
第2题图
2在建筑房屋的过程中,常用铅垂线来检查墙壁是否竖直,若墙壁竖直,则铅垂
线会与墙壁(
)。
A.互相平行
B.互相垂直
C.相交
D.无法判断
3.同一平面内两条直线上的位置关系“平行”“相交“垂直”用图可以表示为(
A
平行
垂直
垂直
相交
平行
B.
平行
相交
平行
垂直
垂直
相交
相交
-14-
4.折纸以纸张为载体,通过折叠变换创造多样图形,蕴含平行、垂直等数学知识。
把一张正方形纸对折两次后展开,形成的折痕(
)。
A.相交
B.互相平行
C.互相垂直
D.可能互相平行,也可能互相垂直
5.下面是几位同学对“直线的位置关系”的理解,说法正确的有(
)个。恩
①丽丽:在同一平面内,两条直线如果不相交,它们一定互相平行。
②雅雅:正方形的四条边中,相邻的两条边互相垂直,相对的两条边互相平行。
③航航:只要两条直线相交,它们就一定形成直角,也就是互相垂直。
④晓晓:如果直线a与直线b互相平行,直线b与直线c互相平行,那么直线a与直线c互相
平行。(a、b、c在同一平面内)
A.4
B.3
C.2
D.1
四动手操作,我最棒。(24分)】
1.下图中,哪些直线互相平行?哪些直线互相垂直?(5分)
2.下面是一个长方体,请在图中找出互相垂直的线段。(写出三组)(6分)
D
3.不测量,你能说说下图中直线a和直线b是否互相垂直吗?请说明理由。
(5分)
b
55〉
35
4.数出下图中分别有几组平行线和几组垂线。(8分)
)组平行线
)组平行线
)组垂线
)组垂线
-15-
五生活中的数学。(30分)
1.优优想把两幅大小相同的画挂在客厅墙上,使它们上下对齐、左右平行。(如
下图)她用了三种方法检验画框边缘(虚线部分)是否互相平行。
方法一:用卷尺分别量多组两画框边缘(虚线部分之
间的)距离,看是否相等。
方法二:拿一把三角尺,一边贴住左边画框上沿,看
另一边能否贴住右边画框上沿
方法三:用一根细绳拉直,贴着左边画框上沿,看是
装
否能与右边画框上沿完全重合。
你会推荐哪种方法?说说你的理由。(9分)
2.地铁站需从主供水管线接出一条检修用水管道。设计师初步设计了如图的
5条连接线路。(11分)
(1)观察图形,与主供水管线垂直的线路有
)条,分别是(
)。(填序号)
②
⑤
(4分)
3④
B C
(2)观察图形,与主供水管线平行的线路有
主供水管线
订
()条,分别是(
)。(填序号)
(4分)
(3)长度最短的线路是(
)。(填序号)(3分)
3.根据图1所示的高速公路实际护栏图,绘制了如图2所示的简易示意图。观察该
简易示意图,完成下列问题。(10分)恩
(1)量一量图2中四条竖直线段的长度,你发
现了什么?(5分)
图1
图2
(2)结合数学知识解释在实际使用场景中,高速护栏之间的距离为什么必须保
持完全一致。(5分)
-16-