4.2水的组成同步练习--2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 以“水的组成”为核心，通过基础概念辨析、实验分析推理、综合探究应用三层设计，衔接化学观念建构与科学探究实践，适配新授课知识巩固与能力进阶需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（5题）|氧化物判断、氢气性质、单质微观表征|以“玄青含CuO”等生活情境考查物质分类，强化“物质由元素组成”的化学观念| |发展层（4题）|水的组成实验、电解水装置分析、逻辑推理|结合创新电解装置（气球软管状态）培养科学思维，提升实验证据推理能力| |综合层（2题）|物质分类综合、水的生成与分解探究|通过拉瓦锡实验改进与电解水速率影响因素研究，落实科学探究与实践素养|

4.2水的组成同步练习--2026-2027学年九年级化学人教版上册 一、选择题 1.含铜矿物被定义为“青”，如丹青（含Cu）、玄青（含CuO）、曾青（含CuSO4）、绿青[含Cu2（OH）2CO3]等。其所含物质为氧化物的是（　　） A．丹青 B．玄青 C．曾青 D．绿青 2.氢气肥皂泡在空气中迅速上升，这一事实说明氢气（　　） A．无色 B．无臭 C．难溶于水 D．密度比空气小 3.下列的粒子图示中（不同小球代表不同的原子），表示单质的是（　 ） A B C D 4.下列关于氢气性质实验的叙述，错误的是（　　） A．点燃氢气时，发出尖锐爆鸣声表明气体不纯 B．氢气中混有空气，点燃可能发生爆炸 C．氢气在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 D．用干燥的烧杯罩在氢气的火焰上方，烧杯内壁有水珠出现 5.科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是（　　） A．“气凝胶冰”是混合物 B．“气凝胶冰”与水的化学性质相同 C．“气凝胶冰”与冰的密度相同 D．结成“气凝胶冰”后，分子运动加快 6.下列实验能证明水的组成的是（　　） A．过氧化氢分解 B．加热水 C．氢气的燃烧 D．水的净化 7.兴趣小组同学自制如图所示创新实验装置进行电解水实验，一段时间后，发现①号气球连接的软管被拉直，②号的仍弯曲。下列说法错误的是（　　） A．该实验可以证明水由氢元素和氧元素组成 B．由①②号气球连接的软管的状态不同可推出，左侧连接电源的负极 C．取下气球，将燃着的木条放在连接②号气球的软管口，木条燃烧得更旺 D．电解水反应后，氢元素的化合价升高 8.下列实验中对水的作用解释错误的是（　　） 选项 A B C D 实验 内容 空气中O2含量的测定 铁丝在氧气中燃烧 检查气密性 收集氧气 水的作用 通过量筒中水的体积变化得出O2的体积 防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶 降温，便于气 密性检查 排尽空气，便于观察何时集满气体 9.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是（　　） A．化合物都是由不同种元素组成的，由不同种元素组成的物质不一定是化合物 B．单质都是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质 C．含有氧元素的化合物一定是氧化物 D．纯净物一定是由不同种元素组成的 二、非选择题 10.请按要求填空。 (1)图中a处应填写 。 (2)有以下物质：①洁净的空气、②氧气、③二氧化碳、④冰水混合物、⑤食盐水、⑥二氧化锰、⑦液态氮。其中属于混合物的是 （填序号，下同），属于单质的是 ，属于氧化物的是 。 (3)只含有一种元素的物质不可能是 （填字母）。 A．单质 B．化合物 C．混合物 11.兴趣小组追寻科学家的足迹，通过对水的生成和分解实验研究水的组成。 (1)拉瓦锡通过实验证明了水不是由“水元素”组成的，实验小组同学仿造拉瓦锡实验原理并进行改进，设计如图1实验装置，利用水蒸气与红热的铁粉在高温的条件下反应，生成黑色固体（四氧化三铁）和一种“易燃空气”。 ①实验观察到装置D中出现 现象，证明该“易燃空气”是氢气。 ②请写出装置B中发生反应的文字表达式 。 (2)1800年，英国化学家尼科尔森进行了水的电解实验，再次确认了水的组成。实验室模拟了电解水的实验如图2。 ①电极M为电源的 （填“正极”或“负极”），A、B两支玻璃管中生成气体的体积比约为 。 ②电解水反应的文字表达式是 ，该反应属于 反应（填基本反应类型）。 (3)电解纯水速率较慢，实验时常在水中加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠（NaOH）溶液，目的是 。为探究不同电压和不同浓度氢氧化钠溶液对电解水速率的影响，小组同学进行多次实验，测得产生20 mL氢气所需时间如图3所示。由图3可知，上述实验中，电解水速率最快的条件是 。 (4)从不同角度研究物质是化学中常用的研究思路，以上通过对水的生成和分解实验的研究，得出水是由 组成的。 参考答案 1-5 BDDCB 6-9 CDCA 10.(1)化合物 (2)①⑤ ②⑦ ③④⑥ (3)B 11.(1)①烧杯内壁出现水雾(或无色小液滴) ②铁+水四氧化三铁+氢气 (2)①正极 1:2 ②水氢气+氧气 分解 (3)增强水的导电性 12V电压、10%NaOH溶液 (4)氢元素和氧元素 学科网（北京）股份有限公司 $