2025-2026学年高二日语新标准日本语下册第8单元周测题

**基本信息** 本卷为高中日语单元周测试卷，含阅读（40分）、语法填空（30分）、写作（30分），以社会心理、时间管理、能源消费等现实情境为载体，考查语言理解、语法应用及表达能力，适配语言能力与思维品质培养的单元检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |阅读理解|10题/40分|细节理解、逻辑衔接（如（ア）（イ）接续词）、词义推断（如“膝を交える”）|情境贴近生活，通过实验案例与现象分析，考查信息提取与逻辑思维| |语法填空|15题/30分|动词活用（如“増える”→“増え”）、助词（如“と”“に”）、副词（如“急激”）|结合能源消费数据，在真实语境中考查语法知识的内化与运用| |写作|1题/30分|句型语法、内容组织（至少5条成长）|要求结合个人体验，考查语言整合与创建能力，体现学习能力中的独立表达|

日本語テスト 1． 阅读理解。（4＊10=40分） （一） 何かを頼むときには、相手との間に置く距離を小さくしたほうがよいようです。実験のためのボランティアを頼むときに、どのような頼み方をすると効果的であるかについて調べた実験があります。 ボランティアを依頼するときには、近い距離（40センチ前後）で熱心に頼んだときのほうが、遠い距離（1メートル前後）の場合より、長い時間実験に協力してくれることがわかりました。（ア）、遠い距離では熱心に頼んでもその効果のないことがわかりました。 アメリカの警官のためのある教科書には、尋問者は被疑者のすぐ近くに座るのがよく、間に机などを置かないほうがよいと書いてあるそうです。そして、尋問が進んだら、尋問者は椅子を近づけて、最後には、被疑者の膝が尋問者の膝の間に入るくらいまで近づく必要があるのだそうです。また、診察室での医者と患者との間にも、机を（イ）ほうがよいようです。ある調査によれば、患者との間に机があると、10％の患者しか気を緩める（放松警惕）ことができなかった。それに対して、机がないと55％の患者が気を緩めて診察を受けることができたのでした。 「膝を交える」という言葉があるように、二人の間の距離が小さくなると、相手に親しみが湧き、気持ちが打ち解けて（融洽）くるようです。こうした関係になってしまうと、相手の頼み事を簡単に断れなくなります。（断る:拒绝） 1．文中の「どのような頼み方をすると効果的であるかについて調べた実験」について、正しい説明はどれか。 A.近い距離で熱心に頼んだほうが、頼みに時間がかかる。 B.遠い距離で熱心に頼んだほうが、頼みに時間がかかる。 C.近い距離で熱心に頼んだほうが効果的である。 D.遠い距離で熱心に頼んだほうが効果的である。 2．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.つまり B.ただし C.こうして D.また 3．文中の「アメリカの警官のためのある教科書」の内容に合っているのはどれか。 A.尋問を始める前に、尋問者はできるだけ被疑者に近づいたほうがいい。 B.尋問を始める前に、被疑者はできるだけ尋問者に近づいたほうがいい。 C.尋問をしているとき、尋問者は被疑者に少しずつ近づいたほうがいい。 D.尋問をしているとき、被疑者は尋問者に少しずつ近づいたほうがいい。 4．文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.置いた B.置かない C.多めに置いた D.少なめに置いた 5．文中に「膝を交える」とあるが、その意味はどれか。 A.相手の膝の上に座って話す。 B.相手との間の距離を近くする。 C.患者が気を緩めて診察を受ける。 D．相手と1メートルの距離を持つ。 （二） いつも「時間がない」と焦りを感じている人は少なくないのではないでしょうか。 例えば、今日中にやらなくてはならない仕事があるのに、ほかの仕事が気になって（在意）集中できなくなり、目の前の仕事が進まない。（中略） こういう人は、実際、物理的に忙しいとしても、それ以上に「私は忙しい」という「忙しさのメガネ」を通して現実を見て、「忙しい感」を増しているのかもしれません。 「忙しさのメガネ」とは、「あれもやらなければ、これもやらなければ」「あれも終わっていない、これも終わっていない」という思考のフィルター（过滤器）を通して現実を見るメガネのことです。余計なことを考えずに目の前の資料作成に集中すればいいのに、「請求書を作らなきゃ」「あの本読んでない」など「（ア）」が気になってしまい、必要以上に「忙しい」と感じてしまうのです。 そして、常に「終わっていない」という意識のため、仕事を片づけても達成感が得られません。（イ）、新しい仕事が入ってくると、それにどのくらいの時間がかかるのかを冷静に考えることができなくなり、頭が真っ白になったり、「ただでさえ（本来就已经）忙しいのに！」と怒りを感じてしまうこともあります。 6．文中の「いつも『時間がない』と焦りを感じている人」の説明として、正しくないのはどれか。 A.やるべき仕事があるのに、集中できない。 B.「忙しさのメガネ」を通して現実を見ている。 C.ほかの仕事が気になって、目の前の仕事が進まない。 D.余計なことを考えず、目の前の作業を集中してやる。 7．文中に「忙しさのメガネ」とあるが、それを通して現実を見るとどうなるか。 A.余計なことを考えなくなる。 B.目の前の仕事に集中できるようになる。 C.必要以上に「忙しい」と感じてしまう。 D.終わっていない仕事に気づくようになる。 8．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.終わったこと B.終わっていないこと C.目の前のこと　　　　　 D.この先のこと 9．文中に「達成感が得られません」とあるが、それはなぜか。 A.新しい仕事がどんどん入ってくるから B.常に冷静に考えることができないから C.常に「終わっていない」と思っているから D.余計なことを考えずに目の前の仕事に集中するから 10．文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. そして 　 B.そうすると C.こうして D.それなのに 二．用助词或所给单词的适当形式填空。（2＊15=30分） 世界のエネルギー消費量は経済成長とともに　1　（増える）続けています。一次エネルギーすべてを石油に置き換えて　2　（表わす）みると、世界のエネルギー消費量は1965年の37億トンから増加して、2016年には133億トン　3　達しました。50年前　4　比べておよそ3倍以上になっています。 特にエネルギー消費量の　5　（増える）方が目立つのはアジア大洋州地域です。2000年以来の伸び率が　6　（高い）なっています。ほかの地域　7　明らかに違います。それは、中国を含む、現在発展を続けるアジアの国々の　8　（急激）経済成長があるからです。経済が成長するため　9　、エネルギーが欠かせません。エネルギー消費量が増えているということは、その地域が経済成長していること　10　表しているのです。一方、欧州や北米地域のエネルギー消費量はそれほど増えていません。それ　11　理由があります。経済成長が　12　（比較的）ゆっくりとしているからであり、また、産業構造が　13　（変わる）省エネルギー化が　14　（進む）からです。これは、OECD諸国のエネルギー消費の割合が1965年の70.8％　15　2016年の41.6％へと約29ポイント低下していることからも分かります。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11． 12． 13． 14． 15． 三．用日语写短文：简述一年的成长。至少介绍5条，短文要通顺，每句都要用到句型语法，表达要正确、准确。（30分） 　 学科网（北京）股份有限公司 $ 日本語テスト 答案 一． 1-5 ADCBB 6－10 DCBCA　　 二． 1.増え 2.表して 3.に 4.と 5.増え方 6.高く 7.と 8.急激な 9.に 10.を 11.に 12.比較的に 13.変わって 14.進んだ 15.から 三． 去年私は一年生でした。いろいろなことがありました。私は日本語を勉強しました。最初は日本語が少し難しかったです。でも、毎日勉強しました。今は簡単な日本語がわかります。 体育の授業も大変でした。バレーボールが下手でした。でも、しゅうまつ友達と練習しました。今は下手ではありません。 友達も大切です。去年は新しい友達が少なかったです。でも、クラブ活動でたくさん友達ができました。私たちはよく一緒に食堂へ行きます。本当に楽しかったです。 もう12月です。この1年間私は成長しました。来年も頑張ります。 学科网（北京）股份有限公司 $