第二单元达标测试-【培优好卷】2026-2027学年四年级上册语文（统编版·新教材）

培优好卷。。 语文四年级上册 第二单元达标测试 0考试时间：90分钟 ☑满分：100分 读语段，完成练习。（14分) ①xiàndài科技正时刻改变着我们的生活，让我们的生活更加②shūshi。 ③ceng jing,人类面对④nei an与未知，只能心存敬畏，自然的奥秘隔着重重障 碍，难以触碰。如今，⑤kēue jia经过反复的⑥yan jiu,用无数成果⑦zheng ming 了万物之间的紧密联系。 1.看拼音，写词语。（7分) ①( ②( ③( ④( ⑤( ) ⑥( ⑦( 2.下列句子中的“自然”意思和语段中加点词语意思相同的一项是( )(3分) A.你先别问，到时候自然明白。 B.人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。 C.孩子成长时期，家长不能听其自然，不管不问。 爵 D.他是初次演出，但演得挺自然。 3.照样子，完成练习。（4分) 例：解一懈（不懈） 气一（ 防( 二将正确答案的序号填在括号里。(15分】 1.下面加点字读音有误的一项是( )。 线 A.揭开(jie) B.避开(b) C.获得(huò) D.俱全(jǔ) 2.将下列词语依次填在句中的横线上，最恰当的一组是( )。 科学家 了蝙蝠在夜间飞行的秘密，受其启发 了雷达。 豁 A.发现发明 B.发明发现 C.发明发生 D.发现 发生 3.下列加点词语使用不恰当的一项是() A.这个房间里横七竖八地摆放着许多物品，看上去很整洁。 B.清晨的早市上人们密密麻麻地聚集在一起，热闹非凡。 -9- C.经过几年的学习和实践，对于这次的项目，他已经胸有成竹，知道如何一 步步实现目标。 D.运动会开幕前，运动员们个个摩拳擦掌，誓要争夺金牌。 4.“新帽子那么舒服，为什么顾客们还要犹豫呢？”结合《方帽子店》的课文内 容想一想，这个问题的提问角度是( A.从课文内容提出来的。 B.从文章写法上提出来的。 C.联系生活经验提出来的。 D.从创作目的提出来的。 5.下列说法有误的一项是( )恩 A.《一个豆荚里的五粒豆》中，小女孩的病慢慢好了，是因为豌豆给她带来 了生机和活力。 B.《夜间飞行的秘密》通过设问和举例，深入浅出地介绍了蝙蝠和雷达的关系。 C.《方帽子店》告诉我们不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。 D.《田忌赛马》中的田忌分析了赛马双方的具体情况，合理安排马的出场顺 序，取得了胜利。 三按要求完成句子练习。(6分) 1.照样子，写自问自答的句子。(3分) 例：我国靠什么在宇宙探索领域取得如此大的成就？靠的是科学技术。 2.照样子，改写句子。(3分) 例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 在乡间的小路上，我们可以听到悦耳的虫鸣、动听的鸟啼、悠远的笛声。 四根据所学知识填空。（12分)】 1.老师教育我们，要广泛地学习，详细地问，慎重地思考，明白地分辨，切实地 力行。我不由得想起了《中庸》中的名言：“博学之， ,笃行之。” 2.人不是天生就知道一切，必然会有困惑，正如韩愈所言：“ 孰能无惑？”即使是聪慧的人，不求教也不会成才，就像王充所言：“智能之 士， 。” -10- 五阅读理解。（23分) (一)对比阅读(11分) 选段一茨紫色的豌豆花在阳光下绽放，她对太阳许愿：“我想当一个妈 妈，看着孩子们长大，即使自己枯萎也不怕。”几天后，花朵调谢，孕育出一枚 绿色的豆荚。豆荚里的豌豆粒一天比一天饱满，而曾经美丽的花瓣早已干枯 成褐色的小点，轻轻落入泥土中。最终，豆荚成熟裂开，豌豆粒散落土中。第 二年春天，这些豌豆粒发芽，生根，长成新的植株，进行着生命的循环。 一《豌豆花的愿望》（节选） 选段二一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在 温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩 低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。 其余的几粒豌豆呢？曾经想飞到广阔世界里去的那一粒，它落到了屋顶 的水笕里，被一只鸽子吃掉了。那两粒曾在地上打滚的豌豆也没有走多远，也 被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆， 却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的。 一《一个豆荚里的五粒豆》（节选） 1.对比阅读两个故事，提出一个有价值的问题。(4分) 思考：我准备针对 提问，帮助我 提问： 2.关于两个故事的观，点，说法正确的有( )。(多选)(3分)恩 A.所有生命最终都会创造价值 B.实现价值不一定需要宏伟目标 C.帮助他人是生命重要的意义 D.植物的生长过程对人类都有用 3.你喜欢选段一中甘于奉献的豌豆，还是选段二中帮助他人的豌豆？请选一 粒，告诉它自己喜欢它的原因。(4分) (二)“吃肉”的植物(12分) ①没有爪牙又不会快速运动的植物是怎样“吃肉”的呢？你别小看它们， 植物在长期进化的过程中，根据自身的特点逐步形成了一套觅食办法。 ②捕虫堇可以捕食一些蚊子、蚂蚁等小昆虫，而像苍蝇这样力气稍大的昆 虫则比较容易逃脱。捕虫堇是怎么引“虫”上钩的呢？它的叶片、花茎和花瓣 背面有短短的腺毛，这些腺毛能分泌黏液，并能散发出诱惑性的气味。当猎物 -11- 被粘住挣扎时，叶片表面会分泌消化酶，将猎物溶解、吸收。有些捕虫堇在捕 获猎物时还能卷曲叶片，加快消化速度，但其卷曲的幅度很小，肉眼基本上察 觉不到。捕虫堇的叶片还能分泌杀菌物质，可以防止昆虫腐烂。 ③有些植物不会主动出击，却会“请君入瓮”。比如猪笼 0-0-0-n-P-P-n- “请君入瓮”这个 草，它那酒瓶一样的捕虫笼，是捕食昆虫的工具。捕虫笼的瓶 词真有意思，这样 口能分泌香味，引诱昆虫。瓶口光滑，昆虫一不小心就会滑落 写有什么好处呢？ 装 瓶内，落进瓶底分泌的黏液中，被慢慢分解、吸收。猪笼草的捕虫笼要是枯萎了 或是因故损坏了，不会再长出新的捕虫笼，只有新的叶片才会长出新的捕虫笼。 ④捕蝇草是非常受人们喜爱的食虫植物。它的叶缘部位含有蜜腺，会分泌 出蜜汁来引诱昆虫靠近。当昆虫触碰到属于感应器官的感觉毛时，一左一右对 称的贝壳形叶片就会组成捕虫“夹子”，马上合起来将昆虫夹住。状如睫毛的刺 毛会紧紧相扣，交互咬合，防止昆虫脱逃。过个最多十几天，昆虫就会被消化殆尽。 ⑤你或许会问，这些植物为什么爱“吃肉”呢？因为它们大多生活在土壤 贫瘠或者阴暗潮湿的地方，土壤里氨和磷的含量都很低。面对这样的处境，植 物不得不另谋生路，获得生存必需的营养物质。 (有删改) 1.短文主要给我们介绍了 和捕蝇草这三种 订 “吃肉”的植物。（4分) 2.培培在阅读第③段时，对画“”的句子产生了疑问，他提出问题的角度 是()。(3分) A.针对内容提问 B.针对写法提问 C.联系生活经验提问 阅读全文，我还能从其他角度提出问题： ？(1分) 3.第④段中的加点词语“最多”能删去吗？为什么？(4分)恩 六习作表达。(30分) 线 科技点亮生活。研究人员正在设计一款定制化的智能家庭管家，并给 “管家”设置不同的特点，如妈妈的勤劳、爸爸的幽默、爷爷奶奶的和蔼可亲 等，让它为家庭成员服务，提高人们的生活品质。请你选择一个或几个家人， 通过典型事例写出其最与众不同的特点，提供给研究人员，帮他们完善“管 家”的设计。题目自拟，不少于350字。 -12-2.(1)像红五角星，像小火苗，色彩鲜艳，显得生 参考答案与解析 机盎然 第一单元达标测试 中“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天 (2)常青树木 -、1.bow9 i chao ying 卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼”所描述的 3.C 2.逐渐顿时静寂周围忘记 潮头退去、余波仍在的画面相似。D项，描绘的 4.示例：我仿佛看到了大片大片的红枫，色彩鲜 二、响云崩裂无声人海震聋鼓天 是朝阳照在江浪上的情景，与题干中潮水退去 艳而明亮，像火在燃烧。 低细窃窃麻麻 时的画面不相关。故选C。 第二单元达标测试 1.响彻云霄鸦雀无声2.震耳欲聋 3.C【本题考点】判断对句子想象的画面是否 一、1.①现代②舒适③曾经④黑暗 3.示例：春节庙会上，锣声阵阵，鼓声震天，威武的 恰当。 ⑤科学家⑥研究⑦证明 狮子踩着鼓点，上下跳跃，不断变换着姿势。 【解题思路】根据每个选项所描述的句子内 2.B【本题考点】词义的积累与辨析。 三、1.A【本题考点】汉字的规范书写。 容，分析通过读句子能否想象出相应的画面， 【解题思路】通过分析每个选项中“自然”一词 【解题思路】根据汉字规范书写的要求对选项 进而判断选项是否恰当。 的含义，找出意思不同于其他三项的一项。 进行判断。 【试题精析】C项，“双翅一翻，把斜阳掉在江 【试题精析】语段中“自然”的意思是自然界。 【试题精析】规范书写要求字迹清晰、笔画工 上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”描绘 A项，“你先别问，到时候自然明白”中，“自 整、大小均匀、行列整齐、布局合理等。A项中， 的是鸟儿在夕阳的余晖中翻飞，夕阳的光影 然”表示理所当然，强调随着时间推移，到某个 文字在方格内分布均匀，字的大小适中，笔画清 洒在江面上，使得原本头白的芦苇瞬间被染 时候必然会明白，是一种事物发展必然结果的 晰、工整，整体布局合理，书写规范。B项中，文 成红色的画面，重点在于夕阳、江面、被染红 表达。B项，“人类在上百万年的历史中一直 字在方格内的位置偏下、没有均匀分布在方格 的芦苇等景象构成的色彩斑斓的画面，而不 很依赖自然”中，“自然”指的是自然界。C项， 中间，书写不够规范。C项中，整体文字的字距 是鸟儿捕鱼时敏捷的身影，所以该选项不恰 “孩子成长时期，家长不能听其自然，不管不 不均匀，书写不够规范。故选A。 当。故选C。 问”中，“自然”意为自由发展、不经人力干 2.C【本题考点】对诗句以及给定句子描绘画面 四、1.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到了岸边。 预，强调家长在孩子成长过程中不能放任不 的理解与匹配。 2.示例：图一夏天的天气真是变幻莫测，刚才 管，让孩子随意发展。D项，“他是初次演出， 【解题思路】准确理解每个选项诗句的意思，并 还是晴空万里，忽然刮起了狂风，霎时电闪雷 但演得挺自然”中，“自然”意为不勉强、不局 与题干中句子所描述的画面进行对比。 鸣，大雨倾盆，不一会儿，地面便汇成了一条 促、不呆板。A、B、C、D四个选项中，只有B 【试题精析】A项，“八月涛声吼地来，头高数丈 小溪。 项中的“自然”和语段中的“自然”意为自然 触山回”描绘的是潮水汹涌奔腾而来，撞击山体 五、1.逐渐拉长横贯江面白浪翻滚一堵高高 界。故选B。 后返回的画面，重点在于潮水初来时的汹涌，没 的水墙 3.示例：汽汽车方预防 有涉及潮水退去后的余波情况，与题干中潮头 2.荷尽已无雨盖菊残犹有傲霜枝 二、1.D 西去、余波涌来的画面不符。B项，“飞流直下 3.D 2.A【本题考点】近义词辨析。 三千尺，疑是银河落九天”描述的是瀑布从很高 六、示例：1.不可降解塑料袋会污染环境，动物吃了 【解题思路】根据句子意思选择合适的词语。 的地方笔直倾泻而下，就好像银河从九天之上 会因不消化而死亡制作一次性筷子 【试题精析】“发现”指的是经过研究、探索等， 掉下来一样。这是对瀑布壮观景象的描写，与 需要砍伐树木，会破坏环境 看到或找到前人没有看到或找到的事物或规 潮水的画面完全不同，不符合要求。C项，“须 2.不乱丢垃圾，做到垃圾分类。 节约用水、 律，侧重于找到原本就存在但未被认知的东 臾却人海门去，卷起沙堆似雪堆”描绘了潮水迅 用电。 西。而“发明”则是指创造出的新事物或新方 速退去，同时余波还能卷起沙堆的情景，与题干 七、1.火的色彩，是壮丽和辉煌 法，强调从无到有的创造过程。在“科学家 69- -7 了蝙蝠在夜间飞行的秘密”这句话 中，蝙蝠在夜间飞行的秘密是原本就存在的， 只是之前未被人类看到，科学家经过研究探索 找到了它，所以这里应该用“发现”。在“受其 启发 了雷达”这句话中，雷达是人类 根据蝙蝠夜间飞行的原理创造出来的新事物， 之前并不存在，所以这里要用“发明”。故选 Ao 3.A【本题考点】词语的理解与运用。 【解题思路】根据句子意思判断词语是否使用 正确。 【试题精析】A项，“横七竖八”形容纵横杂乱。 而句中说“看上去很整洁”，“整洁”意为整齐、 有序，这与“横七竖八”所表达的杂乱意思相互 矛盾，所以该词语使用不恰当。故选A。 4.A5.D 三、1.示例：我们靠什么提高阅读速度呢？靠良好的 阅读习惯。 2.在乡间的小路上，我们可以听到悦耳的虫鸣，可 以听到动听的鸟啼，还可以听到悠远的笛声。 四、1.审问之慎思之明辨之 2.人非生而知之者不学不成不问不知 五、（一）1.示例：内容理解故事主旨为什么两个 故事中豌豆的结局会有这么大的差异？ 2.BC 3.示例：我喜欢选段二中帮助他人的豌豆。 小豌豆，你虽然经历波折，却能给小女孩 带来生机和活力，这种奉献太美好啦，所 以我喜欢你。 (二)1.捕虫堇猪笼草 2.B示例：生活中能见到这些“吃肉”的植 物吗 3.不能删。“最多”表示限制，说明消化时 间不超十几天，删去就变成正好十几天， 与实际不符。该词体现了说明文语言的 0- 准确性和科学性。 月考一 一、研究探驾驶证明创造 二、1.B2.BA 3.D【本题考点】词语的理解与运用。 【解题思路】根据句子意思判断词语是否使用 正确。 【试题精析】“齐头并进”的意思是不分先后地 一齐前进或同时进行。语段中“一个接一个地 从我们眼前飞驰而过”与“齐头并进”表达的意 思相矛盾。故选D。 4.B 5.(1)BCA (2)一些偏远乡村通了公路，通了电，通了网 络，还通了自来水。 三、示例：蓝蓝的天空中飘着几朵白云，它们像棉花一 样柔软。忽然，一阵风吹来，白云变幻出各种形 状，有的像奔跑的骏马，有的像可爱的小兔子。一 会儿工夫，它们又消失不见了。 四、1.潮来时潮去后千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡山崩地裂震得颤动起来 2.审问之明辨之笃行之不疑人之所疑而 疑人之所不疑 五、示例：二随意丢弃垃圾，破坏河流生态在河边 设置“生态守护箱”，专门用来投放垃圾，定期组 织清理社区定期组织“河流保护”宣传课堂，提 高大家的环保意识 六、（一）1.BD 2.嘴超声波耳朵嘴超声波耳朵 3.它一边飞一边从嘴里发出超声波。人的 耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听 见。超声波向前传搔时遇到障碍物就反 射回来，传到蝙蝠的耳朵黑，蝙蝠就立刻 改变飞行的方向： 4.(1)C(2)B -7 (二)1.①斜靠着西山②向西山背后退去 新鲜感方面有所减弱，但整体表达的意思基本 ③红艳艳的嫩光④光芒消失得无影 还是叶子绿且让人看着舒服，意思变化相对较 无踪 小。C项，“不几天”明确了时间范围，说明爬 2.D 山虎的脚没触着墙时，在较短的时间内就会萎 3.拟人落山时的轻快、迅速 了。若去掉“不几天”，句子变成“爬山虎的脚 4.示例：天空中布满了艳丽的晚霞，粉红、 要是没触着墙，就萎了”，原句中“不几天”所 大红、淡紫等颜色交织在一起，铺满了大 体现的时间较短这一关键信息丢失，句子意思 半个天空，像一匹巨大又华丽的彩色绸 发生了较大改变。D项，“逐渐”表示渐渐、逐 缎，在天边轻轻舒展着。 步，说明细丝和小圆片变成灰色是一个慢慢变 第三单元达标测试 化的过程。去掉“逐渐”后，句子变为“触着墙 一、1.叶柄缘空隙牢固触角 的，细丝和小圆片变成灰色”，原句中那种慢慢 2.B3.B 变化的过程感消失，意思与原句相比有明显变 4.比喻示例：银杏树的叶片像一把把小扇子， 化。故选B。 在微风中轻轻地摇曳着。 3.(1)A(2)C4.B 二、1.D【本题考点】诗句中重点字词的意思。 三、1.示例：它非常柔弱，只有三片嫩嫩的叶子，看起 【解题思路】结合诗句意思，逐一分析选项中 来不太精神 2.示例：均匀地洒在嫩绿的叶片上 加点字词的解释是否正确。 【试题精析】D项，“题西林壁”中“题”并非 3.示例：果子像一个个火红的小灯笼，好看极了！ 4. “题目”的意思，而是“书写，题写”的意思， 我 “题西林壁”即题写在西林寺墙壁上的诗，该 在老师的耐心指导下，通过坚持写观察日记， 提高 选项解释错误。故选D。 我的写作水平不断增高。在学校组织的作文竞 2.B【本题考点】加点字词对句意的影响。 赛中，我还获得了一等奖，我俳常特别高兴。 【解题思路】根据每个选项中加点字词对句子 四、可怜九月初三夜露似真珠月似弓横看成岭 意思表达的重要程度，来判断去掉该字词后 侧成峰远近高低各不同梅须逊雪三分白 意思变化的大小。 雪却输梅一段香 【试题精析】A项，“刚”表示时间上的不久前， 五、1.上升玩电脑看书 方才。在“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的” 2.示例：①注意读书姿势，合理安排看书时间； 这句话中，“刚”强调了叶子处于刚刚长出这 ②控制玩电脑、看电视的时间。 个特定阶段，此时叶子是嫩红的。如果去掉 六、1.八月暖，九月温，十月还有小阳春 “刚”，就会使句子的时间限定消失，意思变成 2.(1)一条翘起来的牛尾巴形态 只要叶子长出来就是嫩红的，不管过了多久， (2)不可以。“约”表示不十分精确的估计，原 与原句意思有较大变化。B项，“那么”在这 句的意思是花茎长2厘米左右，可能多于 里起到强调程度的作用，突出叶子绿的程度 2厘米，也可能少于2厘米。删除“约”后， 以及这种绿给人带来的新鲜感的强烈程度。 意思就变成花茎正好长2厘米，可能不符 去掉“那么”后，句子在强调叶子绿的程度和 合实际情况，由此可见作者用词的准确性 -7 和严谨性。 3.B CA 4.细致长期 第四单元达标测试 -、1.fy7 dao syǒ 2.醒来黑乎乎精疲力竭承受敬佩 3.②①③ 二、①神妙②先知③神通④头臂 ⑤不息⑥神通③④⑥ 三、1.D2.B3.D4.B 5.D【本题考点】判断句子是否体现了神话故 事想象的神奇。 【解题思路】根据神话故事想象神奇这一特点，对 每个选项进行分析，判断其是否能体现该特点。 【试题精析】A项，女娲用芦苇灰堵住喷涌洪水 的地缝，在现实生活中，芦苇灰很难有如此神 奇的功效，能将喷涌洪水的地缝堵住，这超越 了现实的逻辑和常理，充满了神奇的想象，体 现了神话故事想象神奇的特点。B项，二郎神 顺手拔起一棵巨树作扁担，担起两座山继续追 赶太阳，在现实中，人用巨树作扁担担起两座 山是根本不可能实现的，这种情节突破了现实 的限制，展现出夸张而神奇的一面，体现了神 话故事想象神奇的特点。C项，天每天升高一 丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高， 这种天、地和盘古身体同步生长的描述，完全 超出了现实世界的规律，是一种极具奇幻色彩 的想象，体现了神话故事想象神奇的特点。 D项，该选项只是描述了很久以前地面上没有 火时人们的生活状况，即人们只好吃生的东 西，在无边的黑暗中度过长夜，这是基于现实 生活的一种描述，没有体现出超越现实的神奇 想象。故选D。 四、1.轻重清浊上升下降天地 对比 2