19.第二单元 第七课 第一课时 集体生活成就我-【一飞冲天】2025-2026学年七年级上册道德与法治课时作业（统编版·新教材）

一冲天 第七课 第一课时 基础过关 知识点一 集体的含义 1.(北辰区期中)集体生活是我们成长的必由之 路，关于集体说法正确的是 (A) A.集体的联结度越高，个体感知的温暖就越多 B.集体是个体的简单相加 C.集体的力量取决于成员数量的多少 D.个人的力量大于集体的力量 2.(南开区期末)下面群体中属于集体的是 ①天津西北角某家网红餐馆里进食的餐客们 ②中国神舟系列飞船的研发团队和航天员们 ③巴黎街道上由某导游带领的十人天津旅 行团 ④下班高峰时间拥挤的地铁2号线上的乘客们 A.①②B.②③C.②④D.③④ 知识点二集体生活能带给我们温暖 3.(南开区期末)“海内存知己，天涯若比邻。”在 集体中，我们也能感受到如同诗句中一样的 () A.规则与秩序 B.乐趣与惊喜 C.温暖与归属感 D.自由与平等 4.(部分区期中)下面情境中能让人感受到集体 温暖的有 ①小梅遵守班级纪律，上课认真听讲 ②小慧生病住院，同学们到医院看望她 ③下雨了，学校为学生准备了“爱心雨伞” ④班里同学挨欺负，大个儿同学帮他出气 A.①②B.①④C.②③D.③④ 第二单元成长的时空□ 集体中成长 体生活成就我 知识点三集体生活有助于我们学会与人交往 5.(河东区期末)下述同学的感受启示我们集体 生活 () 甲：我本来性格内向、不善交际，但班级丰 富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来 越活泼，拥有了很多朋友。 乙：我是个乐天派，每天用笑声感染身边 的同学。 A.能激励我们上进 B.有助于我们发展个性 C.能实现我们的梦想 D.有助于我们学会与人交往 知识点四集体生活有助于培养我们的责任感 6.(滨海新区期中)在集体中，每个人都有不同的 角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过 程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当 的人。这表明 A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 B.集体生活可以培养我们人际交往的基本态 度和能力 C.集体生活可以展示自己的个性，发展和完善 自我 D.集体生活可以包容他人的不同，学习他人的 优点 知识点五集体生活有助于我们发展个性 7.(河北区期未)经过半学期的学习后，七年级学 生小丽在周记中总结如下：“感谢七(1)班这个 大家庭，让性格内向的我变得越来越开朗了； 感谢我的同桌和学习委员，我从他们身上学到 了很多优秀的品质。”这说明 课时作业七年级上册道德与法治 A.集体生活有助于培养我们的责任感 B.集体生活有助于我们发展个性、完善自己 C.集体生活有助于我们学会理解和包容 D.集体生活可以决定一个人的命运 B 综合提升 1.(南开区期末)下列对话说明 小强：我性格内向，不善于表达，但班级丰 富多彩的活动让我变得越来越开朗了。 小明：我是学校文学社团的社长，我与社 团里的同学们相互帮助、共同进步。 A.集体能帮助我们提升学习能力 B.集体力量可以完全改变一个人 C.每个集体成员都能够互帮互助 D.集体生活有助于我们完善自我 2.(河西区期中)小蓉特别爱自己的班集体，觉得 自己的班级就是自己的家，总是想着要为集体 多出力。这说明她具有强烈的 ( ) ①集体信任感 ②集体责任感 ③集体收获感 ④集体归属感 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 3.(滨海新区期末)“人者固非可孤立生存于世界 也，必有群然后人格始能立。”集体生活是我们 成长的必由之路。这说明 ( ) ①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体生活能带给我们温暖 ③集体生活有助于培养我们的责任感 ④集体生活不利于我们发展个性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.(红桥区期末)习近平总书记在天津考察时寄 语南开大学师生：“只有把小我融入大我，才会 一冲天 有海一样的胸怀，山一样的崇高。”这启示我 们，在集体生活中能够 ) ①涵养我们的品格 ②培养我们负责任的态度和能力 ③缩小个性差异，实现个性的统一 ④学会彼此接纳、尊重、理解和包容 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.(河西区期中)古语讲：“积力之所举，则无不胜 也；众智之所为，则无不成也。”下列选项与这 一古语蕴含的道理一致的是 A.己所不欲，勿施于人 B.天下兴亡，匹夫有责 C.单则易折，众则难摧 D.学而不思则罔，思而不学则殆 6.(津南区期中)有人说：“每个人都是他自己个 性的工程师。”也有人说：“只有在集体中，个性 才能得到高度的觉醒。”对此理解正确的是 ①在集体中发展个性就要做到标新立异，与众 不同，自由发展 ②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于 我们不断完善自己 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提 供了条件和可能 ④人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜” A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 7.(双菱中学月考)中国航天人并肩作战，共同面 对挑战，攻克一个个技术难关。每个人的付出 汇聚成强大力量，推动我国航天事业不断向 前。下列名言中，能体现中国航天人精神品质 的是 ( 一冲天 ①生当作人杰，死亦为鬼雄 ②苍穹浩茫茫，万劫太极长 ③一人智谋短，众人计谋长 ④单丝不成线，独木不成林 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 8.(河北区期末)“我十我们=完整的我”。这是 著名心理学家荣格提出的理论。下列选项与 该理论相符的是 ①集体有助于我们获得安全感和自信心 ②个人一旦进入群体，他的个性就没有了 ③个体必须借助团队的力量，才能使自身更 强大 ④一个人只有把自己融入集体中，才能最大限 度地实现个人价值 A.①②B.①④ C.②③D.③④ 9.(部分区期末)集体为我们搭建了发展个性的平 台。下列发展个性的做法，不可取的是() A.我性格内向，爱独处，我就加入科技小组与 同学进行研究交流 B.我是个完美主义者，如果考试成绩不理想就 会情绪低落 C.我喜欢唱歌，在班级合唱比赛中担任领唱为 班级夺得荣誉 D.我乐观开朗，每天我的笑声总能感染身边的 同学 10.（红桥区期中)阅读材料，回答问题。 同学们在班会课上分享自己在集体生活 中的收获和感想。 李明：“有的同学说我‘小心眼儿’，踢足 球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现 在我已经是班级足球队的队员了。” 张玲：“我心理素质不是很好，凡事容易 想到最坏的结果，但赵丽是个‘乐天派’，她的 笑声总能感染我。” 第二单元成长的时空国 刘菲：“我喜欢读书，擅长写作和演讲。 班级成立了文学社，我担任社长，常常与同学 们探讨如何创作，写作水平有了很大提高。” 从上述几位同学的发言中，概括出参与 集体生活对个人成长有哪些意义。 1.(河北区期末)阅读材料，回答问题。 苏霍姆林斯基说过，个人是否完满，是由 个人跟周围世界的交往与联系是否完满决 定的。 请用所学知识，说一说我们如何在集体 中发展个性。裸时作业七年级上册道德与法治 第七课在集体中成长 第一课时集体生活成就我 【基础过关】 1.A集体的联结度越高，个体感知的温暖就越多，A正 确；集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的 有组织的整体，B错误；集体的力量来源于成员共同 的目标和团结协作，C错误；个人的力量是分散的、有 限的，集体的力量是强大的，集体的力量一般要大于 个人的力量，D错误。 2.B集体是指人们联合起来的有组织、有共同目标、分 工明确的整体。中国神舟系列飞船的研发团队和航 天员们、街道上由导游带领的旅行团，符合集体的特 点，②③符合题意；餐馆里进食的餐客们、地铁上的乘 客们，并非联合起来的有组织的整体，①④不符合 题意。 3.C“海内存知己，天涯若比邻”意思是，只要有知心朋 友，四海之内不觉遥远，即便在天涯海角，感觉就像近 邻一样，体现了友谊的温暖。所以，在集体中，我们也 能感受到如同诗句中一样的温暖和归属感，C正确； 题干中的诗句没有体现规则与秩序、乐趣与惊喜、自 由与平等，A、B、D不符合题意。 4.C小梅遵守纪律是自律的表现，与集体的温暖无关， ①不符合题意；同学们到医院看望生病的小慧，让她 感受到同学的关爱和集体的温暖，学校为学生准备 “爱心伞”，使学生体验到学校这个大集体带来的安全 感、归属感和温暖感，②③符合题意；大个儿同学帮受 欺负的同学出气，这是江湖习气，不能提倡，④错误。 5.D甲由不善交际到拥有很多朋友，乙每天用笑声感 染身边的同学，这启示我们，集体生活有助于我们学 会与人交往，D符合同意；A、B说法正确但与题干主 旨“与人交往”不符；集体生活有利于实现我们的梦 想，C错误。 6.A“在集体中，每个人都有不同的角色，承担不同的 职责…体验责任感”表明集体生活可以培养我们负 责任的态度和能力，A符合题意；B、C、D观点正确但 与题干主旨不符。 7.B集体生活让性格内向的小丽越来越开朗，她从同 桌和学习委员身上学到了很多优秀品质，体现了集体 生活有助于我们发展个性、完善自己，B符合题意：题 一冲天 干未体现集体生活有助于我们增强责任感、学会理解 和包容，A、C不符合题意；集体生活影响一个人的命 运，但不能决定一个人的命运，D错误。 【综合提升】 1.D原来性格内向、不善于表达的小强在班集体生活 中变得越来越活泼了，小明与社团里的同学相互帮 助、共同进步，这些都说明了集体生活有助于我们完 善自己，D符合题意；题文没有体现提升学习能力，A 不符合题意；集体力量可以影响甚至改变一个人，“完 全”说法过于绝对，B错误；并不是每个集体成员都能 够做到互帮互助，C错误。 2.D小蓉感觉集体就是她的家，说明她具有强烈的集 体责任感和集体归属感，②④符合题意；题干没有体 现信任感与收获感，①③不符合题意。 3.A题干这句话体现了集体生活的含义与作用。集体 是人们联合起来的有组织的整体，集体生活能带给我 们温暖，有助于培养我们的责任感，①②③正确；集体 生活有利于我们发展个性，④错误。 4.B材料表明了在集体生活中能够涵养我们的品格， 培养我们负责任的态度和能力，学会彼此接纳、尊重、 理解和包容，①②④正确；我们每个人的个性不应该 走向统一，集体也不会实现个性统一，③错误。 5.C题干这句话强调了集体力量和群众智慧的重要 性。“单则易折，众则难摧”意思是，势孤力单容易受 人欺负，人多气壮，别人就不敢欺侮，强调了团结合作 的重要性，与题干相符，C符合题意；A强调换位思 考，B指对于国家的兴盛或衰亡每个普通人都负有一 份责任，D强调学习要学思结合，不符合题意。 6.C我们在集体中要学会彼此接纳、尊重、理解和包 容，学会友好相处，而不是标新立异，自由发展，①错 误：②③④正确。 7.中国航天人团结协作，每个人的付出汇聚成强大力 量，这体现了集体的力量。“一人智谋短，众人计谋 长”“单丝不成线，独木不成林”说明团结力量大，体现 集体的力量，③④符合题意：①体现强烈的爱国主义 情感，不符合题意：②感叹宇宙之浩瀚、人生轮回之漫 长，不符合题意。 8.D“我十我们”=完整的我，表明只有在群体当中才 能体现自我的价值，如果一个人脱离群体，他就不能 称之为完整的人，体现了个体必须借助团队的力量才 能使自身更强大，一个人只有把自己融入集体中，才 ■ 裸时作业七年级上册道德与法治 能最大限度地实现个人价值，③④符合题意；①是集 体的作用，在题文中未体现，不符合题意；群体不会抹 杀人的个性，②错误。 9.B集体生活为我们搭建起与他人、与世界交往的平 台，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识 和完善自我，A、C、D是发展个性的正确做法，不符合 同意；人无完人，考试成绩不理想，应合理调控情绪，B 错误，符合题意。 10.①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种 程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带 给我们温暖。③集体生活有助于我们学会与人交 往。④集体生活有助于培养我们的责任感。⑤集体 生活有助于我们发展个性。⑥集体是我们共同成长 的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。 集体的发展推动个人提升能力和健康成长。 11.①集体生活为我们搭建交往的平台。在这个平台 上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认 识和完善自我。②每个人的个性特点不同，在集体 中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥 自己的优势和特长。③实现集体共同目标的过程， 也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一 员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展， 使自己的个性不断丰富。 一心冲天