第四单元等式中的规律(同步练习)-2026-2027学年五年级上册数学北师大版

2026-08-18
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版五年级上册
年级 五年级
章节 等式中的规律
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 142 KB
发布时间 2026-08-18
更新时间 2026-08-18
作者 zhang157332
品牌系列 -
审核时间 2026-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59256995.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦等式性质,通过基础认知、变式应用、综合拓展三层设计,构建从概念理解到实际应用的巩固路径,培养符号意识与推理能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|等式性质直接应用|单选题、判断题强化“同加同减同乘除”规则,填空题11-16题巩固符号表达| |变式应用|性质变式与几何直观|填空题21-22题结合天平模型,计算题修正方程错误,发展几何直观与运算能力| |综合拓展|跨情境综合应用|解决问题24-27题通过方程求解、称重分配等,培养模型意识与实际问题解决能力|

内容正文:

北师大版五年级上册第四单元等式中的规律 一、单选题 1.如果,(a、b均不等于0),根据等式的性质,下面不成立的是(  )。 A. B. C. D. 2.已知1.8a=8b,下面(  )不符合等式的性质。 A.1.8a-c=8b-c B.1.8a+2=8b+2 C.18a=80b D.1.8a×3=5×8b 3.已知“”,那么,下面等式正确的是(  )。 A. B. C. D. 4.已知4x=10y,根据等式的性质,下面等式不成立的是(  )。 A.6x=15y B.4x+3y=13y C.2x=5y D.4x+12=10y+30 5.在研究等式的基本性质时,发现等式就像平衡的天平,也具有同样的性质。要使第二个天平保持平衡,我们需要在右边添上(  )。 A. B. C. D. 二、判断题 6.等式的两边乘或除以同一个数,左右两边仍然相等。(  ) 7.如果a=b,则20a=20b。(  ) 8.如果a=b,根据等式的性质可知a×13=b×13。(  ) 9.因为a=b,所以a+6=b+6。(  ) 10.如果24÷x=3(x>0),那么24÷x×x=3x。(  ) 三、填空题 11.如果,根据等式的性质填空。 x+5=y+    x-   =y-c x×3=y×    x÷   =y÷8 12.如果a=b+6,那么a+3=   ,a-b=   。 13.根据等式的性质,填上合适的运算符号和数。 已知,则      ;      。 14.已知m=n,根据等式的基本性质填空。 m-2.5=n-    m×a=n×    m÷   =n÷b(b不为0) 15.如果,根据等式的性质,可以得到   ,   。 16.如果x=y,根据等式的性质则有x+b=y+   。 17.若4.8+a=2.5+(1.2+b),则b-a=   。 18.已知8a=b,根据等式的性质填空。 8a+1.5=b+    8a÷   =b÷4 19.已知3x=y,根据等式的基本性质,3x+7=y+   ,18x=y×   。 20.如果y-2.7=2.3,那么y-2.7+2.7=2.3◯(  )。 21. 1个和   个同样重。天平两边的水果数量都扩大到原来的   倍,天平   。 22.如果3a=b,根据等式的性质在横线上填上合适的数。 3a+15=b+    3a-   =b-5 3a×    =b×7 3a÷1.5=b÷    四、计算题 23.下列方程应怎样改?试一试。 (1)‍ 改正: (2) ‍ 改正: 五、解决问题 24.已知x+x+y=18,x+y+y=12。x和y分别是多少? 25.李奶奶要用一袋重300g的盐腌制咸菜,她想把这些盐分成三等份,可手中的天平只配有一个5g和一个30g重的砝码。李奶奶用这架天平最少要称几次? 写出称法。 26. 已知a+b=35.2,a-b=25.8,则 ab的值是多少? 27. 天平左边放2个苹果,右边放3个桃子,天平平衡。如果在天平左边再放 10 个苹果,那么右边要再放多少个桃子天平才会平衡呢? (假设每个苹果一样重,每个桃子一样重) 答案解析部分 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】D 5.【答案】A 6.【答案】错误 7.【答案】正确 8.【答案】正确 9.【答案】正确 10.【答案】正确 11.【答案】5;c;3;8 12.【答案】b+9;6 13.【答案】-;1.2;×;2 14.【答案】2.5;a;b 15.【答案】6;9 16.【答案】b 17.【答案】1.1 18.【答案】1.5;4 19.【答案】7;6 20.【答案】+2.7 21.【答案】3;3;仍然平衡 22.【答案】15;5;7;1.5 23.【答案】(1)解: ‍ (2)解: ‍ 24.【答案】解:将两个算式的左右两边分别相加,得到x+x+x+y+y+y=18+12,即3(x+y)=30,所以x+y=10,将其代入第1个算式得到x+10=18,求出x=8; 将其代入第2个算式得到10+y=12,求出y=2。 25.【答案】解:A、30克砝码+5克砝码,取出35克盐…第1次用天平, B、30克砝码+35克盐,取出65克盐…第2次用天平(已称出100克盐), [注:因为是天平,所以盐和砝码可以放一起.克] C、用已称出的100克盐又可称出100克…第3次用天平(剩下也为100克,等分完毕),一共3次就可以; 答:最少称3次 26.【答案】解:a=(35.2+25.8)÷2=30.5 b=35.2-25.8=4.7 ab=30.5×4.7=143.35 答: ab的值是143.35。 27.【答案】解:(10+2)÷2×3-3=15(个) 答: 右边要再放15个桃子天平才会平衡。 学科网(北京)股份有限公司 $

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