第一单元 走进社会生活 知识点梳理与复习-【全程复习大考卷】2026-2027学年八年级上册道德与法治（统编版·新教材）

参考答案及解析 (部分答案不唯一) 第一单元考点梳理与复习 们学习生活技能，学习行为规范，学习扮演社会角色。我 我是××的几子小东，①错误：向爸爸的同事介绍自己，应 对此，未成年网民应城践行社会主义核心价值观，提高蝶 1.A2.B3.A 们要通过持续不断的学习，假进自我发展，创造更加美好 该说阿姨德好，我是德同事××的儿子小强，②正确：向公 介素养，坚持正确的价值导向，传撸网络正能量，①③特合 4C【解析】亲属美系网络图展示了家庭成员之问的关系， 的未来。③青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应 交司机介绍自己，应该说阿姨您好，我是学校的学生小刚， 题意：自由是受到约桌的，②错误：遵守网络规则，不是规 体现了每个人都是社会“大网”上的一个“结点”，C特合题 该养成亲社会行为。①“学科+”课程的探索有利于我们 ③错误：向邻居介绍自己，应该说规叔您好，我是××小区 避，④错误。 意：在不同的让会关系中我们有不问的身份，A错误：爸爸 养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社 ××栋的住户小芳，①正确。 21.(1)①人是社会的人。如果把个人看成点，把人与人之间 和妈妈属于夫妻关系，B错误：人的各种身份可以通过地蜂 会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加 5,D【解析】分析亲属关系网洛图可以看出，人的本质就是 的关系看成线，那么，各种关系相互交织，就形成一张“大 关系、血撩关系、业缘关系来确定，D错误。 胞洽，为社会增添正能量。⑤“学科+”课程的探索旨在 一初社会关系的总和，人的身份可以通过血缭关系来明 网“，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。人不 5.B 让学生体验社会生活，在实践和发展中成就自己，有利于 定，D正确，A错误：材料设有体现一个人的成长是不斯社 能脱离社会而机立存在。②人的身份是在社会关系中确 6.D【解析】“千里家书只为增，让他三尺又何封”强调在处理 学生积极融人社会生活，积极投身于社会实践，以聪明才 会化的过程，B不符合题意：人在社会关系中往往有多种身 定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③社 邻里纠纷时应以和为贵，不要过于计较个人的得失，体现的 智贡献国家，以开拓进取服务社会 份，C错溪。 会为个人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住行 是地缘关系，①错误：以血统或生理联系为基础而形成的社 17D【解析】分析没西，我们可以利用网络找家政、生活缴 6.B【解析】B意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完 学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联 会关系称为血缘美系。“总母手中线，游子身上衣”意思是慈 费、报修、订票等，体现了网络让我们的生活更加便利，D 善的，如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实残才 系，如同植物生长需要阳光、空气和水一样，每个人都从社 母用手中的针线，为运行的儿子赶制身上的衣衫。母子关 符合题意：互联网影响我们的生活质量，A错误；在网络生 行，B符合题意：A意恶是说一句善意的语能够给人鼓励 会中获得物质支持和精神滋养。 系，属于红壕关系，②特合题意：以空间与地理位置为基础而 活中，我们也可以注意保护我们的隐私，B错溪：网络生活 力量和信心；而说一句恶意的话，就会让人伤心，失去勇气 (2)爱因斯坦的话告诉我们：人不能脱离社会而弧立存 形成的的社会关系称为地缭关系。“老乡见老乡，两眼泪江 和现实生活都很精彩，C错误」 和力量，让人心寒，A不将合题意：C意思是难道能因为有 在。我们都是社会的一员，每个人的长和进步都离不开 汪”，老乡属于地嫌关系，③符合题意：以人们广泛的社会分 18.D 祸就娠遵、有福就上前迎受吗？表达爱国之情，C不特合题 社会提供的条件和支持。 工为基础而形成的柱会关系称为业缘关系。“恰同学少年， 19.D【解析】漫画中政府通过网络问政听取民声民意，了解 意：D意思是在浩瀚的书山中，勒奋是通往知识之略：在无 (3)父母的抚育、老师的教海、同伴的帮助和社会的关爱 风华正”，同学属于业缘关系，④特合题意」 民情民生，表明网络畅通人们参与社会治理的渠道，网绵 边无际的学海中，刻苦是航行的舟船，这句诗旨在戴勋人 等，为我们的成长提供了必要的支持。在社会生活中，我 7,B 保障人们的表达权，促进民主政治的进步，③④正确：“所 们不怕困难，道过勒奋学习来花取知识，D不林合题意。 们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的 8.(1)小翔的生括是丰富多彩的。“先来到超市购物，琳琅满 有期待”说法太绝对，①错误：材料没有体现网络加速各 7.A8.A9.C10.B11.B12.C 社会成员。 目的老年人营养品、漂亮的衣物、光亮的厨具让我们 种创新资源的融合与共享，②不符合题意。 13.D【解析】漫画中“云门珍”体现了网洛让我们的生活变 22.(1)积极影响：A1技术能快速处理大量网络数据，为人们 跟花家乱”表明在社会生活中，物质产品和精神食粮种类 20.B【解析】根据所学知识可知，板报内容1体现了网络为 得更加丰富、便利和美好，D特合题意，B、C不符合题意： 检索信息，答疑解惑、规划行程等提供便利：能创新文化传 繁多，为人们提供了多样化选择：“跑业务的大伯、当老师 经济发展注入新的活力，内客2体现了同络促进民主政治 至联网诊疗是病惠的就医方式之一，A错误 播方式，通过AI数字人展示传统文化，丰富人们的精神文 的小叔，在公安局上班的姑姑都来到了”体现人们从事着 的进步，内客3体现了网格为科技创新搭建新的平台。由 14.A 化生活：推动科技创新，促进相关产业发展。 不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用：“我和表兄弟姐 以上分析可知，这期板报的主题最可能是网络改变世界， 15.B【解析】群众在玫务App上“一健反缺”问题有利于保 消极影响：网络信息良莠不齐，A川技术可能被用于实施诈 球们聊着生活中发生的一些事情，又和同学在网上交流了 B特合题意，A、C,D不特合题意。 障公民的参与杖，①正确；民主权利是由宪法和法律规定 瑞等违法犯罪活动：长期依赖A!技术，可能会导致部分人 作业完成情况”表明人们的交往方式越来越丰富，形成了 21.A22.B23.A 的，不能增加，②错误：“最佳梁道”表述过于绝对，③错 思考能力下降。 各种各样的杜会关系：“虽然感到被惫，但充实又快乐”表 24.(1)互联网是人类社会发展的重要成果，是人类文明向信 误：从“门难进、事难办”到“让百址少地腿、数据多跑路” (2)正确使用A1拉术，提升媒介素养，学会选择网铬信 明我们的社会生活充满活力，令人期待。 息时代演进的关键标志。日新月异的互联网不仅改变了 体现了网络让人们参与政治生活更加使利，④正确。 息，自觉抵制不良信息：提高个人信息保护意识，不随意透 (2)祝锦程和父母是血缘关系，和学校领导老师是业缘 人们的生活方式，交往方式，而且促进了社会生产方式和 16.B【解析】网络无限，自由有界。我们青少年要理性上网 露个人信总，避免遭受网络诈骗等侵岩：遵守道德和法律 关系。 治理方式的变革。 守底线，要注意信息节食，助力网络正能量，②③正骑：青 利用A技术为学习、生活和社会发展服务：同时，要培养 (3)社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成 (2)①我们要学会理性参与网络生活，提升煤介素养，积 少年没有惩处的权力，①错误：人生的意义不是为了获取 自己独立思考和创新的能力，不能过度依赖AI。 的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社 极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要提 流量和出名，④错误。 23.(1)①有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值 会的存在和发展，都是包括祝锦程，30岁妈妈、祝锦程父母 高个人信息保护意识，学会分析判断网铬信息，让不良信 17.C 观，获得他人和社会的接纳与认可②能够为他人带来 以及学校领导老师等人们共同努力的结果。 息止于智者。③格守道德，遵守法律。网络无限，自由有 18.D【解析】漫画体现在周络中个人信息客易被泄露，提醒 温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量③参加 9.C10.C11.B 界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论 青少年应境强防范意识，保护个人信息，D特合题意，A、B 党史讲堂 12.B【解析】周佳永在公司、在家中承拉不同的责任，说明 负责。我们要文明互动、理性表达，不宜泄负面情绪，不制 不符合题意；合理使用网络，C错误。 (2)①亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社 我们在不同的社会情境中，我们可以胜任多种社会角色， 造和传播谣言，不港露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网 19.D【解析】整治“自媒体”不实信息、短视频恶意警销等 会道德要求、有益于他人和社会的行为。谦让、分享、合 B正确：A错误，社会角色多少和成就没有直楼关系：材料 络暴力和散凌…只有自觉遵守道德和法律，才能做 说明网络中存在虚假、不度信息，体现网络信息良莠不齐， 作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。②青少 没有体现实现人生日标以及社会化伴随我们一生，C、D 名负责任的网络参与者。 ①正确；“清朗”行动是玫府通过法律手受规范网络行为， 年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会 捧除。 第一单元学业水平测试 体觅依法治理网络环境，警示网培参与者应该遵守法律 行为。③亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。社 13.C14.A15.A 1.A2.C3.C 和连德，③④正确：自由需以中法为前提，②错误。 会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。我们要主 16.①我们的成长是不断社会化的过程。②在社会生活中，我4.C【解析】向未曾谋面的亲成介绍自己，应减说叔叔您好， 20.A 【解析】短税频对未成年人价值观的影响不可小靓 动了解社会，关注社会变化发展：了解风俗习惯，遵守社会 全程复习大考卷·道德与法治·八年级上册 31第一单元考点梳理与复习 考点一丰富的社会生活 1.新趋势〔活动设计〕“行走的思政课”可以将思政小课堂和社会大课堂有 机结合，以下是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测， 该活动主题应该是 ( ☆路线一：体验科技魅力—参观湖北省科技馆 ☆路线二：领略湖北之美—游览长江三峡景色 抑 ☆路线三：探寻荆楚万象—走进湖北省博物馆 A.走进社会生活，促进全面发展B.感悟文化魅力，传承中华文化 C.关注社会发展，感受世界巨变D.宣传环保理念，增强环保意识 2.2024年11月，清远市中小学生综合实践活动教育基地荣获广东省研学 旅行实践基地称号。研学活动鼓励学生走出校园，走出课堂，走进鲜活 的生活中去。开展研学活动有利于学生 ( A.迅速提高社会实践能力 B.感受丰富多彩的社会生活 C.全面提高科学文化素质 D.完全摆脱学校的学习要求 3.下图是初中生小明对昆明市民交通出行变化的调查。下图中的变化反 T 映出 ( A.社会不断变化发展，我们的社会生活日新月异 B.关注社会的变化，就可以提高我们的生活水平 C.关注社会的变化，就证明我们已经成熟 D.了解到社会生活中的负面现象，对社会失去了信心 4.观察右边亲属关系网络图，下列解读正确的是 量 A.在不同的社会关系中我们有相同 爷爷 奶奶 的身份 B.爸爸和妈妈属于社会关系中的业 爸爸 妈妈 婶婶 叔叔 缘关系 姐姐 我 堂妹 堂弟 C.每个人都是社会“大网”上的一个“结点” D.人的各种身份只能通过地缘关系来确定 5.在家庭中，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生；在小区里， 我们是业主；在祖国的大家庭中，我们是未来的建设者…我们身份的 变化说明 () ①人的身份是在社会关系中确定的②人是社会的人 ③人们在交往 中形成各种各样的关系④社会是由无数个人所组成的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.教改题下列社会关系分析对应正确的是 ( ① 一纸书来只为墙，让他三尺又何妨 业缘关系 ② 慈母手中线，游子身上衣 血缘关系 ③ 老乡见老乡，两眼泪汪汪 地缘关系 ④ 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方道 业缘关系 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 7.八年级道德与法治课上，老师出示了这样两句话： 每人前进一小步，社会前进一大步。 一公益广告 一个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球 一样的不可能 一鲁迅 对上述内容理解正确的是 A.公益广告强调个人的发展比社会进步慢一些 B.鲁迅名言强调个人的生存和发展离不开社会 C.两者都强调个人不可能离开社会而独立存在 D.两者都强调社会的存在和发展是人们共同努力合作的结果 8.材料一小翔在日记中写道：周末，我陪着爸妈回老家看爷爷。先来到 超市购物，琳琅满目的老年人营养品、漂亮的衣物、光亮的厨具…让 我们眼花缭乱；老家中，跑业务的大伯、当老师的小叔、在公安局上班的 姑姑都来到了，热闹非凡；饭后，我和表兄弟姐妹们聊着生活中发生的 一些事情，又和同学在网上交流了作业完成情况。这一天，虽然感到疲 惫，但充实又快乐。 (1)请你简要谈谈对小翔日记中所描绘生活的认识。 材料二2025年2月28日中午，历经4小时30分钟，“00后”大学生志 愿者祝锦程在芜湖弋矶山医院成功捐献造血干细胞混悬液297毫升，成 为皖江工学院第二例造血干细胞捐献者。他捐献的生命火种，为千里 之外一位素不相识的30岁妈妈送去重生的希望。2月28日下午，接受 记者采访时，祝锦程表示，自己捐献的造血干细胞能为一位陌生的患者 带来生的希望，他感到非常高兴。值得一提的是，祝锦程的善举得到了 父母、学校领导老师的理解和大力支持。 (2)“祝锦程的善举得到了父母、学校领导老师的理解和大力支持”，请 你说一下他们之间是一种怎样的关系。 (3)请你运用社会与个人关系的知识，谈谈材料中祝锦程的善举告诉我 们什么。 考点二在社会中健康成长 9.小闽依据下图推断出如下结论，其中正确的是 父母的照顾 学习教育与 拓展社交圈 职场社交推 与情感交流 同伴交往 接触多元文化 动社会发展 婴儿期 童年期 青少年期 成年期 A.个人是社会结构中的基本单元 B.人的身份是在社会关系中确立的 C.家庭、同伴等在人的社会化过程中都发挥着重要作用 D.复杂的社会关系有利于个人成长 10.暑假期间，乐乐随父母到乡下爷爷家一起收豆角，体会农村劳动的苦与 乐；回来后，和同学到刘公岛甲午战争博物馆参观，被北洋海军将士捍 疆卫国、勇于牺牲的爱国壮举深深震撼；最后一天，参加社区文明创建 志愿服务活动，在活动中深刻地感受到文明的重要性。乐乐的假期生 活让我们认识到 () ①在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格②只有在社会 课堂中才能学到知识，收获成长③要主动认识社会，积极融人社会 ④人的成长是不断社会化的过程 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.新素材〔社会现象〕“零度社交”“矛盾性社恐”“浓人淡人”“搭子文化” 等网络社交热词频出。青年一代如此热议社交问题，其原因在于通过 社交，我们 () ①可以了解风俗习惯，理解伦理道德②获得更多的物质财富，达到衣 食无忧③能够学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻④认识到积极融 入社会就能实现人生价值 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 12.“最美工程师”周佳永在公司刻苦钻研业务，大胆革新技术。他带领团队 精英成功自主研发了模拟试验台，大大缩短了船舶修理的工期，每年为 公司节省200多万元成本支出。在家里，周佳永孝敬父母、关爱家庭成 员，积极分担家庭责任，为家庭带来温暖和帮助。这告诉我们() A.人们的社会角色越多，取得成就就会越大 B.在不同的社会情境中，我们可以胜任多种社会角色 C.实现人生目标需要在多个方面付出努力 D.作为社会的一员，社会化伴随我们一生 全程复习大考卷·道德与法治·八年级上册 ·1… 13.2025年1月18日，明明和家人一同观看了“盛世起航一中华人民共 和国成立75周年成就”展览。明明表示：“回首过去，我为祖国取得的 成就感到骄傲。展望未来，我对祖国的发展充满信心和期待。”他的行 为体现了亲社会行为中的 () A.谦让 B.分享 C.关心社会发展 D.热心帮助他人 14.中学生小东在暑假参加了社区组织的“大手拉小手”活动，辅导小学生 书法和国画。为此，他认真钻研儿童心理学和国画技法，表达和组织能 力也大大提升，还收获了不少“小粉丝”。以下对小东行为评价正确 的是 () ①他参加的“大手拉小手”活动属于亲社会行为②他的行为利于塑 造健康人格，形成正确价值观③中学生的主要职责是学习，小东的 做法本末倒置④不赞同小东做法，教书法和国画是专业老师的事 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家， 就是与手机游戏相伴，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚 至产生“社交恐惧”。为克服“社交恐惧”，建议他们 () ①关心社会发展，践行健康生活方式②树立积极生活态度，养成亲 社会行为③关注自我发展，积极谋求个人利益④拒绝社会实践， 寻求个人的生活安逸 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.近来，某校不断探索课程育人新视角，依托基地研学，不断探索“学科+” 课程，突出实践育人，践行立德树人。结合当地优美的自然风光、独特 的红色文化、浓厚的人文底蕴，开发出“体验果品之乡农耕文化”“追寻 党的足迹红色之旅”“感受中华传统民俗文化”等“学科+主题研学”课 程，将校内思政与当地红色文化相融、劳动教育课程与当地果蔬企业相 联、美育课程与民间工匠艺人对接，让学生走出去，拓展学习视野，将德 智体美劳落实到实践育人全过程，真正做到了“最好的课堂在路上，行 走的课程更精彩”。 结合所学知识，谈谈某校探索“学科+”课程的原因有哪些。 ·2· 全程复习大考卷·道德与法治·八年级上册 考点三共建网络美好家园 17.分析漫画，下列同学的观点正确的是 A.小亮：互联网决定了我们的生活质量 接家政四一目能 B.小丁：网络生活让我们无法保护隐私 区-洗衣店 报修出 C.小岩：网络生活比现实生活更精彩 订餐 D.小政：网络让我们的生活更加便利 订票 18.田野变成直播间，土特产变身“网红尖货”；利用物联网系统，田间管理 更“智慧”；通过数字化物流平台，解决农产品运输问题…一批批掌 握数字技术、具有互联网思维的年轻人变身“新农人”，投身农业农村 发展，走出了一条创新致富路。如果给这则新闻提炼一个主旨，最恰当 的是 A.农业发展已不需农民辛苦劳作B.经济得以快速发展全靠“新农人” C.网络改变了所有的生产方式D.“新农人”借助互联网助农民增收 19.下列选项对右侧漫画理解正确的是 ①网络满足了人民对美好生活的所有 交流起来方便多了 欧府风站 期待 言民 ②网络加速各种创新资源的融合与共享 ③网络畅通人们参与社会治理的渠道 ④网络保障人们的表达权，促进民主政治的进步 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.某班同学准备设计一期板报，以下是板报内容。 内容1 内容2 内容3 某地宣传部视频号发 信访平台、领导 随着互联网不断发 布一段用英语、东北话、普 信箱、政务热线、网络 展，人类将进入万物互联 通话来推介东北大米的视 “留言板”等日益成 的物联网时代。比如：可 频。短短几天，卖出20多 为党和政府同群众交 以根据光线强度自动控 万斤大米。 流沟通的新平台。 制路灯开关等等。 这期板报的主题最可能是 A.网络助力经济发展 B.网络改变世界 C.网络丰富日常生活 D.网络拓宽民主渠道 21.一句随口而出的“玩笑”、一条短短不实的“爆料”、一幅张冠李戴的照片， 经过网络“扩音”，就可能在网络上掀起轩然大波。为此，青少年应该 A.恪守道德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者 B.学会远离网络，预防诈骗 C.不断规范网络市场秩序，培育健康网络文化 D.享受网络自由，随意发布网络信息 22.防止网络诈骗，需要我们提高警惕。下列情况中，我们需要提高警惕 的是 () ①要求填写社区开展的网络调查问卷②通知“中奖”、领取“补贴” 等，要求先交钱③在电话中索要个人银行卡信息及短信验证码 ④通知“家人”出事，要先汇款 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 23.中央网信办发布的《关于进一步加强“饭圈”乱象治理的通知》强调，严 禁呈现互撕信息。及时发现清理“饭圈”粉丝互撕漫骂、拉踩引战、造 谣攻击等各类有害信息，从严处置违法违规账号…这一举措() ①有利于营造风清气正的网络空间②有利于培育社会主义核心价值 观③能够杜绝网络空间负能量的传播④目的是抵制演艺圈明星成 名成家 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 24.新素材〔时事热点〕材料一2025年3月17日上午，世界互联网大会 国际组织在北京举行新闻发布会，宣布世界互联网大会亚太峰会于4 月14日至15日在香港召开。本次亚太峰会由世界互联网大会主办， 香港特别行政区政府承办，香港特区创新科技及工业局协办，以“数智 融合引领未来一携手构建网络空间命运共同体”为主题，举办开幕 式、主论坛暨数智未来论坛，围绕“人工智能大模型”“数字金融”“数字 政府与智慧生活”等议题举办分论坛，为亚太地区数字化智能化转型 搭建交流合作平台。 材料二2025年3月22日，抖音网民仁某使用手机通过社交平台看 到一段关于芒康县境内某路段修路的视频，后又看到一段关于土地政 策的视频，仁某在未辨别和了解以上两段视频真实性的情况下，将两段 视频拼接并配文“芒康县某乡严重破坏，希望有关部门看到”后，发布 到社交平台，引发关注。经查，仁某发布信息为不实信息，现公安机关 根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条之规定，已依法对 仁某处以行政拘留处罚。 (1)依据教材所学，谈谈世界互联网大会亚太峰会的召开有何必要性。 (2)结合所学知识，谈谈仁某因发布虚假信息被依法拘留给我们理性 参与网络生活带来的警示。