2.7《固体》一课一练（基础）-2026-2027学年科学三年级上册青岛版

**基本信息** 青岛版三年级上册科学《固体》同步练，采用“基础巩固+素养培优”分层设计，通过基础题型夯实固体特征与测量工具等核心概念，进阶题型培养科学比较与实验分析能力，适配新授课知识巩固与素养提升需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|固体形状/体积/质量特征、测量工具（电子秤/排水法）|选择/填空/判断直接考查概念识别，如“有确定形状的是石块”“排水法测不规则体积”| |素养培优|固体与液体特征比较、实验现象分析（占据空间）|简答对比异同培养科学思维，综合题结合实验图考查探究实践，如“石块使水溢出验证体积”|

2026年青岛版三年级上册科学2.7《固体》一课一练（基础） 基础巩固 一、选择题 1．以下选项中，有确定形状的是（    ）。 A．石块 B．牛奶 C．空气 2．测量不规则固体（如石块）体积，常用的方法是（　　）。 A．排水法 B．直接用尺子测量 C．用电子秤测量 3．测量一块橡皮的质量，可使用的工具是（   ）。 A． B． C． 4．下列现象能说明“固体有确定形状”的是（    ）。 A．水装在杯子里是杯子的形状 B．积木无论怎么摆，每块都是原来的形状 C．空气会充满整个房间 5．测量固体体积时，常用的方法是（    ）。 A．用尺子量长度 B．用排水法（测溢出或上升的水的体积） C．用手掂一掂 二、填空题 6．天空中飘着的云是由无数小水滴或小冰晶组成的，它们属于________。 7．像石块、玻璃球、橡皮等固体都占据一定的____，有确定的体积。 8．把一满杯水向装有石块的杯子中倒，直到水刚好装满放石块的杯子，测量杯中剩余水量的体积就是石块的________，这种测量方法叫做________。 9．在冰、油、牛奶三种物质中，______是固体。 三、判断题 10．橡皮泥很软，没有固定的体积。( ) 11．盒子里的中国象棋摆满之后，会放不下更多同样大小的棋子。说明固体有固定的形状。( ) 12．用电子秤只能称出固体的质量，无法称出液体的质量。( ) 13．沙子不是固体，因为它没有确定的形状。( ) 素养培优 四、简答题 14．简单描述液体和固体的共同特征和不同特征。 五、综合题 15． (1)如图，在探究“石块是否占据空间”的实验结束时，原来盛满水的1号杯会（    ）。 A．不剩下水 B．剩下一些水 C．水没有减少 (2)在上题实验中，验证了固体有（    ）。 A．确定的形状 B．确定的体积 C．确定的质量 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年青岛版三年级上册科学2.7《固体》一课一练（基础）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 A A B B B 1．A 【详解】A.石块为固体，有固定的形状和体积，不会随容器改变而改变。 B.牛奶为液体，有固定体积，但没有固定形状，会随容器形状而改变。 C.空气为气体，既没有固定形状，也没有固定体积，会充满整个容器。 故选A。 2．A 【详解】不规则固体（如石块）无法用尺子直接测量体积，排水法的原理是：将固体完全浸没在装有适量水的容器中，固体排开的水的体积等于固体自身的体积，通过测量排开水的体积即可得到固体体积，这是测量不规则固体体积的常用方法。故选A。 3．B 【详解】A．放大镜作用是放大物体图像，帮助观察细小物体，不能测量质量。 B．电子秤是测量物体质量的工具，可以测量橡皮的质量。 C．水温计的作用是测量温度，不能测量质量。 故选B。 4．B 【详解】A. 水是液体，装在容器中会呈现容器形状，说明液体无固定形状，与题干“固体”无关。A选项错误。 B. 积木是固体，无论摆放方式如何，每块积木自身形状不变，直接体现固体有确定形状。B选项正确。 C. 空气是气体，会充满房间说明气体无固定形状和体积，与固体无关。C选项错误。 故选B。 5．B 【详解】测量固体体积时，规则形状的物体可通过测量长、宽、高等数据计算体积，但题目未限定物体形状。对于不规则固体（如石块），常用排水法测量其体积，即通过观察放入水中后水位上升或排出的水量来确定体积。选项A仅适用于规则物体，C无法准确测量体积。故选B。 6．水的集合体 【详解】云是由空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，或凝华成的小冰晶聚集而成的，它们属于水的液态或固态形式（属于大气中的水汽凝结物），从物质状态分类来说，云属于水的集合体（液态或固态的水）。 7．空间 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，固体有确定的形状、体积和质量，不易被压缩，不具有流动性。因此像石块、玻璃球、橡皮等固体都占据一定的空间，有确定的体积。 8． 体积 排水法 【详解】排水法的原理是“固体体积＝排开液体体积”，通过测量剩余水的体积可得出石块体积，这是测量不规则固体体积的常用方法。 9．冰 【详解】固体有固定的形状和体积，不会流动；液体没有固定的形状、有固定的体积、会流动；牛奶、油是液体；冰是固体； 10．× 【详解】橡皮泥属于固体物质，固体具有固定的体积，即使形状可以改变，体积也不会发生变化。题目中“没有固定的体积”的说法错误，因为橡皮泥的软度不影响其体积的固定性。 11． × 【详解】固体物质具有固定的体积。当盒子装满棋子时，棋子占据了盒子的全部容积，因此无法放入更多棋子，这个现象主要体现了固体具有固定的体积。固体具有固定的形状是指其形状不随容器的改变而改变，题干现象不能直接说明此特性，故原说法错误。 12．× 【详解】电子秤通过测量物体所受重力来确定质量，液体和固体均可被称量。称量液体时需将其装入容器，先称容器质量（去皮），再倒入液体后总质量减去容器质量即为液体质量。因此题目说法错误。 13．× 【详解】固体具有确定的体积和形状。沙子由许多小颗粒组成，每个颗粒本身是固体，有固定形状和体积。虽然大量沙粒堆积时整体可能流动，但单个沙粒的固体性质不变。因此题目说法错误。 14．共同特征：有确定的体积，有确定的质量。 不同特征：液体没有确定的形状，固体有确定的形状。 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，液体具有固定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性；固体具有确定的形状、体积和质量，不易被压缩，不具有流动性。它们之间的区别在于固体有固定的形状，液体没有固定的形状。 15．(1)B (2)B 【详解】（1）当把石块放入盛满水的1号杯中时，由于石块占据了杯子里的一部分空间，水就会被挤出来；但是由于石块不是规则的形状，因此水还会剩下一些。故选B。 （2）在该实验中，石块放入水中占据了空间，使水溢出，这体现了固体（石块）占有空间，也就是验证了固体有确定的体积。故选B。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $