山东省泰安市岱岳区2025-2026学年四年级下学期语文期末学情检测

小学四年级语文期末学情检测 第一部分：积累与运用 一、根据情境，看拼音写词语，书写工整规范。 1. 根据情境，看拼音写词语，书写工整规范。 春日的校园草木抽芽，同学们来到劳动实践园yì sī bù gǒu（ ）地翻土、浇水、除虫，大家分工配合、互帮互助，干活的动作也越发mǐn jié（ ），田间氛围格外hé xié（ ）。劳动让我们在dú tè（ ）的体验中收获成长：遇事不慌乱，学会cóng róng（ ）地处理各种难题。我们珍惜每一次劳动，nǔ lì（ ）守护这片菜园，认真gōng yǎng（ ）园中所有作物。秋天到了，劳动实践园里fēng shuò（ ）的蔬果挂满藤蔓，清风里飘着淡淡的果香。 二、将词语补充完整，完成后面的练习。 2. 将词语补充完整，完成后面的练习。 ①惊慌失（ ） ③临（ ）不惧 ⑤屏息（ ）视 ②前（ ）后仰 ④铁杵成（ ） ⑥依山（ ）水 上面的词语中，我读到____________这个词语时，脑海中浮现出纯朴乡村一幅独特的风景画。我能仿照下面例句写出这幅画卷。 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。 _______________________________________________________________________________________________ 三、选择题，将正确答案的序号填在括号里 3. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 绽放（zhàn） 晕皱（yùn） 陶渊明（yuān） B. 叫嚣（qì） 徜徉（cháng） 杜甫（pǔ） C. 繁衍（yán） 脚趾（zhǐ） 龚自珍（gǒng） D. 欺侮（rǔ） 聋人（lóng） 刹那间（chà） 4. 下列加点字词的解释有错误的一项是（ ） A. 逢老媪方磨铁杵（正在） B. 博学多通（通晓，明白） C. 篱落疏疏一径深（稀疏） D. 过是溪（是的，对的） 5. 学校新来了一批图书，小刚对地球的年龄、地壳的形成、冰川的起源等地质问题十分感兴趣，他应该借阅的书籍是（ ） A. 《灰尘的旅行》 B. 《十万个为什么》 C. 《看看我们的地球》 D. 《人类起源的演化过程》 四、词句段语用。 6. 例：如果把直径1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（注意加点的部分，照样子描写你熟悉的一种事物，突出它的特点。） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. 例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。（在作家笔下，平凡的景物也变得独特迷人。照样子写一写夏季。） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. 用学过的修改符号，修改病句。（两处错误） 春天到了，公园里开满了五颜六色的红花，小朋友们在草地上开心地奔跑着，脸上洋溢着欢乐的歌声。 五、积累展示。 9. 学会梳理与表达。 （1）成长需要经历万般事。想要放弃学习的时候，告诉自己：“书山有路勤为径，______________________。”；在生活中遇到挫折，要鼓励自己：“______________________，自胜者强。”；《囊萤夜读》中“夏月则________________________以照书，以夜继日焉。”最终学有所成。 （2）诗中有色彩。艾青笔下，绿是多种多样的：“___________、浅绿、__________、翠绿、淡绿、粉绿……”；王冕的笔下，墨梅的色彩是素雅的：“我家洗砚池头树，______________________。”范成大的《四时田园杂兴》（其二十五）中，夏天的色彩是鲜艳的：“___________________________，___________________________。” 10. 背诵诗文，连线搭配诗文。 惊起却回头， 悠然见南山。 但愿人长久， 有恨无人省。 岱宗夫如何? 千里共婵娟。 种豆南山下， 齐鲁青未了。 采菊东篱下， 草盛豆苗稀。 六、综合性学习。 综合性学习。 班级计划开展“小小新闻发布会”主题活动，每位同学都要分享一则自己最近了解到的新闻，向大家清晰讲述新闻内容，并分享自己的看法。请你完成以下任务，积极准备参与这次活动。 11. 新闻讲述：为了把新闻清楚、连贯地讲给同学听，请写一段60字左右的讲述稿。要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改内容。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12. 新闻点评：对这则新闻，你有什么看法或感受?写一写。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二部分：阅读与鉴赏 七、阅读下面两篇选文，完成后面的练习。 阅读下面两篇选文，完成后面的练习。 【选文一】 内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比作什么，（ ）很值得观赏。 【选文二】《游天平山》（节选） ①我们沿着石板路往山上走，路边是密密的树林，阳光透过树叶洒下斑驳的光点。走了大约半小时，眼前突然开阔起来——我们到了“望湖台”。 ②站在台上往下看，一片碧绿的湖水像镜子一样铺在山脚下，湖边的柳树垂着长长的枝条，轻轻拂过水面。再往远处望，层层叠叠的山峰像起伏的波浪，山顶的亭子在云雾里若隐若现。 ③顺着台阶继续往上，我们来到了“一线天”。两块巨大的岩石紧紧靠在一起，中间只留一条窄窄的缝隙，只能容一个人侧身通过。抬头往上看，天空只剩下细细的一条线，难怪叫“一线天”。 ④爬完最后一段石阶，我们终于登上了山顶。风呼呼地吹过耳边，整个城市的景色都收在眼底，我忍不住大喊一声，心里满是畅快。 13. 联系上下文，在【选文一】的括号内填上合适的关联词语。 14. 写景物，按顺序很重要。 【选文一】片段选自课文《_____________________》。这两篇游记都是按照_______________的顺序写的。 回忆自己游览过的印象最深刻的景点，按照这样的顺序画一个简单的游览路线图。 15. 两篇选文都写出了景物各自的特点： 【选文一】写出了内洞的特点，可以用三个字概括：黑、_______、_______； 【选文二】写出了“一线天”的特点是________________________________，望湖台看到的湖水特点是_________________________________。 从上面你画的游览路线图中选取印象最深刻的一处景点，把它的特点写出来（不少于50字）。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 八、课外阅读。 课外阅读。 小兵张嘎夺枪记 ①嘎子刚走到院门口，猛然看见两个鬼子，东张西望地朝这边走来。嘎子心想：不好，区队长他们还在屋里呢。要是没准备，双方照了面，一交火，把村里的鬼子都招来就不好办了。 ②嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口，说：“你们想干什么?” ③一个鬼子晃了晃手中的长枪，龇牙咧嘴地嚷了几句，让嘎子让开，他们要进院里去。嘎子故意放大声音说：“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗?我家里有病人！” ④鬼子恶狠狠地用枪把嘎子往旁边一拨，大步往院子里闯去。嘎子见拦不住，便朝里面大声喊道：“爸爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！” ⑤鬼子们气势汹汹地闯向正房，嘎子跟在他们身后。突然，他发现走在后面的鬼子是个官儿，腰间挎着一支手枪。嘎子的眼睛一下子亮了起来。自从奶奶被鬼子杀害以后，嘎子一直希望能得到一支枪，给奶奶报仇。他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。 ⑥两个鬼子撞开屋门，闯了进去。一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找，惊动了灶边卧着的一只母鸡。母鸡咯咯叫着站起来往外跑。鬼子兵连忙去捉母鸡。母鸡东躲西闪，最后一头钻进西屋的门帘子里面去了。 ⑦鬼子兵上前一挑帘子，突然，三把刺刀从里面一起刺出。他嚎叫一声，翻身栽倒在地。原来区队长和战士们刚才听见了嘎子在院子外的喊叫，已经做好了准备。 ⑧鬼子官见势不妙，哇呀一声，转身就跑。 ⑨嘎子正站在院门口，见鬼子官往外窜，急忙把门一关。鬼子官的一条腿被绊了一下，身子一栽，跌在了石阶上。他一边在地上滚着，一边往外掏那把手枪。 ⑩战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响，鬼子官被击中了。他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长一甩手，又补了他一枪。鬼子官腿一蹬，不动了。 ⑪随着一片冲杀声，反攻开始了。战士们从屋里涌出，冲向了大街。鬼子们纷纷四下逃散，有的被击倒了，有的举手投降…… ⑫嘎子紧紧地跟在部队后头，不时回转身来，得意地比试着他刚从鬼子身上夺来的新枪，东瞄两下，西瞄两下，嘴里发出叭叭的声音。他的脸上，洋溢着一种无比兴奋的神情。 16. 请以“手枪”为线索，按照事情发展顺序，给短文列小标题。 发现手枪——______________________——______________________ 17. 读下面的句子，注意带点的词语，品读感悟。 （1）“嘎子的眼睛一下子亮了起来。自从奶奶被鬼子杀害以后，嘎子一直希望能得到一支枪，给奶奶报仇。他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。” 句子中“眼睛一下子亮了起来”是因为________________________。从“目不转睛地盯着”可以体会到嘎子_________________________的心情。 （2）“一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找，惊动了灶边卧着的一只母鸡。” 联系上文，我知道这句话中“他们就像饿狼似的”，表现出鬼子_________________________的特点，从中体会到作者_________________的感情。 18. 读第⑩段画“ ”的句子，从抓起、_________、___________、咬住、_________等一系列动作中，我看到了一个__________________的小英雄形象。 生活中，我也常用一组连续的动作来表达： 今天早上，我起床晚了，眼看就要迟到了，______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 19. 像雨来、张嘎这样的小英雄我还知道_____________________，他们都是我们学习的榜样。 第三部分：表达与交流 20. 表达与交流 请你根据下面的文字，展开合理的想象，续写故事。注意语句要通顺、连贯，书写要工整。题目自拟。 自从被狐狸骗走了到嘴的那块肉，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了…… 小学四年级语文期末学情检测 第一部分：积累与运用 一、根据情境，看拼音写词语，书写工整规范。 【1题答案】 【答案】 ①. 一丝不苟 ②. 敏捷 ③. 和谐 ④. 独特 ⑤. 从容 ⑥. 努力 ⑦. 供养 ⑧. 丰硕 二、将词语补充完整，完成后面的练习。 【2题答案】 【答案】 ①. 措 ②. 危 ③. 凝 ④. 俯 ⑤. 针 ⑥. 傍 ⑦. 依山傍水 ⑧. 翠绿的山林，潺潺的溪水，错落的房屋，构成了淳朴雅致的乡村画卷。 三、选择题，将正确答案的序号填在括号里 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 四、词句段语用。 【6题答案】 【答案】如果把灰尘颗粒放在一滴水中，就好像把一滴水放到海洋中，可见灰尘颗粒有多么渺小。 【7题答案】 【答案】太阳伯伯炙烤着大地，阳光姐姐们围绕在他身边，格外刺目。偶尔一两只小鸟儿极速掠过，来不及闲谈，好像下一秒就会被烤熟。地面上、空气中、校园里蒸腾着热气。 【8题答案】 【答案】 五、积累展示。 【9题答案】 【答案】 ①. 学海无涯苦作舟 ②. 胜人者有力 ③. 练囊盛数十萤火 ④. 墨绿 ⑤. 嫩绿 ⑥. 朵朵花开淡墨痕 ⑦. 梅子金黄杏子肥 ⑧. 麦花雪白菜花稀 【10题答案】 【答案】 六、综合性学习。 【11~12题答案】 【答案】11. 上周我在央视新闻的午间播报里了解到，2024年全国多个省份的乡村学校配齐了智慧美育设备，偏远地区的孩子们也能同步上一线城市名师的美术、音乐直播课。 12. 这则新闻让我真切感受到教育公平正在一步步落到实处。智慧美育设备打破了地域的资源壁垒，让偏远乡村的孩子也能接触到优质的艺术教育资源，既能帮他们打开发现美的眼界，也能为乡村孩子的成长搭起了更宽阔的平台，是实实在在的暖心惠民举措。 第二部分：阅读与鉴赏 七、阅读下面两篇选文，完成后面的练习。 【13~15题答案】 【答案】13. 即使……也…… 14. ①. 记金华的双龙洞 ②. 游览 15. ①. 奇 ②. 大 ③. 岩石缝隙狭窄，仅能一人侧身通行，抬头仰望天空窄如一线 ④. 碧绿、水面平静，如同镜面 ⑤. 走进樱花园，大片樱花竞相盛放。粉白的花朵一簇簇缀满枝头，层层叠叠，远远望去如同天边绚烂的云霞。轻柔的春风拂过，片片花瓣随风飘落，空气中弥漫着淡淡的花香。漫步园中，落英纷飞，置身花海，满眼皆是温柔动人的景致。 八、课外阅读。 【16~19题答案】 【答案】16. ①. 勇夺手枪 ②. 炫耀手枪 17. ①. 他看见鬼子官腰间挎着手枪，一直渴望得到枪给奶奶报仇 ②. 迫切想要得到手枪 ③. 凶残、贪婪 ④. 对鬼子的憎恶 18. ①. 拍去 ②. 扑上去 ③. 夺下 ④. 机智勇敢、不畏强敌 ⑤. 我一把拽过校服往身上套，抓起书包往背上一甩，蹬上鞋子就往门外冲，一路飞奔着往学校赶 19. 王二小 第三部分：表达与交流 【20题答案】 【答案】例文： 乌鸦再遇狐狸 自从被狐狸骗走了到嘴的那块肉，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了。 狐狸一眼就看见了乌鸦嘴里那块油汪汪的肉，馋得口水都快要流下来。它回想起上次哄骗乌鸦的办法，心里暗暗盘算，打算再用花言巧语骗乌鸦开口。狐狸仰起头，挤出满脸和善的笑容，柔声说道：“尊敬的乌鸦，好久不见，您的羽毛比以前更加乌黑光亮了，听说您的歌声依旧悦耳动听，能不能唱一小段，让我饱饱耳福？” 乌鸦把肉紧紧叼在嘴里，牢牢记着上次上当的教训，只是冷冷地看着树下的狐狸，一动也不动。狐狸见甜言蜜语不起作用，眼珠滴溜溜一转，立刻换了一副嘴脸，对着乌鸦破口大骂，说乌鸦模样丑陋，叫声刺耳，森林里所有小动物都嫌弃它。 听着狐狸难听的话，乌鸦心里怒火升腾，几乎就要张嘴反驳。可它立刻提醒自己，千万不能中计。于是它咬紧牙关，始终紧闭嘴巴，半分也不上狐狸的圈套。狐狸夸奖、辱骂全都试了一遍，折腾了许久，乌鸦依旧没有张开嘴巴。狐狸无计可施，只能耷拉着尾巴，垂头丧气地离开了。 等到狐狸彻底走远，乌鸦才安心地享用起这块肉。它深深懂得，面对别人的花言巧语和故意激怒，一定要保持冷静，遇事多动脑筋，才不会再次上当受骗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $