1.1《昆虫》一课一练（基础）-2026-2027学年科学三年级上册青岛版

**基本信息** 分层清晰，基础巩固聚焦昆虫核心特征识别与记忆，素养培优侧重综合应用与科学思维，形成从单一到综合的知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|昆虫基本特征（身体分三部分、三对足等）的识别、记忆与辨析|选择/填空/判断，如选择题1-5考查特征识别，判断题10-13辨析易混点| |素养培优|昆虫共同特征的综合描述及结构应用|简答/综合题，如简答题14归纳特征，综合题15结合图示填结构并列举同类动物|

2026年青岛版三年级上册科学1.1《昆虫》一课一练（基础） 基础巩固 一、选择题 1．下列动物中，不属于昆虫的是（    ）。 A．蝴蝶 B．蚂蚁 C．乌龟 2．放大镜下观察蚂蚁，它的身体能清晰分成（   ）部分，这是昆虫的典型特征之一。 A．2 B．3 C．4 3．蚂蚁胸部长着（    ）条腿。 A．4 B．6 C．8 4．生物角的蝴蝶、蜜蜂和瓢虫都属于昆虫，它们共有的身体特征是（　　）。 A．都有翅膀能飞行 B．体表有硬壳 C．身体分为头、胸、腹三部分 5．观察蚂蚁时，我们应该（   ）。 A．捉来放在手里仔细看 B．用脚踩来观察 C．不要伤害蚂蚁 二、填空题 6．蜜蜂、蜻蜓的身体分为头、胸、腹3部分，头部有1对触角，胸部有3对足等，符合昆虫的________________。由此可以判断，它们属于________。 7．蚂蚁属于昆虫，它的胸部通常长有________对足，帮助它爬行。 8．要判断蜜蜂、蜻蜓是否属于昆虫，可以根据昆虫的________来确定。 9．蚂蚁有的带翅，如_________和___________。 三、判断题 10．大多数蝴蝶、蜜蜂一生中都不发生变态发育。( ) 11．昆虫都有三对足，一般有1至2对翅。( ) 12．蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蝉都是昆虫类动物。( ) 13．蚂蚁搬家时会通过触角传递信息，告诉同伴食物位置或危险情况。( ) 素养培优 四、简答题 14．昆虫的共同特征有哪些？ 五、综合题 15．看图完成下列各题。 (1)请在图中填写动物身体各部分的名称。 (2)如图所示的动物是_______，从图中可以看出，它的头部有一对________，胸部有三对______，属于______。 (3)请你再列举两种跟图中动物身体结构相似、同属于这一类型的动物名称：_______、_______。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年青岛版三年级上册科学1.1《昆虫》一课一练（基础）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C B B C C 1．C 【详解】昆虫的身体通常分为头、胸、腹三部分，有三对足。蝴蝶和蚂蚁均符合这一特征，属于昆虫；乌龟属于爬行动物，具有壳和四足，不符合昆虫特征。故选C。 2．B 【详解】昆虫的典型身体特征就是分为头、胸、腹三部分，蚂蚁属于昆虫，用放大镜观察可以清晰分辨出这三个部分。 故选B。 3．B 【详解】蚂蚁的身体有头、胸、腹三部分组成，头部长着一对触角，胸部长着6条腿(有的还长有两对翅膀)。像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫、蜜蜂等这一类的动物都属于昆虫。 4．C 【详解】瓢虫和蜜蜂确实有翅膀且能飞行，但蝴蝶虽然有翅膀，部分种类飞行能力弱或不飞行（如某些凤蝶幼虫期后成虫不飞），且“都能飞行”并非所有昆虫的绝对共性（如跳蚤、虱子等无翅或不飞行），因此该选项不严谨，不是所有昆虫的共有特征。B选项这里的“硬壳”实指外骨骼。所有节肢动物（包括昆虫）体表都有外骨骼，其功能是保护和支持内部器官，防止水分蒸发。蝴蝶、蜜蜂、瓢虫作为昆虫，而身体分三部分（C）仅是昆虫纲的共有特征。题目限定对象为“蝴蝶、蜜蜂和瓢虫”，均为昆虫，因此C正确。 5．C 【详解】A. 捉蚂蚁放在手里可能使其受伤或死亡，无法安全观察。A选项错误。 B. 用脚踩蚂蚁会直接导致其死亡，违背观察目的。B选项错误。 C. 不伤害蚂蚁符合科学观察的规范，保护动物且不影响其自然状态。C选项正确。 故选C。 6． 基本特征 昆虫 【详解】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，多数有两对翅膀，一般卵生。蜻蜓、蜜蜂的身体可以分为头、胸、腹三部分，胸部通常有三对足等特征，因此可判断它们属于昆虫。 7．三 【详解】昆虫类动物的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，一般卵生。蚂蚁属于昆虫，它的胸部通常长有三对足，帮助它爬行。 8．外形特征 【详解】要判断蜜蜂、蜻蜓是否属于昆虫，可以根据昆虫的外形特征来确定。昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。蜜蜂、蜻蜓的外形符合昆虫的特征，因此属于昆虫 9． 雄蚁 蚁后 【详解】蚂蚁是社会性昆虫，群体中有不同的类型。带翅的蚂蚁主要是繁殖蚁，包括雄蚁：有翅膀，专门负责与蚁后交配。蚁后：在繁殖季节（婚飞时）有翅膀，用于飞离原群体寻找新巢穴，交配后翅膀会脱落。 10． × 【详解】蝴蝶和蜜蜂是昆虫，它们的一生会经历卵、幼虫、蛹和成虫等不同形态的变化，这种发育过程称为变态发育。题目中声称它们不发生变态发育，与事实不符，因此是错误的。 11． √ 【详解】昆虫的身体结构具有共同特征：所有昆虫成虫都长有三对足，这是昆虫纲的典型特征。关于翅膀，多数昆虫拥有两对翅（如蝴蝶、蜻蜓），但部分种类只有一对（如蚊子）或完全无翅（如工蚁），因此一般有1至2对翅的表述涵盖了昆虫翅膀数量的常见情况。 12．× 【详解】昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角、三对足。蚂蚁、蝴蝶、蝉均符合这些特征，属于昆虫。蜘蛛身体分为头胸部和腹部两部分，有四对足，属于蛛形纲，不是昆虫。因此题目说法错误。 13．√ 【详解】蚂蚁通过触角接触和释放信息素进行交流。触角能感知气味和传递化学信号，帮助蚂蚁分享食物位置或警报危险。搬家过程中，蚂蚁利用触角引导同伴沿正确路线移动，符合其群体沟通方式。 14．昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，一般有两对翅。 【详解】动物根据不同的特征可以分为很多种类，根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。昆虫类动物的主要特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，一般有两对翅。 15．(1) (2) 蚂蚁 触角 足 昆虫 (3) 蜻蜓 蝴蝶、蜜蜂、瓢虫等任意两种昆虫即可 【分析】在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到100多万种，约占80%。 【详解】（1）蚂蚁的身体分为三个部分：头部、胸部和腹部。头部：位于最上方，有一对触角和口器。胸部：连接头部和腹部，有三对足用于行走。腹部：位于最下方，包含消化系统和生殖器官等内部结构。 （2）图中的动物是蚂蚁。蚂蚁身体分为头、胸、腹三个部分，头部有一对触角，胸部有三对足，身体表面有一层坚硬的外骨骼，起到保护和支持作用。像蚂蚁这样的动物属于昆虫。 （3）目前已知地球上约有150多万种动物，其中种类最多的类群是昆虫，占据了超过80%的比例。昆虫拥有多样的形态、适应能力强的特点以及复杂的生命周期，它们在地球上占据了绝对的数量优势，其它与它身体结构相似、同属昆虫的动物如“蝴蝶”“蜜蜂”。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $