2.3 地图的选择和应用(AI智学·情境教学课件)地理新教材人教版七年级上册(江苏专用)

2026-08-18
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精品

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第三节 地图的选择和应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 53.50 MB
发布时间 2026-08-18
更新时间 2026-08-18
作者 学科网初地精品工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59256462.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件聚焦地图的选择与应用,以“天地图·江苏”2026版上线为导入,通过秋季研学规划、生态修复等情境,借助连连看、对比表格等支架,构建“使用目的+地图类型+比例尺”的选图逻辑与数字地图应用能力。 其亮点是以“天地图”为实践载体,通过研学行程规划、花果山山洪预警等真实任务,培育综合思维、地理实践力和人地协调观。采用情境教学与角色扮演,以“选图秘籍”总结方法,助学生掌握实用技能,教师可高效开展互动教学。

内容正文:

地图的选择和应用 跟着“ 天地图 ·江苏”去探索 人教版七年级地理上册 授课人: 学习目标(核心素养导航) 1.【人地协调观】通过 数字地图在生态修复、 灾害预警中的应用案例, 理解地理工具对协调人 地关系、保障生命安全 的价值。 2.【综合思维】能综合 使用「使用目的+地图 类型+比例尺大小」三个 维度,判断不同场景下 的最优地图选择。 3.【区域认知】能借助 不同比例尺的地图,认 识从全省到城区再到景 区的不同尺度区域特 征。 4.【地理实践力】能独 立使用纸质地图、数字 地图解决研学规划、出 行导航等真实生活问题。 情境一:用天地图 做秋季研学行程规划 (选择适用的地图) 导入:2026版 「天地图 ·江苏」 全新上线 今日探究之旅 情境二:天地图的 隐藏功能太强大了 (数字地图的应用) 迁移应用:我的 樱花出行我规划 情境二:天地图的 隐藏功能太强大了 (数字地图的应用) 总结:地图选择 与应用秘籍 总结:地图选择 与应用秘籍 导入:2026版「天地图·江苏」全新上线 天地图 ·江苏 2026版 震撼上线 什么是「天地图」? 权威平台:国家官方地理信息公 共服务平台。 真实可靠:各省每年迭代升级, 提供最准确的地理数据。 贴近生活:作为江苏中学生, 我们可以用新版「天地图 ·江 苏」解决哪些学习、生活中的 地理问题呢? 认识我们的新工具:天地图 三篮 情境一:用天地图做秋季研学行程规划 学校秋季3天江苏研学通知 研学主题:探寻江南水乡与历史文化 出发地: 南 京 研学路线:南京 →扬 州→ 苏州 任务:请同学们利用「天地图 ·江苏」 提前做好行程规划! ◎ 我们需要用哪类图层? 打开「天地图 ·江苏」,发现右下角可以切换多种地图图层! 做研学行程的不同环节,我们分别需要用到哪类地图? 连连看:需求与地图的完美匹配 任务:将研学需求和对应的地图类型连线(答对有小奖励哦!) ① 找苏州下辖区县 A.交通图 收集奖励 收集奖励 ②找京杭运河 扬州段分布 ③ C. 行政区划图 收集奖励 ④查中山陵内 D. 水系图 收集奖励 的高铁线路 查南京到苏州 B. 景区导览图 音乐台位置 匹配成功!(1/2) 需求①:找苏州下辖区县 需求②:找京杭运河扬州段分布 行政区划图 →水系图 苏州行政区划图 扬州水系图 紫 用 理由:了解行政区域划分、城市位置。 理由:查看河流、湖泊等水域分布情况。 京杭运河 理由:规划出行路线, 查看公路、铁路分布。 理由:寻找景区内具 体景点、出入口、休 息区。 愿 尾 老 整 T国 田 中山陵景区导览图 交通图 景区导览图 匹配成功!(2/2) 连连看解析:查高铁与查景点 需求③:查南京到苏州的高铁线路 江苏高铁线路图 需求④:查中山陵内音乐台 位置 秘籍一:根据“使用目的”选地图 找国家、省市位置 → 政区图 查路线、定交通 →交通图 看山川、找河流 →地形图/水系图 逛公园、游景区 → 导览图 “去哪儿干啥,就看啥图! 政区图 交通图 政区图 地形图 导览图 地形图 研学深入:天地图的“缩放”魔法 在天地图中,滑动鼠标 滚轮,同一区域可以切换 不同的显示状态! 现象:地图放大或缩小, 右下角的“比例尺”也在 跟着变化。 疑问:比例尺的大小,到底 决定了地图上的什么秘密? 50公里 100米 缩小 (Zoom Out) 放大 探究活动:对比三幅不同比例尺的地图 任务:分组观察以下三幅地图,对比它们的比例尺大小、表示范围大小和内 容详略程度。 图3:1:1万 中山陵景区导览图 图1:1:100万 江苏全省图 图2:1:10万 南京城区图 范围大 内容简略 能看到整个江苏省及周边,只能看 看到主要城市和交通干线,看不到 具体街道 图1:江苏全省图 莽 表示范围:中等 内容详略:较详细 江 海 图2:南京城区图 玄 武 湖 图3:中山陵景区导览图分析 范围小 (仅限于中山陵景区内部) 内容详细 【文字内容】: 标题:图3:中山陵景区导览图; 比例尺:1:1万(1/10000); 观察结果: 表示范围:小(仅限于中山陵景区内部); 内容详略:详细(能看清每一条小路、卫生 间、音乐台的具体位置) 音乐台 比例尺:1:1万 10m (1/10000) 填写对比总结表 选小比例尺地图(范 围大,能看清全局)。 全局视角 选大比例尺地图(内 容详细,能找准具体 位置)。 放大镜 关键问题探讨:选大还是选小? 想知道南京在江苏省 的位置,选大还是小 比例尺的地图? 想找中山陵里的休息 点位置,选大还是小 比例尺的地图? 秘籍二:根据“需求”选比例尺 ●核心逻辑: 避坑指南:分母越大,比例尺越小哦! (1/100万<1/1万) → 表示范围大 → 内容简略( 适合看宏 观位置、长途规划) 表示范围小 内容详细( 适合找具 体地点、短途导航) 第20页 情境二:数字地图的隐藏功能太强大了 核心任务一数字地图的应用 数字地图的多元应用场景 数字地图还能帮我们做什么? 大运河扬州段 连云港花果山 烤鸭 ★4.5 美食店铺搜索导航 不同身份的使用者,怎么用它解决不同的问题? 过去 现在 生态修复对比 红色警报区域 暴雨山洪预警 新街口商圈 小笼包 烤鸭 探究活动3 角色扮演小剧场 任务:每组抽取一个身份卡,讨论怎么用天地图解决对应问题,并上台展示! 身份卡池: 身份卡1:扬州市环保局工作人员 身份卡2:暑假去花果山登山的游客 身份卡3:周末去新街口逛街的初中生 身份卡1:环保局工作人员 ● 专业应用:生态监测 身份:扬州市环保局工作人员 任务:检查京杭运河槐泗镇 段的生态修复成效。 解决方案:使用地图的历 史遥感影像对比功能。 价值:直观看到植被覆盖 率的变化,助力生态保护, 协调人地关系。 身份卡2:登山游客 身份:暑假去花果山登山的游客 任务:突遇极端天气,保障自身 安全。 解决方案:接收天地图的暴雨山 洪预警推送,查看安全撤离路线。 价值:实时获取地理信息,规避 自然灾害,保障生命安全。 花果山 山洪预警, 请按绿色路 线撤离 安全步道 专业应用:灾害预警 生活服务:出行与搜索 身份:周末去新街口逛街的初中生 任务:找最近的网红奶茶店。 解决方案:使用天地图的周边搜 索与步行导航功能。 价值:快速定位,规划最优路线 ,让生活更便捷。 26 秘籍三:数字地图的强大优势 与传统纸质地图相比,数字地图赢在哪里? 结论:数字地图是服务生活、保护生态、保障安全的超级工具! 信息多:不仅有路线, 还有图片、评价、预 警信息。 功能强:导航、测距、 遥感对比、三维展示。 易携带:装在手机里, 随时随地缩放查看。 更新快:实时路况、 最新店铺随时掌握。 任务发布:全家去无锡看樱花! 情境:明年3月,你需要为全家做一份去 无锡鼋头渚的出行规划。 规划要求(5分钟内完成): 1. 交通规划:从你家到无锡竜头渚的交通 方式(需说明使用什么地图/图层)。 2. 游览路线:景区内的赏樱路线(需说明 使用大还是小比例尺地图)。 3. 美食搜索:景区周边的特色美食店(需 说明使用数字地图的什么功能) 实战任务:无锡鼋头渚樱花之旅 天地图 ·江苏 地图层层 下方工具 互动:每组派代表分享,其他组点评选图是否正确! 充整稳◎ 2023 Brioabion 盖 织 服 上 $

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